山西临汾一中2014-2015学年第一学期第二次月考生物试题
山西省临汾市第二中学高一生物月考试卷含解析
山西省临汾市第二中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为A、六倍体B、三倍体C、二倍体D、单倍体参考答案：D2. 以下有关体液免疫和细胞免疫的叙述不正确的是A．体液免疫中，抗体与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原C．在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D．效应T细胞的主要作用是直接杀灭抗原参考答案：D3. 对 ATP 的叙述正确的是（）A.叶肉细胞内形成 ATP 的场所只有叶绿体和线粒体B.ATP 能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服C.1mol ATP的高能磷酸键中共含有30.54kJ的能量D.细胞内 ATP 的含量很少但总是处于动态平衡之中参考答案：D 4. 下列有关X染色体的叙述，正确的是（）A. 所有生物的雌性个体均含有两条X染色体B. 次级卵母细胞中含有X染色体，第一极体中不含X染色体C. 男性有丝分裂后期的精原细胞中含有2条X染色体，男性减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有2条X染色体D. 由于女性体细胞含有两条X染色体，故位于X染色体上的致病基因控制的疾病在女性中的发病率比男性高参考答案：C5. 不属于达尔文自然选择学说局限性的是A．生物的多样性是进化的结果B．接受拉马克获得性遗传的观点C．不了解遗传和变异的本质D．从个体水平解释生物的进化参考答案：A6. 生物体内脂质的生理功能包括（）①生物膜的重要成分②储能物质③缓冲和减压、保护内脏器官④绝热体，保温作用⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收⑥具有生物学活性，对某些生命活动具有调节作用．A．①②④⑤B．②③⑥C．①②③④⑤D．①②③④⑤⑥参考答案：D【考点】脂质的种类及其功能．【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇．脂肪是最常见的脂质，是细胞内良好的储能物质，还是一种良好的绝热体，起保温作用，分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官．磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分．固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输；性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成；维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收．据此分析解答．【解答】解：①磷脂是生物膜的主要成分，①正确；②脂肪是重要的储能物质，②正确；③动物体内的脂肪有缓冲和减压、保护内脏器官的作用，③正确；④脂肪是生物体内的绝热体，具有保温作用，④正确；⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收为维生素D的功能，⑤正确；⑥性激素具有生物活性，对生命活动具有调节作用，属于固醇类，⑥正确．生物体内脂质的生理功能包括①②③④⑤⑥．故选：D．【点评】本题主要考查脂肪的功能，意在考查考生能熟记相关基础知识的能力，试题难度一般．7. 关于细胞结构，下列说法正确的是A．因为哺乳动物红细胞在水中容易涨破，所以常作为提取细胞膜的材料B．蛋白质和RNA可以通过核孔自由进出细胞核C．健那绿作为一种活性染料，可以将叶绿体染成蓝绿色D．染色质是细胞核中最重要的结构参考答案：D8. 右图所示细胞为某植物体体细胞的有丝分裂某时期的图像，从图中分析该植物属于（）A、单倍体植物B、二倍体植物C、三倍体植物D、四倍体植物参考答案：A略9. 图a、c表示细胞中的两种结构，b是它们共有的特征。
山西省临汾一中2014届高三高考考前保温考试生物试题 Word版含答案
临汾一中2014届高考考前保温试题理综试题(生物)一．选择题：(本题共13小题，每小题6分，共78分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下面关于细胞的结构和功能的说法中，不正确的是A．线粒体内膜属于生物膜系统，同时是某些代谢活动的场所B．血红蛋白合成的场所是高尔基体C．糖蛋白位于细胞膜的外侧，在细胞相互识别和信息传递方面有重要作用D．相对于真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜2．下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述，错误的是A．基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期，细胞每一极的基因组成均为MMNnB．由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性C．被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的细胞器是溶酶体D．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩，代谢速率减慢3．图甲示骨髓细胞有丝分裂中DNA含量随时间的变化曲线，图乙、丙示性腺细胞分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。
下列有关叙述错误的是A．据图甲知骨髓细胞的细胞周期是20小时B．图乙细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制C．乙、丙两图说明分裂过程中可能发生基因重组D．同源染色体上等位基因的分离可发生在乙、丙两图所处的分裂时期4．某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑制癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子，从而阻断抑癌基因的表达。
据图分析，下列叙述正确的是A．邻近基因指导合成的反义RNA是逆转录过程B．阻断图中杂交分子的形成，可以降低癌症的发病率C．与抑癌基因相比，图中杂交分子的碱基组成有五种D．与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有两种，即mRNA、tRNA5．在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。
山西省七年级上学期第二次月考生物试卷
山西省七年级上学期第二次月考生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·黄陂期末) 利用显微镜观察植物根尖的永久切片，得到如图所示的根尖结构图，图中按细胞的特点把根尖划分成1、2、3、4四个部位，其中的哪一部位是植物从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位？（）A . 根冠B . 成熟区C . 伸长区D . 分生区2. （2分）某片桃树园旁新建了一个养蜂厂，那么，这片桃树的产量将会（）。
A . 由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量减少B . 由于桃花是虫媒花，蜜蜂会帮助桃花传粉，因而产量会增加C . 由于桃花是风媒花，蜜蜂对桃子的产量没有影响D . 桃子虽然是虫媒花，但蜜峰对桃子的产量不会产生影响3. （2分）(2017·康巴什模拟) 下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（）A . 动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B . 人体内担负着运输任务的组织属于输导组织C . 心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成D . 人体胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织4. （2分）(2018·常德会考) 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（）A . 体内无输导组织B . 生殖过程离不开水C . 不能开花、结果D . 植株矮小、没有真正的根、茎、叶5. （2分） (2019九上·惠来月考) 如图所示一片正常进行生理活动的叶片。
图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。
下列有关说法中正确的是（）A . 若①表示二氧化碳，则图示为呼吸作用示意图B . 若②表示二氧化碳，则图示为光合作用示意图C . 若③表示水，则它主要用于叶的蒸腾作用D . 若④表示有机物，则它应该在导管中运输6. （2分） (2017八下·夏津期中) 与玉米种子相比，蚕豆种子没有的结构是（）A . 胚乳B . 子叶C . 胚芽D . 胚根7. （2分） (2018七上·农安期末) 被子植物和裸子植物共同的特征是（）A . 都有花、果实、种子等生殖器官B . 都有果皮保护着种子C . 胚珠的外面都有子房壁包裹着D . 都具有生殖器官种子8. （2分） (2016八上·重庆期中) 在测定种子的发芽率时，选出了1000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子未萌发，这一批种子的发芽率是（）A . 4％B . 40％C . 9．6％D . 96％9. （2分） (2015七上·安龙月考) 种子植物的幼苗是由什么发育而来的（）A . 种皮B . 子叶C . 胚D . 胚乳10. （2分） (2018九上·揭西月考) 下列为绿色开花植物经历的生殖相关的四个生理过程，其先后顺序正确的是（）①开花②结果③传粉④受精A . ①②③④B . ①③④②C . ①④②③D . ①③②④11. （2分） (2019七上·海淀期末) 花生植物体叶片制造的营养，储存在种子中供种子萌发利用，其中参与运输的结构及储存的部位分别是（）A . 导管子叶B . 筛管胚乳C . 导管胚乳D . 筛管子叶12. （2分） (2017八下·平定期末) 如果用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（）A . 保护组织B . 输导组织C . 营养组织D . 分生组织13. （2分）下列关于细胞分裂说法中，不正确的是（）A . 细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂B . 细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂C . 生物体的成长发育不仅仅是细胞分裂的结果D . 动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样14. （2分） (2019七上·朝阳期末) 图所示为三种不同的细胞，下列有关叙述不正确的是（）A . 多个①能形成神经组织B . 细胞的形态不同，功能也有差异C . 都属于植物细胞D . 都有线粒体，能进行呼吸作用15. （2分） (2015七上·淅川期末) 利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（）A . 保持水分B . 提供氧气C . 提高温度D . 防治病虫16. （2分）裸子植物和被子植物都属于种子植物，两者之间的主要区别是（）A . 生长环境不同B . 种子外面是否有果皮包被C . 在地球出现的年代不同D . 分布的范围不同17. （2分）苔藓和蕨类植物都不具有的器官是A . 根B . 茎C . 叶D . 花18. （2分） (2017八下·容县月考) 有经验的果农，常在果树开花的时候，放养蜜蜂。
、临汾一中联考高三生物上学期第一次月考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题
2015-2016学年山西省忻州一中、长治二中、康杰中学、临汾一中联考高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是( )比较项目原核细胞真核细胞A 遗传物质拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNAB 遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C 遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中D 变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异A．A B．B C．C D．D2．某六十肽中有3个丙氨酸（C3H7O2N），现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是( )A．肽键数目减少6个 B．氢原子数目增加12个C．氨基和羧基分别增加3个D．氧原子数目增加6个3．正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是( )A．在胰岛B细胞中合成B．通过胞吐的方式释放C．与特定的分子结合后发挥作用D．在细胞间进行信息交流4．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是( )A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程5．下列关于染色体和染色质的叙述中，错误的是( )A．染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B．DNA可能存在于染色体上，也可能存在于其他场所，C．蓝藻细胞在进行有丝分裂时不出现染色体D．染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态6．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是( )A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化D．B点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等7．下列关于酶的叙述正确的是( )A．酶是由腺细胞合成的具有催化作用的有机物B．所有酶用双缩脲试剂进行检测都可以呈现紫色反应C．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸D．消化酶在消化腺细胞内合成并分泌到细胞外的过程中共穿过0层磷脂双分子层8．ATP是细胞内流通的能量“通货”．下列关于ATP的说法中，错误的是( )①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P；②在叶绿体中，ATP的运动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质；③洋葱表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体；④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，是细胞唯一的直接能源物质．A．①③ B．③④ C．②③ D．②④9．夏季晴朗的中午，某些植物因为蒸腾过于剧烈而出现气孔关闭的现象，这是植物对环境变化的一种适应，此时这些植物叶肉细胞内C3、C5、[H]、ATP的含量短期变化分别是( ) A．降低、升高、升高、升高B．升高、降低、降低、降低C．降低、升高、降低、降低D．升高、降低、升高、升高10．图1是“质壁分离和复原实验”的部分操作图，图2是“叶绿体中色素分离”的结果．以下相关说法不正确的是( )A．盖玻片下最好是成熟的植物组织细胞B．实验中用吸水纸引流常需要重复几次C．图2中b代表的是叶绿素bD．出现图2结果的原因可能是研磨时没加碳酸钙11．如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是( )A．①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原B．[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与C．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D．晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛12．小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a﹣4a．下列推测错误的是( )A．甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体B．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加C．乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象D．秋水仙素作用于丙类细胞，能使其染色体数目加倍13．下列有关细胞分化的叙述不正确的是( )A．细胞分化不使细胞数目增加B．分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，源于细胞内化学物质的改变C．细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转D．动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞14．如图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是( )A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体15．一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链．则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( )A．m、﹣1 B．m、﹣12 C．2（m﹣n）、m、﹣1 D．2（m﹣n）、m、﹣216．如图是A、B两种不同遗传病的家系图，调查发现，人群中患B病的女性远远多于男性．据图判断下列说法正确的是( )A．A病是伴X染色体显性遗传病B．控制A、B两种遗传病的基因不遵循自由组合定律C．如果第Ⅱ代的3号个体与一患B病的男性结婚，最好生女孩D．若第Ⅲ代的6号个体与9号个体结婚，生下一个患B病不患A病孩子的概率是17．如图表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是( )A．①②③过程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、线粒体、叶绿体中进行B．若将果蝇一个体细胞核中的8个DNA分子用32P标记，然后放入含31P的培养基中培养，分裂两次后一个细胞核中含放射性的DNA数目可能是0C．在蓝藻细胞中，②③过程可在细胞同一区域同时发生D．④⑤过程发生在某些病毒体内18．下列说法符合现代生物进化理论的是( )A．杀虫剂的使用决定了害虫变异的方向B．有性生殖的出现明显加快了生物进化的速率C．种群基因型频率的改变一定会导致基因频率发生改变，从而导致生物进化D．无籽西瓜是经过长期的地理隔离最终达到生殖隔离而产生的新物种19．探究不同浓度2，4﹣D溶液对柳树插条生根影响的预实验中，四组同学根据各自选择的浓度区间绘出如下曲线，其中有几条是不可能出现的( )A．一条 B．两条 C．三条 D．四条20．糖尿病有I型，II型和III型之分，其中III型的主要特点是脑内胰岛素受体的敏感性降低，出现胰岛素抵抗，同时伴有脑内胰岛素水平下降，对维持神经元存活起重要作用的胰岛素样生长因子﹣1（IGF﹣1）及其受体水平也降低．而这些机制也导致了脑内神经元死亡，进而加重阿尔兹海默症．下列叙述正确的是( )A．每分子胰岛素都能多次用于调节细胞膜对葡萄糖的转运速率B．因IGF﹣1及其受体水平降低，致使脑内神经元的死亡，属于细胞凋亡C．糖尿病患者的血糖浓度较高，诱导抗利尿激素的分泌，导致多尿症状D．人体内，含胰岛素信使RNA和含胰岛素受体基因的细胞数量差异较大21．如图是由甲、乙、丙三个神经元（部分）构成的突触结构．神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质．据图分析，下列叙述错误的是( )A．乙酰胆碱和5﹣羟色胺与受体结合后，都能引起突触后膜Na+通道开放B．乙酰胆碱和5﹣羟色胺在突触后膜上的受体不同C．某种抗体与乙酰胆碱受体结合，不会影响甲神经元膜电位的变化D．若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，则不会引起乙神经元膜电位发生变化22．内环境的稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是( ) A．组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆B．体内细胞参与了内环境的形成和维持C．内环境中葡萄糖氧化分解给生物体提供能量，有利于生命活动的进行D．某人在沙漠中多日滴水未进，体内抗利尿激素分泌会增加，内环境渗透压可能发生大幅度变化23．每年的12月1日是世界艾滋病日，艾滋病的病原体是HIV，下列关于艾滋病叙述正确的是( )A．患者的细胞免疫功能严重衰退而体液免疫不受影响B．HIV利用自身的核糖体在自身遗传物质的指导下合成蛋白质外壳C．病人死亡的直接原因是各种病原体感染或恶性肿瘤D．HIV的遗传物质可以直接整合到宿主细胞的染色体中24．某小岛是由海底火山喷发形成，现在岛上物种丰富，椰树成荫，景色优美，已发展为旅游胜地．下列叙述正确的是( )A．椰树苗与椰树在垂直结构上具有明显的分层现象B．游人与岛上生物存在竞争、寄生、捕食的关系C．群落生物数量是区分该岛屿群落与其它群落的重要特征D．该岛屿形成后进行群落演替的过程中，后一阶段优势物种的兴起，会造成前一阶段优势物种的消亡25．种群的自然增长呈“S”型曲线，假设某动物种群的K值为100，M表示种群数量，据下表分析正确的是( )曲线上的点M （K﹣M）/KS110 0.90S225 0.75S350 0.50S475 0.25S5100 0A．环境阻力对种群增长的影响出现在S2之后B．中的值为0.5时，种群的增长速率最快C．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行D．该种群数量达到K值后，若通过调控环境条件，使该种动物的性成熟推迟，则该种群的年龄组成变为增长型二、解答题（共5小题，满分38分）26．2015年10月5日，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学奖，实现了中国自然科学诺奖零的突破，其率领的科研团队提取出的青蒿素可以有效地治疗疟疾，请回答下列问题：（1）导致疟疾的疟原虫属于__________生物（真核或原核），在青蒿素被提取之前，奎宁广泛被用来治疗疟疾，治疗机理是奎宁可以和疟原虫DNA结合，形成复合物，从而直接抑制__________，导致疟原虫生命活动出现异常．（2）青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡．疟原虫对外界食物的摄取方式主要是__________，该过程体现了细胞膜具有__________，与该过程相关的细胞器是__________．（3）氨基酸是组成疟原虫的营养物质，其在细胞中形成各种蛋白质．氨基酸进入疟原虫的方式是__________，在疟原虫体内以方式形成蛋白质，疟原虫DNA与蛋白质的关系是__________．（4）屠呦呦分享诺贝尔奖的另外两位科学家发现了阿维菌素，这种药从根本上降低了淋巴丝虫病的发病率，其中淋巴丝虫侵入人体后形成蜂巢状组织造成淋巴管堵塞，从而导致机体出现的症状是__________．27．磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见图）．在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1：1的反向交换方式进行）．（1）光合作用光反应产生的__________可以被卡尔文循环所利用，将物质C转化为磷酸丙糖．图1中物质C的名称是__________．（2）据图推测，磷酸转运器的化学本质是__________．图1（3）图中B是由（物质）产生的，为保证此过程的高效进行，应该采用光．（白光、红光、蓝紫光）（4）据图分析，下列描述正确的是__________（多选）．A．磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉B．若磷酸转运器的活性受抑制，则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少C．若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则不利于淀粉的合成D．若磷酸丙糖运出过少，可能会抑制卡尔文循环．28．将小麦绿色叶片放在温度适宜的密闭容器内，测量在不同的光照条件下容器内氧气量的变化，结果如图．（1）b点时，叶片的光合作用速率__________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率．a点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将__________．（2）在5～15min内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为__________．（3）如果叶片的呼吸速率始终不变，则在5～15min内，小麦叶片光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是__________mol/min．（4）请写出有氧呼吸作用反应的总方程式：__________．29．某农科院培育出新品种香豌豆（自花传粉，闭花受粉），其花的颜色有红、白两种，茎的性状由两对独立遗传的核基因控制，但不清楚花色性状的核基因控制情况，回答以下问题：（1）若花色由A、a这对等位基因控制，且该植物种群中自然条件下红色植株均为杂合体，则红色植株自交后代的表现型及其比例__________．（2）若花色由A、a、B、b这两对等位基因控制，现有一基因型为AaBb的植株，其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图．①花色的两对基因符合孟德尔的__________定律．②该植株花色为__________，其体细胞内的DNA 1和DNA 2所在的染色体之间的关系是__________．③该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代中纯合子的表现型为__________，红色植株占__________．（3）假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制，只有d基因纯合时植株表现为细茎，只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎．那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖，理论上子代的表现型及比例为__________．30．如图是一个农业生态系统的结构模式，据图回答下列问题．（1）生态系统的结构包括__________．（2）家畜的食用价值属于生物多样性的__________价值．（3）生活在沼气池中的生物属于生态系统中的成分．其生活方式是__________（寄生、腐生）．选考题：第31～第32题，考生根据要求任选一题作答，并在答题卡上相应位置标清题号．31．乙醇等“绿色能源“的开发备受世界关注．利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为：玉米秸秆糖液酒精（1）玉米秸秆预处理后，因该选用__________酶和__________酶形成纤维二糖，再使用__________酶使之转化为发酵所需的葡萄糖．（2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？__________（多选）A．酿制果醋的醋酸菌 B．生长在腐木上的霉菌 C．制作酸奶的乳酸菌 D．反刍动物瘤胃中生存的某些微生物（3）若从土壤中分离产生这种酶的微生物，所需要的培养基为__________（按功能分），培养基中的碳源为__________．微生物在纯化培养时常用方法是__________和__________．（4）发酵阶段需要的菌种是__________，生产酒精时要控制的必要条件是__________．32．如图所示，回答下列问题（1）淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，说明细胞膜__________，此过程常用__________作为诱导剂，该细胞的特点是既能在体外培养条件下__________，又能产生__________．（2）杂交瘤细胞繁殖进行的是__________分裂，其遗传性状__________（改变或保持不变）．（3）杂交瘤细胞的体外培养选用的是__________培养基（物理状态），与植物组织培养的培养基相比需加入__________．（4）单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞等）并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了__________．（5）在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的__________和__________两大技术．2015-2016学年山西省忻州一中、长治二中、康杰中学、临汾一中联考高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是( )比较项目原核细胞真核细胞A 遗传物质拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNAB 遗传规律遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律C 遗传信息表达转录和翻译可以同时同地点进行转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中D 变异类型基因突变和染色体变异基因突变、基因重组、染色体变异A．A B．B C．C D．D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA．原核细胞中的DNA分布在拟核和细胞质中的质粒中；孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传；原核细胞没有染色体，也不能进行有性生殖，因此只能发生基因突变这种类型的变异．【解答】解：A、原核细胞拟核中和细胞质中的遗传物质均为DNA，A错误；B、孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传，原核细胞不适用，B 错误；C、由于原核细胞没有细胞核，因此转录和翻译可以同时同地点进行；而真核细胞转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中，C正确；D、原核细胞中没有染色体，因此不会发生染色体变异，D错误．故选：C．【点评】本题考查了原核细胞和真核细胞异同点方面的知识，包括遗传物质、遗传规律、遗传信息的表达以及变异类型等方面，要求考生能够识记原核细胞的遗传物质为DNA；明确原核生物不能进行有性生殖；识记原核细胞没有染色体，不能发生染色体变异等．2．某六十肽中有3个丙氨酸（C3H7O2N），现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，错误的是( )A．肽键数目减少6个 B．氢原子数目增加12个C．氨基和羧基分别增加3个D．氧原子数目增加6个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】根据题意和图示分析可知：六十肽是由60个氨基酸形成的，至少有1个氨基和一个羧基，共59个肽键，将3个丙氨酸去掉后，形成四条肽链和3个氨基酸，肽键数目减少6个，氨基和羧基分别增加6个；该过程中肽键数目减少6个，需要消耗6分子水，氢原子数目增加12个，氧原子数目增加6个．【解答】解：A、根据图示，六十肽是条多肽链，含有60﹣1=59个肽键．如果将其中的3个丙氨酸去掉后，就形成四条多肽链，则肽键数=60﹣6=54，因此肽键数减少了6个，A正确；B、由于减少了6个肽键，相当于多增加了6个水分子，因此氢原子数目增加了12个，B正确；C、一条肽链变成四条肽链，氨基和羧基都增加3个，而3个丙氨酸也含有3个氨基和羧基，故氨基和羧基分别增加6个，C错误；D、由于减少了6个肽键，相当于多增加了6个水分子，因此氧原子数目增加了6个，D正确．故选：C．【点评】本题考查蛋白质结构的知识．意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字等表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．3．正常人体内的胰岛素、呼吸酶和抗体，这三类物质都是( )A．在胰岛B细胞中合成B．通过胞吐的方式释放C．与特定的分子结合后发挥作用D．在细胞间进行信息交流【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】胰岛素、呼吸酶及抗体的化学本质是蛋白质．蛋白质是有机大分子，通过胞吐的方式排出细胞．据此分析解答．【解答】解：A、抗体由浆细胞分泌，A错误；B、呼吸酶在细胞内合成并在细胞内起作用，B错误；C、三类物质都需要与特定的分子结合后发挥作用，C正确；D、呼吸酶不参与细胞间的信息交流，D错误．故选：C【点评】本题考查物质的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．4．下列与细胞器相关的叙述中，正确的是( )A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】分析题干，找知识落脚点是细胞器，回忆相关细胞器的知识，然后对比选项，分析、比较作答．【解答】解：蓝藻细胞属于原核细胞，无内质网和高尔基体，只有核糖体，A选项描述错误；分泌蛋白在内质网上的核糖体上合成，进入内质网进行加工、分类、包装，形成囊泡进入高尔基体，由高尔基体进行进一步加工，形成囊泡，运向细胞膜，由细胞膜分泌到细胞外，所以分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快，B描述正确；溶酶体的功能是吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，分解衰老、损伤的细胞器，C选项描述错误；植物细胞叶绿体产生的ATP用于暗反应阶段，主动运输消耗的ATP由细胞呼吸提供，D选项描述错误．故答案应为：B【点评】本题涉及到多种细胞器的功能，通过比较更容易掌握．D选项光合作用与呼吸作用ATP的产生、用途往往容易混．5．下列关于染色体和染色质的叙述中，错误的是( )A．染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B．DNA可能存在于染色体上，也可能存在于其他场所，C．蓝藻细胞在进行有丝分裂时不出现染色体D．染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态【考点】细胞核的结构和功能．【分析】细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在．【解答】解：A、染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，A正确；B、真核生物中，DNA主要存在于染色体上，少数存在于叶绿体和线粒体，B正确；C、蓝藻属于原核生物，细胞中没有染色体，也不进行有丝分裂，C错误；D、染色体和染色质是同一种物质在不同时期的不同形态，D正确．故选：C．【点评】本题考查了染色体的有关知识，要求考生识记染色体的定义；明确染色体和染色质之间的关系；识记染色体的化学组成；明确原核细胞中没有染色体结构．6．将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图，有关叙述正确的是( )A．KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压B．与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大C．AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而出现BC段的变化D．B点对应的时刻，KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】据图分析，AB段，将小鼠红细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液的渗透压高于细胞内液渗透压，细胞失水，体积变小．BC段，由于硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液，细胞吸水，细胞体积变大．【解答】解：A、据图分析，AB段细胞体积变小，说明硝酸钾溶液的起始渗透压大于红细胞内液的起始渗透压，细胞失水，A错误；B、AB段细胞体积变小，细胞失水，则B点红细胞内液的渗透压大于A点，B错误；C、硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，使得细胞内液的渗透压高于外界溶液，细胞吸水，才出现BC段，C错误；D、B点细胞体积不变，说明KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等，细胞吸水和失水处于动态平衡，D正确．故选：D．【点评】本题设计较为巧妙，以曲线图为载体，考查动物细胞的渗透作用，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．。
、临汾一中、忻州一中、长治二中高三生物上学期第二次联考试卷(含解析)-人教版高三全册生物试题
2015-2016学年某某省康杰中学、某某一中、某某一中、某某二中高三（上）第二次联考生物试卷一、选择题：（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．有关酶和ATP的说法正确的是（）A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键2．以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图，下列相关叙述中正确的是（）A．此过程有水生成，主要发生在细胞核中B．①上面所有的碱基都可以和②结合而开始合成C．④形成后即进入高尔基体加工，然后分泌出细胞D．①上通常可以相继结合多个②3．如图A、B、C代表同的种群，知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源．由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种．下列有关说法正确的是（）A．若A和B在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离B．A和B的关系一定为竞争C．若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库D．A和B种群基因频率的定向变，导致了它们朝着一定方向进化4．下列有关生物实验方法的描述正确的是（）A．用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质B．孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容C．采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开D．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差5．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液胰岛素的含量低于右侧6．如图表示不同浓度生长素对某植物根生长的影响，下列叙述中错误的是（）A．P点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度B．当生长素浓度高于P小于M时，根生长仍被促进C．该曲线表明生长素的生理作用具有两重性D．当生长素浓度高于M时，该植物茎的生长受到抑制二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图甲、乙、丙三个图中，其中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以X开和关闭，是植物气体交换的窗口；图乙表示叶肉细胞气体交换情况；图丙表示在适宜条件下，某植株光照强度与光合速率的关系．请据图分析回答下列问题：（1）炎热夏季中午，部分气孔会处于关状态，在短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量会．（2）图乙所示细胞能合成ATP的场所有．（用文字描述）（3）假设温等条件适宜且不变，气孔关闭后，丙图中C点将向移动．（4）若外部条件适宜，图丙中C点时限制光合作用的主要内部因素是．（5）如果处于图丙所示阶段B点时，对该植物所有能够进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量（填“小于”“等于”或“大于”）细胞呼吸产生的CO2量．8．脊髓小脑性共济失调Ⅰ型遗传病，在连续几代遗传过程中有逐提早的现象．相关基因用A、a表示（不考虑X、Y染色体的同源区段遗传）．回答相关问题：正常基因与病变基因DNA检测统计表Ⅰ2、Ⅱ4Ⅱ2、Ⅱ3Ⅲ1、Ⅲ3Ⅳ1、Ⅳ2 CGA重复次数19﹣38 40﹣45 48﹣60 61﹣81 开始发病年龄不患病35岁28岁19岁（1）据遗传系谱图分析，该病最有可能为染色体性遗传病．（2）据遗传系谱图推断，Ⅲ1和Ⅲ2的基因型最有可能是和．（3）根据表中CGA碱基序列重复次数可知，该变异类型为，由图表信息可知，与Ⅳ1情况相同的个体的基因型种类最多可能有种：A.1B.2C.3D.21．9．学生面临重要考试时，可能因焦虑、紧X而心跳、呼吸加快等．下图为该过程的部分调节示意图．请结合所学知识，据图回答下列问题：（1）图中的①是激素．甲状腺激素作用的靶细胞是．当血液中的甲状腺激素增加到一定浓度时，会对垂体和下丘脑的活动起作用．（2）图中的a是，将兴奋传至大脑皮层的时，可对试卷的文字进行分析．（3）当考试太紧X时，呼吸会加快，此过程的调节方式是，参与的大脑皮层和脊髓中，有大量的神经细胞，在相邻的神经细胞间隙存在的液体是．（4）考试结束后依然兴奋，并不立即恢复静，是因为体液调节具有的特点．10．如图是某种人工湿地构造示意图1（箭头示水流方向），展示了较新的污水（常富含N、P）处理技术，请分析回答下列问题：（1）人工湿地的上行池和下行池中均栽有芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等湿地植物，它们在该生态系统成分中属于，这些人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免，从而对当地的生物多样性造成破坏．（2）人工湿地生态系统的功能包括、、．（3）假设该生态系统中有甲、乙、丙三种生物，它们构成的食物网关系如图2：甲能量中比例为m的部分直接提供给丙，要使丙能量增加Akg，则消耗甲的能量最多是kg．（4）在该生态系统中，除了植物对污水的化作用外，还需依赖于微生物，微生物所起的净化作用是．（5）此生态系统每天处理污水的量是一定的，这说明生态系统的是有限的．在污水处理过程中，生态系统所表现出的是稳定性．三.生物--选修1生物技术实践11．如图是果酒果醋的制作流程（如图所示）．请据图回答以下问题：（1）在葡萄酒制作过程中出现葡萄酒变酸现象，其原因可能是发酵液中混有乳酸菌发酵产生乳酸；也可能是，导致菌生长繁殖，产生醋酸．（2）某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12h左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的，一是，二是避免氧气进入和杂菌污染．（3）在酸性条件下，可用来检测果酒发酵是否成功．若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度时，一般采用法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低．（4）在果酒制作中，加入的新鲜葡萄汁没有经过灭菌处理，但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌，从生态学角度分析：一是酵母菌与杂菌之间存在关系；二是由于果酒中的不利于杂菌的生长．四、生物--选修3现代生物科技专题（共1小题，满分15分）12．图示方案为人们获得生物新品种的过程，请回答下列问题：方案Ⅰ：抗冻蛋白基因烟草细胞→抗冻烟草方案Ⅱ：A基因免疫过的B细胞→体外培养→单克隆抗体方案Ⅲ：人的生长激素基因牛的受精卵→早期胚胎受体母牛→转生长激素牛（1）基因工程的核心步骤是．方案Ⅰ中，将抗冻蛋白基因导入烟草受体细胞常用的方法是．从分子水平检测抗冻烟草是否培育成功的方法是：．（2）推测方案Ⅱ中A基因所起的作用是．（3）方案Ⅲ中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产人的生长激素．人的生长激素基因在导入受体细胞前，基因的首段必须含有使其仅能在山羊细胞中特异性表达的．（4）方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受体母羊子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般是取处于时期的细胞进行检测．2015-2016学年某某省康杰中学、某某一中、某某一中、某某二中高三（上）第二次联考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．有关酶和ATP的说法正确的是（）A．所有酶均在核糖体上合成B．检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解C．有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中D．在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键【考点】酶的概念；ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】本题是酶的概念被本质，ATP的结构简式、含义和产生，回忆ATP的结构简式、含义和产生过程及酶的概念分析酶的本质，结合选项分析解答．【解答】解：A、酶的本质是有机物，大多数酶是蛋白质，合成场所是核糖体，极少数的酶的本质是RNA，合成场所不是核糖体，A错误；B、蛋白酶催化蛋白质水解，蛋白酶的本质是蛋白质，也可以使双缩脲试剂呈现紫色反应，不论蛋白质是否完全水解用双缩脲试剂检测都会呈现紫色反应，所以不能用双缩脲试剂检验蛋白酶的催化反应物是否完全分解，B错误；C、有机物氧化分解释放出来的能量大部分以热能的形式释放，少部分转移到ATP中，C正确；D、ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个，D错误；故选：C．【点评】本题的知识点是酶的本质和合成场所，蛋白质的检测方法，细胞呼吸过程中能量的释放，ATP的字母表达的含义，主要考查学生对酶概念和ATP的掌握应用，B选项是易错点，学生往往容易忽略蛋白酶也会使双缩脲试剂出现紫色反应而错选．2．以下是某种分泌蛋白的合成过程示意图，下列相关叙述中正确的是（）A．此过程有水生成，主要发生在细胞核中B．①上面所有的碱基都可以和②结合而开始合成C．④形成后即进入高尔基体加工，然后分泌出细胞D．①上通常可以相继结合多个②【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞器之间的协调配合．【分析】分析图解可知，图中以mRNA为模板合成多肽链的过程，即为蛋白质合成过程中的翻译过程，图中①表示mRNA，②表示核糖体，③表示tRNA，④表示多肽链．【解答】解：A、分析图解可知，该过程表示蛋白质合成的翻译过程，图中氨基酸会发生脱水缩合产生水，但是翻译过程中发生在细胞质中的核糖体上，A错误；B、mRNA上不是所有的碱基都控制蛋白质合成，在mRNA的两端存在一些无效序列，因此不与核糖体结合，B错误；C、多肽链合成后首先通过内质网的加工，然后再运输给高尔基体进一步加工，C错误；D、一条mRNA上可以结合多个核糖体，可以相继合成多肽多肽链，D正确．故选：D．【点评】本题结合翻译过程的图解，考查了遗传信息的转录和翻译等有关知识，要求考生能够根据图中相关过程确定图中标号表示物质；并根据相关过程以及所学知识进行判断．3．如图A、B、C代表同的种群，知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源．由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种．下列有关说法正确的是（）A．若A和B在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离B．A和B的关系一定为竞争C．若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库D．A和B种群基因频率的定向变，导致了它们朝着一定方向进化【考点】物种的概念与形成．【专题】类比思想；生物的进化．【分析】阅读题干和题图知，本题是隔离与物种形成的题目，梳理相关知识点，然后根据选项描述做出判断．【解答】解：A、生殖隔离包括不能自由交配、胚胎致死、产生后代不育等，能进行自由交配，不一定不存在生殖隔离，A错误．B、竞争发生在不同物种之间，开始他们是同一物种，不属于竞争，后来也不一定是不同的物种，B错误．C、基因库是对种群而言的，A、B属于两个种群，因此不具有共同的基因库，C错误．D、自然选择使基因频率定向改变，从而决定生物进化的方向．D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是隔离与物种形成，种间关系，基因频率与生物进化，主要考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力．4．下列有关生物实验方法的描述正确的是（）A．用32P、35S同时标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质B．孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容C．采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开D．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是减小实验误差【考点】孟德尔遗传实验；噬菌体侵染细菌实验；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．2、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．3、探究促进生根的最适NAA浓度实验中，需要先做预实验，目的是找到最适NAA浓度X围，再缩小浓度梯度进行进一步实验，最终找到促进生根的最适NAA浓度．【解答】解：A、分别用32P或35S标记噬菌体，侵染未标记的大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，A错误；B、孟德尔设计的测交实验是用于验证其假说的，属于假说一演绎法的演绎内容，B正确；C、大肠杆菌是原核生物，其细胞中只含核糖体一种细胞器，C错误；D、探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是找到最适NAA浓度X围，D错误．故选：B．【点评】本题考查孟德尔遗传实验、噬菌体侵染细菌实验、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法；识记噬菌体侵染细菌实验的过程，明确该实验中不能用35S和32P同时标记噬菌体；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；掌握探究促进生根的最适NAA浓度实验的步骤，明确预实验的目的是找到最适NAA浓度X围．5．如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体．据图判断下列说法正确的是（）A．人体的内环境是由②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④D．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液胰岛素的含量低于右侧【考点】内环境的组成．【专题】图形图表题；内环境与稳态．【分析】（1）细胞内液是指细胞内的液体；细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．（2）在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等；不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等．血红蛋白和呼吸酶位于细胞内，属于细胞内液的成分，而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中，所以也不属于内环境．（3）氧气的运输方式是自由扩散，从高浓度向低浓度进行运输．（4）图中：①是淋巴、②是血浆、③是组织液、④是细胞内液．【解答】解：A、人体的内环境是由①（淋巴）、②（血浆）、③（组织液）组成的，④细胞内液不属于内环境，A错误；B、消化液不属于内环境的成分，不存在于②，B错误；C、血浆中的氧进入经过红细胞运输，进入组织细胞消耗，途径是②→③→④，C正确；D、若该组织是胰岛，胰岛B细胞分泌胰岛素进入血液循环，进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量高于右侧，D错误．故选：C．【点评】本题考查内环境组成、化学成分、氧气的运输途经，解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象．6．如图表示不同浓度生长素对某植物根生长的影响，下列叙述中错误的是（）A．P点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度B．当生长素浓度高于P小于M时，根生长仍被促进C．该曲线表明生长素的生理作用具有两重性D．当生长素浓度高于M时，该植物茎的生长受到抑制【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．分析图解可知，图中M点的生长素浓度对该植物的生长既不促进也不抑制，则小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性．【解答】解：A、P点对应的生长素浓度对该植物的促进作用最高，所以是该植物根生长的最适浓度，A正确；B、图中M点的生长素浓度对该植物的生长既不促进也不抑制，则小于M浓度促进该植物生长，B正确；C、小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性，C正确；D、当生长素浓度高于M时，该植物根的生长受到抑制，对茎的生长不一定是抑制，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生长素作用的两重性，意在考查考生的分析能力和理解能力，考生要能够理解顶端优势的原因，并且明确生长素的两重性和生长素的浓度、植物器官的种类等有关，难度适中．二、解答题（共4小题，满分39分）7．如图甲、乙、丙三个图中，其中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以X开和关闭，是植物气体交换的窗口；图乙表示叶肉细胞气体交换情况；图丙表示在适宜条件下，某植株光照强度与光合速率的关系．请据图分析回答下列问题：（1）炎热夏季中午，部分气孔会处于关状态，在短时间内，叶肉细胞内三碳化合物的含量会减少（或降低）．（2）图乙所示细胞能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．（用文字描述）（3）假设温等条件适宜且不变，气孔关闭后，丙图中C点将向左下移动．（4）若外部条件适宜，图丙中C点时限制光合作用的主要内部因素是叶绿体中色素的含量和酶的数量及活性．（5）如果处于图丙所示阶段B点时，对该植物所有能够进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于（填“小于”“等于”或“大于”）细胞呼吸产生的CO2量．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【专题】图文信息类简答题；光合作用与细胞呼吸．【分析】据图分析：图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成；图乙表示叶肉细胞气体交换情况，a是基粒，b是叶绿体基质，c是线粒体基质；图丙表示在适宜条件下，某植株光照强度与光合速率的关系，A是呼吸速率，B是光补偿点，C 是光饱和点．【解答】解：（1）炎热夏季中午植物会出现光合午休现象，部分气孔会处于关状态，在短时间内，叶肉细胞内二氧化碳供应不足，三碳化合物的生存减少，短时间内三碳化合物的去路不变，最终导致其含量会减少．（2）植物的光合作用与呼吸作用过程中都会合成ATP，所以图乙所示细胞能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．（3）温度条件适宜且不变，气孔关闭后，二氧化碳供应不足，光合速率下降，丙图中光饱和点C点将向左下方移动．（4）外部条件适宜，图丙中光饱和点C点时限制光合作用的主要内部因素是叶绿体中色素的含量和酶的数量及活性．（5）图丙中，B点表示光补偿点，此时整个植物的光合速率等于呼吸速率，但叶肉细胞的光合速率会大于呼吸速率，所以叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量．故答案为：（1）减少（或降低）（2）细胞质基质、线粒体、叶绿体（3）左下（4）叶绿体中色素的含量和酶的数量及活性（5）大于【点评】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用即影响光合作用的因素，意在强化学生对相关知识的理解与运用，题目难度中等．8．脊髓小脑性共济失调Ⅰ型遗传病，在连续几代遗传过程中有逐提早的现象．相关基因用A、a表示（不考虑X、Y染色体的同源区段遗传）．回答相关问题：正常基因与病变基因DNA检测统计表Ⅰ2、Ⅱ4Ⅱ2、Ⅱ3Ⅲ1、Ⅲ3Ⅳ1、Ⅳ2 CGA重复次数19﹣38 40﹣45 48﹣60 61﹣81开始发病年龄不患病35岁28岁19岁（1）据遗传系谱图分析，该病最有可能为常染色体显性遗传病．（2）据遗传系谱图推断，Ⅲ1和Ⅲ2的基因型最有可能是Aa 和aa ．（3）根据表中CGA碱基序列重复次数可知，该变异类型为基因突变，由图表信息可知，与Ⅳ1情况相同的个体的基因型种类最多可能有 D 种：A.1B.2C.3D.21．【考点】常见的人类遗传病．【专题】图文信息类简答题；遗传系谱图；人类遗传病．【分析】分析图解：系谱图中无法根据“无中生有”和“有中生无”判断显隐性，因此根据遗传病的特征来看，每代均有患者，并患病很高，同时男女患病率没有差距，因此该病最可能是常染色体显性遗传病．【解答】解：（1）根据遗传病的特征来看，每代均有患者，并患病很高，同时男女患病率没有差距，因此该病最可能是常染色体显性遗传病．（2）根据常染色体显性遗传病来判断，Ⅱ1不患病，用aa表示，因此据遗传系谱图推断，Ⅲ1和Ⅲ2的基因型最有可能是Aa和aa．（3）根据表中CGA碱基序列重复次数可知，重复次数越高，发病越早，该变异类型为基因突变；由图表信息可知，Ⅳ1CGA重复次数在61﹣81之间，因此与Ⅳ1情况相同的个体的基因型种类最多可能有81﹣61+1=21种：故答案为：（1）常显（2）Aa aa （用其他字母回答不给分）（3）基因突变 D【点评】本题结合图解，考查遗传病的相关知识，要求考生识记几种常见人类遗传病的特点，能根据系谱图准确判断遗传病的遗传方式及相关个体的基因型，再运用表格中数据进行相关的计算．9．学生面临重要考试时，可能因焦虑、紧X而心跳、呼吸加快等．下图为该过程的部分调节示意图．请结合所学知识，据图回答下列问题：（1）图中的①是促甲状腺激素释放激素．甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身细胞．当血液中的甲状腺激素增加到一定浓度时，会对垂体和下丘脑的活动起抑制作用．（2）图中的a是传入神经，将兴奋传至大脑皮层的言语区（或语言中枢）时，可对试卷的文字进行分析．（3）当考试太紧X时，呼吸会加快，此过程的调节方式是神经调节，参与的大脑皮层和脊髓中，有大量的神经细胞，在相邻的神经细胞间隙存在的液体是组织液（或组织间隙液）．（4）考试结束后依然兴奋，并不立即恢复静，是因为体液调节具有作用时间长的特点．【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【专题】图文信息类简答题；神经调节与体液调节．【分析】分析图示，a表示传入神经，b表示传出神经，①表示促甲状腺激素释放激素，②表示促甲状腺激素．肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能促进心跳加快等，甲状腺激素能促进代谢等．【解答】解：（1）图中的①是促甲状腺激素释放激素．甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身细胞．当血液中的甲状腺激素增加到一定浓度时，会对垂体和下丘脑的活动起抑制作用．（2）图中的a是传入神经，将兴奋传至大脑皮层的言语区时，可对试卷的文字进行分析．（3）当考试太紧X时，呼吸会加快，此过程的调节方式是神经调节，参与的大脑皮层和脊髓中，有大量的神经细胞，在相邻的神经细胞间隙存在的液体是组织液（或组织间隙液）．（4）考试结束后依然兴奋，并不立即恢复静，是因为体液调节具有作用时间长的特点．故答案为：（1）促甲状腺激素释放激素几乎全身细胞（回答全身细胞即给分）抑制（2）传入神经言语区（或语言中枢，答神经中枢不给分）（3）神经调节组织液（或组织间隙液）（4）作用时间长【点评】本题主要考查神经调节和体液调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．10．如图是某种人工湿地构造示意图1（箭头示水流方向），展示了较新的污水（常富含N、P）处理技术，请分析回答下列问题：。
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中高三第二次四校联考——生物(1)生物
山西省临汾一中、康杰中学、忻州一中、长治二中2015届高三第二次四校联考生物试题【满分100分，考试时间为90分钟】第Ⅰ卷(单项选择题，每题2分共50分)1. 下列有关生物大分子的叙述中，正确的是A. DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接B. 细胞中不同种类的蛋白质，其氨基酸种类和数量可能相同C. 生物体内调节生命活动的信息分子一定是蛋白质D. T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中2. 下列有关细胞膜的叙述正确的是A. 膜蛋白是细胞膜功能的主要承担者B. 制备细胞膜的材料最好选用红细胞C. 构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇D. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构3. 有关细胞结构和功能的叙述，错误．．的是A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B. 溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌C. 细胞膜中脂质的形成与高尔基体有关D. 由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定的空间结构4. 如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线，下列相关叙述正确的是A. 在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高B. 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C. 细胞不发生质壁分离就没有吸水力D. 如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高5.下列说法正确的是①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②酵母菌、乳酸菌都能进行有丝分裂且都是异养生物③蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同④病毒没有细胞结构，它的生命活动与生命系统没有关系⑤埃博拉病毒是一种RNA病毒，组成元素包括C、H、O、N、PA. ①④B. ②④C. ③⑤D. ①⑤6.下列叙述正确的有几项①真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状②DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基③人的肝脏细胞中碱基种类比HIV中的多④浆细胞分泌抗体过程中没有ADP的生成⑤光合作用和呼吸作用过程中均产生相同的[H]⑥任何生物的遗传物质都只有一种A.二项B.三项C.四项D.五项7. 图1是对酶的某种特性的解释模型，图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况，据图分析下列说法不．正确的是A. 图1可以解释酶具有专一性，由图5和图7可判断该酶很可能是麦芽糖酶B. 图2说明酶具有高效性作用，图3可判断该酶最适pH不受温度影响，由图4可判断该酶的最适温度不受pH的影响C. 图6能说明Cl－是该酶的激活剂，而Cu2＋是该酶的抑制剂D. 图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的8.下列有关实验的描述中，正确的是A. 溴麝香草酚蓝溶液可以使酒精变灰绿色B. 用高倍镜观察黑藻叶绿体时，需用甲基绿染色C. 改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色D. 科研上鉴别死细胞和活细胞常用“染色排除法”，如用台盼蓝可将活的动物细胞染成蓝色9.下列有关光合作用的说法错误．．的是A. 缺镁培养液培养的番茄幼苗对红光的吸收减少B. 适宜光照下，植物吸收CO2的总量等于固定的CO2的总量C. 离体的叶绿体基质中添加A TP、[H]和CO2后，可完成暗反应D. 光照条件下，叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动10.关于物质出入细胞方式的叙述正确的是A. 人的红细胞吸收甘油和葡萄糖都不消耗A TPB. 糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味，是细胞主动运输吸收糖分子和醋酸分子的结果C. 胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性D. 神经细胞内的K+经钾离子通道主动运输出细胞11. 细胞内可能发生如图所示的生理过程，下列说法正确的是A. ③过程的三个阶段产生的[H]最终与氧气反应生成水B. 马铃薯块茎既能进行③过程，也能进行①过程C. 产生相同能量时，③过程消耗的葡糖糖的量高于①或②过程D. ③过程的第二阶段在线粒体内膜上完成12.图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，据图下列分析不．正确的是A. 图1中AB段形成的原因是由于DNA复制，图2丙图可以发生CD段的变化B. 图2中的乙图所示初级卵母细胞正在发生同源染色体分离C. 图2中甲、乙、丙细胞中所含染色体组数分别是4、２、１D. 图1中D点时期细胞中染色体数与A点时期染色体数目相等13.基因型为AaX B Y的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含常染色体的X B X B型配子，等位基因Ａ、ａ位于２号染色体，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是①２号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②２号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第二次分裂时未分离A．①③B．①④ C. ②③ D. ②④14.赫尔希和蔡斯做噬菌体侵染细菌实验时，分别用放射性同位素标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，下列说法正确的是A. 若32P标记组的上清液有放射性，则可能的原因是搅拌不充分B. 选用T2噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNAC. 标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体D. 未标记的噬菌体在含32P的细菌体内复制三次，其子代噬菌体中含32P的个体占3/415.下图所示是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。
临汾市八年级上学期生物第二次月考试卷
临汾市八年级上学期生物第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2015八上·罗湖月考) 下列动物属于雌雄异体，体内受精的是（）A . 龟和鱼B . 蚯蚓和蜥蜴C . 蜥蜴和青蛙D . 蜥蜴和蛇2. （2分）我国科技工作者防治棉铃虫有新的好办法，这种办法是（）A . 研制出新型杀虫药B . 研制出新的化肥，以增强棉花抵抗力C . 通过遗传工程，培养出抗虫新品种D . 利用棉铃虫的天敌，进行生物防治3. （2分）(2016·保定) 下列是四种不同生物的细胞结构示意图，其中能表示玉米细胞的是（）A .B .C .D .4. （2分）(2017·东莞模拟) 如图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（）A . 图中共有4条食物链B . 鸟和青蛙之间是竞争和捕食关系C . 该图可以用来表示食物网D . 体内积累汞最少的是水稻5. （2分）在酿制酒酿的实验中，用冷开水冲洗蒸熟的糯米的目的是（）A . 抑制酒曲的活性，防止酒酿发酸B . 避免烫死酒曲中的酵母菌C . 促进糯米的主要成分淀粉的合成D . 防止温度过高，糯米腐败变质6. （2分）下列哪些植物有输导组织？（）A . 蕨类、苔藓类、裸子植物B . 蕨类、苔藓类、被子植物C . 蕨类、裸子植物、被子植物D . 藻类、苔藓类、蕨类7. （2分） (2017七上·黑河期中) 鸟类扇动翅膀的动力主要来自（）A . 背肌B . 胸肌C . 腹肌D . 翅膀上的肌肉8. （2分） (2015八上·深圳期中) 下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A . 珍珠蚌、鲫鱼、鳖B . 鳙鱼、鲨鱼、比目鱼C . 鲸、蛇、乌龟D . 青蛙、青鱼、蝌蚪9. （2分）椿象是一种含有许多特殊气味的昆虫，有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸．椿象间的联系方式是（）A . 椿象发出的光B . 椿象发出的声音C . 椿象发的气味D . 椿象的挣扎动作10. （2分） (2015八上·鹤庆期中) 下列哪种生物不是依靠孢子进行繁殖后代的?（）A . 青霉B . 乳酸菌C . 木耳D . 灵芝11. （2分） (2015八上·高青期末) 2016年是我国农历猴年，下列对猴的特征的叙述，正确的一组是（）①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤牙齿分化．A . ②③④⑤B . ①②③④C . ①③④⑤D . ①②③⑤12. （2分）在下列生物分类单位中，具有相同特征最多的是（）A . 科B . 属C . 纲D . 目13. （2分）下列四种生物，在细胞结构组成上明显不同于其他三种的是（）A .B .C .D .14. （2分） (2017八上·新化期末) 小明经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活．”他想通过自己所学的知识，进行探究，于是他和小聪两人分别进行了探究，如图所示：下列说法错误的是（）A . 小聪的实验比小明的实验更合理B . 手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温处理C . “手指往培养基轻轻按一下”的操作相当于接种D . “手指往培养基轻轻按一下”后，培养基应再次进行高温灭菌处理15. （2分） (2016八上·汉中期中) 下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（）A . 有细胞结构B . 离开寄生的细胞后不能进行生命活动C . 是植物病毒D . 具有叶绿体16. （2分）蜜蜂不仅有重要的经济价值，还有突出的生态价值，因此常常受到人们的赞赏．在下列关于蜜蜂行为及特性的判断中，不正确的是（）A . 蜜蜂的筑巢行为是一种本能行为B . 蜜蜂的发育为完全变态C . 蜜蜂的采蜜行为有助于植物的传粉D . 雄蜂、雌蜂（蜂后）和工蜂都是由受精卵发育而来的17. （2分） (2016八上·泉州期中) 下列关于细菌和病毒的说法中，正确的是（）A . 构成病毒的细胞很小B . 所有的细菌都过着寄生生活C . 多数细菌病毒对人类有益D . 细菌和病毒都是单细胞生物18. （2分）被称为“遗传学之父”的是（）A . 巴斯德B . 列文．虎克C . 孟德尔D . 达尔文19. （2分） (2019八上·梅县月考) 自来水一旦被大肠杆菌污染，就有可能引发肠道传染病，甚至流行病，如伤寒、细菌性痢疾等。
山西省临汾市届高三生物上学期第二次月考试题
6.山西省临汾市2021届高三生物上学期第二次月考试题〔总分值100分时间：90分钟〕第I卷选择题〔1-20每题1分，21-35每题2分，共计50分〕以下为四种生物的结构模式图。
以下有关表达错误．．的是()A．无细胞结构的只有① B ．含有DNA和RNA的只有③④C．有细胞壁的是②③④ D ．属于真核生物的只有④2.关于细胞学说及其建立的过程，以下表述错误的选项是( )细胞学说主要阐述了生物界的统一性显微镜是细胞学说建立过程中的重要工具细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合施莱登和施旺所说的“新细胞从老细胞中产生〞至今仍未被推翻以下关于“碳〞的认识，不正确的选项是()A．生物大分子的单体都以假设干个相连的碳原子构成的碳链为根本骨架B．碳是生命的核心元素，没有碳就没有生命C．人体细胞鲜重中碳的含量最高D．多数糖类分子中氢原子和氧原子之比都是2∶1，因而糖类又称“碳水化合物〞4.以下关于化合物的表达，正确的选项是( )A．构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性B．摄入人体的 N元素可用于构成ATP、磷脂和脂肪等C．糖原，淀粉，脂肪都属于细胞内储能物质D．ATP脱去3个磷酸基团后是RNA的根本组成单位之一5.科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ—1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反响。
根据上述材料进行预测，下来说法错误的选项是〔〕－1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与的生化反响，制造混乱砷元素存在于GFAJ－1细菌细胞膜以及糖类、ATP、DNA和RNA等物质中发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻找生命的思路关于以下四图的表达中，正确的选项是()1A．图甲和图丙分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的表达者的根本单位B．图乙小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水主要都是自由水C．假设图丙中a为脱氧核糖，那么由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖将甲种伞形帽伞藻的A局部与乙种菊花形帽伞藻的B局部(如图)嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，假设切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。
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临汾一中2014-2015学年度第一学期高二年级第二次月考生物试题(实验班)(考试时间90分钟 满分100分)第Ⅰ卷(选择题60分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述正确的是①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T 细胞 ②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的异常反应 ③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用 ④吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原 ⑤自身免疫病是机体免疫功能过强造成的A ．①②B ．③④C ．②④D ．②⑤2．下列各选项与所给模型不．相符的是 A ．若X 表示种群数量，则①可能代表出生或迁入B ．若X 表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度C ．若X 表示胰高血糖素含量，则②可能代表胰岛素D ．若X 表示浆细胞数量，则①可能代表淋巴因子3．下列对有关曲线所表示的生物学意义的叙述错误．．的是A ．由甲图可知，CO 2的含量直接影响植物的光合作用效率B ．由乙图可知，B 点以后，载体数量是根细胞吸收矿质元素的限制因素之一C ．由丙图可知，缩短日照时间可促使A 种植物提前开花D ．由丁图可知，B 点后生长素对根的生长起抑制作用4．某同学利用刚刚离体的骨骼肌为材料进行了如下实验：①以适宜强度的电流刺激肌肉至不再收缩；②向肌肉滴加少量葡萄糖溶液，再刺激肌肉，发现肌肉仍不能收缩；③再向肌肉滴加ATP 溶液，刺激肌肉，发现肌肉能够收缩一段时间。
下述有关本实验的叙述中错误．．的是 A ．步骤①的目的是消耗尽肌肉细胞中的能量B ．本实验的目的是证明ATP 是肌肉收缩的直接能源C ．本实验中肌肉细胞的生活力是影响实验的关键因素D ．实验步骤②与③顺序可以颠倒5．对扦插枝条进行纵刻伤处理可以促进生根，其原理主要是机械损伤加快了组织呼－ ① ＋ ②吸速率，一方面可使某些细胞转变为分生组织，另一方面又可加强可溶性化合物向插条下部运输，从而加速细胞分裂，提高插条生根能力。
某兴趣小组探究纵刻伤能否促进簕杜鹛扦插枝条生根，下表为实验结果，据此分析错误．．的是A．甲组作空白对照B．实验说明适度纵刻伤可以促进簕杜鹃扦插枝条生根，纵刻伤2刀较适宜C．用一定浓度的生长素溶液也可以促进筋杜鹃扦插枝条生根D．此实验证明了生长素的两重性6．若牛的摄入量为100％，其中粪便量为36％，呼吸量为48％，则牛的同化量为A．16％ B．52％ C．64％ D．84％7．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明A．生命活动的进行离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
D．生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递8.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加。
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进甲状腺的活动来调节体温。
③下丘脑是体温感觉的高级中枢，不是体温调节的高级中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能够合成、分泌抗利尿激素⑤下丘脑的某一区域通过神经的作用可以使肾上腺分泌肾上腺素和胰高血糖素⑥内环境渗透压的增高使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层引起渴觉A．②③ B．①⑥ C．①④⑥ D．①④⑤⑥9．血液中甲状腺激素含量过高，会引起部分线粒体功能异常，虽有能量释放但不能转移到ATP中。
根据这一事实，可以预料甲状腺功能亢进患者A．食量小，肥胖，冬天比正常人更怕冷 B．食量小，肥胖，夏天比正常人更怕热C．食量大，消瘦，冬天比正常人更怕冷 D．食量大，消瘦，夏天比正常人更怕热10．下图为一种模式图，据图联系人体内的调节，有关分析不．A.若曲线表示正常人体温变化，则毛细血管舒张程度在BC段较大B.若曲线表示正常人细胞外液渗透压变化，则产生尿的速率在BC段较快C.若曲线表示正常人进食前后的血糖浓度变化，则胰岛B细胞在BC段较活跃D.若曲线表示糖尿病人进食前后的血糖浓度变化，则产生尿的速率在BC段快较11．据了解，野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。
繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰轰”的声音，雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。
当声音大时，雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处，则会产生较多的雌鳄。
以上事实说明生态系统中信息传递A．能够调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定B．维持生物体正常生命活动，调节生物内环境的稳态C．影响生物种群的繁衍，维持种群数量的稳定D．对生物进行自然选择，促进生物进化12．下列食物网中，其营养结构最不易．．被破坏的是13．森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是①生物多样性是自我调节能力的基础②其抵抗力稳定性要比草原生态系统高③其恢复力稳定性要比农田生态系统高④有比较复杂的营养结构⑤太阳能是维持生态系统正常运转的动力⑥能量传递效率可以随着季节的变化而变化⑦一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代⑧生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路A．①③⑤⑥⑧B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦D．①②④⑤⑥14．下图为生态系统能量流动示意图，下列等式中不可能．．．成立的是A．B2＝A×(10%～20%) B．A＝F＋B1＋C1＋D1＋E1C．A－(B1＋B3)＝C1＋C2＋C3 D．C3＝B2×(80%～90%)15．如图所示是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群(A1、A2、A3、A4、A5)，B包含三个种群(B1、B2、B3)，则其营养结构实际含有食物链A．10条B．15条C．25条D．35条16．下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级D．每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益17．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。
一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。
下列叙述正确的A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C．Y营养级生物个体数量的变化是捕食者对捕食对象有选择的结果D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势18．下列关于种群的表述，正确的是①生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长②没有迁出和迁入时，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长③动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度④年龄结构为增长型的种群，其繁殖期个体数一定大于衰退型种群的繁殖期个体数⑤种内斗争有可能导致种群均匀分布⑥种群特征是单独个体不具备的A．①④⑤B．①③⑤⑥C．②③⑤⑥D．②④⑤19．如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间的变化关系，已知甲和丙之间没有能量传递，则甲和乙、乙和丙的种间关系分别是A．竞争、竞争B．捕食、寄生C．寄生、竞争D．捕食、互利共生20．在群落的自然演替过程中，不同物种的取代顺序是可以预测的，如弃耕地上可预测的演替序列为：一年生杂草―→多年生杂草―→灌木―→早期演替树木―→晚期演替树木―→顶极群落。
这可以利用“资源比假说”来解释：该假说认为物种优势是由光和营养物质这两种资源的相对利用的有效性决定的。
如图显示了一块弃耕地上物种从A到E的取代顺序，下列有关说法中错．误．的是 A ．在演替期间，营养物的有效性随枯枝落叶的积累而增加，光的水平因遮阴而减弱B ．最先进入的物种多为一年生杂草，它们对土壤营养物的要求低但对光有最高需求C ．后来替代物种相对前面被替代的物种较为高大，且耐阴的能力也较强D ．演替到顶极群落后若发生火灾。
可预测其后的次生演替时间和过程与初生演替基本相同 21．2011年诺贝尔生理学或医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。
博伊特勒和霍夫曼发现了toll 样受体(TLR)可识别不同病原体，并在细菌入侵时快速 激活非特异性免疫的现象。
斯坦曼则发现了免疫系统的树突状细胞，并证实其能激 发T 淋巴细胞引起一系列反应，如制造出“杀手”细胞等，杀死被感染的细胞以及 “入侵者”。
下列有关叙述错误．．的是 A ．toll 样受体(TLR)是基因表达的产物，其合成与核糖体有关B ．toll 样受体(TLR)存在于细胞膜外表面，对抗原具有识别作用C ．树突状细胞激发T 淋巴细胞体现了细胞间的信息交流D ．树突状细胞能激发T 淋巴细胞分化形成各种淋巴细胞22．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误．．的是( )。
①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌 ③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子――→研磨制成提取液――→注入静脉血液―→胰腺分泌胰液A ．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B ．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节C ．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质(由血液运输)调节D ．要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究23．如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。
下列叙述不．正确的是A ．a 处接受适宜的电刺激，b 处能测定到电位变化B ．③释放的神经递质作用完成后即失去活性C ．图中有三个神经元，a 处兴奋传导的速率大于c 处D ．①能接受各种刺激，引起②的反应24．科学家通过研究发现，人的血浆pH 通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是①H 2CO 3/NaHCO 3等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用② 通过呼吸系统可不断排出CO 2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④ 神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH 的相对稳定⑤食物中的碱性物 质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA ．①B ．①②③C ．①②③④D ．①②③⑤25．如图所示为有关腺体和激素对蛙发育过程的影响。
图中①②③分别代表三种激素。
发育过程大致分为两个阶段，前20 d 蝌蚪的下丘脑、垂体和甲状腺都尚未成熟，后20 d逐渐成熟。
下列有关叙述正确的是A．前20 d中①②③的含量都比较低，并在此期间都逐渐增加B．用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪，可使蝌蚪早于38d发育成小型成蛙C．若蝌蚪切除垂体后不能发育成蛙，说明促甲状腺激素的功能是促进发育D．切除成蛙的垂体，甲状腺可能出现萎缩，①②③的含量都会减少26．人体细胞外Na＋浓度高于胞内，而K＋浓度胞内高于胞外。