八上数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年单选题版
考点： 等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形;
答案
~~第5题~~
(2020邳州.八上期末) 如图，∠AOB=60°，点P是∠AOB内的定点且OP= ，若点M、N分别是射线OA、OB上异于点 O的动点，则△PMN周长的最小值是（ ）
A. B. C.6D.3
考点： 等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形;轴对称的应用-最短距离问题;
答案
2020年 八 上 数 学 ： 图 形 的 性 质 _三 角 形 _含 30度 角 的 直 角 三 角 形 练 习 题 答 案
1.答 案 ： C 2.答 案 ： C 3.答 案 ： C 4.答 案 ： C 5.答 案 ： D 6.答 案 ： C 7.答 案 ： D 8.答 案 ： C 9.答 案 ： C 10.答 案 ： C
答案
~~第10题~~ (2019宁波.八上期末) 将一个有45°角的三角板的直角顶点C放在一张宽为5cm的纸带边沿上，另一个顶点B在纸带的另 一边沿上，测得∠DBC=30°，则三角板的最大边的长为（ ）
A . 5cm B . 10cm C .
D.
考点： 平行线的性质;等腰直角三角形;含30度角的直角三角形;勾股定理;
A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
考点： 全等三角形的判定与性质;等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;
答案
~~第8题~~
(2020重庆.八上期中) 如图，已知
，点 、 、 …在射线 上，点 、 、 …在射线
上，
、
、
…均为等边三角形，若
，则
的边长为( )
A . 6 B . 12 C . 32 D . 64
考点： 平行线的判定与性质;等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;
答案
~~第9题~~ (2020盘锦.八上期末) 如图，在等边三角形ABC中，BC=2，D是AB的中点，过点D作DF⊥AC于点F，过点F作EF⊥B C于点E，则BE的长为（ ）
A.1B. C. D.
考点： 等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;
A . B . 2．5 C . D . 3
考点： 等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;三角形中位线定理;
Hale Waihona Puke 答案~~第2题~~ (2020景.八上期末) 如图，在△ABC中，∠B=30°，BC的垂直平分线交AB于E，垂足为D，如果CE=12，则ED的长为 （）
A.3B.4C.5D.6
考点： 线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形;
考点： 等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;
答案
~~第4题~~
(2020赉.八上期末) 如图是“人字形”钢架，其中斜梁AB＝AC ， 顶角∠BAC＝120°，跨度BC＝10m ， AD为支柱（即 底边BC的中线），两根支撑架DE⊥AB ， DF⊥AC ， 则DE+DF等于（ ）
A . 10m B . 5m C . 2.5m D . 9.5m
八上数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年单选题版
2020年 八 上 数 学 ： 图 形 的 性 质 _三 角 形 _含 30度 角 的 直 角 三 角 形 练 习 题
~~第1题~~ (2020苍南.八上期末) 如图，在边长为4的等边三角形ABC中，点D，E分别是边BC，AC的中点，DF⊥AB于点F，连 结EF，则EF的长为( )
答案
~~第3题~~ (2019腾冲.八上期中) 如图，已知：∠MON=30°，点A1、A2、A3…在射线ON上，点B1、B2、B3…在射线OM上，△A1 B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形，若OA1=1，则△A6B6A7的边长为（ ）
A . 6 B . 12 C . 32 D . 64
答案
~~第6题~~
(2020历下.八上期末) 如图，在
中，
，
已知 的长为
，则阴影部分的面积为（ ）
， 是 的中垂线， 是 的中垂线，
A. B. C. D.
考点： 三角形的面积;线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形;
答案
~~第7题~~ (2020滨州.八上期末) 如图，在等边△ABC中，BD=CE，将线段AE沿AC翻折，得到线段AM，连结EM交AC于点N， 连结DM、CM．以下说法：①AD=AM ②∠MCA=60° ③CM=2CN，④MA=DM其中正确的有（ ）
每日一练：2020年中考数学热门考点_含30度角的直角三角形练习题及答案(培优版)
每日一练：2020年中考数学热门考点_含30度角的直角三角形练习题及答案（培优版） 轩爸辅导2020年中考数学热门考点_图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题压轴题1.(扬州2019中考) 如图，已知等边△ABC 的边长为8，点P 事AB 边上的一个动点（与点A 、B 不重合），直线l 是经过点P 的一条直线，把△ABC 沿直线l 折叠，点B 的对应点是点B’.（1） 如图1，当PB=4时，若点B’恰好在AC 边上，则AB’的长度为；（2） 如图2，当PB=5时，若直线l ∥AC ，则BB’的长度为；（3） 如图3，点P 在AB 边上运动过程中，若直线l 始终垂直于AC ，△ACB’的面积是否变化？若变化，说明理由；若不变化，求出面积；（4） 当PB=6时，在直线l变化过程中，求△ACB’面积的最大值。
考点：等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;轴对称的性质;2.(衡阳2019中考真卷) 如图，在等边中，，动点从点出发以的速度沿匀速运动．动点同时从点出发以同样的速度沿的延长线方向匀速运动，当点到达点时，点同时停止运动．设运动时间为以．过点作于，连接交 边于．以为边作平行四边形 ．（1）当为何值时，为直角三角形；（2） 是否存在某一时刻，使点 在的平分线上？若存在，求出的值，若不存在，请说明理由；（3）求的长；（4）取线段的中点，连接，将沿直线 翻折，得 ，连接 ，当 为何值时， 的值最小？并求出最小值．考点： 全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;3.(润州2019中考模拟) 如图，在菱形ABCD 中，边长为2，∠BAD ＝120°，点P 从点B 开始，沿着B→D 方向，速度为每秒1个单位，运动到点D 停止，设运动的时间为t （秒），将线段AP 绕点A 逆时针旋转60°，得到对应线段的延长线与过点P 且垂直AP 的垂线段相交于点E ，（≈1.73，sin11°≈0.19，cos11°≈0.98，sin19°≈0.33，tan19°≈0.34，sin41°≈0.65，tan41°≈0.87）（1） 当t ＝0时，求AE 的值.（2） P 点在运动过程中，线段PE 与菱形的边框交于点F.（精确到0.1）问题1：如图2，当∠BAP ＝11°，AF ＝2PF ，则OQ ＝.问题2：当t 为何值时，△APF 是含有30°角的直角三角形，写出所有符合条件的t 的值.（3） 当点P 在运动过程中，求出△ACE 的面积y 关于时间t 的函数表达式.（请说明理由）考点： 等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;菱形的性质;旋转的性质;相似三角形的判定与性质;4.(浙江2019中考模拟) △ABC 和△ADE 是有公共顶点的三角形，∠BAC ＝∠DAE ＝90°，点P 为射线BD ，CE 的交点.（1） ①如图1，∠ADE ＝∠ABC ＝45°，求证：∠ABD ＝∠ACE.②如图2，∠ADE ＝∠ABC ＝30°，①中的结论是否成立？请说明理由.（2） 在(1) ①的条件下，AB ＝6，AD ＝4，若把△ADE 绕点A 旋转，当∠EAC ＝90°时，画图并求PB 的长度.考点： 等腰直角三角形;全等三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;相似三角形的判定与性质;5.(瓯海2019中考模拟) 如图，AB 是⊙O 的直径，弦BC ＝OB ，点D 是上一动点，点E 是CD 中点，连接BD 分别交OC，OE 于点F，G ．（1）求∠DGE 的度数；（2） 若 ＝ ，求的值；（3） 记△CFB ，△DGO 的面积分别为S ，S ，若＝k ，求 的值．(用含k 的式子表示)考点： 等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;相似三角形的判定与性质;2020年中考数学热门考点_图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题答案压轴题1.答案：122.答案：3.答案：4.答案：5.答案：2020年中考数学热门考点_图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题的""点各小题查看。
含30°角的直角三角形的性质练习题
1 1 CEF(AAS)，∴BE＝CF，∵CF＝2CE，∴BE＝2CE，又∵BE＋CE＝8，∴ 16 16 8 CE＝ 3 ，∴BD＝ 3 ，∴AD＝3
16．已知∠DAB＝120°，AC平分∠DAB，∠B＋∠D＝180°.
(1)如图①，当∠B＝∠D时，求证：AB＋AD＝AC；
(2)如图②，当∠B≠∠D时，(1)中的结论是否仍然成立？并说明理由．
) C
A．30° B．60°
C．30°或150° D．不能确定
11．某市在旧城改造中，计划在一块如图所示的△ABC空地上种植草皮
以美化环境，已知∠A＝150°，这种草皮每平方米售价 a元，则购买这 种草皮至少需要( B)
A．300a元 B．150a元 C．450a元 D．225a元
12．如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝120°，AB的垂直平分线MN分 6． 别交BC，AB于点M，N，且BM＝3，则CM＝____
14．台风是一种自然灾害，如图，气象部门观测到距A市正北方向200千
米的B处有一台风中心，其中心最大风力为12级，该台风中心正以18千
米/时的速度沿直线向C移动，且台风中心风力不变．已知每远离台风中
心20千米，风力就减弱一级，若A市所受风力不到4级，则称不受台风影
响．根据以上信息回答下列问题： (1)A市是否会受到这次台风影响？请说明理由． (2)若A市受影响，所受最大风力是几级？
解：(1)作 AD⊥BC 于点 D，在 Rt△ABD 中，∠B＝30°，AB＝200 1 千米，∴AD＝2AB＝100 千米．由题意知，受台风影响范围的半径为 20× (12－4)＝160(千米)，∵AD＝100 千米＜160 千米，∴A 市将受到台风影响 100 (2)当台风中心位于 D 处时，A 市所受风力最大，其风力为 12－ 20 ＝7(级)
八上数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年填空题版
答案解析 答案解析
. (2020大东.八上期末) 等腰
中， 是BC边上的高，且
考点： 等腰直角三角形;等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形;
，则等腰
底角的度数为________.
答案解析
7.
(2020江汉.八上期末) 如图，点D，E，F分别在等边三角形ABC的三边上，且DE⊥AB，EF⊥BC，FD⊥AC，过点F作
考点： 等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;
4.
(2020南召.八上期末) 如图，在等边
中，点D、E分别在边BC、AB上，且
CB的延长线于点 若
，则
________．
答案解析
，过点E作
，交
考点： 等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;
5. (2020九龙坡.八上期中) 等腰三角形的底角为15°，腰长为20cm，则此三角形的面积为________。 考点： 等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形;
答案解析
9.
(2020江汉.八上期末) 如图，
，四边形ABCD的顶点A在
的内部，B，C两点在OM上（C在B
，O之间），且
，点D在ON上，若当CD⊥OM时，四边形ABCD的周长最小，则此时AD的长度是________.
考点： 含30度角的直角三角形;轴对称的应用-最短距离问题;
答案解析
10.
(2019营口.八上期末) 如图，
答案解析
1.答案： 2.答案： 3.答案： 4.答案： 5.答案： 6.答案： 7.答案： 8.答案： 9.答案： 10.答案：
中，
于点 ， ，分别以点 和点 为圆心，大于
，以点 为圆心，适当长为半径画弧，与
中考数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年压轴题版
中考数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年压轴题版答案答案2020年中考数学：图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题~~第1题~~(2019扬州.中考真卷) 如图，已知等边△ABC 的边长为8，点P 事AB 边上的一个动点（与点A 、B 不重合），直线l 是经过点P 的一条直线，把△ABC 沿直线l 折叠，点B 的对应点是点B’.（1） 如图1，当PB=4时，若点B’恰好在AC 边上，则AB’的长度为；（2） 如图2，当PB=5时，若直线l ∥AC ，则BB’的长度为；（3） 如图3，点P 在AB 边上运动过程中，若直线l 始终垂直于AC ，△ACB’的面积是否变化？若变化，说明理由；若不变化，求出面积；（4） 当PB=6时，在直线l 变化过程中，求△ACB’面积的最大值。
考点： 等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;轴对称的性质;~~第2题~~(2019衡阳.中考真卷) 如图，在等边中，，动点从点出发以的速度沿匀速运动．动点同时从点出发以同样的速度沿的延长线方向匀速运动，当点到达点时，点同时停止运动．设运动时间为以．过点作于 ，连接交边于．以为边作平行四边形 ．（1） 当 为何值时，为直角三角形；（2） 是否存在某一时刻，使点在的平分线上？若存在，求出的值，若不存在，请说明理由；（3） 求的长；（4） 取线段 的中点 ，连接 ，将 沿直线 翻折，得 ，连接 ，当 为何值时， 的值最小？并求出最小值．考点： 全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;~~第3题~~(2019润州.中考模拟) 如图，在菱形ABCD 中，边长为2，∠BAD ＝120°，点P 从点B 开始，沿着B→D 方向，速度为每秒1个单位，运动到点D 停止，设运动的时间为t （秒），将线段AP 绕点A 逆时针旋转60°，得到对应线段的延长线与过点P 且垂直AP 的垂线段相交于点E ，（ ≈1.73，sin11°≈0.19，cos11°≈0.98，sin19°≈0.33，tan19°≈0.34，sin41°≈0.65，tan41°≈0.87）答案答案答案（1） 当t ＝0时，求AE 的值.（2） P 点在运动过程中，线段PE 与菱形的边框交于点F.（精确到0.1）问题1：如图2，当∠BAP ＝11°，AF ＝2PF ，则OQ ＝.问题2：当t 为何值时，△APF 是含有30°角的直角三角形，写出所有符合条件的t 的值.（3） 当点P 在运动过程中，求出△ACE 的面积y 关于时间t 的函数表达式.（请说明理由）考点： 等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;菱形的性质;旋转的性质;相似三角形的判定与性质;~~第4题~~(2019浙江.中考模拟) △ABC 和△ADE 是有公共顶点的三角形，∠BAC ＝∠DAE ＝90°，点P 为射线BD ，CE 的交点.（1） ①如图1，∠ADE ＝∠ABC ＝45°，求证：∠ABD ＝∠ACE.②如图2，∠ADE ＝∠ABC ＝30°，①中的结论是否成立？请说明理由.（2） 在(1) ①的条件下，AB ＝6，AD ＝4，若把△ADE 绕点A 旋转，当∠EAC ＝90°时，画图并求PB 的长度.考点： 等腰直角三角形;全等三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;相似三角形的判定与性质;~~第5题~~(2019瓯海.中考模拟) 如图，AB 是⊙O 的直径，弦BC ＝OB，点D 是上一动点，点E 是CD 中点，连接BD 分别交OC ，OE 于点F ，G ．（1） 求∠DGE 的度数；（2） 若 ＝，求的值；（3） 记△CFB ，△DGO 的面积分别为S ，S ，若 ＝k ，求 的值．(用含k 的式子表示)考点： 等边三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;相似三角形的判定与性质;2020年中考数学：图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题答案1.答案：122.答案：3.答案：4.答案：5.答案：。
八上数学每日一练：直角三角形的性质练习题及答案_2020年压轴题版
八上数学每日一练：直角三角形的性质练习题及答案_2020年压轴题版答案解析答案解析2020年八上数学：图形的性质_三角形_直角三角形的性质练习题1.(2020苍南.八上期末) 如图，直角坐标系中，直线y=kx+b 分别与x 轴、y 轴交于点A(3，0)，点B(0，-4)，过D(0，8)作平行x 轴的直线CD ，交AB 于点C ，点E(0，m)在线段OD 上，延长CE 交x 轴于点F ，点G 在x 轴正半轴上，且AG=AF 。
（1） 求直线AB 的函数表达式。
（2） 当点E 恰好是OD 中点时，求△ACG 的面积。
（3） 是否存在m，使得△FCG 是直角三角形?若存在，直接写出m 的值；若不存在，请说明理由。
考点： 坐标与图形性质;待定系数法求一次函数解析式;直角三角形的性质;2.(2019金东.八上期末) 已知关于x 的一次函数的图象与x 轴，y 轴分别交于A ，B 两点，过点B 作直线的垂线，垂足为M ，连结AM ．（1） 求点A 的坐标；（2） 当为直角三角形时，求点M 的坐标；（3） 求 的面积用含m 的代数式表示，写出m 相应的取值范围 ．考点： 一次函数图象与坐标轴交点问题;两一次函数图象相交或平行问题;直角三角形的性质;3.(2019黑龙江.八上期末) 如图：（1） 在图1中，已知∠MAN ＝120°，AC 平分∠MAN ．∠ABC ＝∠ADC ＝90°，则能得如下两个结论：①DC=BC ；②AD+AB=AC.请你证明结论②。
答案解析答案解析答案解析（2） 在图2中，把（1）中的条件“∠ABC ＝∠ADC ＝90°”改为∠ABC ＋∠ADC ＝180°，其他条件不变，则（1）中的结论是否仍然成立？若成立，请给出证明；若不成立，请说明理由．考点： 角的平分线;直角三角形的性质;全等三角形的判定与性质;4.(2019高邮.八上期末) 如图1，在平面直角坐标系中，△OAB 是等边三角形，点B 的坐标为（4，0），点C （a ，0）是x轴上一动点，其中a≠0，将△AOC 绕点A 逆时针方向旋转60°得到△ABD ，连接CD.（1） 求证；△ACD 是等边三角形；（2） 如图2，当0＜a ＜4时，△BCD 周长是否存在最小值？若存在，求出a 的值；若不存在，请说明理由.（3） 如图3，当点C 在x 轴上运动时，是否存在以B 、C 、D 为顶点的三角形是直角三角形？若存在，求出a 的值；若不存在，请说明理由.考点： 直角三角形的性质;全等三角形的判定与性质;旋转的性质;5.(2018长春.八上期末) 如图，在Rt △ABC 中，∠ABC ＝90°，AB ＝8，BC ＝6，点D 为AC 边上的动点，点D 从点C 出发，沿边CA 向点A 运动，当运动到点A 时停止，若设点D 运动的时间为t 秒．点D 运动的速度为每秒1个单位长度．（1） 当t ＝2时，CD ＝ ， AD ＝ ；（2） 求当t 为何值时，△CBD 是直角三角形，说明理由；（3） 求当t 为何值时，△CBD 是以BD 或CD 为底的等腰三角形？并说明理由．考点： 直角三角形的性质;等腰三角形的判定与性质;勾股定理;2020年八上数学：图形的性质_三角形_直角三角形的性质练习题答案1.答案：2.答案：3.答案：4.答案：5.答案：。
八上数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年综合题版
八上数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年综合题版答案解析答案解析2020年八上数学：图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题1.(2020慈溪.八上期中) 阅读下列材料，然后解决问题：和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用，截长法与补短法在证明线段的和、差、倍、分等问题中有着广泛的应用.具体的做法是在某条线段上截取一条线段等于某特定线段，或将某条线段延长，使之与某特定线段相等，再利用全等三角形的性质等有关知识来解决数学问题.（1） 如图1，在△ABC 中，若AB=12，AC=8，求BC 边上的中线AD 的取值范围.解决此问题可以用如下方法：延长AD 到点E 使DE=AD ，再连接BE ，把AB 、AC 、2AD 集中在△ABE 中.利用三角形三边的关系即可判断中线AD 的取值范围是；（2） 问题解决：如图2，在四边形ABCD 中，AB=AD ，∠ABC+∠ADC=180°，E 、F 分别是边BC ，边CD 上的两点，且∠EAF= ∠B AD ，求证：BE+DF=EF.（3） 问题拓展：如图3，在△ABC 中，∠ACB=90°，∠CAB=60°，点D 是△ABC 外角平分线上一点，DE ⊥AC 交CA 延长线于点E ，F 是AC 上一点，且DF=DB.求证：AC-AE= AF.考点： 三角形三边关系;全等三角形的判定与性质;含30度角的直角三角形;2.(2020通榆.八上期末) △ABC 是边长为6的等边三角形，P 是AC 边上一动点，由A 向C 运动(与A 、C 不重合)，Q 是CB 延长线上一动点，与点P 同时以相同的速度山B 向CB 延长线方向运动(Q 不与B 重合)，过P 作PF ∥BC ，交AB 于F ，连接PQ 交A B 于D 。
（1） 如图①，△AFP 是（判定三角形形状）（2） 当∠BQD=30°时，求AP 的长；（3） 证明：在运动过程中，点D 是线段PQ 的中点；（4） 如图②，作PE ⊥AB 于E ，运动过程中线段ED 的长是定值，则这个定值是。
八上数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年解答题版
八上数学每日一练：含30度角的直角三角形练习题及答案_2020年解答题版答案解析答案解析答案解析2020年八上数学：图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题1.(2020历下.八上期末)如图，在等边中，点（2，0），点 是原点，点 是 轴正半轴上的动点，以 为边向左侧作等边 ，当时，求 的长．考点： 坐标与图形性质;等边三角形的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理;2.(2020厦门.八上期中) 如图，在平面直角坐标系中，点A 在y 轴上，点B 在x 轴上，∠OAB ＝30°．（Ⅰ）若点C 在y 轴上，且△ABC 为以AB 为腰的等腰三角形，求∠BCA 的度数；（Ⅱ）若B （1，0），沿AB 将△ABO 翻折至△ABD ． 请根据题意补全图形，并求点D的横坐标．考点： 坐标与图形性质;等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形;翻折变换（折叠问题）;3.(2020重庆.八上期中) 如图所示,测量旗杆AB的高度时,先在地面上选择一点C,使∠ACB=15°.然后朝着旗杆方向前进到点D,测得∠ADB=30°,量得CD=13 m,求旗杆AB 的高.考点： 等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形;4.(2020安陆.八上期末)如图， 中，，，一同学利用直尺和圆规完成如下操作：分别以点 、 为圆心，以大于的长为半径画弧，两弧交于点，两点，直线 交 于 ，交 于 .请你观察图形，猜想 与 之间的数量关系，并证明你的结论.答案解析答案解析考点： 线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形;5.(2017卢龙.八上期中) 如图，在Rt △ABC 中，∠C=90°，BD 平分∠ABC 交AC 于D ，DE ⊥AB 于E ，若DE=1cm ，∠CBD =30°，求∠A 的度数和AC 的长．考点： 角平分线的性质;含30度角的直角三角形;2020年八上数学：图形的性质_三角形_含30度角的直角三角形练习题答案1.答案：2.答案：3.答案：4.答案：5.答案：。
含30°角的直角三角形的性质(分层作业)(解析版)-八年级数学上册
13.3.4含30°角的直角三角形的性质夯实基础篇一、单选题：1．如图，在△AB C中，∠B＝30°，ED垂直平分BC，ED＝3．则CE长为（）A．6B．9C．3D．8【答案】A【知识点】线段垂直平分线的性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】∵ED垂直平分BC，∴BE＝CE，∠EDB＝90°，∵∠B＝30°，ED＝3，∴BE＝2DE＝6，∴CE＝6．故选A．【分析】由ED垂直平分BC，即可得BE＝CE，∠EDB＝90°，又由直角三角形中30°角所对的直角边是其斜边的一半，即可求得BE的长，则问题得解．2．如右图是屋架设计图的一部分，点D是斜梁AB的中点，立柱BC、DE垂直于横梁AC，AB=7.4m，∠A=30°，DE的长为()A．7.4m B．3.7m C．1.85m D．2.85m 【答案】C【知识点】含30°角的直角三角形【解析】【解答】在直角三角形ADE中，∵∠A=30°，AB=7.4，D为AB的中点∴DE=12AD=1122AB=1.85.故答案为：C 。
【分析】根据题意，由直角三角形中30°角所对的直角边的性质即可得到答案。
3．在ABC 中，AB BC ，120ABC ，过点B 作BD BC ，交AC 于点D ，若1AD ，则CD 的长度为（）A ．2B ．3C ．4D ．5【答案】A【知识点】等腰三角形的性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】解：在ABC 中，AB BC ，120ABC ，∴∠A =∠C =（180º-120º）÷2=30º，∵BD BC ，∴∠DBC =90º，∴∠ABD =∠ABC -∠DBC =120º-90º=30º，∴BD =AD =1，∵∠DBC =90º，∠C =30º，∴CD =2BD =2，故答案为：择：A ．【分析】由AB BC ，120ABC ，得出∠A =∠C =30º，由BD BC 得出∠DBC =90º利用角的差∠ABD =∠ABC -∠DBC =30º=∠A ，得到等腰三角形，BD =AD =1，利用30º所对直角边等于斜边的一半CD =2BD 即可．4．如图，ABC 中，90C ，60BAC ，AD 平分BAC ，若15BC ，则点D 到线段AB 的距离等于（）A ．6B ．5C ．8D ．10【答案】B 【知识点】点到直线的距离；角平分线的性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】解：过点D 作DE ⊥AB 于E ，∵AD 平分BAC ，∠C =90°，60BAC∴DC =DE ，∠ABC =90°－∠BAC =30°在Rt △BDE 中，BD =2DE∵BD ＋DC =BC =15∴2DE ＋DE =15解得：DE =5，即点D 到线段AB 的距离等于5.故答案为：B.【分析】过点D 作DE ⊥AB 于E ，根据角平分线的性质可得DC =DE ，由余角的性质可得∠ABC =30°，则BD =2DE ，结合BD ＋DC =BC =15可得DE 的值，据此解答.5．如图，在Rt ABC 中，CM 平分ACB 交AB 于点M ，过点M 作//MN BC 交AC 于点N ，且MN 平分AMC ，若1AN ，则BC 的长为（）A ．4B ．6C ．D ．8【答案】B 【知识点】平行线的性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】解：∵在Rt △AB C 中，CM 平分∠ACB 交AB 于点M ，过点M 作MN ∥BC 交AC 于点N ，且MN 平分∠AMC ，∴∠AMN ＝∠NMC ＝∠B ，∠NCM ＝∠BCM ＝∠NMC ，∴∠ACB ＝2∠B ，NM ＝NC ，∴∠B ＝30°，∵AN ＝1，∴MN ＝2，∴AC ＝AN ＋NC ＝3，∴BC ＝6，故答案为：B ．【分析】根据题意，可以求得∠B 的度数，然后根据解直角三角形的知识可以求得NC 的长，从而可以求得BC 的长．6．如图所示，△ABC 是边长为20的等边三角形，点D 是BC 边上任意一点，DE ⊥AB 于点E ，DF ⊥AC 于点F ，则BE +CF =（）A．5B．10C．15D．20【答案】B【知识点】等边三角形的性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】因为△ABC是边长为20的等边三角形，所以BC=20，∠B=∠C=60，又因为DE⊥AB于点E，DF⊥AC于点F，所以，∠BDE=30，∠CDF=30，所以，BE=12BD，CF=12DC，所以，BE+CF=12BD+12DC=12BC=10.故答案为：B【分析】根据等边三角形的性质得到边长，再根据在直角三角形中，30度角所对的边是斜边的一半，求出BE、CF的值.二、填空题：7．如图∠AOP=∠BOP=15°，PC∥OA，PD⊥OA，若PC=6，则PD等于.【答案】3【知识点】等腰三角形的判定与性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】如图，过点P作PE⊥OB于E，∵PC∥OA，∴∠AOP=∠CPO，∴∠PCE=∠BOP+∠CPO=∠BOP+∠AOP=∠AOB=30°，又∵PC=6，∴PE等于PC的一半为3，∵∠AOP=∠BOP，PD⊥OA，∴PD=PE=3．【分析】过点P作PE⊥OB于E，根据两直线平行，内错角相等可得∠AOP=∠CPO，利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和得∠PCE=∠AOB=30°，再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半.8．如图，在Rt△AB C中，∠BCA=90°，CD是斜边AB上的高，若∠A=30°，BD=1cm，则AD=cm．【答案】3【知识点】含30°角的直角三角形【解析】【解答】解：∵在Rt△AB C中，CD是斜边AB上的高，∠A=30°，∴∠A=∠BCD=30°，∴BC=2BD，AB=2BC，∴AB=4BD，∴AD=AB﹣BD=3BD=3cm．故答案为3．【分析】要求AD的长度，需要先求得斜边AB的长度；根据“30度角所对的直角边等于斜边的一半”易求BC=2BD=2cm，AB=2BC=4cm．9．如图，在Rt△AB C中，∠ACB=90°，AB的垂直平分线DE交AC于E，交BC的延长线于F，若∠F=30°，DE=1，则BE的长是．【答案】2【知识点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】解：∵∠ACB=90°，FD⊥AB，∴∠ECF=∠EDB=90°，∵∠AED=∠CEF，∴∠A=∠F=30°，∵AB的垂直平分线DE交AC于E，∴BE=AE，∴∠EBA=∠A=30°，∴BE=2DE=2.故答案为：2.【分析】根据等角的余角相等，得出∠A=∠F=30°，根据线段垂直平分线的性质得出BE=AE，根据等腰三角形的性质得出∠EBA=∠A=30°，根据“30度角所对的直角边是斜边的一半”，即可得出BE=2DE=2.10．如图，在Rt△AC B中，∠C＝90°，BE平分∠ABC，ED垂直平分AB于D，若AC ＝9，则AE的值是．【答案】6【知识点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质；含30°角的直角三角形【解析】【解答】解：∵BE平分∠ABC，∴∠CBE=∠ABE，∵ED垂直平分AB于D，∴EA=EB，∴∠A=∠ABE，∴∠CBE=30°，∴BE=2EC，即AE=2EC，而AE+EC=AC=9，∴AE=6．故答案为：6【分析】在△AC B中，可求得∠CBE=∠ABE=∠A=30°，再在Rt△BCE中，∠CBE=30°可得BE=2EC，最后根据AC＝9求得AE。
《30°角的直角三角形的性质》练习题
1 1 CEF(AAS)，∴BE＝CF，∵CF＝2CE，∴BE＝2CE，又∵BE＋CE＝8， 8 16 8 ∴BE＝3，∴BD＝ 3 ，∴AD＝3
知识点：含30°角的直角三角形的性质 1．△ABC中，∠A∶∠B∶∠C＝1∶2∶3，则BC∶AB等于( B )
A．2∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．2∶3
2 ．如图 ，是屋架设计图的一部分 ，立柱BC垂直于横梁 AC，AB＝8 m ，
∠A＝30°，则立柱BC的长度为( A )
A．4 m B．8 m C．10 m D，CD 是高，∠A＝30°.求证：BD＝4AB.
1 解：在 Rt△ABC 中，∠A＝30°，∴BC＝2AB，在 Rt△BCD 中， 1 1 ∠B＝60°，∴∠BCD＝30°，∴BD＝2BC，∴BD＝4AB
11．如图，在△ABC中，∠B＝30°，ED垂直平分BC，ED＝3，则CE 的长为____ 6 ．
12．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB的垂直平分线DE交AC于 E，交BC的延长线于F，若∠F＝30°，DE＝1，则BE的长是____ 2 ．
13．如图，等边△ABC中，BD⊥AC，DE⊥BC，若 12 EC＝1，则△ABC的周长是____ ．
14 ．(2016·西宁 ) 如图 ， ∠AOP ＝∠ BOP ＝ 15° ， PC∥OA ， PD⊥OA ， 若PC＝10，则PD＝____ 5 ．
5．某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图如图所示，其中AB， CD分别表示一楼、二楼地面的水平线，∠ABC＝150°，BC的长是8
4 m. m，则乘电梯从点B到点C上升的高度h是____
6．如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠ABC＝60°，BD平分∠ABC， 若AD＝6，则CD＝____ 3 ．
八年级数学上册：含30°角的直角三角形的性质定理练习(含答案)
八年级数学上册：含30°角的直角三角形的性质定理练习（含答案）一．选择题（共8小题）1．如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP长不可能是（）A．3.5 B． 4.2 C．5.8 D．7第1题第2题第3题2．如图,在△ABC中,∠B=30°,BC的垂直平分线交AB于E,垂足为D．若ED=5,则CE的长为（）A．10 B．8 C． 5 D．2.53．如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以点B为圆心,适当长为半径画弧,与∠ABC的两边相交于点E,F,分别以点E和点F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M,作射线BM,交AC于点D．若△BDC的面积为10,∠ABC=2∠A,则△ABC的面积为（）A．25 B．30 C．35 D．404．在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,斜边AB的长为2cm,则AC长为（）A．4cm B．2cm C．1cm D．m5．如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=30°,则BD与AB的关系是（）A．BD=AB B．BD=AB C．BD=AB D．BD=AB第5题第6题第7题第8题6．如图是屋架设计图的一部分,立柱BC垂直于横梁AC,AB=10m,∠A=30°,则立柱BC的长度是（）A．5m B．8m C．10m D．20m7．如图,一棵树在一次强台风中于离地面3米处折断倒下,倒下部分与地面成30°角,这棵树在折断前的高度为（）A．6米 B．9米C．12米 D．15米8．如图,已知∠ABC=60°,DA是BC的垂直平分线,BE平分∠ABD交AD于点E,连接CE．则下列结论：①BE=AE；②BD=AE；③AE=2DE；④S△ABE =S△CBE,其中正确的结论是（）A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④二．填空题（共10小题）9．如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交AC于E,交BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则BE的长是_________ ．10．如图,∠AOE=∠BOE=15°,EF∥OB,EC⊥OB,若EC=1,则EF= _________ ．11．如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,AB=10,则BC的长为_________ ．12．如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC=12cm,∠ABC=30°,底边上的高AD= _______cm．第9题第10题第11题第12题13．如图,在△ABC中,AB=BC,∠B=120°,AB的垂直平分线交AC于点D．若AC=6cm,则AD= _________ cm．第13题第14题第15题第16题14．如图,在△ABC中．∠B=90°,∠BAC=30°．AB=9cm,D是BC延长线上一点．且AC=DC．则AD= _________ cm．15．如图是某超市一层到二层滚梯示意图．其中AB、CD分别表示超市一层、二层滚梯口处地面的水平线,∠ABC=150°,BC的长约为12米,则乘滚梯从点B到点C上升的高度h约为_________ 米．= _________ ．16．在△ABC中,已知A B=4,BC=10,∠B=30°,那么S△ABC17．如图,△ABC是等边三角形,AD⊥BC,DE⊥AC,若AB=12cm,则CE= ______ cm．18．有一轮船由东向西航行,在A处测得西偏北15°有一灯塔P．继续航行20海里后到B处,又测得灯塔P在西偏北30°．如果轮船航向不变,则灯塔与船之间的最近距离是_________ 海里．三．解答题（共5小题）19．如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于点D,过点D作DE⊥AB于点E．（1）求证：△ACD≌△AED；（2）若∠B=30°,CD=1,求BD的长．20．如图,在△ABC中,BA=BC,∠B=120°,AB的垂直平分线MN交AC于D,求证：AD=DC．21．如图,△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=6,求AC的长．22．如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD是△ABC的高,∠A=30°,AB=4,求BD长．23．如图,已知∠MAN=120°,AC平分∠MAN．B、D分别在射线AN、AM上．（1）在图（1）中,当∠ABC=∠ADC=90°时,求证：AD+AB=AC．（2）若把（1）中的条件“∠ABC=∠ADC=90°”改为∠ABC+∠ADC=180°,其他条件不变,如图（2）所示．则（1）中的结论是否仍然成立？若成立,请给出证明；若不成立,请说明理由．等边三角形（2）：一、DABCCABC二、9、2；10、2；11、5；12、6；13、2；14、18；15、6；16、10；17、3；18、10三、19、（1）证明：∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,∠C=90°,∴CD=ED,∠DEA=∠C=90°,∵在Rt△ACD和Rt△AED中∴Rt△ACD≌Rt△AED（HL）；（2）解：∵DC=DE=1,DE⊥AB,∴∠DEB=90°,∵∠B=30°,∴BD=2DE=2．20、解：如图,连接DB．∵MN是AB的垂直平分线,∴AD=DB,∴∠A=∠ABD,∵BA=BC,∠B=120°,∴∠A=∠C=（180°﹣120°）=30°,∴∠ABD=30°,又∵∠ABC=120°,∴∠DBC=120°﹣30°=90°,∴BD=DC,∴AD=DC．21、解：∵△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC, ∴∠2=∠3=30°；在Rt△B CD中,CD= BD,∠4=90°﹣30°=60°（直角三角形的两个锐角互余）；∴∠1+∠2=60°（外角定理）,∴∠1=∠2=30°,∴AD=BD（等角对等边）；∴AC=AD+CD=AD；又∵AD=6,∴AC=9．22、解：∵△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB=4,∴BC=AB=×4=2,∵CD是△ABC的高,∴∠CDA=∠ACB=90°,∠B=∠B,故∠BCD=∠A=30°,∴在Rt△BCD中,BD=BC=×2=1,∴BD=1．23、（1）证明：∵∠MAN=120°,AC平分∠MAN,∴∠DAC=∠BAC=60°∵∠AB C=∠ADC=90°,∴∠DCA=∠BCA=30°,在Rt△ACD中,∠DCA=30°,Rt△ACB中,∠BCA=30°∴AC=2AD,AC=2AB,∴AD+AB=AC；（2）解：结论AD+AB=AC成立．理由如下：在AN上截取AE=AC,连接CE,∵∠BAC=60°,∴△CAE为等边三角形,∴AC=CE,∠AEC=60°,∵∠DAC=60°,∴∠DAC=∠AEC,∵∠ABC+∠ADC=180°,∠ABC+∠EBC=180°, ∴∠ADC=∠EBC,∴△ADC≌△EBC,∴DC=BC,DA=BE,∴AD+AB=AB+BE=AE,∴AD+AB=AC．。