小学三年级语文(上)第17周周末练习
2021部编版三年级语文上册第六单元第17课《古诗三首》练习题
语文三年级（上）17.古诗三首小学语文三年级上册第17课《古诗三首》练习题一、根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是_____代诗人________所作。
他被人称为“________”，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《________________》《________________》。
2.《望天门山》这首诗通过_____、_____、_____、_____、_____、_____六个动词，让我们感受到了天门山的雄奇景色。
3.本诗第一句中“_____”一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中_____、_____两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中_____、_____写出了水和山的颜色美。
4.在《望洞庭》一诗中，作者将_____比作白银盘，将_____比作青螺。
5.《饮湖上初晴后雨》一诗中的的“____________________”一句，借美女西施表现出西湖景色的美丽。
二、选择题。
1.对诗句“水光激滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”的理解，错误的一项是（）。
A.这句诗写了西湖睛天和雨天的湖光山色。
B.这句诗对仗工整，读起来朗朗上口。
C.表达了诗人对西湖睛天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之情。
2.下列诗句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）。
A.白银盘里一青螺B.潭面无风镜未磨C.欲把西湖比西子D.两岸青山相对出3.下面诗句中，对加点字或词的理解不正确的一项是（）。
A.水光潋滟晴方．好正B.山色空蒙．．雨亦奇灰暗的样子C.湖光秋月两相和．和谐4.在一篇描写杭州西湖美景的习作中，明明想引用一首古诗，下面最合适的是（）。
A.《望天门山》B.《饮湖上初晴后雨》C.《夜书所见》D.《望洞庭》三、古诗默写。
1.《望天门山》中“____________________”一句，能让人联想到佳木葱茏的景象。
2.在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我不禁吟诵起了唐代诗人李白的诗句：____________________，____________________。
三年级语文17周周末作业1
三年级语文第十七周周末作业姓名：家长签名：一、爱的力量詹姆斯曾是千万富翁，后来，他的公司破产了了，财产和房子抵押给了银行，妻子因此忧郁成疾，不久变病逝了。
只有6岁的小女儿和詹姆斯相依为命。
他们搬到了贫民社区，那里垃圾成堆，房内阴暗潮湿，唯一的好处就是房租便宜。
拉里是詹姆斯的大学同学，得知詹姆斯的境况，很是担心。
一天早上，拉里找到詹姆斯的住处。
詹姆斯背着一个包出门，没走出多远，便被他的女儿喊了回去。
那时一个十分可爱的小女孩，可能是光线太暗，她将一张小椅子搬到屋外。
詹姆斯走到女儿身边，女儿突然将詹姆斯的双手抓住，放在自己的嘴边，轻轻吹了一口气，说：“爸爸，凯琳的这口气会保佑您平安的，您一定要早点儿回来，凯琳在家里等着您呢！”这时，詹姆斯的脸上绽开了自信的笑容。
看着詹姆斯挎上背包，一路远去的背影，拉里的眼睛湿润了。
拉里走到小女孩的身边说：“每天，你都要在爸爸手里吹一口气吗？”小女孩得意地笑了：“是的，妈妈说，每天在爸爸的手里吹一口气，可以温暖爸爸一整天。
”拉里突然明白，詹姆斯能够从苦难中挺过来，靠的就是女儿这份爱的力量。
1.给加点的字选择正确的读音，在括号里打“√”。
biàn （）jìn（）zàn （）便．宜境．况绽开pián （）jìng（）zhàn（）2.给加点的字选择正确的解释。
（1）可能是光线太暗．，她将一张小椅子搬到屋外。
（）①光线不足②秘密的③不鲜明（2）詹姆斯能够从苦难中挺．过来，靠的就是女儿这份爱的力量。
（）①硬而直②支撑③很3.在括号里写出加点词语的反义词。
（1）那里垃圾成堆，房内阴暗潮湿．．。
（）（2）拉里是詹姆斯的大学同学，得知詹姆斯的境况，很是担心．．。
（）（3）詹姆斯的脸上绽开了自信．．的笑容。
（）4.文中的“爱”指的是什么？。
爱的考核南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇及其优厚，一时间报名者众多，其中还包括专攻幼儿心理学的女研究生和多名早已有了工作和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个扎着小辫儿的极文静的姑娘——她叫梅丽。
部编版小学三年级上册语文周末练习卷(第17周)
三年级上册语文周末练习（第17周）学校：_____________ 座号：_________ 姓名：_______________ 一、看拼音写词语。
tíng yuàn dēng shān diē dǎo sī jī bǎo chí( ) ( ) （） ( ) ( )yǒng qì diào lái zhǎng shēng rè liè yáo huàng ( ) ( ) （） ( ) ( )二、用同音字补充词语。
物雾务英应鹰（）农业（）事（）｜老（）（）明（）气（）种浓（）｜（）该（）用三、照样子，写句子。
1.爱迪生经过努力，发现了电灯。
2.开学初，程诚制定了学习计划和决心。
3.公园里，各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。
4.一进公园，我就看到了美丽的鲜花，淡淡的花香。
5.谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
6.全班同学都到齐了，只有茅小锁同学没有来。
四、按要求查字典完成各题。
1“庭”字是结构的字，部首是，除去部首还有画。
2.“司”字的音序是，音节是，可以组词：。
3.“持”字是结构的字，部首是，第5笔是，换个部首可以组成新字：。
五、给下列句子排序。
( )金苹果第一个跳。
( )她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
( )今天体育课是练习“跳山羊”。
( )然后深吸一口气，快步向前跑去。
( )只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
六、阅读文段并回答问题。
群儿戏于庭．，一儿登瓮．，。
众皆．弃去,光持石击瓮破之，，儿得活。
1.把课文补充完整。
2.解释加点的字。
庭：瓮：皆：3.解释下面这句话。
水迸,儿得活。
4.司马光聪明勇敢，救了小朋友的生命。
如果你是在场的小朋友之一,你会对司马光说些什么?七、我阅读，我快乐。
攒钱那天晚上,我在灯下写作业,妈妈在我旁边埋头补着衬衫。
那是件很破旧的村衫,领口卷曲着,袖口的布也磨破了。
三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习(含答案)
三年级上册语文第17课《古诗三首》同步练习一、基础运用1．《望洞庭》一诗中，诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水_______、_______的朦胧美，勾画出一幅美丽的_______图。
表现了诗人对_______的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的_______和高卓清奇的情致。
（）A．宁静、祥和、洞庭山水、大自然、气度B．宁静、祥和、洞庭夜景、洞庭湖、气度C．壮观、祥和、洞庭山水、大自然、态度2．下面对《饮湖上初晴后雨》分析不恰当的一项是（）A．首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B．次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
3．对“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”理解有误的是（）A．这句说的是：两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。
B．“两岸青山相对出”承前第一句写望中所见天门两山的雄姿；“孤帆一片日边来”承前第二句写长江江面的远景。
C．读这首诗的人大都赞赏“两岸青山相对出”的“出”字，因为它使本来静止不动的山具静态美了。
4．“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
”中的“和”是_______，“镜”指的是_______。
（）A．相安、和谐的意思；一面铜镜B．连词，跟‘同“相同；洞庭湖的湖面C．相安、和谐的意思；洞庭湖的湖面5．解释划线词在句中的意思。
(选填序号)①碧水东流至此回A．到这里回旋B．回到这里来②山色空蒙雨亦奇A．云雾迷茫的样子B．空的，没有东西③水光潋滟晴方好A．非常美丽B．波光闪动的样子④山色空蒙雨亦奇A．奇怪B．奇妙6．选择下列诗句所用的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.夸张（1）飞流直下三千尺。
（2）白银盘里一青螺。
（3）好雨知时节，当春乃发生。
7．回忆古诗的内容并填空。
（1）《望天门山》的作者是朝大诗人。
诗中的“楚江”指的是。
《饮湖上初晴后雨》的作者是朝大诗人。
苏教版三年级语文上册第17周周末练
三年级语文第17周周末练制卷人: 审核人: 得分一、看拼音，写词语。
（28‘）guān shǎng jīng cǎi shā tān yuán rùn( ) ( ) ( ) ( )jiàng lín yuè qǔ shèn zhì xǐ xùn( ) ( ) ( ) ( )jí qiè jǔ shì wén míng tián jīn jīn chí míng zhōng wài( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字选择正确的读音，把正确的读音写在括号里。
（6‘）jiǎjià1．今年的暑假．( )我很快乐，这是事实，一点也不假．( )。
zuàn zuān2．那只老鼠钻．( )进洞就再也不出来了。
lèyuè3．优美的音乐．( )能使人忘掉烦恼，快乐．( )起来。
三、完成成语，并按要求填写（17‘）大( )小( ) 美( )胜( ) ( )光溢( )( )( )电掣与( )不( ) ( )( )天工( )水( )龙人( )攒( ) ( )( )中外( )莹( )亮生机( )( ) 人( )如( )形容人多的成语：四、在( )填上与加点词意思相反的词。
（5‘）1．大海很深．，小溪很( )。
2．翻越栏杆很危险．．，走人行道才( )。
3．爷爷生活向来节俭．．，从不( )。
4．学习好比逆(nì)水行舟，不进．则( )。
5．我们班同学很遵守纪律，中午时间总是很安静．．，从来不( )。
五、按要求写句子。
（6‘）1．海狮的表演把游客吸引过来了。
(改“被”字句)2．同学们做游戏。
(扩句)3．铜锣湾是全港三大闹市口。
(修改病句)六、根据课文内容填空，再完成练习。
（24‘）1．爱人者人，敬人者人。
，幼吾幼以及人之幼。
三(上)语文周末试卷(17)
三年级语文周末练习（17）一．看拼音，写词语。
tîu míng rán shāo huāng shān liǎn miàn yǎn yìng（）（）（）（）（）piāo fú yī bān yïu rú lián mián qǐ fú（）（）（）（）二．给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
山岭．（lǐng lǐn）掠．过（luâ lüâ）转．眼间（zhuǎn zhuàn）仿佛．（fï fú）华．灯（huàhuá）湖泊．（bïpō）三．比一比，再组词。
绵（）绕（）铃（）线（）棉（）烧（）岭（）钱（）四．用比喻的手法，把下面的句子写具体。
1.湛蓝的天空宛如。
2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛。
3.湖面格外平静,好像。
五．按课文内容填空。
1.站在柳丝轻拂的西湖边，只见湖的南北西三面是层层叠叠、的山峦，，，，，真像一幅。
2.这些流云在的映照下，转眼间变成、一道橘六．阅读短文，完成练习。
日月潭（tán）简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的中午，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（mãngɡlïngɡ），充满了神秘（mì）感。
⒈短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。
⒉从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
三年级(下册)语文周周清练习卷(第十七周)答案
3.做人要友善 ，和朋友和平相处，不能霸道，不讲理。
4.√×
各种各样 走南闯北
走南闯北
5.
不一会儿，老虎把墙抓了个窟窿，贼把屋顶挖了个窟窿。
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝啊。
这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。
三、
1.贼 吓晕了过去
2.勤奋 聪明 百姓/村民
3.做事急躁 做事拖延
四
1.惊讶 忠心 知道
1、
性子夸奖务必衬衫负责
手艺莫非厉害负责喂养
2、
旋风(xuàn xuán) 旋转(xuàn xuán)
唠叨(lāo láo) 告诫(jèi jiè)
领袖(xiù xiòu) 山巅(diān diǎn)
3、
[牲 生]口 [谚 彦]语 争[辩 辨]
家[贼 诫] [呕 沤]吐 [泄 泻]气
4、
善罢甘休 翻山越岭 晕头转向
三年级上册语文第17周周测- 部编版(无答案)
三年级语文上册第17周周测试卷（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________一、下面每组里有一个错误音节，请用“—”画出，并在后面的括号里改正。
(4分)(1)梧．桐(wú) 下咽．(yàn) 挑．促织(tiāo) ( )(2)凌．空(lín) 召．开(zhào) 停歇．(xiē) ( )(3)融．化(rón g) 孵．蛋(fú) 手臂．(bì) ( )(4)中弹．(tán) 准．备(zhǔn) 缤．纷(bīn) ( )二、（北京市第一实验小学期末）看拼音，写词语。
(20分)jì suàn gào sùgē qǔ kǎn duàn lǚ xíngyán liào liú lèi g uī zé pái liè là zhú三、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
（18分）手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆 ( )面( )方( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽 ( )发( )中_____________________________________________________________________四、句子训练。
（16分）1、雨一来，他们便放假了。
(照样子，续写句子)清风一吹，那些花朵_______________________________________。
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ (改为陈述句)_____________________________________________________________________3、树上结了许许多多数不清的果子。
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淮阴师范学院附属小学三年级语文（上）周末练习（第17周）班级：姓名：态度：用时：家长签字：
一、看拼音，写词语。
fènɡxiàn shūsònɡshū fu zhěn duàn wò xīn chánɡ dǎn （）（）（）（）（）zhì hui xǐ xùn tuō xiǎn zòu yuè wú yǐng wú zōng （）（）（） ( )( ) 二、给下列词语选择正确的读音或字，用“——”标出。
磨．（mó mò）面随即．（jìjí）盛．(shéng chéng)饭兴．奋(xīng xìng)磨坊．（fáng fǎng）草秆．(gān gǎn) 仍(réng rēng)然发人深省．(xǐnɡ shěnɡ) 三、比一比，再组词。
访（）竟（）纷（）但（）值（）
防（）竞（）扮（）担（）植（）
四、根据课文内容填空。
1.绿叶为大树而生。
春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶变黄；冬日——回归大树地下的。
2. 世上今人胜古人。
若是年华虚度过，。
三百六十行，。
书到用时方恨少，。
3.越王打了败仗之后，时刻不忘。
晚上睡在 ,每顿饭前都要先尝尝 ,这就是成语“（）”。
4．小露珠把所有的植物都装点得格外精神——的向日葵，的白杨树，的喇叭花，还有的鲜花嫩草，都像的小姑娘戴上了，显得更加生机勃勃。
5.我们知道拉萨被成为“”，杭州被称为一颗“”，山东枣庄的驰名中外，人们常用“”来赞美北大荒。
6. 小哪吒可机灵啦，身子，躲过了这一斧头，取下乾坤圈，向夜叉。
”从、、、等词可看出哪吒的机灵。
7．学期我们在课文中认识了不少人物：有的越王，有发明了________的雷奈克，还有的布鲁斯、_____ _的哪吒。
五、阅读《爱下棋的国王》，并完成练习。
有一个爱下象棋的国王，他常和大臣、象棋高手对弈。
几年来，每次下棋，国王都是赢家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
国王微服私访,他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋，那小姑娘把青年人杀得一败涂地。
国王坐下来和小姑娘对弈，不多一会儿就损兵折将，成了小姑娘的手下败将。
国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。
国王这才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手。
小姑娘笑着说：“我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国王。
”国王说：“为什么会输给国王呢？”小姑娘哈哈大笑道：“父亲说，国王高兴就能国泰民安，他是故意输给国王的。
”
国王回到宫中，闭门反思。
他想，太平盛世，其实不是我一个人的功劳，还有各种各样的人要做出让步，或以不同的方式相助我啊。
是的，各行各业的兴旺与成功，上上下下的默契和互动，其作用是何等的重要呀。
1.写出下列词语的反义词。
赢（）成功 ( )一败涂地( )
2.联系上下文，解释文中带点的词语。
心服口
服:
闭门反
思:
3.被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口
服？
4．当国王知道是大家故意输给他之后，国王明白了什么？
六、文具是我们缺少的学习伙伴，它们默默无闻地为大家服务。
请写一种自己喜欢的文具，按顺序介绍出这种文具的特点和用途.。