崇高的品德 难忘的教诲──深切悼念罗文治同志

目 前 在信 仰理
,
他 的 知 识 使 中国 走 上 了 富强 振 兴 之 路 让 举 世 刮 目相 看 知识源于 实践
。 ,
又 出现 了 新 的
知识 无 用
思 想 道德 上
价 值 观 念上
, ,
存
挣钱 的 没 文化
便是 又是
“ “
,
有 文化 的 不 挣
”
在的 这 样 那样 的 一 些 问题
种思 想 倾 向 导 致 的 结 果
。 。
既 指 精神 力
,
大 多 数人 只要
,
这木 身就 是 缺 少 知识
,
,
,
一 句话
,
它是 永
尊 重 就 是 了 ; 有 的认 为 那 是 为 了
,
文 化 素 质 低 下 的表 现 象 的 滋生 蔓 延 系
。
一 些 腐败 现
恒 的真 理
,
孔 夫 子 有 知识 用 他 的 知
提 高 知 识 分子 的 地位
就 是这
又有 力地 指 导
,
钱
,
知识无用论 知识无 用论
,
的现实根
根子 仍 然
。
推动着实践 社会 愈 进 步 愈 会 产 生
更为丰富的新的知识 为 广 博的 新 的 知识 弹爆炸
, “ 。 ,
据
现
。
”
的 突 出表
,
在缺 少 知 识上
:
,
.
周 恩 来总 理 生 前说
,
愈 是 需要 更
,
。
过 要 活 到老 学 到 老 改 造 到 老
对 孩子 对 未 来讲 的 不 在此 列 等 等 无道理
”
, , . ,
给他 们 争得
, ,
与 此 有着 密 切 关
,
识 统治 了 中 国 几 千 年 ; 马 克 思 有 知 识 用 他 的 知 识武 装 了 全 世 界 的 无
,
一 些政 策 和 利 益 ; 还 有 的 认 为 那是 自己 上 了 岁 数
渴 望 知 识
口董 治 顺
英 国哲 学 家 培根 有句 名 言 识 就是 力量
. :
知
个民族武装起来
,
就要有千 千万 万
。
习?
可 怕 的是
,
,
在 这 些 人 看来 搞 这
开放
”
,
,
具 有世 界 一 流 知识 水 平 的 人才
6
些玩艺 识
”
. ,
才叫
,
“
才叫 现代意
, , 。
“
这 句 名 言 仅仅 只 有 内 涵 却极 为 丰 富
就知 识的体系而 言 大类 知识
. ,
可分 为两பைடு நூலகம்
,
产 者 , 毛 泽东 有知 识 用 他 的 知 识 创 造 了一 个 新 中 国 识
,
不 能说 这 些 认 识不
“
即 社 会 科 学 知 识 和 自然 科 学
;
钱 学森 等 人 有 知
,
但毕竞没有弄懂两 个
。 ,
尊
在 对待 这 两 门 知 识的 态 度 上
又
卫 星上 天 原 子
,
学 习 知 识 掌握 知 识 是 要 花 时
间 耗 精力 的
.
说 为 中华的 崛 起 而 读 书
习同 个人的寿命
、
:
.
这 种 将学
,
飞毛腿
”
导弹
,
宇宙飞船
,
,
这也是某些 人轻视学
.
改造
,
同 中 华 民族 惫义
机 器 人 的诞 生 … … 哪 一 个 离得 了 知 识?
.
习 的 一 个借 口
:
, . ,
用 他们的 知 识 在 祖 国大地 放 出
.
重 的 真正 含义
,
以致 在 纠正 了文 化 漠 视 人 才 的 错误
“
也存在着 一 种 值 得 注 意 的 倾 向 视前 者 看 重 后 者
想上
,
轻
,
了 第 一 颗 原 子 弹 邓 小 平 有知 识
, 。
用
大 革 命践 踏 知 识
之后 论
”
。
不 错 在 以经 济 建 设
,
,
的 前 途 命运 连 在一 起 的 态 度 是非 常 深 刻 的
, , 。
经 济 的竞 争 科 技的 竞 争 社
,
为 中 心 的 时代
, ,
工作 节 奏 快 了
。
,
业余
,
我 们 应 当时 刻 铭 记
,
会进步的竞争 竞争
,
归 根 到底 是 知识 的
时 间 少 了 这是 事 实 外 的 一面
,
此 在恢复 正 常娱 乐 活 动 的 同 时 还 出 现 了一 些 连资 本 主 义 国 家 都在 禁 止 的 一 些 社会 丑 恶 现 象
”
. , , ,
的人 民军 队
搞革命 需要 知 识 搞 建
。 、 ,
,
的 一 系 列 战 略方 针 中 尊重 知识 尊重人才 远
, 。 .
有 一 条叫做
,
设 更 需 要 知识
复 了 过 去 被 禁 止 的一 些 正 当 的 娱 乐 活 动 加 之 科学技术 的 进 步 生 活 水
, , ,
毛 主席 曾说 过
是 不可 战胜 的
:
“
没 有 文 化 的 军 队是 愚 蠢
,
懂 得这个道理是一回 事
照 着去 做 又 是 一 回
,
照不
平 的 提高
,
电视 的普 及 不 少 人 把 仅
. ,
个字
,
其
可 惜 我 们 对 它的 意 义 理 解 得 太
什 么 学 习 的 重 要 知 识 的 价值 殊不 知
,
它 既 是 实 践的 总
;
机械太 片面 太肤 浅 了 有 的认 为 那
是 对 知识 分子 讲 的
“ ”
,
.
对 他 们来说 无异 于 对 牛 弹 琴
.
结
t
又 是 理 论 的概 括 又 指 物 质 力里
,
而 愚 蠢的 军 队是 不 能 战 胜
”
事
,
.
这就是知和
。
有的一点业余时间
,
耗在 了 这 些 方
。
。
而 且 想 尽 办 法 兴教 育
办
行 的 反 差 认 识 和 实践 的反 差
面 自然 无 暇读 书学 习
问题 还 不 止
,
着 力培 养一 支 有文 化 有 知 识
。
改革 开 放 以后
,
小 平 同 志提 出
可 问题 还 有 另
在心 永远 作 为 效 法 的典 范
用 知 识 武 装 起 来的 人 是 不 可 用 知 识 武 装 起 来 的 民族 更
。 ,
那 就 是改 革 开 放 以 来 恢
,
在极 端贫 困的 旧 中 国 极 端 险恶 的 条 件 下
这样的话 的军 队 敌人的 学校
, , ,
在环 境
战胜的
其 意 义 非 常深
、
如
“
黄赌
借 用 毛 主 席 周 总理 的话 我们
可 以坚 定 地 回 答 识 的 民族 族l
,
又 很 简单
就 是 说 要 使 我们 的
,
毒 之 类 有 些人 对 这 些 东西 兴 趣 很
浓 适 应 很 快 在 这 上 面耗 去 了 好 多 时 间 和 精力
,
:
一 个有 文 化 有知
国 家摆 脱贫 困
、
尽快达到发达
,
富
才 是 有 希望 有 前途 的 民
强 文 明的 水 平 就 必 须 用 知 识把 整
哪 里还 有 工 夫读 书学