《计算机英语》教学大纲
（完整版）《计算机专业英语》教学大纲
（完整版）《计算机专业英语》教学大纲《计算机英语》教学大纲一、说明1．课程的性质和内容本课程是我系一门专业选修课。
本课程的主要内容包括：计算机专业英语基础、计算机专业英语阅读分析、计算机专业应用英语及翻译工具三部分内容。
其中在计算机专业英语阅读分析篇中，内容涉及操作系统、数据库、多媒体、计算机网络等计算机专业知识。
2．课程的任务和要求本课程的任务主要是使学生通过多读、多记、多练从而具备基本的英语听、说、写能力。
通过多记单词加强专业词汇的积累和加强课文的阅读能力。
主要的要求是多读、多记、多练。
3．教学中应注意的问题本课程是一门独特的课程，学习该门课程要求学生要具备一定的英语功底，鉴于学生底子较差，教师在传授过程中应具备足够的耐心，多带读几遍，应经常给学生抽查性的测验，鉴于学生对该门课程兴趣不浓厚，教师在教学方法上应采取趣味式的教法。
本课程总共教学课时为48学时。
二、学时分配表三、教学内容上篇计算机专业英语基础第1章专业英语简介教学要求了解专业英语的特点掌握专业英语的语法结构与特点了解专业英语的学习技巧掌握专业英语常用符号、公式及其他教学内容1.1 专业英语的特点1.2 专业英语的语法结构与特点1.2.1 客观1.2.2 准确1.2.3 精练1.3 专业英语的学习技巧1.3.1 阅读1.3.2 听、说1.3.3 写作1.3.4 翻译1.4 专业英语常用符号、公式及其他1.4.1 特殊符号1.4.2 常用希腊字母1.4.3 分数、小数及百分比1.4.4 符号与方程第2章专业英语的词汇学习教学要求了解专业英语词汇的构成掌握专用术语与词组了解专业英语词汇的记忆技巧2.1 专业英语词汇的构成2.1.1 专业英语词汇分类2.1.2 专业英语构词法2.2 专用术语与词组2.3 专业英语词汇的记忆技巧2.4 习题第3章专业英语的阅读理解与翻译技巧教学要求了解专业英语阅读基础与技巧了解阅读理解与记忆技巧掌握专业英语中词汇的翻译技巧掌握专业英语中句子的翻译技巧了解专业英语中数量的翻译技巧教学内容3.1 专业英语阅读基础与技巧3.2 阅读理解与记忆技巧3.3 专业英语词汇的翻译技巧3.4 专业英语句子的翻译技巧3.4.1 句子结构的改变3.4.2 英语句子的汉译3.5 专业英语中数量的翻译技巧3.6 习题中篇计算机专业英语阅读分析第4章计算机屏幕英语及软件文体掌握系统主机BIOS配置提示信息掌握Windows常用提示信息掌握Linux常用提示信息了解网络操作常用提示信息了解Java EE应用提示信息了解Microsoft .NET Framework应用提示信息教学内容4.1 系统主机BIOS配置提示信息4.1.1 系统主机开机提示信息4.1.2 CMOS参数设置信息4.2 Windows常用提示信息4.3 Linux常用提示信息4.3.1 Linux安装提示信息4.3.2 Linux操作提示信息4.4 网络操作常用提示信息4.4.1 网络浏览器常用提示信息4.4.2 电子邮件、FTP、新闻组提示信息4.5 Java EE应用提示信息4.6 Microsoft .NET Framework应用提示信息4.7 习题第5章计算机产品说明书教学要求掌握计算机产品说明书简介掌握显示器说明书阅读分析掌握打印机说明书阅读分析了解移动硬盘说明书阅读分析了解无线路由器说明书阅读分析了解智能手机说明书阅读分析教学内容5.1 计算机产品说明书简介5.2 显示器说明书阅读分析5.3 打印机说明书阅读分析5.4 移动硬盘说明书阅读分析5.5 ADSL路由器说明书阅读分析5.6 智能手机说明书阅读分析5.7 习题第6章计算机专业论文文体教学要求学会科技英语词汇及语法特点；掌握计算机专业的概念及其功能教学内容6.1 计算机系统6.2 操作系统6.3 数据结构6.4 数据库6.5 计算机网络6.6 物联网6.7 云计算6.8 计算机病毒6.9 网络安全6.10 习题第7章其他计算机常用应用文教学要求了解计算机行业新闻报道了解专业图书及期刊简介掌握计算机网络协议标准了解计算机专业课程简介学会软件及计算机产品简介学会专业人员招聘书与项目招标书教学内容7.1 计算机行业新闻报道7.2 图书及期刊简介7.3 计算机网络协议标准7.4 计算机专业课程简介7.5 软件及计算机产品简介7.6 招聘书与招标书7.7 习题。
《计算机英语》课程教学大纲
《计算机英语》课程教学大纲一、课程基本概况课程名称：计算机英语课程名称（英文）：Computer English课程总学时：72课程分类：必修开设学期：1适用专业：计算机专业二、课程的性质、目的和任务计算机英语是计算机专业、计算机应用专业和管理信息系统专业等相关专业的必备专业基础课程。
计算机专业及相关人员在工作中，经常需要阅读大量的英文资料，因此培养学生对计算机专业术语正确理解的能力尤为重要。
通过学习计算机体系、相关的基本概念、短语及术语和常用的表达方式的英语表示，使学生了解日益变化发展的计算机世界，掌握专业词汇的组成，扩充计算机专业英语词汇。
进而，使学生能够比较熟练地看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息，并能够基本阅读和翻译计算机的软、硬件手册、资料和说明书；学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。
三、主要内容、重点及深度本门课程共72学时，均为理论学习。
其教学内容如下：Part One Computer Basic （16学时）（一）目的要求了解计算机的类型、计算机的发展；掌握硬件的基本知识，操作系统的分类、特点、功能以及程序设计过程中涉及到的专业术语。
（二）教学内容Brief introduction to computerComponents of a mainframe systemI/O devices of computerBIOSOperating Systemregedit（三）重点与难点重点：计算机系统的组成、操作系统以及编程语言的英文表示。
难点：编译语言的种类以及操作系统的功能及其相关的英文表示。
Part Two Software Engineering （8学时）（一）目的要求掌握计算机程序的分类；软件工程的含义以及软件的生命周期以及数据库等相关专业知识和其英文表述。
（二）教学内容Software DevelopmentComputer application software（三）重点与难点重点：软件生命周期中各个阶段的主要任务以及关系数据库管理系统的功能。
计算机英语教学大纲
计算机英语教学大纲计算机英语教学大纲在当今信息时代，计算机技术已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。
而学习计算机英语，作为一门专门针对计算机领域的英语课程，也变得越来越重要。
为了更好地推动计算机英语教学的发展，制定一份科学合理的计算机英语教学大纲显得尤为重要。
一、教学目标计算机英语教学大纲的首要任务是明确教学目标。
在这个阶段，我们应该明确学生需要掌握的基本知识和技能。
例如，学生需要掌握计算机领域的基本词汇和术语，了解计算机网络的原理和应用，掌握一些常用的计算机软件操作等。
此外，我们还要培养学生的计算机英语阅读和写作能力，使他们能够阅读和理解计算机领域的文献资料，能够用英语进行计算机相关的写作和表达。
二、教学内容计算机英语教学大纲的内容应该包括以下几个方面：1.计算机基础知识：包括计算机硬件的组成、计算机的工作原理、操作系统的基本概念等。
学生需要了解计算机的基本结构和原理，以便更好地理解计算机英语中的相关术语和概念。
2.计算机网络：学生需要了解计算机网络的基本原理、网络拓扑结构、网络协议等。
他们还需要学会使用英语描述和解释网络故障、网络安全等相关问题。
3.计算机软件：学生需要学习一些常用的计算机软件操作，如Microsoft Office套件、编程软件等。
他们需要掌握这些软件的基本功能和使用方法，并能够用英语进行相关的操作说明和交流。
4.计算机英语阅读和写作：学生需要通过阅读计算机领域的英文文献和资料，提高自己的阅读理解能力。
同时，他们还需要学会用英语写作计算机相关的报告、文档等，培养自己的写作能力。
三、教学方法为了更好地实现教学目标，我们需要选择合适的教学方法。
在计算机英语教学中，可以采用以下几种方法：1.任务驱动型教学：通过给学生一些实际的任务，让他们在实践中学习计算机英语。
例如，让学生用英语写一份计算机软件的使用说明书，或者让他们阅读一篇关于计算机网络安全的英文文章并写一份摘要等。
2.项目驱动型教学：让学生参与到一些实际的计算机项目中，通过实践来提高他们的计算机英语能力。
《计算机英语》课程教学大纲
《计算机英语》课程教学大纲一、课程名称:新编计算机英语专业英语二、课程目的(Aim)本课程是软件系文化素质教育必修课。
课程旨在帮助软件专业的学生全面了解计算机相关的英语表达，提高学生在计算机相关英语材料方面的阅读能力和词汇表达能力，为学生学习，理解和使用计算机技术提供便捷的途径。
目前，很多计算机相关的操作和指令(特别是OS和一些比较新的软件)没有汉化，所以掌握一定的计算机英语词汇和表达方式是非常有必要的，这也是信息时代和全球化的必然要求。
三、课程目标(Objectives)在课程结束时，学生应能够:1) 阅读与计算机技术相关的文章。
2) 掌握一定数量的计算机专业词汇。
3) 了解科技论文的格式和写作规则。
4) 比较熟练地理解计算机使用过程中遇到的英语。
四、课程的性质和任务本课程既是文化素质教育课，又是一门技能课。
因此，课程的任务既要培养学生计算机英语的阅读能力，又要为学生介绍一定的计算机技术。
五、课程的主要内容本课程的主要内容包括三部分:1)计算机应用相关材料的阅读，包括计算机软/硬件，算法，数据结构，操作系统(Windows)，程序设计，软件工程，计算机辅助设计等。
2)计算机英语的使用，主要通过写作练习的方式帮助学生内化学习的内容，避免能看不能用的现象。
3)基于计算机英语的科技论文的阅读和文体分析。
六、课程的教学基本要求教学对象基本要求:软件系一年级学生。
教学条件:多媒体教室目录基础篇?Step 1Lesson 1 Introduction to ComputersText: Buying a ComputerReading Materials A: Benefits of Using Computers Reading Materials B: Using Ergonomics at the Computer Key TermsSumming UpLesson 2 HardwareText: Mouse and MonitorReading Materials A: ProcessorsReading Materials B: The Main BoardKey TermsSumming upLesson 3 Operating SystemText: The features of Windows XP Professional Reading Materials A: About LinuxReading Materials B: Working With Files (Unix)Key TermsSumming upLesson 4 SoftwareText: JavaReading Materials A: Searching (Data Structure) Reading Materials B: Objects (Software Engineering) Key TermsSumming upLesson 5 NetworkText: LANReading Materials A: Network ProtocolsReading Materials B. OSI ModelKey TermsSumming up综合测试(一)基础篇?Step 2Lesson 6 Data BaseText: A Practical Application of AccessReading Materials A: Insert Data into DB (Web DB) Reading Materials B- Data Definition Language (SQL) Key TermsSumming upLesson 7 InternetText: Internet Application--CommunicationReading Materials A: Word Wide WebReading Materials B. Using Internet ExplorerKey TermsSumming upLesson 8 E-commerceText: The Features of E-commerceReading Materials A: Is ebusiness for my business?Reading Materials B: Shopping carts--Ecommerce software solutions Key TermsSumming upLesson 9 Computer SecurityText: Virus BehaviorReading Materials A: Actions home users can take to protect their computer systemsReading Materials B: Intentional misuse of your computerKey TermsSumming up综合测试(二)提高篇?Step 3Lesson 10 Build a ComputerText: CD-Rewriter Installation GuideReading Materials- Hardware Installation Lesson 11 Computer MaintenanceText: Hardware TroubleshootingReading Materials: Computer Care Tips Lesson 12 Multimedia TechnologyText: Graphic OverviewReading Materials: Basics about MPEG Perceptual AudioCodingLesson 13 Web DesignText: 5 Most Common Web Design MistakesReading Materials: An Introduction to JavaScript 综合测试(三) 提高篇?Step 4Lesson 14 Office SuiteText: What Word Processors Can DoReading Materials: Spreadsheet Programs Lesson 15 FlashText: Learn to do a revolving text effectReading Materials: 10 Steps to Make a Movie Lesson 16 Photoshop Text: An Introduction to PhotoshopReading Materials: 3D Text Effect Lesson 17 JavaText: Java Programming Exercises (I)Reading Materials: Java Programming Exercises (II)Lesson 18 Visual BasicText: FormsReading Materials: OLE综合测试(四)。
《计算机专业英语》课程教学大纲
《计算机专业英语》教学大纲二、教学目标本课程是计算机科学与技术专业选修的技术基础课，是一门深入学习计算机知识的英语版的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握计算机专业方面的英语词汇、用英语组织表达计算机理论和实践操作的语句、描述专业英语语句的基本格式和主要的语法，通过课本中的新选编的前沿论文和原版教材的课文学习，了解计算机专业发展的动态和方向，为进一步学习国内外的计算机方面的知识打下初步基础。
三、教学内容及基本要求Unit1 Computer Hardware（2学时）（一）教学目标1.初步认识有关计算机硬件组成的英文科技文章的风格，了解科技英语的特点，掌握计算机系统硬件组成设计的主要英文词汇及其缩写形式（如中央处理器CPU、内存Memory 等）。
2.能够阅读并理解涉及计算机硬件的简单英文文章（篇幅在500~800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟40~50词）。
（二）重点、难点重点：与计算机硬件有关的术语。
难点：计算机硬件的种类。
（三）教学内容1. Input Hardware/Storage Hardware2. Processing Hardware/Output Hardware（四）作业及要求完成课后习题（五）课外学习要求阅读有关计算机硬件的英文文献。
Unit2 Types of Computer System（2学时）（一）教学目标1.初步认识有关计算机系统的英文科技文章的风格，掌握计算机系统所涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如个人计算机PC，每秒钟字符数cps等）。
2.能够阅读并理解涉及计算机系统的简单英文文章（篇幅在500~800词之间，生词不超过3%，阅读速度达到每分钟40~50词）。
（二）重点、难点重点：每种类型计算机硬件的基本特征。
难点：计算机硬件的功能。
（三）教学内容1. Four Basic Categories2. Seven Factors（四）作业及要求完成课后习题（五）课外学习要求阅读有关计算机系统的英文文献。
《计算机英语》—教学大纲及教学教案
《计算机英语》教学大纲及教学教案1、课程概况课程名称：计算机专业英语课程英文名称：Computer English授课班级：授课教师：授课地点：教材：课程类别：2、课程任务与目的本课程的任务和目的是通过对专业英语的学习，掌握计算机相关的英语词汇，具有阅读计算机专业资料的能力，具有一定的专业翻译能力，能够用英语表达专业意义并实现业务沟通。
3、教学内容本课程以Unit 为教学单位，包括以下教学模块：1）播放课文MP3，培养学生专业英语的听力。
2）精讲课文Text A，这些课文既包括基本概念和基础知识，也包括行业应用，同时尽量覆盖行业的主要子领域。
通过对Text A译文详细讲解，让学生掌握阅读理解的方法，培养翻译技能。
3）New Words：学习课文中出现的新词，这些单词既有公共英语中不常使用、而在专业英语中经常出现的单词，也有在专业英语中有特殊含义的单词。
学生由此可以积累专业词汇。
4）Phrases：学习课文中的常用专业英语词组及部分非专业英语词组。
5）Abbreviations：学习课文中出现的、业内人士必须掌握的缩略语。
缩略语在计算机行业中十分重要，必须给予充分的重视。
6）Notes：讲解课文中出现的难句、长句、语法结构复杂的句子。
这有利于学生透彻领会难句的含义，也可以培养学生的阅读理解能力。
7）Exercises：练习巩固部分。
其中，【Ex1.】检查学生对Text A课文的掌握情况；【Ex2.】解释本课学习的核心英语单词意义；【Ex3.】培养学生英文翻译成中文的能力；【Ex4.】熟悉计算机等级考试的真题；【Ex5.】通过短文选词填空，培养学生的篇章阅读能力和对整篇文章的领悟能力。
8）Reading Material：此部分内容为行业相关的材料，供学生课外学习，进一步扩大视野。
4、教学过程（详情附后）5、考核方式与要求1．本课程为考查课，考核方式采用翻译为主的考试方式，要求学生掌握基本的计算机专业词汇以及理解计算机文献。
计算机英语课程教学方案计划大纲
计算机英语课程教学大纲英文名称：Computer English课序号：先修课程：大学英语、高级语言程序设计、数据结构、计算机组成原理总学时数：36 学时开课学期：第五学期一、教学对象计算机科学与技术专业（计算机科学与技术、软件工程）的本科学生。
二、本课程的目的和任务：课程旨在帮助计算机专业的学生全面了解计算机相关的英语表达，包括专业阅读、翻译、写作和口头交际。
通过阅读和翻译计算机专业技术性文章、计算机专业领域的实用性文章等，提高学生在计算机专业相关英语材料方面的阅读能力和词汇表达能力，为学生学习、理解和使用计算机技术提供便捷的途径。
三、教学要求本课程的教学要求学生通过本课程的学习和训练，掌握计算机专业的基本词汇和基本句型，比较熟练地理解计算机使用和计算机专业学习过程中遇到的英语，能阅读和翻译计算机专业技术性文章、计算机专业领域的实用性文章等。
四、讲授内容本课程的讲授分为10章。
对本科生必讲前8章，其余章节根据进度选讲。
（一） Information Technology, the Internet, and You 信息技术和互联网概论介绍计算机基本知识在现实社会中的重要性。
在信息技术高度发展的时代，只有那些具有使用计算机的能力的人才能够在剧烈的竞争中突显优势。
通过本章的学习，使学生在学习专业英语的同时增强专业信心。
（二） Application Software 应用软件介绍计算机基础应用软件。
包括文字处理Word Processing、电子表Spreadsheets、数据库应用Database Managers、演示文稿软件Presentation Software。
具体介绍这些软件的基本操作和各个组件的功能及使用方法。
介绍Packages and Suites的概念。
（三） System Software 系统软件本章介绍了系统软件和应用软件的区别以及操作系统的三个基本功能，讨论了实用工具的作用并展示了最重要的五个实用程序。
《计算机英语教程》教学大纲
《计算机英语教程》教学大纲说明一、课程的性质和任务《计算机英语教程》属于科技英语的范畴,是计算机及电子等专业学生的必修课程,它将为计算机行业的从业人员更快地掌握本专业的最新技术打下良好的外语基础.可以毫不夸张地说,外语水平的高低，是决定计算机技术人员成就大小的因素之一.二、课程的目的和要求本课程以课为单元，每课由相同部分组成,即由课文、单词、词组、难句讲解、习题、技能训练及阅读材料等组成.其中,习题部分,既有针对课文的练习，也有针对计算机水平考试的练习．书后的”英语基本句型”提供了常用的英语句型，以帮助学生在汉译英时能心中有数；”英语单词速记法”会有效地增加学生的词汇量．学习本课程后,学生能借助计算机专业词典阅读计算机专业的硬件、软件、网络等方面的英文资料.三、课程的教学进度和安排本课程周学时数：4学时，共计72学时,具体安排如下：１．第一课6学时其中:Nｅw Ｗｏrds & Ｐhraseｓ2学时课文Ｃｏmputer Hardware Ｂaｓicｓ2学时语法定语从句2学时２.第二课6学时其中: Ｎｅw Words&Phｒaｓｅs 2学时课文Micｒoｓoｆt Woｒd200０2学时语法状语从句2学时３.第三课6学时其中：Nｅw Words & Phrases 2学时课文Miｃrｏsｏft Outlook 20００２学时语法动词不定式2学时4．第四课6学时其中: Ｎew Woｒdｓ＆Pｈｒａsｅs2学时课文Unｉx Hisｔｏrｙ2学时语法现在分词2学时5. 第五课6学时其中：NeｗWords &Ｐhrasｅs 2学时课文Winｄows NT ａｎd Virｕseｓ2学时语法过去分词2学时6．第六课６学时其中: NeｗＷords& Ｐhraseｓ２学时课文 C Laｎguagｅ2学时语法动名词2学时７. 第七课6学时其中：New Wｏｒｄｓ& Phrasｅs 2学时课文Rｅports on ＳeｃuriｔｙFlaｗｓinCommerｃialｌｙAvaiｌａble Ｓoftwaｒｅ C ２学时语法倒装句２学时8. 第八课6学时其中: New Woｒdｓ& Ｐhraseｓ2学时课文Ｏｐｅra:Browsinｇtｏ a DiffeｒeｎｔTune 2学时语法iｔ的用法2学时９. 第九课６学时其中:New Wｏｒｄｓ＆Pｈｒａsｅｓ2学时课文DOT-CＯM ＡSＰs: ThｅNexｔＧeｎｅration 2学时语法被动语态２学时10. 第十课6学时其中: New Ｗoｒds &Phrａseｓ2学时课文Hｏme ＮｅｔｗorｋinｇＡiｎ’t Easy-－-OｎeMａｎ’s Ｓｔｏｒｙ2学时语法介词2学时11. 第十一课6学时其中: Nｅw Words& Pｈraｓes２学时课文Ｐｒｏｃesｓing XＭL Ｗith Peｒl ２学时语法数词2学时12. 第十二课6学时其中:Nｅw Ｗorｄs&Phrases ２学时课文CｏnｃeｒninｇHackｅrsｗho Ｂreak ｉｎtｏCｏｍｐuteｒSystemｓ2学时语法同位语和插入语数词2学时大纲内容一、计算机专业词汇的学习(２４学时)（一）目的和要求1．主要掌握计算机专业方面的词汇．2．复习并掌握基础英语的普通常用词汇.3．（二）主要内容1.计算机专业的硬件方面的词汇.2.计算机专业的程序设计、软件等方面的词汇．3.计算机病毒方面的词汇．4.计算机网络通信方面的词汇.二、计算机专业英语文章的精读(24学时)（一）目的和要求］1．精读12篇课文.2．掌握常用的科技英语文章的语法结构及其翻译方法．（二）主要内容1．计算机硬件基础.2．微软Wｏrｄ２００3.3．微软Ｏuｔｌｏｏk ２0０3.4．Unｉｘ历史．5．WiｎｄｏｗｓNＴ及病毒．6．Ｃ语言.7.关于商务可用软件中安全缺陷的报告8.ＯPERA软件:浏览不同的节目９.ＤOT-COM ASPｓ：新的一代1０．家庭网络技术不容易－－-－一个人的故事１1.关于商务可用软件中安全缺陷的报告１2. 论攻入计算机系统的黑客三、计算机专业英语文章中的常用语法（2４学时)（一）目的和要求]1．掌握计算机专业英语文章中的常用语法．（二）主要内容１.语法定语从句2．语法状语从句３.语法动词不定式4.语法现在分词５.语法过去分词６. 语法动名词7. 语法倒装句８.语法it的用法９．语法被动语态1０. 语法介词１１. 语法数词1２．语法同位语和插入语附录一、说明1.应根据计算机技术的飞速发展,介绍新型硬件、软件、网络等方面的英文资料.2.课程内容可根据学生的外语程度适当减少.二、参考书1．《计算机英语教程》（司爱侠张强华编著)（电子工业出版社）2.《计算机专业英语》(刘乃琦编著)（电子工业出版社）３．《计算机英语》(刘兆毓主编)(清华大学出版社)。
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《计算机英语》教学大纲
(待定)
课程代码：09111306
课程名称：计算机英语
总学时：56
一、课程任务与目的
随着计算机技术的迅速发展和广泛应用，计算机在经济和社会发展中的地位日益重要。
而
国内计算机技术的应用与研究普遍滞后于西方尤其是美、英等发达的资本主义国家。
如何才能跟上计算机技术发展与应用的最新水平，并迅速地掌握与利用各种新技术成果为我国的现代
化建设服务呢?一个必要的条件就是要能熟练地阅读外文的计算机技术文献、资料和书籍。
由于大量的最新研究成果和新产品都是以英文公布于世的。
因此，每个从事计算机科学与技术的教学、科研、工程技术及经营管理的人员都必须具有一定的计算机英语水平。
(本课程在大学一、二年级基础英语课程结柬后开设，作为专业阅读课)通过本课程的教学，使学生掌握必要的计算机英语基础词汇和基本术语，养成良好的专业阅读习惯，以便融会贯通地运用英语这个工具去帮助解决理论上和实践中所遇到的问题，这就是计算机专业开设计算机英语课程目的和
任务之所在。
学习本课程的主要目的：
(一)介绍计算机技术系最新进展，为专业理论的深入学习提供指导。
(二)使学生掌握基本的系统的计算机专业术语，能阅读关于计算机专业的
英文书籍，为进一步学习打下良好的基础。
二、阅读大纲
(一)Introduction
1．Organization0f computer system components
2．Type of computer
3．Computer generations
(二)Hardware and system concepts
1．Computer codes
2．What is a processsor
3．the storage hierarchy
4．computer—system input／output
5．multiprocessing
6．performance measurement and evaluation
(三)Discrete mathmatics
1．mathmatical logic
2．Boolcan algebras
3．graph theory
4．combinational problems
(四)Algorithm
1．Algorithm attribute
2．algorithms and complexity
3．measure of efficiency
(五)data and structure
1．data types and data structures 2．tYPical structures—stacks and queues (六)operating system
1．summary0f operating system 2．characteristics of0perating system 3．file systems
4．the disk operating system(dos) 5．windows past，present Rnd future
(七)program design
1．program
2．programming languages
3．1anguage processors
4．flowchart
5．0bject—oriented programming
(八)software engineering
1．the software life cycle
2．software design
3．software testing
4．software quality assurance 5．software mainteinance
(九)system analysis and design 1．requirments analysis
2．testing
3．documentation techniques 4．evaluating a system's performance
(十)database
1．data base management systerns(DBMS) 2．dbase structuring techniques
3．data independence，integrity and scacrity 4．management information system(MIS)
(十一)0ffice automation
1．office automation
2．application of office automation 3．OA and external communications
(十二)multimedia and CD—ROM 1．what is multimedia
2．elements0f multimedia
3．uses for multimedia
4．the multimedia personal computer
5．introduction t0CD—ROM
6．CD—ROM standards
(十三)computer graphics
1．introduction．
2．applications0f computer graphics
3．the development0f computer graphics
4．A basic graphics system
5．graphics software
6．graphics devices
(十四)imformation superhighway and integrated services digital network
1．the information superhigh way
2．integrated services digital nitwork(ISDN)
3．switched local area networks(LANS)and asynchronous transfer mode(ATM)
(十五)securty in computing
1．Is there a security ptoblem in computing
2．characteristics0f computer intcrsion and kinds of secrity breaches
3．methods of defense
三、基本要求
(一)引言
使学生掌握计算机系统的基本组成、分类以及计算机的发展历史
(二)件和系统知识
使学生掌握计算机中的编码方案，中央处理器、存储器和输入／输出系统的组成和基本原理，了解多处理机系统和系统性能量度和评价的基本概念。
(三)离散数学
帮助学生掌握离散数学中常见的词汇，帮助复习离散的基本知识。
(四)算法
使学生掌握算法的特性，算法复杂的计算以及算法有效性的测试。
(五)数据结构
使学生掌握数据结构类型与数据结构的基本概念，以及常用的两种数据结构；栈与队列
(六)操作系统
使系统掌握操作系统基本术语，回顾操作系统的主要内容。
(七)程序设计
使学生掌握程序、程序设计语言、语言处理程序、流程图的概念以及程序设计方法的新领域——面向对象的程序设计方法。
(八)软件工程
使学生了解软件工程的基本概念与术语，掌握软件工程学中常见的专业英语词汇，为
后继学科《软件工程》的学习作准备。
(九)系统分析与设计
使学生掌握系统分析与设计的流程与方法、重要性以及评价准则。
(十)数据库
使学生掌握数据库中的基本专业英语词汇，简要复习《数据库原理与技术》。
(十一)办公自动化
使学生了办公自动化的基本知识、应用以及相关领域的知识，熟练掌握专业基本词
汇。
(十--)多媒体系统与CD--ROM
使学生掌握多媒体系统的概念、基本组成和应用领域，以及CD---ROM的相关概念
与标准。
(十三)计算机图形学
使学生掌握计算机图形学的基本知识：应用，发展，基本的图形系统，图形软件，图形设备。
(十四)信息高速公路和综合业务数字网络
使学生了解信息高速公路中相关知识，以及ISDN，ATM等术等术语的基本涵义与知识。
(十五)计算机领域的安全问题
使学生了解计算机领域中的安全问题的由来，类型以及相应的防护措施。
四、课时分配与教学进度：
总授课时：56
章节号学时分配
(一)2
(二)4
(三)4
(四)2
(五)2
(六)4
(七)4
(八)4
(九)2
(十)2
(十一)3
(十二)4
(十三)5
(十四)5
(十五)4
五、基础课程
《大学英语》、《离散数学》、《数据结构》、《计算机技术基础》、《程序设计》等。
六、后继课程
七、教材与参考书
(一)《计算机英语》(第二版)刘兆毓清华大学出版社
(二)《计算机英语》李琦天津科学技术出版社
(三)《计算机专业基本词汇》冯著明电子工业出版社
计算机系审定。