文化生活知识体系

请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特 征。（15分）
1.悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的 精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承， 体现了中华文化源远流长的特征。 2、丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样 的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形 式多样，体现了中华文化博大精深的特征。 3、各种文化和谐共处，体现了中华文化的包 容性（或“中华文化之所以源远流长、博大 精深，一个重要原因在于它所特有的包容 性”）。(共15分)
元
文化继承性
•传 统 文 化 的 继 承 形 式 、 特 点、作用、对其态度
文 化 传 承
要求
文化 传承 要求
文化 发展
•文化传承的含义 •文化继承与发展的关系 •影响文化发展的主要因素
与 创
实质
•文化创新的源泉和动力
新 文化
•文化创新的意义（作用）
创新
原因、途径 •文化创造的主体
•文化创新途径（根本、重要）
• 结合材料，运用文化生活知识，分析上 述做法的理论依据。
• 解析：本题站在文化生活角度分析文化的作用。文化与经济 的交融和对经济的影响是一个角度；文化是生产力是第二个 角度；文化对人的影响是第三个角度。分析过程中要紧密结 合材料，防止出现材料观点“两张皮”现象。
答案：(1)文化与经济相互交融，给经济以重大影 响。某市打造良好的人文环境，为经济发展提供 了文化支撑，吸引了大量投资，促进了经济的发 展。
第4五、课文：化文发化展创与新文化继承的关系 1、文化创新的源泉和动力 2、文化创新 的意义 3、创新与继承的关系 4、创新与借鉴、融合
第三单元：中华文化与民族精神 一：知识体系
源远 流长
中华文化
基本特征
汉字（意义P64） 史书典籍（意义P64）
中 华 文 化 与 民 族
力 量 集 中根植于 体 现
第二单元 文化传承与创新
第三课 第四课 第五课
文化的多样性与文化传播 文化的继承性与文化的发展
文化创新
•文化多样性的表现
•世界文化与民族文化的关系
文化多样性 •尊重文化多样性（是什么、为
要求
什么、怎么办、意义）
第 文化
•文化传播的含义、途径 •现代文化传播手段及特点
二 传播
单
•推动文化交流的意义
文化生活体系
（一）构建单元知识网络（依据考纲、课标）
第 一 单
文化 是什么
•文化的内涵与特点 •文化的形式
元
文 化 与
对社会 •文化的社会作用 •文化与经济、政治的关系
文化
•文化与综合国力
社 的作用 会
•文化对人影响的来源 •文化对人影响的表现
对人 •文化对人影响的特点
•文化影响的作用
•
高考考点
怎么办*如何弘扬和培育中华民族精神？
. 2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博， 聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收 集资料，组织课堂讨论，发表看法：
甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显 汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现 了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技 手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上 下五千年文明的精华；安徽馆一徽派建筑标志性元素“马 头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤 阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江 文化和淮河文化的质感。
中 华 文 化 结 晶
文学艺术（P66） 独特性 科学技术（地位、
特点P67）
博大Leabharlann *区域性（原因、各区域精深（特征） 文化之间的关系P68）
精 神
原因 *包容性（含义、意义）*民族性（各民族文化与中华
文化的关系；意义P70）
中华民 族精神
是什么*中华民族精神的基本涵义（核P心72）爱国主义（P74-75） 为什么*弘扬和培育中华民族精神的意义（P71P7879）
(2)文化生产力在现代经济总体格局中的作用 越来越突出。某市积极发展旅游文化产业，促进 了经济的增长。
(3)劳动者素质对经济发展的作用越来越重要。 某市大力发展教育事业，开展技术培训，提高了 劳动者素质，为经济发展提供了智力支持。
从文化生活角度说明振兴文化产业的重要意义。
提示：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改 造世界的过程中转化为物质力量，对经济社会发展产生 深刻的影响。 (2)文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济 以重大影响，先进的、健康的文化会促进社会发展。振 兴文化 产业能够为经济建设和社会发展提供正确的方向 保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 (3)当今时代，文化的作用越来越突出，日益成为综合国 力的重要标志，振兴文化产业有利于提高综合国力。 (4)文化对人具有重要影响，优秀文化能够丰富人的精神 世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 1、文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力 第二课 文化对人的影响 6、文化对人的影响的表现、特点、作用
• 建设黄河三角洲高效生态经济区，应充分发 挥文化的作用。该区某市致力于打造良好的 人文环境，吸引了大量投资；充分整合地方 民俗文化资源，开发了“逍遥乡村游”旅游 线路；同时，大力发展教育事业，开展各种 技术培训，培养了各类高素质人才。
道德 •核心、原则
建设
坚持社会主义核心价值体系
•思 想 道 德 修 养 与 科 学 文 化 修 养
怎样追求更高的思想道德目标
第
走进
四 单 元
文化生活
要求
发 展 先
建设社会 主义文化
强国
进
文 文化建设的 化 中心环节
•文化生活的影响及应对措施 •发展大众文化的要求
•如何看待落后文化与腐朽文化 •中国特色社会主义文化的地位作用
走中国特色社会主义文化发展道路
精神 •根本任务 文明 •主要内容 建设 •实现的方式及要求
思想 •在文化建设中的地位
本单元考纲考点要求： 第三课：文化的多样性和文化传播 1、尊重文化多样性的表现 2、世界文化与民族文化的关系 3、尊重文化多样性的意义 4、文化传播的多种途径 5、现代文化传播手段的特点 6、推动文化交流的意义
第四课：文化的继承与发展 1、传统文化的特点及其影响 2、对待传统文化的正确态度 3、影响文化发展的主要因素