《感觉》优教课件
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小学科学(苏教版)《感觉》实用课件1
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
《感觉》
视觉的产生
❖ 视觉神经将落在视网膜上的信号传送给大脑，大脑经过分析 后弄清楚其中的含义，人就产生了视觉。
❖ 人类从外界获得信息的90%来自眼睛，因此视觉在人类认识 客观世界占有极其重要的作用。
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❖ 皮肤也是一种感觉器官。大脑接受了来 自皮肤的刺激以后，就产生了冷热、疼 痛和压力的感觉。
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
小学科学（苏食时，嗅觉增强了你的味觉，所以吃 东西你会感觉格外的香。
❖ 一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降很多。
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
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人
体
重
要 神经
的
感
觉
器
人
官
有
了
各
种
感
觉
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
小结：
❖ 分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的 传入神经能把各种感觉信号送给中枢神经系 统，中枢神经产生的神经信号则通过传出神 经送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺 激做出反应。
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
眼睛仅仅是一个接受光线的感觉器官，它本身 不能对看到的现象进行分析加工。 大脑在处理信号时，也会出现错误，我们不但 要训练一双“火眼金睛”，还要训练自己聪明 的大脑，只有这样才能形成对信息真实的判断。
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
《感觉》
视觉的产生
❖ 视觉神经将落在视网膜上的信号传送给大脑，大脑经过分析 后弄清楚其中的含义，人就产生了视觉。
❖ 人类从外界获得信息的90%来自眼睛，因此视觉在人类认识 客观世界占有极其重要的作用。
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小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1 小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
❖ 皮肤也是一种感觉器官。大脑接受了来 自皮肤的刺激以后，就产生了冷热、疼 痛和压力的感觉。
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
小学科学（苏食时，嗅觉增强了你的味觉，所以吃 东西你会感觉格外的香。
❖ 一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降很多。
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人
体
重
要 神经
的
感
觉
器
人
官
有
了
各
种
感
觉
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
小结：
❖ 分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的 传入神经能把各种感觉信号送给中枢神经系 统，中枢神经产生的神经信号则通过传出神 经送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺 激做出反应。
小学科学（苏教版）《感觉》实用课 件1
眼睛仅仅是一个接受光线的感觉器官，它本身 不能对看到的现象进行分析加工。 大脑在处理信号时，也会出现错误，我们不但 要训练一双“火眼金睛”，还要训练自己聪明 的大脑，只有这样才能形成对信息真实的判断。
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普通心理学-感觉课件
03 感觉的生理机制
感受器
感受器是感觉神经末梢或感受 细胞的末梢，能够接收特定的 物理、化学刺激，并将其转化 为神经冲动。
感受器的种类繁多，根据接收 刺激的类型可分为视觉感受器、 听觉感受器、触觉感受器等。
感受器的适应性、编码能力和 阈限是影响感觉的重要因素。
中枢神经系统
中枢神经系统是感觉信息处理的核心， 包括大脑和脊髓。
中枢神经系统对感觉信息的处理受到 个体经验、记忆和情绪等因素的影响。
中枢神经系统对感觉信息进行加工、 分析和整合，形成对外部世界的认识。
效应器
效应器是神经系统的输出部分， 将神经冲动转化为具体的生理反 应，如肌肉收缩或腺体分泌。
效应器的活动受到中枢神经系统 的调节，以适应不同的感觉刺激
和环境变化。
表面的看法。
02
感觉的分类
根据刺激来源的不同，感觉可以分为外部感觉和内部感觉。外部感觉包
括视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉；内部感觉包括平衡觉、运动觉、机
体觉等。
03
感觉的基本规律
感觉的基本规律包括适应性、对比性、掩蔽性、感觉补偿性等。这些规
律揭示了人们在感受客观事物时所遵循的内在规律，对于理解人类感知
02 感觉的种类
视觉
总结词
视觉是人类最重要的感觉之一，负责接收光线信息。
详细描述
视觉通过眼睛内的角膜、晶状体等结构将外界光线聚焦在视网膜上，转换为神 经信号，传递到大脑进行处理。视觉能够提供关于物体形状、颜色、大小和运 动等方面的信息，对人类认识世界和生存至关重要。
听觉
总结词
听觉是接收声音波动的振动感觉。
感觉在教育评价中的作用
通过感觉评估学生的学习状况，如观察学生 的表情、肢体动作等非言语行为，了解学生 对知识的掌握程度和情感体验，为教育评价
《感觉》课件PPT课件
跨学科合作
加强神经科学、心理学、计算机科学、物理学等学科之间的合作， 共同推动感觉研究的深入发展。
拓展应用领域
将感觉研究成果应用于医疗、康复、教育、娱乐等领域，提高人 类的生活质量和幸福感。
探索未知领域
不断探索感觉研究的新领域和新问题，推动感觉科学的发展和进 步。
感谢您的观看
THANKS
03
感觉的应用
感觉在日常生活中的应用
感知环境
通过视觉、听觉、触觉等感觉器官， 人们感知周围环境，获取信息，进行 交流和互动。
导航与定位
情绪表达与交流
通过面部表情、声音和肢体语言等感 觉表现，人们能够表达自己的情绪， 与他人进行情感交流。
通过视觉和空间感觉，人们能够确定 自己的位置和方向，进行有效的导航。
义和价值。
04
感觉的未来研究
感觉研究的新方法
神经影像技术
利用高分辨率的成像技术，如功能性磁共振成像和正电子发射断 层扫描，深入探索大脑中感觉处理的机制。
脑机接口
通过直接与大脑进行信息交流，实现对外界环境的感知和控制，为 感觉研究提供新的实验手段。
人工智能与机器学习
利用人工智能和机器学习算法，对大量数据进行处理和分析，揭示 感觉过程的复杂性和规律性。
感觉在科学实验中的应用
观察与记录
科学家通过观察和记录实验对象 的各种感觉反应，来研究感觉的
机Hale Waihona Puke 和规律。实验设计与控制在实验中，科学家会通过控制感觉 刺激的种类、强度和持续时间等因 素，来探究感觉的形成、传递和加 工过程。
数据分析与解释
通过对实验数据进行统计分析，科 学家能够揭示感觉反应的规律和特 征，进一步解释感觉的本质和机制。
感觉 PPT课件
化，而对200克重的物体，要增加6克才能感觉到重量的变化。
R R
用R表示原刺激量， 用R+ΔR表示感觉到差别所需要到的刺激量， 那么R与ΔR的比值是一个相对固定的常数。
R R
说明第一个刺激强度越强， 要使人感到有变化的第二个刺激所需要的刺激附加 强度就越大。
费希纳的对数定律：
景划分为各个子维度，例如颜色、深度、运动和形状，然后对
各个维度同时加工（Livingstone&Hubel,1998）.
视觉任务分配给不同的神经工作组的现象可以用来解释视觉障 碍中的视盲现象。
五 感觉的种类
根据感觉刺激来自内外部分为：外部感觉和内部感觉。
根据刺激能量的性质，分为视觉—电磁能、听觉—机械能、味觉
第四节：听觉
第五节：其他感觉
第一节 感觉的概述
一 什么是感觉？
感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反 映。（感觉器官感受物理能量的过程）。
总体而言感觉是如何发生的？ 任何一种感觉的发生，都是感觉系统在一瞬间完成捕捉、
分析以及解析感觉信号的过程。因此感觉是感觉器官接受
刺激并将信息传输到中枢神经系统完成信息属性分辨的过 程。
（二）感觉对比（Sensory Contrast）
感觉对比是指同一感受器在不同刺激的作用下，感受性发生
变化的现象。
同时性对比 几个刺激物同时作用于同一感受器时引起感受性发生的变化 。如：马赫带现象 继时性对比
刺激物先后作用于同一感受器时产生的感受性变化。
如：苦药－－糖 觉得糖特别甜
马赫带
马赫带现象是在明暗 交界处感到明处更亮 而暗处更黑的现象 原理： 感受器不同部位接受 不同刺激，对某个部 位的强刺激会抑制其 他邻近部位的反应， 使反应差别被加强的 现象。
普通心理学-感觉PPT课件
普通心理学 — 感觉
1
目录
感觉概述
感觉概念 感觉测量 感觉现象
感觉
视觉 听觉
含义 视觉的生理机制 视觉现象 视觉理论
含义 听觉现象 听觉的生理机制 听觉理论
其他感觉：嗅觉、味觉、触觉、动觉、内脏感觉、温度觉
2
感觉概述
• 感觉概念 • 感觉测量：感受性和感觉阈限 • 感觉现象
• 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应
13
视觉
视觉现象
• 色觉 • 色觉理论 • 视觉适应、马赫带、视敏度、闪光融合
14
视觉
颜色
三个基本特性： 色调：决定与光波的长度 明度：决定与照明的强度和物体表面的反射系数 饱和度：指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度
颜色混合： 色光混合：在视觉系统中实现的混合； 是一种加法过程 颜料混合：将两种颜料混合之后，作用于视觉系统引起的；减法过程
暗适应
2、感觉后像： 外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象。
看灯
3、感觉对比： 不同刺激作用与同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。
4、联觉： 一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另外一种感觉的现象。
暖色系、冷色系 咨询室暖色 夏天的矿泉水瓶多蓝绿色
9
•
10
视觉
• 视觉定义 • 视觉的生理机制 • 视觉现象 • 色觉理论
17
谢谢！
18
•
19
定义：人眼对可见光的感觉。380~780mm的光波
11
视觉
视觉的生理机制
• 视觉的生理机制包括折光机制、感觉机制、传导机制、中枢机制
大脑枕叶 的纹状区
12
视觉
视觉的生理机制
1
目录
感觉概述
感觉概念 感觉测量 感觉现象
感觉
视觉 听觉
含义 视觉的生理机制 视觉现象 视觉理论
含义 听觉现象 听觉的生理机制 听觉理论
其他感觉：嗅觉、味觉、触觉、动觉、内脏感觉、温度觉
2
感觉概述
• 感觉概念 • 感觉测量：感受性和感觉阈限 • 感觉现象
• 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应
13
视觉
视觉现象
• 色觉 • 色觉理论 • 视觉适应、马赫带、视敏度、闪光融合
14
视觉
颜色
三个基本特性： 色调：决定与光波的长度 明度：决定与照明的强度和物体表面的反射系数 饱和度：指某种颜色的纯、杂程度或鲜明程度
颜色混合： 色光混合：在视觉系统中实现的混合； 是一种加法过程 颜料混合：将两种颜料混合之后，作用于视觉系统引起的；减法过程
暗适应
2、感觉后像： 外界刺激停止作用后，还能暂时保留一段时间的感觉形象。
看灯
3、感觉对比： 不同刺激作用与同一感觉器官，使感受性发生变化的现象。
4、联觉： 一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另外一种感觉的现象。
暖色系、冷色系 咨询室暖色 夏天的矿泉水瓶多蓝绿色
9
•
10
视觉
• 视觉定义 • 视觉的生理机制 • 视觉现象 • 色觉理论
17
谢谢！
18
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19
定义：人眼对可见光的感觉。380~780mm的光波
11
视觉
视觉的生理机制
• 视觉的生理机制包括折光机制、感觉机制、传导机制、中枢机制
大脑枕叶 的纹状区
12
视觉
视觉的生理机制
特殊教育《感觉》课件
同时对比与继时对比
视觉是人类最重要的一种感觉。人类获得的外界信息 中有80%来自视觉。
视觉的适宜刺激是可见光，即400毫微米至750毫微 米之间的光波。
视 觉 感 受 器 眼 睛
——
一、感光细胞
棒体细胞 锥体细胞
三、视觉的传导机制 网膜双极细胞
↓ 神经节细胞
↓ 视交叉
↓ 丘脑
↓ 大脑枕叶
四、颜色视觉的三个属性
➢第三步：神经冲动的传递——将表征信息 的神经沿神经通路传递到大脑皮层的特定 部位。
四、感觉的意义： ➢提供有机体内外的信息； ➢保证机体与环境的信息平衡； ➢感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基
础。
五、绝对感受性和绝对感觉阈限
➢ 绝对感受性定义：感觉微小刺激的能力。
➢ 感受性是用感觉阈限的大小来度量的。
➢ 感觉阈限是感到一个刺激的存在或刺激变化的最 小物理量值。
➢ 感受性与感觉阈限是在数量上成反比关系，感觉 阈限越低，感受性越高；感觉阈限越高，感受性
越低，其关系可表示为： E 1 R
六、差别感受性与差别感觉阈限 ➢两个同类刺激的刺激强度差异达到一定的程度，才会 引起差别感觉。 ➢刚刚引起差别感觉的刺激物之间的最小差异量，称为 差别阈限。 ➢对这一最小差异量的感觉感觉能力称为差别感受性。 ➢韦伯定律：
色调 明度 饱和度
五、视觉理论
三原色说 对立过程理论
20赫兹至20000赫兹的声波是听觉的适宜 刺激。
我们听到的声音的强度主要是由声波的振 幅决定的，叫音强。
声音的高低主要由频率决定，叫音高。
听觉适应所需时间短，恢复也快。
听觉疲劳：同一声音长时间作用引起听觉 感受性降低。
耳的结构
失听问题
视觉是人类最重要的一种感觉。人类获得的外界信息 中有80%来自视觉。
视觉的适宜刺激是可见光，即400毫微米至750毫微 米之间的光波。
视 觉 感 受 器 眼 睛
——
一、感光细胞
棒体细胞 锥体细胞
三、视觉的传导机制 网膜双极细胞
↓ 神经节细胞
↓ 视交叉
↓ 丘脑
↓ 大脑枕叶
四、颜色视觉的三个属性
➢第三步：神经冲动的传递——将表征信息 的神经沿神经通路传递到大脑皮层的特定 部位。
四、感觉的意义： ➢提供有机体内外的信息； ➢保证机体与环境的信息平衡； ➢感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基
础。
五、绝对感受性和绝对感觉阈限
➢ 绝对感受性定义：感觉微小刺激的能力。
➢ 感受性是用感觉阈限的大小来度量的。
➢ 感觉阈限是感到一个刺激的存在或刺激变化的最 小物理量值。
➢ 感受性与感觉阈限是在数量上成反比关系，感觉 阈限越低，感受性越高；感觉阈限越高，感受性
越低，其关系可表示为： E 1 R
六、差别感受性与差别感觉阈限 ➢两个同类刺激的刺激强度差异达到一定的程度，才会 引起差别感觉。 ➢刚刚引起差别感觉的刺激物之间的最小差异量，称为 差别阈限。 ➢对这一最小差异量的感觉感觉能力称为差别感受性。 ➢韦伯定律：
色调 明度 饱和度
五、视觉理论
三原色说 对立过程理论
20赫兹至20000赫兹的声波是听觉的适宜 刺激。
我们听到的声音的强度主要是由声波的振 幅决定的，叫音强。
声音的高低主要由频率决定，叫音高。
听觉适应所需时间短，恢复也快。
听觉疲劳：同一声音长时间作用引起听觉 感受性降低。
耳的结构
失听问题
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经信号则通过传出神经送到肌肉等处，指挥身体对外界的 各种刺激作出反应。
结束
各种感觉的产生过程
眼睛是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上
的信号及时传送给大脑，
大脑分析后弄清楚信息的 含义，人就产生了视觉。 通常情况下，人类从外界 获得的信息约90%来自眼
光线进入眼睛
睛。因此，视觉在人类认
识客观世界的活动中占有 极其重要的地位。
神经将光的信息传送到脑
各种感觉的产生过程
感 觉
产生感觉的生理机制 各种感觉的产生过程 人体反应的过程
产生感觉的生理机制
眼睛、耳朵、鼻子、舌头等，是人体重要的感觉器官，
分布在这些器官里的神经将接受到的各种刺激产生的信号
传入大脑，人就有了各种感觉。
耳朵 舌头 眼睛 鼻子 皮肤
各种感觉的产生过程
视觉的产生
仔细看下面的图，说出你看到了什么。
圆柱体的高与直径相等吗？
初看上去好像有差 别，其实是相等的。
大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断，所以， 我们不但要练就一双“火眼金睛”，还要训练自己“聪明的大脑”， 只有这样才能形成对信息的真实判断。
各种感觉的产生过程
听觉的产生
耳朵是接受声音的感觉器官。听神经将信号传递给大 脑，由大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。
各种感觉的产生过程
嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食的时候，嗅觉
增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。
一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降许多。
神经将气味信息 传送到脑 气味进入鼻子
食物进入口腔
神经将味觉信息 传送到脑
人体反应的过程
分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的传入神经
能把各种感觉信号送给中枢神经系统，中枢神经产生的神
神经将声音信息传送到脑
声音进入耳朵
各种感觉的产 以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
刺扎入皮肤
神经将痛觉信 息传送到脑
各种感觉的产生过程
嗅觉和味觉的产生
两种实验方法，得到的感觉一样吗？
液体必须是可食用的！
甲同学蒙起眼睛，乙同学先给甲同学尝一尝各种液体，然后让甲同 学捏住鼻子再尝一尝。看看用这两种方法分别能正确判断出几种液体。
结束
各种感觉的产生过程
眼睛是接受光线的感觉器官。视神经将落在视网膜上
的信号及时传送给大脑，
大脑分析后弄清楚信息的 含义，人就产生了视觉。 通常情况下，人类从外界 获得的信息约90%来自眼
光线进入眼睛
睛。因此，视觉在人类认
识客观世界的活动中占有 极其重要的地位。
神经将光的信息传送到脑
各种感觉的产生过程
感 觉
产生感觉的生理机制 各种感觉的产生过程 人体反应的过程
产生感觉的生理机制
眼睛、耳朵、鼻子、舌头等，是人体重要的感觉器官，
分布在这些器官里的神经将接受到的各种刺激产生的信号
传入大脑，人就有了各种感觉。
耳朵 舌头 眼睛 鼻子 皮肤
各种感觉的产生过程
视觉的产生
仔细看下面的图，说出你看到了什么。
圆柱体的高与直径相等吗？
初看上去好像有差 别，其实是相等的。
大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断，所以， 我们不但要练就一双“火眼金睛”，还要训练自己“聪明的大脑”， 只有这样才能形成对信息的真实判断。
各种感觉的产生过程
听觉的产生
耳朵是接受声音的感觉器官。听神经将信号传递给大 脑，由大脑去识别这些声音的意义，人就产生了听觉。
各种感觉的产生过程
嗅觉和味觉是密切相关的。当你在进食的时候，嗅觉
增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。
一旦嗅觉失灵，品味的能力就会下降许多。
神经将气味信息 传送到脑 气味进入鼻子
食物进入口腔
神经将味觉信息 传送到脑
人体反应的过程
分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮肤等处的传入神经
能把各种感觉信号送给中枢神经系统，中枢神经产生的神
神经将声音信息传送到脑
声音进入耳朵
各种感觉的产 以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。
刺扎入皮肤
神经将痛觉信 息传送到脑
各种感觉的产生过程
嗅觉和味觉的产生
两种实验方法，得到的感觉一样吗？
液体必须是可食用的！
甲同学蒙起眼睛，乙同学先给甲同学尝一尝各种液体，然后让甲同 学捏住鼻子再尝一尝。看看用这两种方法分别能正确判断出几种液体。