议论文常见的五种开头模式
议论文的五种常用模板.
【例文】 执子与通子
看到这样的两个图形，一个沉稳而平滑，线条柔和；一个棱角光鲜， 华光四溢，不禁让我想起了中国古代历史中的两种人：通子与执子。
线条柔和者为通子。他们是灵通之人，面临明主或昏君，他们或入 仕为官，或隐逸山林。他们顺应时局地选择，该退时则退。于是面临浊 世，他们或垂钓于濮水，或放歌于邺下，或采菊于东篱，或幽居于竹林。 他们行吟高歌，他们倚风长啸。心如澄澈秋水，身如不系之舟者如庄子， 他持竿不顾，宁“曳尾于途”；心中悠然忘我者如陶渊明，“登东皋以 舒啸，临清流而赋诗”；闲适者如王维，“行到水穷处，坐看云起 时”……
历览先哲，假如我们拥有了执子的执著与通子的包容，该会有另一种 更美的圆形吧！ 【模板运用点拨】《执子与通子》这篇文章，内容充实丰满，文字流畅， 脉络清楚，结构严谨。文章切题很快，作者通过联想，把两种不同处事 风格、糊口方式的人进行比照，展示他们的各得其所、各有所长，观点 比较辩证。文章的结尾，作者提出大胆勇敢想像，结尾很有力度，让前 面的分析得到升华，切合题意，中央凸起。
2．比较鉴别。 “不怕不识货，就怕货比货”。比较是人类认识事物的重要方法，人们 正是看到了事物的差别，从它们的不同中抓住了事物的特点，从而才把 握事物的本质的。比较有纵比和横比两种情况。纵比就是将同一事物的 不同发展阶段进行对比，从而认识它的发展趋势。 3．探究因果。 事物的发展结果都会以某种现象表现出来。如果面对这种现象，多问几 个为什么，探究出它产生的直接或间接的原因，对事物的认识就深化了。
◆实用例举 题目：阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【例文】 给我重新站Байду номын сангаас的力量
五大议论文主题开头结尾模板20句题记金句中考模拟作文练习-中考常用作文素材积累
主题一：青年成长&时代使命开头：青春中国恰逢青春你我，青年强则国强。
青年是社会最鲜活的血液，时代最激昂的力量，是崭新篇章的书写者，是家国梦想的铸造者，是现在正努力向前的你我。
七十余年对于国家而言正值芳华，国家与我们的对话是两颗年轻之心的碰撞，在滋养与回馈中成就彼此。
中国前程正似锦，青春奋斗正当时。
结尾：当今之世，舍我其谁！只因为我是新时代的新青年，只因为我将担起这继往开来的重任。
于是，每一次笔尖与纸的摩擦，每一次文字中的神思流淌，每一次的求索与创造、每一次的喜悦与失落，寒舍里的日日夜夜，尺桌边的分分秒秒，我的奋斗，我与千千万万青年的奋斗，都浸透了对于这个新时代的希冀与渴望——我渴望化身一滴水，汇入时代的海河。
主题二：家国情怀开头：悠悠五千年，中国文明是唯一不被历史洪流湮没的长久文明，挨过了大自然的天灾，也扛住了侵略者的铁蹄。
饱受创伤后的涅槃重生，使中国如大鹏扶摇直上九万里，架起历史的罡风，铸就又一篇盛世华章。
结尾：中国，如鹏腾飞而起，在世界浩瀚汪洋中翱翔，声振寰宇。
向前，是未知的挑战和黑暗，可背后，有无数点点星光为其闪耀，你依旧可以无畏前行。
主题三：科技创新开头：“明者因时而变，知者随事而制”，个人发展需创新思路，科技进步亦需创新驱动。
科技是历史发展的助力器，创新无疑是当代社会的主基调，当二者碰撞融合，定能掀起时代的全新浪潮。
科技创新非朝夕所得，而是在新需求推动下的新成果，是夜以继日的探寻。
珍惜科技成果，寻求新的出路，科技在不断打磨中趋于完善。
结尾：科技创新打开的不仅是科技发展的新局面，更是时代前进的新机遇，处在百年未有之变局中的当代中国，应抓住科技命脉，加大各方面投入，用自主创新推动科技稳步发展。
享用科技创新红利的你我，要以科技的发展前景为着眼点，立足当下，立足基础知识学习，积蓄力量，让未来的科技成果中凝聚自己的心血，为科技创新添砖加瓦。
主题四：生态文明开头：于自然的怀抱里，我们诞生，在自然的吐息中，我们成长，自然始终是我们的依靠，唯有在自然宽厚包容的臂膀中，我们得以栖息发展。
议论文常见的七种开头方法
议论文常见的七种开头方法议论文常见的七种开头方法一、开门见山法这是采用率最高的一种方法。
即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。
如，“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
其理由如下：……”(《改造我们的学习》)本文用一句话，开门见山，既提出了问题，又表明了中心论点，简明明了。
二、欲进先退法即在议论与传统观点相对的观点时，为了不致引起读者的误解，文章开头先肯定传统观点(退)，然后再提出自己的见解(进)。
例如，“人们常说：?失败是成功之母?，这句话确实有道理。
但是，反过来说，成功乃失败之母，在某种情况下，此话也讲得通。
”这种开头给人耳目一新之感，有新意，自然有吸引力。
三、设喻开篇法在文章开头先叙述一个故事、一则寓言，或者一段笑话，然后从中引出想要阐述的中心论点。
如，“《笑林》上有这样一则笑话：一个人走路时不小心跌了跤，爬起来走了几步，又摔了一跤。
于是他懊恼不已，?早知还要摔跤，当初何必爬起来呢?这样，他坐在路上再也不起来了。
这个人是可笑的'，他的可笑之处在于，?一朝被蛇咬，十年怕井绳。
?如果每个人都像他一样，新生事物就不可能出现，社会就不可能向前发展。
“(《跌跤与摔跤》)一个可笑的故事放与开头一下子吸引了读者，又形象生动，文章的意趣顿生。
四、引用法在开头就直接引用一句名言警句或成语等，并且用这句话作为全文的中心论点。
如，” 鲁迅先生说：?不满足是向上的车轮?。
他的话很有道理，对我们很有启发性。
不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。
”(《不满足是向上的车轮》)文章开头所引用的鲁迅名言是全文的中心论点，贴题，集中，统领全文内容。
五、设问开篇法就是在文章开头，先就要议论的问题提出疑问，然后在回答问题中提出自己的观点。
如，“爱美之心人皆有之。
作为新时代的青年，我们应该追求什么样的美?车尔尼雪夫斯基说：?美是生活。
?人们生活中美的语言，美的行为，美的心灵，美的生活方式，这才识我们所追求的最主要的美。
议论文开头的十种方法
一.直接引论法提示语：“虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天空……”开篇直接点明观点，表明的立场。
例1：《让纪念闪耀理性光芒》纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制的挥霍;纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音;它审视过去，启迪未来……(总领下文，过渡自然)黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。
60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……胜者在对往昔的审视中找到了道德的标杆，也找到了纪念的理由。
……点评：本文是一篇典范的议论文，审题准确，入题快捷。
文章一开头就直接提出中心论点：“纪念需要行动来升华，更需要理性的引导”，立意较高针对现实，有时代气息，论证过程中引材料恰当，紧紧围绕观点展开。
突出优点就是点题不绕弯子，由材料直接入题。
例2：《找准位置，绽放光彩》：虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。
世间万物自有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。
(排比，列举四种具有审美意义的典型意向，并紧扣中心观点)找准位置，需要认清自我，审视自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤，宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。
……例3：《谈追求》人的一生要有追求，没有追求的生活是毫无意义的，没有追求的人是无所作为的。
我们中学生，担负着祖国的未来，更应有所追求。
例4：《多难兴邦》温家宝总理在四川地震灾区的学校郑重地写下了四个大字“多难兴邦”，这四个字深深地镌刻在我们心里。
……例5：《不要轻易说‘不’》(2008年广东)人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜在着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。
二.设问引用法提示语：“你会因喜爱被过的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的美吗?你会因介意林黛玉‘使性子’二不看经典名著《红楼梦》吗?”以设问开篇引题，能够激发读者的思考，引起读者的阅读兴趣。
高考议论文常见五种结构
⽆忧考为⼴⼤考⽣整理了⾼考议论⽂常见五种结构，供⼴⼤考⽣参考： 第⼀招：故事式开头 所谓故事式开头，就是开篇讲述⼀个引⼈⼊胜的⼩故事，⽤叙述性的语⾔，把情节表述清楚，然后由这个故事引出⽂章的论点或论题的⼀种⽅法。
⽤故事开头，既丰富了⽂章内容，⼜能⾃然⽽然地引出观点，并能激发评卷⽼师的阅读兴趣。
请看： 例1我常常被那个叫做尾⽣的古⼈感动得落泪。
“尾⽣与⼥⼦约，⼥⼦三⽇不⾄，遇⼤⽔，尾⽣抱柱⽽死。
”尾⽣就是这样⼀位执著得可爱的君⼦，为了那⼀个或许并不重要的约定，为了守住⾃⼰⼼灵深处写给⾃⼰的那⼀份契约，他竟然⽤⽣命来壮烈地捍卫它。
我从他的⾝上看到了闪光的两个字——诚信。
（《守住⼼灵的契约》） 作⽂的开头，考⽣向我们讲述了⼀个诚信的故事，尾⽣为了守住约定，竟抱柱⽽死。
故事⾮常简洁，关键是作者把尾⽣和诚信联系起来，很⾃然地引出了话题。
古⼈尚且知道守住⼼灵的契约，那么我们呢？我们⼜该如何守住⼼灵的契约呢？ 例2春秋时期，晋国有⼀权⾂赵简⼦，为了表⽰他有仁慈之⼼，喜欢让⽼百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中，让他在年初⼀时放⽣。
于是，每年邯郸地⽅的⽼百姓便纷纷拥进赵简⼦的府第，来进献斑鸠。
这是何其荒唐！为了放⽣，结果被打死打伤的斑鸠很多很多，以致“名”为⾏善，“实”为⾏恶。
这种只讲形式，不讲效果的做法，正是⼀种沽名钓誉、假仁假义的伪善⾏为。
由此可见，只顾“名”⽽不注重实际的形式主义，其害何其深也！（《“名”与“实”》） 开头⾸先把赵简⼦这种追求的“名”与造成的“实”相⽭盾的具体情形展现在读者⾯前，把读者引⼊⼀个有趣的故事中，同时⼜引导读者思考，避免了⼀开头突兀的说教，符合⼈们由具体到抽象的认识过程。
运⽤故事开头的⼿法，需注意以下⼏点： ⼀、要精⼼选择故事，以利于观点的引出； ⼆、因为故事仅是⼀个由头，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长，能引出观点就⾏； 三、⼀个故事可以从多⾓度理解和诠释，在叙述时就要重点突出能够引出⾃⼰观点的那⼀个侧⾯，使观点的引出⽔到渠成。
万能议论文开头和结尾
万能议论文开头和结尾适合家国情怀，青春，崇高责任。
1.开头:图南未可料，变化有鲲鹏。
青年一辈，当乘风接力，如鲲鹏振翅扶摇而上，纵乱云飞渡仍不改从容，于时代华章上再书一笔意气飞扬。
结尾:青年的理想中熔铸了时代缩影，每一个到达理想彼岸的青年都为国家发展的烈焰增辉添热。
2.执长剑骑马，执妙笔生花，年轻人从来不缺乏描绘生活的想象力。
年轻人的理想像天鹅一样崇高，为民族和时代翱翔。
3.开头:一个国家的进步，印刻着青年的足迹；一个国家的未来，寄望于青春的力量。
从百年前的五四运动开始，青年的身影不断出现在历史的舞台上，为当时积贫积弱的祖且贡献出自己的力量；到了今天，山河犹在，国泰民安，生逢盛世而身为“后浪”的我们更应有所作为，不负前辈期待！结尾:我们们生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，跑出我们的精彩！4.开头:百年征程，落笔青春，眸前蓦然浮现青年们戮力齐心，奋勇争先的背影；明烛闪动，热风翻涌，耳畔忽然响起青年们铿锵有力、掷地有声的呐喊。
站于崭新的历史节点，吾辈青年泱泱华夏之风骨，手握明烛守本心，身怀热风担道义，心守红船精神，眼观四海风云，进百敛意气风华，涌青春后浪。
结尾:时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿，历史坐标上，始终清晰的是青年人的步伐。
我们生逢其时，我们重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。
5.开头:青春，是一种生机勃勃、百折不挠的人生；是一种已天下为己任、饱藏奉献的精神；是一种为往圣继绝学、为万世太平的理想。
改革开放那年，中国已经进入经济文化发展的关键时期，矛盾、争议、混沌从来没有像今天这样密集，年轻一代的青春应该被赋予怎样的内涵，定天下怎样的方向，沉淀什么样的价值？结尾:正如毛姆所说，在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。
仰望星空，寻梦星空，这是青年精神的姿态；脚踏实地，坚韧不拔，这是青年精神的根基；胸怀天下，投身公益，这是青年精神的永远聚焦。
议论文的开头方法
议论文的开头方法议论文的开头方法是非常重要的，它可以吸引读者的注意力并引导他们进入你的论点。
下面是几种常用的开头方法。
一、引用法：通过引用名言或有趣的事实来开始你的议论文是一个很好的方法。
这样做可以吸引读者的兴趣并引领他们进入你要讨论的主题。
例如，你可以引用一句与你的主题相关的名言或者提供一个令人震惊的统计数据来引起读者的思考。
二、故事法：使用一个生动的故事或事例来开头是一个很好的办法。
通过讲述一个具有情感共鸣的故事，你可以引起读者的兴趣，并引导他们进入你要阐述的观点。
这种开头方法使得你的文章更具有亲和力和可读性。
三、问题法：引入一个引人深思的问题来开始你的议论文也是一种有效的方法。
这种方法可以激发读者的好奇心并激发他们思考。
通过提出一个问题，你可以在你的文章中回答这个问题，并在全文中为你的观点提供论据。
四、背景法：你可以通过提供背景信息来开始你的议论文。
这样做可以帮助读者对你要讨论的主题有一个基本的了解。
你可以提供相关的历史背景、定义或者相关的研究来引导读者进入你的论点。
五、观点法：直接陈述你的观点也是一个常见的开头方法。
通过明确表达你的立场，你可以立即引导读者了解你的主张，并在全文中提供支持和论据。
无论你选择哪种开头方法，都要注意以下几点：1. 吸引读者：开头的目的是吸引读者的注意力。
确保你的开头有足够的吸引力，以使读者想要继续阅读下去。
2. 直接明确你的立场：在开头部分明确陈述你的观点，以帮助读者了解你的立场。
3. 略微提供一些背景信息：在开头部分提供一些背景信息，帮助读者了解你的主题。
4. 简明扼要：开头应该简明扼要，不要太冗长。
保持言简意赅，并直接引导读者进入你要讨论的主题。
总之，议论文的开头方法是吸引读者注意力的关键。
通过使用引用、故事、问题、背景信息或直接陈述观点等方法，你可以很好地引导读者进入你的论点并保持读者的兴趣。
高中议论文几种常见的开头精编版
高中议论文几种常见的开头精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】高中议论文几种常见的开头1、道理开头（1）法国作家雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是我们的胸怀。
”学会宽容，让宽容之花在心中绽放。
（2）莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。
它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。
我们应该学会对别人表现宽容……。
”的确，在生活中，我们应该让宽容之火在心中燃起。
2、引用材料开头：依米花在干燥的非洲荒漠中，在黑暗地底下努力寻找着它赖以生存的养分，而所有这些努力只为了它的愿景——以七彩的花瓣与高空毒日争艳，即使为此而耗尽生命也在所不惜。
愿景成就美丽人生。
3、托物起兴开头：依米花，因“愿景”终就五色斑斓；荆棘鸟，因“愿景”终究美妙歌声。
物如此，人依然。
拥有愿景，并为之奋斗，美好明天属于你。
4、比喻性开头（1）如果说生活是一条奔腾的河流，那么责任则是其中最美的一朵浪花；如果说生活是一方璀璨的星空，那么宽容则是其中最亮的一颗星辰……。
有了责任，生活将更加美好。
（2）生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之深阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
因此：人生需要宽容。
（说明：比喻性开头通常情况下都要用到排比句式，两句三句都可以）5、陈述性开头（最一般性开头）在这个纷纷扰扰的世界里，人与人之间必然会存在一些误会和摩擦，因此，我们必须学会宽容。
6、化虚为实开头（补充说明：其中1、2、4是命题作文《宽容》的优秀开头；其中2的一篇材料作文的优秀开头，材料为：在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。
花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。
它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。
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议论文常见的五种开头模式
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议论文常见的五种开头模式
议论文多姿多彩，这里举出常用的几种方法，便于大家巧设开头，写好第一步。
（1）亮观点，单刀直入。
1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头这样写：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于把自己的感情流露在日记簿上。
”
（2）用比兴，隐喻题旨。
1987年全国高考材料作文“理论对于实践的意义”，有篇高考作文拟题为《灯塔·路标·理论》，开头写道：“在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指点迷津；在岔道口上，需要路标指引方向。
否则就要触礁，迷路。
在人生的路途中，我们需要科学理论的指导。
”
（3）讲故事，引入主题。
如一位学生写《诚信的思考》：“我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地，这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。
”
1994年全国高考有篇高分作文《习惯》的开头幽默风趣：“我曾经听过一个笑话：一个小公务员曾在厕所里遇上了局长，于是，他脱口而出：‘局长，您也亲自上厕所？’一听这话，旁人当然会捧腹大笑，但一笑过后，发现有些东西值得我们深思。
据说，这小职员在其他场合也总‘局长，您亲自……’、‘科长，您亲自……’，久而久之，就形成了动物性条件反射，哪怕时间、地点、环境早已改变。
我说这就是习惯所致。
”
（4）引名句，扣住中心。
这里所说的名句，包括古今中外名人名言，格言谚语，诗词歌赋等。
1995年获得高分的高考作文《责任》，开头这样写道：“英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事情，这就是责任。
”
（5）摆现象，揭示论题。
作文题《父辈》，有篇作文这样开头：“父亲这一代人，他们长身体时遇到自然灾害，求学时上山下乡，回城时赶上压缩居民户口，子女深造又正好赶上大学自费……可他们的眼睛依然闪亮，他们的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉稳。
”
另外，着重提一下材料作文的开头要注意三点：一是转述材料必须简洁；二是必须根据试题要求和提示转述；三是迅速从叙述转入议题或论点。
引故事开头作文举例：
放
江苏省阜宁中学王炎
前些日子在《读者》上看到一篇题为《放下》的文章，顿有所悟。
文章讲的是《聊斋志异》里小谢的故事。
小谢为了好友秋容能报杀身灭家之仇而甘愿放弃自己投胎转世的机会，这意味着什么？这意味着她将与自己深爱的陶公子阴阳相隔，人鬼殊途。
在爱情与友情之中，小谢最终放弃了前者。
而正因为小谢的这一“放”，也让秋容最终放下了心中的仇恨。
放下后的释然让秋容拥抱着阳光一脸清明地飘然而去，也让小谢与陶公子这段人鬼之恋天长地久……
读着这凄美的故事，我感慨良多。
心轻者上天堂，但有多少人肯放下呢？功名利禄、荣辱浮沉、爱恨情仇……现在，人有着太多的不舍，太多的放不下，于是，走得沉重，活得疲惫。
在生活中，我们为什么不试着去学会“放”呢？放下世俗的偏见，放下心中的烦恼，你就会发现放下之后是多么的释然。
放是一种生存之态，是一种人性之美。
你不放下身上沉重的背包，又怎能体会到林阴道上的鸟语花香；你不放下心中缠人的包袱，又怎能体会到大千
世界的万千美好。
曾经有一个年轻人在路上遇见弘一法师，他向弘一法师诉说了自己的不幸，而弘一法师却对他说：“拎起我身旁的水桶和我说话。
”年轻人困惑不解，但还是这样做了。
继而他向弘一大师诉说自己的烦恼。
十分钟过后，年轻人因坚持不住而放下了水桶：“您为什么要我拎着这么大一个水桶跟您说话呢？”大师不语，只是让他继续拎起水桶。
五分钟过后，年轻人终于不堪重负扔下水桶，埋怨起来。
弘一大师说：“你不愿意拎着一个大水桶和我说话，那你为什么要背着那么多的烦恼和我说话呢？”年轻人恍然大悟。
从此放下烦恼，笑对人生。
禅宗说：如何向上，只有放下。
人生的旅途艰难莫测，既短暂又匆忙，背着包袱怎么能欣赏到路途上的美景？又怎么能实现那灵魂深处的渴望？放下包袱，你才能脚步轻盈，攀登敏捷；放下牵挂，你才能心悦神怡，游目骋怀；放下诱惑，你才能心无旁骛，迅达目标……
有一首歌唱得好：“有一种爱叫做放手……”其实，“放”就是对生活的一种清点，就是对生活的一种享受……
[评析]本文的亮色显现于“选例”和“论述”。
“选例”突出了“显现”。
小谢和秋容一例“放”下的是爱情，是仇恨；年轻人和弘一法师一例“放”下的是水桶，是烦恼。
而这两例能做到如此之“显”，正是源于缘旨（“放”）剪辑的功力。
“论述”突出了“因果”。
引论——小谢因为放下了爱情，所以最终获得了爱情；本论——年轻人因为放下了烦恼，所以最终能笑对人生；结论——人生因为放下了包袱，所以最终能享受生活。
显现的选例、因果的论述，使文章厚实而严谨，入目而入心。