读超级育儿师有感
观《超级育儿师》有感
观《超级育儿师》有感看完《超级育儿师》20170208 这一期节目，我的内心久久不能平静，感触颇多。
节目中呈现的家庭问题具有很强的代表性，让我深刻地认识到育儿不仅仅是满足孩子的物质需求，更重要的是给予他们正确的爱与引导。
这个家庭中的父母在教育孩子的过程中面临着诸多挑战，比如孩子的任性、哭闹、不听话等。
而超级育儿师的到来，就像是黑暗中的一盏明灯，为这个陷入困境的家庭带来了希望。
育儿师通过观察和分析，迅速找出了问题的根源。
父母在教育孩子时缺乏一致性和原则性，对孩子的无理要求往往轻易妥协，这使得孩子变得越来越任性。
同时，父母也没有给予孩子足够的关注和陪伴，导致孩子通过不良行为来吸引父母的注意力。
看到这里，我不禁反思自己在育儿过程中的行为。
我们是否也会在不经意间犯同样的错误呢？我们是否给予了孩子足够的爱和正确的引导呢？节目中的育儿师通过一系列的方法和策略，帮助父母重新建立起正确的育儿观念和方法。
她让父母学会了如何制定规则、如何坚持原则、如何给予孩子关注和陪伴。
这些方法不仅适用于节目中的家庭，也对我们每一个为人父母者有着重要的启示。
其中，让我印象最为深刻的是育儿师让父母和孩子一起参与家庭活动，通过互动和合作，增强亲子关系。
这个过程中，父母和孩子都学会了倾听对方、理解对方、尊重对方。
这让我意识到，育儿不仅仅是父母对孩子的教育，也是父母和孩子共同成长的过程。
此外，节目还强调了情绪管理的重要性。
父母要学会控制自己的情绪，不要在孩子面前发脾气，以免给孩子带来负面影响。
同时，也要教会孩子如何识别和管理自己的情绪，让他们学会用正确的方式表达自己的需求和感受。
总的来说，《超级育儿师》20170208 这一期节目让我受益匪浅。
它让我更加深刻地认识到育儿的重要性和复杂性，也让我学到了很多实用的育儿方法和技巧。
在今后的育儿过程中，我将更加注重与孩子的沟通和互动，给予他们正确的爱和引导，帮助他们健康快乐地成长。
同时，我也希望更多的父母能够关注这档节目，从中汲取育儿的智慧和力量，共同为孩子的未来奠定坚实的基础。
超级育儿师管理熊孩子的观后感
超级育儿师管理熊孩子的观后感第一篇：嗨，亲爱的朋友们！最近我看了那个《超级育儿师》管理熊孩子的节目，哎呀呀，真的是感触超多！一开始看到那些熊孩子调皮捣蛋，上蹿下跳，我心里就想，这家长得多头疼啊！可看着育儿师一步步地去解决问题，又觉得特别神奇。
比如说，有个孩子老是在家里乱发脾气，摔东西。
育儿师没有马上批评他，而是先安静地陪着他，等孩子情绪稍微稳定点，再慢慢地跟他沟通，让他知道这样做不对。
这让我明白，遇到孩子闹情绪，咱们得先冷静，别跟着一起急。
还有个场景，孩子不爱写作业，总是拖拖拉拉。
育儿师就给他制定了一个小计划，规定好什么时间做什么，完成了还有小奖励。
这一招真不错，让孩子有了目标和动力。
看完这个节目，我就觉得养孩子真不是一件容易的事儿，得有耐心，还得有方法。
不能光靠打骂，得走进孩子的心里，了解他们到底在想啥。
我也在想，以后要是我有了孩子，可得好好学学这些育儿技巧，不能让孩子变成熊孩子，要让他们健康快乐地长大！这个节目真的很棒，让我学到了好多，也让我对养育孩子有了更多的思考和准备。
第二篇：亲爱的小伙伴们，今天我要跟你们聊聊我看《超级育儿师管理熊孩子》的感受哦！你们知道吗？节目里那些熊孩子简直能把家给掀翻了！一会儿在沙发上蹦来蹦去，一会儿又把玩具扔得到处都是。
我一边看一边想，这要是我家孩子，我估计得疯掉。
不过呢，超级育儿师就是厉害！有个孩子特别挑食，这不吃那不吃的。
育儿师没有强迫他，而是带着他一起去买菜、做饭，让孩子参与其中，结果孩子居然主动开始尝试新的食物了。
这让我恍然大悟，有时候让孩子亲身体验比单纯的说教有用多啦。
还有个例子，孩子总是抢别人玩具，不懂分享。
育儿师就组织了一些小游戏，让孩子们在游戏中学会合作和分享。
看着孩子们一点点的改变，我心里那叫一个欣慰。
通过看这个节目，我深刻地认识到，教育孩子不能心急，要找对方法。
每个孩子都是独一无二的，不能用一种方法来对付所有的孩子。
而且，家长自己也要做好榜样。
超级育儿师观后感
超级育儿师观后感最近观看了《超级育儿师》这档节目，让我深受启发，也对育儿这件事有了更深层次的思考。
节目中，一个个家庭面临着各种各样的育儿难题，孩子们或调皮捣蛋、或沉默寡言、或过度依赖，而家长们则在育儿的道路上感到迷茫、焦虑甚至无助。
超级育儿师的出现，就像是黑暗中的一束光，为这些家庭带来了希望和改变的方向。
让我印象深刻的是一个家庭中，孩子极度任性，只要稍不如意就大发脾气，摔东西，甚至对父母动手。
父母对此束手无策，只能不断妥协退让。
超级育儿师在观察了一段时间后，指出了问题的关键所在——父母没有给孩子建立明确的规则和界限。
孩子不知道什么是可以做的，什么是不可以做的，所以行为毫无约束。
育儿师通过制定清晰的家庭规则，并且要求父母坚定地执行，让孩子逐渐明白自己的行为是有边界的。
一开始，孩子自然是抗拒的，哭闹得更加厉害，但育儿师鼓励父母坚持下去，不要因为孩子的哭闹而心软。
经过一段时间的努力，孩子的行为有了明显的改善，不再随意发脾气，也学会了尊重父母。
这个案例让我深刻认识到，规则对于孩子成长的重要性。
在我们的生活中，很多家长因为心疼孩子，或者害怕孩子哭闹，而不敢给孩子定规矩。
但实际上，没有规矩不成方圆，孩子需要在一个有规则、有秩序的环境中成长，才能学会自律、尊重和责任感。
还有一个家庭，孩子非常内向，不愿意与人交流，在学校也没有朋友。
育儿师通过与孩子和家长的深入沟通，发现孩子之所以内向，是因为父母平时对孩子过于严厉，总是批评指责，让孩子失去了自信。
育儿师建议父母多鼓励孩子，发现孩子的优点和进步，及时给予肯定和表扬。
同时，育儿师还帮助孩子制定了一些社交计划，鼓励孩子主动去和其他小朋友交流。
慢慢地，孩子变得开朗起来，愿意主动和别人打招呼，在学校也交到了朋友。
这个案例让我明白，家长的教育方式对孩子的性格和心理有着深远的影响。
我们应该给孩子更多的爱和鼓励，让他们在一个温暖、包容的环境中成长，这样才能培养出自信、乐观的孩子。
【超级育儿师】管教熊孩子观后感
【超级育儿师】管教熊孩子观后感第一篇：嗨，朋友们！我刚看完《超级育儿师》，真的是感触多多呀！你说那些熊孩子，调皮捣蛋起来，真能把家长折腾得够呛。
看着节目里的家长们一脸无奈又着急的样子，我太能理解那种心情了。
那个老是哭闹不休的孩子，就因为一点小事不如意，能闹个天翻地覆。
这时候育儿师出马，教家长先冷静下来，别跟着孩子的情绪走，嘿，还真有效！原来咱们大人得先稳住阵脚。
还有个孩子，一点规矩都没有，想干啥就干啥。
育儿师给制定了明确的规则，让孩子知道啥能做，啥不能做。
这让我明白了，孩子不能没有约束，不然真能上房揭瓦。
看着这些孩子一点点变好，家长也轻松了不少，我就在想啊，教育孩子真是一门大学问。
不能一味地宠，也不能一味地凶，得找到那个恰到好处的平衡点。
这节目真不错，让我学到好多招儿。
以后要是我有了孩子，肯定能派上用场，哈哈！第二篇：亲爱的小伙伴们，我来跟你们聊聊我看《超级育儿师》的感受哈！哇塞，那些熊孩子可真是让人头疼啊！在节目里，有个孩子根本坐不住，注意力超级不集中。
家长怎么说都没用，急得直跺脚。
不过呢，超级育儿师来了之后，情况就慢慢有变化啦。
育儿师发现孩子对某些东西感兴趣，就从那方面入手引导，让孩子能安静地专注一会儿。
这让我明白，找到孩子的兴趣点太重要啦。
还有个孩子，特别爱发脾气，一不顺心就大喊大叫。
育儿师教家长，当孩子发脾气的时候，不要立刻妥协，而是等孩子冷静下来再沟通。
原来，不能孩子一闹咱们就投降啊。
看到家长们从一开始的手足无措，到后来慢慢掌握了方法，孩子也变得乖巧懂事，我心里真的很感动。
其实每个孩子都有自己的小脾气和小个性，关键是咱们得有耐心，有方法去引导他们。
这节目就像一本活的育儿教科书，让我收获满满。
以后我可得好好记住这些妙招，说不定啥时候就用上啦！。
超级育儿师心得体会多篇
超级育儿师心得体会多篇__超级育儿师心得1你好!晨晨是我们家的唯一的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。
现在老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感触。
以抛砖引玉，达到共同教育好宝宝的目的。
说到小孩子的教育，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都需要从全方位、多层次的进行交流，引导，并且一定要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。
我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。
周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提醒宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。
宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一起洗衣服。
此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发现正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。
后来经过仔细询问，宝宝回答：衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。
从上面这件事情可以看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。
生活中此类事情比比皆是。
只是我们有没有耐心去了解、去发现小孩子的心思。
从而达到与宝宝的有效沟通。
只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会按照父母、老师的预期方向发展。
身教胜于言传，小孩子在模拟能力方面是非常强的。
很多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的直接结果，因此想要求小孩子怎么样，首先父母、老师必须按照自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的所有习惯，好的，坏的都学会了。
小孩子对事物好坏的分辨能力基本是没有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式会给孩子带来的影响。
我们都是外来打工人口，没有很多的时间来陪孩子，但我们也希望自己的宝宝能够健康快乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。
幼师看超级育儿师观后感800字
幼师看超级育儿师观后感800字示例文章篇一：《〈超级育儿师〉观后感》我看了《超级育儿师》这个节目，哎呀，可真是让我大开眼界啊！节目里那些孩子，各种各样的情况都有。
有的孩子特别调皮捣蛋，就像小恶魔似的。
比如说有个小男孩，在家里横冲直撞的，把玩具扔得到处都是。
他爸妈在旁边喊呀，可他就像没听见一样。
我就想啊，这孩子怎么这么不听话呢？要是我是他爸妈，肯定急得直跺脚。
还有那些育儿师呢，就像神奇的魔法师。
他们一到家庭里，就能发现好多问题。
就像那个很厉害的育儿师，她一进家门，就开始观察孩子的一举一动。
她看孩子发脾气的时候，眼睛里就像有光似的，一下子就能看穿孩子为什么这样。
她不像有些大人，只知道对孩子大喊大叫。
她会很耐心地跟孩子说话，就像朋友一样。
她会问孩子：“你为什么要把玩具扔了呀？是不是有什么不开心的事呢？”那感觉就像是在打开孩子心里的一扇小窗户。
我记得有个家庭，孩子老是不愿意睡觉。
爸妈怎么哄都不行。
育儿师来了之后呢，她给孩子建立了一个很有规律的睡觉流程。
就像火车要按照轨道行驶一样，每天到了时间就做同样的事情。
先洗脸刷牙，然后读个小故事，再把小灯调暗。
这个过程就像魔法一样，孩子慢慢地就养成了按时睡觉的好习惯。
我就想，这多简单呀，可为什么爸妈之前就想不到呢？我看到那些爸妈，有的时候真的很无奈。
就像有个妈妈，被孩子搞得都要哭了。
她对着镜头说：“我真的不知道该怎么办了，我感觉自己是个失败的妈妈。
”我听了心里也酸酸的。
其实我觉得当爸妈真的不容易，就像在黑暗里摸索着走路一样，不知道哪一步是对的。
在这个节目里，我也学到了好多东西。
我知道了对待孩子要有耐心，不能像对待小动物一样，想怎么摆弄就怎么摆弄。
孩子也是有自己的想法的。
我们要像探索宝藏一样，去发现孩子心里的小秘密。
而且呢，奖励和惩罚也要有个度。
不能孩子一哭闹就给糖吃，那孩子就会觉得哭闹是有用的。
也不能老是惩罚孩子，把孩子弄得像个受气包似的。
我还发现，家庭的氛围对孩子的影响可大了。
超级育儿师唐艺萱观后感
超级育儿师唐艺萱观后感第一篇：嗨，朋友们！我刚看完《超级育儿师唐艺萱》，真的是感触多多呀！一开始看到唐艺萱面对那些调皮捣蛋的孩子，我心想，这得多难搞啊。
可她就有那种神奇的魔力，能一下子抓住孩子的小心思。
比如说，有个孩子总是不愿意好好吃饭，到处乱跑。
唐艺萱没有发脾气，而是跟孩子玩起了小游戏，让孩子在游戏中不知不觉就把饭吃了。
这让我明白，对付孩子不能硬来，得有巧劲。
还有一个场景让我印象特别深，孩子闹情绪大哭，家长在旁边急得不行。
唐艺萱却很淡定，她先安抚孩子的情绪，等孩子平静下来，再慢慢跟孩子讲道理。
这让我意识到，我们做家长的，自己得先稳住，才能处理好孩子的问题。
看到那些孩子在唐艺萱的引导下一点点变好，我真的好感动。
这也让我反思自己平时带娃的方式，是不是太简单粗暴了。
这个节目让我学到了好多育儿的妙招，也让我更有信心能当个好家长啦！第二篇：亲爱的小伙伴们，我来跟你们聊聊我看完《超级育儿师唐艺萱》的感受哈。
哇塞，真的被唐艺萱惊艳到了！她面对各种各样的育儿难题，都能轻松化解。
记得有个孩子特别不爱睡觉，每天晚上都折腾好久。
唐艺萱就给孩子营造了一个特别温馨舒适的睡眠环境，还讲了一些轻柔的小故事，孩子很快就乖乖入睡了。
这让我知道，环境和氛围对孩子太重要啦。
还有啊，有的家长总是对孩子大吼大叫，唐艺萱就告诉他们，要多给孩子鼓励和赞美。
就像孩子做了一件小事，你夸夸他，他能高兴一整天，以后做事也更有动力了。
节目里那些孩子一开始都有点小毛病，但是在唐艺萱的耐心教导下，都变得越来越懂事。
我就在想，其实每个孩子都是小天使，就看我们怎么引导了。
通过看这个节目，我决定以后要多些耐心，多些方法，和我的宝贝一起快乐成长。
你们呢，有没有什么想法？。
幼师看超级育儿师观后感800字
幼师看超级育儿师观后感800字示例文章篇一：《观〈超级育儿师〉有感》我最近看了《超级育儿师》这个节目，哎呀，可真是让我大开眼界啊！在节目里，我看到了好多不同的家庭，每个家庭都有自己的问题。
就像有一个家庭，那个小朋友特别调皮，总是在家里跑来跑去，把东西弄得乱七八糟的。
他的爸爸妈妈呢，就很头疼，不知道该怎么办才好。
我就想啊，这就像一场没有硝烟的战争，小朋友是个小战士，在家里横冲直撞，而爸爸妈妈就像两个手忙脚乱的指挥官，完全失去了控制。
有一次，那个小朋友在吃饭的时候，把饭菜扔得到处都是。
他妈妈就大声地吼他，可是这根本不管用啊。
我就觉得这妈妈像只没头的苍蝇，乱了阵脚。
你想啊，小朋友他不懂事，你光吼他有什么用呢？这就好比你想要把一个调皮的小动物关起来，你光对它大喊大叫，它能听话吗？肯定不能啊。
还有一个家庭，孩子特别胆小。
他不敢和其他小朋友一起玩，一到外面就躲在爸爸妈妈身后。
这个时候，我就特别同情这个小朋友。
我想他的内心就像一个小小的、黑暗的角落，没有阳光照进去。
他的爸爸妈妈也很无奈，不知道怎么让他变得勇敢起来。
不过，这个节目里的育儿师可厉害啦。
她就像一个神奇的魔法师，一到这些家庭里，就开始施展她的魔法。
她会先仔细地观察每个家庭的情况，就像一个侦探一样，不放过任何一个小细节。
她发现那个调皮小朋友其实是想要引起爸爸妈妈的注意，因为爸爸妈妈平时太忙了，都没怎么陪他。
于是，育儿师就教爸爸妈妈一些方法，比如每天抽出专门的时间陪小朋友玩游戏，而且在小朋友调皮的时候，不要马上就发火，而是要很严肃地告诉他这样做是不对的。
对于那个胆小的小朋友呢，育儿师带着他做了很多有趣的小活动，像是去公园找小昆虫啊之类的。
慢慢地，小朋友开始变得开朗起来，就像一朵原本紧闭的小花，开始慢慢绽放了。
这多神奇啊！我就想，这个育儿师怎么这么聪明呢？我从这个节目里学到了好多东西。
我觉得当爸爸妈妈可不容易啊，就像要照顾一棵小树苗，要给它浇水、施肥，还要修剪枝叶。
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读超级育儿师有感
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读《超级育儿师》有感
再读兰海的《超级育儿师》依然有很多感触例如，兰海老师提到很多父母都会说这句习惯句式这个不着急，等他长大就会了。
那么六岁以前有什么是不能错过的这不能错过的成长内容肯定不是识字数学或英语，而是那些我们看不见的却能影响终生的内容。
她讲到了一个实例，不到三岁的丢丢属于不会表达自己情绪的孩子，他用尖叫用激烈的身体语言来表达自己的情绪。
需要学习情绪表达的关键时期，家庭转换生活地点，三岁多的孩子还没有适应新环境就去了幼儿园。
由于语言不通，丢丢只能用尖叫让老师和别的小朋友明白他在害怕，他在拒绝，他在难过和愤怒。
接下来的一年，妹妹出生了，父母注意力又转到了妹妹身上。
父母没有时间教丢丢应该怎么做，所以，丢丢只会有尖叫来表达自己，因为周围的人能听懂。
不过兰海老师说丢丢的问题不是没人教，而是有一个不合格的示范对象不会控制情绪的妈妈。
父母是孩子的第一任老师，因为每个人的学习都是从模仿开始。
也许父母没有意识在教，但是行为已经被孩子看在眼里。
孩子们语言、行为方式都是在模仿身边的成年人。
成人自以为是的态度，以及他们那些错误的、不恰当的行为，其实都被孩子看在眼里。
这些潜在的矛盾，总有一天会引起父母和孩子之间的现实冲突。
父母在教育孩子时采用的方法不外乎以下两种：纠正孩子的不当言行，让孩子学会分辨是非对错。
然而，父母很少能够做到以身作则、率先垂范。
他们采取的方法大多是以道德上的劝说和口头上的训诫为主的。
一旦这些做法都无效，他们就要采用鞭打和责骂的方法了。
但是，父母在拥有体罚孩子的权利的同时，也背负上了双重的责任：一是父母要在没有抵抗力的孩子面前，表现出绝对的权威和说一不二的威严；二是父母必须在行为举止方面做孩子的榜样。
父母在孩子未来的成长中扮演的角色非常重要。
如同一句谚语所说：推动者摇篮的那双手，掌握了整个世界的未来。
然而，一位母亲，即使她在童年时只靠耐心和练习便顺利学会了最简单的工作，她也不会将这套方法用在自己孩子的教育上。
而一位少年得志的父亲，可能也会因为懒得思考如何培养孩子的人格，而不去用心观察孩子。
结果，很多父母都放弃了自己的重大责任。
当一个纯真的孩子降生到一个家庭时，原本孩子互相指责对方缺点的父母，现在突然一下子要成为孩子模仿学习的榜样，这是一件非常困难的事情，他们突然要面对一项新的责任完美无缺。
教育孩子，指导孩子改正缺点，当然最重要的是通过自己的表率作用教导孩子。
学会做人，再做父母。
你是这样的吗
扪心自问，谁没有说过谎即使已经为人父母，这种事情还是时有发生。
我们一边教育孩子要诚实，另一边却谎称生病，跟领导请假。
这样，孩子对父母的信任就彻底瓦解了，孩子会对成人的社交产生疑惑。
父母费尽心思才让孩子形成诚实的意识，而我们自己却从未反省过自己在日常生活中习惯性的说谎行为。
那些费尽心思想鼓励孩子养成诚实品德的成人，其实常常让孩子被谎言所包围。
作为父母，我们总觉得自己的孩子是最好的，也希望自己的孩子是最棒的。
自从孩子成为我们家庭中的一员，他就是一个独立的个体，父母的任务就是协助、引导孩子。
我们应该尊重他们的心理冲动，并寻求帮助他们的方法。
在与孩子的相处过程中，有三项原则。
第一，尊重孩子所有正在进行的合理活动，并努力了解他们的活动目的。
内在潜力是促使孩子在各个方面进行努力的动力。
但我们却常常漠视孩子在生活中表现出来的潜能。
当谈到孩子的活动时，我们脑海中浮现的只有孩子曾经被我们观察到的某些特定行为。
事实上，孩子活动的真正征兆并不是非常明显的。
还记得我们的孩子小时候，经常把手里拿的东西反复的扔到地上吗我们并不明白他的真正目的，或许他是想听各种声音，再或许他是在研究自己的小手能做各种不同的动作呢！发现新事物能给孩子带来快乐，请不要剥夺孩子寻找快乐的权利。
如果你在孩子不断扔东西的时候干脆把东西拿开，你就是剥夺了孩子快乐的机会。
第二，我们必须全力支持孩子活动的愿望，培养孩子形成独立的个性，不让孩子养成依赖的习惯。
从一个孩子能持续做多少次同样的行为，我们可以看出这个孩子意志力如何。
诚然，孩子能够自然而然的成长，但这句话只有在孩子获得了充分练习的情况下，才能称得上完全正确。
第三，我们必须时刻注意与孩子的相处方法。
因为孩子的情感，尤其是对来自外界的影响，比我们想象的还要细腻敏感。
如果我们在分辨孩子生活中流露出的细腻情感时，既没有足够的经验，也缺乏爱心；如果我们不懂得如何去尊重孩子，那么很可能只有在孩子出现激烈反应的时候，我们才能察觉到孩子的异常。
这就为时已晚了。
当孩子感到不快乐时，成人对孩子说没关系，
不要紧，容易使孩子与他们在情感上产生共鸣。
这样不但能鼓励孩子面对情绪体验，同时还能引导孩子自己排解情绪。
父母的心情都是一样的，但每一个孩子个性迥异。
世界上没有一种教育模式是通用的，这就需要我们自己去探索，去学习。
本书中的教育理论肯定不是适用于每一个孩子，那么，我们就抱着取其精华，弃其糟粕的态度，从中吸取对我们有益的理念。
孩子对父母来说是唯一的，我们并不希望他的未来多么辉煌，但我真真希望他的身心是最健康的。