小升初阅读题
小升初语文考试试卷含答案

小升初语文考试试卷含答案一、阅读理解(共30分,每小题6分)1.该篇文章主要讲述了什么内容?答案:该篇文章主要讲述了夜晚做梦的原因和梦的作用。
2.人类大约每晚会做几个梦?答案:人类每晚大约会做4-6个梦。
3.什么样的人更容易做梦?答案:那些在白天接受了较多刺激的人更容易做梦。
4.梦的作用是什么?答案:梦的作用是让大脑总结一天的信息、消化负面情绪和保持心理平衡。
5.做梦的时间长度是多少?答案:做梦的时间长度一般为几分钟至半小时不等。
二、词语解释(共10分,每小题2分)1. 诗咏答案:用诗歌来赞美、赞颂。
2. 惟独答案:只有,除了。
3. 聪明智慧答案:智慧。
4. 仰望答案:仰视;向上看。
5. 足迹答案:脚印。
三、完成句子(每空2分,共10分)1. 这部电影尤其受年轻人喜爱。
答案:这部电影尤其受年轻人______。
2. 他勤奋好学,成绩优秀。
答案:他______好学,成绩______。
3. 风吹雨打,校园里都带着沉甸甸的果实。
答案:风吹雨打,校园里都带着______的果实。
4. 爷爷给我讲了一则有关传统文化的故事。
答案:爷爷给我讲了一则有关______的故事。
5. 她一副认真的样子,对待每一个问题。
答案:她一副______的样子,对待每一个______。
四、作文(20分)请以“我的暑假计划”为题,写一篇不少于100字的作文。
答案:我的暑假计划暑假即将来临,我制定了一个详细的暑假计划。
首先,我打算利用暑假多读书,提高自己的阅读能力。
在家中设立专门的阅读角,每天安排一定时间专注于阅读,并写下读书笔记,提升自己的写作能力。
其次,我计划每天进行一定量的运动,保持身体健康,可以是慢跑、骑自行车或者打篮球等,让自己保持活力和精力充沛。
同时,我还打算参加一些有意义的社会实践活动,帮助他人、体验生活,让自己变得更加懂得感恩和付出。
总的来说,我希望在这个暑假中不仅能够充实自己,还能够放松身心,度过一个充实而有意义的假期。
六年级语文小升初课外阅读练习题5篇(附答案)

六年级语文小升初课外阅读练习题5篇(附答案)丑石(1)我常常遗(撼憾)我家门前后那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。
只是麦收时节,门前推了麦子,奶奶总是要说:这块丑石,多碍地面哟,多时把它搬走吧。
(2)于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用斧破开呢,又懒得花那么大气力,因为河(堆滩)并不甚远,随便去掮一块回来,哪一块也比它强。
房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。
有一年,来了一个石匠,为我家洗一台石磨,奶奶又说:“用这块丑石吧,省得从远处搬运。
”石匠看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。
(3)它不像汉白玉那样细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样光滑,可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里,院边的(槐愧)荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。
(4)稍稍能安慰我们的,是在那石上有一个不大不小的坑凹儿,雨天就盛满了水。
常常雨过三天了,地上已经干燥,那石凹里水儿还有,鸡儿便去那里喝饮。
每每到了十五的傍晚,我们盼那满月出来,就爬到其上,翘望天边;奶奶总是要骂的,害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下去,磕破了我的膝盖呢。
(5)人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。
(6)终有一日,村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过,突然发现这块石头,眼光立即就拉直了。
他再没有走去,就住了下来;以后又来了好些人,说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。
不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。
(7)这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头,原来是天上的呢!它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就是几百年了?!(8)奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎样连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”(9)“它是太丑了。
(完整版)小升初阅读题库及参考答案

小升初阅读题库及答案飘香的生命突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。
开始,还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。
这时,有人提醒:“这是桂花香吧。
”这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。
果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。
再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。
我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。
这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。
直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊!1、给下列加下划线的字注音。
(4分)嗅()沁()人心脾凋()零静谧()2、把下面的陈述句改成反问句。
(2分)听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。
3、照样子把成语补充完整(4分)例:口是心非顾()失()扬()避()若()若()严()酷()4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分)5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(4分)6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(3分)我的小河(节选)小河又是地球母亲最珍爱的女儿。
(完整版)语文阅读理解小升初资料专题题目及解析

(完整版)语文阅读理解小升初资料专题题目及解析一、阅读理解1.阅读短文,回答问题.(三)野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊吗?也许,它不惹人注目。
因为它们只不过是一朵朵普普通通的小花。
②我特别喜爱野菊花。
记得我小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。
可当它没有开花的时候,人们以为它是一棵棵小草。
秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。
它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。
③外婆告诉我,野菊花还有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫痛,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。
外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。
外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
④我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。
假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。
妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。
我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
⑤野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。
我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?⑥我愿做一朵小小的野菊花。
(1)给下面加下划线的字选择正确的解释。
(标出序号)清热败火()①失败②打败 3搞坏④解除,清除真顶得上清凉饮料()①支撑②顶撞③相当,抵④顶替,代替(2)用横线画出文中的一个反问句,并将这个反问句改成陈述句。
(3)野菊花有哪些用途?(4)概括野菊花品质的句子有哪些?(5)你从野菊花身上学到了什么?【答案】(1)④;③(2)我觉得人不应该有一点野菊花的精神吗? (或者是)人不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?我觉得人应该有一点野菊花的精神。
小升初阅读理解专项复习卷(附答案)

小升初阅读理解专项复习卷(附答案)一、快乐阅读,完成练习。
北京时间不到点1儿子放假了,天天日上三竿才起。
每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。
"“德克士”这段时间搞活动:早上十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。
在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。
2这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆进来两个人,看样子也是父子俩。
父子俩在柜台前站定,气喘如牛。
父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我儿子不相上下。
他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅相比显得格格不入。
这对父子的到来引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一样,一边大口嚼饮一边余光旁观。
我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在我的视线里。
3乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡。
”服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡?”乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说:“要那个,十块钱的。
”服务员微笑着说:“两个超封级鸡腿堡,20元。
”乡下父亲愣了,说:“你们不是“买一送一'吗?”服务员微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规定,早上十点之前或晚上八点以后购买可享受“买一送一'的优惠。
”说着用手一指墙上的报时钟,“您看,现在已经十点过三分了。
”乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。
4他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气地垂下了头。
乡下父亲不安起来,局促地对儿子说: “勇,要不,咱明天再来?”叫勇的小孩说:“明天还要看我妈哩!”乡下父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。
他转而试探地问服务员:“同志,能不能,宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务员依旧微笑着,不紧不慢地说:“对不起先生,这是我们公司的规定,我也做不了主。
”乡下父亲又失望地转向儿子:“勇,要不晚上过了8点咱们再来?”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀?”乡下父亲说:“你不用来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考'双百'。
小升初语文课外阅读试题 (含答案解析)

C这个苹果的外形饱满而圆润、色泽金黄厚重,“我”非常喜欢。
30.文章最后一句话的的空白处应填入的最恰当的一句是()。
(填序号)(2分)A最后成熟的果子最好吃
B最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐烂
C人到老年,自然就会变得成熟
参考答案
【一】25、shìgěng yíng26、神态失望、难过幸福、喜悦(后两空大意对即可)27、B28、C
29、表达了女儿希望妈妈永远快乐、幸福的愿望。
(大意对即可)
【二】27、míyún28“流光溢彩、郑重其事、哑然失笑”任写两个即可
29、C30、心理描写31、B32、因为母亲需要的不一定是具体的礼物,而是“儿女的关怀与孝敬”这样的心意。
(大意对即可33、插叙
【三】23、zhòu qiàn24、B
25、看到母子俩的表现,我感到有必要接受孩子的道歉,这既是帮助母亲教育孩子,又会对孩子今后的成长有很大的益处。
26、C27、那位母亲几次向我鞠躬表示歉意的身影,我现在还记着,而且永远也忘不掉。
28、C
【四】26.sèliǎn27.如果……就
28.这样能给我一个理由,在下一次散步的时候不再半路折回;想看看,一只苹果,在没有人提前摘的情况下,会是怎样一种结果。
29.C30.B。
人教版小升初语文阅读理解专项训练10篇含答案
春节的传说(节选)很久以前有个叫“万年”的青年,家里很穷,以打柴为生。
但他十分聪慧,看到当时节令很乱,影响他人作息与出入,决心把节令摸透弄准。
一天,他上山打柴,在树下休息时,树影的移动启发了他。
回到家里,他设计了一个专门测日影计天时长短的“日晷仪”。
可是,当天气出现阴天雾时,就无法观测,怎么办?后来他到泉边喝水,看见那崖上的泉水很有节奏地往下滴,引起了他的兴趣,便又动手做了一个五层漏壶。
就这样,他通过测日影,用漏水记时的方法慢慢发现,每隔365天,时间的长短就会重复一次,最短的一天是冬至,最长的一天是夏至。
那时的国君叫祖乙,由于节令的失常影响农业生产,老百姓叫苦连天,为此他十分苦恼,一个叫阿衡的大臣为了讨好国君,奏称设天台敬祭天神,就可以解决时令失常现象,祖乙听后认为很有道理,便带领群臣祭天,结果却无济于事。
万年知道后便带上日晷仪和五层漏壶去见祖乙,他给国君讲清了日月运行的道理。
祖乙听后大悦,感到万年讲得很有道理,于是就把万年留下来,并在天坛筑起日晷台和漏壶亭,又派12个童子给万年听用。
过了一些时候,国君登上日月坛时,看见天坛的石壁上刻着:日出日落360,周而复始从头来,草木枯荣分四时,一岁月有12圆。
万年指着天象对祖说乙:“现在,申星已追上了蚕百星,星象复原,子时夜交,旧岁已完,时又始春,希望天子定个节吧。
”天子祖乙说:“春为节首,就叫春节吧”,据说这就是“春节”的由来。
(选自《春节文化》李英儒山西古籍出版社有删减)1.从文中找出合适的词语填空。
不断叫苦,形容十分痛苦、烦恼。
()对事情没有什么帮助或益处。
比喻不解决问题。
()2.根据短文下列说法不正确的是()。
A.万年虽然家里穷,但他很聪慧。
B.万年发明了日晷仪和五层漏壶可以让节令正常起来。
C.大臣阿衡的做法也可以解决节令失常的现象。
D.“子时夜交,旧岁已完,时又始春”指的是旧年已经结束,新的一年即将开始。
3.说说文中画线句子的意思。
4. 读了短文,你知道春节的由来了吗?春节文化的生活德育智慧(节选)赵丽娟春节作为沿袭传统农耕生活的节日,其最原始的意义是在岁末年初之时,将经过一年辛勤农业劳动收获的物品祭祀众神及祖先,感谢大自然的恩赐,祈求神灵和祖先的庇佑,渴望新的一年生活幸福、吉祥。
小升初小升初阅读理解专项训练100(附答案)
小升初阅读理解专项训练100(附答案)一、小升初语文阅读理解训练1.做一只美丽的蝴蝶①有一个小男孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸偏瘫,嘴角畸形,左耳失聪,讲话和微笑时嘴角歪向一边。
②为了矫正口吃,这个孩子模仿古代一位有名的演说家,嘴里含着小石子讲话。
看着嘴巴和舌头被磨烂的儿子,母亲心疼地抱着他流着眼泪说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你……”懂事的小男孩替妈妈擦着眼泪说:“妈妈,每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧.才变成的。
我要做一只美丽的蝴蝶。
”最终,他以坚强的毅力战胜了口吃,能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时,他还把精力投入到学习之中。
为了获取知识,他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光,全身心地沉浸在书本中,日复一日,年复一年,如饥似...渴.地学习知识,源源不断地汲取力量。
在学习上遇到困难时,他从不退缩,总是对自己说“我要做一只美丽的蝴蝶”。
通过发愤学习,他顺利地完成了中学的学业,()取得了优异的成绩,()赢得了人们的敬重..。
④1993年10月参加全国总理大选时,他的成长经历打动了无数选民,他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出,就深入人心,得到了大多数人的支持,人们纷纷把选票投给了他,使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安,人们亲切地称他为“蝴蝶总理”。
1.给下列加点字标出正确的读音。
丑陋.______ 疾.病______ 偏瘫.______ 畸.形______磨.烂______ 束.缚______ 沉浸.______ 汲.取______2.请你联系上下文解释下列词语的意思。
(1)敬重:(2)如饥似渴:3.填入文中括号里最恰当的关联词是()A.因为……所以……B.不仅……还……C.尽管……还是……D.无论……都……4.第③自然段中画横线的句子在文中的作用是()A.点明中心B.总领全文C.承上启下D.首尾呼应5.请你根据史意,写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”的含义。
小升初小升初阅读理解100篇及答案
小升初阅读理解100篇及答案一、小升初语文阅读理解训练1.意外赔偿①那年初春,我在房前的小院里种了一些蔬来。
悉心栽培了数月,到仲夏时院子里已是满眼油绿,让人看着心醉。
每天我都在这里盘算着能有多少收获。
②那天天气极好,阳光柔和,没有一丝风。
看着蔬莱大多已经成熟,我兴奋地给朋友们打电话,邀请他们来与我分享劳动成果。
打完电话,我便骑着单车到附近超市购买烹调所需的调味品。
③两个小时后,我提着沉重的购物袋推开栅栏门,发现院子的地上凌乱地散落着一些嫩绿的菜叶。
天啊!我的蔬菜转眼间已是叶落茎断。
这是谁跑进来践踏了我的劳动成果?④突然,一个黄白相间、圆鼓鼓的家伙在蔬莱间蹒跚挪动,不时抖动着翅膀发出“嘎嘎”的叫声。
我站在那里,气得一时说不出话来,真不敢相信这么一个小东西会把我的莱园糟蹋成这个样子。
⑤和鸭子是讲不通道理的。
但是,我决定要为自己讨个说法。
我想起住在隔壁的那个老妇人养了几只鸭子。
甚至听人谈论过,那老妇人几十年守寡,性格古怪,与周围的邻居很少讲话,她唯一的喜好就是饲养一些小家禽。
⑥我按捺着心中的恼怒,用力敲开了她的房门:“请问夫人,您养的鸣子都在您的院子里吗?”⑦她没有支声,默默地从我身边走过去,弓着腰用她那干瘪的手指指点着地上的鸭子。
她反复数了几遍,然后转过头呆滞地打量着我。
看得出,她的目光中带着许多疑问。
⑧“如果少了一只的话,那么它现在正在我院子里美餐呢!”我直截了当地说。
老妇人愣了一下,一言不发地跟着我到莱园子里去找鸭子。
⑨此时,那鸭子依然不停地啃着我的蔬莱。
老妇人快步跑过去抱起鸭子,然后站在那儿静静地等待我的发落。
10“夫人,让我说您什么好!请看好您的鸭子,这样的事我不想再看到厖”我气愤地说,但不失礼貌。
11老妇人颤巍巍地点点头,一言不发,而后抱着那只鸭子蹒珊地走了。
12几个月后,老妇人搬走了。
之后,我再也没有见过她,而那场莱园“风波”也被时间渐渐淹没了。
13圣诞节到了,轻柔的雪花把快乐的夜晚点缀得宛如仙境。
小升初阅读理解专题(含答案)
阅读理解专题(含答案)一、小升初语文阅读理解训练1.1.(B)儿子送衣服给保安(C)儿子贴纸箱在门口(小区居民送衣服给保安)2.天气骤冷,居民纷纷换上冬衣,不乐意呆在户外。
引出下文,为下文送衣服作铺垫。
3.保安叔叔,这是我爸爸的保暖衣,天冷了,多穿些衣服吧!你们辛苦了!4.不矛盾,“天冷”是指天气,“我不冷”,是因为“我”的行为带动了居民送温暖的活动:保安、小区居民的行动又温暖了“我”。
5.示例:我们的教师上课时发现走道上的一张纸,他弯腰拾起来丢到了垃圾能里。
这反映了老师言传身教的品德。
(有事例分析品行,表述具体)2.天阶赵恺①在一次晚会上,我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。
为朗诵伴奏的,是二胡表演艺术家闵惠芬。
晚上演出,下午和她做准备。
②诚挚、率真、善良、热烈,和闵惠芬对坐,心弦和琴弦共振。
③与音乐有生死之约,自8岁始,一把胡琴伴随一生。
④二胡是东方乐器,亦是平民乐器。
平民喜爱,闵惠芬便喜爱平民之喜爱。
⑤她去过苏北高邮湖,登上船上的水上小学,为渔家孩子演奏。
恭敬虔诚,置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。
⑥她去过甘肃煤矿,乘坐卡车跑了5个矿井,戈壁为剧场,车厢为舞台,她为矿工演出。
获得上海文联授予的“德艺双馨”称号,颁奖仪式,她请来甘肃镍矿矿工。
从矿工手上接过荣誉证书,是她的最高荣誉。
⑦去过以干旱贫穷闻名于世的定西。
坐在一个红柳沙墩上拉琴,老乡围着红柳沙墩听琴。
听众之中还有一头牛,这牛也奇,琴声一起,它站定不动,仿佛一座生出耳朵的山,老牛知音,闵惠芬想与知音合影,牛却俯首不动。
闵惠芬懂得牛的心事,便专门为它加演了一曲,老牛这才乐了,巍峨大山温顺得像个孩子,依偎着闵惠芬合影作别。
⑧曲终人不散,满坡响起大西北“花儿”。
⑨重病,医生从未见过的病。
与死亡抗争了17年。
如何手术?从右肩到右肋得割出一条七八寸长的口子。
对于一位右手执弓的弦乐艺术家,这意味着什么?⑩琴手惶恐发问:“手术后,我还能拉琴吗?”⑪医生悲怆作答:“要做好不能拉琴的准备。
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⑦期中考试后 我接到了女儿班 主任的电话得知女儿的成绩仍是中等。 不过他说有一件奇怪的事想告诉我语 文试卷上有一道附加题‚你最欣赏班 里的哪位同学请说出理由。‛除女儿 之外全班同学 竟然都写上了女儿的 名字。理由很多热心助人守信用不爱 生气好相处等等。写得最多的是乐观 幽默。他感叹道你这个女儿虽说成绩 一般 可为人实在很优秀啊
只老虎,也让您下课后带给小弟弟。在家画,
爸看见了又要打我……呜呜,我实在不是有意
破坏纪律。”玲老师没等李超说完,一把将
他揽在怀里,良久才说:“你的这份心意,
_____________谢谢!老师不怪你!”
玲老师早已泪流满面。
练习题
⑴开头写窗外黄鹂的欢闹,作用是 ______________________。(1分) 既渲染了校园充满生机的景象,又衬托了孩 子们听课的专心。
们对女儿是心疼的可面对她的成绩又有说不 出的困惑。
⑥周末一群同事结伴郊游带着丈夫和孩 子去野餐。一路上笑语盈盈这家孩子唱歌那 家孩子表演小品。女儿没什么看家本领只是 开心地不停鼓掌。她不时跑到后面照看着那 些食物,忙忙碌碌像个细心的小管家。回来 的路上堵车一些孩子焦躁起来可女儿的笑话 一个接一个车人都被逗乐了。她手底下也没 闲着用装食品的彩色纸盒剪出许多小动物引 得这群孩子赞叹不已。到了下车时每个人都 拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道 谢 丈夫禁不住露出了自豪的微笑。
③亲友愕然面面相觑。丈夫的神情极为尴尬。 回家后他叹着气说‚咱们难道真的眼睁睁地 看着她当中等生 ④其实我们也动过很多脑筋。为提高她的学
习成绩请家教报辅导班买各种各样的资料。
孩于像一只疲惫的小鸟从一个班赶到另一
个班。没多久孩子就病倒了。
⑤我和丈夫悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠
苗助长活动恢复了女儿正常的作息时间。我
女儿都排名中间成了名副其实的中等生。丈大看
到一则九岁孩子上大学的报道很受伤地问女儿‚
孩子你怎么就不是个神童呢女儿说因为你不是神
父啊。丈夫无言以对我不禁笑出声来。
②中秋节亲友相聚。众人的话题渐渐转向各 家的儿女要孩子们说说将来要做什么。钢琴 家、明星、政界要人孩子们毫不怯场连那个 四岁半的女孩也会说将来要做央视的主持人 赢得一阵赞 叹。十二岁的女儿在众人的催促下大大方方 地说‚我想妈妈穿着印叮当猫的围裙在厨房里 做晚餐然后给我的孩子讲故事领着他在阳台 上看星星。
这时,玲老师发现李超同学在开小差,他埋
着头,神情很专注;像一笔一笔勾画着什么,
显然他没有认真听讲。孩子们齐读课文时,玲 老师来到李超座旁。一只傲啸山头、威风凛凛 的大老虎跃入眼帘。李超正在细心地画老虎唇 边的长须,根本没意识到玲老师已站在他身边。
玲老师心头火苗直蹿;不识好歹的李超,好不
容易为你争取到读书的机会,你上课还在画老
出来了。
办公室里,李超垂着头,两只大拇指露在
解放鞋外面的脚不安地磨蹭着,鼻子一抽一抽,
等着老师训斥。玲老师手里拿着罪证——一只
仰天长啸的大老虎,久久说不出话。
“玲老师,您……您别气坏了身子,不然, 同学们会骂我的。”李超抹了把眼泪,继续说:
“班上的同学都有零花钱给小弟弟买礼物,
我……我没有,我想,今年是虎年,我就画了
练习题 1、第②自然段划线部分的句子删掉好不好 请说出你的理由。
不好。划线句子突出了其他孩子的理想远大用 以和女儿作对比显出女儿理想的“平凡”。 2、请用第⑤自然段中的一个成语评价第④自 然段中“我”和丈夫的行为。 揠苗助长
3、女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。 请从文中找出一处能体现女儿此性格特点的 句子并摘抄下来。 丈夫看到一则九岁孩上大学的报道很受伤 地问:“女儿孩子你怎么就不是个神童 呢?”“女儿说“因为你不是神父啊。”或 女儿的笑话一个接一个全车人都被逗乐了。”
礼 物
玲老师讲课,声音柔柔的,软软的,
像唱歌一样,孩子们特爱听。窗外的黄鹂
儿们啁啁啾啾闹得欢,孩子们中却没有一
只眼睛溜出去瞧热闹。那一张张小脸儿,
随着玲老师柔柔的声音而阴晴变化,挺逗
人怜的。
玲老师见孩子们听得认真,也顾不了自己虚 弱的身体,愈加用心讲课,因为这是玲老师产后 给他们上的第一节课。 玲老师忘不了孩子们去医院看望她和她的小 宝贝时的那份高兴劲儿,又是叫又是跳,仿佛他 们自己又添了个亲弟弟,后来又偷偷地留下满满 当当的一桌子玩具、糖果、巧克力。
虎!
原来,李超的爸爸喜欢抹牌赌博,是个老“书” (输)记,输了钱就回家拿老婆孩子出气, 李超因此常常吃他爸爸的巴掌和家伙,成绩 直线下滑,终于,在他那“老书记”爸爸又一 次输了之后,被迫辍了学,是玲老师多次家 访,费尽周折,才使他有机会重返校园,并 主动帮他补落(là)下的课……
玲老师能不动肝火?玲老师气得眼泪都流
4、第⑥自然段中写道“丈夫禁不住露出了自豪 的微笑”。此时他会想些什么呢?请写出他此 时的心理活动。 原来我的女儿一点也不差 。 5、请简要谈谈你对第⑨自然段划线句子的理 解。 只要健康快乐平凡也是一种美。比如运动场上 欢呼的啦啦队员,一辈子默默无闻却为家庭付 出了一切的父母。他们虽然没有耀眼的光环, 但是,他们在平凡人生中 享受到了人生的快乐, 这也是值得称赞的。
⑸文中两次写到玲老师流泪,比较一下,两次流 泪时的情感有何不同?(2分) 第一次是因为李超不理解老师的心意,不珍惜来 之不易的学习机会而生气地流泪了。 第二次是因为误会了李超的一片心意而感动、愧 疚地流泪了。 ⑹给文中横线上填入最适合的句子(不超过8个 字)。(2分)
中等生
①女儿的班里总共有五十个人而每次考试
⑧我开玩笑地对女儿说:“你快要 成为英雄了。”正在织围巾的女儿 歪着头想了想认真地告诉我说: “老师曾讲过一句格言,‘当英雄路 过的时候总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说:“妈妈,我不想 成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌 的人。”
⑨我猛地一震默默地打量着她。 她安静地织着绒线。淡粉的线在竹针 上缠缠绕绕仿佛一寸一寸的光阴在她 手里吐出星星点点的花蕾。我的心竟 是蓦地一暖那一刻我忽然被这个不想 成为英雄的女孩打动了。如果健康, 如果快乐,如果没有违背自己的心意, 我们的孩子,又何妨做一个善良的普 通人。
⑵文中有两处插叙,一处是写 ___________________ ;一处是写 _________________ 。(2分) 一处是写孩子们到医院看另老师,并送给她孩子 许多礼物;一处是写李超爸爸赌博导致李超辍学, 经过另老师再三求情才重返校园。
⑶第一次插叙在情节上有什么作用? 既交代了玲老师认真讲课的原因,又为下文李超 送礼物做了铺垫。 ⑷“两只大拇指露在解放鞋外面的脚不安地磨蹭 着”这一细节描写说明了什么?(2分) 解放鞋外面的脚说明家庭疲困,不安地搓蹭着说 明心里羞愧与不安。