小桔灯制作方法
手工制作小桔灯作文
《手工制作小桔灯》我一直对小桔灯特别感兴趣，那小小的桔子做成的灯，看起来既可爱又神秘。
终于有一天，我决定自己动手做一个。
我先从冰箱里挑出了一个又大又圆的桔子，这个桔子啊，表皮光滑得就像被打了蜡一样。
我拿着桔子跑到客厅，对正在看电视的弟弟说：“弟弟，今天咱们一起做小桔灯吧。
”弟弟一听，眼睛立刻亮了起来，放下遥控器就跑了过来。
我们把桔子放在桌子上，我对弟弟说：“咱们得先把桔子的顶部切掉一块，这样才能把里面的果肉掏出来。
”弟弟歪着脑袋问：“哥/姐，那怎么切呀？”我想了想，说：“我去厨房拿把小刀来，你可别乱动桔子哦。
”我跑到厨房拿了一把小刀，然后小心翼翼地把桔子的顶部切了下来。
这时候，桔子的清香立刻就散发了出来，弟弟闻了闻说：“哇，好香啊。
”接下来就是掏桔子肉了，这可有点麻烦。
我用勺子慢慢地挖，可是桔子肉和皮贴得还挺紧的，挖起来不是那么容易。
弟弟在旁边等不及了，说：“哥/姐，你让我试试。
”我把勺子递给弟弟，弟弟就像个小矿工一样，使劲地挖着。
可是他没掌握好力度，一下子把桔子皮都戳破了一个小口子。
弟弟有点沮丧地说：“哎呀，我把桔子弄破了。
”我安慰他说：“没关系，这个小口子不碍事的，咱们小心点继续挖就好了。
”经过一番努力，我们终于把桔子肉都掏了出来。
这时候，桔子皮就像一个空壳一样，里面亮晶晶的。
我对弟弟说：“现在我们要在桔子皮上穿几个洞，用来穿绳子。
”弟弟问：“那怎么穿洞呢？”我想了想，跑到我的房间里拿了一根针。
我把针在蜡烛上烤了烤，然后对弟弟说：“你看，这样针就比较容易穿过桔子皮了。
”我拿着针，慢慢地在桔子皮上穿了几个洞，弟弟在旁边眼睛一眨不眨地看着，还不时地提醒我：“哥/姐，小心别扎到手。
”洞穿好后，我们找了一根细绳，把绳子穿过桔子皮上的洞，打了个结。
然后我又跑到厨房拿了一小截蜡烛，放在桔子皮里。
我对弟弟说：“现在我们的小桔灯就快做好了。
”弟弟兴奋地说：“哇，真的吗？”可是，当我们把蜡烛点燃的时候，问题又出现了。
制作小桔灯500字作文3篇_0
制作小桔灯500字作文3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：制作小桔灯今天，芒果老师带着我们一起制作小桔灯。
我们事先准备的东西有：蜡烛、毛线、筷子、桔子。
还有一些剪刀、打火机、手工刀等是老师帮忙准备的。
可是因为昨天去了剑桥学英语，没来得及买东西，所以我一样也没带。
最后同学们帮助了我，我大声地向他们说了谢谢。
第二节课，我们开始制作小桔灯了。
老师先帮我们切下桔子底部的三分之一，剩下的三分之二作为小桔灯的底座。
然后老师给我们每人发了一只勺子，用来挖果肉。
我们挖的时候，有位同学竟然用牙齿把果肉给吃得一干二净。
有几位老师同时帮我们挖，到了帮我挖的时候，我的桔子已经被我挖得乱七八糟。
老师帮我挖了老一会才挖好，我是最后一位挖好的同学。
接下来到了穿线的时候了，先用牙签在桔子皮上戳四个洞，然后将毛线穿过去，我穿线穿了好一会才穿好。
穿完线之后要将靠近桔子的那头线分别打几个实心结，再在另一端打一个活结，把筷子穿进去。
最后放入蜡烛。
我们点燃蜡烛时我喜笑颜开，十分开心。
然后考虑到安全问题，老师叫我们吹灭了蜡烛，制作结束了，我悲喜交加地去写作文。
我在吹蜡烛的时候心想：要是不吹灭蜡烛，直接把小桔灯带回家就好了！篇二：制作小桔灯今天，我们在小桔灯的作文课上和老师、同学们一起制作了小桔灯。
一听老师宣布完我们就欢呼起来了，可是我居然忘记带老师交代的制作材料了，幸好同桌多带了，借了一份给我，我很高兴，并且特别感谢她。
制作过程是这样的，第一步，我们要先把桔子的三分之一切掉，留下带有蒂的三分之二部分作为小桔灯的底座。
老师介绍完后，大家坐得特别端正，为什么呢？因为都希望老师能先帮自己切。
切得真漂亮啊！老师的手艺真不错！同学们的桔子都切好后，就要开始第二步操作了。
第二步是将底座中的桔肉挖出来，女生们都拼命地喊着，男生就不像她们那样，我们慢悠悠地挖。
作文《小桔灯》ppt课件
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妹妹将蜡烛小心地切一小段，大约二三厘米长， 然后，我便用打火机将蜡烛另一端的蜡烤熔，让 熔化了的两三滴蜡泪滴到橘碗底部的中心位置， 然后，我迅速将蜡烛熔化的一端迅速按在橘碗底 部滴蜡泪的地方，过不了3秒钟，蜡烛便立地稳 稳的。我和妹妹将橘碗上的线栓在一根约二十厘 米长的小木棒上，然后将橘碗里的蜡烛点燃，这 时，一盏小巧玲珑的小橘灯就做成了！我和妹妹 脸上都露出了喜悦的笑容。 • 这天晚上，我又和妹妹提着我们一起制作的 小桔灯在院子里散步。小桔灯散发出淡淡的橘香， 灯光分外耀眼，和妹妹同龄的小孩见了这盏小桔 灯，纷纷像我们投来艳羡的目光。妹妹笑得合ห้องสมุดไป่ตู้ 拢嘴，我心里也喜滋滋的。
第 二 步
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文章结构： 1.为什么要制作小桔灯？ 2.准备制作小桔灯的材料； 3.制作过程（详细描写，包括动作、心理活 动描写）； • 4.完工后，看着这个小桔灯，你心理怎么想？ • 5.总结，有意义吗？
• 制作小桔灯（范文） • 周末，舅舅给我家送来了一大筐橙红色的柑橘，我和妹 妹见了，都高兴万分。但妹妹觉得吃柑橘没有什么乐趣， 于是便整天缠着我给她做一盏小桔灯。 • 万般无奈之下，只好答应妹妹，在星期六下午和她一 起制作小桔灯。 • 星期六下午，妹妹高高兴兴地拉着我的手，和我一起 挑选桔子。我们选了一个成熟的大柑橘，它披着一身橙色 的外衣，身子圆圆的。妹妹又拿来了水果刀、蜡烛、麻线、 缝衣针与打火机和小木棒。我在橘子的正面用水果刀割出 一道环状的口子，口子不深也不浅，妹妹在一旁好奇地观 察着，然后，我小心翼翼地从这道口子里斜着将刀尖伸进 橘皮与橘瓣之间，缓缓地、轻轻地一拨，桔子橙色的外衣 便脱落了下来，于是，橘子上面就留下一个小圆孔。这时， 我便用小刀在小孔的边缘向着橘把的方向在橘皮上割下四 道小口子，直至橘把近两厘米处，于是，整个橘皮就被分 成了四等分，然后，妹妹拿起这个橘子在手里轻轻揉捏， 使橘皮和橘瓣分离。
小桔灯 教学课件
她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上。
2、我的形象分析在这文中，还有个不可或缺的人，那就是我，那这个我又是怎样的一个人，同学们你们局得呢？（学生自由发言）我也是一个善良好心的人，担心她们母女俩的情况，就买了几个大橘子去看望她们，对小女孩的勇敢乐观成熟倍感喜爱敬佩赞赏，还有怜惜之情。
逐渐引导学生向着小姑娘制作小桔灯并送行作者的事件上来）二、针对文章小姑娘制作小桔灯并送行作者的事件提出问题，重点研读。
（学生讨论回答，教师明确。
）1、找出文中描写小姑娘制作小桔灯的过程？从中表现了小姑娘的什么品质？（制作小桔灯的句子：
她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。
）教师引导学生理清线索，（根据我与小姑娘交往的经过，文章可分为三个部分，即初遇小姑娘、探望小姑娘和离开小姑娘。
）三、细读课文，学习人物描写的方法1、老师让学生带着问题再次细读文章，并用______时，小女孩是一个______的人，表现在_____描写上，从_______可以看出，（结合课文具体谈谈）在这其中可以看出作者的对小姑娘的什么感情。
不知同学们有没做过这种小桔灯来照亮路途呢？没有的话，今天就让我们来了解小桔灯是怎样制作的？（用投影机放映出几幅小桔灯的图片）一、介绍作者（本文是学生接触到的冰心的第一篇文章，所以有必要给学生介绍一下冰心。
）在学习冰心的《小桔灯》这篇文章前，我们来看一下到底是怎样的一个人来教会我们怎样制作小桔灯？（展示幻灯片内容介绍冰心）冰心（1900－1999），原名谢婉莹，取一片冰心在玉壶为意，福建长乐人，现、当代作家。
二、默读全文，理清线索，了解故事情节学生默读全文后，让学生进行复述训练，老师在旁引导，理清线索，了解故事情节。
我的小制作作文500字3篇
我的小制作作文500字3篇星期六的晚上，我的妈妈闲来无事，一边看电视，一边吃桔子，看着一张张桔子皮，我眼前一亮，决定做一个小桔灯玩一玩。
我准备好了做桔子灯的材料，水果刀、桔子、针线。
我正要把桔子的上端用水果刀切掉的时候，妈妈说小孩子拿刀很危险，所以这部由妈妈来完成。
接着妈妈用水果刀在桔子皮上轻轻地划出一道痕，我用手把划出的痕扒开一半，一个完整的桔子果肉坐在散开的桔子皮上，像一位善才童子坐在莲花宝座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出来。
散开的桔子皮像一朵盛开的.睡莲，合起来像几只小企鹅围在一起取暖。
接着妈妈拿起针线在每一片桔子花瓣上都穿上线，再把我的苹果蜡烛放到里面点燃，刚一点燃，线就被烧断了，我急忙把火吹灭，好险!妈妈又找来了细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿好，点上蜡烛，桔子灯做好了，我觉得这一盏灯不结实，软软的桔子被火烤得“吱吱响”，我决定重新做一个，这次我改用橙子做，我没有把皮扒开，而是直接用勺子挖果肉。
我刚挖到一半，橙子的汁水顺着勺子流了出来，我一边挖，一边喝着美味的橙汁，费了我九牛二虎之力终于挖好了。
然后用剩余的铁丝穿在橙子皮上，穿好三根铁丝后。
我拿来了一只筷子，把铁丝拴在筷子上。
“小橙灯”的外表做好了，该点蜡烛了，我点燃了蜡烛。
觉得新的“小橙灯”一点也不亮，妈妈笑了笑，拿起我桌上的钢笔套子，吹灭了蜡烛，在小灯上刻上了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。
火光透过圆孔照亮我和妈妈的脸，我高兴地笑了。
今夜，我想让“小桔灯”伴我入眠。
在暑假里，老师给我们布置了一项别开生面的作业，就是：在暑假里完成一项小制作。
今天，我开始做小制作了。
我左思右想都不知道做什么好，我突然看到我们家的那一大箱桔子，就想到可以做一个“桔子娃”。
做“桔子娃”需要的材料有：一个完好的桔子、一个筷子、一根蜡烛、三条线、一根针和彩纸、牙签、记号笔。
等材料都备齐以后，我便开始了。
我首先把桔子皮平分成四瓣，四瓣都不能分开……接下来就是最难的一步了，要把线串进针眼里，然后连着四瓣皮串起来，要绝对的对称，否则就会把“桔子娃”变成“歪脸”。
元宵节灯笼的简单做法
元宵节灯笼的简单做法
元宵节，各种各样的花灯让人看得眼花缭乱，那么我们自己怎么做花灯呢?一起来了解一下吧。
1、需要准备好制作花灯的材料:纸杯，红线，胶水或者双面胶，涂色笔或者水粉笔以及剪刀。
2、拿出准备好的一只纸杯，然后用剪刀沿口至底方向，将纸杯均匀剪成大小一致的条状。
3、纵向剪好后，再对杯口边缘进行修剪，确保整齐、简洁。
4、可以对杯身条状进行修剪，确保条状各处宽度一致，尽量剪口光滑，成长方形。
5、修剪好后，再逐根将竖条朝内侧弯曲，初步呈现出灯笼的外形来。
6、然后，将另一只准备好的纸杯拿出，将杯口部分剪出，只保留杯底2公分左右的部分
7、将保留下来的杯底，同样按照上一个纸杯的剪裁方法，剪出同样大小的均匀坚条来。
8、在两个纸杯的底部，分别钻一个小孔，用红线穿起来。
9、再将两只纸杯的竖条--对应粘接起来,粘接完成后，花灯就差不多成型了，大家还可以自己发挥创造力加一些别的装饰。
《小桔灯教案设计》课件.
《小桔灯教案设计》课件.一、教学内容本节课选自小学语文教材第五册第七单元《小桔灯》一文。
文章主要讲述了一个小女孩制作小桔灯的过程，通过实践操作，让学生了解小桔灯的制作方法，同时培养学生的动手能力和创新能力。
教学内容包括：阅读课文，理解课文内容；学习生字词，掌握词汇用法；学习制作小桔灯的步骤。
二、教学目标1. 理解课文内容，了解小桔灯的制作过程。
2. 掌握生字词，提高阅读理解能力。
3. 培养学生的动手能力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：制作小桔灯的步骤及注意事项。
教学重点：理解课文内容，掌握生字词。
四、教具与学具准备教师准备：课文PPT、生字词卡片、小桔灯制作材料。
学生准备：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示小桔灯实物，激发学生兴趣，引导学生进入课堂。
2. 阅读课文：让学生自主阅读课文，理解课文内容。
3. 讲解生字词：教师展示生字词卡片，引导学生学习并掌握词汇用法。
4. 制作小桔灯：教师示范制作过程，学生跟随操作，相互交流心得。
a. 准备材料：桔子、小刀、蜡烛、线等。
b. 制作步骤：将桔子顶部切掉，挖空果肉；插入蜡烛，用线固定；装饰小桔灯。
5. 随堂练习：学生根据课文内容，用彩笔绘制小桔灯。
六、板书设计1. 课文《小桔灯》2. 生字词：制作、桔子、蜡烛、装饰等。
3. 制作步骤：挖空、插入、固定、装饰。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个小桔灯，并写一篇关于制作过程的作文。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生发挥创意，利用其他水果制作类似的手工艺品，提高学生的创新能力。
重点和难点解析1. 制作小桔灯的步骤及注意事项。
2. 生字词的学习与掌握。
3. 教学过程中的实践操作和创新能力培养。
一、制作小桔灯的步骤及注意事项1. 准备材料：确保桔子新鲜、完好，蜡烛大小适宜，线结实可靠。
2. 制作步骤：a. 切掉桔子顶部时，要确保切口整齐，便于插入蜡烛。
b. 挖空果肉时，注意不要损坏桔子皮，以免影响美观。
制作小桔灯作文5篇
制作小桔灯作文5篇星期六的晚上，我的妈妈闲来无事，一边看电视，一边吃桔子，看着一张张桔子皮，我眼前一亮，决定做一个小桔灯玩一玩。
我准备好了做桔子灯的材料，水果刀、桔子、针线。
我正要把桔子的上端用水果刀切掉的时候，妈妈说小孩子拿刀很危险，所以这部由妈妈来完成。
接着妈妈用水果刀在桔子皮上轻轻地划出一道痕，我用手把划出的痕扒开一半，一个完整的桔子果肉坐在散开的桔子皮上，像一位善才童子坐在莲花宝座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出来。
散开的桔子皮像一朵盛开的睡莲，合起来像几只小企鹅围在一起取暖。
接着妈妈拿起针线在每一片桔子花瓣上都穿上线，再把我的苹果蜡烛放到里面点燃，刚一点燃，线就被烧断了，我急忙把火吹灭，好险！妈妈又找来了细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿好，点上蜡烛，桔子灯做好了，我觉得这一盏灯不结实，软软的桔子被火烤得“吱吱响”，我决定重新做一个，这次我改用橙子做，我没有把皮扒开，而是直接用勺子挖果肉。
我刚挖到一半，橙子的汁水顺着勺子流了出来，我一边挖，一边喝着美味的橙汁，费了我九牛二虎之力终于挖好了。
然后用剩余的铁丝穿在橙子皮上，穿好三根铁丝后。
我拿来了一只筷子，把铁丝拴在筷子上。
“小橙灯”的外表做好了，该点蜡烛了，我点燃了蜡烛。
觉得新的“小橙灯” 一点也不亮，妈妈笑了笑，拿起我桌上的钢笔套子，吹灭了蜡烛，在小灯上刻上了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。
火光透过圆孔照亮我和妈妈的脸，我高兴地笑了。
今夜，我想让“小桔灯”伴我入眠。
篇二：如何制作小桔灯星期六，我的作业做完了。
闲着没事干，忽然想起了小桔灯。
‘'对，就做小桔灯。
”我自言自语道。
恰好，我家还有几个桔子。
我挑了一个圆点的桔子。
用水果刀把桔子的上半部分割掉。
又把桔瓣小心翼翼地取出来。
然后找来一根小蜡烛，一根针，一卷棉线，还有一根筷子。
我把线穿进针孔里，在线头打了一个结。
又从桔皮的内部出针外部进针。
缝了三针以后把线拉起来，拴在筷子的一头。
然后把蜡烛粘在桔皮的中心。