2020年政治必修三知识框架

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人教版高中政治必修三 文化生活 知识点思维导图

人教版高中政治必修三 文化生活 知识点思维导图

第二单元 文化传承与创新文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化的多样性及其作用世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,不同民族和国家文化的内容形式各具特色文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力尊重文化多样性既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求对待文化多样性的正确态度既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步承认世界文化的多样性、尊重不同民族文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化尊重和保存不同的民族文化世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化,共同推动了人类社会的进步和发展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣文化在交流中传播商业贸易是文化交流的重要途径人口迁徙是文化交流的重要途径之一教育是文化传播的又一重要途径现代信息技术、大众传媒已成为文化传播的主要手段文化的继承性与文化发展传统文化的继承传统文化的主要形式传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性传统文化的基本特征传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性特征文化在继承中发展传统文化对社会与人的发展在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用正确地对待传统文化要有正确的态度,“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用要处理好继承与发展的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一过程的两个方面要把握好文化继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新文化创新文化创新的源泉和作用社会实践是文化创新的源泉人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化离开了社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木文化创新的重要意义文化创新可以推动社会实践的发展文化创新能够促进民族文化的繁荣,文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证文化创新是实践“三个代表”重要思想,建设先进文化,发展先进文化的重要途径,也是培育民族精神的重要途径文化创新的途径文化创新的根本途径立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径文化创新的基本途径在社会实践的基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。

高中政治必修三文化生活知识框架图(最新)(20200925132533)

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什么是文化文化的内涵文化是一种精神力量文化的作用文化生活知识框架图(第一单元文化与生活)文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩•文化活动(文化生产、传播、积累的过程)■文化现象(无时不在、无处不在)■文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)文化形态(有古今地域之别)■文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)■文化的定义和组成部分p∙6文化是人类社会特有的现象(理解“ 特有”二字)•文化素养非天生,而是在教育和实践中形成■精神文化与物质载体的关系p.7•含义(.... 转化为物质力量...... )p.9•表现(……不仅表现……而且表现……)■不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同•经济、政治、文化的关系•文化是经济和政治的反映,又反作用于经济和政治•不同的文化对社会发展的作用不同(不同民族的文化……;不同性质的文化……)•科技、人才、教育推动经济发展•文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中越来越突出•(国内)提高公民的文化素养,增强参政意识和能力, 推动民主和法制的发展•(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义文化与综合国力竞争•文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,文化的力量,深深……成为综合国力的重要标志•中国在文化发展的国际竞争中应如何应对■文化影响人的来源文化影响人们的交往方式和思维方式文化对个人成长的作用•文化影响人的基本特点、对我们的要求•优秀文化如何丰富人的精神世界(文化赏析的意J义)《•我国人民精神世界的主流p∙18下优秀文化如何增强人的精神力量中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量促进人的全面发展L (社会发展与人的发展的关系人的全面发展的表现和要求)文化生活知识框架图(第二单元文化传承与创新)过程文化传播文化多样性要求文化传承⅛文化传播文化继承文化多样性的集中表现•民族节日:蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示•文化遗产的含义、地位与作用、保护•文化多样性的含义、表现•世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所在(文化是民族的,又是世界的);文化多样性是文化繁荣的前提)•对待文化多样性的正确态度•尊重文化多样性的意义•尊重文化多样性的原则•文化传播的含义•文化传播的途径(三个重要途径+其它)•文化传播的媒介:传媒的含义和发展阶段;现代大众传媒的产生(以印刷媒体的推广为标志)、形式(五种)、作用(功能+地位)•文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)•对文化传播的正确态度(热情欢迎、主动推动)文化生活知识框架图(第三单元中华文化与民族精神)中华文化的力量集中表现为民族精神的力量文化生活知识框架图(第四单元当代中国的先进文化和文化建设)•当代中国大众文化的特点、产生的原因、影响•文化生活喜与忧原因•发展人民群众喜闻乐见的文化(原因、什么是人民大众的文化、要求)•什么是落后文化和腐朽文化当前落后文化和腐朽文化的新特点■我国存在落后文化和腐朽文化的原因■对策★建设中国特色社会主义文化强国1、什么是中国特色社会主义文化?2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路?4、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国之间是什么关系?5、文化自觉与文化自信的含义及表现?建设社会主义精神文明1.为什么要建设社会主义精神文明?2•建设社会主义精神文明的根本任务是什么?3•怎么样建设社会主义精神文明?4. 大力发展教育事业的地位、要求5. 科学技术的地位,发展科学技术的要求6. 发展文化事业的要求怎样发展中国特色社会主义文化?“三个面向”内涵:中国特色社会主义文化是民族的、科学的、大众的文化文化建设的中心环节。

高中政治必修三重点知识框架

高中政治必修三重点知识框架

高中政治必修三重点知识框架高中政治必修三重点知识框架我们的民族精神2.中华民族精神的基本内涵:(1)团结统一:中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。

使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。

(2)爱好和平:为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。

(3)勤劳勇敢:勤劳勇敢是中华民族的优良品格,正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中,将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。

(4)自强不息:自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

3.爱国主义(1)地位:爱国主义是中华民族精神的核心。

(2)爱国主义是具体的:在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。

在当代中国,建设国特色社会主义,拥护祖国统一,就是新时期爱国主义的主题。

4.中华民族精神的重要性:中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。

是中华民族之灵魂。

5.弘扬中华民族精神的必要性:(1)弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。

(弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持,并确保经济建设的社会主义方向。

)(2)弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。

(民族精神作为中华文化的精髓,具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能,已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。

)(3)弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。

(西方敌对势力不愿意看到社会主义中国发展壮大,加紧以各种手段和方式对我国实施西化、分化的政治战略。

面对这种挑战,要顶住霸权主义的种种压力,抵制外来腐朽思想文化的影响,弘扬和培育民族精神显得更为重要和迫切。

)(4)启示与要求:我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义,人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的'新篇章。

政治必修三第三单元知识框架

政治必修三第三单元知识框架

《政治必修三第三单元知识框架》一、中华文化的基本特征1.源远流长-汉字:文字是文化的基本载体。

汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志。

-史书典籍:是中华文化一脉相传的重要见证。

2.博大精深-独特性:独树一帜,独领风骚。

文学艺术和科学技术,对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特作用。

-区域性:一方水土,一方文化。

我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。

受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。

-民族性:中华之瑰宝,民族之骄傲。

在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。

二、中华文化的包容性1.含义-求同存异:能与其他民族的文化和睦相处。

-兼收并蓄:能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。

2.意义-有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流。

-有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

三、中华各民族对中华文化的贡献1.中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。

2.各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。

四、弘扬中华文化1.原因-中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

-弘扬中华文化,有利于增强民族认同感、归属感和凝聚力,有利于提高国家文化软实力,有利于实现中华民族的伟大复兴。

2.措施-全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。

-坚持中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国,增强全民族文化创造活力。

-加强中外文化交流,吸收各国优秀文明成果,推动中华文化走向世界,提高中华文化国际影响力。

五、中华文化与民族精神的关系1.中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。

高中政治必修三重要知识框架

高中政治必修三重要知识框架

高中政治必修三重要知识框架高中政治必修三重要知识框架进入高中,我们在政治的时候要充分利用好知识框架,尤其是必修三的政治知识。

下面是店铺为大家整理的高中政治必修三重要知识,希望对大家有用!高中政治必修三知识框架1、文化是(1)文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。

纯粹“自然"的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。

(社会实践是文化的源泉)(3)一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2、文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3、经济、政治、文化之间的关系(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。

(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的.发展。

)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

政治必修三的知识框架

政治必修三的知识框架

政治必修三的知识框架政治必修三必备的知识框架相比较模块的政治知识,必修三的政治内容似乎有趣得多了,在这个模块,我们将会接触到我们民族的灿烂文化。

下面是店铺为大家整理的高中政治知识归纳,希望对大家有用!政治必修三重点知识文化的继承性与文化发展1. 传统文化的继承(1) 传统习俗的继承:传统习俗,对人们的物质和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。

(2)传统建筑的继承:建筑是立体的文化,凝固的艺术,一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。

(3)传统文艺的继承:文学艺术,被称为民族精神的火炬。

(4)传统思想的继承:中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。

2. 传统文化的特点:(1)传统文化具有相对稳定性。

(传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内容又能够因时而变。

)(2)传统文化具有鲜明的民族性。

(一个民族的传统文化,对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起着重要作用,是维系本民族生存和发展的精神纽带。

)3. 传统文化的双重作用:在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。

反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

所以,传统文化的内容应与时俱进。

4. 正确对待传统文化的意义:(1)从民族、国家、社会的角度来看,一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。

(2)从个人角度来看,每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。

5. 继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

6. 文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面):(1)继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。

【高考政治】答题技巧与模板构建:必修3 《政治与法治》(思维导图+核心考点+易混易错)

【高考政治】答题技巧与模板构建:必修3 《政治与法治》(思维导图+核心考点+易混易错)

必修三 《政治与法治》核心考点(一)中国共产党的领导【基础知识过关】1、第一单元中国共产党的领导(党的所有知识)(1)第一课历史和人民的选择(中国成立前各种政治力量+中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来)(2)第二课中国共产党的先进性(始终坚持以人民为中心+始终走在时代前列)政治与法治根根初奋(3)第三课坚持和加强党的全面领导(坚持党的领导+巩固党的执政地位)2、历史和人民的选择的知识,阐述中国共产党为什么能领导中国人民实现中华民族伟大复兴?(1)1921年中国工人运动和马克思列宁主义相结合共产党应运而生,它把马克思主义作为根本指导思想,把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为初心使命,中国人民在斗争中有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。

(2)中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利,建立新中国,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。

(3)建立新中国,中国人民站起来:①新中国成立后中国共产党带领中国人民,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础;②中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验,为后来的改革开放奠定了坚实的基础。

(4)实行改革开放,走向国富民强:改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党团结带领中国人民,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了体制保证和物质条件。

(5)进入新时代,踏上新征程:中国共产党团结带领全国人民,推动中国特色社会主义进入了新时代,我国发展站在了新的历史方位上,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。

(6)实践充分证明,由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴,是历史的选择,是人民的选择,是正确的选择。

高中政治必修三知识点归纳

高中政治必修三知识点归纳
5. 党风廉政建设和反腐败斗争:介绍了中国共产党在党风廉政建设和反腐败斗争方面的重 要举措和成果,包括党风廉政建设的目标和要求,反腐败斗争的重要性和原则,以及中国共 产党在反腐败斗争中的重要举措和成果。
高中政治必修三知识点归纳
以上是高中政治必修三的一些主要知识点,通过学习和理解这些知识点,可以更好地了解 中国共产党的基本理论和实践,以及中国社会主义制度的特点和运行机制。
高中政治必修三知识点归纳
高中政治必修三主要包括以下几个知识点:
1. 社会主义市场经济体制:介绍了社会主义市场经济体制的基本特征和运行机制,包括公 有制和非公有制经济的协调发展、政府在市场经济中的作用、市场调节和政府调节的关系等。
党的基本路线:主要介绍了中国共产党的基本路线,即实现社会主义现代化建设的总任 务,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持四项基本原则,坚持改革开 放,坚持以人民为中心的发展思想,坚持科学发展观,坚持和完善社会主义初级阶段基本经济 制度,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的正确性等。
高中政治必修三知识点归纳
3. 党的领导:介绍了中国共产党的领导地位和领导作用,包括党的领导地位的法律保障、 党的领导核心和党的集中统一领导、党的领导的原则和方式等。
4. 党的建设:主要介绍了中国共产党的组织建设和思想建设,包括党的组织制度、党的组 织生活制度、党的干部制度等,以及党的思想建设的重要性和方法。
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政治必修三文化生活总体知识框架第一单元表现形式多种多样;定义:相对于经济、政治而言,人类全部精神活动及产品。

文化的是人类社会特有的现象,是社会实践的产物。

内涵与特点特点是人们的一种素养:后天通过对社会生活的体验逐步培养出来。

是一种精神现象,精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

①文化是一种社会精神力量(实质),能够在人们认识世界和改造世界的过程中在转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

文化的力量②文化的影响不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

(1.文化的繁荣和发展,是综合国力繁荣的重要体现。

2.文化是一个民族的精神脊梁)文化与相互影响(经济是基础,起决定作用;文化反作用于经济)文经济相互交融(文化经济化、经济文化化)科技作用↑文化生产力作用↑化文化与相互影响(政治决定文化;文化反作用于政治)的政治经济文化与相互交融(文化与民主政治交融;与国际政治交融)作政治[民主与法制建设发展;世界反文化霸权主义]用地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

措施:我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为文化与社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,综合国力提高国家文化软实力。

意义/作用:为经济建设提供正确的方向保证;为综合国力提供不竭的精神动力和强大的智力支持。

根源:来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动表现影响人们的交往行为和交往方式文影响人们的实践活动、认识活动和思维方式化特点潜移默化(过程)(影响思想和行为)对深远持久(效果)(世界观、人生观、价值观)人优秀丰富人的精神世界:积极参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径的文化增强人的精神力量①社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。

影塑造促进人的全面发展②人的全面发展表现在人的科学文化素质、思想道德素质响人生和健康素质等各方面得到全面提高。

③优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用第二单元含义:世界文化与民族文化文化是民族的:各民族都有自己的文化个性和特征;(内容形式多种多样)文化是世界的:各民族文化都是世界不可缺少的色彩集中民族节日:民族文化的集中展示;民族情感的集中表达文化文化表现文化遗产:国家和民族历史文化成就的重要标志魅力多样性态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。

相互借鉴、求同存异。

尊重尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

文化原因/意义:是发展本民族文化(意义)的内在要求(精神根基)多样性是实现世界文化繁荣的必然要求(前提)原则:各民族文化一律平等(尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进繁荣)途重要途径:商业贸易、人口迁徙、教育径其他途径:经济、政治、文化活动传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志。

文化的主要传播手段:大众传媒方式:报刊、广播、电视、网络作用:最大程度地超越时空局限,文化传播具有文化传递、沟通、共享的强大功能。

(文化交流)意义:对中华文化的传播和世界文化的发展作出贡献外域文化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。

要求:①我们既要更加热情德欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果;②又要更加主动地推动中华文化面向世界。

做传播中华文化的使者,增强中化国际影响力。

继承形式:传统习俗(基本形式之一)、传统建筑(重要标志)、传统文艺(火炬)、传统思想特点:相对稳定性、鲜明的民族性(维系民族生存和发展的精神纽带)、历史继承性传统影响:双重作用、正确对待的意义(从国家、个人方面分析)文化正确对待的态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用文化关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;(同一过程的两个方面)继承文化的推陈出新,革故鼎新继承与发展文化传承影响文化发展的因素:生产力与生产关系(社会制度更替)、科技进步、思想运动、教育社会实践决定文化创新:是源泉、动力和基础、根本目的、检验标准社会实践:文化创新是社会实践发展的必然要求;引导、制约和推动社会实践的发展。

原因文化发展:文化发展的实质是文化创新;文化创新是文化自身发展的内在要求。

民族文化:文化创新不断促进民族文化的繁荣;是文化富有生机与活力的重要保证文化主体:人民群众(文化工作者要走与群众实践相结合的道路)创新内容:在内容和形式上积极创新,铸造中华文化的新辉煌根本途径:立足于社会实践如何继承传统(创新的根基),推陈出新(体现时代精神)【传统文化与当代文化】创新具体途径面向世界,博采众长(以我为主,为我所用)【民族文化与外来文化】【把握好古今、中外文化关系】反对守旧主义、历史虚无主义坚持正确方向,克服错误倾向反对封闭主义、民族虚无主义第三单元辉煌历程:春秋战国雏形、秦统一、隋唐全盛源远中华文化源远流长的见证:汉字(中华文明的重要标志)、史书典籍(一脉相承)流长再创中华文化的辉煌(条件:只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,才能创造中华文化新的辉煌,实现中华民族的伟大复兴)(我们要全面认识传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调)独特性:文学艺术(作用);科学技术(特点、意义)容形成原因(历史地理因素等)中华博大地域性不同区域文化的关系(相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,文化精深 又保持各自的特色,共同推动了中华文化的发展)基本 民族文化的意义特征 民族性 中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩中华文化与 民族文化有中华文化的共性,是其瑰宝民族文化的关系 各民族文化相互交融,相互促进,共同创造中华文化含义:求同存异、兼收并蓄形成的原因:包容性 有利于不同民族文化在和睦关系中交流, 意义 有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解中 华 文 作用 化 [=为什么要弘扬和培育民族精神]与民 内 核心:爱国主义 新时期的主题:发展中国特色社义、拥护祖国统一族 涵 团结统一;爱好和平;勤劳勇敢(奠定了立业根基);自强不息(内在气质)精含义:随时代变化而不断丰富神时代性特征新民主主义革命时期:井冈山、长征、延安精神等民表现社会主义革命和建设时期:雷锋、大庆、抗洪精神等族精神纽带;精神支柱精民族精神精神动力;是民族之魂;精神火炬神弘扬和的作用自立于世界民族之林的精神基石培育的必要性:面对世界范围内的文化激荡,把弘扬和培育中华原因是提高全民族综合素质的必然要求是不断增强我国国际竞争力的要求重要性坚持社会主义道路的要求是全面建设小康社会、建设社义现代化的重要保证最重要的是发挥“主心骨”(中国特色社会主义理论)的作用继承和发扬中华民族的优良传统,包括历史上形成的和长期革命中形成的怎样弘扬正确对待外来思想文化,既要借鉴吸收先进文明,又要抵制外来腐朽的侵蚀和培育与时代精神(改革创新为核心)相结合加强爱国主义教育,增强公民对国家的认同感和归属感第四单元充实精神生活;传播文化知识;文化市场和大众带来可喜的变化提高思想道德素质;推动生产发展引发令人忧虑的现象:文化产品市场自发性、媒体商业性引发选择健康[措施:(政府)加强管理,正确引导;(企业)经济效益与社会效益的统一;有益的文(个人)加强自身思想道德修养和科学文化素养。

]化生活大力发展先进文化(大众文化的定义、发展大众文化的原因)努力改造落后文化区别(含义、危害及政策);坚决抵制腐朽文化存在原因(根本目标)(性质)根本要求内涵以马克思主义为指导(“四有”公民、“三面向”、三“的”、方向方针)坚持先进文化基本内容(指导思想、共同理想、精神、荣辱观)的前进方向建设社义必要性:多种文化并存、人们思想活动特点(社会意识形态)推动社会核心价值重要性:全国人民团结奋斗的共同思想主义文化体系如何建设(从内容上分析)(见★①)大发展根本目标(培育“四有”公民)、根本任务大繁荣(在当代中国,发大力发展教育的地位、作用、发展的要求展先进文化即)教育科学科技的地位、发展的要求(见★③)建设社会主义如文化事业发展文化事业的要求(见★④)精神文明何加强思想道德建设(人民团结进步的重要精神支撑)建设和谐文化,培育文明风尚(开展多种形式创建活动)★①建设社义核心价值体系:巩固马克思主义指导地位,用马克思主义中国化最新成果武装全党,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。

★②发展教育的要求:优先发展教育,建设人力资源强国;全面贯彻教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

★③发展科技的要求:加强科学基础设施建设;普及科学知识,弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重,在全社会营造崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

★④发展文化事业的要求:扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新;加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设;大力发展文化产业,增强国际竞争力。

地位:是发展中国特色社会主义文化的中心环节和灵魂,社会主义思想道德集中体现了其性质方向理论建设:深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育加强社义思想道德建设理想教育:引领人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确三观思想的主要内容道德以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点道德建设以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德树立社会主义内容:“八荣八耻”荣辱观原因:地位(集中体现、基础)、意义(全面表达、提供、反映了)区别:含义思想道德修养与良好的科学文化修养,能促进思想道德修养(原因)科学文化修养的关系联系加强思想道德修养,能促进科学文化修养(原因)(文化发展的中心环节)一个真正有知识文化涵养的人,也应是具有崇高理想和高尚思想品德的人。

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