统编-部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练词语三：词语的搭配和逻辑归类专题含
部编版语文六年级小升初词语专项复习(感情色彩、近义词反义词、词语归类排序、成语)
绝对反义词 反、互相对立 表达的概念意 美丽——丑陋
的词。
义互相排斥。
相对反义词
成对的经常处 于并举、对等 位置的词。
这矛但类盾对反对比义立鲜词关明没系。有, 高峰首————低尾谷
专题三 词语
那么,怎样确定一个词的反义词呢?
确定反义词的方法
举例
抓词素的反义词, 然后组合
如“前进”,可以分别找出它的每个词素的反 义词,即“前”的反义词是“后”,“进”的反 义词是“退”。因此,“前进”的反义词是“ 后退”。
专题三 词语
1. 下列选项中两个词的感情色彩不同的一项是(B )。 A. 弹无虚发 全力以赴 B. 肆无忌惮 独出心裁 C. 精神焕发 信心十足 D. 冰清玉洁 出类拔萃
专题三 词语
2. 下列词语按感情色彩归类正确的一项是( B )。 A. 顶天立地 精神抖擞 游手好闲 B. 臭味相投 阴谋诡计 舍本逐末 C. 无忧无虑 无拘无束 不学无术 D. 融会贯通 自作聪明 不耻下问
“不好”是个词组。
并不是所有的词都 如“电灯”“钢笔”等名词都
有反义词
没有反义词。
专题三 词语
1. 下列各组词语中,不是近义词的一组是( C )。 A. 锲而不舍——坚持不懈 B. 生机勃勃——生意盎然 C. 茅塞顿开——执迷不悟 D. 自作自受——自食其果
专题三 词语
【解析】本题是对近义词的考查。近义词有“三找 ”,一找共同字,二找意思,三找语境。在本题中,可 根据每组词语的意思来分析。A项中的两个词语都 有坚持、不放弃的意思,是一组近义词。B项中的两 个词语都表示充满生机与活力的样子,是一组近义 词。C项中的“茅塞顿开”形容忽然理解、领会;“ 执迷不悟”的意思是坚持错误而不觉悟。这两个词 语的意思正好相反,是一组反义词。D项中的两个词 语都有自己做了错误的事情自己承受恶果的意思, 是一组近义词。因此答案为C。
人教统编版小升初语文总复习专题三·词语(词语的归类)同步练习(含答案)
小升初语文总复习专题三：词语的归类
词语的归类常考题型：
1.下列词语不能归为同一类的那一组是（）
2.补充词语然后归类。
3.用斜线划去每组词语中不是同类的一项。
考题回放
一、用斜线划掉每组词语中不是同类的一项。
1.果断武断斩钉截铁当机立断
2.池塘小溪波浪大海
3.春风春雨春天春雷
二、下列词语不能归为同一类的是（）
A.仪态端庄文质彬彬德高望重平易近人
B.阳光普照秋高气爽云淡风轻碧空如洗
C.自相矛盾精卫填海刻舟求剑南辕北辙
三、补充词语把表示人物神态的词语写在下面的横线上。
垂头（）气随声附（）一视同（）
舍（）逐末目（）口呆多姿多（）
表示神态的词语：__________________
考点过关
一、判断词语和词语间的关系和其它三组不同的是（）
A、农民种地
B、军人战场
C、医生医院
D、学生图书馆
二、下列每组词语中有一个与其它不是同一类用斜线划掉不是同一类的词
语。
A.宋江贾宝玉晴雯林黛玉薛宝钗
B.舍己为人奋不顾身自强不息自私自利视死如归
C.心惊肉跳忐忑不安名垂青史左思右想犹豫不决
三、填字成词选择合适的词语写在下面的横线上。
温文尔（）（）而不舍银装素（）狼（）而逃
通俗（）懂日新月（）明（）秋毫喜（）无常
孙悟空：________ 日寇：________
孔子：________ 冬天：________
参考答案：
一、武断波浪春天
二、C
三、丧和仁本瞪彩垂头丧气目瞪口呆
考点过关
一、A
二、宋江自私自利名垂青史
三、雅锲裹狈易异察怒
2。
2024年小升初语文总复习专题三词语(二)词语的搭配
词语的搭配有时还需要“的”“地”“得”来帮忙，如： 1.形容词＋“的”＋名词：表示事物的特点。如：矫健的步伐、痛苦的 表情。 2.形容词＋“地”＋动词：表示事物的动作怎么样。如：不慌不忙地出 去、孜孜不倦地学习。 3.动词＋“得”＋形容词：表示动作的状态。如：跑得飞快、跳得 很高。
[典例精析]
1（2023·巴中）下列词语搭配不完全正确的一项是（ ）。
3.主谓关系：前面多为表示事物的名词或代词，后面多为表示陈述事物 怎么样的动词或形容词，如：湖水清澈、心情烦躁。 4.偏正关系：词与词之间有修饰与被修饰、限制与被限制的关系，前一 个词语是修饰语，后一个词语是中心语。修饰语对中心语起修饰或限制 作用，一般二者之间可用“的”或“地”字连接，如：热烈的掌声、愉 快的旅程、飞快地旋转。
专题三 词 语
（二） 词语的搭配
[知识精讲] 词语搭配是词与词之间的组合。词语搭配有比较固定的规律和限
制，搭配得当，就能准确、生动、具体地表情达意。词语搭配有以下几 种情况： 1.并列关系：词与词并列地联合在一起，彼此之间地位相同。如：琴棋 书画、笔墨纸砚、美丽大方。 2.动宾关系：前面的词语是动词，表示动作或行为，后面的词语一 般是名词或代词，表示动作或行为所支配的对象，如：掌握方法、 完成任务。
况。完成此类题目，一定要根据具体的语言环境，联系前后的内容
进行选择。 答ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：A
[跟踪训练]
10. （2023·滨州）选择“传”字组成的词语填空，正确的一项是
（ C ）。
疾病
知识
信息
文明
A. 传授
传播
传递
传承
B. 传承
传播
传授
传递
C. 传播
传授
小升初语文《词语搭配、逻辑归类、量词的使用》考点题型全解
小升初语文《词语搭配、逻辑归类、量词的使用》考点题型全解考点1 词语搭配例1 下列词语搭配完全正确的一组是（）。
A.提高认识价钱便宜生活俭朴保卫公物B.反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C.发现问题远大理想参观演出改正错误D.改善生活天空晴朗安排工作工作认真【解析】完成此题的关键在于找出事物或动作的特点，进而辨别词语的搭配是否恰当。
A项“保卫公物”搭配不当，应改为“保护公物”；B项“身体强大”搭配不当，应改为“身体强壮”；C项“参观演出”搭配不当，应改为“观看演出”【答案】D考点2 逻辑归类例2 用“\”画去每组词语中不是同类的一项。
1.果断武断斩钉截铁当机立断2.池塘小溪波浪大海3.春风春雨春天春雷【解析】完成此题，首先要准确地理解这些词语的意思，然后分析这些词语属于哪一类，从而找出不是同类的那一个。
例如：1组中的“果断、斩钉截铁、当机立断”都是褒义词，只有“武断”是贬义词，所以“武断”不是同类的。
【答案】1.武断 2.波浪 3.春天考点3 量词的使用例3 同一个事物，往往可以用很多量词来说明，如：一个人、一群人、一行人等。
试试看，在下列各词前面，你能写出几个量词呢？1.用于“画”的量词：_______ _______ _______ _______2.用于“草莓”的量词：_______ _______ _______ _______【解析】本题是对量词使用的考查。
量词既可以用来表示单个事物，也可以用来表示多个事物。
使用量词时，要避免把思路仅仅局限于表示单个事物。
如：一箱汽水、一筐橘子。
【答案】1.张幅组册 2.个斤篮盒1/ 1。
小升初语文考点大全 专题三·词语(三)·成语的积累与运用 专题训练(含答案)人教统编版
小升初语文考点大全专题三·词语（三）·成语的积累与运用要点梳理：词语的考点内容包括词语的理解、词语的辨析、词语的感情色彩、词语的搭配、词语的归类、成语等。
常考题型:1.补充成语。
2.选词填空。
3.成语分类。
4.正确运用成语。
5.理解成语。
成语的积累成语的归类：1.按出处归类来自寓言故事。
如：拔苗助长、守株待兔等。
来自神话传说。
如：精卫填海、夸父逐日等。
来自历史故事。
如：四面楚歌、负荆请罪等来自古文或古诗词。
如：舍生取义、学而不厌等。
来自民间俗语。
如：三长两短、千方百计等2.按字数归类三字成语。
如：敲竹杠、忘年交等。
四字成语。
如：目瞪口呆、口若悬河等。
五字成语。
如：行行出状元、三下五除二等。
六字成语。
如：百闻不如一见；满招损，谦受益等。
七字成语。
如：解铃还须系铃人、长江后浪催前浪等。
3.按用法归类描写外貌的成语。
如：眉清目秀、仪表堂堂等。
描写语言的成语。
如：理直气壮、绘声绘色等。
描写动作的成语。
如：张牙舞爪、东张西望等。
描写心理活动的成语。
如：心花怒放、心惊肉跳等。
4.按含有的修辞手法归类含有比喻手法的成语。
如：光阴似箭、呆若木鸡等。
含有拟人手法的成语。
如：莺歌燕舞、百花争艳等。
含有夸张手法的成语。
如：日理万机、气吞山河等。
成语的运用（一）望文生义成语的语意是约定俗成的，而且大多数成语背后都有一定的典故，有许多字面上反映不出来的含义和用法。
加之有些成语中的字保留了现在已经不用的，或者已经产生变化的古汉语中的含义，如果我们在使用成语时一味地想当然，很容易犯望文生义的错误。
（二）褒贬颠倒成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，但是成语的感情色彩经常难以从字面上看出，在使用过程中必须了解成语的褒贬使用范围，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
（三）对象误用有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围误作他用。
专项提升一、下列加点词语使用不正确的一项是( )A.他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优．．．．的幸福。
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5.根据语境，依次填入括号里最恰当的一组词是( )
(1)爸爸问："这么高的山，你能爬得上去吗?"我(
)地说：“肯定能!”
(2)我对老师说的话(
)不疑。
(3)不管严寒酷暑，那位叔叔每天都按时给我们送牛奶，非常(
)。
(4)只有履行自己的诺言，做一个诚信的人，才能赢得大家的(
)。
)
元旦那天，礼堂里布置得很漂亮。
B.
房间这样布置看上去会更舒服些。
爸爸每天都在家琢磨这些模型。
D.
玉石经过琢磨才能显露它的光彩。
2023/10/621:24
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第 4 节 词语的归类和排序
第1步 考点梳理
1.词语的归类。 词语归类的方法有很多，主要有以下几种： (1)按事物的类别归类。如：大卡车、摩托车等是交通工具；老虎、大象等是动物。 (2)按词语的性质归类。如：学校、湖泊、操场等是名词；驾驶、夸奖等是动词；美丽、柔
词性 褒义词 贬义词 中性词
定义 带有赞许、喜爱、褒扬等肯定的感情色彩的词语。 带有憎恶、鄙视、贬斥等否定的感情色彩的词语。 不带褒贬色彩，可以用在好的方面，也可以用在不好的方面。
示例 勇敢 狡猾 计划
2023/10/621:23
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第2步 巩 固 提 升
1.对于"绿色"的理解不正确的 一 项是(
2.词语排序。 词语排序的方法也有很多，主要有以下几种：
词语排序法
排序方法 按时间先后顺序 按事物发展变化 按事物范围大小顺序 按事情发展的过程 按词义轻重程度
举例 如：早上 中午 下午 傍晚 深夜 如：发芽 抽枝 长叶 开花 结果 如：亚洲 中国 河北省 石家庄市 长安区 如：准备活动 起跑 冲刺 过线 领奖 如：入迷 着迷 迷恋 痴迷
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词语的逻辑归类
（1）按照词语的性质分类； （2）按照事物的类别分类； （3）按照词语的适用范围归类； （4）按照词语的感情色彩分类。
❃常见词语归类方法
1.排除法。将不是同类的词 语挑出来。“西瓜、柿子、 香蕉、苦瓜”，“苦瓜”属 于蔬菜，可以排除。
❃常见词语归类方法
2.排列法。同类词语按照一定 的顺序排列归类。关键找出这些 词语之间的联系。只有找到他们 的联系，才能找到依照的顺序。
A.神机妙算 C.诡计多端
B.料事如神 D.有勇有谋
❃例题三
下列加粗词语中，感情色彩发生变化的是（ D）
A.父亲很慈祥，从来没骂过我们。 B.准备过年，孩子们欢喜得不得了。 C. 周总理总是那么劳苦，而生活又是那样简朴。 D.雾霾袭来，这座城市成了仙境。
❃答题技巧
这道题考查词语感情色彩的变化， 我们要联系具体的语言环境，注意 词语褒义贬用或贬义褒用。
3.小鬼，你这样算什么红军啊！ 4.阎王好见，小鬼难缠。
5.算盘是我国的传统计算工具。 6.他的小算盘打得可精呢！
ABABCB
❃答题技巧
相同的词语放不同的语境能反映 不同的感情色彩。我们要联系具 体语言环境，准确理解词语意思， 体会用词的意图。
❃例题二
以下四个词语中，感情色彩与其它三个不同的是
（C ）
❃词语感情色彩的变化
1.褒义贬用。 例如：老师对调皮捣蛋鬼小 明说：“你真聪明，用这样 的方法欺负同学。”
词语感情色彩的变化
2.贬义褒用。 我用儿童狡猾的眼光察觉， 她爱我们，并没有真正要打 的意思。
❃例题一
指出加粗词语在句子中的感情色彩，序号写括号里。
A褒义 B贬义 C中性
1.他是一个聪明的孩子。 2.他爱耍小聪明。
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第七招:要结合具体语境
迟疑 犹豫
例如:他( 犹)豫不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。
“迟疑”“犹豫”都有一下子不能判定的意思。迟疑，常用 于行动;犹豫，常用于态度。如，“我请他帮助，他迟疑了一下， 还是跟我走了。”“我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。”
① 这次(参加 )考试的学生水平(参ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不齐 )。听说很多学生的家长对 这次考试相当重视，考前就该孩子吃了很多补品， (人参 )、核 桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。
② 莫泊桑( 诚心)拜福楼拜为师，当他(虚心 ) 向老师请教时，莫 泊桑( 专心) 地听着，把老师的话牢牢记在( 心里)。以后，他 仔细观察， ( 悉心)揣摩，积累了许多写作素材，终于写出了 不少有世界影响的名著。
第二招:直看词义涵盖的范围 例:漫长的(边疆/边境)线上，忠诚的祖国卫士日夜警戒着。 边疆指靠近国界的领土(大)；边境指靠近边界的地方(小)。 常见的这类词: 战争---战役 时代---时期 书本---书籍 人群---人类 河流---河道 衣物---衣服
第三招:看词义的轻重
例:同志们都非常敬仰这位功勋(卓著/显著)的老英雄。
监测 监控
(3)国家有关部门的( 监)测结果表明，广东大亚湾核电站运行一年， 废液、废气排放量均大大低于国家标准。
监测:侧重测算、测量，针对某种事物或问题。 监控:侧重控制， 针对某种现象或行为。
坦陈 坦承 (4)某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保 护;( 坦)该承市的环境保护仍然严重滞后。 坦承:坦然承认。坦陈:坦然陈述。
第六招:注意运用的对象
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部编人教版小升初语文专题冲刺复习训练词语三：词语的搭配和逻辑归类专题含
答案
1.下列词语前后搭配都恰当的一项是（）
A.理解独特声音清脆技巧简线
B.群星闪烁云彩呼啸烟波浩渺
C.和睦相处凝神谛听争夺权力
D.绿树葱笼展示财富群星弥漫
2.下列四个词语的排列顺序，正确的一项是（）
A.波涛起伏汹涌澎湃微波荡漾水平如镜
B.水平如镜微波荡漾汹涌澎湃波涛起伏
C.波涛起伏汹涌澎湃水平如镜微波荡漾
D.汹涌澎湃波涛起伏微波荡漾水平如镜
3.填入下列句中横线上的词语最贴切的一组是
（1）人们着天安门城楼，久久不愿离去。
（2）我们一口气登上山顶，山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。
（3）政府和全国人民都密切着当地事态的发展。
（4）您经常目不转睛地着池里的荷花
（5）贵宾在访问期间兴致勃勃地了西湖风景区。
A.看望俯瞰关注凝望参观
B.凝望鸟瞰关心注视参观
C.凝望俯瞰关注凝视游览
D.凝视俯视关注凝望观赏
4.把下列词语按一定顺序排列。
（1）除夕元宵中秋重阳端午春节
（2）王冕孔子苏轼吴承恩杜甫曹雪芹
（3）水流如注晴空万里电闪雷鸣狂风大作暴风骤雨乌云密布
5.下列句子中，加点词用得不恰当的一句是( )
A.一本好书给人以知识，然而，一些不健康的书只能使人精神颓废，受到伤害
．．。
B.第二次世界大战爆发后，亨普尔为了逃避纳粹政权的迫害
．．而移居美国。
6.词语超市的货物乱了，快用“”把不同类的词语画出来。
（1）白菜萝卜冬瓜芋头豆芽西瓜
（2）雄鹰白鹤黄鹂喜鹊斑鸠母鸡
（3）医生司机老师爷爷战士记者
（4）地球太阳篮球月亮土星金星
（5）《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》
7.下列各组词中，每组中都有一个与其他几个不同类的，在括号中写出这个词的序号。
（1）A.台湾 B.香港 C.澳门 D.广州 E.澳大利亚（）
（2）A.林冲 B.李逵 C.赵云 D.鲁智深 E.武松（）
（3）A.北京 B.纽约 C.伦敦 D.巴黎 E.东京（）
（4）A.笔 B.画 C.墨 D.砚 E.纸（）
（5）A.信息高速公路 B.公路 C.铁路 D.马路 E山路（）
（6）A.黎明 B.黄昏 C.拂晓 D.早晨 E晨曦（）
8.某羊毛衫厂请人制作一则广告，初拟了四条，你帮忙选出最准确的一条
A款式讲究花型特殊选料考究做工精致
B.款式大方花型别致选料考究做工精细
C款式华丽花型不一选料优良做工用心
D.款式大方花型特别选料上乘做工精密
10.选出与示例所示关系最相似的一项，将序号填在括号里。
（1）信纸:信封
A.鸟:小草
B.火车:铁轨
C.墨水:墨水瓶
D.袜子:帽子
（2）牙刷:刷牙
A颜色:图画 B.钢笔:写字 C.布:纺织 D.飞机:降落
（3）人:营养
A.果实:果树
B.书本:书包
C.作物:肥料
D.老师:学校
（4）罗贯中:《三国演义》
A.宋江:《水浒传》
B.吴承恩:《西游记
C.鲁迅:《我的伯父鲁迅先生》
D.王熙凤:《红楼梦》
10.根据句子的意思，选择合适的词语填空。
（1）在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛，我们登上山巅，
能壮丽的山川，留存美丽的风景:我们细数历史，名垂千古的先贤，接受灵魂的洗礼:我们畅想前景，灿烂美好的未来，获取希望的动力。
A.展望
B.眺望
C.仰望
（2）关爱，让人的心灵变得高尚。
关爱了生命原野的厚度，了灵魂海拔的高度，了幸福人生的广度。
A.扩展
B.增加
C.提升
（3）南方的雨，像南方少女的爱，羞羞答答，多情，含蓄；北方的雨，像北方小伙的情，炽烈如焰，热情、奔放。
南方的雨，使人想起，，想起酒香四溢的杏花村和青烟维绕的山野、村舍；北方的雨，使人想起，，想起浑厚的高原、平坦的沃土以及椅角般的玉米，火一样燃烧的红高粱！
A.龙吟虎啸
B.洞箫牧歌
C.春花秋月
D.金戈铁马
11.依次填入下列文段横线处的短语，顺序排列正确的一项是( )
在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和奖活动让我们柔软的心底顿生暖意，是什么使他们的故事感人至深？为何他们能让中华大地滑然泪下？是因为他们，真诚得让人感动；是因为他们，纯粹得让人感动；是因为他们，执着得让人感动；是因为他们，无私得让人感动。
①大爱无疆②朴素而高贵③善良而坚强④守信而重义
A.①②③④
B.②①③④
C.④②③①
D.④③①②
参考答案：
1.C【提示】A项中“技巧简练”应为“技巧熟练”；B项中“云彩呼啸”应为“云彩轻盈”或“云彩飘飞”；D项中“群星弥漫”应为“群星闪烁”。
2.D【提示】D项是按水势从大到小的顺序排列的。
其他一项均顺序不一致。
3.C【提示】从句中的几个关键词入手来选择合适的词语填空。
从第（1）题中的“久久不愿离去”，第（2）题中的“山下”，第（3）题中的“密切”，第（4）题中的“风景区”等关键字可知答案为C
4.（1）春节元宵端午中秋重阳除夕
（2）孔子杜甫苏轼王冕吴承恩曹雪芹
（3）晴空万里乌云密布狂风大作电闪雷鸣水流如注暴风骤雨
5.A【提示】“伤害”应为“毒害”。
6.（1）西瓜（2）母鸡（3）爷爷（4）篮球（5）《少年报》
7.（1）E（2）C（3）B（4）B（5）A（6）E【提示】第（1）题中前四个都为中国的一部分，澳大利亚为外国国名；第（2）题中C项为《三国演义》中的人物，其余为《水浒传》中的人物；第（3）题中B项不是首都，其余为首都；第（4）题中，B项不是文房四宝，其他均是；第（5）题中A项是虚拟的公路，其余为实体公路。
第（6）题中E项指早晨的太阳，其余指某个时间。
8.B【提示】本题考查词语的搭配，B项搭配最合适。
9.（1）C（2）B（3）C（4）B【提示】第（1）题中示例所示关系为信纸装在信封里，与其相似的为C；第（2）题中所示关系为牙刷是用来刷牙的，与其关系相似的为B；第（3）题中示例所示关系为人需要营养，与其所示关系相似的为C；第（4）题中示例所示关系为《三国演义》的作者为罗贯中，与其所示关系相似的为B
10.（1）BCA（2）BCA（3）BCAD【提示】本题考查词语的搭配。
抓住几个关键词，“山巅”“先贤”“未来”“厚度”“高度”“广度”来做（1）（2）小题。
11.C【提示】抓住几个关键词“真诚”“纯粹”“执着”“无私”等来找与这几个关键词相对应的“守信而重义”“朴素而高贵”“善良而坚强”“大爱无疆”即可找出答案。