【课堂设计】2015-2016学年高一化学人教版必修2课件:3-2-2 苯

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人教版高中化学必修二第三章3.2.2苯课件

人教版高中化学必修二第三章3.2.2苯课件

课堂小结
苯的特殊结构
苯的特殊性质
饱和烃
不饱和烃
取代反应
加成反应
总结:苯的化学性质:
易取代,难加成,难氧化
1、能说明苯分子中碳碳键不是单双键相间交替的事
实是 ①苯不能使KMnO4溶液褪色;②苯环中碳 碳键的键长均相等;③邻二氯苯只有一种;④在
一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷。
( B)
A. ①②③④
A、2种 B、3种 C、4种
D、6种
归纳:哪些事实可证明苯分子中不存在单双键交替的 结构?
1.苯不能使溴水褪色 2.苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 3.苯的邻位二元取代物只有一种 4.经测定,苯环上碳碳键的键长相等 5.经测定,苯环中碳碳键的键能均相等。

现象
无烟
有黑烟
浓烟

结论
C%低 C%较高
C%高
1:该实验中哪些现象说明苯与溴发
生了取代反应而不是加成反应吗?为什么?
锥形瓶内出现淡黄色沉 淀,说明苯与溴反应生成 溴苯的同时有溴化氢生 成,说明它们发生了取代 反应而非加成反应。因加 成反应不会生成溴化氢。
2、纯净的溴苯应是无色的,为什 么所得溴苯为褐色?怎样提纯?
(2)苯的硝化反应
H + HO-NO2
浓H2SO4 水浴加热
①反应温度50°~60°
硝基苯
NO2 + H2O
② HO-NO2是HNO3的一种结构简式
③硝基苯是一种带有苦杏仁味、无色油状密度比 水大的液体
④浓硫酸作用:催化剂、吸水剂
⑤苯分子中的氢原子被-NO2(硝基)取代——硝 化反应
注意事项:
①反应温度50°~60°,采用水
1、氧化反应 ⑴在空气里燃烧火焰明亮且带有黑烟

人教版高中化学必修2课件:3.2.2 苯

人教版高中化学必修2课件:3.2.2 苯
2O)=18 g3·.6mgol-1=0.2 mol,则 n( 烃 ) ∶ n(C)∶n(H) = 0.1 mol∶0.16 mol∶0.2 mol × 2 = 1∶1.6∶4,即混合气体的平均分子组成为 C1.6H4。由碳原子情 况可知,混合气体中一定存在碳原子数小于 1.6 的烃,而满足 这一条件的只有 CH4,所以该混合气体中一定有 CH4,再由氢 原子情况可知,混合烃分子中氢原子数为 4,而已经求得的烃 为甲烷,其氢原子数为 4,则另一种烃所含的氢原子数也应该 是 4,而氢原子数为 4 的烃有乙烯 C2H4 和丙炔 C3H4 等。所以 A 选项错误;由于 C2H6 分子中氢原子数为 6,C2H2 分子中氢 原子数为 2,不满足氢原子数为 4 的要求,故混合气体中一定 没有乙烷、乙炔,即 C、D 选项错误。
请根据以上叙述完成下列填空: (1) 甲 的 结 构 简 式 为 ______________________ , 乙 的 名 称 为 ________________,丙是________________形结构; (2)丁与液溴在催化剂作用下发生取代反应的化学方程式为 _________________________________________。
解析:选 A。本题可用反证法,结合苯的结构解答,苯分子若 是单、双键交替结构,则间位二元取代物只有一种,因而 A 不可作为本题所要求的证据;同样苯分子若是单、双键交替结 构,则邻位二元取代物应有两种,而事实上苯的邻位二元取代 物只有一种,如 B 所述,因而假设不成立,苯分子不是单、 双键交替结构;若苯分子中存在双键,则它必然会使酸性 KMnO4 溶液褪色,且可与溴水发生加成反应,C、D 可以说 明苯分子中不存在碳碳双键,故能说明苯分子实际上不具有碳 碳单键和碳碳双键的简单交替结构。

高一化学人教版必修2课件:3.2.2苯

高一化学人教版必修2课件:3.2.2苯

自主预习
知识梳理 典例透析
合作探究
三、甲烷、乙烯、苯的分子结构及典型性质的比较
物质 结构特点 与 Br2 试剂 Br2 反应条件 反 应 反应类型 酸性 氧 KMnO4 化 溶液 反 应 燃烧 甲烷 正四面体 纯溴 光照 取代反应 不能使酸性 KMnO4 溶 液褪色 燃烧时火焰 呈淡蓝色 乙烯 同一平面 溴水 通常状况 加成反应 能使酸性 KMnO4 溶液 褪色 燃烧时火焰 明亮,带黑烟 苯 平面正六边形 纯溴 FeBr3 取代反应 不能使酸性 KMnO4 溶液褪色 燃烧时火焰明亮, 带浓烟
自主预习
合作探究
第 2 课时

自主预习
目标导航 预习导引
合作探究
1.能记住苯的物理性质及重要用途。 2.能记住苯分子的结构特点。 3.会运用苯的化学性质解决问题。
自主预习
目标导航 预习导引 一 二
合作探究
一、苯 1.苯的分子组成与结构
分子模型 分子式 C6H6 结构式 结构简式

结构特点
(1)苯分子为平面正六边形结构。 (2)分子中 6 个碳原子和 6 个氢原子共平面。 (3)6 个碳原子之间的键完全相同,是一种介于单键和双 键之间的特殊化学键
自主预习
目标导航 预习导引 一 二
合作探究
2.物理性质
状态 毒性 溶解性 熔、沸点 密度 (通常 ) 无色 特殊气味 液体 有毒 不溶于水 较低 比水的小 颜色 气味
自主预习
目标导航 预习导引 一 二
合作探究
3.化学性质
4.苯的发现及用途 (1)法拉第是第一位研究苯的科学家,德国化学家凯库勒确定了苯 环的结构。 (2)苯是一种重要的化工原料,也是一种重要的有机溶剂。

人教版高中化学必修二课件化学3-2苯第二课时.pptx

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②与HNO3反应(硝化反应)。
在浓H2SO4作用下,苯在50~60℃时与浓硝酸反应,





பைடு நூலகம்


________+__H_N_O__3浓―__硫△―_→酸_______+__H_2_O_____________________。
浓硫酸的作用是催__化__剂__、__吸__水__剂。反应在_水_溶__加__热__条件 下进行。
(2) 苯 是 一 种 重 要 的 化 工 原 料 , 也 是 一 种 重 要 的
___有__机__溶___剂____。
栏目链接
知识 导学
要点二芳香烃和笨的同系物
1.芳香烃:分子结构中含有一个或多个___苯__环___ 的烃。
2.苯的同系物:分子结构中只含有__一__个____苯环 且取代基为_烷__烃__基___的芳香烃,其分子通式为CnH2n- 6(n≥6)。
栏目链接
答案 D
名师点睛:苯与溴发生的卤代反应、苯与硝酸发 生的硝化反应,都属于取代反应。苯不易发生加成反 应,但一定条件下能与氢气加成生成环己烷。
典例
精析
►变式应用
栏目链接
2.苯乙烯(
)兼有乙烯和苯的化学性质。下
列有关苯乙烯化学性质的叙述中,错误的是( D )
A.能催化加氢,能使溴的四氯化碳溶液褪色
我们现在所说的芳香族化合物,一般是指在分子中 含有苯环的化合物,如苯甲醛。芳香烃是指分子中含有苯 环的烃是,它仅含碳氢两种元素。
苯是最简单的芳香烃,它有什么结构特点?又具有 什么性质?
栏目链接
课标 点击
1.了解苯的物理性质及重要用途。 2.掌握苯分子的结构特点。 3.掌握苯的化学性质。

高一化学(人教版)必修二配套课件3-2-2 苯(共45张PPT)

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应。溴水中的溴只可被苯________。
b.反应中加入的催化剂是________,实际起催化作用 的是________。 c. 生成 水。 d. 苯与Br2只发生________取代反应。 e.欲得较纯溴苯,可用__________________溶液洗 涤,以除去________。 是________色液体,密度________
2. 苯的性质 苯是一种________色、________气味,__________的 液体,________溶于水,密度比水________。 (1)取代反应——与烷烃相比,苯易于发生取代反应。 (ⅰ)溴代反应 _______________________________________ 注意:a. 苯只能与________取代,不与________反
不能
不能
基础训练 课堂练习
限时:20分钟
总分:60分
1.1866 年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边 形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未 解决,它不能解释下列事实中的( A.苯不能使溴水褪色 B.苯能与 H2 发生加成反应 C.溴苯没有同分异构体 D.邻二溴苯只有一种 )
解析:如果苯环是单双键交替的结构,它应该能与溴 水发生加成反应而使溴水褪色,邻二溴苯应存在
甲烷 乙烯 空间结构 能否取代反应 能否加成反应 燃烧反应前后体积 变化(100℃以上)

甲烷 乙烯 能否使溴水褪色 能否使 KMnO4 (H+)褪色
苯 __________ (但发生萃取)
答案 1. (1)C6H6 (2) (3) 平面六边形 120℃ 有一个 单、双键 介于单键和双键之间的

两种结构,所以无法解释 A、D 的事实。
答案:AD

人教版高中化学必修二课件:3.2.2苯

人教版高中化学必修二课件:3.2.2苯
答案:不对。苯分子中的碳碳键是 6 个完全相同,介于单键和双键之
间的一种独特的共价键。
目标导航
预习引导
3.化学性质
(1)氧化反应
苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,燃烧时火焰明亮,伴有浓烟。
2C6H6+15O2
12CO2+6H2O
(2)取代反应
①苯与溴的反应:
+Br2
目标导航
预习引导
②硝化反应:反应的化学方程式为
苯通常是无色,有特殊气味的液体,有毒,不溶于水,密度比水小,是
重要的有机溶剂。
2.分子组成与结构
分子式:C6H6,结构简式可简写为


苯分子中的所有原子都位于同一平面内,6 个碳原子形成一个正六
边形。
目标导航
预习引导
预习交流 1
1866 年德国化学家凯库勒提出苯分子是由 6 个碳原子以单、双键
相互交替结合而成的环状结构,这种观点对吗?
当堂检测
1
2
3
4
5
4.下列物质由于发生化学反应,既能使酸性高锰酸钾溶液褪色,又能使
溴水褪色的是(
)
A.苯
B.甲烷
C.己烯
D.己烷
解析:己烯与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,与溴水发生加成反
应。
答案:C
问题导学
当堂检测
1
2
3
4
5
5.同学们已经学习了几种典型的有机化学反应类型——取代反应、加
成反应、加聚反应,请写出下列反应的化学反应方程式,并判断其反应类
如下实验,请完成空格。
问题导学
当堂检测
猜想或假设
实验验证
实验现象

优秀教案化学(人教必修2)3.2.2学案设计

优秀教案化学(人教必修2)3.2.2学案设计

第三章有机化合物第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第2课时苯学习目标了解苯的主要物理性质、结构特征、化学性质。

学习过程【科学探究1】实验步骤:(1)在一试管中倒入1 mL苯,观察苯的颜色与状态,认识苯在常温下的颜色和状态。

(2)再向试管中加入3 mL水,振荡后静置,观察发生的现象。

(3)往另一支试管中加入2 mL酒精,振荡后静置,观察发生的现象。

(4)苯放入冰水混合物中,观察现象。

1.苯的物理性质:色、气味的液体,易,密度比水,溶于水,毒,是一种重要溶剂,沸点:80.1 ℃易挥发,熔点:5.5 ℃,若用冰冷却,可凝结成色体。

【科学探究2】法拉第发现苯以后,法国化学家日拉尔立即对苯的组成进行测定,他发现苯仅由碳、氢两种元素组成,其中碳元素的质量分数为92.3%,苯蒸气的密度为同温同压下乙炔的3倍,你能确定苯的分子式吗?它可能有哪些结构式?假设1:若分子内有“碳碳双键(或碳碳三键)”,能否通过实验验证呢?通过什么实验可以验证呢?对于苯的分子式猜想的验证:(1)试管中加入2 mL苯,加入1 mL溴水,振荡后静置。

(2)试管中加入2 mL苯,滴几滴酸性高锰酸钾溶液,振荡后静置。

实验(1)现象:。

实验(2)现象:。

结合乙烯的知识,你的假设与事实相符吗?你的结论是什么?假设2:若分子内全部为“碳碳单键”,但1 mol苯能与3 mol H2发生加成反应,这又说明了什么问题?2.苯的分子结构:苯分子的6个碳原子之间的键,是一种介于和之间的的键。

苯分子具有结构。

分子式,结构式,结构简式或。

3.苯的化学性质(1)氧化反应:①苯使酸性高锰酸钾溶液褪色。

②苯在空气中燃烧,现象为。

化学方程式:。

(2)取代反应:①与液溴取代:化学方程式:。

此反应用作催化剂,溴苯是色(状态),密度比水,可用来检验HBr,现象为。

②与硝酸取代(硝化反应):化学方程式:。

此反应用作催化剂。

(3)加成反应:苯与氢气在的催化下发生加成反应。

化学方程式为。

人教版高中化学必修2必修二第三章第二节第2课时 苯PPT课件

人教版高中化学必修2必修二第三章第二节第2课时  苯PPT课件

①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色; ②苯环中碳碳键的键长均相等;
( B)
③邻二氯苯只有一种;
④在一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
5.下列各组物质,可用分液漏斗分离的是( C )
A.酒精与水
B.溴水与水
C.硝基苯与水
D.苯与溴苯
6.将溴水与苯充分混合振荡,静置后观察到的现象是 液__体__分__层__;__上__层__显__橙__色__,__下__层__近__无__色__,这种操作叫做_萃__取__。 欲将此液体分开,必须使用到的仪器是__分__液__漏__斗__。将分离 出的苯层置于一试管中,加入某物质后可产生白雾,这种物 质是__铁__粉____,反应方程式是 ___________+__B_r_2_____Fe_B_r_3__________B_r__+__H_B_r_____
之后,法国化学家日拉尔等确定其相
对分子质量为78,苯的分子式为 C6H6。
Michael Faraday (1791-1867)
19世纪德国化学家凯库勒悟出苯分子环状结构特点: (1)6个碳原子构成平面正六边形; (2)每个碳原子均连接一个氢原子; (3)环内碳碳单双键交替 。
苯的结构中是否存在双键? 苯 和 高 锰 酸 钾 及 溴 水 的 反 应
2.取代反应
苯的溴代反应
苯与溴的取代反应 实验现象:导管口有白雾,锥形瓶
中滴入AgNO3溶液后出现浅黄色沉淀; 烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中,
烧杯底部出现油状的褐色液体。
H + Br Br FeBr3
(液溴)
无色液体, 密度大于水
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CH2,平面结构;
,平面结构。A、C 中把氯原子看
作氢原子,所以全部共面。B 中苯环平面和乙烯基平面可以共 面。D 含有甲基(—CH3),所以不可能所有的原子共面。 答案 D
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
二 苯的性质和用途 3.(双选)下列有关苯的叙述中,错误的是 ( )。
A.苯在催化剂作用下能与液溴发生取代反应
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
解析
本题考查苯的化学性质。在50~60 ℃条件下,苯能跟
混酸(浓硫酸与浓硝酸混合而成)发生取代反应,反应较易进
行;在加热、加压并有催化剂存在时,苯能跟H2发生加成反
应,但不能跟溴水发生加成反应,也就是说,苯的加成反应 能进行,但较难;苯很难被氧化(燃烧除外),不能使酸性 KMnO4溶液褪色。 答案 B
吗?为什么?________________。
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
答案
(1)
—C—C—
酸性KMnO4
(2)溶液分层,溶液紫红色不褪去 (3)错误 (4)相同 介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的化学在
(5)不同意,由于苯是一种有机溶剂且不溶于水,而溴单质在 苯中的溶解度比其在水中的溶解度大许多,故将苯与溴水混 合振荡时,苯将溴单质从其水溶液中萃取出来,从而使溴水 褪色,与此同时,苯层颜色加深
基础知识学习 核心要点透析 随堂对点练习
解析
苯分子若是单、双键交替结构,则:间位二元取代物

是相同的;邻位二元取代物

是不同的;存在典型的碳碳双键必然能使酸性KMnO4
溶液褪色,能与H2发生加成反应,也容易与溴发生加成反应而
不是取代反应。因此②③⑤说明苯分子中不存在碳碳双键。 答案 C
基础知识学习
第2课时 苯
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
1.了解苯的物理性质及重要用途。 2.掌握苯分子的结构特点。 3.掌握苯的化学性质。
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
苯的分子结构
[导 学 导 练 ] 1.组成与结构
分子模型 分子式 结构式 结构简式
C6H6
核心要点透析
随堂对点练习
1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形 平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决, 它不能解释下列事实中的
(
①苯不能使溴水褪色 有同分异构体 ②苯能与H2发生加成反应
)。
③溴苯没
④邻二溴苯只有一种
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
基础知识学习
核心要点透析

基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
苯与甲烷、乙烯的结构和典型性质的比较 物质 结构特点 甲烷 乙烯 苯 平面正六 边形 液溴
正四面体 平面四边形 溴水或溴的 CCl4溶液
与Br2
Br2试剂
溴蒸气
反应
反应条件
反应类型
光照
取代

加成
基础知识学习
FeBr3
取代
核心要点透析 随堂对点练习
酸性
氧化 反应 燃烧 KMnO4
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
(1)氧化反应 苯 不能 使酸性高锰酸钾溶液褪色,但能够燃烧,燃烧时发 生 明亮并带有浓烟 的火焰。燃烧的化学方程式为: 点燃 2C6H6+15O2 ― ― → 12CO2+6H2O 。 (2)取代反应 ①与溴的反应 反应的化学方程式为: 。
基础知识学习
核心要点透析
不能使酸性 能使酸性
KMnO4溶液 KMnO4溶液褪
不能使酸性 KMnO4溶液褪色 燃烧时火焰明亮,
溶液
褪色

燃烧时火焰 燃烧时火焰明
呈淡蓝色
不能使溴水
亮,带黑烟
带浓烟
不能和Br2反应,
鉴别
和酸性 KMnO4溶液
能使溴水和酸
性KMnO4 溶液褪色
但能萃取溴水中
的溴,不能使酸 性KMnO4溶液褪 色
褪色
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
一 苯的分子结构
1. 苯分子实际上不具有碳碳单键和碳碳双键的简单交替结
构,可以作为证据的事实有 ①苯的间位二元取代物只有一种。 ②苯的邻位二元取代物只有一种。 ③苯不能使酸性KMnO4溶液褪色。 ( )。
④苯能在一定条件下与氢气反应生成环己烷。
⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴发生取代反应。 A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①③⑤
(2)
+ H2 O Ni +3H2― ― → △
取代
(3)
加成
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
上;乙烷、甲烷分子中最多有3个原子共面;苯分子中的 6 个碳原子和 6 个氢原子在同一平面上。但乙烯能使酸性
KMnO4溶液褪色,而苯不能使酸性KMnO4溶液褪色。
答案 D
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
要点二
苯的重要性质
【示例2】 (2013·华南师大附中高一检测)下列关于苯的说法
中正确的是 A.苯与H2在一定条件下的加成产物环己烷( 有碳原子在同一平面上 B. 表示苯的分子结构,其中含有碳碳双键,因此苯 ( )。 )中,所
随堂对点练习
【应用2】 将下列各种液体分别与溴水混合并振荡,不能发
生化学反应,静置后混合液分成两层,溴水层几乎无色 的是 ( A.氯水 B.己烯 )。
C.苯
D.碘化钾溶液
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
解析
本题主要考查烯烃的性质及萃取的概念。B、D 两选项
均能与溴水反应: C6H12(己烯)+Br2→C6H12Br2, Br2+2I-=== I2 +2Br 故均不合题意;A 选项与溴水混合,既无反应,又不会 出现褪色现象。苯可以萃取溴水中的溴,而使溴水层褪色。使 溴水层褪色有两种情况:一是发生化学反应, Br2 反应掉而褪 色;二是苯等有机溶剂将溴水中的溴萃取出来而使其褪色。此 题条件是不能发生化学反应,且有分层现象,所以,正确答案 为 C。 答案 C
同分异构体。 答案 C
基础知识学习 核心要点透析 随堂对点练习
苯的性质
[导 学 导 练 ] 1.物理性质 颜色: 无色 ;气味:有 特殊 气味;状态: 液体 ;毒 性: 有毒 ;在水中的溶解性: 不溶 于水;密度:(与水相
比)比水 小 。是一种重要的有机溶剂。
2.化学性质 由于苯分子中,碳原子间是一种介于碳碳单键和碳碳双键 之 间的一种特殊的键,因而苯兼有 烷 烃和 烯 烃的性质。
核心要点透析
随堂对点练习
2.下列有机分子中,所有的原子不可能在同一个平面上的是 ( )。
A.CH2=== CHCl
B.
C.
D.CH3CHCH2
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
解析 判断有机物分子中原子共面问题,必须熟悉三种代表物 的空间结构。即:CH4,正四面体,最多三个原子共面;CH2===
式(
)不能真正代表苯分子的结构,苯分子中并不存在单
双键交替的情况,因此不能与溴水发生加成反应而使之褪色。 答案 D
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
苯分子结构的特殊性决定了其性质的特殊性,因此苯能够发
生类似烷烃的取代反应,又能够发生类似烯烃的加成反应,
但又不同于烷烃和烯烃。
基础知识学习
核心要点透析
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习要点一来自苯的结构【示例1】 (2013· 江门高一月考)某同学要以“研究苯分子的结
构”为题目做一次探究活动,下面是其活动记录,请你补
全所缺内容。 (1) 理论推测:他根据苯的凯库勒式 ________ ,推测苯分子
中有两种不同的碳碳键,即 ________ 和 ________ ,因此它
间的键________(填“相同”或“不同”),是一种________
键,苯分子中的六个碳原子和六个氢原子________(填“在” 或“不在”)同一平面上,应该用________表示苯分子的结 构更合理。 (5)发现问题:当他将苯加入溴水中时,充分振荡,发现能使
溴水褪色,于是该同学认为所查资料有误。你同意他的结论
(3)由苯制取环己烷:________________,
属于____________反应。
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
解析
(1)由乙烯制氯乙烷属于加成反应。
(2)由苯制取硝基苯属于取代反应。 (3)由苯制取环己烷属于加成反应。 答案 催化剂 (1)CH2=== CH2+HCl ― ― ― → CH3CH2Cl 加成
B.在一定条件下,苯能与氢气发生加成反应 C.在苯中加入酸性高锰酸钾溶液,振荡并静置后上层液 体为紫红色 D.在苯中加入溴水,振荡并静置后下层液体为橙色
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
解析
A项,苯在FeBr3作催化剂条件下能与液态溴发生取代
反应;B项,一定条件下苯能与 H2发生加成反应生成环己烷; C 项 , 苯 不 与 酸 性 KMnO4 溶 液 反 应 , 也 不 能 萃 取 酸 性 KMnO4溶液中的KMnO4,与KMnO4溶液混合后会分层,苯 在上层;D项,苯能萃取溴水中的Br2使溴水褪色,由于苯的
密度比水小,因此液体分层后有机层在上层,上层为橙色,
下层近于无色。 答案 CD
基础知识学习
核心要点透析
随堂对点练习
4.同学们已经学习了两种典型的有机化学反应类型 ——取代 反应、加成反应,写出下列反应的化学反应方程式,并
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