教师个人研训总结(精)
教师个人研修学习总结(精选5篇)
教师个人研修学习总结（精选5篇）1.教师个人研修学习总结我是来自教学一线的中学数学教师，长期沉重的教学任务和升学的压力使得我们缺少对教育、教学中的问题进行比较系统的摸索和研究，因此感到工作中压力庞大、困惑诸多，迫切需要较系统的学习充电;自从我市实行初中新课程，由于新课标比原教学大纲有较大的变动，对应教材也有很多的新增内容及很大的变化，因此如何正确知道课标的理念，如何在整体掌控初中数学课程的基础上，知道教材的编写意图，处理新旧教材的关系，如何用新课标的理念实行教学，如何以新理念评判学生的学习结果、学习进程等等，这些都是摆在我眼前具有挑战性的课题。
通过十天的学习，我们感到研修学习活动确切是对我已有的思想、知识和体会一次科学的洗礼，它洗掉了我们思想中许多不适应现代教育要求的旧观念，为我的知识宝库输送了新鲜的血液，为我在今后得的教学中进一步实行新课改搭建了最前沿的平台;同时还使我在教育教学及教学管理上得到很大提高，既开阔了视野又学到了许多先进教育教学理念;同时也使我对研修学习这种新型的学习模式有了更深的了解，时期呼吁高质量的教育，在知识竞争日益猛烈的今天，教师的挑战也日益增强，只有与时俱进才能走在知识的前沿。
在培训期间，我始终怀着饱满的热情，积极学习，认真凝听专家讲座，学习教学相干策略，并进行课堂教学实践，用心去领会教育理论观点，吸取精华。
能积极主动思索，真心探讨。
这半年时间的学习培训，对于我来说是值得珍爱的充电机会。
面对初见端倪的知识经济，如何实行素养教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人眼前最现实的问题。
现在研修学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会，让我们能集合在一起相互交换，共同学习，取长补短，共同提高。
回想培训历程的足迹，发觉自己的教育理论观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的知道有了新感悟，现在就将我的学习心得总结一下。
一、学校重视自我管理。
教师个人研修心得体会总结(优秀8篇)
教师个人研修心得体会总结(优秀8篇)教师个人研修心得体会总结篇1通过此次学习，我心中感触很深。
首先，增强了我的责任意识。
俗话说：责任重于泰山。
作为一名教师，学生是我们直接的教育对象，教师的一言一行都直接影响到学生身心的健康发展，要想教育好学生，增强责任意识是至关重要的，没有强烈责任心是无法教育好学生的。
教育是一个长期发展过程，同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难，从而影响学生的正常成长。
我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务，为后代着想，为家长负责，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。
其次，要提升教师的素质，懂得尊重和激励学生。
尊重和激励学生,可以启发学生的心灵、思维。
著名的心理学家雷耳评论说：称赞对温暖人类的灵魂而言，就象阳光一样，没有他，我们就无法成长开花。
但是我们大多数的人，只是敏于躲避别人的冷言冷语，而我们自己却吝于把赞许的温暖阳光给与别人。
这也是一次远程教育培训，我体会到新课程教学应该是：“学生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐打下学会生活、学会学习的基础，从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中心，为重点。
上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的认识，教师能够及时予以讲解。
另外教师要善于运用启发，提问题时要有针对性，让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。
教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。
”每一位老师的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。
令我深深感动的是，所有的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期待之情，我不由感到了压力：如果自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充满了力量：在附中这样一个广阔的舞台，有这样真诚相待的同事，我一定可以尽情施展，干一番事业!是的，请允许我把自己的工作称为“事业”。
教师个人研训总结8篇
教师个人研训总结8篇第1篇示例：在教师这一职业中，研训是非常重要的一环。
通过参加各种研训活动，可以不断提高自身的教育教学水平，不断更新教育理念和教学方法，从而更好地服务于学生，提高教学质量。
下面就是我个人参加教师研训活动的总结。
在研训活动中，我学到了很多新的教学理念和方法。
在一次主题为“尊重每个学生，关注学生的个性发展”的研训中，我了解到了“个性化教学”的概念和实践方法。
在这次研训中，我们讨论了学生的个性特点，了解了不同学生在学习上的差异性，如何因材施教。
这次研训让我意识到，教师应该将每个学生作为独特的个体来对待，尊重学生的个性差异，因材施教，注重培养学生的个性，从而更好地激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
在研训中，我还学到了很多与时俱进的教学方法。
我参加了一次关于“信息技术在教学中的应用”的研训活动。
在这次研训中，我们了解到了很多新的信息技术教学方法，如激活课堂的方式、在线教学平台的运用等。
这些新的教学方法让我受益匪浅，我意识到教学方法应该与时俱进，要不断更新教学手段，利用新的技术手段去调动学生学习的积极性，提高教学效果。
在研训中，我还结识了很多来自其他学校的老师。
通过和他们的交流和互动，我了解到了很多其他学校的教学案例和教学经验。
这让我受益匪浅，我可以借鉴其他学校的教学经验，改进自己的教学方法。
在研训活动中，我还和一些老师建立了长期的交流合作关系，我们经常互相交流教学心得和教学资源，共同提高教学水平。
通过参加教师研训活动，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，还结识了很多来自其他学校的老师，建立了长期的交流合作关系。
通过这些研训活动，我不断提高了自己的教学水平，增加了自己的教学经验，更好地服务于学生，提高了自己的教学效果。
我相信，通过不断地参加各种研训活动，我会越来越好地适应当下的教学环境，更好地服务于学生，提高自己的教学水平。
第2篇示例：教师个人研训总结教师作为教育工作者，不仅要具备扎实的专业知识和教学技能，还需要不断提升自己的素质和能力，以适应时代发展的要求，促进学生全面发展。
教师个人研训自我总结8篇
教师个人研训自我总结8篇篇1自参加教育教学工作以来，我始终以满腔热情投身于教育教学事业，努力提升自我，为更好地教书育人、提升教育质量而不懈努力。
本次教师个人研训，旨在通过自我反思、总结过去经验，为未来的教育教学工作提供有力支撑。
现就本次研训活动，我进行如下自我总结。
一、教育教学理念更新作为一名教师，我深知教育教学理念的重要性。
在参加研训过程中，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
因此，我始终关注学生的全面发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。
在本次研训中，我进一步学习了现代教育理论，更新了教育观念，为提高教育教学水平打下了坚实基础。
二、专业知识与技能提升在教育教学过程中，我始终注重专业知识与技能的积累与提升。
本次研训活动，我重点学习了学科前沿知识、教育教学方法和技巧。
通过专家讲座、研讨交流、观摩学习等多种形式，我不仅提高了自己的学科素养，还掌握了许多先进的教学方法与技巧。
同时，我还积极参与学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，相互学习，共同进步。
三、教育教学实践探索理论需要与实践相结合，才能更好地发挥作用。
在参加研训过程中，我将所学知识与技能应用于实际教学中，积极探索适合学生的教学方法和策略。
通过实践教学，我深刻感受到学生的成长与变化，也更加明确了自己的教育教学方向。
同时，我还积极参与学校组织的课题研究活动，与同事们共同探索教育教学规律，为提高学校的教育教学质量贡献力量。
四、自我反思与总结本次研训活动结束后，我认真进行了自我反思与总结。
我认为自己在教育教学工作中还存在许多不足和需要改进的地方。
例如，在教学方法和技巧方面还需要进一步探索和创新；在关注学生全面发展方面还需要更加注重学生的个体差异和特长培养；在教育教学研究方面还需要更加深入地探讨教育教学问题，提高自己的研究能力。
为了更好地提升自己，我将继续努力学习和积累专业知识与技能，注重理论与实践相结合，积极探索适合学生的教学方法和策略。
教师研训工作总结（精选18篇）
教师研训工作总结教师研训工作总结（精选18篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编收集整理的教师研训工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师研训工作总结篇1本学期我努力工作，为了使自己在研修中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高完善自己。
为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结：一、不断提高业务水平本学期我参加了由学校安排的有经验的老教师和新进的教师上公开课，我都勤听课评课，从各位教师的身上吸取经验，以弥补自己教学上的不足，更快的提高自己的教育教学能力，同时也参加了临高县培训础地组织的《问题学生》和《师德师风》的培训与考核并且也积极参加学校信息技术培训《交互式电子白板培训》，学到不少多媒体的知识。
我将坚持继续教育学习，我树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。
钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。
另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。
走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。
积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
在实践中提高自己的教学能力。
三、学习运用科学的教育教学模式在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习先进教学方法。
尤其在阅读教学中，我注意学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。
有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。
教师个人研修总结(优秀5篇)
教师个人研修总结（优秀5篇）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此好好打算一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？以下内容是牛牛范文为您带来的5篇老师个人研修总结，希望能够对困扰您的问题有肯定的启迪作用。
篇一：老师个人研修总结篇一xx年3月9日下午，听了xx老师“小学数学老师专业学问考试试题与分析”的专题培训会。
xx老师对专业考试背后老师所应具备的数学核心素养进行梳理和归纳，引导老师更深层次的研读课标和教材，不断提升专业水平。
通过张老师讲解这一套老师专业基础学问测试题，我知道了自身许多的不足，还须要加强课标的学习，身为一名青年老师，我的教学阅历远远不够，我须要学习的还有许多许多，现将我的培训心得体会做一个简短的总结：一、丰富数学理论学问必需要加强课标的学习对课标教参的学习，给我今后的教学许多启发：老师要整体把握教材，沟通学科学问之间的联系，沟通书本世界和学生生活世界的联系，把教学的学问放在一个学问体系里，而不是孤立地学习，把学问串起来，形成学问链，学问树，形成一个学问网络。
二、不断加强学习，提高专业修养我清晰地相识了自己，摆正自己的位置，从头积累，不断完善自我。
多听专家讲座，才能把自身的思就会有质的飞跃。
要多看名师专家有关的书籍，树立终身学习的信念，“木无本则枯，水无源则竭”，只有大量地阅读、学习，才能成就自己广博的学问才。
多看书，读一本好书，就是和很多高尚的人谈话，人生须要不断读书，书是获得学问渠道，是提高老师素养的有效的途径。
三、多写反思、随笔教学反思的过程是老师夯实业务素养、积累教研素材、形成独特教学风格的专业化成长过程，只有通过有效的教学反思，重新谛视自我，发觉自我，使自己缺点和不足得到修正，有效阅历得以升华，教学实力和教学效益才会不断地提升。
教师年度研训个人总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间本年度的研训工作已经落下帷幕。
在过去的一年里，我积极参与各类研训活动，努力提升自己的教育教学能力，现将个人年度研训总结如下：一、积极参与各类研训活动1. 参加学校组织的各类教研活动，如公开课、听课评课、课题研究等，通过与其他教师的交流与探讨，拓宽了自己的教育教学视野。
2. 积极参加县、市级教育主管部门组织的各类培训，如师德师风培训、新课标培训、信息技术培训等，不断提升自己的专业素养。
3. 主动参加各类学术研讨会，如教育论坛、学术年会等，了解教育前沿动态，为自己的教育教学工作提供理论支撑。
二、努力提升教育教学能力1. 深入研究教材，认真备课，注重教学方法的创新，以提高课堂教学效果。
2. 注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的综合素质。
3. 关注学生个体差异，因材施教，努力让每一个学生都能在课堂上有所收获。
4. 积极开展课后辅导，帮助学生解决学习中的困惑，提高学生的学习成绩。
三、反思与改进1. 在教育教学过程中，我不断反思自己的教学行为，发现问题并及时调整教学策略。
2. 注重与同事的交流与合作，学习他们的优秀经验，取长补短，共同提高。
3. 加强自身理论学习，提高教育教学理论素养，为今后的教育教学工作奠定坚实基础。
四、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献自己的一份力量。
具体措施如下：1. 深入学习新课标，把握教育教学方向，提高教育教学质量。
2. 加强与同事的交流与合作，共同探讨教育教学问题，提高团队整体实力。
3. 关注学生心理健康，注重学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 积极参与各类研训活动，拓宽自己的教育教学视野，提高自己的专业素养。
总之，过去的一年是我成长和进步的一年，我将继续努力，为我国教育事业贡献自己的一份力量。
在新的一年里，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为学生的成长和未来奠定坚实基础。
教师培训个人研修总结范文(精选5篇)
老师培训个人研修总结范文〔精选5篇〕篇一：老师培训个人研修总结范文历时两个月的国家级骨干老师培训已近尾声，蓦然回首培训期间的点点滴滴，我们分享着收获的喜悦，国培个人研修总结报告。
纵观本次培训活动安排，既有深入独到又通俗易懂的专题讲座、讨论互动、案例评析的理论培训，也有旁征博引又生动有趣的亲近课堂、体验名师风采的理论锻炼。
操作性强，实用价值高，让人耳目一新、引人入胜。
这些活动都是当前所关注的热点、难点问题，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰富的精神大餐。
国培犹如一朵盛开的奇葩，宛假设一支傲雪红梅，为这寒冬增添了一道亮丽的风景。
一、本人参加活动的总体情况一接到培训的通知，我就参加了班级QQ群并及时注册，还制定学习方案，每天至少学习3个小时。
在紧张繁忙的工作之余，我在线学习了七个专题共计2100分钟;并且对关键的内容还做了笔记。
我积极参与网上答疑活动16次，主动发帖30次，积极解答25次，及时撰写心得体会5篇，并按要求交作业，超额完成了学习任务。
作为一线老师，我深深地感到工作中存在很多的缺乏之处。
通过这次培训，我学到了很多在工作中总结不出来的经历和理论，也认识到语文课堂愈发显得灵动、鲜活而又人情味十足。
特别是学习中专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中老师们之间的交流让我很受益匪浅。
我们不但要传道授业解惑，而且要擅长唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，开启孩子们的学习智慧。
以爱为名义行动起来，让我们做一位有心的“烹饪师”，让每一节课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“精神大餐”!二、培训结硕果通过这些天的学习，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的理论经历，更让我的思想得到了升华，厚实了我的知识底蕴，使我对课堂教学有了更新的认识。
1、通过学习，更新了课改理念，不能为了教书而教书。
首先，教育学生，从爱出发。
平等的爱，尊重的爱，信任的爱，都是我们老师爱的真谛。
爱学生，还要注意对学生的个体差异，区别对待，因材施教，因人施教，师爱要全面、公平，洒向阳光照到的每一个角落。
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教师个人研训总结
教师个人研训总结1
通过这学期的校本研训，使我认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。
所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。
本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。
校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。
要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。
从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心，起到表率作用。
教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。
新课改给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。
充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。
同时，发展学生个性，让学生全面发展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的健康打下基础。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师个人研训总结2
时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这个学期青年研训班的学习和生活，现总结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
在这一个学期里，我积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。
我还阅读了一些道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
通过加强教师教育教学的理论学习。
本学期我以学习新课标为主要内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
在教学中，我能认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
在本学期我还积极承担了年级的展示课工作，在两位经验丰富的教师的指导下，较好的完成了《笋芽儿》的展示课工作及《奇妙的鲤鱼溪》、《锡林格勒大草原》的自荐课工作。
在此过程中，两位教师毫不吝啬的倾囊相受她们的宝贵经验，使我非常感动，受益匪浅。
在以后的教学工作中，我还要主动的多学习，多向有经验的老师请教，争取取得更大的进步。