苏教版高一化学必修1课时练习硝酸的性质讲义

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苏教版高中化学必修一课件专题四硝酸的性质.pptx

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3.金属与HNO3反应一般不生成H2,浓HNO3一般 被 还 原 成 NO2 , 稀 HNO3 一 般 被 还 原 为 NO , 极 稀 的HNO3可被还原成NH3,生成NH4NO3。 4.在利用HNO3的酸性时,要注意考虑它的强氧 化性。如FeO与稀硝酸反应时的化学方程式应是 3FeO+10HNO3(稀)===3Fe(NO3)3+NO↑+5H2O, 而不是FeO+2HNO3(稀)===Fe(NO3)2+H2O。
【答案】 (1)3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2 +2NO↑+4H2O (2)H2SO4 电离出的 H+与原溶液中的 NO-3 形成 了具有强氧化性的 HNO3
(3)0.65 mol 41.2
变式训练2 (2011年徐州高一检测)将1.92 g铜粉与一
定量浓硝酸反应,当铜粉完全作用时收集到气体
解析:选 C。浓硝酸与稀硝酸都具有较强的氧化性,
浓 H2SO4 具有较强的氧化性,而稀 H2SO4 只具有弱 氧化性,不能把 Fe2+氧化成 Fe3+。 Fe2+和 NO-3 在溶液中可以大量共存,但加入盐酸后, NO-3 在酸性条件下表现出强氧化性,把 Fe2+氧化成 Fe3+,溶液由浅绿色变成棕黄色,而 SO24-在溶液中 与 H+不能把 Fe2+氧化成 Fe3+,因为在水溶液中 H+ 与 SO24-不能结合成浓 H2SO4。
A.8∶1
B.4∶1
C.2∶1
D.1∶1
解析:选 B。4HNO3==光===4NO2↑+O2↑+2H2O。
3.(2011年泉州高一检测)下列对实验现象的描述中,
正确的是( )
A.将铜片投入到稀硝酸中,产生大量红棕色的气体
B.将铁片投入到冷的稀硝酸中,铁片不溶解
C.充满NO2的试管倒立在水槽中,试管内气体的颜 色变浅

苏教版高中化学必修一4.2.3 硝酸的性质 课件(共21张PPT)

苏教版高中化学必修一4.2.3 硝酸的性质 课件(共21张PPT)
金属表面形成致密的氧化物保护膜 浓硫酸具有强氧化性
浓硝酸呢?
一、硝酸的物理性质
观察与归纳: (1)HNO3是 无色、易 挥,发
有 刺气激味性的液体. (2)能与水任意比互溶.
常用浓硝酸质量分数为69%。
硝酸保存在棕色瓶里
思考与讨论 二、硝酸的化学性质
1保教、存材不1稳?00定棕页性色::瓶工、业低硝温酸、呈避黄光色保存。
(2)氧化性:浓硝酸>稀硝酸
(3)常温下,浓硝酸使铁、铝等金属钝化
[练习] 浓硝酸与Ag的反应: 稀硝酸与Ag的反应:
Ag + 2HNO3 ( 浓) = AgNO3+NO2↑+H2O
3Ag+4HNO3 ( 稀) = 3AgNO3+NO↑+2H2O
②与非金属反应:
浓HNO3加热后可以与碳反应:
4HNO3(浓)+ C = CO2 + 4NO2 + 2H2O
三、硝酸的用途
氮 肥
硝化纤维塑 料




硝酸 盐
硝酸甘油
硝酸甘油是治疗 心绞痛的特效药、 常用药。
硝酸纤维
含氮量高的硝酸纤维 可用来制造无烟火药。
含氮量低的硝酸纤维 可用来制造被称为早 期的塑料之王—赛璐 珞。到现在乒乓球仍 在用它做材料。
空气 NH3
热交换器
NO、O2、N2等
工业制备硝酸的流程 H2O
4H见什N光么O3易样或光△分的照解物4的质N物需O2质用↑+:棕O色2↑瓶+2保H存2O? 如浓HNO3 、氯水、AgNO3 等溶。液变黄:因为浓硝酸分解产生 NO2溶于硝酸所致。 (HNO3浓度越高,越易分解)
观察与思考: 铜与浓、稀硝酸的反应

高中化学专题4第二单元第三课时硝酸的性质讲义(含解析)苏教版必修1

高中化学专题4第二单元第三课时硝酸的性质讲义(含解析)苏教版必修1

高中化学专题4第二单元第三课时硝酸的性质讲义(含解析)苏教版必修1硝酸的性质1.谚语“雷雨发庄稼”涉及到哪些反应?写出反应的化学方程式。

提示:N 2+O 2=====放电2NO2NO +O 2===2NO 23NO 2+H 2O===2HNO 3+NO2.浓H 2SO 4显示强氧化性的特点是什么?分别写出浓H 2SO 4与Cu 、C 反应的化学方程式。

提示:硫酸中+6价硫被还原,还原产物一般为SO 2Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2OC +2H 2SO 4(浓)=====△CO 2↑+SO 2↑+2H 2O3.NH 3为什么具有还原性?写出其发生催化氧化反应的化学方程式。

提示:氨中氮元素呈-3价,为氮元素的最低价,因此具有还原性。

4NH 3+5O 2=====催化剂△4NO +6H 2O[新知探究] 探究1 硝酸的物理性质纯硝酸是一种无色、易溶于水、具有刺激性气味的液体,工业硝酸的质量分数约为69%,常因溶有少量NO 2而略显黄色。

探究2 硝酸的化学性质和用途(1)具有强酸的通性: 电离方程式为:HNO 3===H ++NO -3。

(2)不稳定性:见光或受热易分解,化学方程式为:4HNO 3=====光照2H 2O +4NO 2↑+O 2↑。

(3)强氧化性:①常温下浓硝酸能使Fe 、Al 等金属钝化。

②与大多数金属(Pt 、Au 除外)反应。

③浓、稀硝酸与铜反应的实验探究。

操作 现象结论(用化学方程式表示) 溶液中有气泡产生,具支试管中充满红棕色气体,小试管中为无色气体 Cu +4HNO 3(浓)===Cu(NO 3)2+2NO 2↑+2H 2O ; 3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO溶液中有气泡产生,具支试管、小试管中气体均为无色3Cu +8HNO 3(稀)=== 3Cu(NO 3)2+2NO↑+4H 2O④与非金属(C 、S 、P 等)反应:浓HNO 3与木炭加热时反应的化学方程式为:C +4HNO 3(浓)=====△CO 2↑+4NO 2↑+2H 2O 。

2019-2020同步苏教化学必修一讲义:专题4 第2单元 第3课时 硝酸的性质 Word版含答案.pdf

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第3课时 硝酸的性质目标与素养:1.掌握HNO3的重要性质及应用。

(宏观辨识与微观探析)2.了解工业制取HNO3的主要原理及过程。

(宏观辨识与微观探析)一、硝酸的性质1.硝酸的物理性质硝酸是一种无色,具有挥发性的液体,工业硝酸的质量分数约为69%,常因溶有少量NO2而略显黄色。

2.硝酸的化学性质(1)强酸性-3电离方程式为HNO3===H++NO。

(2)不稳定性①条件:加热或光照易分解。

光照②化学方程式:4HNO3(浓)4NO2↑+O2↑+2H2O。

=====(3)强氧化性(用化学方程式表示)微点拨-3-3在中性、碱性溶液里的NO不能表现出强氧化性,而在酸性溶液里的NO-32-3能表现出强氧化性,因此,在酸性溶液里NO不能与Fe2+、I-、S2-、SO等还原性离子大量共存。

3.硝酸的用途(1)硝酸是一种重要的化工原料,常用来制备氮肥、染料、塑料、炸药和硝酸盐等。

(2)实验室里,硝酸是一种重要的化学试剂。

二、硝酸的工业制法1.硝酸工业制备的过程、反应原理及主要设备如下:2.在工业生产中,NO2溶于水生成的NO不会排空,而是再用过量的空气使其氧化为NO2,再被水吸收,经过多次氧化和吸收,NO2可完全转化为HNO3。

也就是从理论上讲,NH3中的氮元素完全转化为HNO3中的氮元素。

3.从吸收塔出来的气体中尚有少量NO和NO2,不能直接排放到空气中,以免造成污染。

常用碱液(NaOH)来吸收,变废为宝。

(1)NO+NO2+2NaOH===2NaNO2+H2O;(2)2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O。

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)浓硝酸在常温下与Fe、Al均不发生反应(×)(2)常温下,Cu与浓硝酸、稀硝酸均能发生氧化还原反应(√)(3)铜和稀硝酸反应中HNO3既体现了氧化性,又体现了酸性(√)(4)稀硝酸与铜反应不能放出H2,但与Zn、Fe等反应能放出H2(×)2.下列关于工业制硫酸和硝酸的说法中不正确的是( )A .工业制硝酸是将NO 2溶于水,需要通氧气B .工业制硫酸会产生SO 2和SO 3尾气C .工业制硫酸应对SO 2进行循环利用D .工业制硝酸和硫酸排放的尾气是造成酸雨的主要原因D [工业制硝酸过程中要不断通入氧气,以提高NO 、NO 2的原料利用率和减少尾气排放,A 项正确;工业生产中尾气经过循环利用和处理达标后才允许排放,空气中的SO 2主要来自煤燃烧,特别是生活锅炉,尾气处理较差,数量庞大,是形成酸雨的主要原因,D 项错误。

新高一化学苏教版必修1课时作业:4.2.3硝酸的性质(含解析)

新高一化学苏教版必修1课时作业:4.2.3硝酸的性质(含解析)

新高一化学苏教版必修1课时作业:4.2.3硝酸的性质(含解析)第3课时硝酸的性质1.将制取NH3装置的导管口对准下述液滴(不接触液滴)时,可产生白烟的是()A.浓硝酸B.浓硫酸C.稀盐酸D.稀硫酸解析:浓硝酸具有挥发性,与NH3反应生成相应的盐。

答案:A2.铁或铝遇冷、浓硝酸钝化,这是由于浓硝酸具有()A.强酸性B.强氧化性C.强腐蚀性D.挥发性答案:B3.下列有关试剂的保存方法,错误的是()A.浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中B.少量的钠保存在煤油中C.氢氧化钠溶液保存在有橡皮塞的玻璃试剂瓶中D.新制的氯水通常保存在棕色玻璃试剂瓶中答案:A4.一定量的浓硝酸与过量的铜充分反应,生成的气体是()A.只有NO2B.只有NOC.NO2和NOD.NO2和H2解析:随着反应的进行,HNO3的浓度降低,可能生成NO。

答案:C5.下列反应的离子方程式正确的是()A.氧化铜与硝酸反应:Cu2++O2-+2H+Cu2++H 2OB.碳酸镁与硝酸反应:C+2H+CO2↑+H2OC.铜与稀硝酸反应:Cu+4H++N Cu2++NO↑+2H2OD.铁与浓硝酸共热:Fe+6H++3N Fe3++3NO2↑+3H2O解析:A项中CuO不能拆开,B项中MgCO3不能拆开,C项中电荷不守恒。

答案:D6.将相同质量的铜分别与过量浓硝酸、稀硝酸反应,下列叙述正确的是()A.反应速率:两者相同B.消耗硝酸的物质的量:前者多,后者少C.反应生成气体的颜色:前者浅,后者深D.反应中转移的电子总数:前者多,后者少解析:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2OA项:浓硝酸中的反应速率大。

B项:浓硝酸消耗得多。

C项:前者颜色深。

D项:电子转移的总数一样多。

答案:B7.Cu粉放入稀硫酸中,加热无现象,当加入一种盐后,Cu粉质量减少,溶液变蓝,同时有气体生成,此盐是()A.氯化物B.硫酸盐C.硝酸盐D.碳酸盐解析:N在酸性溶液中具有强氧化性。

化学必修一 硝酸的性质 PPT-苏教版 [苏教版]PPT教学课件

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Cu
C
钝化
浓硫酸 浓硝酸 稀硝酸
SO2,CuSO4 NO2,Cu(NO3)2 NO,Cu(NO3)2
SO2,CO2 NO2,CO2 NO,CO2
可使Fe、 Al钝化 可使Fe、 Al钝化

2020/12/11
14Leabharlann 巩固练习1、取三张蓝色石蕊试纸,放在玻璃片上,然后 依次分别滴加85%的HNO3、98.3%的H2SO4和新制 的饱和氯水,三张试纸最后呈现的颜色是 (D )
(A)白、红、白
(B)白、黑、红
(C)红、红、红
(D)白、黑、白
注意: ①稀硝酸遇石蕊变红色;浓硝酸遇石蕊
试液先变红(H+的作用),后褪色(强氧化
性作用)。
2020/12/11
15
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
16
②硝酸能氧化许多非金属单质(C、 S等)
C
+
4HNO3(浓)
△ == CO2↑
+
4NO2↑
+
2H2O
2020/12/11
8
③与一些还原性化合物反应
与Na2SO3、H2S 、HI 、FeO等反应
3Na2SO3+2HNO3 (稀) ==3Na2SO4+2NO↑+H2O 3H2S+2HNO3(稀)==3S↓ +2NO↑+ 4H2O 2HI+2HNO3(浓)==I2↓ +2NO2↑+ H2O FeO +4HNO3(浓)== Fe(NO3)3+NO 2↑ +2H2O
接警后,消防、公安等部门迅速赶赴现场。 这时,整个事故现场弥漫着一股浓烈的酸味,棕 色的烟雾四处弥漫。

苏教版高中化学必修一4.2.3 硝酸的性质

苏教版高中化学必修一4.2.3 硝酸的性质

观察思第 考5 页
硝酸是无色、有刺激气味的液体,易溶于水,低沸点 (83℃),易挥发。常用硝酸密度为 1.503g/cm3, 浓度为69%, 15.6mol/L。
硝酸的性质
三、硝酸化学性质 1.硝酸具有酸的通性:一元强酸 HNO3 = H++NO3
2.硝酸的不稳定性:
总结感第 悟6 页
加热或光照
4HNO3 = O2↑ +2H2O + 4NO2↑ 讨论: ①久置浓硝酸为什么呈黄色?
久置硝酸分解产生的NO2溶于溶液中,使得溶液变黄! ②硝酸应如何保存?
密封于棕色瓶中,并放在阴暗处!
硝酸的性质
实验探究:浓、稀硝酸与铜的反应
①溶液颜色的变化。 ②是否有气体生成,如有, 观察气体颜色。 ③让生成的无色气体接触 空气,气体颜色是否变化。
观察实第 验7 页
硝酸的性质
(1)与金属反应
浓硝酸与铜反应
能与\ 多数金N属O单质反还应原,为一N般O放出NO不。反应
\
能与\ 多数金N属O2和非金属钝单化质反应,一加般热放反出应NO2。
\
硝酸的性质
当堂巩第固18 页
1.单质跟浓HNO3 混合出现的情况依次为:①反应生成相应的硝酸盐 ②反应生成最高价氧化物③单质呈钝态④不发生反应
符合上述情况的单质是: ( B )
D. FeSO4
那么波尔到底是用什么来溶解金的呢?
化学史第话2 页
硝酸的性质
试分析下列转变关系中氮元素的化合价变化。
-3
+2 +4
+5
NH3→NO→NO2→HNO3
知识归第 纳3 页
硝酸的性质
一、硝酸的用途 氮 肥

高中化学苏教版课件:硝酸的性质

高中化学苏教版课件:硝酸的性质
化学
2
1、能运用化学变化的知识说明硝酸的化学性质; 2、能从不同视角认识含氮化合物之间转化的条件和方式; 3、能根据实际需要设计无机化合物转化与制备的方案。
你从视频中了解到了哪些有关硝酸的信息?
有关硝酸的信息
➢ 强氧化性、腐蚀 性的强酸
➢ 刺激性气味 ➢ 硝酸不稳定 ➢ 稀硝酸呈无色,
浓硝酸呈黄色
★ 不稳定性 (变黄原因 ,如何保存?)
1.公元8世纪,阿拉伯炼金术士贾比尔·伊本·哈扬在干馏硝石的时候并发现并 制得了硝酸,这是人类关于硝酸最早的记录。下列说法正确的是( C )
A.过量的铁与浓硝酸在加热条件下反应,其产物是Fe(NO3)3、NO2、NO、 H2O B.1 mol铜与足量的浓硝酸反应,消耗硝酸的物质的量为2 mol
下列分析错误的是( D ) A.AB段的反应为Fe+2Fe3+===3Fe2+ B.第二份溶液中最终溶质为FeSO4 C.原混合酸中NO的物质的量为0.4 mol D.原混合酸中H2SO4的浓度为5 mol·L-1
A.步骤Ⅰ中生成无色气体的离子方程式是3Cu+2NO+8H+==3Cu2++ 2NO↑+4H2O B.步骤Ⅲ反应速率比Ⅰ快的原因是NO2溶于水,使c(HNO3)增大 C.由实验可知,NO2可能对该反应有催化作用 D.当活塞不再移动时,再抽入空气,铜可以继续溶解
4.Cu在稀硝酸中可以发生反应:3Cu+8HNO3(稀) == 3Cu(NO3)2+2NO↑+ 4H2O。下列叙述正确的是( D )
实验现象: ➢木炭燃烧,产生红棕色气体。
思 考
写上述反应出化学方程式。
硝酸具有强的氧化性,能氧化许多非金属。
硝酸的化学性质
3、强氧化性——与非金属反应 硝酸具有强的氧化性,能氧化许多非金属(如碳、硫、磷)。
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硝酸的性质1.谚语“雷雨发庄稼”涉及到哪些反应?写出反应的化学方程式。

提示:N 2+O 2=====放电2NO2NO +O 2===2NO 23NO 2+H 2O===2HNO 3+NO2.浓H 2SO 4显示强氧化性的特点是什么?分别写出浓H 2SO 4与Cu 、C 反应的化学方程式。

提示:硫酸中+6价硫被还原,还原产物一般为SO 2Cu +2H 2SO 4(浓)=====△CuSO 4+SO 2↑+2H 2OC +2H 2SO 4(浓)=====△CO 2↑+SO 2↑+2H 2O3.NH 3为什么具有还原性?写出其发生催化氧化反应的化学方程式。

提示:氨中氮元素呈-3价,为氮元素的最低价,因此具有还原性。

4NH 3+5O 2=====催化剂△4NO +6H 2O[新知探究]探究1 硝酸的物理性质纯硝酸是一种无色、易溶于水、具有刺激性气味的液体,工业硝酸的质量分数约为69%,常因溶有少量NO 2而略显黄色。

探究2 硝酸的化学性质和用途(1)具有强酸的通性:电离方程式为:HNO 3===H ++NO -3。

(2)不稳定性:见光或受热易分解,化学方程式为:4HNO 3=====光照2H 2O +4NO 2↑+O 2↑。

(3)强氧化性:①常温下浓硝酸能使Fe 、Al 等金属钝化。

②与大多数金属(Pt 、Au 除外)反应。

③浓、稀硝酸与铜反应的实验探究。

④与非金属(C 、S 、P 等)反应:浓HNO 3与木炭加热时反应的化学方程式为:C +4HNO 3(浓)=====△CO 2↑+4NO 2↑+2H 2O 。

⑤能与许多还原性化合物反应:如SO 2、Na 2SO 3、KI 、FeCl 2等。

(4)硝酸的用途:重要的化工原料,常用来制造氮肥、染料、塑料、炸药、硝酸盐等。

[必记结论](1)浓、稀HNO 3的氧化性表现在NO -3中,+5价氮原子在反应中得到电子,被还原,其还原产物为氮的低价化合物,如NO 2、NO 、NH +4等。

(2)与浓H 2SO 4不同,即使是浓硝酸也完全电离,HNO 3===H ++NO -3,溶液中存在两种氧化性离子:NO -3、H +,在此条件下氧化性:NO -3>H +,即只要存在NO -3,H +不能被还原,不论浓、稀HNO 3,不论在金属活动性顺序中H 前面的,还是H 后面的金属反应,均不能产生H 2。

(3)溶液中若存在NO -3、H +,即相当于稀HNO 3,具有稀HNO 3的性质。

[成功体验]1.关于硝酸的说法正确的是( )A .Cu 可以溶解在稀硝酸中并生成H 2B .浓HNO 3不能与非金属单质反应C .硝酸与金属反应时,主要是+5价的氮元素得电子D .常温下,向浓HNO 3中投入Fe 片,会产生大量的红棕色气体解析:选C Cu 与稀HNO 3反应生成NO 不产生H 2,A 项错误,浓HNO 3可以与非金属单质反应,B 项错误,常温下,Fe 遇浓HNO 3钝化,不会产生大量NO 2,D 项错误。

2.(好题共享·选自鲁科版教材P 83·T 1)在实验室里,储存在棕色瓶中的试剂是( )A .浓硝酸B .浓盐酸C .浓硫酸D .氯化钠解析:选A 浓硝酸见光或受热易分解,故应避光保存。

[新知探究]探究 工业制备硝酸的生产阶段和尾气处理(1)硝酸工业制法的生产阶段①氨氧化生成一氧化氮:将氨和净化后的空气按一定比例混合,通入转化器。

在转化器中氨和氧气在催化剂的条件下发生反应生成一氧化氮,化学方程式为:4NH 3+5O 2=====催化剂4NO +6H 2O ,此反应为放热反应。

②硝酸的生成:一氧化氮氧化生成二氧化氮,二氧化氮在吸收塔中被水吸收生成硝酸,化学方程式为:2NO +O 2===2NO 2,3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO 。

由反应可看出NO 2只有23转化为硝酸,为了充分利用原料,节约成本,常在吸收过程中补充一些空气,使生成的NO 再次氧化为NO 2,NO 2再溶于水生成硝酸和一氧化氮,经过多次循环吸收可以较完全地将NO 2转化为硝酸。

(2)硝酸工业尾气处理从吸收塔出来的气体中尚有少量NO 和NO 2,不能直接排放到空气中,以免造成污染。

常用碱液吸收,变废为宝,如:NO +NO 2+2NaOH===2NaNO 2+H 2O ;2NO 2+2NaOH===NaNO 2+NaNO 3+H 2O 。

[成功体验]3.工业制硝酸和工业制硫酸的设备中,相同的设备是( )A .接触室B .沸腾炉C .吸收塔D .转化器解析:选C 工业制硫酸的三个设备是接触室、沸腾炉和吸收塔,而工业制硝酸的三个设备是转化器、热交换器和吸收塔,所以二者相同的设备是吸收塔。

4.(好题共享·选自鲁科版教材P 84·T 2)工业上硝酸的制备和自然界中硝酸的生成既有相同的地方,又有区别。

路线①②③是工业生产硝酸的主要途径,路线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是雷电高能固氮过程中硝酸的生成途径。

(1)写出各变化的化学方程式;如果属于氧化还原反应,指出其中的氧化剂和还原剂。

(2)硝酸生产过程中排放出来的一氧化氮是大气污染物之一。

目前有一种治理方法,是在400℃左右且有催化剂存在的情况下,用氨把一氧化氮还原成无色无毒气体________(填名称)直接排入空气中,有关反应的化学方程式为_______________________________。

答案:(1) 2续表 2(2)氮气 4NH 3+6NO =====催化剂400℃5N 2+6H 2O[新知探究]答案:1.(1)向试管加入试剂;(2)控制反应物加入的量,控制反应的进行。

2.气体全部收集,不会对环境造成污染。

3.用导管接入盛放O2的集气瓶,无色气体变红棕色。

[成功体验]5.[双选](广东高考)下列实验现象预测正确的是( )A.实验Ⅰ:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变B.实验Ⅱ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去C.实验Ⅲ:微热稀HNO3片刻,溶液中有气泡产生,广口瓶内始终保持无色D.实验Ⅳ:继续煮沸溶液至红褐色,停止加热,当光束通过体系时可产生丁达尔效应解析:选B、D 实验Ⅰ:Br2能与NaOH溶液反应,上层溶液颜色变浅,A项错误;实验Ⅱ:浓硫酸使蔗糖脱水炭化,生成的SO2气体能使酸性 KMnO4溶液紫色褪去、CO2从溶液中逸出,B项正确;实验Ⅲ:铜与稀HNO3微热,反应生成NO,在广口瓶中NO与O2接触生成红棕色的NO2,C项错误;实验Ⅳ:Fe(OH)3胶体可产生丁达尔效应,D项正确。

6.(北京高考)某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。

实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。

由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。

可选药品:浓硝酸、3 mol/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳。

已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应。

2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O(1)实验应避免有害气体排放到空气中。

装置③、④、⑥中盛放的药品依次是__________________。

(2)滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后__________________。

(3)装置①中发生反应的化学方程式是_________________________。

(4)装置②的作用是_________________________________________,发生反应的化学方程式是_____________________________________。

(5)该小组得出的结论所依据的实验现象是_______________________。

(6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色。

甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。

同学们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确,这些方案中可行的是(选填序号字母)____________。

a.加热该绿色溶液,观察颜色变化b.加水稀释该绿色溶液,观察颜色变化c.向该绿色溶液中通入氮气,观察颜色变化d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化解析:(1)根据装置特点和实验目的,装置⑤收集NO,装置⑥中盛放NaOH溶液吸收NO2,因为要验证稀硝酸不能氧化NO,所以装置③中应该盛放稀硝酸。

(2)由于装置中残存的空气能氧化NO而对实验产生干扰,所以滴加浓硝酸之前需要通入一段时间CO2赶走装置中的空气,同时也需将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内防止反应产生的NO气体逸出。

(3)Cu与浓HNO3反应生成Cu(NO3)2、NO2、H2O:Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O。

(4)装置②中盛放蒸馏水,使NO2与H2O反应生成NO:3NO2+H2O===2HNO3+NO。

(5)NO通过稀HNO3溶液后,若无红棕色NO2产生,说明稀HNO3不能氧化NO,所以盛放稀HNO3装置的液面上方没有颜色变化即可说明之。

装置④中盛放的是浓HNO3,若浓HNO3能氧化NO则装置④液面的上方会产生红棕色气体。

(6)要证明是Cu(NO3)2浓度过高或是溶解了NO2导致装置①中溶液呈绿色,可设计将溶解的NO2赶走(a、c方案)再观察颜色变化,也可在Cu(NO3)2浓溶液中通入NO2进行比较观察反应后的颜色变化(d方案),确定是否是因溶有NO2引起的。

方案b中由于Cu(NO3)2和溶解在其中的NO2浓度均可发生变化,无法确定是哪一种因素引起的。

答案:(1)3 mol·L-1稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液(2)通入CO2一段时间,关闭弹簧夹,将装置⑤中导管末端伸入倒置的烧瓶内(3)Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O(4)将NO2转化为NO 3NO2+H2O===2HNO3+NO(5)装置③中液面上方气体仍为无色,装置④中液面上方气体由无色变为红棕色(6)a、c、d———————————————[关键语句小结]————————————————1.硝酸为无色、易挥发、易分解的强酸。

2.浓、稀HNO3都具有强氧化性,浓HNO3的还原产物一般为NO2,稀HNO3的还原产物一般为NO。

3.浓、稀HNO3与Cu反应,浓HNO3与碳反应的化学方程式分别为:Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,3Cu +8HNO 3(稀)===3Cu(NO 3)2+2NO↑+4H 2O ,C +4HNO 3(浓)=====△CO 2↑+4NO 2↑+2H 2O 。

4.工业制HNO 3的反应为①4NH 3+5O 2=====催化剂△4NO +6H 2O ;②2NO+O 2===2NO 2;③3NO 2+H 2O===2HNO 3+NO 。

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