讲红色经典故事比赛活动方案
“品读红色经典 讲述红色故事”学校(小学)讲故事大赛活动方案
“品读红色经典讲述红色故事”某某学校讲故事大赛活动方案为在广大师生中大力弘扬爱国主义精神，增强党史、国史教育，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感。
也为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，决定举办“品读红色经典讲述红色故事”讲故事大赛活动。
特制定方案如下：一、活动主题品读红色经典讲述红色故事二、活动对象五六年级学生：讲述红色故事；每班一个作品。
三、活动要求1.内容健康向上，观点明确，主题突出，结构清晰。
2.参加人数：1-10人，上限10人。
3.表演形式：个人或2 人以上团队，可通过音乐、服装、舞蹈等辅助手段融合展现故事内容；作品时长：4分钟内，超时扣分。
5.比赛时间：4月7日—5月11日6.比赛地点会议室演播厅四、评分标准1.内容：主题鲜明，中心突出，环节完整、健康、积极向上。
故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈等事迹为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德，可以尝试有创意的表演形式（20分）2.语音：吐字清楚，语音标准，表达流畅，口语化特点明显。
讲究技巧，紧扣情节，感情丰富、语速处理得当，富有表现力。
（25分）3.个人表现：表情丰富，动作恰当，表达生动，精神饱满，富有创意。
（20分）4.仪态：服饰得体，举止自然大方，体现学生朝气蓬勃的风貌。
（15分）5.时间：展示时间在4分钟之内。
（10分）6.综合印象：音乐、装扮、道具等（10分）。
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。
黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青躲美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。
但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。
但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。
毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。
钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。
祖国日渐强大，日渐辉煌。
给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的`祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。
翱翔吧，我的祖国！我的演讲到此结束，谢谢红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇2）亲爱的同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。
迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。
你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。
并且__年坚持不懈，从不间断。
对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。
红色经典诵读比赛活动方案
红色经典诵读比赛活动方案一、活动目的：1.弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因，培养青少年的爱国主义情怀和家国情怀。
2.锻炼青少年的说话能力，提高他们的表达能力和自信心。
3.通过比赛形式，加强学生对红色经典的理解和领悟，增加对党的历史的认识和感悟。
二、活动对象：本次比赛旨在面向全校中小学生，可以按年级进行分组，保证比赛的公平性和参与度。
三、活动时间：今年纪念建党100周年，因此比赛时间可定于年中，以进行丰富的红色主题活动，进一步凝聚师生对党的凝聚力。
四、活动内容：2.红色经典诵读比赛分为初赛和决赛两个环节。
a.初赛：根据报名情况，学校可利用课余时间，安排初赛。
选择一两位专业人士作为评委，进行诵读表演，评委根据学生的表现、观点表达、声音节奏等方面进行评分。
b.决赛：根据初赛成绩，选出若干优秀选手参加决赛。
决赛在全校大礼堂举行，为了增加比赛的观赏性和竞争性，可以设置诗词朗诵、演讲和对诵等环节。
决赛现场可邀请一些知名的戏曲专家、文学专家等作为评委，对选手的表演进行评分。
c.决赛结束后，评委评分完成后，学校可以根据评分情况，为选手颁发奖项，如一、二、三等奖。
同时也可颁发“最佳表演奖”、“文学风采奖”等特别奖项。
五、活动安排：1.活动宣传：学校可在学校内刊登宣传栏，发布活动海报，以及在学校网站、校园电视台等渠道上宣传活动。
家长会等场合也可宣传活动，提高学生和家长的参与度。
2.诵读比赛材料：学校可提供一些红色经典文学作品，如《红岩》、《红灯记》、《红旗谱》等，供学生选择和学习。
然后根据参赛选手的年级，选择适合他们的诵读材料。
3.参赛选手培训：学校可安排专业的语言老师为参赛选手进行专业诵读培训，培养学生的语言表达能力和演讲技巧。
也可以邀请一些专业演员或朗诵家给选手上课，传授他们表演技巧和经验。
4.比赛日程安排：学校可根据报名情况，安排初赛和决赛的时间。
初赛可以设置在周末或晚课后，确保学生可以充分准备和参加。
红色故事活动方案
红色故事活动方案一、活动目的和背景近年来，红色故事活动逐渐兴起，通过叙述红色革命史实和英雄人物事迹，激发人们的爱国热情和对共产主义事业的坚定信仰。
本次活动旨在通过组织一系列红色故事分享与学习的活动，深入了解中国共产党的历史，传承和发扬党的优秀传统，激励广大青少年积极投身社会主义事业。
二、活动内容和流程安排1. 红色故事分享会在红色故事分享会上，组织一些老党员和革命老区的亲历者进行故事分享。
通过他们的口述，让年轻一代了解党的发展历程、英雄人物的事迹以及他们在革命中的贡献。
分享会可以采用座谈、讲座或访谈的形式，时间长短根据实际情况安排。
2. 红色故事演讲比赛在学校、社区或单位中举办红色故事演讲比赛，让参赛者通过演讲的方式展现自己对红色历史的理解和认识。
参赛者可以选择讲述某位英雄的事迹、某个革命历史事件或红色经典作品的内容。
比赛分初赛和决赛两个阶段，评选出优胜者并给予表彰。
3. 红色故事主题班会在各级学校中组织红色故事主题班会，教师或学生自愿分享自己研究或了解的红色故事。
可以邀请专家学者作为指导，通过讨论和互动，进一步加深学生对红色故事的理解和思考。
4. 红色故事影视欣赏组织红色故事影视欣赏活动，选择优秀的红色题材影片或纪录片，与社区或学校共同观看。
观影后可以组织观众交流讨论，深化对影片中的故事和历史背景的理解，激发观众的思考和共鸣。
5. 红色故事手绘比赛在学校或社区中开展红色故事手绘比赛，鼓励参赛者以图画的方式展示红色革命史实和英雄人物事迹。
可以开展个人或团队比赛，评选出具有艺术表现力和故事描述能力的优秀作品，并进行展览和宣传。
三、活动预期效果1. 弘扬爱国主义精神和中国共产党的光荣传统，提高参与者的政治意识和思想认同。
2. 传承红色基因，加强党性教育，激发青少年的奋斗精神和社会责任感。
3. 增强集体凝聚力和主人翁意识，促进社区、学校和单位的和谐发展。
4. 通过宣传红色故事，弘扬社会主义核心价值观，引导社会风气向上向善，营造积极向上的精神文化氛围。
红色经典故事演讲比赛活动方案
红色经典故事演讲比赛活动方案一、背景介绍为了深入宣传和弘扬红色经典故事，提高广大学生的革命历史意识和爱国情怀，本校将在XX年XX月举办红色经典故事演讲比赛活动。
此次活动旨在通过学生自愿报名参与，积极准备与分享红色经典故事，提升学生的话语表达能力和演讲技巧。
本文将详细介绍活动目标、时间安排、演讲主题以及评委选定等相关内容。
二、活动目标1. 增强学生对红色经典故事的了解和认同，传承红色基因；2. 提高学生的演讲能力和表达能力，培养他们的公共演讲技巧；3. 培养学生的独立思考和综合分析能力，拓展视野；4. 增强学生的团队协作精神和互助意识；5. 丰富校园文化生活，营造浓厚的爱国主义氛围。
三、活动时间安排1. 报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日；3. 决赛时间：XX年XX月XX日；4. 颁奖典礼：活动结束后即刻进行。
四、参赛对象和报名要求1. 参赛对象：全校各年级的中学生；2. 报名要求：学生自愿参加，每人提交一份演讲稿；3. 截稿时间：XX年XX月XX日。
五、演讲主题设置1. 参赛选手可以根据自己的喜好选择以下主题之一进行演讲：a) 红色经典故事中的英雄人物；b) 红色经典故事中的典型事件；c) 红色经典故事对现代社会的影响；d) 我眼中的红色经典故事。
2. 所有参赛选手演讲时间控制在5分钟以内；3. 原创演讲稿将获得额外加分。
六、评委选定1. 评委选拔：由学校相关领导、教师代表、演讲专家等组成评委团；2. 评分标准：主题准确性、内容充实度、语言表达能力、表达方式、声音语调、仪态动作等。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元；2. 二等奖：2名，奖金XXX元；3. 三等奖：3名，奖金XXX元；4. 优秀奖：若干名，奖金XXX元。
八、活动宣传与组织协调1. 通过学校官方网站、校报、班级公告等渠道宣传活动；2. 负责活动组织及相关事务的老师、学生干部各负其责、密切配合；3. 统筹安排场地、设备和评委等资源。
红色故事会活动方案
红色故事会活动方案
活动名称：红色故事会
活动目的：通过红色故事会活动，向广大青少年和社会群体传承红色基因，增强大家对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感，提高爱国主义情操和道德观念，激发奋斗精神和创新意识。
活动形式：
1. 主题演讲：邀请党员干部、红色文化研究专家等进行主题演讲，通过红色故事向大家传递正能量和传统美德。
2. 红色教育展览：策划红色主题展览，展示革命历史照片、珍贵文物、红色经典书籍等，让参与者亲身感受红色故事的真实性和震撼力。
3. 知识竞赛：组织红色故事知识竞赛，通过问题及选项的形式，让参与者了解红色历史、英雄事迹等，增加对红色文化的了解和热爱。
4. 线下互动体验：设置游戏、手工制作、创意艺术体验等互动环节，让参与者体验红色文化的魅力，增加活动趣味性和参与度。
5. 拓展活动：组织户外拓展活动，以红色故事为背景，通过团队合作和解谜游戏等方式，锻炼参与者的团队精神和创新思维。
6. 红色电影展播：策划红色电影和纪录片展播活动，通过影像形式展现红色故事，让参与者在视觉上得到触动和教育。
活动时间和地点：根据实际情况确定，最好选择与红色故事相关或具有红色文化氛围的地点，如革命纪念馆、红军广场等。
活动预算：根据具体活动规模和内容来确定预算，包括场地租用费、讲者费用、奖品费用等。
宣传推广：通过社交媒体、宣传横幅、展示板等渠道宣传活动，吸引广大青少年和社会群体的参与，同时邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
活动效果评估：通过参与者的反馈调查、社会反响的了解和活动效果的评估，对活动进行总结和改进，确保活动达到预期目标。
以上为红色故事会活动的初步方案，具体细节可根据实际情况进行调整和完善。
红色经典诵读大赛活动方案
红色经典诵读大赛活动方案活动名称：红色经典诵读大赛活动主题：弘扬红色精神，传承经典文化一、活动背景红色经典是中国革命历史的重要组成部分，承载了丰富的思想内涵和时代价值。
为了推动红色经典的传承与弘扬，提高群众对红色经典的了解，营造浓厚的学习氛围，特举办此次红色经典诵读大赛活动。
二、活动目标1.弘扬红色精神，传承红色基因。
2.提高参赛选手的朗诵能力和表达能力。
3.激发广大群众对红色经典的关注和学习热情。
4.培养参赛选手的良好品德和爱国情怀。
三、活动时间与地点活动时间：2024年5月1日至2024年6月30日活动地点：全国范围内的学校、社区、企事业单位等四、活动内容与方式1.活动内容：（1）初赛阶段：参赛选手选择一篇红色经典作品进行朗诵，时间控制在3分钟以内。
初赛采取视频形式进行，参赛选手需上传视频到指定平台。
（2）决赛阶段：初赛晋级选手将进行线下决赛，现场朗诵指定的红色经典作品。
（3）非竞赛组织朗诵：活动期间，举办红色经典诵读公益活动，组织社会公众和学生集中朗诵经典作品，营造浓厚的学习氛围。
2.活动方式：（1）线上报名：参赛选手通过活动官方网站进行线上报名，填写个人信息并上传初赛视频。
（2）初赛评选：初赛评选由专业评委组成的评委团进行，评选出优秀选手晋级决赛。
（3）决赛评选：决赛评选现场进行，评委团根据选手的朗诵技巧、语音表达、形象气质等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖。
五、活动宣传与奖励1.宣传方式：（1）活动官方网站：建立官方网站，发布活动信息、参赛须知、最新消息等。
（3）校园宣传：通过学校广播、海报、班会等途径宣传活动信息，引导学生报名参赛。
2.奖励设置：（1）决赛奖项：设一、二、三等奖，参赛选手还可获得获奖证书和奖金。
（2）参与奖励：所有参赛选手都可以获得参与奖和纪念品。
（3）优秀组织奖：对于组织和参加非竞赛组织朗诵的学校、社区和企事业单位，颁发优秀组织奖以资鼓励。
六、活动保障措施1.人员支持：设立活动组委会，负责活动的组织和实施工作，保障活动的顺利进行。
红色经典活动方案8篇
红色经典活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红色经典故事演讲比赛活动方案
一、指导思想
为弘扬革命先烈丰功伟绩，继承革命先辈的优良传统，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素感情，牢记党的嘱托，明确肩负使命，激发乐学热情，争当“四好少年”，特举行红色经典故事演讲比赛。
二、活动主题：弘扬红色经典文化
三、活动时间：4月20日（中午11：45开始）
四、活动地点：多媒体教室
五、参加对象：六年级学生
六、具体要求：
1.参赛选手：各班选派3名队员参加故事讲演，演讲时间控制在5分钟左右，脱稿。
三至五年级各班选派1-2名队员观看（参赛队员除外）
2.演讲内容：以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德。
3.评比标准：
演讲内容(40分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(30分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
综合印象(10分):根据选手的临场表现作出综合评价。
七、奖项设定：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
杨园中心小学少先队大队部
2012年4月。