讲话的阅读答案莫言
云南省昆明市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(含答案)
2021-2022学年上学期期末检测八年级语文试题卷〈全卷四个大题，共26个小题，共7页：满分100分，考试用时150分钟〉注意事项：1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交因。
一、积累与运用〈含1-6题，共20分）I.诸将下列拼音所表示的四个汉字写在“旧”字格中。
（2分）国shiing jie责zhi息杀Iii巴巴巴巴2.下列每组都有一个错别字，i窗找出来并改正。
（2分〉①颁发酷似震聋发睽眼花缭乱。
②！罩钝教诲筋疲力尽深恶痛急①改为②改为＠改为④改为3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（〉。
（2分）A.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。
B.为了减少朋友们的麻烦，整整五年，钱学森处在与世隔绝的境地。
c.很多同学经常向老师请教，这种不耻下闷的精神值得提倡。
那一段：恳、在空中的古滕枯干，像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。
4.下列句子没有i:f,病的一项是（〉。
（2分）A随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生溺中。
B一个人学习成绩能不能提高，很大程度上取决于他学习态度的端正。
c.央视“成诺大会”节目播出后，在社会上引起了极大的赞誉。
D.丢失的包里除了妈妈刚给的JOO元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。
5.下列说法不正确的一项是（〉。
（2分〉A《周亚夫军细柳》选自《史i凹，其作者是西汉的司马迁。
《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝II日，无韵之离骚”B.朱德得到母亲去世的消怠后悲痛万分，在《回忆我的母亲》中，他用朴实的文字表达了对峙亲的深切怀念。
c.在《歹l j夫·托尔斯泰》←文中，奥地利作家茨成格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D.在《滕野先生》一文中，以作者的爱国主义思想为明线，以作者与滕野先生的交往为暗线，赞扬了膝野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质，表现了作者对藤野先生的真挚怀念。
[个会讲故事的人莫言]莫言《讲故事的人节选》阅读答案(1)
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[个会讲故事的人莫言]莫言《讲故事的人节选》阅读答案(1)莫言是一位著名的作家，他的作品以“写实主义”获得了众多粉丝，其中著名的《讲故事的人》更是成为了人们热议的话题。
这本小说以莫言祖父为原型，通过一位讲故事的老人，讲述了多个故事，吸引了无数读者。
下面是《讲故事的人》的部分节选，让我们一起来看看。
1. 什么是家，家里代表什么？家是一个人的根，是一个人内心最真实的表达。
在这本小说中，莫言通过一位讲故事的老人，向读者展现了家的重要性。
传统的家庭可以让人感觉到温暖和爱，它代表了一个人成长过程中的幸福和快乐。
2. 故事中的父母与孩子莫言在故事中表达了父母对孩子的关爱，同时也表达了孩子对父母的感激。
在讲故事的老人所讲的每一个故事中，父母都是孩子的依靠，他们为孩子付出很多，教育他们如何成长。
而孩子对父母的感恩则体现在关爱和孝顺上，如护送父母去旅行、为父母建房等。
3. 信仰和灵性信仰和灵性是莫言小说中一个重要的主题。
他使用各种形式的故事来强调信仰和灵性的重要性。
从故事中可以看到，信仰和灵性是人心灵深处的一种支撑和向上的力量，这不仅可以让人平衡自己的生活，还可以指引人们走向正确的生活方式。
4. 真正的友谊在小说中，莫言强调了真正的友谊，即不离不弃的情谊。
真正的友谊不是建立在利益之上的，而是建立在彼此的信任和支持之上的。
这种友谊可以在困境中给人带来力量和勇气。
5. 对于生命的态度莫言的小说深入人心，因为他的故事讲述了关于生命的故事。
在讲故事的老人所述的每一个故事中，都可以看到作者对于生命的态度。
他认为，生命是有价值和意义的，因此人们应该充分体验和珍惜生命。
以上就是《讲故事的人》的部分节选。
在这本小说中，莫言强调了家庭、父母、友谊、信仰和生命等重要主题，向读者展示了人生的智慧和价值。
这样的故事在人们的内心中留下了深刻的印象，启示了人们的思考和成长。
讲话 莫言 参考答案
讲话莫言参考答案中国作家莫言是当代文坛的瑰宝，他的作品不仅在国内赢得了广泛的赞誉，也在国际上获得了许多奖项。
他的讲话也备受关注，因为他的言辞总是深入人心，引人深思。
在这篇文章中，我将探讨莫言的讲话风格以及他对文学和社会的见解。
莫言的讲话风格独特而且直接。
他不喜欢绕弯子，总是直言不讳地表达自己的观点。
他的讲话往往充满了力量和激情，能够打动人心。
他的语言简洁明了，没有废话，但又能够准确地表达他想要表达的意思。
他的讲话往往令人印象深刻，让人不禁思考。
莫言对文学有着独特的见解。
他认为文学是一种力量，可以改变人们的思想和观念。
他相信文学的力量可以打破束缚人们思维的桎梏，让人们看到真实的世界。
他的作品《红高粱家族》就是一个很好的例子，通过对家族历史的描写，揭示了中国历史中的一些黑暗面。
他的作品不仅具有文学价值，还有社会意义。
莫言对社会问题也有自己独到的见解。
他关注农民工问题、环境污染等社会问题，并通过自己的作品呼吁社会关注。
他认为文学应该关注社会现实，反映人民的疾苦。
他的讲话中常常强调人民的利益，呼吁社会公平和正义。
他的言辞激昂，充满了对社会不公的愤怒，同时也充满了对美好未来的期许。
莫言的讲话不仅仅局限于文学和社会问题，他还关注人性和生活的意义。
他深入探讨了人性的复杂性和矛盾性，通过自己的作品揭示了人性的阴暗面。
他的讲话中常常反思人生的意义，探讨人们对于生活的追求。
他的言辞充满了对生活的热爱和对人性的思考，令人感到震撼和共鸣。
莫言的讲话给人一种启发和鼓舞。
他的言辞充满了力量，能够激励人们追求真理和美好。
他的讲话不仅仅是为了表达自己的观点，更是为了唤起人们的思考和行动。
他的讲话不仅仅是一种艺术表达，更是一种社会责任和担当。
总之，莫言的讲话风格独特而直接，他的言辞充满了力量和激情。
他对文学和社会问题有着独特的见解，他的作品不仅具有文学价值，还有深刻的社会意义。
他关注人性和生活的意义，通过自己的作品和讲话唤起人们的思考和行动。
讲话莫言阅读答案
讲话莫言阅读答案【篇一：丑兵莫言阅读答案】阅读下面的小说，完成18-21题丑兵莫言1976年冬天，排里分来了几个山东籍新战士，丑兵王三社就是其中之一。
与其他人站在一起，恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树，白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。
长得丑，就老老实实的，少出点风头吧，他偏不，他对任何事情都热心得让人厌烦，口齿又不大清楚，常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字，于是我在他嘴里就成了“狗”排长。
不久，春节到了。
省里的慰问团来部队慰问演出。
政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。
我立即挑选了九个战士，命令他们换上新军装，就在我指指划划地做“战前动员”时，丑兵回来了。
一进门就嚷：‘狗’排长，要出公差吗？”他这一嚷破坏了我的兴致，我便气忿忿地说：“什么狗排长，猫排长，你咋呼什么！”他的嗓门立时压低了八度，“排长，要出公差吗？我也算一个。
”我随口揶揄他说：你去干什么？去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿？”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。
和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说：“老卡（他们称丑兵为卡西莫多）你呀，还是敲钟去吧！”战士们又是一阵大笑。
丑兵像是挨了两巴掌，本来就黑的脸变成了青紫色，他脑袋耷拉着，慢慢地退出门去。
后来，丑兵向连里打了一个报告，到生产组喂猪去了。
三年过去了，我已提升为副连长，主管后勤工作。
1979年初，中越边境关系紧张到白热化程度，战争大有一触即发之势。
动员大会之后，决心书，请战书一摞摞地堆在连部桌子上。
有的人还咬破指头写了血书。
全连唯有丑兵没写请战书说实话，我很恼火。
晚上，支委会正式讨论去南边的人员名单，会开到半截，丑兵闯了进来。
指导元疑惑地笑着问：“王三社同志，你？”丑兵眼睛潮乎乎地说：“我想上前线。
我虽然长得不好看，但是，我也是个人，中国青年，中国人民解放军战士！丑兵被批准上前线了。
开完欢送会，我耥在床上翻来覆去睡不着，就披衣下床，向丑兵住的房子走去——他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。
(现代文阅读题)莫言的三篇阅读及答案解析
莫言的三篇阅读及答案解析现代文阅读题莫言小说《马语》阅读答案阅读下面一篇现代文，完成15～17题。
（15分）马语莫言像一把粗大的鬃毛刷子在脸上拂过来拂过去，使我从睡梦中醒来。
眼前晃动着一个巍然的大影子，宛如一堵厚重的黑墙。
一股熟悉的气味令我怦然心动。
我猛然惊醒，身后的现代生活背景悄然退去，阳光灿烂，照耀着三十多年前那堵枯黄的土墙。
墙头上枯草瑟瑟，一只羽毛灿烂的公鸡站在上边引吭高歌，墙前有一个倾颓的麦草垛，一群母鸡在散草中刨食。
还有一群牛在墙前的柱子上拴着，都垂着头反刍，看样子好像是在沉思默想。
弯曲的木柱子上沾满了牛毛，土墙上涂满了牛屎。
我坐在草垛前，伸手就可触摸到那些鸡，稍稍一探身就可以触摸到那些牛。
我没有摸鸡也没有摸牛，我仰脸望着它——亲密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙着“Z99”字样的、盲目的、据说是从野战军里退役下来的、现在为生产队驾辕的、以力大无穷任劳任怨闻名乡里的老马。
“马，原来是你啊!”我从草垛边上一跃而起，双臂抱住了它粗壮的脖子。
我心潮起伏，泪珠在它光滑的皮上滚动。
它耸耸削竹般的耳朵，用饱经沧桑的口气说：“别这样，年轻人，别这样，我不喜欢这样子，没有必要这样子。
好好地坐着，听我跟你说话。
”它晃了一下脖子，我的身体就轻如鸿毛般地脱离了地面，然后就跌坐在麦草垛边，伸手就可触摸那些鸡，稍稍一探身就可以触摸那些牛。
我端详着这个三十多年没有见面的老朋友。
它依然是当年的样子：硕大的头颅、伟岸的身躯、修长的四肢、瓦蓝的四蹄、蓬松的华尾、紧闭着的不知道什么原因盲了的双目。
于是，若干的情景就恍然如在眼前了。
我曾经多次揪它的尾毛做琴弓，它默默肃立，犹如一堵墙。
我多少次坐在它宽阔平坦的背上看小人书，它一动也不动，好像一艘搁浅了的船。
我多少次对邻村的小孩子炫耀它，编造它的光荣的历史，说它曾经驮着兵团司令冲锋陷阵，立过赫赫战功，它一声不吭，好像一块没有温度的铁。
我多少次向村里的老人请教，想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的，没人告诉我。
[个会讲故事的人莫言]莫言《讲故事的人节选》阅读答案-V1
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[个会讲故事的人莫言]莫言《讲故事的人节
选》阅读答案-V1
莫言，《讲故事的人节选》阅读答案
莫言是一位杰出的中国作家，他以其深沉的文化底蕴和独特的创作风格成为了中国当代文学的代表人物。
《讲故事的人节选》是莫言的经典之作，本书中融入了大量的中国传统文化元素，展现了莫言深厚的文化底蕴与悠久的历史感。
那么，如何理解《讲故事的人节选》中的答案呢？
一、答案的背后是文化的传承与积淀
《讲故事的人节选》中的答案既包含了中国传统文化中的哲学思想，也融入了当代社会的现实主义元素，呈现出了莫言深厚的文化底蕴和丰富的生活阅历。
这些答案象征着莫言作品中深度的思考和道德的关怀，进一步突显了他作品中耐人寻味的人性关怀。
二、答案的启示意义
莫言通过《讲故事的人节选》中的答案向读者传递了许多启示意义。
例如，他的作品反映出了人类的遗憾与向往，同时也呈现了人类内心的悲欢与矛盾。
这些答案充分呈现了莫言对人类内心世界的确切感知和深入观察，让读者在浸润故事情节的同时，也感受到了情感上的共鸣。
三、答案的诠释与创新
在《讲故事的人节选》中，莫言通过他独特的文学表现方法，巧妙地
揉合了古代传统文化元素与现代现实主义的创新，让作品更具有传承
性和创新性。
他的作品不仅准确地反映出当代人类内心世界的复杂性，也呈现出了中国传统文化的独特魅力。
综上所述，《讲故事的人节选》中的答案是莫言小说中深沉文化与现
代思想结合的产物，塑造出了深入人心的故事和形象，呈现出了莫言
丰富的文化积淀和创作智慧。
作为一名优秀的内容创作者，让我们一
起读懂莫言的故事，感受中国传统文化的精髓，走进人类内心的深处。
2023高考现代文阅读专项突破训练：演讲辞(附答案解析)
2023高考现代文阅读专项突破训练：演讲辞（附答案解析）一、阅读下面文本，完成下面小题。
小说的气味-----莫言2001年在法国国家图书馆的演讲辞①拿破仑曾经说过，哪怕蒙上他的眼睛，凭借着嗅觉，他也可以回到他的故乡科西嘉岛。
因为科西嘉岛上有一种植物，风里有这种植物的独特的气味。
②苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，也向我们展示了他特别发达的嗅觉。
他描写了顿河河水的气味，他描写了草原的青草味、干草味、腐草味，还有马匹身上的汗味，当然还有哥萨克男人和女人们身上的气味。
他在小说的卷首语里说：“哎呀，静静的顿河，我们的父亲！”顿河的气味，哥萨克草原的气味，其实就是他故乡的气味。
③出生在乌苏里江的大马哈鱼，在大海深处长成大鱼，在它们进入产卵期时，能够洄游万里，冲破重重险阻，回到它们的出生地繁殖后代。
对鱼类这种不可思议的能力，我们曾经不得其解。
近年来，鱼类学家找到了问题的答案：鱼类尽管没有我们这样的突出的鼻子，但有十分发达的嗅觉和对于气味的记忆能力。
就是凭借着这种能力，凭借着对它们出生的母河的气味的记忆，它们才能战胜大海的惊涛骇浪，逆流而上，不怕牺牲，沿途减员，剩下的带着满身的伤痕，回到它们的故乡。
母河的气味，不但为它们指引了方向，也是它们战胜苦难的力量。
④从某种意义上说，大马哈鱼的一生，与作家的一生很是相似。
作家的创作，其实也是一个凭借着对故乡气味的回忆寻找故乡的过程。
⑤在有了录音机、录像机、互联网的今天，小说状物写景、描图画色的功能，已经受到了严峻的挑战。
你的文笔无论如何优美准确，也写不过摄像机的镜头了。
但唯有气味，摄像机还没法子表现出来。
这是我们这些当代小说家最后的领地，但我估计好景不长，因为用不了多久，那些可怕的科学家就会把录味机发明出来。
能够散发出气味的电影和电视也用不了多久就会问世。
趁着这些机器还没有发明出来之前，我们应该赶快地写出洋溢着丰富气味的小说。
⑥我喜欢阅读那些有气味的小说。
我认为有气味的小说是好的小说，有自己独特气味的小说是最好的小说。
2024年高考语文阅读之莫言小说专练(解析版)
2024年高考语文莫言小说专练莫言作品：《蛙》《红高粱家族》《奇死》《诗人金希普》《儿子的敌人》《放鸭》一、阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一蛙（节选）莫言我们那地方，曾有一个古老的风气，生下孩子，好以身体部位和人体器官命名。
譬如陈鼻、赵眼、吴大肠、孙肩……这风气如今已不流行，年轻的父母们，都不愿意以那样古怪的名字来称谓自己的孩子。
我们是1960年秋季进入大羊栏小学的。
那是饥饿的年代，留在我记忆中最深刻的事件，大都与吃有关。
那是一吨龙口煤矿生产的优质煤块，亮晶晶的，断面处能照清人影。
我后来再也没见过那么亮的煤。
村里的车把式王脚，赶着马车，把那吨煤从县城运回。
王脚方头、粗颈、口吃，讲话时，目放精光，脸憋得通红。
他儿子王肝，女儿王胆，都是我的同学。
王肝与王胆是异卵双胎。
王脚脖子上有汗，解下腰间那块蓝布擦拭。
擦汗时看到儿子王肝和女儿王胆，便大声喝斥：回家割草去！王肝身体高大，但王胆却是个永远长不大的袖珍姑娘——说得难听点吧，是个侏儒。
王胆转头就跑——她跑起来身体摇摇摆摆，重心不稳，像个初学走路的婴孩，很是可爱——王肝往后缩缩，但不走。
王肝为父亲的职业感到荣耀。
现在的小学生，即便父亲是开飞机的，也体会不到王肝那时的荣耀。
村子里有很多人羡慕这职业，但都望骡却步。
这骡子已经咬伤过两个儿童：第一个是袁脸的儿子袁腮，第二个是王胆。
马车停在她家门前时，她到骡前去玩，被骡子咬着脑袋叼起来。
我们都很敬畏王脚。
他身高一米九，双肩宽阔，力大如牛，二百斤重的石碌磕，双手抓起，胳膊一挺，便举过头顶。
尤其让我们敬佩的，是他的神鞭。
疯骡咬破袁腮头颅那次，他拉上车闸，双腿叉开，站在车辕两边，挥舞鞭子，抽打疯骡屁股。
那真是一鞭一道血痕，一鞭一声脆响。
疯骡起初还尥蹶子，但一会儿工夫便浑身颤抖，前腿跪在地上，脑袋低垂，嘴巴啃着泥土，撅着屁股承揍。
后来还是袁腮的爹袁脸说，老王，饶了它吧！王脚才悻悻地罢休。
袁脸是党支部书记，村里最大的官。
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讲话的阅读答案莫言
导读：讲话
莫言
①接到入伍通知书后，村里一个复员兵便登门来教导我：“到了部队，第一件事就是给新兵连首长写一份决心书，这对你的分配至关重要。
如果你写得好，新兵训练结束后，就有可能让你去当文书或是给首长去当警卫员，而这两个职务是天生的干部苗子。
”他还传授给我很多宝贵经验，高级的有如何取得首长的'好感，低级的有怎么样抢吃热汤面。
②我遵循着他的教导，到新兵连的第二天，就写了一份决心书交给班长，让他帮我交给连首长。
班长是个老兵，狐疑地看看我，问：“你家里有人当过兵吧？”我说没有。
他摇摇头，好像不相信我的话。
③也许真是那份决心书起了作用，团里举行大会欢迎新战友，要选一个新兵代表讲话，这事儿就光荣地落在了我的头上。
我兴奋得一宿没睡着，大睁着两眼梦想自己的光明前途。
大概是由文书而指导员，穿上了四个兜的军装，回家探亲挽着袖子，手腕子上套着手表，上海牌的，全钢防震，十九个钻。
④欢迎大会那晚上，几百个新兵和团直的几百个老兵把团部礼堂坐满了。
那是我第一次进入人间的礼堂，看着舞台上那猩红的天鹅绒大幕，还有那些华灯，心里激动得很严重。
老兵和新兵拉着歌子，此起彼伏，声震屋顶。
我想当兵真好，当兵实在是太好了呀！看到那些
精神焕发的小军官，我的心中充满了希望。
⑤大幕终于拉开了。
一个老军官上台讲了几句开幕词儿，就请副团长讲话。
副团长上来坐下，对着包着红布的麦克风念讲稿。
那稿子的内容跟我写的差不多。
副团长讲完了，我们使劲鼓掌。
下面指导员讲话。
指导员也是坐在麦克风前念讲稿，稿子的内容跟我写的差不多。
指导员讲完了，我们使劲鼓掌。
指导员下去后，主持会议的老军官说：“下边请新兵代表讲话。
”
⑥在一片掌声里，我不知怎么样地上了台。
我头晕，心跳。
谁见过这样的大场面了。
但这是光荣，是前途，是四个兜的军装，是上海牌手表，全钢防震，十九个钻。
⑦我一屁股坐在那把坐过曹副团长、坐过新兵连指导员的椅子上。
我望了一眼台下那一片眼睛就低头念稿子。
我感到嘴唇不好使唤，喉咙紧张，发出的声音都是颤抖的。
念了几句，便放了胆，嘴唇活泼了，嗓子松弛了，我听到自己的声音像春雷一样在礼堂里滚动。
刚刚找到感觉，还没过瘾，稿子就念完了。
我站起来，立正，给台下人敬礼。
然后转身，立正，给台后那些坐成一排的首长敬礼。
然后又转身，找到台阶，在众目睽暌下，回到座位上坐下。
我刚落座，就被班长狠狠地踩了一脚。
我听到班长压低声音，恶狠狠地说：“你这个混蛋，彻底完了！”
⑧我当时就蒙了。
带着沉重的思想负担回到宿舍，我问：“班长，怎么回事？”
⑨班长骂道：“混蛋，那凳子，你也配坐？那是首长坐的！你一个新兵蛋子，不站着讲话，竟敢像首长一样坐着讲，太不像话了！”
⑩我请教班长，还有没有办法补救。
班长说：“印象太坏了，没什么戏了。
”
⑾我的眼泪刷的就流下来了。
我费了千辛万苦才当上兵，原本想在部队好好干，提成军官，为父母争气，谁知道这样完了。
我给新兵连党支部写了一份沉痛的检查，检查我坐了不该坐的椅子的错误。
我求班长把我的检查上交给连首长。
班长说：“要说起来，新兵嘛……行，我帮你递上去。
”
（选自《会唱歌的墙》，作家出版社，2005年，文章有删改）12．请简要概括本文的故事情节（每处不超过八个字）。
“我”①交决心书→②→③→④写检讨书
13．根据①⑤段画线的句子，可以看出那个时代与极度匮乏。
14．第⑦段中“我”讲完以后，“找到台阶”才下了台，“找”写出了“我”的心情。
15．第⑨段中班长说：“那凳子，你也配坐？”写出了“我”的不当之处，但班长的话也有不当之处，即。
16．文中的“我”具有的优点（答出一点即可），但从第⑤段划线句可以看出，“我”也有的缺点。
【讲话的阅读答案莫言】
1.奇遇莫言阅读答案
2.丑兵莫言阅读答案
3.莫言《马语》阅读答案
4.莫言《大风》阅读练习及答案
5.魅力莫言阅读答案
6.大风莫言阅读答案
7.莫言《母亲》阅读答案
8.《母亲》阅读答案莫言
上文是关于讲话的阅读答案莫言，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。