《送东阳马生序》优秀课件精品版

• 常言道：“自古雄才多磨难，从来纨 绔少伟男。”孟子也说：“故天将降 大任于斯人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为。”这些都说明了苦难并非全 是坏事。只要我们善于化苦难为动力， 苦难就会成为成功的垫脚石。
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垫脚石 成功 苦难
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宋濂
挂着香袋 光彩照耀
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却
余则缊袍敝衣 处(于)其间， 略无慕艳意。
穿着破棉袄， 生活在
毫无羡慕的想法
旧衣衫
以 中 有 足乐者， 不知口体之奉
因为我心中 足以快乐的事
吃的穿的
奉:供，之:取独
不若人也。盖余之
勤 且 艰若此。
(我求学时的)勤劳与艰苦
名作动，住
给两顿饭吃
逆旅，主人日 再食，无鲜 肥 滋味
旅店 2021/3/26
每天
新鲜肥美味道好的东西15
之享。 同舍 生 皆 被
绮 绣，
享受 同屋住的同学 通“披”， 华丽的衣服
穿着
戴朱缨 宝 饰之帽， 腰 白玉之
红缨 宝石装饰 腰上挂着
腰:名作动，腰挂
环，
左佩刀，右 备 容臭， 烨然 若神人；
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以是人多以书假余，余因 得 遍
观
因此 把
于是能够广泛地阅读
群 书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无
各种书籍 已经，……之后
学说，学问 担心
硕师名人与游， 尝趋 百里外从乡之先达
大师
交往 跑到,奔向
向当地 有道德学
问的前辈
执 经 叩问。先达德 隆望 尊，门人弟子
拿着经书 请教
德高望重
高兴
兼词，于之， 愚笨 终于
向他
闻。
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译文
因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够阅 读到各种书籍。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学 说，又担心没有与才学渊博的老师和名人亲近交往 （请教），曾经跑到百里以外拿着书向同乡有道德 学问的前辈请教。前辈德高望重，门人弟子挤满了 他的屋子，他不曾把言辞和表情放温和些。我恭敬 地站在他旁边，提出疑难，询问道理，弯着身子侧 着耳朵请教。有时遇到他斥责人，（我的）表情更 加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等到他 高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，但终于获 得很多教益。
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当余之从师也，负箧 曳屣，行(于)深山
在我从师学习的时候 书箱拖着鞋子 之:用在主谓间，取消句子独立性
巨谷中，穷冬烈风，
大雪深数尺，
大
极 刮着凛烈的寒风
僵硬
足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，
客舍 通“肢”
媵人持汤沃灌，以衾拥 覆，久而乃和。寓
服侍的人 热水 浇洗 围裹 覆盖
填其室，未尝稍降 辞色。余立侍(于)左右，
挤满 屋子 稍微温和言辞脸色站着陪伴
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援 疑 质 理，俯身倾耳以请；或遇其叱
提出疑难，询问道理 弯下 侧着 请教 有时 训斥,斥责
等到
咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟
恭顺
周到
说出 回答,解释
所以
其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获 有所
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写作背景
本文写于洪武十一年（1378）。 这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到 应天府（今江苏省南京市，当时是国 都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈马君 则来拜见他，他便写了这篇“赠序” 送给东阳马生。
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朗读训练
余幼时即嗜(shì)学。家贫，无从致书以观，每假 借于藏书之家，手自笔录，计日以还(huán)。天大寒 ，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠(dài)。录 毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠(guān)，益慕圣贤之道。又 患无硕(shuò)师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡之 先达执经叩(kòu)问。先达德隆望尊，门人弟子填其室 ，未尝稍降(jiàng)辞色。余立侍(shì)左右，援(yuán) 疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱(chì)咄(duō)，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟(sì)其欣悦，则 又请焉。故余虽愚，卒(zú)获有所闻。
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余幼时即嗜学。家贫，无从 致书以观，
就/爱好读书
没有办法/买到
假借:借
表顺承，可不译
每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天
常常
藏有书的人家 用笔抄写 计算 送还
大寒，砚
冰 坚， 手指不
砚台里(墨汁)
结成坚硬的冰
抄书
超过约定的期限
可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
弯曲伸直/懈怠，放松 跑，在这里指赶快
否202定1/3/句26 代词作宾语前置 之:指抄书
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译文
我小时候就爱好读书。家里贫穷，没 有办法买书来读，就常常向有书的人家 去借，亲自用笔抄写，计算着约定的日 期按期归还。天特别冷的时候，砚池里 的墨水结成坚硬的冰，手指（冻得）不 能弯曲和伸直，也不敢放松。抄写完了， 赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期 限。
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宋濂(1310—1381)，字景濂， 号潜溪，谥文宪，浦江(在今浙 江义乌)人。明朝初期著名文学 家。受业于元末古文大家吴莱、 柳贯等，明初主修《元史》， 后历任国子司业、侍讲学士， 后官至翰林学士承旨，知制诰。 学识渊博，工散文，文字简练 朴素，与刘基、高启并列为明 初诗文三大家。宋濂很受朱元 璋器重，为明代“开国文臣之 首”。著作有《宋学士文集》 等。 2021/3/26
作者简介
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体裁简介
序，文体名。本文是一篇赠序，赠序是古代 的一种文体，其中的“序”，并非“序言”， 而是“赠言”的意思。"生"，长辈对晚辈的称 呼。本文是作者写给晚辈马君则的一篇赠序。
作为文章的体裁，序有书序和赠序之分。
书序，即序言，相当于前言后记。
赠序多为推重、赞许或勉励之辞。它与书序 的性质不同，为文人之间的赠言。本文即属赠 序。
朗读训练
当余之从师也，负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ)行深 山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 (jūn)裂而不知。至舍(shè) ，四支僵劲不能动 ，媵(yìng)人持汤沃灌，以衾(qīn)拥覆，久而乃 和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被(pī)绮(qǐ)绣，戴朱缨宝饰之帽，腰 白玉之环，左佩刀，右备容臭(xiù)，烨(yè)然 若神人；余则缊(yùn)袍(páo)敝衣处其间，略无 慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人 也。盖余之勤且艰苦此。