新教材高中地理第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系课后提升训练(含解析)人教版选择性必修一
第一节陆地水体及其相互关系
课后篇巩固提升
基础巩固
20世纪90年代以前,第聂伯河夏、秋季径流量约为年总径流量的24%,冬季径流量约为年总径流量的15%。
20世纪90年代以后,该河夏、秋季径流量约为年总径流量的32%,冬季径流量约为年总径流量的30%,但总径流量变化较小。
下图为第聂伯河部分流域示意图。
据此完成第1~2题。
1.第聂伯河的主要补给类型是( )
A.冰川融水补给
B.雨水补给
C.季节性积雪融水补给
D.地下水补给
2.20世纪90年代以后,第聂伯河径流量的季节分配发生变化的原因可能是( )
A.流域降水量增加
B.全球气候变暖
C.农业灌溉面积减少
D.大量修建水库
1题,材料显示,20世纪90年代以前第聂伯河夏、秋、冬三季的径流量占全年的39%,则春季径流量占比最大,说明以季节性积雪融水补给为主,故C项正确。
第2题,20世纪90年代以后,第聂伯河径流量的季节差异减小,说明是受到了人类活动的调节作用,可能是上游修建水库所致,故D项正确。
短时间内,流域降水量不会有明显变化;全球气候变暖对河流径流量的季节变化影响较小;随着农业的发展,农业灌溉面积可能会增加。
A、B、C三项错。
2.D
下图为我国新疆某年某河流流量过程线,该年洪峰比正常年份高得多。
读图,完成第3~4题。
3.该年河流汛期最主要的补给水源是( )
A.湖泊水
B.冰川融水
C.季节性积雪融水
D.地下水
4.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是( )
A.冬季降雪量过大
B.春夏季气温过低
C.夏季降水量偏多
D.夏季融水量过大
3题,该河流在我国新疆,河流水量大的时期是3—5月,判断最主要的补给水源是季节性积雪融水;湖泊水补给的河流,流量稳定,变化小;冰川融水补给的河流,汛期在6—9月;地下水补给的河流流量稳定。
第4题,该河流由季节性积雪融水补给。
该年洪峰比正常年份高得多,说明冬季降雪量偏大,春季积雪融化后形成的径流量较大。
4.A
图1为长江流域H河部分河段示意图,图2为Q点河流水位和P点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。
读图,完成第5~6题。
5.图示湖泊补给河流的主要季节是( )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
6.7、8月河流与湖泊水位变化的主要原因是( )
A.农业生产用水量大
B.南水北调调水量大
C.上游水库的调节
D.受副热带高压的影响
5题,据图2可知,秋季湖泊水位高于河流水位,其他季节河流水位高于湖泊水位,所以湖泊补给河流的季节主要是秋季。
选C项。
第6题,农业用水量及南水北调对长江流域的河湖
水位有一定影响,但不是主要影响因素,A、B两项错误;上游水库的调节会使河湖水位更加稳定,C项错误。
该地河湖水位在7、8月份较低,主要原因是受伏旱天气的影响,即受副热带高压的影响。
选D项。
6.D
读某河流中游湖泊在一次洪水过程中,入、出湖径流量变化统计图,完成第7~8题。
7.体现湖泊蓄洪作用的时段是( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8.湖泊水位最高时刻是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
7题,湖泊蓄洪时段,入湖径流量大,出湖径流量小。
根据图示曲线,体现湖泊蓄洪作用的时段是①③时段。
C项正确。
第8题,根据图示曲线形态,乙时刻之前,入湖径流量大于出湖径流量,说明湖泊水位一直上升。
乙到丙时段,出湖径流量大于入湖径流量,说明湖泊水位下降。
丙到丁时段,入湖径流量大于出湖径流量,说明湖泊水位又开始上升,但此时段入湖径流量较乙时刻之前小,出湖径流量较乙时刻之前大。
所以湖泊水位最高时刻是乙时刻,B项正确。
8.B
9.下图是我国东部某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河的两条全年流量曲线图。
读图,完成下列各题。
(1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式,A是补给,B是补给,C 是补给。
(2)图中①②两曲线,哪一条是在修坝前测到的?,判断理由是。
(3)这条河流位于我国地区,判断理由是。
(4)从图中看出河流径流与地下水补给关系是。
,综合考查有关河流径流及其变化的知识及读图
分析能力。
第(1)题,该处河流有三种补给形式,A补给较平稳,为地下水补给;B补给量最多时发生在夏季,为雨水补给;C补给量最多时发生在春季,为季节性积雪融水补给。
第(2)题,两条全年流量曲线中一条比较平稳,一条变化较大,由水库具有调节作用即可判断出变化平稳的是修建水库之后的。
第(3)题,图中河流有春、夏两个汛期,可判断出这条河流位于我国东北地区。
第(4)题,读图可得出答案。
地下水雨水季节性积雪融水
(2)②曲线全年流量很不稳定,径流量变化很大,显然没有受到水库的调节作用
(3)东北有春汛和夏汛
(4)河流径流与地下水为互补关系
素养提升
下图是某地区水井多年水位(地下水埋藏深度)变化示意图。
读图,完成第1~2题。
1.该地区井水水源补给的最主要类型是( )
A.雨水
B.冰川融水
C.季节性积雪融水
D.湖泊水
2.1965、1966年,该地区发生了严重的( )
A.洪灾
B.旱灾
C.台风
D.寒潮
1题,该地区井水水位的年际变化、季节变化大,水源补给的最主要类型是雨水。
由于气温没有明显变化,故冰川融水补给、季节性积雪融水补给水位的年际变化小;湖泊水补给水位的季节变化小。
第2题,1965、1966年,该地区井水水位比一般年份低,应是发生了严重的旱灾,降水很少造成。
发生洪灾,水位应比一般年份高;台风、寒潮对井水水位影响很小。
2.B
近年来,随着全球气候变暖,我国西北地区一些河流夏季径流量有增大趋势。
下图示意某年新疆境内某条河流的各月径流量占全年径流量的百分比和径流变差系数(反映某地月径流量年
际变化幅度)。
据此完成3~5题。
3.该河径流量年际变化最大的月份是( )
A.2月
B.5月
C.8月
D.11月
4.近年来,河流夏季的径流量增大,主要是因为( )
A.夏季降水变多
B.冬季降雪量增多
C.冰雪融化量增大
D.冬季气温升高
5.从长期来看,全球气候变暖,将导致我国西北地区一些河流( )
A.径流量增大
B.径流变差系数变小
C.径流量减少
D.径流量季节变化变小
3题,读图可知,5月径流变差系数最大,说明该河流5月流量变化最大。
第4题,新疆位于内陆地区,降水少,境内河流以冰川融水补给为主,随着全球气候变暖,夏季冰雪融化量增大,河流补给量增大。
第5题,从长期来看,随着冰川大量融化,冰川会逐渐萎缩,夏季融化量会越来越少,其他季节会更少,总体而言该地区河流径流量将会减少。
4.C
5.C
读我国甲、乙、丙三条河流流量变化图,完成第6~7题。
6.甲、乙、丙三条河流所在地区依次是( )
A.东北地区、华北地区、南部沿海地区
B.华北地区、东北地区、西北地区
C.南方地区、东北地区、西北地区
D.南方地区、西北地区、东北地区
7.乙河1、2月份断流的主要原因是( )
A.降水少,导致径流量小
B.气温高,蒸发强
C.气温低,冰川难以融化
D.东南季风难以到达
6—10月处于汛期,为夏汛,可能是南方地区的河流。
乙河冬季河流断流,且流量与气温相关,可判断为西北地区的河流。
丙河出现春、夏两个汛期,为东北地区的河流。
7.C
8.我国某地理研究性学习小组的同学利用课余时间考察家乡的河流水文状况,并结合所学的水循环原理进行分析。
下面是他们查阅资料并结合实际情况绘成的家乡某河流域特征示意图(图甲)和①②两水文站测得的河流径流量年变化示意图(图乙)。
读图,完成下列各题。
(1)表示图甲中②水文站流量变化曲线的是图乙中的,理由是。
(2)该区域河流的主要补给形式是。
(3)图中④处近年来时有咸潮(枯水期河口海水上溯导致河流水变咸的现象)发生,其发生的季节大多在季。
(4)图中③⑥处近年来地下水减少,说明与⑤处生态环境的关系。
(5)图中⑦处地下水易受人类污染,说明其自然原因。
解析图中②处河流流量经湖泊调节变得平缓,对应图乙中b曲线,则a曲线对应①水文站,由此可推知该区域位于我国东部季风区,河流主要补给形式应为雨水补给;咸潮出现在枯水期,即冬春季;③⑥处地下水减少,可能与⑤处森林破坏有关;⑦处地下水为浅层地下水,易受污染。
答案(1)b 经过湖泊的调节,河流流量变得平缓
(2)雨水补给
(3)冬春
(4)⑤处森林破坏,涵养水源能力下降。
(5)浅层地下水埋藏浅,易受地表下渗的污水影响。
高二地理选择性必修1_《陆地水体及其相互关系》名师训练(解析版)
第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系同步练习一、选择题下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。
据此完成1～3题。
1.森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于( )。
A.降水更多转化为地下水B.降水更多转化为坡面径流C.降水变率增大D.河道淤积2.森林植被恢复后，该山地的( )。
①降水量增加②坡面径流增加③蒸发(腾)量增加④地下径流增加A.①②B.②③C.③④D.①④3.如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河流径流量发生的变化是( )。
A.甲增加，乙减少，总量增加B.甲减少，乙增加，总量增加C.甲增加，乙减少，总量减少D.甲减少，乙增加，总量减少【解析】第1题，森林植被具有涵养水源的作用，森林植被遭破坏后，降水较多的季节下渗量减少，从而使更多的降水转化为坡面径流，使河流汛期径流量增加;汛期地下水减少使其在枯水期补给河流的水量也减少，进而导致枯水期水位下降，所以河流径流量的年内波动强烈。
降水变率主要取决于该地的气候，小范围森林植被遭到破坏，对降水影响较小;河道淤积是森林植被遭破坏后，雨水冲刷地面，河水含沙量增加的结果，而不是河流径流量年内波动强烈的原因。
第2题，森林植被恢复后，植被覆盖率增加，植物蒸腾作用会明显加强，但是山地绿化只是小范围的植被变化，对降水影响较小，①说法错误，③说法正确;植被恢复后下渗增加，地表径流减少，地下径流增加，②说法错误，④说法正确。
第3题，森林植被恢复后，蒸发(腾)量增加，所以甲、乙两河径流总量会减少;根据图中岩层倾斜状况可知，同一岩层的海拔在甲河流一侧高于乙河流一侧，因此降水时甲河流一侧山体的降水转化形成的地下水就会成为乙河流的补给水源，导致甲河流径流量减少，乙河流径流量增加。
【答案】 1.B 2.C 3.D读黄河中游黄土高原天然林区多年平均径流深度与森林覆盖率关系示意图，回答4～5题。
新教材适用高中地理第4章水的运动第1节陆地水体及其相互关系学案新人教版选择性必修1(含答案)
新教材适用高中地理学案新人教版选择性必修1：第四章水的运动课标导航1．绘制示意图，解释各类陆地水体之间的关系。
2．运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
3．运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
核心素养本章教材内容强调水体的运动形式(陆地水体补给关系、洋流、海—气相互作用)及其对自然环境和人类活动的影响，就是要突出对自然地理过程的理解和人地协调观的培养(综合思维、人地协调观)。
本章鼓励学生探索与水体运动有关的地理问题，引导学生结合特定区域，综合分析水体运动形式及其自然地理景观和人类活动的影响(区域认知，综合思维)。
学法点拨本章设置“陆地水体及其相互关系”“洋流”“海—气相互作用”三节，三节的内容是相互联系、互为支撑的。
第一节和第二节侧重介绍水圈的组成要素、运动，体现水循环的不同环节和过程；第三节侧重介绍水圈和大气圈的相互作用及其区域表现。
重点是掌握和理解基本概念，能够选择典型的示意图、分布图等说明、分析和解释典型的地理现象。
生涯规划项目专业或高校与本章知识相关的专业水文与水资源工程、海洋地理学、物理海洋学与本章知识相关的知名高校中国海洋大学、河海大学、四川大学、南京大学、厦门大学、浙江大学、中国地质大学、武汉大学、中山大学第一节陆地水体及其相互关系学习目标1．借助图片，了解陆地水体的类型、水量、分布等。
2．结合实例，说明陆地水体对自然环境有调节气候、塑造地表形态等作用。
3．运用图示，理解陆地水体之间的相互补给关系。
核心素养地理实践力：观察身边的水体，分析水体水源的补给方式，绘制河流补给方式示意图。
人地协调观：理解陆地水体的补给关系，利用陆地水体之间的相互关系趋利避害，进行生产活动。
综合思维：结合材料，说出陆地上的主要水体类型及特点。
本节要点1．陆地水体是人类生产、生活所需淡水的主要来源，此外陆地水体还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
2022版新教材高中地理第四章水的运动提升训练含解析新人教版选择性必修第一册
新教材高中地理新人教版选择性必修第一册:第四章水的运动一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)(2021山东济南一中高二上期中)下图是我国某地区一条河流受三种不同水源补给而形成的流量曲线图,读图回答下面两题。
1.下列说法正确的有( )①甲是永久积雪和冰川融水补给②乙是雨水补给③丙是地下水补给④此河最主要的补给水源是大气降水A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④2.此河最可能位于我国( )A.华北地区B.东北地区C.长江中下游地区D.西北地区(2020河北唐山海港高中高二上期末)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。
2013年7月,汾川河流域降水异常增多。
下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。
第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。
据此完成下面三题。
降水序号降水历时(天)降水量/mm汾川河洪峰情况1 2 53.0 无明显洪峰2 4 80.3 无明显洪峰3 5 100.1 无明显洪峰4 2 73.2 无明显洪峰5 2 90.7 洪峰流量346m3/s6 2 54.4 洪峰流量1 750m3/s3.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够( )A.减小降水变率B.减少河水含沙量C.增加降水量D.加大河流径流量4.第5次降水产生洪峰的原因是此次降水( )①历时长②强度大③下渗少④植被截流少A.①②B.②③C.③④D.①④5.第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于 ( )A.河床B.沟谷C.裸露坡面D.植被覆盖坡面(2020江苏常州高三模拟改编)下图是以极点为中心的半球俯视图,箭头表示洋流的分布位置及流向。
读图完成下面三题。
6.图中③④所在的大洋环流位于( )A.北半球中高纬,呈逆时针方向流动B.南半球中低纬,呈逆时针方向流动C.北半球中低纬,呈顺时针方向流动D.南半球中低纬,呈顺时针方向流动7.图中洋流( )A.①为西风漂流B.②为暖流C.③位于大西洋东岸D.④位于澳大利亚东岸8.下列洋流附近海域有世界著名渔场的是( )A.①B.②C.③D.④(2020天津高三期中)下图示意索马里半岛位置。
_新教材高中地理第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系课后习题新人教版选择性必修
第一节陆地水体及其相互关系课后训练·巩固提升会应用必备知识基础练下图为我国某河流年径流量变化统计图。
读图,完成1~2题。
1.该河流最主要的补给水源是( C)A.雨水B.地下水C.冰川融水D.湖泊水2.该河流可能是我国的( B)A.珠江B.塔里木河C.松花江D.长江,径流量随气温变化而变化,其补给水源主要为冰川融水,可能是我国的塔里木河。
鄱阳湖是长江流域的第一大湖泊,其水量变化受降水、流域内河流径流等多种因素的影响。
下图为2000—2015年鄱阳湖水量和流域降水总量的年际和季节变化图。
据此完成3~4题。
3.鄱阳湖水量( C)A.年际变化小,季节变化大B.年际变化大,季节变化小C.汛期年际变化大D.降水多的月份年际变化小4.10—11月,伴随流域降水的增多,鄱阳湖平均水量却持续降低是因为( A)A.长江水位低,湖水外泄B.湖泊面积大,湖水蒸发多C.流域内河流补给有延迟D.围湖造田广,截留湖水多3题,读图可以看出,鄱阳湖水量年际变化大,季节变化也大,A、B错误;鄱阳湖水量在5—10月的汛期年际变化大,枯水期的年际变化较小,C正确;在降水多的月份年际变化大,D错误。
故选C。
第4题,10—11月,长江进入枯水期,长江水位低于鄱阳湖水位,湖泊水补给河流水,湖水外泄,所以,鄱阳湖平均水量持续降低,A正确;与夏季相比,10—11月气温相对较低,蒸发弱,B错误;流域内河流补给延迟,不会导致鄱阳湖平均水量持续降低,C错误;10—11月鄱阳湖平均水量持续降低,与围湖造田关系不大,D错误。
故选A。
俄罗斯某河自南向北注入北冰洋,下图示意该河径流量、流域内气温、降水量及积雪覆盖面积的逐月变化。
据此完成5~6题。
5.图示河流的主要补给水源是( B)A.降水B.积雪融水C.冰川融水D.地下水6.该河流上半年最可能发生凌汛的月份是( C)A.3月B.4月C.5月D.6月5题,图中径流量变化超前于降水变化,不是以降水补给为主,A错误;径流量与积雪覆盖面积呈负相关,峰值出现在6月份,而不是气温最高的7月份,主要补给水源不是冰川融水,径流量季节变化很大,推断主要补给水源是季节性积雪融水,B正确,C错误;以地下水补给为主的河流,流量过程线变化更为平缓,径流的年内分配均匀,该河流径流量季节变化大,主要补给水源不是地下水,D错误。
新教材高中地理第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系提升训练含解析新人教版选择性必修第一册
第一节陆地水体及其相互关系基础过关练题组一相互联系的陆地水体(2021江西南昌十中高二月考)下图为“水圈的构成示意图”。
读图,回答下面两题。
1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是( )A.aB.bC.cD.d2.下列说法中,正确的是( )A.在水的三态中,固态水数量最多B.热带地区没有固体状态的水C.陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系D.我国外流区只参与海陆间水循环过程下图为我国某区域河流、湖泊水位变化示意图,该区域内湖泊与河流有相互补给关系。
读图回答下面两题。
3.关于该河流和湖泊的位置关系可以确定的是( )A.湖泊位于河流的源头B.湖泊与河流相通C.湖泊地势低于河流D.湖泊地势高于河流4.关于该区域河流、湖泊水文特征,叙述正确的是 ( )A.湖泊储水量最小的时间点是②B.一年中大部分时间湖泊补给河流C.时间点③比时间点①河、湖之间水体补给快D.湖泊水位与河流水位同步变化题组二河流的主要补给类型分析图1为长江流域H河部分河段示意图,图2为某年Q点河流水位和P点湖泊水位随季节变化曲线示意图。
读图完成下面两题。
图1 图25.图示湖泊补给河流的主要季节是( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6.7、8月河流与湖泊水位变化的主要原因是( )A.农业生产用水量大B.南水北调调水量大C.上游水库的调节D.受副热带高压的影响下图是“某河流一观测站测得的两条不同年份全年相对流量曲线图”。
读图,完成下面三题。
7.该河流最主要的补给类型是( )A.大气降水补给B.湖泊水补给C.地下水补给D.冰川和积雪融水补给8.该河流若在我国,可能位于( )A.西北地区B.东北地区C.华北地区D.东南地区9.①流量曲线明显有别于②流量曲线,下列有关测得年份及成因的说法,正确的是( )A.①早于②观测站上游修建了水坝B.①早于②流域内大面积植树造林C.①晚于②观测站上游修建了水坝D.①晚于②流域内开荒种田规模扩大每年4—6月,我国新疆阿勒泰地区的河流常常发生洪水灾害,其特征为“一日一汛”,即白天河流流量很大,夜晚则洪峰消退。
新教材高中地理第四章水的运动本章复习提升含解析新人教版选择性必修第一册
第四章水的运动易混易错练易错点1 不能正确判读河流补给方式千泉湖是位于新疆准噶尔盆地南部边缘沙漠中的淡水湖,因湖区泉眼众多而得名。
近年来,该湖泊面积扩大至5 000多亩。
下图为千泉湖位置及景观图。
据此完成下面两题。
1.()千泉湖的主要补给类型为(易错)A.雨水补给B.积雪融水补给C.地下水补给D.冰川融水补给2.()千泉湖面积的扩大主要是由于( )A.夏季风的增强B.全球变暖C.冬季积雪量增多D.植被覆盖率增大下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。
读图完成下面两题。
3.()下面四幅图,能反映该图中水体相互关系的是( )A.①B.②C.③D.④4.()该河段最可能位于 (易错)A.长江下游B.湄公河中游C.密西西比河上游D.黄河下游易错点2 不能熟练迁移运用洋流知识沙丁鱼属于冷水鱼,水温14~20摄氏度是它们最喜欢的温度范围。
沙丁鱼有随季节迁徙的习性,每年在特定的时间,当冷海水沿着南非海岸线由南向北侵袭,形成一条狭长的冷水带时,非洲大陆南侧沙丁鱼便开始一年一度的大迁徙,德班是此次迁徙的目的地。
据此完成下面两题。
5.()“狭长的冷水带”的形成原因是 (易错)A.西风漂流流入冷海水B.受陆地影响,降温快C.离岸风吹拂,冷海水上泛D.受上升气流影响,雨天多6.()图示沙丁鱼迁徙时间可能为 (易错)A.1—2月B.5—6月C.8—9月D.11—12月易错点3 不理解表层水温距平值含义读图,完成下题。
7.()图中甲处海域水温 (易错)A.低于-1℃B.高于-1℃C.比多年平均值低1℃以上D.均不正确答案全解全析本章复习提升易混易错练1.C 根据材料可知,千泉湖位于我国西北内陆地区,降水少,故千泉湖的主要补给类型不是雨水补给,A错。
积雪融水水量较少,且一般出现在春季,因此千泉湖的主要补给类型不是积雪融水补给,B错。
根据材料“因湖区泉眼众多而得名”可知,千泉湖是由泉水涌出形成的,因此,千泉湖的主要补给类型是地下水补给,C对。
新教材适用高中地理第4章第1节陆地水体间的相互关系课后训练湘教版选择性必修1(含答案)
新教材适用高中地理湘教版选择性必修1：第四章陆地水与洋流第一节陆地水体间的相互关系基础巩固下图为我国新疆沙拉依灭勒河某年河流流量过程曲线图,该年洪峰比正常年份高得多。
读图,完成1~2题。
1.该年河流汛期最主要的补给水源是( )A.湖泊水B.高山冰雪融水C.季节性积雪融水D.地下水2.该年洪峰比正常年份高得多,其主要原因可能是( )A.冬季降雪量过大B.春夏季气温过低C.夏季降水异常偏多D.夏季冰川融水量过大答案:1.C 2.A解析:第1题,从图中可知,该河流在4、5月出现汛期且流量较小,故该年河流汛期最主要的补给类型为季节性积雪融水补给。
第2题,该年洪峰比正常年份高得多,主要是因为冬季降雪量大。
读我国某区域河、湖水位变化示意图,该区域内湖泊与河流有互补关系,完成3~4题。
3.关于该河流和湖泊的位置关系可以确定的是( )A.湖泊位于河流的源头B.湖泊地势高于河流C.湖泊地势低于河流D.湖泊与河流相通4.下列关于该区域河、湖水文特征的叙述,正确的是( )A.湖泊储水量最小的时间点是②B.湖泊水位与河流水位同步变化C.一年中大部分时间湖水补给河水D.时间点③河、湖之间水体补给比时间点①更快答案:3.D 4.D解析:第3题,从图中可以看出,4—8月河流水位高于湖泊且河流与湖泊的水位变化基本一致,说明此时河流水补给湖泊水;10—11月湖泊水位高于河流水位,且两者水位都在下降,说明湖泊水补给河流水,因而可确定湖泊与河流是相通的。
第4题,据图中信息可知,在时间点②时湖泊水位较高,所以此时其储水量并非最小;湖泊水位和河流水位变化大体一致,但并非同步变化,总体上湖泊水位的变化滞后于河流水位的变化;湖泊和河流有互补关系,其补给状况由两者的水位高低确定,图示大多数时间河流水位高于湖泊水位,所以一年中大部分时间河水补给湖水;时间点③河流和湖泊之间的水位差比时间点①大,所以时间点③河、湖之间水体补给更快。
国家地理频道“探寻欧洲河流”摄制组到欧洲采访,历时一年,绘制出欧洲四条河流年相对流量变化示意图。
新教材高中地理第四单元水体运动的影响第一节陆地水体及其相互关系课件鲁教版选择性必修1
探究二 河流补给类型的判断及其相互关系
情境探究
将进酒 李白
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 …………
结合材料探究: (1)黄河下游河水和地下水之间的补给关系是怎样的?为什么? (2)塔里木河和黄河相比,其补给水源有何不同? 提示 (1)黄河下游只有河水补给地下水,地下水不能补给河水。因为黄河 下游为地上河。 (2)塔里木河流域地处我国西北干旱地区,河流以冰雪融水补给为主;黄河 流域大部分地处季风气候区,以雨水补给为主。
答案 5.C 6.D
季为主
①时间集 中;②不 连续;③
水量变化 大
①降水量的 多少;②降水
量的季节变 化;③降水量 的年际变化
普遍,尤以 东部季风 区最为典 型
地中海气候区为冬季
补给类型 补 季给 节补给特点 影响因素
我国主要 分布地区
径流量的季节变化
季节性积 雪融水补 给
春 季
①有时间 ①气温高
性;②连续 低;②积雪 性;③水量 多少;③地
A.更新速度快、水位变化较大 B.更新速度快、水位变化较小
C.更新速度慢、水位变化较大
D.更新速度慢、水位变化较小
解析 第5题,①潭地势最高,是水流上游,主要是饮用水,A项错误。②潭处于 中游,用水主要是淘米洗菜,B项错误。③潭处于水流下游,水体已经存在轻 度污染,仅适合用于漂洗衣物,C项正确。①和②潭分别用于饮用水和淘米 洗菜,D项错误。故选C项。第6题,与河水比较,“三眼井”水源主要来自地下 水,水体特征为更新速度慢、水位变化较小,D项正确。
3.甲代表的水体类型是( ) A.冰川、地下水 B.雨水、地下水 C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川 4.如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致( ) A.洪水期a变小,枯水期b变大 B.洪水期a变小,枯水期b变小 C.洪水期a变大,枯水期b变小 D.洪水期a变大,枯水期b变大
2024学年新教材高中地理第四章第一节陆地水体间的相互关系分层作业湘教版选择性必修1(含答案)
新教材高中地理湘教版选择性必修1：第一节陆地水体间的相互关系分层作业A级必备知识基础练[2023·连云港期末]下图为水圈的构成示意图。
读图回答1～2题。
1. 下列各水体分布最广的是( )A. 大气水B. 沼泽水C. 河水D. 生物水2. 下列关于各水体的叙述，正确的是( )A. 河水储量大于地下淡水储量B. 土壤水的分布范围比地下淡水广C. 冰川主要依靠大气降水补给D. 地下水不能补给地表水[2023·宝应中学期末]国家测绘局2017年数据显示，120年间洞庭湖水域面积减少了47.92%，但2012—2017年湖容逐渐扩大。
下图为洞庭湖与长江水系局部示意图。
据此回答3～4题。
3. 下列关于洞庭湖湖水与长江水的描述，正确的是( )A. 全年洞庭湖湖水单向补给长江水B. 丰水期洞庭湖湖水补给长江水C. 洞庭湖湖水与长江水互不连通D. 洞庭湖湖水与长江水是双向补给4. 洞庭湖的主要补给水源为( )①高山冰雪融水②雨水③地下水④河流水⑤季节性积雪融水A. ①②⑤B. ①②③C. ②③④D. ③④⑤[2023·大桥高中期末]下图为我国某河流某水文站多年平均径流量图。
据此回答5～6题。
5. 该河流可能位于我国( )A. 东北地区B. 华北地区C. 西北地区D. 西南地区6. 该河流的补给水源主要为( )A. 雨水和冰川融水B. 雨水和季节性积雪融水C. 地下水D. 湖泊水[2023·吕叔湘中学期末]欧亚大陆36°N至46°N的阿尔卑斯山脉、大高加索山脉、昆仑山脉等众多山脉，都盛产优质矿泉水，被誉为“世界黄金水源带”。
昆仑山脉玉珠峰北麓的雪线之上，冰雪慢慢融化，渗入岩层，形成优质的雪山矿泉水。
据此回答7～8题。
7. “世界黄金水源带”的形成原因有( )①纬度高，全年气温低②山地冰川广布，逐渐消融③降水丰富，年积雪量大④森林覆盖率高，利于水体净化⑤有高大山脉分布A. ①②B. ③④C. ②⑤D. ④⑤8. 昆仑山的雪山矿泉水( )A. 水源主要来自太平洋B. 水源地将随全球变暖海拔降低C. 补给依靠江河、湖泊D. 由冰雪下渗经过滤和矿化形成[2023·如皋期末]下图为某地一河流流域示意图和该河流甲、乙两点多年平均径流量变化示意图。
高中地理(新人教版)选择性必修一课后习题：陆地水体及其相互关系(课后习题)【含答案及解析】
第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系课后篇巩固提升必备知识基础练20世纪90年代以前,第聂伯河夏、秋季径流量约为年总径流量的24%,冬季径流量约为年总径流量的15%。
20世纪90年代以后,该河夏、秋季径流量约为年总径流量的32%,冬季径流量约为年总径流量的30%,但总径流量变化较小。
下图为第聂伯河部分流域示意图。
据此完成第1~2题。
1.第聂伯河的主要补给类型是()A.冰川融水补给B.雨水补给C.积雪融水补给D.地下水补给2.20世纪90年代以后,第聂伯河径流量的季节分配发生变化的原因可能是()A.流域降水量增加B.全球变暖C.农业灌溉面积减少D.大量修建水库1题,材料显示,20世纪90年代以前,第聂伯河夏、秋、冬三季的径流量占全年的39%,则春季径流量占比最大,说明以积雪融水补给为主,故C项正确。
第2题,20世纪90年代以后,第聂伯河径流量的季节差异减小,说明受到了人类活动的调节作用,可能是上游修建水库所致,故D项正确。
短时间内流域降水量不会有明显变化;全球变暖对河流径流量的季节变化影响较小;随着农业的发展,农业灌溉面积可能会增加。
A、B、C三项错。
2.D下图是某地区井水多年水位(地下水埋藏深度)变化示意图。
读图,完成第3~4题。
3.该地区井水水源补给的最主要类型是()A.雨水B.冰川融水C.积雪融水D.湖泊水4.1965年、1966年,该地区发生了严重的()A.洪灾B.旱灾C.台风D.寒潮3题,该地区井水水位的年际变化、季节变化大,水源补给的最主要类型是雨水。
由于气温没有明显变化,故冰川融水补给、积雪融水补给的年际变化小;湖泊水补给的季节变化小。
第4题,1965年、1966年,该地区井水水位比一般年份低,应是发生了严重的旱灾。
若发生洪灾,水位应比一般年份高;台风、寒潮对井水水位影响很小。
4.B图1为长江流域H河部分河段示意图,图2为Q点河流水位和P点湖泊水位某年随季节变化曲线示意图。
读图,完成第5~6题。