《发展社会学》复习资料整理稿

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发展社会学笔记

发展社会学笔记

引言第一编发展的理论探讨第一章发展与发展社会学第一节现代化与发展一、现代化现代化是指在近现代科学和技术革命推动下,人类社会已经发生和正在发生的全面社会变革过程。

或者说是人们利用近现代的科学技术,全面改造自己生存的物质条件和精神条件的过程,是一个包括政治、经济、社会和文化等诸方面的整体性社会变迁过程。

现代化主要包括以下内容:(1)工业化(2)城市化(3)理性化(4)世俗化(5)社会组织的分化与整合二、发展发展是指一个国家或社区由落后的不发达状态向先进的发达状态的过渡和转化。

发展不仅仅指经济发展,它还包括社会发展和人自身的发展等诸多内容。

发展包括以下基本内容:(1)经济发展(2)社会发展(3)人的发展(4)可持续发展三、现代化和发展区别:A 现代化是一个相对的概念,它指的是从18世纪后期开始的以工业革命为标志的人类社会从传统农业社会向现代工业社会的过渡与转化,其范围是有一定限度的。

B 发展则是一个绝对性概念,它所指的是人类社会不断向前迈进的过程。

其范围是没有限度的,是一个无限向前延伸的过程。

联系:现代化特指人类社会发展的某一阶段,即从农业社会转变为工业社会的阶段。

当前广大发展中国家的现代化过程是发展,是现代化发展;而发达国家的后现代化过程也是发展,是后现代发展。

第二节发展社会学一、发展研究的背景严格意义上的发展研究产生于第二次世界大战之后的五六十年代,其最早的起因是政治与经济问题。

二、发展社会学发展社会学是发展学和社会学交叉形成的一门边缘学科,是从社会学角度对发展的探讨。

发展社会学的研究对象是社会发展,但它并不研究人类社会发展的一切阶段和一切领域。

它主要研究18世纪中期之后的人类社会发展,即现代化阶段。

当代发展社会学研究的主要对象是后进的发展中国家由不发达走向发达的现代化发展过程。

发展社会学是立足于当今发展中国家的具体实践,在总结发达国家现代化经验教训的基础上,综合研究广大发展中国家现代化发展的理论、途径、模式和过程等问题的学科。

(完整word)发展社会学(刘祖云)

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(完整 word)发展社会学(刘祖云)
2、保守主义倾向 3、方法论的简单与抽象化 五、现代化理论的政治战略 1、美国统领世界的需要论 2、鼓吹西方社会发展道路 3、为美国向不发达国家提供外援找到“合法”依据
第二节 依附理论 20 世纪六十年代末 依附理论主要是用“中心"和“外围"之间的不平等关系来解释非西方发展中国家的社会为什么 不发达的原因。 代表人物:弗兰克、阿明、桑托斯等人 一、理论来源 1、马克思的社会理论,特别是其关于资本剥削与资本扩展的理论; 2、列宁的帝国主义和殖民地理论; 3、发展经济学的理论,如缪尔达尔、普瑞比斯奇等人的理论观点。 二、现实背景 现代化理论在非西方不发达国家的推行带来了一系列不良的经济社会后果。 经济上、政治上、社会上 20 世纪 60 年代末,依附理论受到拉美、非洲等地区学者的重视。 三、基本观点 1、依附理论的基本视角 主要从西方发达国家(即中心或核心国家)与非西方不发达国家(即外围或边陲国家)之间的政 治、经济联系,特别是从国际贸易关系,从不发达国家对西方发达国家的依附出发,去解释非西 方国家的欠发达. 2、欠发达的发展论 弗兰克的低度发展和革命方案 提出“都会—-卫星”的连锁模式来解释欠发达的形成。 3、依附化的过程和形式 三个阶段和形式:重商主义、殖民主义与新殖民主义 四、依附理论的反思 1、依附理论批判了现代化理论“传统”与“现代”的二分法,自己却又陷入了简单的“发达” 与“欠发达"、“核心"与“边陲"或“都市”与“卫星”的二分法之中. 2、其次,依附理论批判了现代化理论在价值观念即文化方面的内因决定论,同时又陷入了在政 治经济方面的外因决定论。 3、依附理论基于“核心”与“边陲”的二分,在其外因决定论的前提下,认为发展与依附是不 相容的。 4、对依附理论的普遍性问题的反思

《发展社会学》复习资料整理稿

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《发展社会学》复习资料整理稿1,可持续发展:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

P242,迟发展效应:迟发外生型社会发展因其现代化的起步较晚而与早发内生型社会发展在发展的外部环境与内部条件方面都有很大差异,因而迟发外生型社会发展具有不同与早发内生型社会发展的发展优势与劣势,这就是所谓的“迟发展效应”。

P133,现代化:在发展社会学中,现代化是指近现代科学和技术革命推动下,人类社会已经发生和正在发生的全面社会变革过程,或者说人们利用近现代的科学技术,全面改造自己生存的物质条件和精神条件的过程,是一个包括政治、经济、社会、文化等诸多方面的整体性社会变迁过程。

4,二元经济:是这样一种经济结构,即整个经济体系分为“传统”的农业部门和“现代”的工业部门两大经济部门。

(其原因在于工业化过程中农村剩余劳动力造成的压力)P905,逆城市化:是指在城市发展演变过程中,由于城市中心地带生存空间日益狭小,交通条件日益拥挤以及地价日益上涨等原因,中心城区居民向城市边缘、郊区及乡村地带迁移的过程,主要表现为人口空心化和产业空心化。

P114 6, 世俗化主要是指在现代社会中,在科学与理性精神日益成为世界主流文化价值观念的过程中,与前现代的宗教处世观相比,民众日益关注世俗社会现实切身利益,越来越重视对社会事物参与的过程。

P130世俗化是与宗教化相对应的概念,一般是指人们关注现实生活的取向。

附:世俗化的基本特征是:现实性(注重现实的日常生活,注重现实生活质量等) 、理性化、个人主义倾向、社会参与性。

7,社会植被:主要是指凝聚社会个体并维护社会良性运行和促进社会协调发展的各种社会规范和价值观念。

P248一、可持续发展战略:第一,强调人类社会经济的发展必须与赖以生存和发展的地球环境相和谐,人类经济和社会的发展不能超越地球资源和环境的承载能力。

第二、强调当代人在谋求生存与发展的过程中要正确处理好代际公平问题,当代人在满足自身生存与发展需要的同时不应损害后代满足其需求的能力。

《发展社会学》重点要点

《发展社会学》重点要点

1:(1)人的发展:人的发展是一切发展的核心和最终目的,包括人自身的发展以及为人的发展而提供各种条件。

(2)基尼系数:基尼系数是20世纪初意大利经济学家基尼定义的判断收入分配公平程度的指标。

其数值在0和1之间,越接近0就表明收入分配越趋向平等,反之,收入分配越趋向不平等。

按照国际一般标准,0.4以上的基尼系数表示收入差距较大。

(3)理性化:理性化指人们确定目标以后,根据目标选择最合适的手段,力求以最少的付出来获取最大的收益。

(4)畸变现象:畸变现象是指后发-外生型国家现代化过程中出现的一些表面上与现代性因素很相似,但实际上却与现代化要求背道而驰的现象。

2:世界现代化发展的总体特征。

世界现代化的发展表现出三个总体特征:一是世界现代化发展是阶段性、跳跃前进;二是现代化发展的根本动力是科技革命。

三是现代化发展的进程是世界经济政治格局和国际贸易体系形成和调整的过程,也是涉及政治、经济、社会、文化、心理等各个方面的整体性的社会变革。

3:马克思关于人类社会发展的普遍规律。

马克思认为,物质生活资料的生产是人类社会存在和发展的前提。

人类通过劳动创造物质生活资料满足自己的需要,并在这一过程中改造自身。

人类要生存,必须处理好两种关系,首先是人与自然的关系;其次是人与人、人与社会之间的关系,也就是生产力与生产关系。

4:后发展国家在现代化进程中面临的不利因素。

后发展国家在现代化进程中的不利因素也称为“负面效应”,其主要包括以下几个方面:第一,后发展国家面临被发达国家转嫁危机的命运以及面临其他国家的激烈竞争;第二,在现代化进程中模仿西方国家而忽略自己社会的实际情况。

第三,赶超式的发展会导致社会危机的发生,以及民主政治的难产与反现代性因素的抗拒;第四,盲目引进一些与本国社会环境不相容的技术、制度、生活方式造成一系列消极后果;第五,对现代化的巨大希望与进展缓慢的现实形成巨大反差,使人们产生沮丧、失望情绪。

5:20世纪70、80年代以来发展中国家社会改革的经验教训。

发展社会学

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5.4中国城市化道路
• • • • • 一、中国城市化的基本特征 1.中国城市化的动力特点——政府发动型 2.中国城市化的体制特点——城乡双重性 3.中国城市化的结构特点——不协调型 4.中国城市化的进程特点——波浪型
• • • • •
二、中国城市化的基本原则 1.经济效益、社会效益和生态效益相统一原则 2.政府发动型机制和民间发动型机制相结合原则 3.内涵城市化与外延城市化相结合原则 4.人口城市化、 农村工业化和农村生活方式城市 化相统一的原则 • 5.“据点”发展式与“网络”发展式相结合的原则
6.3理性化
• 一、理性化释义 • 理性化思维的要点是:明确意识到行动的 目的,对所追求的具体目标进行价值大小 的比较;根据预计的后果权衡行动的必要 性;根据目的选择手段,以用最小代价获 取最大利益作为选择标准;在行动中遵循 严格的首尾一贯性,使一切行动合理而有 序。
• • • • •
二、理性化批判 1.后现代主义对理想话的批判 2.生态主义对理性化的批判 三、理性化与中国的现代化 从一定意义上所,中国目前的现代化进程 实际上就是以理想化为特征的世俗化过程。
• • • • • • •
三、当前中国的社会分化 1.领域的分化 2.区域的分化 3.阶层分化 4.组织分化 5.利益分化 6.观念分化
4.2社会反站与社会整合
• 一、社会整合的涵义 • 社会整合是指调整或协调社会中不同因素的矛盾、 冲突 和纠葛,使之成为统一的体系的过程或结果. • 二、社会发展与社会整合 • 一般来说,社会发展程度不同,社会分化程度就不同,因 而其社会整合程度及方式也会不同。 • 1.低度发展的社会运用的是群体性整合,而高度发展的社 会运用的则是个人性的整合。 • 2.随着社会发展程度及社会分化程度的不同,社会整合方 式从外在显性整合转变为内在隐性整合。

发展社会学复习纲要

发展社会学复习纲要

发展社会学复习纲要1 、现代化的三次浪潮(时间、国家、物质基础、影响);2 、中国现代化的进程(清朝、共和国的现代化进程:为什么清朝错失良机,何时偏离再走上进程轨道);一、晚清时期现代化的准备阶段1 、汤因比的“挑战——回应”模式,指出“挑战”指先进入现代化国家(发达)“回应”是被迫进入(发展中)①当一个挑战太微弱时,则不会掀起什么回应。

②当一个挑战太强烈时,则被挑战者不会有成功的回应,从而趋于解体(晚清中国对西方的回应,是失败的)③当一个挑战既不强烈也不微弱时,贝会导致富有创造性的回应(是中国应对印度佛学的回应,是成功的)2 、鸦片战争(历史的转折点)①第一次鸦片战争1840~1842年,签订《中英南京条约》,规定中国割让香港岛给英国。

②第二次鸦片战争1856~1860 年,英、法、沙俄、美国联合发动,签订了《北京条约》③“双重后果”:鲁迅:“略一震动,复又昏睡”清政府耽误了第一次鸦片战争后的大约20 年时间,延误了中国发展工业化的时间。

3 、洋务运动——器具技能层面现代化的发端19C60 年代到90 年代,清政府一部分带有买卖性官僚,采用资本主义生产技术以保障封建土地的自救运动,主要代表官僚是:恭亲王、曾国藩、李鸿章、左宗棠,先镇压了太平天国,再以“自强求富”为标榜,开办了“江南制造局”、“福州船政局”和各省的“机械局”,并派留学生到西方学习,采用了“官督商办”的官民勾结的方式发展工业化部门。

1885 年,洋务派官员控制了海军衙门,并购买了军舰,成立了“北洋水师”,由于封建性与垄断性纠结在一起,阻碍了中国工业化的发展。

之后,中国甲午战争1894 年,中国的战败标志着洋务运动的失败,并签订了中日《马关条约》割让台湾岛、澎湖列岛给日本。

4 、戊戌变法——制度层面的现代化尝试洋务运动的失败震惊了朝野,发现不仅是技术需要改进,还有制度层面也需要改进。

日本明治维新和甲午战争是戊戌变法的21 年之前,戊戌变法又称百日维新,103 天。

发展社会学重点整理

发展社会学重点整理
政治生活民主化包括:政治决策的民主化、科学化
发展理念以人为中心最早是由(佩鲁)提出
现代化理论的奠基人:帕森斯
名词解释:10选5
现代化:又译近代化,常被用来描述现代发生的社会和文化变迁的现象。根据马格纳雷拉的定义,现代化是发展中的社会为了获得发达的工业社会所具有的一些特点,而经历的文化与社会变迁的,包容一切的全球性过程。一般而言,政治上的民主化,经济上的工业化,文化层面的世俗化,观念层面的理性化等内容。
缺陷:将“核心国家之间平等且具有竞争性的贸易关系”与“核心和边陲之间不平等且具有剥削性的贸易关系” 概念混淆,且将市场机制等抽象概念视为具有无穷的解释力;二把世界资本主义经济体系视为一个整体,忽视了个体国家的规律;三是一种循环的单线进化论。
4、消除二元经济需要什么条件(农村剩余劳动力的解决)
二元经济结构具有一种自我再生产的性质,只要劳动力处于过度供给状态,新增社会财富的分配就是极端不平等的,财富会流入资本和技术持有者而不是劳动力持有者的手中。发展农村经济的基础上走农村城市化道路,实现城乡良性互动,逐步减少农村人口,转移农村剩余劳动力,增加城镇人口,转变生产增长方式,提高劳动生产率,优化第一产业结构,促进第二、三产业的发展,从而提高农村整体的经济效益和社会效益。城市化是解决我国二元经济结构矛盾的根本出路。
论述:2选1
1、中国二元社会结构的未来走向(197、户籍、城乡职能)
走向:随着社会从传统到现代的转型,二元会走向一元,一元并不是指只有城市而没有农村,而是指城乡差别基本消失、城乡壁垒基本消除、城乡一体化的社会结构形态基本形成。
必然性分析:走出二元社会结构是经济现代化进程的客观要求,工业化需要现代化农业作为保障;二是社会现代化的客观要求,打破城乡分割局面是完全符合社会发展一般规律的。三不仅符合中国社会发展的长远利益,而且符合中国社会发展的眼前利益。有利于农业面貌的改变、工业效益的提高、社会公平的实现、社会心理的平衡、城乡环境的改善。

发展社会学复习题与答案解析汇编

发展社会学复习题与答案解析汇编

一、单项选择题1.现代化理论的不足是()A.忽视社会发展的整体性B.片面强调传统与现代的对立C.忽视社会发展的内因D.忽视社会发展的渐进性2.世界体系论的分析单位是()A,整个世界体系B.国家C.个体D.欧盟3.真正将再分配经济这一概念运用于社会主义经济体制研究的学者是()A.科尔奈B.波兰尼C.魏昂德D.泽林尼4. 现代增长时代的主要标志是()A.发展水平B.增长速度C.发展速度D.增长水平5.人口向城市或城镇集中的过程是()A.老龄化B.科层化C.城市化D.社会化6..不属于...推动民主化内在动力的是()A.经济发展B.专制C.教育发达D.经济全球化7. 笛卡尔认为理性是()A.月光B.天空C.空气D.自然之光8.社会转型也称为()A.社会进步B.社会现代化C.社会变化D.社会转轨9..罗马俱乐部的增长极限论给人们的启示是()A.应树立科学发展观B.应注重GDP的增长C.应注重社会的发展D.应注重经济的发展速度10.社会转型必然伴随并促进()A.社会分工B.社会动荡C.社会发展D.社会失序11.社会现代化的基本内容有()A.现代化B.城市化C.本土化D.同城化12.社会体系论的创立者是()A.舒尔茨B.华勒斯坦C.马克思D.张伯伦13. 公共产品和服务的特征有()A.竞争性和内部性B.无限供给性C.公共性和外部性D.内部性14. 用来衡量城市化发展程度的是()A. 城市地区的人口占全地区人口的比重B. 城市化发展速度C. 城市地区的人口占其他城市人口的比重D.城市人口的经济和社会发展水平15.二元人格结构在择业观上的现实表现是()A.价值型择业观与工具型择业观并存B. 社会条件型择业观与个人素质型择业观并存C. 安稳型择业观与风险型择业观并存D.价值型择业观与个人素质型择业观并存16.测量贫富差距的方法有()A.六等份法B.测量法C.GDP法D.基尼系数法17.社会在转型过程中各个领域或层面未能协调发展和整体推进,出现发展失调现象的是()A.社会失范B.社会失调C.社会失序D.社会动乱18.失范的概念最初的提出者是()A.孔德B.马克思C.涂尔干D.尼采19.某一社会系统同其他社会系统进行双向的物质能量信息交换的过程是()A.社会交往B.社会失序C.社会失调D.社会开放20.关于人才流动说法不准确...的是()A. 人才流动是人口学的一个基本概念B. 人才流动的主体是社会精英C.人才流动主要是指人才在不同地区、部门及单位间发生转移的横向流动D.人才流动与社会流动含义并非相同21. 现代化理论兴起的经济背景是()A.欧亚经济危机B.西方发达国家经济衰落C. 苏联崛起D. 经济落后国家开始重视经济和社会发展22. 以“市场转型”为核心概念的社会发展理论的研究视角是()A.欠发达国家B.新制度主义C.发达国家D.社会发展动力23.农业革命首先爆发于()A.中国B.英美国等国C.英国、比利时等国D.法国24.二元经济结构的性质是()A.自我再生产B.二元C.城乡差别D.层级结构差异化25.现代西方的个人主义观念产生于()A.反封建神学的斗争过程B.个人主义意识增长过程C.“上帝已经死了”的普遍信念D.以“人”为中心的人文精神26.转型社会二元性体现在社会中观层面就是指()A.社会结构的二元性B.知识结构的二元性C.组织结构的二元性D.户籍制度的二元性27.测量贫富差距的方法有()A.基尼系数法和六等份法B.测量法和五等份法C.GDP法和六等份法D.五等份法和基尼系数法28.政治领域的失序主要表现在()A.公权力的使用B.权力腐败C.社会动荡D.社会失衡29.一般衡量区域结构发展水平的标准项有()A.结构项和要素项B.要素项和资源项C.要素项和关系项D.资源项和区域项30.既是社会转型的重要社会标志,又是社会转型的重要动力和协调机制的是()A.社会开放B.社会流动C.社会变迁D.经济发展一、单项选择题参考答案1.B2.A3.D4.B5.C6.B7.D8.B9.A 10.A11.B 12.B 13.C 14.A 15.C 16.D 17.B 18.C19.D 20.A21.D 22.B 23.C 24.A 25.A 26.C 27.D 28.B 29.C 30.B二、多项选择题1.从宏观历史阶段来看,经济发展经历的时代有()A.工业革命时代B.技术革命C.世界经济增长D.农业时代E.现代增长时代2.英国社会学家吉登斯认为评价世俗化的维度有()A.宗教组织的成员规模B.宗教组织的社会影响C.信仰的变化D.价值观的变化E. 宗教的衰退状况3.个人人格结构的构成要素有()A.行为动机B.个人才智C.情绪控制D.互动关系E.社会适应4.经常性收入包括()A.职业或业主收入B.房屋出租收入C.设备出租收入D.存款利息收入E.彩票中奖收入5.在社会学研究中,一般依据其社会内外联系的多少将社会划分为()A.现代型社会B.传统型社会C.封闭型社会D.开放型社会E.发展型社会6.社会学创始人奥古斯特·孔德曾将社会学的研究内容划分为()A.社会静力学B.社会动力学C.社会静态学D.社会发展学E.发展社会学7.城市化为人们提供的生活舞台有()A.医院资源B.学校资源C.城市物理空间D.社会关系空间E.治安资源8.关于理性的说法正确的有()A.理性能力就是遵循逻辑思维的能力B.理性概念源于古希腊哲学中的“逻各斯(logos)”C.认识论内涵是理性概念的核心层面D.价值论内涵是理性概念的道德实践层面E.学术界对理性的理解和解释有分歧9.组织结构由二元走向一元的对策有()A.推动现代因素由名到实的转变B. 推动现代因素由表及里的转变C.简化组织职能D.建立现代企业制度E.加强组织成员的现代观念和现代人格培养10.一般衡量区域结构发展水平的标准项有()A.结构项B.要素项C.关系项D.区域项E.资源项11.社会现代化的基本内容有()A.动态化B.城市化C.科层化D.同城化E. 现代化12.现代化理论的不足有()A.忽视社会发展的特殊性B.片面强调传统与现代的对立C.忽视外因的负面影响D.忽视文化的相对性E.忽视文化的多样性13.推动1840年至1949年中国城市化进程的主要表现有()A.城市功能的变化B.城市性质的变化C.城市数量的变化D.城市规模的变化E.城市人口的变化14.二元人格结构的现实表现有()A.价值型择业观与工具型择业观并存B.安稳型择业观与风险型择业观并存C.社会条件型择偶观与个人素质型择偶观并存D.价值型择友观与工具型择友观并存E.社会条件型择友观与个人素质型择友观并存15.经济增长并未带来社会进步的经典实例有()A.“朝鲜传奇”B.“巴西神话”C.“英国伦敦烟雾事件”D.“伊朗奇迹”E.“巴基斯坦悲剧”二、多项选择题参考答案1.DE2. ABCD3.ABCDE4. ABCD5.CD6.AB7.CD8.ABCDE9.ABCDE 10.BC11. BC 12.ABCDE13.ABCD 14.BCD 15.BDE三、填空题1.社会学创始人是_____。

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1,可持续发展:既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。

P24
2,迟发展效应:迟发外生型社会发展因其现代化的起步较晚而与早发内生型社会发展在发展的外部环境与内部条件方面都有很大差异,因而迟发外生型社会发展具有不同与早发内生型社会发展的发展优势与劣势,这就是所谓的“迟发展效应”。

P13
3,现代化:在发展社会学中,现代化是指近现代科学和技术革命推动下,人类社会已经发生和正在发生的全面社会变革过程,或者说人们利用近现代的科学技术,全面改造自己生存的物质条件和精神条件的过程,是一个包括政治、经济、社会、文化等诸多方面的整体性社会变迁过程。

4,二元经济:是这样一种经济结构,即整个经济体系分为“传统”的农业部门和“现代”的工业部门两大经济部门。

(其原因在于工业化过程中农村剩余劳动力造成的压力)P90
5,逆城市化:是指在城市发展演变过程中,由于城市中心地带生存空间日益狭小,交通条件日益拥挤以及地价日益上涨等原因,中心城区居民向城市边缘、郊区及乡村地带迁移的过程,主要表现为人口空心化和产业空心化。

P114 6, 世俗化主要是指在现代社会中,在科学与理性精神日益成为世界主流文化价值观念的过程中,与前现代的宗教处世观相比,民众日益关注世俗社会现实切身利益,越来越重视对社会事物参与的过程。

P130
世俗化是与宗教化相对应的概念,一般是指人们关注现实生活的取向。

附:世俗化的基本特征是:现实性(注重现实的日常生活,注重现实生活质量等) 、理性化、个人主义倾向、社会参与性。

7,社会植被:主要是指凝聚社会个体并维护社会良性运行和促进社会协调发展的各种社会规范和价值观念。

P248
一、可持续发展战略:
第一,强调人类社会经济的发展必须与赖以生存和发展的地球环境相和谐,人类经济和社会的发展不能超越地球资源和环境的承载能力。

第二、强调当代人在谋求生存与发展的过程中要正确处理好代际公平问题,当代人在满足自身生存与发展需要的同时不应损害后代满足其需求的能力。

第三、强调代内平等的观念,即要实现当代人在发展机会、享受发展成果上的平等权利。

二、迟发外生型的社会发展特点:
①发展条件的劣质性。

(这些国家开始现代化发展时,其内部现代化因素或远未成熟,或根本缺失。

这些国家大都遭受过长期的殖民统治,在进行现代化时,往往有资金严重匮乏的许多问题和困扰。


②发展动力的外缘性。

(现代化的最初动因和最初的现代化因素是来自于外部的刺激与压力、挑战。


③发展进程的跳跃性。

(在社会内部缺乏现代性因素的积累的情况下,强行启
动现代化,跳跃性地赶超早发展国家。

)P13
三、理性化的含义和内容。

理性化就是指用理性作为一切个人行为、社会行动以及政治权力正当性和合理性的根据的过程.
理性化过程是一个十分复杂的过程,其内容十分丰富.大体上说,理性化应包括世界的理智化(强调行动的客观合理性必须依赖于科学的判断,依赖科学的知识) 、人的主体化(要求每个行为者是具有相对独立性的个人) 、社会生活的计算化和法律的权威化等方面。

P154
四、转型期阶层分化的规律性:P287
(1)从其外在形态看,转型期的阶层结构将从金字塔型转向橄榄球型;
(2)从其内在依据看,转型期阶层分化的直接依据将从无形资产转向有形资产;
(3)从其历经过程看,转型期的阶层分化将从分化型分化走向整合性分化。

一,当前中国社会转型的特殊性(内容、动力、进程)P183.--187
1,内容的特殊性。

指经济体制转轨,即从高度集中的社会主义计划经济体制向社会主义市场体制的转变。

2,动力的特殊性。

政府力量与市场力量有机结合并共同推动社会转型。

3,进程的特殊性。

中国社会转型进程既遵循了社会转型的一般规律,又考虑了中国社会的基本国情。

二,现代化理论的评价。

1,可取之处:
(一)注重社会发展的整体性。

(二)注重社会发展的渐进性。

(三)注重社会发展的内因。

(四)注重社会发展的主体。

2,不足之处:
(一)忽视文化的相对性和多样性。

(二)忽视社会发展的特殊性。

(三)片面强调传统与现代的对立。

(四)忽视外因的负面影响。

三,人格构成的五因素模型。

P 211
第一,从行为动机来看,传统人格是一种价值型人格,而现代人格是一种工具型人格。

(人的行为取决于某种特定的信仰和价值观念的认同VS 其预先设计的自利目标)
第二,从个人才智来看,传统人格是一种经验型人格,而现代人格是一种创造型人格。

(以什么作为衡量才干主要标准:经验VS创造性)
第三,从情绪控制来看,传统人格是一种消极型人格,而现代人格是一种积极型人格。

(宿命的、对命运感到无力控制VS理性的、力图掌握自身命运)第四,从互动关系来看,传统人格是一种权威型人格,而现代人格是一种平等型人格。

(讲求等级服从关系VS讲求人格之间的独立和平等)
第五,从社会适应来看,传统人格是一种保守型人格,而现代人格是一种开放型人格。

(墨守成规,安于现状,敌视仇视新生事物VS思维开放,接受和
欢迎新兴事物、思想)
四、新型市场化道路。

P252
(一)规范层面:加强制度建设,包括推进政治体制改革,以及完善社会管理制度。

(二)观念层面:加强精神文明建设,包括弘扬和培育民族精神,以及建立社会主义思想道德体系。

(以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点)。

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