二年级期末家长会
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇
小学二年级家长会教师发言稿范文8篇各位家长：今日我们召开这个家长会，主要目的就是盼望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们在学校欢乐的度过每一天！首先感谢各位家长对我的工作大力支持。
究竟今年我刚接手这个班级，许多事情还不是很顺手，但是你们都没有督促我。
让我渐渐的熟识这个班的事情。
孩子进入二年级，发生了许多的变化，很多家长都有反映。
首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和教师都比拟熟识，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有什么新奇感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不用心听课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散，依靠性强，稍有困难就依靠教师依靠家长的等等现象。
其次是二年级许多孩子丢三落四。
如铅笔、衣服、手套、水瓶等等。
很多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。
再者是淘气不听父母的话了。
经过一年的在校的学习生活，身体、思想等方面都成长了，孩子胆子也大了，开头淘气了，有的孩子会跟父母狡辩了，有的开头有点不听父母的话了，在学校也常常闹点小事(尤其是男孩子)，这些都是孩子成长必定现象，不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。
个别家长对孩子的成绩比拟看重，但是新课程改革后使孩子的两极分化越来越明显。
当你看到孩子的成绩时，不要一味的责备孩子，请你静思默想一分钟：你为孩子在学习上付出了多少心血？固然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的力量，注意孩子的全面进展，教师的目标也是一样的。
从试卷中也可以看出一些问题。
因此，孩子们的好成绩靠的既是根本功，也是态度。
平常教给了肯定的答卷方法和技巧(举例)，而考试的时候，有些孩子心很急，不仔细读题目，对多种答案的选择不慎重，有三四个孩子就完全是由于根底不扎实而不会做……不管怎样，我们考试不是为了拿这个分数证明你的孩子不行，而是看到孩子的差距在哪里。
小学二年级家长会班主任老师发言稿5篇
【导语】发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级家长会班主任⽼师发⾔稿5篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级家长会班主任⽼师发⾔稿 尊敬的各位家长： ⼤家好！ 很⾼兴在这⾥和你们相见， ⾸先感谢你们对学校⼯作和⽼师⼯作的⼤⼒⽀持，在这⾥我代表学校和我们班的三⼗六名学⽣向你们表⽰深深的谢意！说实在的，孩⼦的教育⼀直都是我们⾮常关⼼的问题，把孩⼦培养成材也是家长和学校的共同责任，共同的愿望。
学校召开家长会的⽬的就是让你们了解现代教育形势，了解孩⼦在学校的各⽅⾯表现，以便在以后对孩⼦的教育中做到有的放⽮。
同时也希望和家长们交流孩⼦在家的表现，⽅便⽼师在教育孩⼦时做到因⼈⽽异。
现在，我趁这次难得机会就开学以来的班级⼯作向各位家长汇报： ⼀、认识⼆年级 各位家长都知道⼆年级是⼀个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不⼗分清楚。
这是因为⼀年级的学⽣刚⼊学，什么都不懂，⼀切都要从头开始。
既要教给他知识，⼜要培养他良好的⾏为习惯和学习习惯。
⽽这时孩⼦们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么⼆年级的学⽣成绩普遍偏低的主要原因。
再加上⽼师的更换交替，有的家长就开始抱怨⾃⼰的孩⼦没有摊上⼀个好⽼师，造成了孩⼦学习成绩的下降。
其实这是对⽼师的⼀种误解。
相信经过我刚才的解释，⼤家已经对⼆年级有了新的认识。
⼆、汇报班级⼯作 我们班共有三⼗六名学⽣，⼤部分同学学习积极努⼒，成绩优异，学习热情⾼。
作为班主任和语⽂、英语⽼师，我对我的学⽣充满信⼼。
但也不可否认，孩⼦毕竟还是孩⼦，他们的⾃我约束⼒还⽐较差，缺乏持之以恒的耐⼒，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和⽼师密切的配合起来，共同打造您孩⼦的美好明天！ （⼀）品德⽅⾯：我应该很⾃豪的说，我们班的同学都很棒。
小学二年级家长会的班主任发言稿
小学二年级家长会的班主任发言稿小学二年级家长会的班主任发言稿（精选7篇）在当今社会生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
那么你有了解过发言稿吗？下面是小编收集整理的关于小学二年级家长会的班主任发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级家长会的班主任发言稿篇1亲爱的家长朋友：大家下午好！很高兴在这样一个美好的午后与您相见。
大家的光临就是对我工作的最大支持支持，谢谢大家。
今天，我打算借这次家长会的机会和您说说以下几个问题：一、总结刚刚结束的期末考试对于这次期末考试，我和孩子们做了极其充的准备，从量上来看从开始的两套题例，到各个单元基础知识大过关到之后的综合模拟测试，再到最后的回归课本，查缺补漏，甚至考试当天的早自习，我们争分夺秒把寒假乐园里的基础知识题都口头答了一遍，可以说我们的复习很到位，没留死角。
再说方法：三位老师基本秉承着这样一个原则：最基础的简单的题留在家里，综合题，稍难一点的题都留在了课上，留在了老师的眼皮下，这样，老师可以如实地、及时地把握每个孩子对该知识点的掌握情况，进而做到心中有数，给予孩子一对一辅导。
付出真的有了回报，孩子们的成绩令我们三位任课教师很欣慰。
数学、语文的平均分都达到了89分，英语的平均分达到了91分。
90分以上数学学科有人，语文学科有人，英语学科有人。
这个成绩我不敢保证能让在座的所有人都十分满意。
但我真的看到了孩子们的希望，相信我们会一天更比一天好。
二、回顾我和孩子们这半年走过的路1、练功作业的坚持应该说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头，效果显著。
首先：出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在很大程度上都有了提高，体现在对于一段文字，朗读时，孩子们都能找准关键词重读，语调上都能注意抑扬顿挫，感情到位。
准确度、流利度都有提高。
最直接的体现就是期末考试前不久的语文口语考试，全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐人检测，孩子们个个自信满满，丝毫不紧张，完全把检测视为个人展示。
二年级家长会最新发言稿8篇
二年级家长会最新发言稿8篇二年级家长会最新发言稿 (1)一、介绍班级学期初情况及措施今天，我很高兴有机会与大家面对面地交流，交流你们孩子语文学习的情况。
刚开学接这个班时，我感觉到压力非常大，可能因为我经常带高年级学生，乍一接触二年级的孩子，觉得他们太过于活泼好动.感觉到有不少学生学习惯差强人意。
如：1、上课铃声响了(小预备)，教室里仍然像游乐场一样：(静坐5分钟心静下来)2、不知道提前准备学习用品。
听课习惯差玩东西，随便插话，注意力不集中。
(成立竞赛小队培养竞争意识增强集体荣誉感加强孩子自我约束能力)3、不做课外作业(扣分取消课间玩的时间)对于个别同学找家长交流。
二、半学期来的进步与不足半学期下来了，我明显感到大多数孩子进步了。
等同学课堂表现比较突出，能积极思考，大胆发言。
等同学学习自觉性高，成绩优异。
等同学改掉了许多坏习惯，成绩进步明显。
从本次期中考试看，同学们整体都在进步，90分以下的很少。
大多数学生书写认真规范，对课文知识掌握牢固，写话方面内容也丰富，有条理。
孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。
但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。
比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设法躲避检查，甚至撒谎说没带来。
有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到巩固练习的效果。
还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。
另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。
主要表现为题目意思不明白，回答问题说话不完整。
还有个别学生做作业速度慢。
这些孩子需要老师家长花大力气。
不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。
总结：学习习惯差三、重视习惯培养。
习惯比智商更重要。
(责任能力智商)心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
小学重在习惯养成，中学顺利一二年级关键时间1、课前预习习惯预习要求：标读画2、注意力集中习惯上课思想开小差、分神、小动作多、坐不住，这样的孩子要想提高成绩，那将是很困难的。
小学二年级家长会班主任发言稿共五篇
小学二年级家长会班主任发言稿共五篇小学家长学校授课教案主题：共创良好环境共育祖国未来目的：通过家长会面对面的交流，心与心的交谈，让家长更好地与学校教师配合，为孩子创造更良好的研究环境，提供更科学的帮助。
各位家长：今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助，更是对孩子教育重视。
“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。
所以，召开这次家长会的目的是为了更好地加强老师与家长之间的联系，提高家庭教育的认识，促进孩子的全面提高。
先有我来讲讲孩子在校表现，作为6班的班主任及语文老师我有义务跟大家汇报一下情况：一、汇报班级工作从开学到现在已经有两个月的时间了。
通过这段时间的观察与了解，我发现了许多的问题。
问题一、一部分的家长觉得孩子都上二年级了，终究可以松口气了，不用每天紧盯着他们研究了。
可是我们不要忘了他们毕竟还是个孩子。
爱玩是他们的天性，该监督还是得监督。
另有一部分家长觉得反正我们家孩子也读不出来，就不想管了，对于这些家长我要提醒你，读书的目的是让孩子明白做人的道理，假如你从现在就开始放弃你的孩子，那么未来你的孩子也会放弃你的。
1问题二、作业质量良莠不齐。
一部分家长对孩子的作业很负责，不仅检查好，而且还批改过，能做到这样的家长有XXX家长、XXX家长、XXX家长、XXX家长、XXX家长、XXX家长等等，还有的家长看都不看，只是象征性的问一句“作业完成了吗”，或者全权丢给了托管班。
这就导致孩子的家庭作业差距很大。
关于家庭作业我有几个小建议给所有的家长：1．对教师留的任何功课都要重视。
每一项记录在家作记录本上的作业都是有用的。
请你务必监督孩子认真完成。
比如这次期中考试……2．培养独立完成作业和积极认真的惯并且能自己检查发现问题及时改正。
(ppt）我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧，她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子，你能够研究好。
学校二年级家长会发言稿(3篇)
第1篇在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参加二年级家长会。
首先，请允许我代表学校，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对学校工作的关心、支持和配合。
接下来，我将从以下几个方面与大家进行交流，希望能对大家的家庭教育有所帮助。
一、二年级的重要性二年级是孩子们学习生涯中的一个重要阶段，也是孩子们性格、习惯养成的关键时期。
在这个阶段，孩子们将面临更多的学习任务和挑战，同时，他们的身心发展也将发生显著变化。
因此，作为家长，我们要关注以下几个方面：1. 关注孩子的学习状态。
二年级的课程内容相比一年级有所增加，孩子们的学习压力也在逐渐增大。
我们要关注孩子的学习进度，及时发现并解决他们在学习过程中遇到的问题。
2. 关注孩子的身心健康。
二年级的孩子正处于身心发展的重要时期，我们要关注他们的情绪变化，关心他们的生活，引导他们养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
3. 关注孩子的品德教育。
品德教育是家庭教育的重要组成部分，我们要注重培养孩子的道德品质，引导他们树立正确的价值观和人生观。
二、家校合作的重要性家校合作是提高教育教学质量的重要途径。
家长与学校共同努力，为孩子创造一个良好的成长环境，有助于孩子们的健康成长。
以下是一些家校合作的建议：1. 定期参加家长会。
家长会是家校沟通的重要平台，通过参加家长会，我们可以了解孩子在学校的表现，与老师共同探讨孩子的教育问题。
2. 积极与老师沟通。
家长要与老师保持密切联系，了解孩子在学校的学习、生活情况，共同制定合适的教育方案。
3. 参与学校组织的活动。
家长要积极参与学校组织的各类活动，与孩子一起度过难忘的时光，增进亲子关系。
三、如何做好家庭教育1. 培养孩子的学习兴趣。
家长要关注孩子的兴趣爱好，引导他们发现自己的特长，激发他们的学习兴趣。
2. 培养孩子的自主学习能力。
家长要培养孩子良好的学习习惯，让他们学会自主学习，提高学习效率。
3. 注重孩子的品德教育。
家长要关注孩子的道德品质，引导他们树立正确的价值观，培养良好的道德行为。
二年级家长会记录主题（精选五篇）
二年级家长会记录主题（精选五篇）第一篇：二年级家长会记录主题二年级家长会记录主题：教师与家长共同为孩子创设良好的学习环境埕英小学何艺君一、班主任致感谢词。
二、学生展示课外阅读大课间活动节目。
1、《世界真奇妙》2、《一点歌》3、《一株紫丁香》三、班主任发言：第一方面：班级介绍。
第二方面：说说期中检测。
第三方面：经验交流。
1.激发孩子的识字兴趣。
2.关心孩子的学习。
3、学习上要帮助孩子。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
５、发现问题及时与老师联系。
６、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
７、保证孩子有充足的睡眠时间。
８、家中有学习小组的希望不要怕麻烦，多督促。
也希望各位家长多巡视督促。
四、数学老师发言：1、希望家长别溺爱孩子。
2、希望家长在家多关注孩子的数学学习，多在生活中渗透数学知识。
3、多鼓励孩子，用多形式奖惩来促进孩子乐学。
五、家长交流。
林伟煌的妈妈：介绍在家如果孩子能每天抄写一篇课文就买“麦德士”食品加以奖励的激励方法。
林喜琴的爸爸：介绍在家要求孩子如果能考出语数总分前三名，就奖励课外书的教育方法。
何舒敏的爸爸：介绍孩子在家比较自觉，并能帮助同学共同进步。
郑慧森的爸爸：说自己的孩子为了能与同学共同进步，现在到焱松家参加学习小组。
林杰的爸爸：说了自己的孩子骑车来上学，希望教师多提醒他注意安全。
何镔的爷爷：说孩子较早到校，希望老师强调他不能贪玩，不能与坏同学去干坏事。
锦鑫的爸爸：建议老师在督察学生的课外小组学习时，应增加学生间的相互检举的力度，使学生更自觉学习。
……六、学区校长讲话。
1、希望家长帮助学生在家养成良好的学习和生活习惯，牢记“习惯决定命运。
”2、希望家长在家做好孩子的第一任老师，配合老师教育好孩子。
3、希望家长对学校和教师提出宝贵建议。
七、班主任宣布会议结束。
二年级家长会家长代表发言稿15篇
二年级家长会家长代表发言稿15篇各位家长：你们好！首先，我代表二年级全体任课教师对大家的到来表示热闹的欢送，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。
为什么这么说呢？由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。
孩子是我们的盼望，在座的各位家长都盼望自己的孩子有长进，但只恨自己帮不上忙。
当了这么多年的教师，我发觉有的家长对孩子太严峻，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主进展，其实是放纵溺爱。
那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？一、习惯培育。
良好的习惯是胜利的保证。
因此，我们强化对学生进展良好习惯的培育。
习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。
而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。
在这里，我盼望你们给孩子多一份关心，关怀他们的学习。
贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我掌握力量，所以盼望你们平常多催促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写字姿态。
我们要让学生静得下，活得起，帮忙学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面；多关怀他们的生活，个人卫生。
有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，盼望你们催促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。
孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
二、思想教育。
孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关怀，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。
有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出安康的共性和品质？在这里我用一位观看者的话答复大家：“让一个孩子和一对适宜的父母在一起，这个孩子永久就不会走上邪路。
”三、安全教育。
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建议-2
教育学生遵守纪律，尊重教师：家有 家法，校有校规，班级有班级的纪律好的 纪律是成绩提高的保证；尊重教师，家长 是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长 应该配合学校做好孩子的工作，同时也要 做好孩子的表率.
建议-3 及时和老师沟通与联系：学生 多，师不能与家长频繁交流，家长 与老师交流能使在家的教育工作有 针对性，指出班级重点问题所在， 最后协商解决办法。
6、积极的鼓励。“一切的一切，你要用鼓励的 方法来控制儿童的行为，来督促儿童的求学。消 极的制裁不会发生多大的效果的，有时候反而容 易引起他的反感。”
建议-1 多给孩子一点自信心，做孩子成 尽力，应 给以信心不能一味的指责，更不能放 弃；对于孩子的成绩要纵向比较。
关于日记
1、从写好一句话开始，注意标点的使用。 2、写好几句话，注意前后内容要连贯。 3、交流日记，体会生活的精彩和日记内容的 多样性，可以适当模仿。 4、复述一段话，或者有主题的谈一件事，然 后写下来。训练记忆力和积累好词好句。 5、明确日记类型：写人，状物，写 景，写活动，抒发感想等。
日记优秀
感谢您的配合，孩子的进 步是我们共同的心愿！
怎样让孩子养成好习惯？
1、以身作则。 发挥榜样的力量。 2、注意第一次。“无论什么事，第一次做得 好，第二次就容易做得好；第一次做错，第 二次就容易做错。” 3、不要有例外。“养成好习惯难，养成坏习 惯易。”做父母或老师的要使小孩子养成良 好的习惯，在好习惯未成的时候，不准小孩 子有例外的动作。一个小小的例外，就可能 破坏已成之习惯。”
二（4）班主题家长会
1、期中考试分析 2、语文学习方面及期末复习 3、开学以来存在的问题 4、孩子良好习惯的养成
合格：仅仅满足于上课认真听讲， 认真完成作业，学习拿到基础分。 优良：在第一层次基础上，形成一 些学习方法，并增加适量的课外阅 读，具备相当的积累能力和阅读分 析理解能力。 优秀：在前两个层次基础上，把积 累的知识运用到说话和写日记、写 话训练中，不断提高学语文、用语 文解决生活中实际问题的能力。
二、背诵、默写过关。 （古诗、园地的日积月累、 要求背诵的课文） 三、句子的转换。 （包括反问句与陈述句的互换、 改为比喻句及拟人句、修改病 句、关联词语的应用）
四、查漏补缺。 （查阅每个单元的试卷及 练习册中的错题。）
五、单元作文过关。 写景、写动物、记事、写人。
1、表现出浮躁，上课常走神，精神晃惚， 很难集中，行为、习惯比较散漫。 2、学习主动性不高，自觉性不强，懒惰 思想严重。 3、作业不认真，书写潦草，偷工减料， 应付了事，甚至还有没完成的现象。 4、只重视书面作业，轻视口头作业（朗 读、背诵、讲故事„„ ）
• • • • • • • • • • 作业做完以后能检查一次。 每次做错的题目都认真订正。 作业书写干净，整齐，不拖拉。 回家后能独立在规定时间完成作业。 对将要学习的内容能自觉预习。 自己的书本，书包，房间能整理好。 不懂的问题能查工具书或者主动提问。 爱惜自己的学习用品，使用后摆放整齐。 喜欢阅读，课余时间能主动阅读课外书。 喜欢动笔写，每天的日记都能认真对待。
建议-4 对孩子应严格教育和管理： 监督学生不盲目上网，不玩网络 游戏；合理安排学生的时间。
建议-5 关注学生学习过程： 考试成绩重要但这只是衡 量学生一时的表现，要适 度的给学生拓展，培养他 们的能力。平常多翻翻孩 子的书包。
推荐两本书！
1《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》 中信出版社出版（美国）费伯 海兹立希 2 《跟上孩子成长的脚步》民主与建设出版 社 作者：小巫
5、卫生习惯上，没长进。书本又 脏又烂。
6、喜欢上游戏，转移了兴趣。 7、爱吃零食，乱买东西。 8、安全意识不强，同学之间喜 欢打闹。遇事不宽容，不谦让。
什么是教育？一句话， 就是要养成良好的学习习惯。 教育就是习惯的培养。积千 累万，不如养个好习惯。
——著名教育家叶圣陶
值得提倡的学习习惯
4、发挥儿童的主动性。凡是孩子能够自己做的，你应 该让他们自己做。凡是儿童自己能够想的，应当让他自 己想。我们人一天到晚所做的事情，所有的活动，十之 八九都是习惯。一切的一切，都受习惯的支配，思想的 时间却是很少。凡事不可一手包办，或横加干涉，应当 从旁观察，相机指导。直接经验，自己思想，是学习中 的唯一门径。” 5、持之以恒，循序渐进。“不断地做，是养成习惯的 必要步骤，单是知而不行，单是理论而无实践，样样 事体都不会成功。不断地做，习惯养成了，然后可以 持续不断，表现出成绩来。”
：
光 荣 榜
刘欣如 呼飞龙 张新毓 曹润曦 姚天雅 袁晨瑞 陈硕源
关于语文期末复习
一、生字过关。
1、复习认读《生字表（一）》中的400 个汉字， 复习掌握《生字表（二）》中 的300个汉字。 2、复习辨析本册要求掌握生字中的形近 字、同音字、多音字，复习本册要求的 反义词、近义词，能用部分生字口头或 书面组词。
基础——要扎实
（要反复认、记、背。）
不要简单认为孩子做错的题，只是粗心造成 的，主要原因是没学牢固，没掌握扎实。为什 么？（态度，习惯、回家努力程度，当然也有 孩子自身记忆能力的问题。）所以，家长，你 们要区别对待自己的孩子。特别是学习吃力的 孩子，一定要多花时间，让孩子反复认，读， 背，经常抽查，多给他们听写。做好提前预习、 及时复习。
不要随便 不要逃避 不要放弃
现在只是二年级 现在还是二年级 现在才是二年级
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的表 现和学习情况。不管你是做什么工作的，工作 上，你再成功，孩子没教育好，你就称不上真 正的成功。
孩子才是你一生最大的事业。
真诚地感谢每一位家 长今天能坐在这里倾听， 希望以后能得到您更多的 理解，鼓励与支持！
阅读—要丰富
多读书（读好语文书 多读课外书） 语文要学好，离不开丰厚的积累。 古诗、名人名言、好的句子，好的故事 我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是 孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强， 因此，多读多背很有好处 。 （能提高理解、记忆、写话能力。）
写话—要有素材
（记下自己的所见所闻。把自己想说的话和 想象中的事物写出来，要求语句通顺，内容 清楚，打好标点，无错别字 ） 让孩子多经历一些不同的事：带孩子买 菜，买水果，做饭、洗衣物等，创造劳动机 会；和孩子一起锻炼，一起游戏、玩耍；经 常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，丰富 孩子的生活体验，成为他写作的材料 。