我看超年级育儿师
超级育儿师三个儿子左左右右观后感
超级育儿师三个儿子左左右右观后感示例文章篇一：《超级育儿师三个儿子左左右右观后感》哇塞！我最近看了《超级育儿师》这个节目，特别是有三个儿子左左右右的那一期，简直让我感受太多啦！你能想象吗？这三个小家伙，那叫一个调皮捣蛋，家里整天被他们弄得鸡飞狗跳的。
就像我们班下课的时候，吵吵闹闹，老师都管不住！他们的妈妈简直都要崩溃了，我看着都觉得心疼呢。
先说大儿子左左吧，他好像觉得自己是个小大人，啥都要自己说了算。
有一次，妈妈让他帮忙做点小事，他居然双手抱在胸前，头一扭，说：“我才不干呢！”这要是我，我妈非得给我一顿收拾不可。
可他妈妈还得耐着性子跟他讲道理，哎，当妈可真不容易！再说说二儿子右右，那简直就是个小调皮鬼。
有一回，他把家里的玩具扔得到处都是，妈妈让他收拾，他还嘻嘻哈哈地跑开了，这不就跟我弟弟一样嘛，每次捣乱完就跑，让人又好气又好笑。
小儿子呢，虽说年纪小，可也不省心。
妈妈做饭的时候，他非要缠着妈妈陪他玩，妈妈哪有那么多手啊？这三个小家伙凑一块，那场面，就像一场混乱的战争！妈妈忙得团团转，一会儿要哄这个，一会儿要教训那个。
我就在想，要是我有这么三个弟弟，我不得疯掉啊？不过，后来超级育儿师来了，情况就慢慢开始改变啦。
育儿师就像一个神奇的魔法师，一点点地教会妈妈怎么对付这三个小调皮。
育儿师让妈妈给孩子们制定规则，比如说吃饭的时候不能乱跑，做完作业才能玩。
一开始，孩子们可不乐意，就像被关在笼子里的小鸟一样，拼命挣扎。
我都怀疑这能行吗？但是，慢慢地，孩子们发现遵守规则其实也不是那么难，而且还有奖励呢！这就好比我们考试考好了有奖励一样，动力一下子就来了。
看到孩子们一点点变好，妈妈脸上的笑容也越来越多。
这让我明白了，教育孩子可真是一门大学问啊！你说，我们小时候是不是也这么让爸爸妈妈操心呢？我想肯定也没少让他们头疼吧。
通过看这一期节目，我觉得教育孩子要有耐心，要有方法，不能一味地打骂。
就像种一棵小树苗，要精心地浇水、施肥、修剪，才能长成参天大树。
观看超级育儿师第五集观后感
观看超级育儿师第五集观后感这一集里的家庭啊，就像一个有点乱套的小世界。
孩子那调皮捣蛋的劲儿，简直能让大人的头都大好几圈。
你看那小家伙，一会儿把玩具扔得到处都是，一会儿又在墙上乱涂乱画，就跟个小小的“破坏王”似的。
家长呢，在旁边那是又气又无奈，感觉就像手里抓着一团乱麻，不知道从哪儿开始理顺。
不过呢，超级育儿师一出现，就像超级英雄降临一样。
她可真是有一双火眼金睛，一下子就看出了问题的关键所在。
原来啊，家长在教育孩子的时候，没有一个明确的规则。
就好比在一个游戏里，没有规则，那不乱糟糟才怪呢。
育儿师给这个家庭制定了一系列简单又实用的规则，比如说，玩具玩完了要放回指定的地方，想画画只能在画纸上画之类的。
这就像是给孩子的小世界画了一个清晰的地图，让他知道哪里能走，哪里不能走。
让我印象特别深刻的是，育儿师教家长怎么用正面的方式去引导孩子。
以前家长总是在孩子犯错的时候大喊大叫，结果孩子不仅不改，还变得更叛逆了。
育儿师就告诉家长，当孩子做对一件事的时候，要及时表扬，而且这个表扬还得具体。
比如说孩子主动把玩具放好了，家长就不能只是说“你真棒”，而是要说“宝宝把玩具都放回盒子里了，这样房间就很整洁，宝宝真是个爱整洁的好孩子”。
这就像给孩子的心里种了一颗小种子，每次表扬就像浇水施肥一样，让孩子想要做得更好的那颗小种子慢慢长大。
还有啊，这一集里家庭的互动环节也特别有趣。
育儿师让家长和孩子一起做一些小游戏，在游戏里去培养感情，去学会互相尊重。
看着他们从一开始的有点别扭，到后来玩得哈哈大笑，真的感觉特别温暖。
就好像这个家庭之前是一个有点生锈的小机器，育儿师过来给它上了点油，然后这个小机器就又欢快地运转起来了。
超级育儿师心得(6篇)
超级育儿师心得(6篇)超级育儿师心得(6篇)超级育儿师心得1 我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。
我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。
与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。
有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。
有时我们俩也闹矛盾。
比方我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。
而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。
我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美妙的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。
哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦？儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。
为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我成心先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨！小朋友你好。
”他也会很神气地说：“你好！妈妈阿姨。
”这种礼节就这样很生动地训练出来了。
做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。
孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。
如今每当我身体不舒适或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。
”他会把自己的房间拾掇好，有时抢着要自己洗衣服。
一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。
超级育儿师心得2 坦白地讲，刚看到这题目时，我觉得潼爸爸比我更合适来写这篇心得，虽然我曾经当过助产士，接生过许许多多得意的小天使，但接生与育儿却是两门截然不同的学问，更何况由于我如今的工作单位离家较远，无法每天都回家陪伴潼潼，潼潼在家的生活起居大多数时间都是由潼奶奶和潼爸爸照顾的，所以育儿方面潼爸爸比我更有心得，可惜潼爸爸工作繁忙，所以只能由我代笔，粗浅地说说这几年初为人母的一些体会。
超级育儿师陈浩霖观后感
超级育儿师陈浩霖观后感我看过一本书叫《超级育儿师》给我的感受：其中有一段是这样的“把握最关键的几年：从出生到八岁。
其实很多家长都不会关心这个阶段，任由他们在这个时间段虚度。
其实男孩和女孩在4岁前都可达到相当于17岁时所测定智力的50%，4岁至8岁间，发展另外30%，最后20%在8岁至17岁间完成。
这个关键时期建好了就可以通向未来学习的成功之路。
”那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。
1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己孩子的性格特点与优缺点。
面对孩子的教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。
即使自己工作了一天，很累了，在孩子面前也不能有情绪。
2、培养孩子的读书兴趣。
父母可以选择一些内容生动、有趣的、能吸引孩子的故事、谜语、智力游戏等。
每天坚持在睡觉前，读故事给他听，慢慢养成睡前一定要听故事。
学习任何东西，都可以是有趣的，只要把它像游戏一样对待。
现在我的孩子每天晚上上床睡觉前都会开口跟我说：“妈妈，我要做作业。
”3、开拓思维，多方面发展。
孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。
要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。
同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。
我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
孩子们的工作就是游戏。
孩子们从他们所做的每一件事情中获得学习。
4、多鼓励，少训斥。
每个孩子在其成长的道路上，需要家长的细心呵护与教育，在孩子取得了进步，我们不妨给孩子多点赞扬，在孩子遇到了困难，我们不妨给孩子多些鼓励。
孩子稚嫩的心灵是有自尊自爱的，在呵斥下，也许会阻碍孩子进取的心，在表扬与鼓励下，孩子的心儿会快乐地飞扬。
5、培养良好的生活习惯。
好的习惯养成，将会使孩子的一生都会受益无穷。
我和许多妈妈一样，希望自己的孩子有一颗善良之心，能拥有一切做人的良好品质，并且有一个美好的未来。
超级育儿师24岁妈妈的孩子辰辰观后感
超级育儿师24岁妈妈的孩子辰辰观后感篇1:标题：《超级育儿师》里的辰辰，让我笑翻天！嘿，大家好！我是一名小学生，今天我看了一个超级有趣的节目，叫做《超级育儿师》。
里面有一个24岁的妈妈和她的孩子辰辰，他们的故事让我笑得肚子疼，就像吃了太多冰淇淋一样。
节目一开始，辰辰就像一只小猴子一样，在家里上蹿下跳，把家里搞得一团糟。
妈妈就像一个超级英雄，不停地追着他，想要让他安静下来。
我看着就想，这是不是就像我们家的小猫追着线球跑一样，永远也抓不到。
然后，妈妈开始用她的“超级育儿术”。
她不是用吼的，而是用了很多有趣的游戏和故事来吸引辰辰。
这让我想到了我们班上的老师，她总是用各种游戏让我们学数学，让我们觉得学习就像玩一样。
辰辰的妈妈还教他怎么整理玩具，她说：“玩具们也需要回家哦，就像你每天要回家一样。
”辰辰听了，就乖乖地把玩具一个个放回箱子里。
我在旁边看着，心里想，我回家也要把我的玩具送回家。
节目里还有一段超级搞笑的对话，辰辰问他妈妈：“妈妈，为什么我要听话？”妈妈回答说：“因为你听话，妈妈就会给你更多的拥抱和吻。
”辰辰听了，眼睛一亮，说：“那我要听话，我要好多好多的拥抱和吻！”我看到这里，就忍不住笑出声，辰辰真是太可爱了。
我还学到了一个新词，叫做“耐心”。
妈妈说，带孩子就像种花，需要耐心和时间，不能急。
我觉得这个比喻好形象，就像我种的向日葵，每天都要浇水，等好久才能开花。
最后，节目结束了，我还在想辰辰和他妈妈的故事。
我觉得，每个孩子都是一个小探险家，而妈妈就是那个引导我们去发现世界的向导。
虽然有时候会有小麻烦，但是只要我们像辰辰的妈妈一样，用爱心和耐心，就能一起克服。
好啦，我的观后感就写到这里啦。
希望大家看了《超级育儿师》也能学到怎么和小朋友相处，也能像我一样，笑得像吃了开心果一样！嘿嘿，下次再见啦！篇2:嘿，你们知道吗？我最近看了一部超酷的节目，叫做《超级育儿师》。
里面有个24岁的妈妈，她的宝宝叫辰辰，真的超级可爱！看完之后，我好像变成了一个小侦探，发现了好多育儿的秘密呢。
超级育儿师观后感一千字
超级育儿师观后感一千字《超级育儿师观后感》一亲爱的朋友，我最近看了《超级育儿师》这个节目，哎呀，感受可真是太多啦！你知道吗，看到那些孩子各种各样的调皮捣蛋，我就想到自己小时候，好像也没少让爸妈头疼。
节目里有的孩子不好好吃饭，有的不爱睡觉，还有的一不如意就大哭大闹。
这让我深刻地明白了，养育孩子真不是一件容易的事儿。
那个超级育儿师一出场，我就觉得特有范儿。
她不慌不忙，观察着孩子和家长的一举一动，然后就能找出问题的关键所在。
我就在想，要是我以后有了孩子，遇到这些问题可咋办呀？不过看着育儿师给出的解决办法，又让我心里有了点底。
比如说，有个孩子总是乱扔玩具，家长怎么说都不听。
育儿师就想出了一个办法，让孩子自己收拾，如果收拾好了就有奖励。
嘿，你还别说，这招还真灵！孩子马上就乖乖地开始收拾了。
这让我明白，教育孩子不能只是一味地批评指责，还得有合适的方法和引导。
看了这个节目，我觉得自己学到了好多育儿的知识和技巧。
虽然现在我还没有孩子，但提前准备总是没错的嘛！说不定以后我也能成为一个超级家长呢！《超级育儿师观后感》二亲，我来和你聊聊我看《超级育儿师》的感受哈。
一开始看的时候，我就被那些熊孩子的表现惊到了。
有个小家伙，只要不顺着他的心意，就能在地上打滚哭闹好久，家长在旁边是又无奈又着急。
我就在想，这要是我家孩子，我估计得疯掉。
不过看着看着，我发现其实问题往往不只是在孩子身上，家长的教育方式也有很大的影响。
就像有个家庭，家长对孩子过分溺爱，什么都依着孩子，结果孩子变得越来越任性。
这让我明白了，爱孩子要有度，不能没有原则。
节目里的育儿师真的太厉害了！她总是能很敏锐地发现问题的根源，然后给出特别实用的解决办法。
比如说，有个孩子不爱写作业，总是拖拖拉拉。
育儿师就制定了一个详细的学习计划，规定好每天写作业的时间，并且家长要在旁边监督。
没几天，孩子的习惯就慢慢改过来了。
还有一次，一个孩子总是和兄弟姐妹打架，互不相让。
育儿师就让他们一起完成一个任务，在这个过程中学会合作和分享。
超级育儿师三个儿子左左右右观后感
超级育儿师三个儿子左左右右观后感示例文章篇一：《<超级育儿师>三个儿子左左右右观后感》嘿，你们知道吗？我最近看了一个超级有趣的节目，叫《超级育儿师》，里面有三个小家伙，左左右右，可把我给乐坏啦！这三个小家伙呀，那叫一个调皮捣蛋！老大左左，鬼点子最多，整天想着怎么能躲过妈妈的“法眼”去做自己想做的事儿。
老二右右呢，脾气那叫一个倔，一旦认定了什么，九头牛都拉不回来。
还有老三，虽然年纪小，可跟着两个哥哥，也是调皮得不行。
就比如说有一次，妈妈让他们收拾玩具，这三个小家伙嘴上答应得好好的，可等妈妈一转身，他们就开始玩起了玩具大战！玩具扔得到处都是，那场面，简直就像战场一样混乱。
妈妈回来一看，气得脸都红了，大声吼道：“你们三个，怎么回事？”左左还笑嘻嘻地说：“妈妈，我们在打仗呢！”妈妈能不生气吗？我在屏幕外都替妈妈着急，心想：这三个小调皮，可真让人头疼啊！不过，这节目里的育儿师可真厉害！她不像妈妈那样只会发火，而是耐心地和三个小家伙讲道理。
她会跟左左说：“你这么聪明，如果能把聪明用在对的地方，那该多棒呀！”会跟右右说：“坚持自己的想法是好事，但是也要听听别人的意见呀。
”还会抱着老三，温柔地告诉他要乖乖听话。
看着育儿师一点点地改变着这三个小家伙，我就在想，要是我也有这样一位超级厉害的老师该多好呀！我有时候也会调皮，惹爸爸妈妈生气，要是有人能这样耐心地教导我，那我肯定能变得特别棒！你们说，教育孩子是不是就像种小树苗呀？要不停地修剪枝丫，才能让小树苗长成参天大树。
这三个小家伙就像是还没被修剪好的小树苗，需要有人来引导他们，让他们茁壮成长。
再想想我自己，我有时候也会像他们一样，不听爸爸妈妈的话，做一些让他们操心的事儿。
看了这个节目，我好像明白了，爸爸妈妈的唠叨和批评，其实都是为了我好。
这节目真的让我感触好多好多。
我觉得呀，教育孩子可真是一门大学问，不仅要有耐心，还要有方法。
而对于我们小孩子来说，也要努力听话，做个懂事的好孩子。
超级育儿师暴躁的孩子观后感
超级育儿师暴躁的孩子观后感《〈超级育儿师〉之暴躁孩子观后感》哇，最近看了《超级育儿师》这个节目，里面有好多关于孩子的故事呢。
其中那些暴躁孩子的片段，真的是让我印象超级深刻呀。
在节目里，我看到有个小男孩，那脾气就像一点就着的鞭炮似的。
他稍有不顺心，就会大喊大叫，把身边的东西乱扔一通。
就像一只被困在笼子里的小野兽，横冲直撞，完全控制不住自己的情绪。
他的爸爸妈妈呢，满脸都是无奈和疲惫。
我就想啊，这孩子为啥会这样呢？我想起我班上也有个有点小暴躁的同学。
有一次啊，课间休息的时候，他想玩另一个同学的玩具，人家没答应。
嘿，他立马就脸红脖子粗的，眼睛瞪得大大的，就像铜铃一样，大声地说：“你凭什么不给我玩！”那声音大得整个教室都能听见。
然后就伸手去抢，差点把玩具都给扯坏了。
这和节目里的那个小男孩多像呀。
节目里的育儿师可真是厉害呢。
她就像一个超级侦探，一点一点地去探寻孩子暴躁背后的原因。
她没有一开始就去批评那个小男孩，而是仔细地观察他的生活。
原来啊，小男孩的爸爸妈妈平时工作太忙了，陪他的时间很少。
小男孩就觉得自己被忽视了，心里特别委屈。
他不知道怎么表达自己的感受，只能用这种暴躁的方式来引起爸爸妈妈的注意。
就像一颗被遗忘在角落的小种子，它想要阳光雨露，可是没有人发现它，只能用一种激烈的方式来呼喊：“我在这里，我需要你们的关注呀！”育儿师知道原因后，就开始想办法帮助他们。
她教小男孩的爸爸妈妈怎么去和孩子沟通。
我记得有一个场景，爸爸妈妈蹲下来，和小男孩平视着说话。
这时候的爸爸妈妈就像孩子的好朋友一样。
他们轻轻地说：“宝宝啊，我们知道以前陪你的时间太少了，我们错了。
以后我们会多陪陪你，你要是有什么想法，也可以好好和我们说呀。
”小男孩的眼睛里有了不一样的光彩，就像乌云里透出了一丝阳光。
这让我想到了我邻居家的事情。
邻居家的小弟弟以前也很爱哭闹，动不动就发脾气。
他的爸爸妈妈一开始总是骂他，说他不懂事。
可是小弟弟不仅没变好，反而更暴躁了。
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我看《超级育儿师》第一集
今天看了两集《超级育儿师》。
外行看热闹，内行看门道。
算不算内行，等桃妈整理完思路再说：
第一集：
六岁的孩子孙赫冉，爬22楼的窗户、随意打妈妈甚至向着妈妈撒尿、打小朋友在幼儿园没有小朋友和他玩、骂脏话。
眼睛散光却不戴眼镜无休止地看电视玩手机，导致散光越来越严重（眼镜损坏很多副）。
这是一个特别极端的例子，孩子六岁能惯成这样，超级育儿师兰海一针见血：我不是救命稻草，真正需要改变的是家长自己。
一、观察：
在这个环节，兰海了解到了孩子的缺点和喜好、家长在教育上存在的问题。
二、家庭会议：指出缺点
三、制定规则：
规则简介明了，宣布规则是逐条解说并征得孩子和全体家庭成员的同意，最后让所有的人签字（这点桃妈非常赞同，仪式感很重要，签名会提醒所有的人共同遵守规则）
以下是规则：
*注意安全（解释：不能从高处往下跳、在屋里不能爬高）
*不能打人
*正确表达
四、实施
（一）树立规则建立权威：使用淘气椅
使用淘气椅对待孩子错误行为（违反规则的行为）的有效程序以孙赫冉打妈妈的行为为例：（括号里面的话很多是桃妈脑补）
——警告（你打妈妈了，你不能再打了，你错了）
——解释（你打妈妈，所以现在你要按照我们的约定接受惩罚，坐淘气椅，六分钟）
——设定时间器，实施惩罚（坐淘气椅的时间为几岁几分钟，孙赫冉六分钟）
——坚持（要让孩子知道受惩罚时妈妈在旁边，如果他离开椅子，那么会重新设定时间重来；这个过程中需要冷处理，妈妈保持适度的关注，除非他离开椅子，其他都可以忽略，避免中孩子可以激怒家长的“计”）（这个过程，既是惩罚也是让孩子冷静）
——解释（时间到，计时器响，再次蹲下，和孩子双眼对视，清晰解释：刚才你受到惩罚，是因为你打妈妈了，违反了我们约定的规则）
——道歉（所以你现在要向妈妈道歉，你觉得你做错了吗）
——拥抱肯定（你知道自己错了，妈妈爱你，我知道你会改掉这个毛病的，妈妈相信你）（二）全接纳：任何时候都表达无条件的爱，让孩子感受到爱和肯定
孩子的行为偏差，追踪到后来，总是这个孩子缺乏爱。
孙赫冉的成长过程中，看似妈妈溺爱，但实际上他很少得到妈妈的有效陪伴和有效肯定，母亲的纵容忍让得不到尊重反而得到保姆式的待遇。
兰海采用的方法是：倾听（和孩子谈心，了解想和小朋友玩想妈妈陪伴）——全接纳（我知道你想成为好孩子）——交给正确方法（念《猜猜我有多爱你》给妈妈听，而且是在家里专门设置的表演台上，对妈妈唱歌）——有效陪伴（建立孩子自信，释放多余精力，重树母子亲密关系，妈妈陪伴孩子去孩子最喜欢的海军基地、攀岩基地，让姐姐姐夫陪伴做手工）——设立激励机制（在达到要求后可以晋级为高一级的海军）
（三）约束+理解
带孙赫冉外出是让家人最头疼的事情，因为他会乱跑和做出匪夷所思的事情。
兰海给出的建议是一外出前先建立规则，先说断后不乱；二要让孩子有事情做。
我的建议是如果条件不允许（孩子没事情做、还没有学会餐桌礼仪、家长无暇关注孩子）就不要带孩子外出。
对于幼儿教师的意义：班级所有老师共同参与（包括家长）很重要；建立简洁明确的规则并让孩子和所有的教养者明白如何遵守很重要；惩罚是必要的，但是必须建立在尊重、爱和全接纳上；时间的提醒很重要。
兰海的结语：孩子需要思想和精神上的自由，行为需要约束，规则和自由并不矛盾。
桃妈结语：自由需要规则来守护。
家长和教师需要实际的训练、操作的指导，因为很多时候认识抗不过行为、理论不能融入实际。