(改好)2015-2016年春学期一年级数学教学课时安排表 (1)

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2015-2016课程表标准版

上午 2
语文徐小玲数学覃小霞语文孙喜校本李倩美术符义平综合实践邢嫄音乐陈锐综合实践李仕龙综合实践黄彩花综合实践王连明
下午 3
体育与健康黄珍体育与健康覃小霞体育与健康吴云燕体育与健康李倩校本符义平体育与健康符敦泉体育与健康余金体育与健康谢小丽美术朱皎洁音乐陈锐
万宁市山根镇中心学校2015-2016学年度第一学期全校班级总课表
第1页(共10页) 建议A3纸橫向打印。星期一班级/星期 1 一年级1班
品德徐小玲品德王少艳品德孙喜品德黄开群品德符小玲品德邢嫄品德蔡梅香品德李仕龙品德黄彩花品德林华宁
上午 2
数学黄珍校本朱皎洁数学吴云燕语文黄开群语文符小玲语文邢嫄语文蔡梅香语文李仕龙语文黄彩花数学林华宁
1
语文徐小玲语文王少艳美术吴云燕语文黄开群语文符小玲美术符敦泉综合实践蔡梅香数学谢小丽数学黄书文数学林华宁
2
校本陈子雄语文王少艳校本吴云燕语文黄开群语文符小玲音乐邢嫄语文蔡梅香美术谢小丽校本朱皎洁科学林华宁
一年级2班
二年级1班
三年级2班
四年级1班
四年级2班
五年级1班
五年级2班
万宁市山根镇中心学校2015-2016学年度第一学期全校班级总课表
第6页(共10页) 星期一班级/星期 1 六年级1班
品德沈裕平品德黎景帅
上午 2
英语梁燕数学黎景帅
下午 3
体育与健康龙田茂音乐陈锐
1
数学龙田茂语文谭富贵

人教版一年级上册数学教学进度表

总复习
4
19
01.06—01.12
总复习
4
20
01.13—01.17
期末考试
人教版一年级上册数学教学进度表
周次
起止时间
教学内容
教时
备注
第1周
09.01—09.08
第一课我们的守
护者
1.感受生活中的法律
2
第2周
09.09—09.15
2.宪法是根本法
2
第3周
09.16—09.22
做作业复习要点
2
6.人大代表为人民
2
第10周
11.04—11.10
7.权利受到制约和监督
2
第11周
11.11—11.17
做作业复习要点
2
第12周
11.18—11.24
期中质量分析，试题讲解
2
第13周
11.25—12.01
第四课法律保护我们健康成长
8.我们受特殊保护
2
第14周
12.02—12.08
9.知法守法依法维权
中秋节假
第4周
09.23—09．30
第二课我们是公民
3.公民意味着什么
2
第5周
10.01—10.07
2
国庆放假
第6周
10.08—10.13
4.公民的基本权利和义务
2
第7周
10.14—10.20
做作业复习要点
2
第8周
10.21—10.27
第三课我们的国家机构
5.国家机构有哪些
2
第9周
10.28—11.03
国庆放假
6
10.08—10.13

2015-2016数学学科一年级上教学计划表

五塘小学2015-2016第一学期数学学科教学计划2015、9班级一（1）、（2）任课教师时间安排教学目标教学重难点思想教育、补差措施开学第一周（活动教学）介绍新学期学习内容，交流新学期打算，规范新学期要求，培养良好学习习惯。

重难点：激发学习兴趣，培养学生良好学习习惯。

1、认真学习新《大纲》，通研教材，把握教材重难点及体系，做到心中有数，有的放矢，合理安排教学内容。

大胆进行课堂教学改革，提高课堂教学效益。

2、鼓励学生敢于质疑，关于标新立异，发表不同的见解，培养学生的创新意识。

3、多给学生提供自主学习的机会，培养学生的自主意识，教给学生好的学习方法，让学生真正成为课堂的主人。

4、充分发挥学具的作用，让学生通过动手操作，手、口、眼、脑各种器官协调并用，帮助学生理解，掌握知识，培养学生的实践能力。

5、注意面向全体学生，因材施教，做好优生优培和学习困难生转化。

6、让数学与生活有机结合，让学生学习有用的数学，大众的数学，提高学生解决简单实际问题的能力。

数一数第二周1．让学生初步接触1~10各数，经历简单的数数过程，并在数1~10的过程中了解学生数数的能力。

2．激发学生学习的兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。

重点：学生掌握正确的数数方法。

难点：用“点子”表示数的结果。

比一比第二周1．初步培养学生观察的习惯，使学生体会生活中的数学。

2．使学生联系生活经验认识长短、高矮和大小、轻重的含义，初步建立比较的意识，初步学会比较物体的长短、高矮和大小、轻重。

3．培养学生初步的推理和判断能力。

重点：初步学会比较物体的长短、高矮和大小、轻重的方法。

难点：体会比较的相对性。

分一分第三周1．使学生初步学会按一定的标准分类，并能在日常生活中初步应用。

2．初步培养学生整理物品的习惯。

重点：会用一定的标准给事物分类。

难点：体会比较的相对性。

认位置第三周1．使学生在具体场景里体会上下、前后、左右的位置关系，能比较正确地确定物体上下、前后、左右的方位。

春季学期人教版一年级下册数学教案

教学设计2014——2015学年度第二学期
数学学科
铁东小学
一年一班
教者梁冬梅
2015年3月
第二学期一年级数学学科教学进度表
本学期提高本学科教学质量措施
第二学期一年级下册数学科教材通览
一、教材内容分析：
本教材以促进学生全面、持续、和谐地发展为基本出发点，它不仅考虑数学自身的特点，更遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展
二、内容框架：
数学课程标准对本册教材的要求
第二学期一年级下册数学科单元目标分析
总计第2节
总计第11节
、
总计第15节
总计第16节
总计第17节
总计第18节
总计第19节
总计第20节
总计第21节
总计第22节
总计第24节
总计第30节
总计第33节
总计第34节
总计第35节
总计第37节
总计第39节
总计第40节
总计第43节。

2015—2016学年第一学期小学语、数、英教学进度安排表

2015—2016学年第一学期小学三年级数学教学进度安排表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 起讫日期 8.30-9.5 9.6-9.12 9.13-9.19 9.20-9.26 9.27-10.3 10.4-10.10 教学内容
3.5、4、3、2加几（4）机动（2） 4.整理和复习（2）、总复习（2）机动（3）总复习（2）机动(5) 总复习结束工作期末考试九
元月1日元旦
7 7
元月27日结束工作
2015—2016学年第一学期小学二年级数学教学进度安排表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 起讫日期 8.30-9.5 9.6-9.12 9.13-9.19 9.20-9.26 9.27-10.3 10.4-10.10 10.11-10.17 10.18-10.24 10.25—10.31 11.1—11.7 11.8—11.14 11.15-11.21 11.22-11.28 11.29-12.5 12.6-12.12 12.13-12.19 12.20-12.26 12.27-1.2 1.3-1.9 1.10-1.16 1.17-1.23 1.24-1.30 教学内容
2015—2016学年第一学期小学一年级数学教学进度安排表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 起讫日期 8.30-9.5 9.6-9.12 9.13-9.19 9.20-9.26 9.27-10.3 10.4-10.10
9月27日中秋节 10月1日国庆节

小学一年级数学教学计划表

小学一年级数学教学计划表第一篇：小学一年级数学教学计划表导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

以下是小编整理小学一年级数学教学计划表的资料，欢迎阅读参考。

小学一年级数学教学计划表1一、情况分析一(1)班有学生47人。

全部进入学前班，接受过学前教育，但学生的基础参差不齐。

有少数几个学生的数学成绩较差。

因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好，因此有待加强养成教育。

学生们都活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。

可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。

二、目的要求这一册的教学目标是，使学生能够：1、熟练的数出20以内的物体的个数，掌握10以内各数的组成，会读，写0~20各数。

2、初步知道加减法的含义、名称，比较熟练的计算一位数的加减法；会解决一些实问题。

3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。

4、初步认识钟面，会认识整时和半时。

三、教材分析本册教材包括：数一数、比一比，10以内的认识和加减法，认识图形，分类。

11~20各数的认识，认识钟表，20以内进位加法，用数学实践活动。

1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。

2、重视学生的经验和体验。

根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。

3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。

4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。

5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。

6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。

7、安排实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切关系。

四、教学措施1、努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2015-2016学年度第一学期一年级数学(人教版)教学计划

2015-2016学年度第一学期一年级数学（人教版）教学计划一、学情分析：在知识水平上，虽然大部分同学入学前，接受过学教育，但学生的基础参差不齐，大部分学生会数和写10以内的各数；小部分学生已能计算10以内的加减法。

在行为习惯上，学生刚入校,对学校生活还不够了解，而且学生在幼儿园还未养成良好的学习和行为习惯，对学校的常规管理还不适应。

大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力时间较短，个别学生还不懂得执笔方法，需要老师不断纠正和督促。

根据这些情况，在教学时要注意从学生的学习兴趣出发，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣及其在生活中的应用。

二、教材分析：（一）教学内容：本册实验教材是以《课程标准》的基本理念和所规定内容为依据。

一共分为十个单元，包括：数一数、比一比、1-5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6-10的认识和加减法、11-20的认识、认识钟表、20以内的进位加法、总复习和一个数学活动（数学乐园)。

（二）教学重点：10以内的加减法和20以内的进位加法。

（三）教学难点：用正确的数学语言表述比较的结果，熟练地口算10以内的加减法，会口述计算20以内的进位加法的思维过程。

10以内的加减法和20以内的进位加法，这两部分知识与20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。

因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。

是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。

除了认数和计算外，教材还安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。

虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。

（四）单元内容：第一单元数一数：教材设计了一个“美丽的校园”情景，一方面帮助学生了解学校生活，另一方面初步感知10以内各数，体会数存在于我们生活当中，帮助教师初步了解学生数数、观察和语言表达能力情况，为以后教学做好准备。

1年级数学春季学期教学进度安排表

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5
十一
5.2-5.6
期中考试（2）收玉米（1）回收废品（1）
4
劳动节
十二
5.9-5.13
练习三（2）单元练习（3）
5
十三
5.16-5.20
六
分扣子（2）填数游戏（1）图书馆（2）
5
十四
5.23-5.27
摘苹果（2）练习四（2）单元练习（1）
5
十五
5.30-6.3
阅览室（一）（3）跳绳（2）
5
儿童节
十六
5
六
3.28-4.1
数一数（2）数豆子（2）谁的红果多（1）
5
七
4.4-4.8
四
小小养殖场（2）作个百数表（1）单元测试（1）
4
清明节
八
4.11-4.15
认识图形（2）动手做（一）（2）动手做（二）（1）
5
九
4.18-4.22
五
动手做（三）（2）整理复习（1）小兔请客（2）
5
十
4.25-4.29
采松果（2）青蛙吃虫子（1）拔萝卜（1）单元练习（1）
周次
时间
单元
课题
教时
备注
一
2.25-2.26
一买铅笔（1）1来自开校报到二2.29-3.4
买铅笔（1）捉迷藏（2）快乐的小鸭（1）开会了（1）
5
三
3.7-3.11
开会了（2）跳伞表演（2）美丽的家园（1）
5
四
3.14-3.18
二
做个减法表（1）单元检测（2）看一看（一）（2）
5
五
3.21-3.25
三
看一看（一）（1）看一看（二）（1）单元测试（1）数花生（2）
6.6-6.10
练习五（3）单元练习（1）
4
端午节（9号10号放假）
十七
6.13-6.17
总复习
5
十八
6.20-6.24
期末复习
5
十九
6.27-7.1
期末复习
5
二十
7.4-7.8
期末考试
5
巷道镇中心小学2015-2016年第二学期一年级数学课时计划安排表