检查消除火灾隐患的能力.
四个能力应知应会
消防安全“四个能力”应知应会一、“四个能力”1、检查消除火灾隐患能力；2、扑救初起火灾能力；3、组织疏散逃生能力；4、消防宣传教育能力。
二、灭火器的日常检查（三看：压力表、保险销、外观）1、铅封是否完好；2、防腐层的完好程度；3、可见零部件是否完好；4、压力表指针是否在绿区；5、喷嘴是否畅通。
三、灭火器的使用方法手提灭火器迅速赶至火场离火源3---5米处，占领上风向或侧风向，拔出插销，一手握紧喷嘴，对准火焰根部，另一手的大拇指按下压把，灭火剂即可喷出，左右扫射向前推进将火扑灭，也可概括为：一提，二拉，三对准，四压。
四、消防栓的使用方法1、打开箱门，取出水带并打开；2、将水带的一头连接于消防闸阀上，如果一条不够长，可多条相连；3、将水枪连接于水带的另一头；4、按下手报按钮，打开阀门，开始灭火。
消防自救转盘的使用方法打开箱门，拉出转盘上的水管，打开水管上的水喉，即可出水灭火，一般用于对初起火灾。
五、《中华人民共和国消防法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2008年10月28日修订，自2009年5月1日起施行。
每年11月9日为消防宣传日。
六、火灾：是指在时间上或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
七、燃烧：是一种放热发光的化学反应，是可燃物与空气中的氧气或其它氧化剂在一定的条件下发生的一种剧烈的化学反应待等。
八、燃烧的必要条件：可燃物、助燃物（氧化剂）、着火源（温度）。
九、燃烧产物对人体危害：缺氧、高温、烟尘、毒性气体。
十、燃烧的类型：闪燃、着火、自燃、阴燃、爆炸、十一、火灾按燃烧物质分类（A、B、C、D四类）A类-----固体物质火灾B类-----液体物质和可熔化的固体物质火灾C类-----气体物质火灾D类-----金属物质火灾E类-----带电物质或精密仪器火灾十二、防火的基本原理1、控制可燃物；2、隔绝空气；3、消除着火源；4、阻止火势蔓延。
十三、灭火的基本原理：冷却法、隔离法、抑制法、窒息法。
消防安全“四个能力”重点内容
消防安全“四个能力”重点内容一、什么是消防安全“四个能力”？消防安全“四个能力”是指：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力。
二、消防安全“四个能力”应知应会内容1.检查和整改火灾隐患能力人员密集场所查改火灾隐患的基本要领归纳起来可以总结为“十查十禁”：一查设施器材，禁损坏挪用；二查通道出口，禁锁闭堵塞；三查照明指示，禁遮挡损坏；四查装饰装修，禁易燃可燃；五查电气线路，禁私拉乱接；六查用电设备，禁违章使用；七查吸烟用火，禁擅用明火；八查场所人员，禁超员脱岗；九查物品存放，禁违规存储；十查人员住宿，禁三合一体。
2.扑救初起火灾能力◆发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量灭火第一战斗力量是指：失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。
●掌握“三近”原则★距起火点最近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火★距电话或火灾报警点最近的员工负责报警★据安全出口或通道最近的员工负责引导场所内人员疏散◆火灾确认后，单位在3分钟内形成灭火第二战斗力量灭火第二战斗力量是指：火灾确认后，单位员工按照灭火和应急疏散预案，组织员工形成的灭火救援力量。
▲一懂三会分别指：懂本单位火灾危害性，会报火警、会扑救初期火灾、会组织引导疏散。
■手提式干粉灭火器的使用方法先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手提起提环（或提把），按下压柄就可喷射。
使用手提式干粉灭火器时要注意两点：一是在灭火过程中，灭火器要始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；二是由于干粉灭火的冷却作用甚微，要注意防止炽热物复燃。
■室内消火栓使用方法①拉开消火栓箱门或击碎消火栓箱玻璃，取出并铺设好水带②将水带接口一端连接在消火栓出水口上③一人持水枪站好，另一人旋转手轮，打开阀门进行灭火（断电、握紧水枪以免伤人）▼牢记“六句话”：报警早，损失小；边报警，边扑救；先控制，后消灭；先救人，后救物；防中毒，防窒息；听指挥，莫惊慌！3. 组织引导人员疏散逃生能力◆消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：★熟悉本单位疏散逃生路线★熟悉引导人员疏散程序★熟悉避难逃生设施使用方法★熟悉火场逃生基本技能■逃生自救常识①火灾来袭时要迅速逃生不要贪恋财物；②受到火灾威胁时，要当机立断，披上潮湿衣物、被褥等向安全出口方向冲出去；③穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻；④身上着火千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；⑤遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；⑥室外着火，门已发烫时千万不要开门，以防大火窜入室内4. 消防安全知识宣传教育培训能力◆消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”：★掌握消防法律法规和安全操作规程★掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施★掌握消防设施、器材使用方法★掌握报警、灭火及疏散逃生技能★掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法★掌握灭火应急疏散预案的内容及操作程序消防安全知识培训火灾事故是现代社会危害较大，发生较频繁的灾害，据近年统计资料显示，我国几乎每年都会发生群死群伤火灾事故。
检查消除火灾隐患能力
检查消除火灾隐患能力姓名：XXX部门：XXX日期：XXX检查消除火灾隐患能力一、检查消除火灾隐患能力（一）商场市场的消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查；单位内设部门负责人每周应开展一次防火检查。
（二）商场市场及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：1、消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况；2、用火、用电、人员住宿、室内装修有无违章；3、是否违章经营、使用易燃易爆危险品，是否违章储存物品；4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；6、室外市场是否违章在高压线下两侧5米以内摆摊设点；7、消防水源情况，消防设施、器材完好情况，有无埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；8、消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；9、员工本岗位消防知识掌握情况；10、防火巡查、火灾隐患整改以及防范措施落实情况；11、其他消防安全情况。
（三）商场市场每日应进行防火巡查，营业期间防火巡查每2小时至少一次；营业结束时对营业现场进行检查；值班人员夜间防火巡查不少于两次。
可利用本单位视频监控、电子巡更等设备辅助开展防火巡查。
（四）商场市场防火巡查应包括下列内容：1、用火、用电有无违章；第 2 页共 7 页2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等；4、消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志完好情况；5、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；6、重点部位人员在岗在位情况。
（五）员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行岗位防火检查，及时发现火灾隐患。
（六）员工岗位防火检查应包括下列内容：1、用火、用电有无违章；2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、消火栓、灭火器、消防安全标志等设施器材有无埋压、圈占、遮挡、损坏情况；4、营业场所有无吸烟现象；5、有无遗留火种。
“6+1”火灾防控措施消防四个能力三提示内容
;
一、落实“六加一”措施
即开展一次消防安全评估、签订一份消防安全承诺书、维护保养一次消防设施、组织检测一次电气和燃气线路设施、全面清洗一次油烟道、集中培训一次全体员工，在此基础上，建立一支义务消防队，确保发生火灾，3分钟内形成第一处置力量到场扑救（微型消防站建设与消防部门联勤联动）。
二、落实防火检查、巡查制度，要发现、整改火灾隐患。
三、定期开展消防培训和演练，员工具备“四个能力”。
1.检查消除火灾隐患的能力；
2.组织扑救初起火灾的能力；
3.组织人员疏散逃生的能力；
4.消防宣传教育培训的能力。
四、落实消防控制室值班制度，值班操作人员持证上岗。
五、落实人员密集场所消防安全“三提示”。
提示一：您所在场所是人员密集场所，可燃易燃物多、用电量大、人员集中，一旦发生活在，疏散困难，易造成群死群伤。
提示二：请您注意所在场所的安全逃生路线和安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况，按指示图方向疏散，并保持冷静，立即采取以下措施： 1．请不要惊慌； 2．请将衣物或毛巾打湿，捂住口鼻，低姿前进，以防吸入烟气； 3．请立刻疏散至安全出口，并沿楼梯疏散； 4．请不要乘坐电梯。
提示三：请您注意所在场所消防设施器材的放置位置，遇到火灾等紧急情况时，请正确使用灭火、逃生设备。
一、建立消防安全组织、明确专人负责消防工作。
二、开展消防安全网格化排查。
三、社区微型消防站的建设，要与消防部门联勤联动。
.'。
医院消防安全单位“四个能力”
随着时代的发展，社会对消防安全的重视程度和群众对消防安
全保障的需求越来越高，但是有一些单位防范火灾的能力还有待提
高，火灾时有发生。因此，增强单位自身的消防安全管理，对于稳
定社会火灾形势将起到非常关键的作用。
“四个能力”建设背景
为认真落实单位
的消防安全主体责任，
提升消防安全管理能
力，最大限度减少和
5、消防安全管理人应当及时将单位火灾隐患查改情 况向消防安全责任人报告，消防安全责任人应当督 促落实整改措施，并为火灾隐患整改提供人员、资 金保障，确保火灾隐患及时整改。
三、检查消除火灾隐患的程序
6、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人 应当组织验收，并将验收结果上报消防安 全责任人。对未及时整改火灾隐患的个人 或部门，应当采取措施督促整改，直至整 改合格。
专兼职消防管理人员
单位从事消防安全管理工作的相关人员。 包括消防工作归口管理职能部门的工作人 员和保安、专职消防队员、义务消防队员 等。
能力一 检查消除火灾隐患
一、火灾隐患的
概念
火灾隐患是指有 可能引发火灾事 故或造成火场人 员伤亡及财产损 失的消防违法行 为。下列情况应 列为火灾隐患
（一）影响人员安全疏散或者灭火救援 行动，不能立即改正的；
7、单位对消防机构责令限期改正的火灾隐 患，应当在规定期限内整改完毕，并申请 公安消防机构复查、验收。
火灾隐患整改流程图
提高检查消除火灾隐患能力
消防安全自查、火灾隐患自除
单位消防安全“四个能力”（二）
提高组织扑救初起火灾能力
火情发现早、小火灭得了
单位消防安全“四个能力”(三）
提高组织人员疏散逃生能力
Байду номын сангаас能火场逃生自救、会引导人员疏散
消防安全常识四个能力有哪些
消防安全常识四个能力有哪些★消防安全常识四个能力什么是“四个能力”?答：一是检查消除火灾隐患的能力，二是扑救初起火灾的能力，三是组织疏散逃生的能力，四是消防宣传教育的能力。
灭火器如何使用?答：拉出保险销，将喷嘴对准火源根部，按下把手，喷射。
如何组织逃生疏散?答:按照预案，在疏散通道、安全出口处引导顾客疏散，并通过喊话稳定顾客情绪，防止拥堵踩踏。
如何报火警?答：应拨打119火警电话，报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。
一、消防安全1、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
2、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。
3、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。
4、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。
5、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。
6、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。
7、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
8、不能超负荷用电。
9、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。
10、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
11、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。
12、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。
二、防火常识1、非专业人员不可操作、维修电气设备。
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。
4、宿舍不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。
6、离人或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。
消防工作四个能力分别是什么
消防工作四个能力分别是什么
四个能力：
1、检查消除火灾隐患的能力：查用火用电，禁违章操作，查通道出口，禁堵塞封闭，查设施器材，禁损坏挪用，查重点部位，禁失控漏管。
2、组织扑救初起火灾的能力：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量，火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。
3、组织人员疏散逃生的能力：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4、消防宣传教育培训能力：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。
社会单位消防安全“四个能力”建设
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
典型火灾案例
2002年1月，人民大礼堂后 台休息室的空调电源线发生 火灾，由于发现及时，仅造 成线路烧毁，墙壁和地板熏 黑。火灾原因系电线接头处 缠绕不实，两股线缆连接短 路造成火灾。
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
防火检查、巡查部位
单位要重点对消防控制室、空调及通风调节机 房、供水、供电、供气系统设备房等进行基本 的防火巡查。公共娱乐场所还应对观众厅、休 息室等人员密集的厅、室、音视频控制室等电 器设备集中的房间、厨房进行防火巡查；宾馆、 饭店还应对会议中心等人员密集的厅、室、餐 厅、厨房进行防火巡查；商场市场还应对营业 厅、食品加工间进行防火巡查；医院还应对病 房、药房、高压氧舱、医用气体用房、放射性 医用设备用房、厨房等进行防火巡查；
（一）建立一套制度
3、建立消防安全管理制度
（2）灭火和应急疏散预案演练制度 灭火和应急疏散预案演练制度。要重点明确每年开展演练的 规模、次数、时间、参加人员和组织人员等。特别提醒：宣 传教育培训的内容要包括消防法律法规和基本的防火灭火常 识；对新进员工和进入新岗位的员工，接受消防安全宣传教 育培训的时间、内容和次数应作出具体要求。
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
防火检查、巡查内容
用火、用电有无违章情况；安全出口、 疏散通道是否畅通，安全疏散指示标 志、应急照明是否完好；消防设施、 器材和消防安全标志是否在位、完整； 常闭式防火门是否处于关闭状态，防 火卷帘下是否堆放物品影响使用；消 防安全重点部位的人员在岗情况；其 他消防安全情况。
（二）规范两套程序
1、规范防火检查和逐级巡查的程序
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沧州市教育局石油分局机关小学“安全生产年”活动实施方案
为了进一步加强学校安全工作，切实消除学校各种安全隐患，预防和减少学校安全事故的发生，根据《沧州市石油分局“安全生产年”活动实施方案》要求，结合学校实际，全面继续深入开展“安全生产年”活动，特制定本方案：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，突出重点，标本兼治，积极深入开展“安全生产年”活动，着力整治安全隐患，全面落实安全责任，创新监管手段，强化安全措施，建立安全防范长效管理机制，为广大师生生命财产安全营造良好的环境。
二、活动主题
强化宣传、严格监督、治理隐患、压降事故。
三、活动目标
学校责任事故死亡率为零，杜绝重大安全责任事故的发生。
通过深入开展“安全生产年”活动，进一步落实学校的安全主体责任，全面排查、治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立健全重大危险源监控机制和重大隐患排查治理机制及分级管理制度，确保校园安全隐患整改率达到100%，有效防范学校各种安全事故的发生，促进学校的安全稳定。
四、活动内容
（—）加强薄弱学校的安全工作。
把加强薄弱学校安全工作作为工作的一个重点。
努力增加人防、物防、技防投入，解决校园封闭、门卫人员设置、厕所修建合理等问题；加强安全政策法规教育，提高学校负责人和师生安全意识；落实教育行政部门的监管责任，要突出督查整改薄弱学校。
（二）切实加强校园消防安全工作。
深入开展“四个能力”建设，坚持火灾隐患普查整治工作，不断提高单位扑救火灾和引导人员疏散的能力。
完善自动消防设施和安全疏散设施，配齐常用灭火器材，搞好防火区安全布局，坚决遏制学校重特大火灾尤其是群死群伤火灾的发生。
（三）切实加强校园食品卫生安全管理。
加强师生饮用水的管理，坚决防止学生食物中毒事件的发生。
（四）着力抓好学生安全教育，提高师生安全防范能力。
要认真抓好《中小学公共安全教育指导纲要》的贯彻落实。
将安全教育纳入课时，搞好学科渗透，切实做到安全工作“六有”、“三进”即有教材、有课时、有教师、有教案、有考评、有效果；进课表、进课堂、进头脑，着力培养学生以人为本、关注安全的理念，增强安全意识，提高安全行为能力。
（五）开展学生安全演练活动，培养学生自救能力。
学校要安排部署每学期组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演习活动，提高全体教职工和学生自救能力。
五、活动步骤
（一）第一阶段（9月1日—9月15日）宣传发动。
按照分局的统一部署和要求，结合本校实际，抓紧研究制订“安全生产年”活动方案并于9月10日前报分局办公室。
（二）第二阶段（9月15日—11月30日）全面实施阶段。
按照活动方案确立的各项工作内容和要求全面开展工作。
（三）第三阶段（12月1日—12月31日）总结考评。
对开展安全隐患排查治理工作情况进行总结，并于12月5日前将总结报办公室。
六、活动要求
加强对“安全生产年”活动的领导，成立机关小学“安全生产年”活动领导小组。
组长：吕娣荣校长
副组长：于鹏邵红艳、张志文
成员：冯书昶、杨芳、高静、李丽红
办公室设在后勤办公室，主任由冯书昶兼任。
沧州市教育局石油分局机关小学“安全生产年”活动实施方案
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本”，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，突出重点，标本兼治，积极深入开展“安全生产年”活动，着力整治安全隐患，全面落实安全责任，创新监管手段，强化安全措施，建立安全防范长效管理机制，为广大师生生命财产安全营造良好的环境。
二、活动主题
强化宣传、严格监督、治理隐患、压降事故。
三、活动目标
学校责任事故死亡率为零，杜绝重大安全责任事故的发生。
（—）加强薄弱学校的安全工作。
（二）切实加强校园消防安全工作。
深入开展“四个能力”建设，坚持火灾隐患普查整治工作，不断提高单位扑救火灾和引导人员疏散的能力。
（三）切实加强校园食品卫生安全管理。
（四）着力抓好学生安全教育，
切实做到安全工作“六有”、“三进”即有教材、有课时、有教师、有教案、有考评、有效果；进课表、进课堂、进头脑，
（五）开展学生安全演练活动，培养学生自救能力。
机关小学“安全生产年”活动领导小组。
组长：吕娣荣校长
副组长：于鹏邵红艳、张志文
成员：冯书昶、杨芳、高静、李丽红
办公室设在后勤办公室，主任由冯书昶兼任。
四个能力：
检查消除火灾隐患的能力，
组织扑救初起火灾的能力，
组织人员疏散逃生的能力，
消防宣传教育培训的能力。