无碳小车设计制作报告
无碳小车报告

无碳小车报告一,无碳小车数据核算阶段在小组分工中我主要负责soliworks设计,无碳小车主要要是计算取值。
首先第一天我们就确定了用曲柄摇杆机构。
主要是因为我们采用了连接头这种有多个自由的的连接装置,才不会被卡死。
接下来是计算正弦曲线的长度,苦学了近一天MATLAB才勉强算出来最后我们综合考虑取了0.4-1-2.64这组数据,然后我们取得后轮半径是100cm最后算出传动比为4.2:1,所以我们决定选用4:1的比例(主要是因为市面的齿轮的齿数限制)接下来是我们定的初始参数,轮子r=100mm d=4mm单向轴承csk8pp 车架150*200 齿轮齿数分别是40齿和10齿,前轮22*2 轴d=8 和立式轴承座!对于转向差速问题,我们选用了单向轴承来实现差速,但是其实到后面好像没起什么作用,不知道是不是因为前轮的取材还是因为后轮本来就有问题,这都是后话了。
二,小车的加工阶段当数据都出来的时候我们就开始加工了,本来我以为可以休息一下的,但是后来车架一直没有得到解决,主要是一开始我们就在纠结什么数控,其实想我们这种选用pc板的小车你用数控其实是很不方便的,就像我们把车轮平一样,没有想到我居然后面融了,就变形了,对此真的是一个败笔。
希望后面的人可以注意一下这一点,有时候没有必要来时纠结一种方法,结果白白浪费了时间,到后面没办法就叫在塑料板上划线,然后手动加工了这是干的,接下来是负责数控编程,就洗轮子,小车的连杆摇杆和组装就是由我来了,我只能说小组的合作真的要相互配合,不然很容易出问题,在加工上才方向设计和加工时很有不同的,比如这之前的车架布局在后面的加工时发现组装时发生了干涉,我只能说是我们之前想的太美好。
所以在设计的时候我们最好为自己后面组装留多点空间,不会到时会很尬尴,哎。
不过后面还有问题就是因为重物的重心问题了,主要是稳定性的问题!三、设计构想及方案此机械传动的无碳小车由重力势能作为动力,驱动小车以预定的轨迹运动,根据运动的轨迹不同可以设计不同的传动机构以实现不同的功能。
无碳小车结构设计报告_4

无碳小车结构设计报告一、设计概述根据题目要求,为达到“8”字绕行的目的,无碳小车应实现两个功能:重力势能的转换和周期性的转向。
据此可以将小车分为驱动机构和转向机构两部分。
驱动机构要求能量损耗小、传动比准确,优先选用齿轮机构。
转向机构因为轨迹重复性要求高,采用齿轮和拉杆结合控制前轮转向来满足小车走周期性“8”字要求。
二、设计方案1.小车以钢板做的底板为主体,上面安装三根吊挂重物的立杆。
2.使用滑轮机构将重块的能量通过细绳以转矩的形式传递到输入轴。
3.输入轴通过一级齿轮传动将能量传到驱动轴,带动驱动轮并驱使小车向前运动。
4.输入轴转动一圈,带动转动的大齿轮转动四分之一,使与之啮合的小齿轮转动二分之一,用连杆机构链接,使前轮走了一个圆时实现转向,从而小车走了“8”字形运动。
三、相关计算驱动机构转向齿轮(控制方向)转向机构(控制周期)1主动轮2驱动轮3主动轮4从动轮传动比2.5:1传动比1:2 主要零件尺寸:前轮半径后轮半径驱动1半径驱动2半径转向3半径转向4半径转向1半径转向2半径5mm 50mm 35mm 14mm 35mm 14mm 30mm 30mm厚度为10mm 厚度为6mm 设为转角30度,两个障碍物的距离为300毫米:设为小车的轨迹半径为x,则150*150-75*75=16875,对其开方约得130毫米。
由此可知,小车的轨迹为3.14*2*130*2=1632.8毫米,车轮要转5圈,所以轴的周长为2毫米才能保证小车在理论上转了8圈。
四、整体装配图五、作品创意1.优化各零件布局,降低小车重心2.三根立杆防止小车运行中重块摞动3. 不用其它额外的传动装置,直接由动力轴驱动轮子和转向机构,此种方式效率高、结构简单。
在不考虑其它条件时这是最优的方式。
4.曲柄连杆面积所受压力较小,且面接触便于润滑,故磨损减小,制造方便,已获得较高精度;两构件之间的接触是靠本身的几何封闭来维系的,它不像凸轮机构有时需利用弹簧等力封闭来保持接触5.小车机构简单,单级齿轮传动,损耗能量少六、心得与体会在设计无碳小车的环节中,我们在此过程当中反复探索、不断前进。
无碳小车报告(欧勇)

黑龙江首届工程训练综合能力大赛总结报告——论产品的设计及生产流程(以本次大赛“无碳小车”为例进行说明)随着社会的发展,各式新产品层出不穷。
为了满足社会某种特定的需求,一件件新产品应运而生。
而任何一种新产品的诞生都是一个系统而复杂的过程。
在这里我将以“黑龙江首届工程训练综合能力大赛”为契机,结合自身设计制作“无碳小车”的感悟,谈谈一件新产品诞生所需要经历的一些必要过程。
一、进行市场调研一件新产品的产生必然是为了满足市场的某种特定需求,不然所设计的产品就是废品,就没有使用价值。
以“无碳小车”为例,我们需要仔细研究的便是大赛命题,明确规则要求。
大赛命题是“以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车”,从命题中我们可以明确驱动小车的能量来源,即“重力势能驱动”。
还明确小车有一特殊的功能要求,即“具有方向控制功能”。
研究了命题之后,我们头脑里就有了疑问:怎样实现重力势能的的转化呢?小车到底有怎样的方向功能要求呢?如果看过命题后你的大脑里充满了疑问,那么恭喜你,你审题的目的已经达到了。
接下来要做的就是带着疑问去研究规则的细节。
待到你审题时的疑问一个个被解决时,相信小车在你的脑海里就已经有一个大致的框架了。
二、产品的理论设计要想设计一个产品,我们首先需要明确产品的用途,即产品要被用来做什么,我们希望用它来实现什么功能。
一旦明确了产品的用途之后,我们的设计就有了方向。
以本次大赛“无碳小车”为例,通过我们第一步对命题和详细规则的研究后我们知道我们需要设计一小车,小车需采用三轮结构(1个转向轮,2个驱动轮),以重力势能转化的能量来驱动小车;小车行进的轨迹要求为S型且能顺利绕过一米一个的障碍物,这就要求转向轮能成周期性的摆动。
1 产品原理概念设计明确了产品的功能特性后,我们接下来要考虑的就是产品的原理,即用什么方式去实现产品所要求达到的功能特性。
产品原理概念设计旨在于此,而不必考虑现实条件的种种制约。
以本次“无碳小车”为例,我们需要考虑两个问题。
无碳小车设计报告

2014年****工程训练综合能力竞赛无碳小车设计报告参赛者:指导老师:2014/10/151、设计概述“无碳小车”是将重力势能转换为机械能,使小车实现行走及转向功能的装置。
小车由能量转换机构、传动机构、转向机构和车身构成,首先通过能量转换机构获得动力来驱动后轮转动,继而通过传动机构将运动传给转向机构使转向轮,利用横纵向直线运动复合运动使转向轮呈正弦波形周期性摆动,从而避开设置在波形内固有间距的障碍物。
具体设计为小车以1kg重物块下落500mm产生的重力势能作为动力,通过线绳带动齿轮轴等传动机构,单轮驱动;通过正弦机构带动前轮周期性摆动实现转向。
无碳小车结构设计总装图如图所示。
2、设计思路和方案小车的设计分为三个主要阶段:功能分析、、制造加工调试2.1功能分析对小车功能要求进行分析,寻找功能元解,将小车分为车架、原动机构、传动机构、转向机构、行走机构、微调机构六个模块。
对每一个模块进行多方案设计,综合对比选择最优的方案组合。
2.2参数分析与个性化设计利用Solidworks软件进行小车的实体建模、部分运动仿真。
对方案建立数学模型进行理论分析,使用MATLAB软件分别进行能耗规律分析、运动学分析、动力学分析、灵敏度分析,得出小车的具体参数和运动规律。
2.3 机械总功能分解及功能元解表1.势能转向小车形态学矩阵2.4 机构选型基本原则①满足工艺动作和运动要求。
②结构最简单,传动链最短。
③原动机的选择有利于简化结构和改善运动质量。
④机构有尽可能好的动力性能。
⑤机器操纵方便、调整容易、安全耐用。
⑥加工制造方便,经济成本低。
⑦具有较高的生产效率与机械效率。
2.5转向机构分析目前,能够实现无碳小车车轮转向控制的机构主要有曲柄摇杆机构、正弦机构(曲柄移动导杆机构)、RSSR空间四杆机构凸轮推杆机构和圆轮导杆机构。
这5 种机构在结构和功能上有各自的特点。
转向机构是本小车设计的关键部分,直接决定着小车的功能。
转向机构也同样需要尽可能的减少摩擦耗能,结构简单,零部件已获得等基本条件,同时还需要有特殊的运动特性。
无碳小车实验报告 (1)

机械原理课程设计报告书设计题目: 竞赛题目无碳小车的设计课程名称:《机械原理课程设计》学生姓名:学生学号:所在学院:海洋信息工程学院学习专业:机械设计制造及其自动化指导教师:宫文峰2015年12月11日目录 (2)第一章概述 (3)课程设计任务与目的 (3)第一章概述机械原理课程设计是机械类各专业学生第一次课程设计,是重要的实践性教学环节,对于培养学生机械系统运动方案设计和创新设计能力、解决工程实际中机构分析和设计能力等有着十分重要意义。
本次课程设计以第五届全国大学生工程能力综合训练竞赛“无碳小车”题目为基础,进行创新设计。
设计对题目进行了从新分解,运用课程内所学知识,通过查阅资料结合前人经验,从几个方面进行方案的设计与分析选择,依据机械机构的设计理念,设计出一个完全依靠重力势能提供动力,以平面转向机构实现周期性转向自动避让障碍物的轻质小车方案。
课程设计目的与任务课程设计目的1)综合运用机械原理课程的理论和实践知识,分析和解决与本课程有关的实际问题,促进所学理论知识的巩固、深入和归纳;2)培养学生的创新设计能力、综合设计能力与团队协作精神;3)加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,提高学生针对实际需求进行创新思维、综合和工艺制作等实际工作能力;4)提高学生运算、绘图、表达、运用计算机、搜集和整理资料能力;5)为将来从事技术工作打基础。
课程设计任务结合一个简单或中等复杂程度的机械系统,让学生根据使用要求和功能分析,开拓思路,敢于创新,巧妙地构思其工作原理和选择工艺动作过程;由所选择的工作原理和工艺动作过程综合应用所学过的各类常用机构的结构组成、运动原理、工作特点及应用场合等知识,进行机构的选型、创新与组合,构思出各种可能的运动方案,并通过方案评价、优化筛选,选择最佳方案;就所选择的最佳运动方案,应用计算机辅助分析和设计方法(也可以使用图解法)进行机构尺度综合和运动分析;由运动方案和尺度综合结果绘制机构系统运动简图。
无碳小车设计报告范文v40(20221015)-图文

无碳小车设计报告范文v40(20221015)-图文广州大学第二届工程训练综合能力竞赛暨第四届全国大学生工程训练综合能力竞赛竞赛项目:“S”型赛道场地竞赛成员:张伟鑫、古剑峰、冯燕柱学院:机械与电气工程学院指导老师:刘长红时间:2022年10月12日要我们对小车分别进行机械设计、工艺方案设计、经济成本分析、以及工程管理方案设计等。
其中,机械设计包括方案设计及修改、机构运动分析以及机构力分析等。
重物下落,通过滑轮机构把重物产生的拉力减半,并沿着与重物连接的细线传递到绕线轴中,从而传递到同轴的传动机构中,通过一定传动比的传动机构将转动速度加大,并把动力传到同轴的驱动轮驱使小车前行。
另外,传动机构也把动力传递给转向机构支持小车前轮转向,从而实现小车自动规避障碍物。
小车的功能分析图如下。
图3小车功能分析图2/433)要实现把滚轴的回转运动转换为前轮转向轴的水平滑动,且前轮的左右摆幅相同,实现小车前轮的转向问题,要且保证传动的准确配合。
4)将连续转动变为周期性摆动,可选择的机构很多,从机械设计的高效率和结构简单原则上作对比,在考虑好安装精度,传递效率、结构复杂程度以及成本高低后,选择相应的机构。
2.1.4微调机构1)微调机构一般配合转向机构存在,通过调节转向机构的尺寸信息以适应不同间距的比赛条件。
2)一台小车至少含有一个粗调装置和一个微调装置为宜,以做到快速并精确调整。
3)需通过多次试验确定最佳微调位置对应的最佳路线。
4)结构简单,调整方便。
2.2方案比较根据小车上各个机构进行比较,主要从原动机构、传动机构、转向机构和微调机构四个方面展开。
2.2.1原动机构方案一:捆绑着重物的细绳绕过定滑轮后被捆绑在绕线圈上并与绕线圈缠绕。
重物下降,捆绑着重物的细线绕过定滑轮,带动与后轮轴同心的绕线圈转动,进而驱动后轮转动和传动机构工作。
绕线轴呈锥形。
方案二:捆绑着重物的细绳分别绕过定滑轮和动滑轮后被捆绑在绕线圈上并与绕线圈缠绕。
无碳小车报告书模板1

目录1 结构设计………………………………………………………… 1.1 结构组成………………………………………………… 1.2 工作原理…………………………………………………装2 力学分析……………………………………………………… 2.1 运动分析………………………………………………… 2.2 动力学分析……………………………………………… 2.3 强度校核………………………………………………… 3 材料及成本分析……………………………………………… 4 参考文献…………………………………………………………订线报告书 辽宁工程技术大学 科技方法训练 报告书1 结构设计1.1 结构组成该车有两部分组成,分为前车身和后车身,前车身放配载荷,后车身为驱动车身。
其结构如图装订构件 1-9 构成车身的框架,其中 4,5,6 的作用是使车身稳定,构件 10 为支架,为重物 下落提供一定高度, 构件 11 的作用是重物下落时使构件 10 能稳定存在, 不发生倾斜。
1.2 工作原理重力势能转化为动能,重物由支架顶端下落,联接重物的绳子被拉伸,绳子通过滑轮 绕在轴上,绳子拉伸带动轴转动,小车产生动能。
当重物下落到小车框架上是,由于线框架有空隙,重物会落在地上,这时后车身由于重物的原因停止前进,前车身由于惯 性将继续前进,但是小车减小了摩擦阻力,走的更远。
2 力学分析2.1 运动分析驱动r1 r2>>r3, 转矩 M= f ⋅ R ,轮的转矩 M = f ⋅ R ,初始时摩擦力为静摩擦第1页报告书 辽宁工程技术大学 科技方法训练 报告书 力,为了使小车运动,原动力 f 要大于最大静摩擦力,拉力 F 一定 转矩 MM1 = F ⋅r1 ,轮的= f ⋅ R , f1 越大,原动力 f1 越大, f1 越大,初始角加速度就越大,转动的就越快车启动的就快。
运动时,M 物 g= F +m 物 a 线+ F 阻, 随着速度增加,F 阻先减f 小,a 线增加, a 轮增加,轮的转矩 M 增加,原动力 2 与 F 成正比,F 增加;也就装是说 F 与 a 线的变化一致,随着速度增加, F 阻逐渐增加, a 线减小, F 减小,轮 的转矩M = f ⋅ R , M 2 = F ⋅r2 ,原动力 f 2 与 F 成正比的比例减小,那么 f 2 减小的r f f 更多,逐渐等于阻尼转矩,小车做匀速直线运动。
第三届无碳小车06S结构设计报告

依稀记得第一次接触无碳小车在我们的实训课上,当时的任课老师一再地强调这个比赛对我们自身以及学院的重要性,还特别地说此次比赛只允许机械院参加,鼓励我们积极参与其中。对于我们2010级学生来说,理论上的知识当然比不上那些学长学姐了,更别提实际操作经验了,然而参加这个比赛必定是要投入大量的人力物力的,有很大的可能到最后换来的不会是奖牌。但是我们骨子里有着初生牛犊不怕虎的精神,就算再累再苦,我想我们也会坚持下去的。全国大学生工程训练综合能力竞赛是面向在校大学生的一项综合性工程能力竞赛,内容上与高校工程训练教学相衔接,综合体现大学生机械创新设计能力、制造工艺能力、实际动手能力、工程管理能力和团队合作能力。竞赛的目的在于激发大学生进行科学研究与探索的兴趣,加强大学生工程实践能力、创新意识和合作精神的培养.
结构设计总图
比例
第2页
第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛-设计图
共3页
驱动及转向原理图
比例
第3页
第二届全国大学生工程训练综合能力竞赛-设计图
共3页
2、设计方案
根据规则,驱动小车行驶过程的所有能量来自于1kg重块从400mm高度垂直下落的重力势能并要求在行驶中避障,因此可以将设计过程分为三个环节:能量转换及储能环节、传动环节和转向环节。如何将重块的势能转换为可以驱动车辆持续行驶的动能是小车设计中至关重要的一个环节,本方案将飞轮作为能量存储的工具,当重物下降速度增大时,飞轮的动能增加,把能量贮蓄起来;当重物下降到最低位置时,飞轮动能减少,把能量释放出来。<一>.运动轨迹:小车从赛道一侧越过一个障碍后,整体穿过赛道中线且障碍物不被撞倒;重复上述动作,直至小车停止。小车在越过多个障碍物时,所形成的轨迹类似于正弦曲线。考虑到两点之间直线距离最短,所以在小车越过障碍后使小车运动轨迹为直线。而在穿越障碍物时走弧线,由于小车前轮在转弯后不会马上回直,所以在此过程中考虑小车前轮恢复。<二>.转向装置:由于在小车运动过程中需要转向,所以我们制定了前轮作为转向轮,后两轮作为驱动轮的方案。即通过前轮转向机构,使其能做周期性来回摆动。为改变小车方向而设计一个与后轮转轴相连的大齿轮,当小车前轮杆连接点与大齿轮圆心之间水平间距为ΔL时,小车可以直线行走。所以可以通过改变小车前轮杆连接点与大齿轮圆心的水平距离L来控制小车转向。
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无碳小车设计制作报告
设计小组:李阳、宁汪清、冯振兵
专业班级:10机械二班
******
完成时间:2012.12.26
一.设计思想·····································3
二.工作原理·········································3
驱动方面,最开始,我们想到了发条,认为将重物下落的重力势能储存在发条中,在逐渐释放,能够很好地利用能量。与此同时,经过研究玩具小车的驱动机构,我们认为,可以想办法将发条与弹簧结合起来使用,通过二者驱动的时间差来达到将重物能量利用最大化的目的。但是,发条在储能和释放能量时都会消耗能量,因而能量利用率不高,而且发条在释放能量后还会有阻碍驱动轮转动的问题,要解决这个问题会将小车结构弄得很复杂,因而,我们最终放弃了这种想法。而后,通过联系农村稻麦收割机的启动实例,我们想到了利用飞轮驱动,飞轮驱动结构简单,并且能够很好地解决发条能量释放后阻止驱动轮转动的问题;与此同时,我们也想到了将飞轮与弹簧联合驱动的方案,这种方案能够将能量尽可能地利用,并且只要通过传动比让弹簧驱动给后轮的速度大于飞轮能量释放后后轮的速度,就能让小车平稳前进。但是这个方案仍然存在结构复杂并造成能量消耗的问题,经过综合考虑权衡,我们最终确定车轮轴安装飞轮储能且后置齿轮啮合驱动小车的方案。
1.驱动机构原理································4
2.转向机构原理···································5
三.小组分工············································6
四.尺寸确定与理论计算·························7
2、路径的确定:
由题目要求知从起点开始每隔1m设置一个障碍物,所以这就要求我们选择合适的路径,通过小组讨论和一些相关计算,我们小组最终认为采用如下正弦曲线为最优方案;如果可以从距离第一个障碍物0.5m出发,那么理论计算路径的选取就更简单,这里主要计算第一种情况。
图10( 路线图)
轨迹方程式:Y=0.25*Sin(∏*X)周期:T=2m
即是后轮转过1圈,曲柄圆盘转过1/4圈,得传动比i=4.由传动比便可计算出齿轮的相关参数。
五.设计组图:
1.UG三维立体组图:如图6、7:
图6
图7
2.CAD平面图:
图8
图9(主视图)
六.报告总结
无碳小车是根据能量转换原理,将给定的重力势能转换为机械能驱动小车行走并能够在前行时自动避开赛道上设置的障碍物的装置。该小车由能量转换机构、传动机构、转向机构和车身构成,通过能量转换机构获得动力来驱动后轮转动,再通过传动机构将运动传给转向机构使转向轮周期性转向从而自动避开障碍物。通过此次工程训练竞赛我们学习、收获了很多,在设计制作过程中我们遇到了重重困难,比如说在设计阶段中小车绕S形路线行进中的周期计算和制作过程中小车零件的加工工艺问题,还有小车组装后对小车整体的受力分析等等问题,但在指导老师的指导作用下加之我们小组成员的共同努力下,我们还是一一克服了眼前的困难,最终我们成功地制作了我们预想中的无碳小车。该次竞赛主题很好地锻炼了我们将理论与实践相结合的能力,同时也考验了我们在实际实践当中解决实际问题的能力和团队协作能力。所以不管以后在学习还是工作当中我们都应该将各种在实践中积累的经验和心得应用和体现出来,做到学有所用。
接下来的工作就是选材购材了,在这工作当中我负责无碳小车主部件的选材任务和网上购材,包括小车的前轮、滚动轴承和轴、尼龙齿轮、定滑轮等的选用。而宁汪清和冯振兵则负责到市场上选购车上螺丝、螺母、垫片等零部件。在配以杨教授发的木制板材和轴我们接下来的任务就是到实验室实体制作了。
在制作过程中我和宁汪清负责车底板和车轮的加工工艺制作,而冯振兵给予我们改正的建议,同时他还负责去市中心购买我们在制作过程中缺少的零件。在一切准备工作完成后我们接下来就要开始我们的组装和调试工作了,在这过程当中是由我们小组三人共同完成的。
1.UG三维立体组图·······························9
2.CAD平面图·····························10
六.报告总结····································11
一.设计思想:
对于此次竞赛题目,我们小组经分析讨论后认为:能否很好地解决小车的驱动问题和自动转向问题是此次设计成功与否的关键。围绕这个中心,我们展开了一系列的理论分析与验证,经过反复比较,最终确定了我们的设计思路:后置齿轮驱动与仿自行车式转向设计思路。
图5
三.小组分工
经过我们小组成员分析、讨论、资料收集后,我们的设计思路基本成形,接下来要做的就是小组分工实体制作,在制图、记录、选材购材、计算、修正中各自发挥自己的特长。
由于小组成员冯振兵擅长于Pro/e软件和UG软件的使用,所以我们团队在模拟造型中的三维和二维设计就由他来完成,其中参考资料的搜集和设计中的计算、校验就由我和宁汪清来完成,这些就是我们在设计工作中的分工了。
1.部分主要零件尺寸·····························7
2.路径的确定······································7
3.前行与周期性转向计算·····················8
五.设计组图································8
齿轮2:z1=72 d1=72mm 宽7mm
齿轮3:z1=72 d1=72mm 宽7mm
车宽180mm 车长约238mm 车高约485mm
飞轮半径10mm,400/(&*20)=6.37,6.34*72/18=25.48,25.48/2=12.74mm.
预测调整后可跑大于12.74mm。
材料选择:后轮前轮及齿轮选择耐磨性能好、硬度高的塑料;后轮车轴、连杆及曲柄摇杆选择普通金属。
关键点:一方面要让小车经可能多的绕过障碍物;另一方面要满足路径上离障碍物最近的点不与小车相撞(即S>0.5倍车宽+0.2障碍物直径),同时函数幅值A要小于1m(即A<1m)。通过理论分析与计算,我们小组选择正弦函数Y=0.25*Sin(∏*X)作为小车行进路径。
3、前行与周期性转向计算:
根据路径图可知小车在T/4内要转过∏/4角度,即曲柄齿轮转过∏/4角度,路程为s= ,用matlab软件求得:s=0.57m;车轮的周长c=∏*d1=0.55m.
转向方面,我们主要是仿照自行车转向的方案,利用曲柄摇杆机构控制小车自动转向。
二.工作原理:
主要构件如下图所示,包括后置驱动齿轮、绕线轮、传动齿轮、小车车轮、深沟球轴承、连杆、转向摇杆和转向前轮。如图1:
图1
当重物下落时,细绳绕过立杆定滑轮带动后置驱动齿轮轴从而驱动中间小齿轮转动驱动后轮前进,同时通过齿轮啮合传动带动曲柄齿轮旋转,通过连杆传动推拉转向“摇杆”带动转向前轮周期性左右转向,从而实现小车在前进过程中自动转向。这样小车便能在重:
机构构件:主要包括绕线轮、后置驱动齿轮和传动齿轮。如图2:
图2
在重物下落时,通过绕在绕线轮上的细线带动齿轮旋转,齿轮旋转驱动后轮转动,小车便向前行进。当重物完全下落后,小车靠飞轮储存的能量继续前进,直到能量通过车轮摩擦耗散完停止。飞轮装置如图3:
图3
小车在前进过程中,通过固定在轴上的齿轮旋转从而带动前方的“曲柄”齿轮旋转,通过连杆和转向机构连接。齿轮传动的一个主要作用是通过小轮带大轮实现固定传动比增速和减速,从而使驱动机构和转向机构协调配合。
四.尺寸确定与理论计算:
1.部分主要零件尺寸:
后轮1:Φ175mm 轮厚 5mm 中心孔Φ7mm
后轮2:Φ175mm 轮厚 5mm 中心孔Φ19mm
前轮:Φ40mm 轮宽 5mm 中心孔Φ19mm
后轮车轴:Φ7mm 长l=180mm
连杆:Φ7mm 长l=80mm
模数m=1,
齿轮1:z1=18 d1=18mm 宽7mm
2.转向机构原理:
机构构件:主要包括“曲柄”齿轮、连杆、转向“摇杆”和转向前轮。如图4:
图4
原理是利用“曲柄摇杆机构”的原理,其中“曲柄”齿轮、转向“摇杆”分别是该曲柄摇杆机构的曲柄和摇杆。
齿轮传动带动前方“曲柄”齿轮旋转,当连杆和“曲柄”齿轮连接点处于图4中C、D点时,图5中转向“摇杆”处于C(D)线处,前轮指向正前方,此时小车能直行;当连杆和圆轮连接点处于图4中A点时,通过连杆将转向“摇杆”向后拉,转向“摇杆”顺时针转过φ角,图4中转向“摇杆”处于A线处,前轮指向右前方与直行线成φ角,此时小车能向右转;当连杆和圆轮连接点处于图4中B点时,通过连杆将转向“摇杆”向前推,转向“摇杆”逆时针转过θ角,图4中转向“摇杆”处于B线处,前轮指向左前方与直行线成θ角,此时小车能向左转。在一个周期内小车能自动转向4次。初始时连接点处于B点,此时小车前轮左偏θ角,小车前进经四分之一周期运动到左侧最外端,此时转向前轮指向正前方,小车继续前进,以后过程中小车周期性转向前进,路线如下图(图5)所示。