人教高中语文必修四检测：第3课 哈姆莱特+第2课时+Word含解析.doc
人教高中语文必修四检测：第3课 哈姆莱特+第2课时+Word含解析.doc
第一单元第3课第二课时1．下列加点字的注音有误的一项是导学号41594038(C)A．船舱．(cānɡ) 藩．属(fān)棕榈．．(zōnɡlǘ) 国玺．(xǐ)B．阿谀．．(ēyú) 嗣．(sì)位戕．害(qiānɡ) 蟊．贼(máo)C．天谴．(qiàn) 恭聆．(línɡ)禀．赋(bīnɡ) 词藻．(zǎo)D．吮．吸(shǔn) 揩．干(kāi)山鹬．(yù) 昭．告(zhāo)【解析】谴qiǎn，禀bǐnɡ。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是导学号41594039(C)A．孟浪赦免缭草真知卓见B．包涵烦琐侍候毋庸质疑C．荒疏战栗辞藻拾人牙慧D．纂夺拉拢昭告阴谋鬼计【解析】A缭—潦，卓—灼；B质—置；D纂—篡，鬼—诡。
3．对莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景描述不正确的一项是导学号41594040 (D)A．莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代，这一时代大背景是引发诗人思考的土壤。
B．哈姆莱特是古代丹麦的王子，莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。
C．此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。
D．莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分体现了他的浪漫主义理想。
【解析】了解背景是解读《哈姆莱特》的关键。
A、B、C三项都能很好地帮助我们解读该剧，该剧借哈姆莱特之口，充分表现了莎士比亚的人文主义理想，而非浪漫主义理想。
4．对剧本的悲剧性结尾理解不正确的一项是导学号41594041(A)A．哈姆莱特的悲剧是人文主义的悲剧，也是个人的悲剧，完全是由他犹豫型性格所导致的。
B．哈姆莱特的悲剧是人文主义的悲剧，也是时代的悲剧，因为他所处的时代还缺乏先进分子必然胜利的条件。
C．虽是悲剧结尾，可是哈姆莱特却以自己的死赢得了对旧制度、旧势力的道义上的胜利。
高中语文人教版必修4训练落实篇：第3课 哈姆莱特+Word版含解析
第3课训练落实篇[基础演练]1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．难堪．(kān)斟．酌(zhēn)楔．子(xiē) 锲．而不舍(qì)B．挣揣．(chuài) 湍．急(tuān)丰腴．(yú) 阿谀．献媚(yú)C．皴．裂(jūn) 逡．巡(qūn)彗．星(huì) 拾人牙慧．(huì)D．偕．行(xié) 揩．汗(xié)踮．脚(diǎn) 掂．斤播两(diān)【解析】A“锲”读qiè，C“皴”读cūn，D“揩”读kāi。
【答案】 B2．下列各句中没有错别字的一项是()A．我把伪造的国书照着原来的样子折好，签上名字，盖上印玺，把它小心封好，归还原处，一点没有露出破碇。
B．您真能知道我这人不是不明白，那倒很好；可是，说老实话，即使你知道我是明白人，对我也不是什么光采的事。
C．他们的浅薄的牙惠使傻瓜和聪明人同样受他们的欺骗，可是一经试验，他们的水泡就爆破了。
D．当时在我的心里有一种战争，使我不能睡眠；我觉得我的处境比锁在脚镣里的叛变的水手还要难堪。
我就卤莽行事。
【解析】 A “破碇”应为“破绽”；B “光采”应为“光彩”；C “牙惠”应为“牙慧”。
【答案】 D3．下列各句加点的词语使用不正确的一项是()A．因为两国之间的友谊，必须让它像棕榈树一样发荣繁茂，因为和平的女神必须永远戴着她的荣冠，勾通．．彼此的情感。
B．那不过是一种傻气的心理；可是一个女人也许．．会因为这种莫名其妙的疑虑而惶惑。
C．唉，奥斯里克，正像一只自投罗网的山鹬，我用诡计害人，反而．．害了自己，这也是我应得的报应。
D．你倘然．．爱我，请你暂时牺牲一下天堂上的幸福，留在这一个冷酷的人间，替我传述我的故事吧。
【解析】“勾通”应为“沟通”。
【答案】 A4．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是()A．在学校举行的元旦文艺晚会上，我们班的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色．．．．，博得了观众的热烈掌声。
人教版高一语文必修四课时练：第3课哈姆莱特(二)+【KS5U+高考】.doc
第3课哈姆莱特（二）1. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①这块神奇的土地上，既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮．目相看．．．、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎．．．．的我信船神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥．．．．，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都決然冰．．．释．，生机勃勃。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥2．下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。
B.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
D.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
人教版高中语文必修四课时练习：第3课+哈姆莱特一+Word版含答案.doc
第3课哈姆莱特（一）1. 下面词语划线字注音有误的一项是（）A．鲁莽（mǎng）脚镣（liáo）诡（guǐ）计B．破绽（zhàn）印玺（xǐ）嗣（sì）位C．蟊（máo）贼恭聆（líng）戕（qiāng）害D．阿谀（yú）山鹬（yù）繁文缛（rù）节2．下列词语中词义解释有误的一项是()A．迷惘(由于分辨不清而困惑，不知怎么办) 虔敬(恭敬)B．迁延(拖延)审慎(周密而谨慎)C．忏悔(认识了过去的错误或罪过而感到痛心)陨落(死亡)D．瞩望(期望；期待)延宕(拖延)3. 下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
其剧本著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。
B．莎士比亚的四大悲剧有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》，喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。
C．《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作的五幕悲剧。
剧本描写一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻，结果自杀的故事，揭露了封建制度的残酷，歌颂了年轻一代追求幸福生活的理想，表达了作者早期的人文主义理想。
D．在文艺复兴时期，著名的文学作品还有意大利薄加丘的小说《十日谈》、法国拉伯雷的小说《巨人传》、西班牙塞万提斯的小说《堂吉珂德》、英国乔叟的小说《坎特伯雷故事集》等。
4.下列属于与英国著名剧作家莎士比亚同时期的一项是（）A．元代关汉卿B．唐代元稹C．明代汤显祖D．清代孔尚任5．下列关于哈姆莱特与雷欧提斯的评说，不正确的一项是（）A．雷欧提斯误认为哈姆莱特是杀害自己父亲的凶手，妹妹的死也与他有关，所以，对他极为憎恨。
B．雷欧提斯对哈姆莱特产生了误会，所以，与哈姆莱特互相残杀。
C．他们都是受害者，他们都是不幸的。
D．他们天生是死对头，争权夺利，雷欧提斯早想除掉哈姆莱特。
6．有人说，一千个观众就有一千个哈姆莱特。
2019-2020学年语文人教版必修4课时作业：3哈姆莱特Word版含解析
第一单元3一、基础知识阅读下边的文字，达成第1～3 题。
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经几千年的传承发展，从生活中获得升华，成为绚丽的艺术明珠。
刺绣画艺术品，就是以绘画为底稿，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作，在其传承和发展过程中，无数绣娘以的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品风采，彰显着丝质独有的天然光彩和柔美，给予作品翰墨所不可以及的风范，使之发展为更具赏析性的中华艺术珍宝。
中国今世的刺绣画较之历代，不论是题材、技法、色彩，仍是针黹、缣帛，()。
近几十年，各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等方面，都有令人的作品问世，特别是双面绣和双面全异绣作品，更是给刺绣艺术增加了不行思议的感染力。
各绣种发展出的地区特点突出的分支层见迭出，或如拍照作品般写实，或如西方油画般立体，或去工笔描摹而写意挥洒，或新创针法而与众不一样，或人物正反面和睦自然，或动物双面全异，了无针迹，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，。
不单这些作品带给人艺术的享受，并且给后代感觉了刺绣艺术巧夺天工的魅力，将女红针黹薪火相传，为刺绣艺术史册写了浓墨重彩的一笔。
1.文中画横线的句子有语病，以下改正最适合的一项为哪一项()A.不单这些作品带给人艺术的享受，并且给后代展现了刺绣艺术鬼斧神工的魅力B.这些作品不单带给人艺术的享受，并且给后代感觉到刺绣艺术鬼斧神工的魅力C.不单这些作品带给人艺术的享受，并且给后代感觉到刺绣艺术鬼斧神工的魅力D.这些作品不单带给人艺术的享受，并且给后代展现了刺绣艺术鬼斧神工的魅力【答案】 D【分析】 A. 语序不妥，同一主语，关系词应当放在主语的后边。
B.介词使用不妥，将“给”改为“让”或“使” 。
C.关系词地点不妥，应当是“这些作品不单”；介词使用不妥，将“ 给”改为“让”或“使”。
2.以下在文中括号内补写的语句，最适合的一项为哪一项()A.传承中有创新，发展中有循古B.传承中有创新，循古中有发展C.创新中有传承，循古中有发展D.创新中有传承，发展中有循古【答案】 B【分析】联合语境，准时间次序：先古后今。
高一语文人教课标版必修4：第3课《哈姆莱特》同步练习 Word版含解析.doc
《哈姆莱特》同步练习(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．蟊．贼(máo)吮．吸(yǔn)谄．媚(chǎn) 繁文缛．节(rù)B．畜．牧业(xù) 山鹬．(yù)住宿．(xǔ) 丧．命(sàng)C．慰藉．(jí) 熨．帖(yù)教诲．(huì) 淆．乱(xiáo)D．惶．惑(huáng) 赦．免(shè)战栗．(lì) 拘捕．(bǔ)2．下列各组词语中没有错别字的一项是( )A．盖印诡计自投罗网万恶不赫B．鲁莽荒疏不自量力震彻天地C．包涵嗣位莫名其妙报憾终生D．禀赋淆乱遭受天遣拾人牙慧3．下列句子中加点的成语，使用有误的一项是( )A．2012年5月召开的税务会议上有关官员称，我国开具完税证明还没有实现制度化，纳税人要开具完税证明，往往还要经过许多繁文缛节．．．．。
B．在餐饮业高度同质化的今天，如果走传统餐饮业的老路，那只能是拾人．．牙慧．．，注定没有出路。
C．“南京确实是一座当之无愧．．．．的教育名城！”2012年5月4日来宁参加第四届中外大学校长论坛的英国牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿对南京教育和南京学生赞不绝口。
D．盗窃者一般不会去主动偷彩票，因为盗窃后的彩票不但兑不了奖，反而会让盗窃者自投罗网．．．．。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①和平的女神必须永远戴着她的荣冠，________彼此的感情。
②国王将要饮酒________哈姆莱特，他还要拿一颗比丹麦四代国王戴在王冠上的更贵重的珍珠丢在酒杯里。
③请你把我的行事的始末根由________世人，解除他们的疑惑。
A．沟通慰问昭告B．勾通慰劳告诉C．沟通慰劳昭告D．勾通慰问告诉5．下列各句中，没有语病的一句是( )A．透过近期频繁的“美韩”联合军演，我们不仅可以预见东亚及泛太平洋地区军事格局的发展脉络和走向，而且能解读出朝鲜半岛局势的变化。
人教版高中语文必修四课时练习：第3课+哈姆莱特二+Word版含答案
第3课哈姆莱特（二）1. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①这块神奇的土地上，既有浩如烟海．．．．的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
②今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮．目相看．．．、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎．．．．的我信船神。
④经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路，按图索骥．．．．，一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇．．．．、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都決然冰．．．释．，生机勃勃。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥2．下列各句中，没有语病的一句是（）A.随着“天河一号”的问世，我国成为继美国后第二个能够研制运算速度为每秒千万亿次的超级计算机的国家，在这一重要科学领域中跻身前列。
B.该厂狠抓生产质量，重视企业文化，十几年来凝聚了一批技术骨干，所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
C.对于那些指责这些学说缺乏理论支持、说她不以实验而以先验方式作一般性推理的人，这表明他们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。
D.那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
3.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（A）①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
【人教版】2017年必修四：第3课《哈姆莱特》(第2课时)导学课件(含答案)
语 文
必修④ ·人教版
第一单元
第3课 哈姆莱特
第二课时 素质提升
1
课 堂 互 动 合 作 探 究 设 计 导 图
2
3
4
随 堂 练 习
第一单元
课堂互动
语 文 必 修 ④ · 人 教 版
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第一单元
(一)学习第一部分 第一部分： ( 开头至“我也决不会动起那么大的火性来的” ) 写从英国逃回 来的哈姆莱特向朋友霍拉旭说明事情真相，商讨复仇计划。
姆莱特喝下了这杯酒。
在克劳狄斯的压力下，雷欧提斯终于向哈姆莱特全力发起攻击，以剑尖上 染有剧毒的利剑刺中了哈姆莱特，而哈姆莱特夺过他的剑也刺中了他。临死
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发哈姆莱特的成就感，取悦哈姆莱特，从而更好地激发哈姆莱特接受比剑的欲
望。应该说在结构上起到过渡的作用 —— 由前面的两人交谈转到后面的比剑上
来。心高气傲的哈姆莱特不知不觉中就高兴地接受了挑战，落入了圈套。
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第一单元
(三)学习第三部分
第三部分： ( 从“一贵族上”至结尾 ) 写哈姆莱特与雷欧提斯比剑，与敌同
答：这些话表现了国王的虚伪、狡诈。因为比剑早已安排好，所以国王这
样轻描淡写地说“和解和解”并不能真正使二人和解。而二人在比剑中互相用 毒剑刺中，即使再停下来，二人也性命难保，所以国王才说“分开他们 ——” ， 这表现了国王虚伪、善于掩饰的性格。
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第一单元
9．哈姆莱特和雷欧提斯比剑这个片段，情节紧张激烈，扣人心弦。仔细阅
使处死，连忏悔的时间都不要准。
答：克劳狄斯用阴谋诡计企图杀害哈姆莱特，哈姆莱特也用同样的阴谋诡 计杀害了克劳狄斯的帮凶吉尔登斯吞和罗森格兰兹。这里体现了莎士比亚的一
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第一单元第3课第二课时
1．下列加点字的注音有误的一项是导学号41594038(C)
A．船舱．(cānɡ)藩．属(fān)
棕榈
．．(zōnɡlǘ)国玺．(xǐ)
B．阿谀
．．(ēyú)嗣．(sì)位
戕．害(qiānɡ)蟊．贼(máo)
C．天谴．(qiàn) 恭聆．(línɡ)
禀．赋(bīnɡ)词藻．(zǎo)
D．吮．吸(shǔn)揩．干(kāi)
山鹬．(yù) 昭．告(zhāo)
【解析】谴q iǎn，禀bǐnɡ。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是导学号41594039(C)
A．孟浪赦免缭草真知卓见
B．包涵烦琐侍候毋庸质疑
C．荒疏战栗辞藻拾人牙慧
D．纂夺拉拢昭告阴谋鬼计
【解析】A缭—潦，卓—灼；B质—置；D纂—篡，鬼—诡。
3．对莎士比亚创作《哈姆莱特》的社会背景描述不正确的一项是导学号41594040 (D)
A．莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落、资本主义兴起的交替时代，这一时代大背景是引发诗人思考的土壤。
B．哈姆莱特是古代丹麦的王子，莎士比亚故意以超越时代的误差将哈姆莱特搬到伊丽莎白统治末年的英国现实中来。
C．此时的英国，社会矛盾激化，宫廷生活挥霍浪费，社会动乱不堪，王室与资产阶级的矛盾越来越尖锐。
D．莎士比亚借哈姆莱特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分体现了他的浪漫主义理想。
【解析】了解背景是解读《哈姆莱特》的关键。
A、B、C三项都能很好地帮助我们解读该剧，该剧借哈姆莱特之口，充分表现了莎士比亚的人文主义理想，而非浪漫主义理想。
4．对剧本的悲剧性结尾理解不正确的一项是导学号41594041(A)
A．哈姆莱特的悲剧是人文主义的悲剧，也是个人的悲剧，完全是由他犹豫型性格所导致的。
B．哈姆莱特的悲剧是人文主义的悲剧，也是时代的悲剧，因为他所处的时代还缺乏先进分子必然胜利的条件。
C．虽是悲剧结尾，可是哈姆莱特却以自己的死赢得了对旧制度、旧势力的道义上的胜利。
D．虽是悲剧结尾，但读者或观众的感受却是悲壮而不悲观，这也正是这部杰作直到今天仍然感动着、鼓舞着人们的原因。
【解析】虽然哈姆莱特是一个资产阶级人文主义者，既不相信暴力也不相信群众，他孤军奋战，最终抱恨而死，但他的悲剧中仍有社会因素在里面，因为当时的时代还缺乏先进分子必然胜利的条件。
阅读下文，完成5～7题。
导学号41594042
从“(奥斯里克上)奥斯里克殿下，观迎您回到丹表来！”到“哈姆莱特不敢，不敢。
(奥斯里克下)”原文见课本
5．为什么奥里斯克一会儿说“天气真热”，一会儿又说“真的有点冷”？
答：因为他是国王的走狗帮凶，此时实施阴谋，心里很虚所以说天热。
又害怕暴露，只好逢迎哈姆莱特说“冷”。
6．霍拉旭说：“自己所用的语言，到了别人嘴里，就听不懂了吗？先生，你有话直说了吧。
”这句话的潜台词是什么？
答：你别装糊涂了，赶快把你们的阴谋说出来吧。
7．简析霍拉旭这个人物形象。
答：霍拉旭是一个诚实可信、机敏聪明，对邪恶深恶痛绝的形象。
他时时发现奥斯里克的谬言，及时给以反击，而对哈姆莱特则敬重有加，总在暗中给主人公以提醒，他热爱哈姆莱特，他支持正义的行动。
8．阅读下面一段文字，回答问题。
“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？”
说这句话的人物是谁？这段话反映了人物怎样的性格特征？
答：哈姆莱特__反映了他在做事过程中优柔寡断，虽然长于思考，但却行动迟缓，是一个人文主义知识分子的典型。
经典语录
1、最疼的疼是原谅，最黑的黑是背叛。
2、我有没有跟你说过爱是我不变的信仰，我有没有告诉过你爱就是永远把一个人放在心上。
3、我们生活在同一个温暖的水域，也许偶尔会被水草缠绕，但因为彼此温暖的呼吸，相信都不会是死结。
如果我说我爱你，我一直爱你，不知道你会不会相信？
4、恋爱就是这么突如其来的一件事，从开始到慢慢进行，每一个细节都不可思议百转千回。
5、爱情只是宿命摆下的一个局。
6、幸福是什么。
幸福，是照射在脸上的温暖阳光，瞬间就成了阴影。
7、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。
蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。
终于了悟了那埋藏已久的心。
于是，我轻轻的笑了。
8、人犹如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水带着压力冲过来，要将自己深深地淹没，再淹没。
9、爱情如果只剩下同情，就算回到身边，又有何意义？
10、友情其实和爱情一样，很多的时候，距离才可以让彼此懂得。
11、爱一个人不是要拥有他，只要在远方默默地注视他，也就心满意足。
12、有一种隐忍其实是蕴藏着的一种力量，有一种静默其实是惊天的告白。
13、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
14、结婚时，会说“我愿意”。
愿意什么呢？不是愿意爱你，而是愿意只爱你。
不是愿意和你在一起，而是愿意只和你一起。
不是愿意得到你，而是愿意为你而放弃别人。
不是愿意接受幸福，而是愿意给你幸福。
这句“我愿意”，是个天大的承诺，代表唯一、忠诚和责任……你愿意么？
15、希望的未来那么遥远，不想面对的将来总是不期而遇，对未来抱有不切实际幻想，以及对未来残酷认识不足，使人产生上面判断，对影响未来主要因素的变化判断准确，就能把握事物未来结果，采取行动应对，能使未来向好，既便困难到来，也会有所准备使损害最小，应对未来有效手段是立足当下，采取行动。
16、一句我等你，不知道需要多大的勇气。
它远比我爱你三个字，更需要勇气。
不是每个人你都愿意等待，也不是所有人都值得你去等待。
一句我等你，包含了很多的无奈，心酸，苦涩。
或许是爱不到，或许是不能爱，无论怎样，我等你这个承诺，远比我爱你更动听。
可是有多少的爱情经得起等待。