525活动方案
525系列活动策划书3篇

525系列活动策划书3篇篇一525 系列活动策划书一、活动主题“关爱自我,绽放心灵光彩”二、活动背景“525”谐音“我爱我”,旨在倡导大学生关爱自我,关注自身的心理健康和心灵成长。
在这个快节奏的社会中,大学生面临着各种压力和挑战,因此,举办 525 系列活动具有重要意义。
三、活动目的1. 提高大学生对心理健康的认识,增强自我关爱意识。
2. 营造积极向上的校园氛围,促进大学生之间的交流与合作。
3. 提供丰富多彩的活动,让大学生在参与中释放压力,放松心情。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个场地(根据具体活动安排)六、活动对象全体在校大学生七、活动内容1. 心理健康讲座:邀请专业心理咨询师开展讲座,普及心理健康知识,解答学生们的疑惑。
2. 心理主题班会:各班级组织开展心理主题班会,通过讨论、案例分析等形式,深入探讨心理健康问题。
3. 心灵电影展播:播放与心理健康相关的电影,让学生在观影中感受心灵的触动。
4. 心理游戏活动:设置一系列有趣的心理游戏,如团队合作游戏、心理测试游戏等,让学生在游戏中体验和学习。
5. 心理咨询与辅导:设立专门的咨询点,为有需要的学生提供心理咨询和辅导服务。
6. 心灵树洞:设置心灵树洞展板,学生可以匿名写下自己的烦恼和困惑,也可以为他人提供建议和鼓励。
7. 创意手工活动:组织学生参与手工制作,如绘画、陶艺等,通过艺术创作表达内心的情感。
八、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在校园各个重要位置。
2. 利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
3. 组织志愿者进行线下宣传,发放传单。
九、活动预算1. 讲座费用:[X]元2. 电影租赁费用:[X]元3. 游戏道具费用:[X]元4. 手工材料费用:[X]元5. 宣传费用:[X]元6. 其他费用:[X]元总预算:[X]元十、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责分工,确保活动各项工作顺利进行。
525心理健康活动策划书4篇

525心理健康活动策划书525心理健康活动策划书精选4篇(一)标题:525心理健康活动策划书目的:促进心理健康意识的提高,增强大家对于心理健康的重视。
通过这些活动,希望能够提供给参与者一种积极、健康的心理状态,以提高他们的生活质量和工作效率。
活动日期:5月25日活动形式:1. 心理健康讲座- 邀请心理学专家为大家讲解有关心理健康的知识和技巧,如认识和管理情绪、应对压力、建立积极的心态等。
- 以互动形式进行,参与者可以在讲座中提问和分享个人经验。
- 活动地点:会议室2. 心理健康工作坊- 由专业心理咨询师主持,提供一对一或小组咨询。
- 针对不同的心理问题,如焦虑、抑郁、情绪管理等,提供相应的心理健康建议和心理辅导。
- 活动地点:多功能厅3. 心理健康展览- 设立展台,展示与心理健康相关的书籍、资料和工具。
- 设置互动区域,提供各种心理测评工具和心理健康练习活动。
- 提供咨询台,向参与者解答有关心理健康的问题。
- 活动地点:大厅4. 心理健康互动游戏- 组织各种有趣的心理健康互动游戏,如角色扮演、智力游戏等,以活跃氛围,并帮助参与者在游戏中学习与心理健康相关的技能和知识。
- 设计奖品和奖励措施,以增加游戏的参与度。
- 活动地点:户外或室内广场宣传推广:1. 在公司内部的各个通道、大堂和会议室张贴宣传海报。
2. 利用公司内部微信工作群、电子邮件系统等渠道,向所有员工发送活动通知和邀请函。
3. 利用社交媒体平台发布活动信息并邀请员工之间相互分享和参与。
4. 在公司网站上添加专属活动页面,提供活动相关的信息和报名链接。
预算:1. 心理学专家讲座费用:XXX元2. 心理健康工作坊咨询师费用:XXX元3. 心理健康展览相关费用(展台租赁、资料准备等):XXX元4. 心理健康互动游戏奖品费用:XXX元5. 宣传推广费用:XXX元(海报印刷、宣传物料制作等)备注:1. 需要提前与相关专业人士和咨询师沟通,确保他们的空闲时间与活动日期一致,并征得他们的同意和支持。
525学校心理健康日活动方案策划(10篇)

525学校心理健康日活动方案策划(10篇)525学校心理健康日活动方案策划篇1一、活动主题:心的沟通·你我开始二、活动目的:每年的5月25日是全国心理健康化节,“5.25”的谐音为“我爱我”,寓意为:爱自己才能更好地爱他人,把心理健康概念与我们的生活拉近。
本次心理健康活动旨在让广大学生积极关注自身的心理健康,了解相关心理健康知识,更要让家长明白心理健康对于学生毕生发展的重要意义,学会与孩子进行有效的沟通,构筑家庭支撑的力量。
三、主办单位:政教处、心理健康发展中心四、承办单位:行知阳光心理社五、活动对象:全校师生及部分家长六、活动时间:5月2日—5月27日七、活动内容及具体安排:(一)宣传篇1、横幅宣传:出一条横幅,宣传本次心理健康活动主题。
横幅内容:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动横幅位置:学校正门2、海报宣传:出2张海报,宣传本届心理健康日3、微信平台宣传:5月20日由“行知家园公众号”推送本次心理健康活动的各项安排及亲子讲座的宣传报名。
4、后期宣传:由校园电视台、“行知家园公众号”进行活动报道。
(二)活动篇活动一:千人签名活动1、活动时间:5月23日2、活动对象:全校师生3、活动方式:为契合本次活动主题,鼓励全校师生做到“心的沟通·你我开始”,在活动当天在学校商业步行街拉横幅承诺签名。
活动横幅:心的沟通·你我开始——行知2心理健康活动活动二:心理沙龙1、活动时间:5月24日2、活动对象:全校学生3、活动方式活动当天中午,心理健康发展中心开放,由阳光心理社成员带领同学们参观心理健康发展中心,根据同学们个人意愿可预约关于相关心理健康测试,进行自我探索。
活动三:爱的告白1、活动时间:5月25日2、活动对象:全校学生3、活动方式在活动当天中午,由阳光心理社成员在学校商业步行街设摊,学生将想对父母亲说的话用便利贴的形式张贴在展板中,呼吁同学们关爱父母,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对父母亲表达自己的爱,爱就大声说出。
525心理日策划书3篇

525心理日策划书3篇篇一525 心理日策划书一、活动主题“我爱我,与幸福同行”二、活动目的1. 引导大学生关注自身心理健康,珍爱自我,提升心理素质,开发心理潜能。
2. 帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力。
3. 丰富校园文化,营造积极、健康、和谐的校园氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 心理健康主题班会时间:[班会时间]地点:[班会地点]内容:各班级围绕“我爱我,与幸福同行”的主题,组织学生开展丰富多彩的主题班会活动,如心理健康知识讲座、团体心理辅导、心理电影赏析等,引导学生了解心理健康知识,掌握心理调适方法,促进学生心理健康成长。
2. 心理健康教育宣传活动时间:[宣传时间]地点:[宣传地点]内容:通过发放心理健康知识宣传资料、设立心理健康咨询台、举办心理健康教育专题讲座等形式,向学生宣传普及心理健康知识,提高学生的心理健康意识。
3. 心理电影展播时间:[电影展播时间]地点:[电影展播地点]内容:播放与心理健康相关的电影,如《心灵捕手》《美丽心灵》等,引导学生关注自我心理健康,促进学生心理健康成长。
4. 心理拓展训练时间:[拓展训练时间]地点:[拓展训练地点]内容:通过开展拓展训练活动,如信任背摔、盲人方阵、齐眉棍等,培养学生的团队合作意识和沟通能力,增强学生的心理素质。
5. 心理漫画大赛时间:[漫画大赛时间]地点:[漫画大赛地点]内容:组织学生参加心理漫画大赛,鼓励学生以漫画的形式表达自己对心理健康的理解和感悟,提高学生的心理健康水平。
6. 心理剧大赛时间:[心理剧大赛时间]地点:[心理剧大赛地点]内容:组织学生参加心理剧大赛,通过自编、自导、自演心理剧的形式,展现学生的内心世界,提高学生的心理健康水平。
七、活动要求1. 各学院要高度重视,充分认识开展“525”大学生心理健康日宣传教育活动的重要意义,切实加强领导,精心组织,确保活动的顺利开展。
525心理健康日活动方案策划推荐8篇

525心理健康日活动方案策划推荐8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康活动方案6篇

525心理健康活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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525心理健康活动方案精选7篇

525心理健康活动方案精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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525健康日活动方案优秀5篇

525健康日活动方案优秀5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于开展第二届5•25“我爱我”心理健康周活动的通知
各位师生:
为了进一步普及心理健康知识,提高学生的心理健康水平,增强学生的心理保健意识,使学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上,获得成长的动力与快乐人生,同时让更多的人意识到心理健康问题的重要性,在校园里掀起关注心理健康的热潮。
现将5•25“我爱我”心理将康日活动做如下安排:
一、活动目的
“5.25”是“我爱我”的谐音。
发起人的解释是:爱自己才能更好的爱他人。
心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,用积极的心态去面对生活,为自己创造更好的成才之路,实现个人价值,并由自己发展到关爱他人,关爱社会。
第二届“5.25”心理健康宣传月,秉承我爱我谐音,提倡关注生命、尊重生命、珍惜生命、欣赏生命、感谢生命、敬畏生命、善待生命,通过一系列的活动,展现当代学生的青春活力,为生活和未来的人生吹响起航的号角。
二、活动对象:全校师生
三、活动时间:2016年5月22日——2016年5月27日
四、活动主题:悦纳自我,感悟成长
五、活动内容:
1、主题横幅¬——悦纳自我,感悟成长
2、心理讲座——走近心理健康
3、关注心理健康的主题班会
4、心理健康知识手抄报比赛(5月22日前交到德育教研室王容老师处) A2或A3纸,围绕心理健康知识,内容积极向上,每班至少一幅。
评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
5、“5.25”现场活动:2016年5月25日(周三)中午食堂门口(1)心理测量——职业兴趣测量
(2)我对自己说现场签名
6、心理电影《火柴人》(暂定) 5月22日晚七点
德育教研室心语室
2015年5月。