九(1)班第二次月考分析会
第二次月考分析
九年级第二次月考质量分析会10月16日•稳定提高循序渐进•正班风严教风促学风反思--方向--思路--办法1、教育的80%是内省2、管理的80%是激励3、矛盾的80%是误会4、成功的80%是坚持习惯、规范、均衡信心、努力、坚持第一部分基本数据篇2012-2013学年度第一学期历次月考九年级任课教师名次一览表学科标普班级姓名月考名次学科标普班级姓名月考名次一二三四一二三四语文A部九一靳广民33政治A部九一冯缘22九二邢星21九二李兰君33九三晋冬梅12九三钱立权11B部九四陈梅44B部九四李兰君44九五邢星12九五冯缘32九六张凤丽33九六钱立权23九七张凤丽21九七钱立权11数学A部九一夏莲21历史A部九一杨森13九二钱永晶33九二杨森21九三郝玉霞12九三杨森32B部九四钱永晶32B部九四杨森34九五梁振营43九五杨森43九六夏莲24九六杨森21九七郝玉霞11九七杨森12英语A部九一鲁坤13化学A部九一曹云中21九二闫敏32九二曹云中32九三杨旭21九三梁加林12B部九四闫敏13B部九四梁加林33九五鲁坤34九五曹云中44九六杨旭41九六曹云中11九七赵冬梅22九七梁加林22物理A部九一霍新华33九二丁德印11九三李梅22 B部九四丁德印12九五霍新华44九六李梅232012-2013学年度第一学期历次月考九年级各班考试前200名情况对比标普班级前10名前50名前100名前200名1234123412341234A部九（1）55141532346160九（2）25151830306464九（3）41221739376261B部九（4）2411824204547九（5）12111021214042九（6）43151524255454九（7）321617343461602012--2013年学年度上学期九年级历次考试前百名各科优秀人数分布一览表标普班级语文数学英语物理化学思想品德历史108分以上108分以上108分以上63分以上45分以上63分以上45分以上1234123412341234123412341234A部9.1班0011314725343420108523 9.2班0017375114041242122223 9.3班0026342113037392259522B部9.4班00030004600001 9.5班00010001120011 9.6班002100151620001 9.7班000000275110012012--2013年学年度第一学期历次考试九年级各名次段人数分布一览表标普班级1--10名11--20名21--30名31--50名51--100名101--200名540分以上123412341234123412341234123A部9.1班551231571819292655 9.2班254414851512333526 9.3班414574771620232452B部9.4班244121321312212600 9.5班122143441011192100 9.6班43320397810302900 9.7班3225348618172725002012—2013年度第一学期九年级第二次月考五科前50名之二鲁赛飞1二1688116115674142727谢树彬3一5087120110644642727赵智敏3一5101101114644742727单婉玲3一1395120100664542628胡万增2二190117102704742628凡勇福1一1188120105664642529胡梦真1二3689120104664542430刘路通2一4889118101704642430罗威朋2一287117103684942430侯世坤2二409012099684742430张梦杰3一2894106110674542231朱梦月3一1996108104644741932乔露露2二359012099674241833李晓森3一4487115104674441734宋丹丹3一169511499674241734尚坤2二4691120100664041734赵凯臣3二108712096684641734晋成1一1582120107683941635侯文渊1二1889118100644441536田亚洲1一3174119105694741437闫增兵3一4290110101684441338刘晴晴1一3690103106694541338贾小焕1一487108103674741239李欢欢2二3892108113594041239侯兆侠2一886113102674341140刘艳平1一4185117100634641140杨笑2三2610111099604141140•当前优生存在问题•1、尖子生不尖，人群数字少。
成绩分析会发言稿（精选16篇）
成绩分析会发言稿（精选16篇）成绩分析会发言稿（精选16篇）在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的成绩分析会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成绩分析会发言稿篇1高三第二次月考也已经结束，高三年级正处于第一轮复习的关键阶段，但我们的工作还存在着一些差距。
今天就是针对我们的差距讲一些与教学相关的要求、措施与做法。
一、目前存在的主要差距从两次月考的结果看，目前我们存在的主要差距是：三个不平衡与一个不明显：三个不平衡是学科与学科之间不平衡、学科内部不平衡、班与班之间不平衡；一个不明显是指对学困生的帮扶效果不明显。
1、学科与学科之间不平衡。
各学科备课组一定要认真组织分析两次月考的情况，寻找本学科与高考之间的差距，这是月考的重要功能之一。
2、学科内部的不平衡。
学科内部的不平衡是指同一学科内教师所代各班的成绩差距大，一些学科同样情况的班级及格率相差高达20%。
这严重制约学科整体成绩的提升。
3、班与班之间的不平衡。
各平行班之间的差距也是明显的。
打铃上课，打铃下课，同样是教师，同样是当班主任，辛苦投入不一样，责任心不一样，下来的结果就不一样。
4、对踩线生的帮扶效果不明显。
这里所说的踩线生指一本、二本踩线生，是人数不少的部分人。
现在我们暴露出来的最明显的问题就是对踩线生的帮扶效果不明显。
从两次月考的轨迹走向看，那些可上可下的学生不是上去了，而是下来了。
三年的辛苦，成败的衡量标尺就在于此。
这些人下来就是最大的失败，说明我们在教学实践中没有把踩线生拿到手，帮扶措施不得力，所以各班要制定踩线生帮扶的具体细则并认真组织实施。
鉴于目前的情势与我们所暴露的问题，我想与大家坦诚地谈一些想法看法，希望我们能够达成共识，改变这一现状。
这就是我今天要说的第二个问题。
二、改变现状的三个方面1、用心做事。
我们所说的用心，是用心去做事，遇到问题解决它，遇到困难克服它，只要你有积极向上的心态，你有强烈的责任意识，那么办法总比困难多；用心不是用心找理由找借口。
九年级第一次月考分析会
九年级第一次月考分析会目前，我校九年级各班各科教师教学工作在有条不紊的进行，全体任课教师在教学工作中表现出的敬业精神和忘我工作态度值得肯定，表明大家高度的责任感。
九（1）、九（2）两班学生目前学习情绪稳定，干劲十足，这让我看到今年我校中考的希望，相信我校今年中考会取得辉煌的成绩。
九（3）班在保持学生学习和生活稳定的基础上，要加强对学生进行思想教育工作，经常找学生谈心，积极鼓励前十名的同学加强努力，通过接下来的学习中取得最大限度的进步。
在此，我谨代表利辛五中校委会，对九年级全体任课教师的辛勤工作给予肯定，并表示由衷的感谢，大家辛苦了！现把这次月考情况做简要的分析。
排除考试中的其他因素，我们把这次考试学生的成绩视为学生的成绩的反应。
一、各分数段人数分析：在这次考试中，600分以上一人，500分以上22人，450分以上49人。
其中九（1）班：孙成阳636（阚疃中学只有两个同学分数超过他），500分以上14人，450分以上26人。
九（2）班500分以上8人，450分以上23人。
二、九（1）班，单科平均分：语文平均106分，目前情况下成绩还算不错，今后通过几伦的复习，进步的潜力还是有的。
如：张成成、蒋彬、贾浩然魏士豪等同学语文分数偏低，这部分同学应该成为语文学科重点关注的对象，希望语文教师多找这些学生，做做他们的思想工作，努力提高这科的成绩。
对下次月考，语文的分数提高目标应该为5分，即平均分要达到110分左右;数学平均分为75.5分，也许是由于题型难度等因素的影响，导致数学分数偏低（阚疃中学也是这样）。
100分以上14人，在总分450分以上同学中，重点提高对象是：冉振民81分、许星82分、任浩文85分、郑影59分、李振72分、秦颖80分、还有葛豪、戴小牙等。
经过一个月来的复习，在第二次模拟考试中，在同等题型难度的情况下，这班数学平均成绩要提高10分左右，这是学校对九（1）班数学成绩的提高提出的目标和期待。
九年级月考分析会工作总结
九年级月考分析会工作总结
近日，我校举行了九年级月考分析会，对学生们的月考成绩进行了全面的分析和总结。
在这次会议上，老师们针对学生们的成绩进行了深入的分析，并提出了一些改进的建议。
下面就让我们来总结一下这次月考分析会的工作情况。
首先，老师们对学生们的月考成绩进行了详细的分析。
他们从整体成绩、班级成绩、个人成绩等多个角度进行了分析，找出了学生们在各科目上的薄弱环节和优势所在。
通过分析，老师们发现学生们在数学和英语方面的成绩普遍较好，而在物理和化学方面的成绩相对较差。
这些分析为接下来的教学工作提供了重要的参考依据。
其次，老师们提出了一些改进的建议。
针对学生们在物理和化学方面的成绩较差的情况，老师们提出了加强实验教学和课外辅导的建议。
同时，针对学生们在数学和英语方面成绩较好的情况，老师们也提出了进一步拓展知识面和加强思维训练的建议。
这些建议为学生们的学习提供了重要的指导，也为老师们的教学工作提供了重要的方向。
最后，老师们对本次月考分析会进行了总结。
他们认为这次分析会取得了一些成果，但也存在一些不足之处。
在今后的工作中，老师们将进一步加强对学生们的个性化辅导，提高教学质量，努力提升学生们的学习成绩。
通过这次月考分析会的工作总结，我们可以看到老师们对学生们的学习成绩非常重视，他们不仅对成绩进行了全面的分析，还提出了一些切实可行的改进建议。
相信在老师们的努力下，学生们的学习成绩一定会有所提高，我们也期待着在未来的学习中取得更加优异的成绩。
九年级第一次月考分析会班主任代表发言稿
九年级第一次月考分析会班主任代表发言稿亲爱的班主任、各位老师：大家好！今天，我很荣幸能够代表班级参加九年级第一次月考分析会，向大家汇报我们班的情况和存在的问题。
首先，我要感谢各位老师在本次月考中的辛勤付出和悉心指导。
是你们给予了我们班同学们全方位的指导和支持，让我们能够全力以赴，取得了一些成绩。
感谢你们对我们的关心和照顾！接下来，我将从班级整体情况、学科表现和存在的问题三个方面进行简要的分析和总结。
首先是班级整体情况。
本次月考中，我们班的整体成绩较上次考试有所提升，但仍有一些同学表现不尽如人意。
总体来说，成绩中等以上的同学数量占到了70%，成绩较差的同学较少。
这是值得肯定的，说明了大部分同学在学习上有了一定的进步。
其次是各学科的表现情况。
在数学方面，同学们对于基础知识的把握较好，但在运用知识解题和思维拓展方面还存在一定的欠缺。
在语文方面，同学们对于文言文和诗词的理解和阅读能力还有待提高。
在英语方面，同学们的听力和口语表达能力较为薄弱。
最后是存在的问题。
通过分析本次月考情况，我们发现以下几个问题：一是个别同学存在学习态度不端正，对课堂内容缺乏兴趣和主动性。
二是个别同学存在时间管理不当的情况，导致复习备考不充足。
三是个别同学存在缺乏自主学习能力的问题，对于学习方法和技巧的掌握还不够熟练。
面对这些问题，我们班要做好以下几个方面的努力：一是调整学习态度，树立学习的目标和重要性，激发学习的兴趣。
二是合理安排时间，做好时间管理，确保充足的复习备考时间。
三是培养自主学习能力，通过学习方法和技巧的熟练掌握，提高学习效果。
最后，我还要提出一些建议，希望各位老师能够给予我们班更多的指导和支持：一是加大对学习态度的引导和培养，通过班会、家访等形式，积极激发同学们的学习动力。
二是提供更多的课外学习资源，引导同学们进行自主学习和拓展，丰富他们的知识面。
三是加强与家长的沟通，及时了解同学们在家学习的情况，共同促进学生的发展。
质量分析会主持词范本
质量分析会主持词范本（一）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：晚上好!今天我们举行九年级第二次月考优秀生、进步生代表经验交流会。
首先，请同学们对各位领导对我们的关怀、指导表示衷心的感谢，对各位九年级老师特别是正副班主任所付出的艰辛表示衷心的感谢，也允许我代表九年级老师向一直以来勤奋学习、努力拼搏的九年级学子致以最美好的祝福!今天会议的主题是交流经验，学习先进、激励奋进、共同提高!开学以来，九年级整体情况良好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，珍惜宝贵的学习机会，珍惜青春，珍惜时间，刻苦学习，追求进步，呈现了良好的班风学风级风，涌现出大批品学兼优的学生。
今天晚上我们将请这次月考年级前二十名学生和十名进步生代表交流自己对学习的认识和自己有效地学习方法，让我们九年级同学和八年级部分同学分享学习。
我先介绍今晚发言的同学：……下面请同学们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的朱校长讲话……段考已经结束，一次考试并不是句号，更不是我们的全部。
一次考试分数的高低，只是阶段性的，并不代表下次的成绩。
大家要有“而今迈步从头越”的心态和做法，把每一个“今天”都当作一个新的起点，把握现在，成就未来。
借此机会，我想跟同学们交流以下三点内容：一、正确认识考试，研究考试，学会考试进而喜欢考试。
人生无处不考场，大家想一想，从上学开始，我们经历了多少次考试了，应该是很大的一个数字。
小学升初中要考试，初中升高中要考试，高中升大学要考试，读研究生要考试，读博士要考试，想当公务员要参加所谓的“国考”，工作晋级、职称评审等等都要考试，考试可以说是生活的常态，所以我们要以平常心对待考试，认真对待每一次考试。
考试就是竞争，竞争就有优劣，就有名次的先后。
要正视和勇敢的面对，考后要认真反思，从考试中发现自己知识的不足和疏漏，不要过分在意成绩的高低，做到胜不骄败不馁。
考得差的同学记住：人生没有失败，只有暂时不成功。
研究考试，总结经验教训，注意考试方法技巧，减少操作环节上的失分。
高三科学第二次月考成绩分析
高三科学第二次月考成绩分析
一、总体分析
在本次高三科学第二次月考中，同学们在各个科目上取得了不同程度的进步，但仍有部分同学在某些科目上存在明显薄弱环节。
本次考试整体成绩分布较为合理，但优秀率仍有待提高。
二、科目分析
1. 数学
本次数学考试整体成绩较好，但部分同学在解答过程中的逻辑思维能力和运算能力有待提高。
此外，难题部分的攻克能力也需加强。
2. 物理
物理科目成绩表现优异，大部分同学能掌握基本概念和公式，但在实验题和综合题方面的解题能力有待提高。
3. 化学
化学科目成绩整体较为均衡，但部分同学在有机化学和无机化学的结合题上存在困难，需加强知识点的整合与应用。
4. 生物
生物科目成绩表现良好，但部分同学在生态学和分子生物学等方面的知识掌握不够扎实，需加强重点知识点的复。
5. 英语
英语科目成绩总体较好，但部分同学在阅读理解和作文方面存在一定的困难，建议加强阅读训练和写作技巧的培养。
三、个体分析
本次考试中，部分同学成绩进步显著，但仍有部分同学在各个科目上存在薄弱环节。
建议同学们针对自己的不足，制定针对性的计划，提高自身能力。
四、建议
1. 针对自己的薄弱科目，加强基础知识的，巩固基本概念和公式。
2. 提高解题速度和准确率，加强逻辑思维能力和分析问题的能力。
3. 注重实验题和综合题的训练，提高实际操作能力和综合运用知识的能力。
4. 加强阅读训练和写作技巧的培养，提高英语应用能力。
5. 保持良好的态度和作息时间，合理安排计划，提高效率。
希望同学们在接下来的中，不断努力，争取在第三次月考中取得更好的成绩！。
月考分析会发言稿
月考分析会发言稿各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我们在这里举行月考分析会，目的是为了全面了解学生们在最近一次月考中的表现，找出存在的问题和不足之处，并提出改进措施，以期在未来的学习中取得更好的成绩。
在这次会议上，我有几点要为大家讲解和分析。
首先，我们要对学生们在月考中的整体表现进行分析。
从统计数据来看，本次月考的成绩相较于上一次有所提高，但仍然存在一些问题。
比如，有一部分同学在知识掌握和应试能力方面还有所欠缺，需要加强努力。
另外，有一些同学在心态方面存在问题，考试时紧张、焦虑，导致发挥不佳。
因此，我们需要引导学生们调整心态，建立信心，力争在平常学习中取得更多的进步。
其次，我们要分析成绩较差的学科和知识点，找出症结所在。
通过分析发现，有一些学科的成绩不尽如人意，比如数学、英语等。
而对于具体的知识点，有一些同学在基础知识掌握方面存在一些漏洞，需要及时进行补充和强化。
此外，在英语写作和数学解题等方面，有一些同学还存在一些技巧性问题，需要花更多的时间和精力进行练习和提高。
最后，我们要提出有效的改进措施，帮助学生们提高学习成绩。
首先，建议学生们要认真总结这次月考的经验教训，找出问题的原因，并从中吸取教训。
其次，老师要多加关注成绩较差的学生，给予更多的指导和帮助，帮助他们提高成绩。
同时，学校还应该加强对学生的心理辅导和考试技巧培训，帮助学生们建立正确的学习心态，提高应试能力。
总的来说，本次月考分析会对学校和学生们的学习生活都有积极的推动作用。
通过认真分析和总结，找出问题并提出解决办法，我们相信学生们的成绩会有所提高，学校的教学质量也将会得到进一步提升。
希望全体同学和老师们共同努力，携手共进，共同为学校的发展和进步做出更大的贡献。
谢谢大家！愿我们的学习之路越走越宽广，成绩越来越优秀！。
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下列同学语文成绩低于100分 朱肖璠、钱海洋、杨婷、吴颖、钱晓 杰、缪微、向阳、李健、钱昌龄、刘 家乐、段新月、沈珊珊 蒋志华、周峰、张威、段何芳、胡文 杰、王瑞、毛红雨、刘世伟、彭跃飞、 刘文仁、刘桂梅、程岩、季浩、张雪 松、吴松
下列同学进步最快
王炳柱、张引、杨萌萌、杨紫薇、 周康、朱肖璠、段天然、赵福寒、 赵福敏、朱玉琪、钱昌龄、沈珊珊、 蒋志华、王瑞、彭跃飞、刘文仁、
本次月考，全校文化课 平均总成绩488.9分， 九（1）班有34人未达
到平均数。
关于学科均衡的问题
学科均衡问题是中考复习至关重要的 问题。一方面，弱科往往是制约成功的 生命线；另一方面，弱科也是成绩突破， 提升水平的潜力股。在复习中，要对弱 科有一个科学合理的补救提升计划，要 不放弃任何提高的机会，特别是双休日 的充分利用。最近的早锻炼要提高锻炼 的强度，如加跑两圈，多冲刺一圈。
下列同学英语成绩低于90分
• 周康86 易永秀79 张毅50 向阳89 李健66 钱昌龄74 沈珊珊83 钱晨81 蒋志华80 周峰68 潘嘉63 张威67 段何芳69 胡文杰54 王瑞58 毛红雨 54 周开蝶58 刘世伟55 彭跃飞55 刘文仁43 刘桂梅54 程岩50 季浩55 张雪松29 吴松71
下列同学数学成绩低于90分
段天然 赵福寒 肖映霞 易颖 杨乃红 赵福敏 易永秀 张毅 向阳 李健 钱昌龄 沈珊珊 钱 晨 蒋志华 周峰 潘嘉 张威 段何芳 胡文杰 王瑞 毛红雨 周开蝶 刘世伟 彭跃飞 刘文仁 刘桂梅 程岩 季浩 张雪松 吴松 吴颖 王知 青 杨玛莹 周辉 钱晓杰 缪微 胡静 向阳 朱 玉琪 潘金香
天道酬勤 付出必有回报 厚积薄发 量变终致质变
今天是2014年12月2日
距离中考195天
优化学习环境 培养良好心态
弘扬班级精神
树立坚定信念
风 雨 之 后 是 阳 光
黎 明 之 前 有 黑 暗
你一定能办到.flv
各学科平均分
紫阳中学九（1）班各科平均分：
语文：101.7分 英语：93分 化学： 42.1分 历史： 50.3分 数学：69.5分 物理：62.6分 政治： 57.8分
当前存在的主要问题
1、班级学习环境欠佳 ，迎考氛围仍需激发
2、学习习惯差，惰性思维严重
3、自主学习能力低 ，缺乏合理有效的安排 4、基础知识落实不到位，偏科现象严重 5、心理状态不平稳，自我调整能力不佳 6、个别同学成绩起伏比较大，容易受到不良影响
不抛弃、不放弃、有决心、有努力
力，只能获得20%的成果，80%的成 • 1 、把握考点底气不足。 果在后20%的时间和努力获得。这是 • 2、研究能力不强 个非常重要的定律，很多人在追求 目标的时候，由于久久不能见到明 • 3、缺乏团队精神。 显的成果于是失去信心而放弃。不 • 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 要希望前80%的努力会有很大收获， • 5、复习计划不科学，题目精选不够 只要不放弃，最后20%的努力就会有 • 6、课堂教学沉闷，对中等生没有吸引力 长足的进步。 人在达成目标前80%的时间和努 （二）老师层面
习惯 规范 均衡
信心 努力 坚持
——紫阳中学第二次九（1）质量分 2014年12月1日
九年级总体成绩呈现
1、最高分639分（朱序）， 全九年级600分以上22人；
2、600分—610分6人； 3、611分—620分5人； 4、621分—630分5人； 5、631分—639分6人； 6、550分以上累计43人。
六个提醒学生注意
（二）老师层面 一、基础知识的落实情况，时间
和环节上要有所安排； • 1、把握考点底气不足。
二、学科均衡问题； • 2、研究能力不强 三、答题的习惯、规范； • 3、缺乏团队精神。 四、对每一天的学习进行小结； • 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 五、与老师及时沟通。 • 5、复习计划不科学，题目精选不够 六、每天保持良好的身体和精神状态 • 6、课堂教学沉闷，对中等生没有吸引力
九（1）班前十名成绩分布情况
班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 姓 名 语文 125 110 130 116 120 116 108 120 111 111 数学 140 140 111 125 124 131 116 131 129 122 英语 125 128 128 134 124 137 124 106 128 112 政治 60 58 67 60 70 57 66 65 63 60 历史 63 63 63 65 64 64 68 59 59 63 物理 73 84 82 76 75 76 81 72 65 79 化学 51 54 50 54 53 47 52 50 47 52 总分 637 637 631 630 630 628 615 603 602 599 张引 王炳柱 刘丽民 吴如梦 李威 杨萌萌 杨紫薇 刘雪 周紫玲 王梦颖
心理学家曾做过一个实验：将一 只跳蚤放进杯中，开始，跳蚤一下就 （二）老师层面 能从杯子里跳到外面。然后，心理学 家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往 • 1、把握考点底气不足。 上跳。但碰了几次盖后，碰疼了，他 • 2、研究能力不强 就再也不跳那么高了。这时心理学家 • 3、缺乏团队精神。 再将盖子拿走，却发现那只跳蚤已经 • 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 永远不能跳出杯子了。
• 5、复习计划不科学，题目精选不够
• 6、课堂教学沉闷，对中等生没有吸引力
不要将目标定在“不及盖”的高度
求上则可能居中，求中则可能居下
在我的字典中没有什么不可能 ——拿破仑
（二）老师层面
一天，拿破仑外出打猎，走过一条河边， • 1、把握考点底气不足。 就听到一位落水者在水里呼救，拿破仑见他在 • 2、研究能力不强 水中扑腾，却不往岸边来，于是他拿起猎枪说 道：“你在不往岸边来，我就要向你开枪了。” • 3、缺乏团队精神。 那人听了，顾不得自己不会游泳，奋力往岸边 • 4、关注教学与关注学生思想心理不同步 靠近，经过多次挣扎，那人终于上岸了。他气 愤地指着拿破仑，说道：“你为什么见死不救， • 5、复习计划不科学，题目精选不够 还说要开枪打死我？”拿破仑说到：“如果在你至少 懂得了一个人可以自己救自己。