高考状元谈语文复习
高分生浅谈高考语文一轮复习心得
高分生浅谈高考语文一轮复习心得高三生活最让人难忘，它充溢坎坷，却又在曲折中成就了许多学子，以下是查字典语文网整理的高考语文一轮温习心得，请考生及时学习。
首先，我先强调一下纠错笔记的重要性，这是一个重点和提分点。
我们的学习进程其实就是在和错误作妥协。
高考(论坛)不排挤原题或相仿题。
往年全国卷文综第12题考察五行，其实就是以前错过的题，但很多人再次丢掉4分。
试想，假设做了很多套卷子却不修订，不改错，就只能算是原地踏步，你依然在猛攻会的东西，却没有及时纠偏。
因此，改错十分必要。
改错拒绝自觉，我以为它需求掌握这样几个原那么：一、节省时间。
很多同窗经常花小节公共自习改错，往往挤压了练习和温习的时间。
为避收费时，改错时可以逃避低级失误，可以只改一种经典解法，自己不会的解法，可以改思绪，可以粘贴……二、学会升华。
许多同窗只是就题改题，我觉得这只是改错的初级阶段。
哲学上讲普特原理，由特殊性到普遍性，这在启示我们举一反三，归结总结。
比如节能减排，贸易摩擦，新农保等专题都可自己总结出固定的思绪。
三、擅长迁移。
看到以前的错题，要想到为什么错，想到出题人还可以怎样设圈套。
比如语文三角函数中运用均值不等式等号出错，要明白等号成立条件，再想想下次还有什么留意的中央。
四、及时温习。
自己总结的纠错笔记极端珍贵，万不可改的时分切肤之痛，改完之后弃如敝屣。
自主温习时期温习纠错笔记时间极为有限。
高一二的纠错笔记尽量在一二轮温习时看完，三四轮温习随纠随看，制定好方案。
可在每次月考前看，可在每周末看，视状况而定，但绝不可糜费过去的心血。
纠错总体原那么说完了，从详细科目讲：语文:多总结一些诗歌，阅读思绪，一些新颖的语用。
切不可把它变成字词本。
语文：分红三角，概率，平面几何，数列，导函数，解析几何六大模块，总结不会的，没见过的思绪，用红笔标出关键步骤，卡壳步骤。
外语：不要只总结单项选择，经典完形、阅读语段以及改错都可积聚。
文综：总结规律性思绪，多改客观题，把遗漏点记载上去，看看是哪局部单薄，哪种题型单薄。
高考语文状元谈语文：时不我待,功不唐捐
高考语文状元谈语文：时不我待，功不唐捐时不我待，功不唐捐王彦超【王彦超，河北衡水中学2016届551班毕业生，2016年高考河北省语文状元，语文145分。
】语文不可一日无功，这是初入高三时语文老师苏鲲鹏赠给同学们的一句话。
学习语文，如切如磋，如琢如磨。
在每一日的阅读、背诵、交流、写作之中，你将形成语文的思维，你将提升语文的素养。
这是一种潜移默化的熏陶，是你三年努力的最好回馈。
想要收获漂亮的语文成绩，先要和语文长相厮守，不离不弃。
有同学说我不爱她，我没兴趣，看到文言文就头晕脑胀，一写作文就愁眉苦脸。
但我们谁敢放弃语文呢？大而言之，在中国，学好语文是理解和交流的基础。
小而言之，在高考，语文是第一关。
最后的高手过招，争的是一分两分的高下，而语文，能提供十分二十分的可能。
所以，如果你爱语文，就去期待读文言文时遇到自己敬仰的历史人物，做小说时看到新奇有趣的情节，写作文时想到深刻而优美的篇章，把对语言文字的爱扩大到对语文学案、作业、自助的爱。
如果你不爱语文，就坚信日久可以生情，逼迫自己每天对语文有问心无愧的付出。
这付出可以不多，但必须持久，坚持到你的语文不再落后，学习起来不再吃力，那么应对自如的课业和时不时的鼓励嘉奖会自然而然地让你产生兴趣。
语文学习，需要积累，需要时间。
的确，背诵默写可以填补你的零散时间，五分钟的突击就能应付老师课上的提问。
但不要以为有这不等价的付出就能心安理得。
对于基础薄弱的同学，在语基语用上的付出可以分分钟见效，但如果你想更上一层，就需要深厚的语文素养。
高一高二的学弟学妹们，利用假期去广泛地阅读，拿出时间去写作和积累，这将为你高三的语文学习铺平道路。
高三的战友们，不要轻视语文，一年的训练足以奠定基础，让你成为最大的黑马。
愚者千虑，必有一得，下面再说说我的一些具体方法，愿能对学弟学妹们有所启发：1．随时随地锻炼思维。
平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做？问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到？在高考语文卷上，要体现你的思考、权衡和选择，拓展思维的深度和广度，会使你立于不败之地。
关于高考状元谈语文学习经验
关于高考状元谈语文学习经验语文是一门基础学科，又是我们的母语，既有学习的条件又有学习的环境，有人说学语文就靠死记硬背，这种做法是不足取的，而且效果也不敢恭维。
下面是小编为大家提供的关于高考状元谈语文学习经验，欢迎大家参考。
陈珊珊(清华大学经济管理学院学生，福建省高考理科第七名) 语文是一门比较富有灵性的学科，所以培养对语文的浓厚兴趣对于学习语文很重要。
教学大纲对语文教学要求大致有下面四部分：语言文字、文学文化知识、阅读和作文，因为大部分是记忆和应用的东西，所以比较让学生头痛。
现代汉字字词，由于在日常生活中常要用到，所以不必费神去抠。
倒是文言文，有许多字词生僻难懂，用法千变万化，譬如古今异义、通假字、词性活用，一词多义等等，需要记忆和区分的语言点不胜枚举。
偏偏这些都是老师出题的重点和热点，怎么办?平时学习文言文时，我习惯于边听老师讲解某些字词，边努力思索这个字以前在哪篇课文出现过，当时用法是什么，然后注在旁边，以示区别。
等积累到若干种一词多用法后，记在专门的本子上。
每篇文言文都有课后练习，通常都归纳出各种语言点及其范例，做练习时用心体会，如有遗漏，补在旁边。
这样，归纳好的本子和润色过的练习题便是你复习巩固和备记的绝对资料。
在记忆过程中也有点技巧。
可以把有些一长串的东西编成琅琅上口的顺口溜，在随意诵读时将其记住，且能达到经文不忘之效。
文学文化常识是比较有意思的，因为它们通常涉及到某一名人轶事或某些文化背景。
因此学习时不妨对这些有点了解，加深记忆，扩展知识面。
当然，好记性不如烂笔头。
找个本子或卡片，把每课注释部分相关的文学文化常识摘录下来，平时一点一滴，不费力气，一学期下来，即能硕果累累，收益颇丰。
“台上一出戏，台下十年功”。
阅读理解这种文学修养，是很靠平时有意识地多看些名家作品，现在的教科书里精选了不少好文章，学时要细细品味，慢慢地，你的阅读鉴赏能力便有所提高，自己也沾了点文人气息了。
作文，首先得有素材，而这取决于平时对日常生活的观察和思考。
高考状元语文学习经验
语文学习经验
刘梦羽
“她对自己要求很严。”刘若冰 说，平时布置的作文，刘梦羽写好 后送给她指点，修改更是常事，一 遍不行改两遍三遍。“她总微笑着， 性情温和、内心敏感，我们老师都 说她有大家闺秀的气质。”
2003成都文科第一
张晓菲
平常喜欢看小说，杂志，也喜欢 自己老乡莫言的作品。“我看课外书 全当休息，文科的也该涉猎广泛一些。 参加班里的活动，取得了成绩，可以 增强自信心。”她说起话来慢条斯理， 很沉静。“我很喜欢爱因斯坦的话， 成功＝努力＋方法＋少说空话。” 2003年山东高考文科第一名，语文129分
2002年浙江理科状元
2002年高考上海市理科状元
谢茜
学语文重在课外修炼要多看一些文学 方面的书籍。我爱好广泛，阅读面广。不 但中国的四大古典名著《三国演义》、 《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》我 都不知看了多少遍，而且外国的和中国现 当代的各种名著也充实着我的知识面。比 如说我就喜欢看余秋雨的散文，这不仅对 提高我的语文水平有帮助，甚至对我文风 的形成有决定意义。
林成义
他虽然是理科生，课余时间却喜 欢看文学书，尤其是世界名著、古代 诗词等。他建议理科生应该多看一些 文学书，也算是平衡发展。林成义写 得一手好字和好文章，文章的立意和 角度经常令老师和同学赞叹不已。
张晓楠
最重要的是学习态度，不能有 临时抱佛脚的投机心理。 2002年贵州高考理科状元，语文136分
2003年沈阳理科状元
刘英豪
天道酬勤，自我约束，杂学专用。时 我喜欢看各种报刊杂志以及小说。床头不 乏《读者》、《参考消息》、《环球时 报》、《青年文摘》、《莫泊桑短篇小说 集》、《围城》和《零下一度》等。这有 利于扩大知识面，增加兴趣爱好。回到寝 室要看书,平时的话，背背语文，到了高考 时，就背名言名句。
吉林2006年高考文科状元孙一丁谈考前最后复习
吉林2006年高考文科状元孙一丁谈考前最后复习主持人：各位网友大家好！欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，我是主持人曲袆。
今天距离高考还有8天时间，为了帮助广大考生调整心态、做好最后的冲刺工作，科学有效的发挥考试技巧，中国教育在线高考频道联合天利考试信息网特别邀请吉林2006年高考文科状元、天利高考状元俱乐部成员孙一丁就考前各科复习及临场发挥、心态调整、心理减压、饮食健康、睡眠休息等这一阶段考生比较关注的问题进行在线交流，下面请孙一丁和网友打个招呼。
孙一丁：各位网友大家好！主持人：首先，让我们一起回顾一下孙一丁2006年的考试成绩，高考总分678分，语文122分、数学135分、英语139分、文科综合281分。
现就读于北京大学光华管理学院。
当听说自己是高考状元时心里是什么感受？孙一丁：好好回忆一下（笑），当时听说的时候其实是不太相信，真的不太相信，因为高考的时候考试的那几天又是生病，因为考试那天生病很严重，特别特别严重，所以虽然知道自己能考上北大了，但是一直没想说是什么状元，而且我在的那个学校好像已经20年没出过什么状元了，所以从来没有想过那个问题。
主持人：在去年的这个时候是怎么安排时间呢？孙一丁：去年这个时间的安排其实一直没有特别改动过自己的作息时间，我一直是按照以前的一直以来的那种规律下来，可能这段时间会比较侧重于去做一些卷子，因为觉得还是要练一练手，你马上要上考场了。
然后可能会把很大一部分的时间放在文综上，因为文科嘛，文综毕竟还是一个需要你不停地去复习，不停地去接触的一个东西。
然后数学、语文、英语就大致保持那种正常的状态，没有去特别的再去说我要怎么怎么样，我要趁着这十天提高多少分数，没有，就是一直每天可能做一套卷子或者做一部分题，只要让自己不要忘掉它，因为知识嘛，需要你不停地去温习，需要连贯性，所以都是很正常的，没有像别人说我考前要调整状态，我要早睡觉，没有，一直就是很正常的作息时间。
主持人：考前心里紧张吗？如何缓解紧张的心情？孙一丁：不紧张，我有一个特殊的原因，因为我是北大的艺术特长生，我在3月份的时间已经考上了北大的艺术特长，有50分的加分，所以当时没觉得特别特别紧张，反倒挺兴奋的，因为我是复读，06年已经是第三年高考了，复读两年，所以到这一年的时候当时满心满意的，快要解放了，就是特别兴奋得那种状态。
北大状元才子谈如何学好语文(上)
北大状元才子谈如何学好语文（上）朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)：语文，是学好文科最基础的科目，它的重要性正如数学在理科学习中的重要作用一样，但学好语文又是最难的。
因为汉语既然为我们的母语，其命题可深可浅，一旦这个度把握得不准确，就会造成试题偏易或偏难。
高考语文试题，一般分为三大块，即基础知识、阅读和写作。
基本上涵盖了要求学生掌握的各个知识点，如基础知识题，一道题目可以涵盖多个知识点，一个点掌握得不好，整个题就不好做；又因为它基本上全是客观性选择题，不存在给一部分的问题，因此，要拿就必须全拿。
这部分知识的复习说难也不难，我一直认为学好语文最重要的不是读或背，而是长期形成的一种对语言文学的敏感度，例如病句一项，有些人可能读一遍就能辨析得出来，有的人钻研了好多遍还是不得要领，这就是一个素养的问题；加强语文素养，才能使语文成绩有所进步，而且它对阅读、对写作也大有好处。
阅读又分古文阅读、说明文阅读和现代文阅读三项，由于阅读的文章都不是我们曾经见过的，因此做起来的确很有些难度。
因此在平时做题的时候应该多加强训练，有的人把阅读分解为若干小项，如古文分为实词、虚词、大意、翻译、主旨等等分点复习，我觉得这实在很不必要，其中要把一篇文章彻底读懂了读透了，什么样的题也是难不倒的，这也可适用于说明文阅读。
最令人头疼的莫过于现代文阅读了，现在题干设计朝主观化靠拢，这是好事，防止了客观题不会做胡猜的现象。
为了使阅卷标准化，现在的题型大抵是从原文中找取若干关键词语，联缀成句。
这样寻章摘句的做法是否能测试出考生的真实水平，我看很不一定；很多的时候，我能读懂文章，但题很可能做错；有的时候我读不懂文章，题目还有可能做对。
不过再好的考试制度也难免有缺陷，相信，不久会有一种更科学的题型出现。
做这类题的关键是找出与题旨与题干联系密切的句子，提取压缩，精减字句，尽可能符合字数要求而又通顺。
其实，高考语文最重要的是写作，一般人高考语文分数不过100分左右，而作文可能占据一半的分数，实在不能轻视。
【高考复习】四地高考状元总结语文学习法
【高考复习】四地高考状元总结语文学习法1.浙江文科状元徐语婧毕业中学：浙江省衢州市第二中学高考总分：666分单科成绩：中文120分，数学149分，英语141分，综合文学256分考入：北京大学元培实验班中国人：抓住机遇寻求突破如果说把语文分一下类，可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。
所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这就是第二种语文。
作为第二种语文，生活就是语文，每天每时都在学习语文，可以说这时我们就是为了提高自己的生活质量而去学习语文。
它的覆盖范围很广，包括平时的阅读，对自己表达能力的提高，甚至一些很日常化的东西——比如说记日记或者写一些自己感兴趣的内容，这些都是在学习语文。
高三这个学年甚至是高三最后一个学期，对学习应试语文具有很大的意义，把握好了，可以使我们的应试语文成绩大幅提高。
每个老师都会介绍怎么应对试卷，如何系统地提高自己语文水平的系列复习，这个阶段对最终提高语文成绩会有很大的帮助。
这个时候，就是高中阶段语文学习的关键时机了，同学们一定要把握好，才能决胜高考语文。
这个阶段的复习必须要非常细致，在老师的帮助下系统地逐个落实各知识点，而且由于某些知识点(如语音、字形等)容易遗忘，应该定期回顾。
2.山西科学第一学者陈敏毕业中学：山西省运城市康杰中学高考总分：689分单科成绩：语文124分、数学135分、英语144分、理综286分录取：北京大学元培实验班「作文提升思想深度法」我曾经写过一篇作文，只是把一些华丽的词和美丽的词和句子堆积起来，然后用长长的空洞的平行线来建立动力。
后来，我发现这篇作文的分数很偶然。
去掉一些夸张的内容后，真正有思想的东西就很少了，而思想的深度是这篇文章的精髓。
古人说肚子里有诗和书法。
我认为这里的“诗书”实际上不仅指一些华丽的词语和句子，还指思想的深度。
即将面临高考的学生还没有进入社会，他们的思想不会太深刻，但他们并没有那么简单。
我们必须对生活和社会有一些独特的见解。
福建省2005年高考文科状元黄晨琦谈复习经验
各门复习都有技巧
在⼈们的印象中，⾼考状元们除了努⼒勤奋，⼤多是依靠天资聪颖或者兴趣使然，然⽽黄晨琦却认为，⾃⼰虽然记忆⼒很好，但还是有⼀些薄弱的科⽬，对待这些科⽬，取胜靠的就是复习技巧。
数学：提⾼准确率
数学⼀直是黄晨琦的头疼科⽬，他说，数学复习最关键的⼀点是冲刺阶段要做题并提⾼准确率。
很多⼈把试卷从头到尾都做完，但是最后发现很多都错了，这样还不如只做完80%，但是保证每⼀道题都做对。
语⽂：研究做题套路
对于语⽂复习，黄晨琦说⾃⼰并没有看过太多中外名著，他的⽅法是看感兴趣的杂志和研究题⽬。
他拿到⼀套题⽬以后，⼀般会⾃⼰先做⼀遍，然后拿着正确答案仔细分析做错的地⽅，多看正确答案，研究做题套路。
在写作⽂时，设想⼀下阅卷⽼师会喜欢什么样的⽂章，再注意⼀下错字、病句等就可以了。
英语：多背单词
黄晨琦认为英语在冲刺阶段的关键是多背单词。
对于写作，是把前七到⼋年的试卷答案拿过来，把范⽂都背诵得⾮常流利。
实在不⾏可以先写中⽂，然后翻译。
此外，英语⽐较有效的学习⽅法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。
此外，他建议⾼三的学⽣不要熬夜或者透⽀精⼒。
在临近⾼考的⼀周，要注意开始调节⾃⼰的⽣物钟，把时间表调节到和⾼考时间表同步。
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高考状元谈语文复习
资料荟萃
07-14 1308
13名高考状元谈语文复习：课内开花课外香
对于高考生来说，语文是一门难以准备的学科。
不论文科状元生还是理科状元生，都要面对同一份试卷;试题非常灵活，与课本联系较少;作文分值很大，考查学生文学知识、语言技巧、思想深度等多方面能力。
因此，即使是那些高考状元，语文也很难像数学、英语一样，考一个很高的分数。
不过，任何学科都是有规律可循的。
1、山西理科状元陈敏
古人说，腹有诗书气自华。
我觉得这里的“诗书”并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。
我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。
比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。
我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。
有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。
2、北京文科状元易萌
基础知识的复习需要马拉松的耐力，而非百米冲刺的短期奋战。
临到考前才将语文基础复习资料匆忙地看几遍，意味着永远无法夯实这些本该稳拿的知识。
3、安徽理科状元耿泉
对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。
文言文学习最重要的是培养语感，所以要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。
首先对课本上要求背诵的文言课文一定要能够背诵，其他课文也要熟读，并要特别留意课本上的注释和一些关键字词，掌握相关知识点。
除了课堂上的学习，平时还可以多读一下《古文观止》等一些比较经典的文言文著作。
对于作文，我的方法是“拿来主义”。
我平时非常注意阅读一些有名的书刊、文章，像《三国演义》、《红楼梦》等名著，《读者》、《青年文摘》、《作文与考试》等期刊，以及历年的高考满分作文，并随时把其中优美的段落和句子摘录在一个本子上，早读时就拿出来背一背。
这样时间长了，就可以积累丰富的素材，并拓展你的想象空间，在写作文时，就可以借鉴他人，化为己用，帮助你写出比较优美的句子。
4、湖北理科状元朱师达
高考所选取的文言文虽来自课外，知识点却均出自课内。
实词、虚词、句式、古今异义等，知识点零散，但如果善于，善于总结，并且活学活用，就一定能够“课内开花课外香”。
在平时的学习中，要注意总结，把课文中所涉及的知识点都记录下来，进行强化记忆。
当你读到来自课外的一些文段时，就不会感觉陌生。
5、湖南文科状元陈博
我从小就有意识地注意语文知识的积累，比如我们在读报纸、看杂志、看某些文章的时候，都可以有意识地把一些自己认为好的句子、词语，或者有意思的人物事迹记录下来。
比如电视中有很多人物专访，他们的事迹在很多方面对我们都是很有帮助的，以后我们在面对考试的时候，这些内容就会自然地成为很好的作文素材。
6、贵州理科状元罗远航
阅读是语文学习中比较重要的方面，尤其是文学阅读，可能很多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。
根据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后按照平时做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题的要点，最后再和参考答案来对比，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。
通过不断地总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。
7、吉林文科状元孙田宇
我主要通过日记来练笔，把平时生活中发生的那些大事小事都以日记的形式记录下来，或者把日记写成读后感、观后感。
比如看完一本书、一些杂志、某个电视节目，会有一些感受，那就写出来，记在日记本上。
你平时经常写日记的话，写作文的思路往往来得很快，可以从平时的日记里获得很多素材，要是灵感一下子和日记契合上了，下笔就觉得不费事，写得顺畅。
8、黑龙江理科状元刘诗泽
怎样去精选试题，我可以提供两条思路：第一，往年的高考题。
我认为高考题的思路是最正的，它不会把你的思路引偏，每年考查的方向也基本差不多，都是很基础的知识，不会出那种太偏太难的题让你去做。
高考题给你指明的是方向，告诉你应该往哪个方向努力，哪些知识点应该掌握，这些都是其他练习册无法告诉你的。
第二，从模拟试题里挑题。
高三下半年，老师会发下来全国各地的模拟卷，你根本就不可能全部把它们做完，这个时候就只能从卷子里挑题做。
有的题在脑海里想一想就可以了，不用写在卷子上，比如古诗鉴赏、现代文阅读等，最后再和答案进行对比。
9、河南文科状元杨楠楠
对于语文学习，尤其是作文来说，积累无疑是个重要的途径。
但如果只积累而不学会灵活运用，学习效果也不太好，即便掌握了丰富的材料，也只能老虎吃天一样无从下口。
所以在这方面我主张灵活运用重于大量的积累，要善于挖掘素材中的隐藏信息，写作时，兵来将挡，水来土掩，以不变应万变。
在高三作文训练中，我建议用几个比较熟悉的例子，然后去挖掘它的深层内涵，再来套用到不同的作文题目当54中。
这样比较节省收集材料的时间，而且可以灵活地运用，效果也比较好。
10、河南理科状元王轩
语文的学习非一朝一夕之功，需要长期的积累和沉淀。
然而积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。
对于阅读，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题。
做完一篇阅读后，要像对数学题一样仔细分析做错的地方，看看自己掉进了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。
11、四川文科状元邱汛
人们常说语文学习重在积累。
具体应该怎么积累呢?其实很简单，准备一个饼干大小的本子，把学习生活中那些琐碎的语文知识都记在小本子上，随身携带，随时复习。
首先，积累材料的直接来源是语文课本，包括课文中注音的生字、释意的词语，课文里新学的成语、典故等。
其次，要从考试中积累。
每次评卷时，都应做好笔记，把试题里的形近字、同音异义字、错读字、错别字记下。
再者，我们所有的课本都是用汉字编写，周围所有的人都说汉语，这里面可积累的东西就更多了，包括成语、谚语、歇后语等，甚至在看电视剧(尤其是古装戏)的时候，屏幕下方的字幕都有好些成语、俗语，而且我认为这样积累下的东西往往印象最深刻，理解最准确。
当然，积累得有选择性。
对于生僻的东西应放弃，着重积累那些常用的;对积累下的东西也应时常温习，以达到积累的目的。
12、浙江理科状元章捷琼
语文试卷中前面90分是我高考复习的重点。
如文言文阅读中的翻译，是我的弱项。
复习时老师告诉我们，高考中要求翻译的字在课本中都是有的，关键是记住这个字在课本中已出现的句子中是什么意思。
所以，虽然语文外延广，但是注重课本，可以收到奇效。
13、吉林理科状元吴茗
平时多读书，有选择地读书。
我平时经常看科幻、旅游等杂志，以前还读过很多名著。
多读书可以开阔视野，阅读不同观点的文章的过程，就是体会不同视角、不同世界的过程。
它会潜移默化地影响自己的笔风、人生态度，对作文也有帮助。
语文关键是找感觉。
要找技巧，多揣摩每种题的答案，想想采分点通常设在哪里。
比如诗词鉴赏，要多记住一些文学术语，我们可以通过揣摩答案找到一些答题得分的套路。
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