壮族“三月三”宣传提纲
壮族三月三活动教案
本次活动取得了丰富的成果，包括学生制作的壮族特色手工艺品、 撰写的壮族文化研究报告等。
成果质量较高
从学生提交的作业和报告来看，大部分学生对壮族文化有了更深入 的了解，并能够运用所学知识进行分析和研究。
成果具有创新性
部分学生在活动中发挥创意，制作出具有创新性的手工艺品和研究报 告，展现出良好的创新能力和实践能力。
04 活动实施步骤与 方法
制定详细活动计划
确定活动目标
通过了解壮族三月三的历史文化 、民俗风情，增强学生的民族认
同感和文化自信心。
明确活动内容
包括壮族三月三的历史渊源、传统 习俗、民族歌舞、美食文化等方面 的介绍和体验。
制定活动流程
包括活动时间、地点、人员分工、 物资准备等方面的具体安排。
分组进行实践活动
壮族特色食材的介绍
介绍壮族地区特有的食材，如五色糯米、酸笋、酸豆角等 ，让学生了解这些食材的特点和用途。
壮族特色美食的制作方法
讲解几种典型的壮族特色美食的制作方法，如五色糯米饭 、酸汤鱼、酸笋炒肉等，让学生了解这些美食的制作过程 和口感特点。
学生动手制作壮族特色美食
组织学生进行实践操作，亲手制作壮族特色美食，培养学 生的动手能力和对壮族饮食文化的兴趣。
让学生了解壮族三月三的历史、 文化和传统习俗，增强民族认同
感和文化自信心。
通过实践活动，培养学生的动手 能力、创新能力和团队协作能力
。
引导学生学习壮族歌舞、制作五 色糯米饭等技能，传承和弘扬壮
族优秀文化。
情感态度与价值观塑造
培养学生的民族自豪 感和爱国情怀，树立 正确的民族观和国家 观。
通过活动体验，培养 学生的感恩意识、责 任意识和奉献精神。
三月三教案
三月三教案三月三教案（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的三月三教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
三月三教案1 教学目标：1.理解故事内容，能完整、声情并茂地讲述故事。
2.感受壮族人民的勤劳和智慧，萌生民族自豪感。
教学准备：1.请家长和幼儿一起通过多种方式收集、了解关于“三月三”的民间故事。
2.与故事内容或人物相关的图片。
教学过程：1.“三月三”故事会(1)组织谈话活动，引出活动主题：“三月三”是一个热闹的.传统节日，壮族有很多关于“三月三”的民间传说，你们都收集或听说了哪些有趣的故事？(2)幼儿分组说一说自己收集到的故事，然后每组推选一名幼儿到集体面前来讲述。
(3)根据幼儿的讲述出示相应的图片，请幼儿说一说自己喜欢哪个民间故事，为什么。
通过谈论故事人物的性格特征，引导幼儿感受故事主人公的勤劳、勇敢和智慧。
2.“三月三”的习俗向幼儿介绍壮族“三月三”的节日习俗：做五色糯米饭、戴香包、搭彩棚、摆歌台、抛绣球、碰彩蛋等。
三月三教案21.了解壮族传统节日“三月三”的由来、习俗等。
2.学会防范危险，提高自我保护意识。
3.了解壮族文化，增强民族认同感。
1.引导幼儿了解壮族传统节日“三月三”。
2.培养幼儿的'安全意识，提高自我保护能力。
3.加深幼儿对壮族文化的认知。
1.如何引导幼儿理解节日的文化内涵。
2.如何通过游戏和手工等形式，加深幼儿对安全知识的印象。
3.如何促进幼儿的民族认同感。
1.制作大型场景图。
2.准备相关歌曲和音响设备。
3.为幼儿准备绘画用具、颜料、画纸等材料。
1.唱歌学习（5分钟）老师播放《三月三》儿童歌曲，引导幼儿跟唱。
2.游戏体验（20分钟）老师引导幼儿进入“乡村田野”场景中，了解危险并学会防范。
3.制作手工（20分钟）幼儿用画纸和颜料制作传统壮族头饰，了解壮族文化和风俗。
“壮族三月三和谐在八桂活动方案
“壮族三月三和谐在八桂活动方案一、活动目标：1. 弘扬壮族三月三传统文化，增强壮族群众的自豪感和认同感；2. 推动壮族与其他民族之间的交流与融合，促进民族团结和社会和谐；3. 丰富广西文化旅游资源，提升广西的知名度和影响力。
二、活动内容：1. 壮族传统文化展览：在活动期间，组织举办壮族传统文化展览，展示壮族传统服饰、工艺品、音乐舞蹈等文化元素，吸引广大民众了解和学习壮族文化。
2. 壮族民俗活动表演：组织壮族歌舞团队和民间艺术家进行传统歌舞表演，包括锣鼓舞、踩高跷、打花篮等，展示壮族优秀的民俗传统。
3. 传统比赛活动：组织壮族传统体育比赛，如摔跤、射箭、打毂等，让广大民众参与其中，感受壮儿壮女的勇武精神。
4. 壮族美食展示：邀请壮族名厨进行美食展示和品尝活动，让广大民众品味壮族独特的风味美食。
5. 文化交流活动：组织壮族和其他民族的文化交流活动，包括民族音乐会、文学读书会、摄影展览等，促进民族间的相互了解与交流。
三、活动地点：活动将在广西壮族自治区多个城市进行，包括桂林、南宁、柳州等地，以覆盖广大的壮族群众和游客。
四、活动时间：活动将在每年的壮族传统节日三月三期间举行，持续3至5天，确保活动充分展示壮族文化，吸引更多的参与者。
五、活动组织：1. 设立活动组委会，负责活动的策划与组织工作；2. 各地市自治区文化、旅游、体育等相关部门积极参与活动，提供支持和协助；3. 在各地设立活动分会场，由当地文化、旅游机构负责协调和管理。
六、宣传推广：1. 借助各类媒体进行活动的宣传，包括电视、广播、报纸、网络等；2. 制作宣传海报、传单和宣传片，在各地张贴和发放；3. 加强与旅行社合作，将活动纳入旅游线路推广，吸引更多游客参与。
七、活动评估：1. 在活动结束后，进行评估与总结，总结经验和不足，为下一届活动提供参考；2. 借助专家学者的力量进行文化评估，评价活动对壮族文化传承和发展的影响。
八、活动保障：1. 加强安全措施，确保活动期间的安全和秩序；2. 提供场地、设施的支持和保障，保证活动的顺利进行；3. 加强志愿者队伍的组织和培训，提供必要的服务和支援。
广西“壮族三月三”活动工作方案
广西“壮族三月三”活动工作方案活动名称：广西“壮族三月三”活动活动时间：每年农历三月初三活动地点：广西壮族自治区各地活动目的：1.弘扬和传承壮族优秀传统文化，增强壮族民族自豪感和归属感。
2.促进不同民族之间的交流与合作，增进民族团结和社会和谐。
3.打造广西地区的文化品牌，推动旅游业发展。
活动内容：1.主题活动：主要包括文艺演出、民俗表演、舞蹈比赛、歌咏比赛等，展示壮族人民的优秀文化艺术成果。
2.民俗游园：设置壮族传统文化展览区、手工艺品展销区、与壮族风情相关的游艺项目等。
3.壮族美食展览：展示壮族传统美食，吸引游客品尝，推动壮族饮食文化的传承。
4.青少年活动：举办少年儿童绘画比赛、传统手工制作比赛、传统游戏体验等，让年轻一代了解和参与壮族文化。
5.壮族文化论坛：邀请专家学者进行学术交流与研讨，探讨壮族文化保护与传承等问题。
6.旅游推广活动：将活动与广西其他旅游资源相结合，拓展壮族文化旅游产品，吸引更多游客前来参观和体验。
活动组织：1.成立活动组织委员会：负责活动的整体策划、组织与协调工作。
2.分设各个子委员会：包括宣传推广委员会、演出展示委员会、赛事组织委员会等，负责具体活动的策划与实施。
3.与地方政府、文化部门等相关单位进行合作，共同推动活动的顺利进行。
宣传推广：1.编制活动宣传册、海报等宣传材料，通过媒体、网络、社交平台等渠道进行推广。
2.邀请媒体和网络平台进行现场报道，扩大活动的影响力。
3.加强与旅游机构的合作，将活动纳入广西旅游线路，吸引更多游客参与。
活动评估：1.编制活动评估报告，对活动的组织情况、参与人数、社会效益等进行总结和评估。
2.收集参与者和游客的意见和建议，完善活动方案和组织工作。
预算：1.根据活动规模和项目数量合理安排活动预算，包括场地租用费、演出费用、宣传费用等。
2.争取政府资金支持，拓展赞助渠道，吸引更多资金投入。
以上是广西“壮族三月三”活动的工作方案，希望能为你提供参考。
壮族三月三节日活动
壮族三月三节日活动
壮族三月三节日活动
一、活动宗旨：
1、加强壮族同胞之间的联系与感情；
2、弘扬壮族传统文化；
3、增强壮族精神；
4、彰显壮族历史风貌；
二、活动形式：
1、活动地点确定（可以在包括景区、学校等地）：
2、设置各类展览和活动：
（1）壮族文化、历史展览：展示壮族的传统文化、历史风貌，以及相关宗族信仰、服饰、饮食、歌曲、舞蹈等，让人们加深对壮族文化的理解；
（2）传统体育活动：如壮族歌舞、武术、体操等；
（3）壮族技能比赛：如金石篆刻、胶布制作、银饰锻造、草帽制作等；
三、活动时间：
活动对象：所有壮族人士
活动时间：每年3月3日。
- 1 -。
广西“壮族三月三”活动工作方案
广西“壮族三月三”活动工作方案一、活动主题以“传承壮族文化，共筑民族家园”为主题，通过举办一系列富有民族特色的活动，让更多的人了解和传承壮族文化。
二、活动目标1.提高壮族三月三的知名度和影响力，增强民族凝聚力。
2.传承和弘扬壮族优秀文化，促进各民族文化交流。
3.丰富群众文化生活，提升民众的幸福感和归属感。
三、活动时间2023年4月1日至4月10日四、活动地点广西壮族自治区首府南宁市区及各市、县、乡镇五、活动内容1.开幕式：4月1日上午在南宁国际会展中心举行，届时将有领导致辞、文艺表演、民族特色展示等环节。
2.壮族山歌比赛：4月2日至4月3日，在南宁市民族广场举行，分为初赛、复赛和决赛，选拔出优秀的山歌手，展示壮族山歌的魅力。
3.民族文化展览：4月4日至4月6日，在南宁市博物馆举办，展览内容包括壮族服饰、民间工艺、非物质文化遗产等，让参观者深入了解壮族文化。
4.民族美食节：4月7日至4月8日，在南宁市民族风情园举行，汇集广西各地特色美食，让游客品尝地道的美味。
5.民族体育竞技：4月9日至4月10日，在南宁市体育中心举行，包括抛绣球、板鞋竞速、竹杠舞等传统体育项目，展示壮族人民的勇敢和智慧。
6.闭幕式：4月10日下午在南宁市民族广场举行，届时将有优秀节目展演、领导致辞等环节，为活动画上圆满句号。
六、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的总体策划、组织协调和资金保障。
2.设立各活动小组，分别负责具体活动的组织实施。
3.邀请相关领导、专家学者、企业代表、社会各界人士参加活动。
4.组织志愿者队伍，协助活动顺利进行。
七、宣传推广1.制作活动海报、宣传册，通过互联网、电视、广播、报纸等媒体进行广泛宣传。
2.利用社交媒体平台，如、微博、抖音等，进行线上推广。
3.联合各大旅行社，推出壮族三月三旅游套餐，吸引游客参与。
4.举办新闻发布会，邀请媒体进行报道。
八、活动预算1.活动策划费用：5万元2.活动场地租赁费用：20万元3.活动宣传费用：15万元4.活动组织费用：10万元5.活动奖品费用：10万元6.其他杂费：5万元总计：75万元通过本次活动的成功举办，我们希望让更多的人了解和传承壮族文化，增进各民族之间的友谊。
“壮族三月三”活动工作方案
“壮族三月三”活动工作方案“壮族三月三”活动工作方案欢迎来到CN人才公文网，下面是小编给大家整理的“壮族三月三”活动工作方案，供大家阅读参考。
“壮族三月三”活动工作方案1根据《xx市人民政府办公室关于印发xx市xxx年“壮族三月三”活动工作方案的通知》(x政办〔xxx〕x号)，为开展好xxx年“壮族三月三”活动，丰富广大人民群众的精神文化活动，传承和弘扬优秀民族文化，活跃节日气氛，打造xx“壮族三月三”文化品牌，提高xx县知名度和影响力，促进我县各民族间的团结和谐，制定“壮族三月三”活动工作方案如下:一、活动主题弘扬民族文化，展示xx风采。
二、活动时间xxx年4月1至30日。
三、重点活动安排(一)组织开展“壮族三月三”宣传活动。
加强宣传，营造浓厚节日氛围。
县宣传部门要组织协调各级媒体、网站对我县“壮族三月三”活动进行全方位、深层次的宣传报道，扩大社会影响。
在全县营造出喜庆、欢乐、祥和、幸福、团圆、红火的节日氛围。
让各族群众共同分享节日盛宴，进一步提高xx的知名度和影响力。
牵头协调部门:县委宣传部配合部门:县各相关部门、各乡镇人民政府(二)组织“壮族三月三”进校园活动。
1.充分利用多种宣传载体开展宣传教育活动。
组织、引导、鼓励全县各级各类学校充分利用校园黑板报、宣传展板、宣传海报、宣传标语、电子屏、校园广播、校园电视台等多种媒介和平台大力宣传壮族传统文化和民族风俗，以其为切入点，以点带面，让广大师生了解民族的传统文化，增进民族感情，为共同缔造伟大祖国做出贡献。
2.充分利用课堂教学主渠道开展主题教育。
全县学校结合思品、科学、语文、艺术等学科课程以及利用主题班会课，强化民族常识教育。
让学生了解壮族的构成，地域分布特点，及其在民族艺术、发展等方面的特色和成就，同时也深入了解各民族对祖国大家庭发展所做的巨大贡献，让民族教育走进课堂。
牵头协调部门:县教育局配合部门:县各相关部门、各中小学校(三)组织开展“民族团结进步宣传月”活动。
学校“壮族三月三”活动工作方案
学校“壮族三月三”活动工作方案一、活动背景“壮族三月三”是我国广西壮族自治区的传统节日，也是我国壮族人民最盛大的节日之一。
为弘扬和传承民族文化，增强学生的民族认同感和自豪感，我校决定在“壮族三月三”期间开展一系列丰富多彩的活动，让全体师生共同感受壮族文化的魅力。
二、活动目标1. 传承和弘扬壮族文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感。
2. 培养学生对民族文化的兴趣和爱好，提高学生的文化素养。
3. 加强民族团结，增进各民族学生之间的友谊和交流。
4. 提高教师对民族文化的了解和认识，促进教师的专业成长。
三、活动内容1. 民族知识讲座：邀请有关专家为师生讲解壮族的历史、文化、风俗等知识。
2. 民族风情展示：组织学生表演壮族舞蹈、山歌、民族体育等节目，展示壮族文化的魅力。
3. 民族手工艺品制作：组织学生学习制作壮族传统手工艺品，如绣球、壮锦等。
4. 民族美食体验：组织学生品尝壮族特色美食，如五色糯米饭、艾叶粑粑等。
5. 民族风情摄影展：邀请师生拍摄壮族风情照片，进行展览和交流。
6. 民族知识竞赛：组织学生参加民族知识竞赛，增进对民族文化的了解。
7. 民族文化交流活动：组织学生与壮族同胞进行文化交流，增进友谊和了解。
四、活动时间2022年4月2日至4月8日五、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动经费，保障活动的顺利进行。
3. 邀请有关专家、学者、壮族同胞等嘉宾参加活动。
4. 组织学生参与活动，鼓励学生积极参与。
5. 邀请媒体对活动进行宣传报道，扩大活动的影响力。
六、活动要求1. 全体师生要高度重视本次活动，积极参与，共同传承和弘扬民族文化。
2. 活动筹备组要精心组织，确保活动顺利进行。
3. 活动期间，要注重安全，确保师生人身安全。
4. 活动结束后，要认真总结，对表现优秀的师生给予表彰和奖励。
通过开展“壮族三月三”活动，旨在传承和弘扬壮族文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，促进民族团结，提高学生的文化素养。
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壮族“三月三”宣传提纲问：“三月三”民族节日历史上如何形成的？答：三月三既是歌圩的时节也是祭祖扫墓的时节。
关于三月三歌圩的由壮族历来以好歌善唱而著称，而“歌圩”则是壮族民众在特定的时间和场地里举行的周期性、集体性、传统性、以唱歌为主要内容的公共节日活动。
歌圩为一年一度的唱歌聚会活动，古时以男女唱歌传情、抛绣球结缘为主体。
据史料记载，壮族歌圩形成于唐宋，盛行于明清。
“歌圩”的缘起和形成，与壮族稻作农耕的生产周期和生活节奏有直接的关系。
三月三歌圩，缘于祈求丰年，又为投入春耕大忙前行乐尽兴鼓劲的活动。
从其活动所表现的社会机能及文化现象来看，是以青年男女唱歌结缘活动为主体，都是出于对大地富饶和生育福祉的强烈愿望，为原始仪式从“娱神”向“娱人”发展的产物。
关于三月三歌圩来由有四种说法：一是，古时相传唱歌可以乐神，可以消灾除难，求得风调雨顺，后来发展为定期的三月三的歌圩。
二是，很久以前，有一对青年男女，从小相爱，他们很会唱山歌，谈情说爱都是用山歌来表达，但因受到家人反对，他们不能结为夫妻，便双双殉情。
青年们为了纪念这对坚贞的情侣，每年在他们殉情的日子，聚集起来唱山歌，并逐渐形成三月三歌圩。
三是，唐代出了歌仙刘三姐，以山歌歌颂劳动和爱情，并揭露财主们的罪恶，因而财主们怀恨在心，趁她上山砍柴时，派人斩断山藤，使三姐跌山身亡，后世为了纪念这位歌仙，便在每年农历三月三----刘三姐逝世的日子，唱山歌三天三夜，歌圩就此形成。
四是，远古时期，某家有三个很漂亮的女儿，上门求婚的人络绎不绝，但父母都看不上。
后来父亲想了个点子----让求婚的后生仔当场唱歌，谁唱得最好，漂亮的女儿就嫁给谁。
结果通过唱歌，三个女儿都找到了如意郎君。
从此之后，唱歌成了一种求偶的形式，并发展成为歌圩。
关于三月三祭祖扫墓节的由来，有以下几种说法：一是壮族蛇图腾的祭日。
二是祭祀雷神的祭日。
三是祭祀龙母的祭日。
问：“三月三”歌圩有什么社会功能？答：歌圩源远流长，深深扎根在壮族和各族人民的生活土壤之中，成为男女老少都乐于参加的社交活动和审美活动。
歌圩，成为壮族传统文化的鲜明表征，并在现实生活中发挥其固有的社会功能，产生积极的影响。
歌唱活动社会化的集中表现。
歌谣在壮族人民中的产生、传播和应用，也可以说是他们的第二种语言，即诗歌化了的艺术语言。
善唱歌者被视为聪明才智的标志，博得大家的尊崇而享有声誉，形成了一种社会风尚。
歌圩是歌唱活动社会化的集中表现，并成为联结民族群体及与各民族交流的精神纽带。
民间文艺的自然载体和宝库。
歌圩活动以青年为主体，以唱歌为载体，开展社交，连情结缘，同时，也是民众进行赛歌赏歌的艺术创作活动，还有抛绣球、抢花炮、演壮剧、舞龙舞狮、斗牛、斗彩蛋等文体自娱活动，是一种综合性、多功能的民族民间文艺的全面展示及活态传承。
求知爱智和社会教育的大学堂。
在歌圩活动中，人们相从而歌，不仅是交朋结友、联络感情、施展才智、愉悦身心的需要，而且，也是出于求知爱智及其实用价值的需求。
由于壮族先民在上古时期没有形成自己的民族文字，人们只能凭借发达的语言功能口耳相传，通过易于掌握和便于记忆的韵律结构和歌唱形式，并按照约定俗成的聚会惯例及活动仪规来进行思想交流，传播民族文化知识。
由此而造就了歌唱的社会化、教育审美的歌化，从而达到寓教于乐的目的。
群众从中自觉接受教育，通过实践来不断提高歌艺才智，激发求知爱智而“能通今博古”。
由于壮族把能歌善唱视为聪明才智的标志，歌圩活动也就成为进行社会教育的大课堂。
自由婚恋的传统领地。
壮族的传统婚姻，历来盛行“男固可以娶妻，女亦可娶夫”的婚俗，反映了男女平等的观念和婚制。
歌圩便是自由婚恋的传统领地。
正是由歌圩活动造就并传承的崇尚男女平等、追求婚姻自由的观念，敢于向封建礼教抗争的精神，使歌圩成为青年男女守望和寄托的精神家园。
在今天社会主义现代化精神文明建设中，仍具有积极的现实意义。
民族文化交流的大舞台。
歌圩作为壮族传统节日，其活动具有群众性和社会性的特征。
广西自古是多民族聚居地区，而壮、汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南等民族，历来都有好歌善唱的习尚，各地一年一度的歌圩节，都有各民族群众参加对歌、抢花炮、抛绣球等活动，成为同享共乐的节日盛会，民族文化交流的大舞台。
歌仙刘三姐的故事，就是民族文化交流融合的产物。
正是歌圩这个民族文化交流的大舞台，塑造了歌唱神圣化的艺术典型----歌仙刘三姐,而刘三姐的优美歌声，让世界认识壮族，向往广西。
问：将民间“三月三”传统节日定为法定民族节日有什么意义？答：壮族“三月三”不仅是我区壮族重要的传统节日，也是汉、瑶、苗、侗、仫佬、毛南等世居民族重要的传统节日，涉及的人口约有2700余万人，他们主要集中在南宁、柳州、百色、河池、崇左、来宾、钦州、防城港市等少数民族聚居地区和梧州、玉林、贺州市等一些汉族地区。
多年来，这些地方的各族干部群众一直有将壮族“三月三”定为我区民族传统节日，予以放假并开展节日活动的强烈愿望。
近年来，先后有100多位自治区人大代表、政协委员提出建议和提案，要求将“三月三”确定为我区的民族传统节日并予以放假。
特别是XX年自治区“两会”期间，有32位人大代表和32位政协委员对此分别提交了相关建议和提案。
此外，许多民族方面的专家、学者也对政府提出了这方面的要求。
因此，自治区党委和自治区人民政府经过认真研究，决定将壮族“三月三”确定为广西民族习惯节日并放假2天。
这将有利于继承和弘扬我区优秀的民族传统文化，有利于加强我区的社会主义精神文明建设，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。
也是顺应民心，是以人为本，执政为民的具体体现，是自治区党委、政府贯彻落实党的民族政策，贯彻落实党的群众路线教育实践活动的成果。
问：广西将壮族三月三放假符合国家规定吗？有什么政策依据？答：1949年12月23日政务院发布了《全国年节及纪念日放假办法》，其中规定：“凡属少数民族习惯之假日，由各少数民族聚居地区之地方人民政府，斟酌各民族习惯，规定放假日期。
”XX年12月7日国务院第198次常务会议通过修改并颁布实施的有关放假办法，其中有相关内容。
XX年12月11日国务院新修订的《全国年节及纪念日放假办法》第四条规定：“少数民族习惯的节日，由各少数民族聚居地区的地方人民政府，按照各该民族习惯，规定放假日期。
”因此，自治区党委和自治区人民政府将壮族“三月三”作为我区民族传统节日并予以放假是有政策法规依据的。
问：我区的“三月三”作为一个传统的民族习惯节日，大家都是怎么过的？也就是说，这个节日都有些什么特点？答：据了解，在南宁、柳州、百色、河池、崇左、来宾、钦州、防城港等市的壮、瑶、苗、侗等少数民族聚居地区和一些汉族地区，农历“三月三”这一天，家家户户制作五色糯饭，染彩色蛋，杀鸡宰鸭，喝酒庆贺，采取不同方式欢度这个节日，还是比较隆重的，有些地方比过春节还隆重。
特别是在壮族地区，“三月三”节形式最多样、内容最丰富、气氛最隆重、特点最鲜明。
每到这一天，壮族男女像赶圩一样汇聚山坡上对唱山歌，抒发自己的情感；一些地方的群众用唱山歌的形式宣传党的政策，宣传科普知识，交流生产技能，歌唱美好的生活等。
除唱山歌外，有的地方还开展一系列具有民族特色的文体活动，如抢花炮、打铜鼓、抛绣球、打扁担，舞龙、舞狮、舞春牛、演壮戏、师公戏、采茶戏等。
一些地方政府也积极引导和支持“三月三”歌节活动，利用歌节举办经贸交流活动，满足了当地群众精神生活和物质生活的需要。
“三月三”歌圩普遍流行于壮族地区，其中尤以红水河、左右江流域最为常见，百色、田东、田阳、平果、凌云、德保、靖西、天等、崇左、宁明、龙州、凭祥、马山、都安、大化、巴马等县相当流行。
每场歌圩人数少则几百人，多则数千甚至数万人。
在南宁、崇左等市的部分壮族群众则将“三月三”作为扫墓祭祖、踏青交流的重要节日，类似于汉族清明节。
在侗族地区，如三江侗族自治县，“三月三”则举行抢花炮、斗牛、斗马、对歌、芦笙踩堂等一系列文体活动。
在梧州、玉林、贺州等市的一些汉族群众也采取一定的方式欢度“三月三”。
问：其他兄弟自治区在少数民族传统节日时是否也有放假的规定？答：经了解，xz、宁夏、xq等3个自治区人大常委会或人民政府也对当地的民族节日作了放假的规定。
99年12月14日，xq维吾尔自治区人民政府颁布第91号令，发布施行《xq维吾尔自治区少数民族习惯节日放假办法》，规定：“肉孜节和古尔邦节是我区少数民族的传统节日,过肉孜节这一传统节日的各族干部职工放假一天,其他各族干部职工不放假;过古尔邦节这一传统节日的各族干部职工放假三天,其他各族干部职工放假一天。
”XX年12月，xq维吾尔自治区人民政府发布第174号政府令，对《xq维吾尔自治区少数民族习惯节日放假办法》做了修改，规定肉孜节全区各族干部职工放假一天，古尔邦节全区各族干部职工放假三天。
xz自治区除藏族外，还有回、门巴、珞巴、纳西、怒等世居民族。
藏历年和雪顿节均是藏族的重要传统节日。
XX年起，xz自治区人大常委会确定将“藏历新年”、“雪顿节”等藏族传统节日列为xz自治区的法定节假日，“藏历新年”和“雪顿节”各放假7天，如果当年“藏历新年”和春节长假不重合，xz的干部职工就能比其他省区市干部职工每年多享受14天假期。
宁夏回族自治区人民政府每年都对民族传统节日发布放假通知，明确“开斋节”、“古尔邦节”各放假3天等。