高考数学一轮复习第6章数列第1节数列的概念与简单表示法教学案文北师大版
2018-2019高三数学(文)北师大版一轮复习课件:第六章 数列 6.1 数列的概念与表示

核心考点
-13-
考点1
考点2
考点3
知识方法
易错易混
考点1由数列的前几项求数列的通项公式 例1根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式:
(1)-1,7,- 13,19,…;
1 1 1 1 (2), ,, ,…; 1×2 2×3 3×4 4×5 2 4 6 8 10 (3) , , , , ,…; 3 15 35 63 99 1 9 25 (4) ,2, ,8, ,…; 2 2 2
解析 答案
2
双击自测
-10-
1 2 3 4 5
4.若数列{an}的前n项和Sn=n2+3n,则a6+a7+a8=
.
关闭
a6+a7+a8=S8-S5=88-40=48.
关闭
48 解析 答案
双击自测
-11-
1 2 3 4 5
1 5.数列{an}满足an+1= ,a =2,则a1= 1-������������ 11
1.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”. (1)数列{an}和集合{a1,a2,a3,…,an}是一回事. ( × ) (2)若数列用图像表示,则从图像上看都是一群孤立的点. ( √ ) (3)一个确定的数列,它的通项公式只有一个. ( × ) (4)若数列{an}的前n项和为Sn,则对任意n∈N+,都有an=Sn-Sn-1. ( × ) (5)任何一个数列不是递增数
6.1
数列的概念与表示
考纲要求
-3-
考纲要求:1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、 通项公式). 2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.
知识梳理
-4-
新教材老高考适用2023高考数学一轮总复习第六章第一节数列的概念与简单表示法pptx课件北师大版

B.13 C.28 D.36
(2)(2021辽宁锦州高三期中)若数列{an}对任意n∈N*满足
a1+2a2+3a3+…+nan=n,则数列{
}的前n项和为
+1
.
答案 (1)B
(2)
+1
解析 (1)(方法1)由于Sn=2n2-n-1,则a4=S4-S3=(2×42-4-1)-(2×32-3-1)=13.故
逻辑推理
强基础 增分策略
知识梳理
1.数列的有关概念
概念
数列
数列的项
含义
按
一定次序
排列的一列数
数列中的 每一个数
数列的通项 数列{an}的第n项an
通项公式
前n项和
如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式
子表示成an=f(n),那么这个式子就叫作这个数列的通项公式
数列{an}中,Sn=a1+a2+…+an叫作数列的前n项和
Sn=(
)
2 15
A. 4 + 4
2 15
B. 3 + 3
3 2 5
C.2n +2n
D.n2+3n
Sn=2
1
+ an-14,则
2
(2)(2021 福建福州一中高三期末)已知各项均为正数的数列{an},若数列{an}
的前 n 项和为 Sn,且 a1=1, + -1 =an(n≥2),则 a6=
(2)消去an,在an与Sn的关系式中,令an=Sn-Sn-1(n≥2)代入,消去an,得到Sn与Sn-1
的关系,从而确定数列{Sn}是等差数列或等比数列,求出Sn后再求得an.
高考数学一轮复习 第6章 数列 1 第1讲 数列的概念与简单表示法教案 理-高三全册数学教案

第1讲数列的概念与简单表示法知识点考纲下载数列的概念和简单表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). 了解数列是自变量为正整数的一类函数.等差数列理解等差数列的概念.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题.了解等差数列与一次函数的关系.等比数列理解等比数列的概念.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列的有关知识解决相应的问题.了解等比数列与指数函数的关系.概念含义数列按照一定顺序排列的一列数数列的项数列中的每一个数数列的通项数列{a n}的第n项a n通项公式数列{a n}的第n项与序号n之间的关系式前n项和数列{a n}中,S n=a1+a2+…+a n列表法列表格表示n与a n的对应关系图象法把点(n,a n)画在平面直角坐标系中公式法通项公式把数列的通项使用公式表示的方法递推公式使用初始值a1和a n与a n+1的关系式或a1,a2和a n-1,a n,a n+1的关系式等表示数列的方法n n若数列{a n }的前n 项和为S n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.4.数列的分类分类原则 类型 满足条件 按项数 分类 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限按项与项间 的大小关 系分类 递增数列 a n +1>a n其中n ∈N *递减数列 a n +1<a n 常数列a n +1=a n按其他标准分类摆动数列从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.( ) (2)所有数列的第n 项都能使用通项公式表示.( ) (3)数列{a n }和集合{a 1,a 2,a 3,…,a n }是一回事.( ) (4)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点.( ) (5)一个确定的数列,它的通项公式只有一个.( )(6)若数列{a n }的前n 项和为S n ,则对∀n ∈N *,都有a n =S n -S n -1.( ) 答案:(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)× 在数列{a n }中 ,a 1=1,a n =1+1a n -1(n ≥2),则a 4=( )A.32 B.53 C.74D.85解析:选B.由题意知,a 1=1,a 2=1+1a 1=2,a 3=1+1a 2=32,a 4=1+1a 3=53.已知数列{a n }的通项公式为a n =n 2-8n +15,则3( ) A .不是数列{a n }中的项 B .只是数列{a n }中的第2项 C .只是数列{a n }中的第6项D .是数列{a n }中的第2项或第6项解析:选D.令a n =3,即n 2-8n +15=3,解得n =2或n =6,故3是数列{a n }中的第2项或第6项.若数列{a n }的通项公式为a n =n n +1,那么这个数列是__________数列.(填“递增”或“递减”或“摆动”) 解析:法一:令f (x )=xx +1,则f (x )=1-1x +1在(0,+∞)上是增函数,则数列{a n }是递增数列.法二:因为a n +1-a n =n +1n +2-n n +1=1(n +1)(n +2)>0, 所以a n +1>a n ,所以数列{a n }是递增数列. 答案:递增数列1,23,35,47,59,…的一个通项公式a n =________.解析:由已知得,数列可写成11,23,35,…,故通项公式可以为n2n -1.答案:n2n -1由a n 与S n 的关系求通项公式a n (高频考点)a n 与S n 关系的应用是高考的常考内容,且多出现在选择题或填空题中,有时也出现在解答题的已知条件中,属容易题.高考对a n 与S n 关系的考查主要有以下两个命题角度: (1)利用a n 与S n 的关系求通项公式a n ; (2)利用a n 与S n 的关系求S n .[典例引领]角度一 利用a n 与S n 的关系求通项公式a n已知数列{a n }的各项均为正数,S n 为其前n 项和,且对任意n ∈N *,均有a n ,S n ,a 2n成等差数列,则a n =________. 【解析】 因为a n ,S n ,a 2n 成等差数列, 所以2S n =a n +a 2n ,当n =1时,2S 1=2a 1=a 1+a 21, 又a 1>0,所以a 1=1,当n ≥2时,2a n =2(S n -S n -1)=a n +a 2n -a n -1-a 2n -1,所以(a 2n -a 2n -1)-(a n +a n -1)=0, 所以(a n +a n -1)(a n -a n -1-1)=0, 又a n +a n -1>0,n ≥2, 所以a n -a n -1=1,n ≥2,所以{a n }是等差数列,其公差为1, 因为a 1=1, 所以a n =n (n ∈N *). 【答案】 n角度二 利用a n 与S n 的关系求S n设S n 是数列{a n }的前n 项和,且a 1=-1,a n +1=S n S n +1,则S n =________.【解析】 由已知得a n +1=S n +1-S n =S n +1S n ,两边同时除以S n +1S n ,得1S n +1-1S n=-1,故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1S n 是以-1为首项,-1为公差的等差数列,则1S n =-1-(n -1)=-n ,所以S n =-1n .【答案】 -1n(1)已知S n 求a n 的三个步骤 ①先利用a 1=S 1求出a 1.②用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式.③注意检验n =1时的表达式是否可以与n ≥2的表达式合并. (2)S n 与a n 关系问题的求解思路根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化. ①利用a n =S n -S n -1(n ≥2)转化为只含S n ,S n -1的关系式,再求解. ②利用S n -S n -1=a n (n ≥2)转化为只含a n ,a n -1的关系式,再求解.[通关练习]1.已知数列{a n }的前n 项和S n =3n+1,则a n =________. 解析:当n =1时,a 1=S 1=3+1=4; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n +1)-(3n -1+1)=2·3n -1.当n =1时,2×31-1=2≠a 1,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2.答案:⎩⎪⎨⎪⎧4,n =1,2·3n -1,n ≥2. 2.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S n =2a n +1,则S n =________. 解析:法一:因为S n =2a n +1,所以当n ≥2时,S n -1=2a n , 所以a n =S n -S n -1=2a n +1-2a n (n ≥2), 即a n +1a n =32(n ≥2), 又a 2=12,所以a n =12×⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2(n ≥2).当n =1时,a 1=1≠12×⎝ ⎛⎭⎪⎫32-1=13,所以a n=⎩⎨⎧1,n =1,12×⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2,n ≥2,所以S n =2a n +1=2×12×⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1.法二:因为S 1=a 1,a n +1=S n +1-S n ,则S n =2(S n +1-S n ), 所以S n +1=32S n ,所以数列{S n }是首项为1,公比为32的等比数列,所以S n =⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -1.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -13.已知数列{a n }满足a 1+2a 2+3a 3+4a 4+…+na n =3n 2-2n +1,求a n . 解:设a 1+2a 2+3a 3+4a 4+…+na n =T n , 当n =1时,a 1=T 1=3×12-2×1+1=2, 当n ≥2时,na n =T n -T n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5, 因此a n =6n -5n,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5n ,n ≥2.由递推关系求数列的通项公式[典例引领]分别求出满足下列条件的数列的通项公式. (1)a 1=0,a n +1=a n +(2n -1)(n ∈N *); (2)a 1=1,a n =nn -1a n -1(n ≥2,n ∈N *);(3)a 1=1,a n +1=3a n +2(n ∈N *).【解】 (1)a n =a 1+(a 2-a 1)+…+(a n -a n -1)=0+1+3+…+(2n -5)+(2n -3)=(n -1)2,所以数列的通项公式为a n =(n -1)2. (2)当n ≥2,n ∈N *时,a n =a 1×a 2a 1×a 3a 2×…×a na n -1=1×21×32×…×n -2n -3×n -1n -2×nn -1=n ,当n =1时,也符合上式, 所以该数列的通项公式为a n =n .(3)因为a n +1=3a n +2,所以a n +1+1=3(a n +1),所以a n +1+1a n +1=3,所以数列{a n +1}为等比数列,公比q =3,又a 1+1=2,所以a n +1=2·3n -1,所以该数列的通项公式为a n =2·3n -1-1.若本例(3)条件a n +1=3a n +2变为a n +1=3a n +3n +1,求a n .解:因为a n +1=3a n +3n +1,所以a n +13n +1=a n3n +1,所以数列{a n 3n }是以13为首项,1为公差的等差数列.所以a n 3n =13+(n -1)=n -23,所以a n =n ·3n-2·3n -1.由数列递推式求通项公式的常用方法[通关练习]1.(2018·兰州市诊断考试)已知数列{a n },{b n },若b 1=0,a n =1n (n +1),当n ≥2时,有b n =b n -1+a n -1,则b 2 017=________.解析:由b n =b n -1+a n -1得b n -b n -1=a n -1,所以b 2-b 1=a 1,b 3-b 2=a 2,…,b n -b n -1=a n -1,所以b 2-b 1+b 3-b 2+…+b n -b n -1=a 1+a 2+…+a n -1=11×2+12×3+…+1(n -1)×n ,即b n -b 1=a 1+a 2+…+a n -1=11×2+12×3+…+1(n -1)×n =11-12+12-13+…+1n -1-1n =1-1n =n -1n ,因为b 1=0,所以b n =n -1n ,所以b 2 017=2 0162 017. 答案:2 0162 0172.在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2na n ,则a n =________. 解析:由于a n +1a n=2n, 故a 2a 1=21,a 3a 2=22,…,a n a n -1=2n -1, 将这n -1个等式叠乘,得a n a 1=21+2+…+(n -1)=2n (n -1)2,故a n =2n (n -1)2. 答案:2n (n -1)2数列的性质(高频考点)数列的性质主要有单调性、周期性及最值问题,是高考的热点,多以选择题或填空题形式考查,多存在一定难度.高考对数列的性质的考查常有以下三个命题角度: (1)数列的单调性; (2)数列的周期性; (3)数列的最值.[典例引领]角度一 数列的单调性已知{a n }是递增数列,且对于任意的n ∈N *,a n =n 2+λn 恒成立,则实数λ的取值范围是________.【解析】 {a n }是递增数列,所以对任意的n ∈N *,都有a n +1>a n ,即(n +1)2+λ(n +1)>n 2+λn ,整理,得2n +1+λ>0,即λ>-(2n +1).(*)因为n ≥1,所以-(2n +1)≤-3,要使不等式(*)恒成立,只需λ>-3. 【答案】 (-3,+∞) 角度二 数列的周期性设数列{a n }满足:a n +1=1+a n1-a n,a 2 018=3,那么a 1=( )A .-12B. 12 C .-13D. 13【解析】 设a 1=x ,由a n +1=1+a n1-a n ,得a 2=1+x 1-x,a 3=1+a 21-a 2=1+1+x 1-x 1-1+x 1-x =-1x,a 4=1+a 31-a 3=1-1x 1+1x=x -1x +1,a 5=1+a 41-a 4=1+x -1x +11-x -1x +1=x =a 1,所以数列{a n }是周期为4的周期数列. 所以a 2 018=a 504×4+2=a 2=1+x1-x =3.解得x =12.【答案】 B角度三 数列的最值已知数列{a n }的前n 项和S n =-12n 2+kn ,k ∈N *,且S n 的最大值为8.试确定常数k ,并求数列{a n }的通项公式.【解】 因为S n =-12n 2+kn =-12(n -k )2+12k 2,其中k 是常数,且k ∈N *,所以当n =k 时,S n 取最大值12k 2,故12k 2=8,k 2=16,因此k =4,从而S n =-12n 2+4n .当n =1时,a 1=S 1=-12+4=72;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n 2+4n -⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12(n -1)2+4(n -1)=92-n .当n =1时,92-1=72=a 1,所以a n =92-n .(1)利用递推公式探求数列的周期性的两种思想思想1:根据递推公式,写出数列的前n 项直到出现周期情况后,利用a n +T =a n 写出周期(n +T )-n =T .思想2:利用递推公式“逐级”递推,直到出现a n +T =a n ,即得周期T =(n +T )-n . (2)判断数列的单调性的两种方法[通关练习]1.已知数列{a n }满足a n +1=a n +2n ,且a 1=33,则a n n的最小值为( ) A .21 B .10 C.212D.172解析:选C.由已知条件可知,当n ≥2时,a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=33+2+4+…+2(n -1)=n 2-n +33,又n =1时,a 1=33满足此式.所以a n n=n +33n-1.令f (n )=a n n=n +33n-1,则f (n )在[1,5]上为减函数,在[6,+∞)上为增函数,又f (5)=535,f (6)=212,则f (5)>f (6),故f (n )=a n n 的最小值为212.2.已知数列{a n }满足a 1=2,a n =-1a n -1+1(n ≥2且n ∈N *),若数列{a n }的前n 项和为S n ,则S 2 018=________.解析:因为a 1=2,a 2=-13,a 3=-32,a 4=2,所以数列{a n }是周期为3的数列,所以S 2 018=672×⎝ ⎛⎭⎪⎫2-13-32+2-13=3413. 答案:3413数学文化与数列问题[典例引领](2017·高考全国卷Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯( ) A .1盏 B .3盏 C .5盏D .9盏【解析】 每层塔所挂的灯数从上到下构成等比数列,记为{a n },则前7项的和S 7=381,公比q =2,依题意,得a 1(1-27)1-2=381,解得a 1=3.【答案】 B解决这类问题的关键是将古代实际问题转化为现代数学问题,即数列问题,利用数列的通项公式及求和公式求解.[通关练习]1.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何?”其意思为:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)这个问题中,甲所得为( ) A.54钱 B.53钱 C.32钱 D.43钱解析:选 D.设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧2a 1+d =3a 1+9d ,2a 1+d =52,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=43,d =-16.2.(2018·新疆第二次适应性检测)《九章算术》之后,人们学会了用等差数列的知识来解决问题,《张丘建算经》卷上第22题:“今有女善织,日益功疾,初日织五尺,今一月,日织九匹三丈”(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织5尺布,现一月(按30天计)共织390尺布,则第30天比第一天多织布的尺数是( ) A .19 B .18 C .17D .16解析:选D.依题意,织女每天所织布的尺数依次排列形成等差数列,记为{a n },其中a 1=5,S 30=30(a 1+a 30)2=390,a 1+a 30=26,a 30=26-a 1=21,a 30-a 1=16.数列与函数的关系数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在正整数集N *或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列. 数列的单调性的判断(1)作差比较法.a n +1-a n >0⇔数列{a n }是递增数列;a n +1-a n <0⇔数列{a n }是递减数列;a n +1-a n =0⇔数列{a n }是常数列. (2)作商比较法.当a n >0时,则a n +1a n >1⇔数列{a n }是递增数列;a n +1a n<1⇔数列{a n }是递减数列;a n +1a n= 1⇔数列{a n }是常数列.当a n <0时,则a n +1a n >1⇔数列{a n }是递减数列;a n +1a n<1⇔数列{a n }是递增数列;a n +1a n=1⇔数列{a n }是常数列. 易错防范(1)数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.(2)易混项与项数两个不同的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号. 1.已知数列1,2,7,10,13,…,则219在这个数列中的项数是( ) A .16 B .24 C .26 D .28解析:选 C.因为a 1=1=1,a 2=2=4,a 3=7,a 4=10,a 5=13,…,所以a n =3n -2.令a n =3n -2=219=76,解得n =26.2.在数列{a n }中,a 1=1,a n a n -1=a n -1+(-1)n(n ≥2,n ∈N *),则a 3a 5的值是( ) A.1516 B.158C.34D.38解析:选 C.由已知得a 2=1+(-1)2=2,所以2a 3=2+(-1)3,a 3=12,所以12a 4=12+(-1)4,a 4=3,所以3a 5=3+(-1)5,所以a 5=23,所以a 3a 5=12×32=34.3.(2018·长沙市统一模拟考试)《九章算术》是我国古代第一部数学专著,全书收集了246个问题及其解法,其中一个问题为“现有一根九节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面四节容积之和为3升,下面三节的容积之和为4升,求中间两节的容积各为多少?”该问题中的第2节,第3节,第8节竹子的容积之和为( ) A.176升 B.72升 C.11366升 D.10933升 解析:选 A.自上而下依次设各节竹子的容积分别为a 1,a 2,…,a 9,依题意有⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 2+a 3+a 4=3a 7+a 8+a 9=4,因为a 2+a 3=a 1+a 4,a 7+a 9=2a 8,故a 2+a 3+a 8=32+43=176.选A.4.数列{a n }中,如果存在a k ,使得a k >a k -1且a k >a k +1成立(其中k ≥2,k ∈N *),则称a k 为数列{a n }的峰值.若a n =-3n 2+15n -18,则{a n }的峰值为( ) A .0 B .4 C.133D.163解析:选A.因为a n =-3⎝ ⎛⎭⎪⎫n -522+34,且n ∈N *,所以当n =2或n =3时,a n 取最大值,最大值为a 2=a 3=0.故选A.5.(2018·广东省五校协作体第一次诊断考试)数列{a n }满足a 1=1,且a n +1=a 1+a n +n (n ∈N *),则1a 1+1a 2+…+1a 2 016等于( )A.4 0322 017 B.4 0282 015 C.2 0152 016D.2 0142 015解析:选 A.由a 1=1,a n +1=a 1+a n +n 可得a n +1-a n =n +1,利用累加法可得a n -a 1=(n -1)(n +2)2,所以a n =n 2+n 2,所以1a n =2n 2+n =2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,故1a 1+1a 2+…+1a 2 016=2⎝ ⎛⎭⎪⎫11-12+12-13+…+12 016-12 017 =2⎝⎛⎭⎪⎫1-12 017=4 0322 017,选A. 6.已知数列{a n }为12,14,-58,1316,-2932,6164,…,则数列{a n }的一个通项公式是________.解析:各项的分母分别为21,22,23,24,…,易看出从第2项起,每一项的分子都比分母少3,且第1项可变为-2-32,故原数列可变为-21-321,22-322,-23-323,24-324,…,故其通项公式可以为a n =(-1)n·2n-32n .答案:a n =(-1)n·2n-32n7.若数列{a n }满足a 1·a 2·a 3·…·a n =n 2+3n +2,则数列{a n }的通项公式为________. 解析:a 1·a 2·a 3·…·a n =(n +1)(n +2), 当n =1时,a 1=6; 当n ≥2时,⎩⎪⎨⎪⎧a 1·a 2·a 3·…·a n -1·a n =(n +1)(n +2),a 1·a 2·a 3·…·a n -1=n (n +1),故当n ≥2时,a n =n +2n, 所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,n +2n,n ≥2,n ∈N *.答案:a n =⎩⎪⎨⎪⎧6,n =1,n +2n,n ≥2,n ∈N *8.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1(n ∈N *),则a 2 018=________. 解析:因为a 1=1, 所以a 2=(a 1-1)2=0,a 3=(a 2-1)2=1, a 4=(a 3-1)2=0,…,可知数列{a n }是以2为周期的周期数列, 所以a 2 018=a 2=0. 答案:09.已知数列{a n }的前n 项和S n =2n +1-2.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =a n +a n +1,求数列{b n }的通项公式. 解:(1)当n =1时,a 1=S 1=22-2=2; 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=2n +1-2-(2n -2)=2n +1-2n =2n.因为a 1也适合此等式, 所以a n =2n(n ∈N *).(2)因为b n =a n +a n +1,且a n =2n,a n +1=2n +1,所以b n =2n+2n +1=3·2n.10.已知数列{a n }满足前n 项和S n =n 2+1,数列{b n }满足b n =2a n +1且前n 项和为T n ,设c n=T 2n +1-T n .(1)求数列{b n }的通项公式; (2)判断数列{c n }的增减性.解:(1)a 1=2,a n =S n -S n -1=2n -1(n ≥2). 所以b n=⎩⎪⎨⎪⎧23(n =1),1n (n ≥2).(2)因为c n =b n +1+b n +2+…+b 2n +1 =1n +1+1n +2+…+12n +1,所以c n +1-c n =12n +2+12n +3-1n +1=12n +3-12n +2=-1(2n +3)(2n +2)<0,所以c n +1<c n ,所以数列{c n }为递减数列.1.(2018·湖南岳阳模拟)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a 1=1,S n =(n +1)a n2,则a 2017=( )A .2 016B .2 017C .4 032D .4 034解析:选B.由题意知n ≥2时,a n =S n -S n -1=(n +1)a n 2-na n -12,化为a n n =a n -1n -1,所以a nn=a n -1n -1=…=a 11=1,所以a n =n .则a 2 017=2 017.故选B. 2.(2018·湖北六校模拟)已知数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a n a n +2(n ∈N *).若b n +1=(n -2λ)·⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1(n ∈N *),b 1=-32λ,且数列{b n }是单调递增数列,则实数λ的取值范围是( ) A .λ<45B .λ<1C .λ<32D .λ<23解析:选A.因为数列{a n }满足:a 1=1,a n +1=a na n +2(n ∈N *), 所以a n >0,1a n +1=2a n+1,则1a n +1+1=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n +1,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n+1是等比数列,且首项为1a 1+1=2,公比为2,所以1a n+1=2n.所以b n +1=(n -2λ)⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n+1=(n -2λ)·2n (n ∈N *),所以b n =(n -1-2λ)·2n -1(n ≥2),因为数列{b n }是单调递增数列, 所以b n +1>b n ,所以(n -2λ)·2n >(n -1-2λ)·2n -1(n ≥2),可得λ<n +12(n ≥2),所以λ<32, 又当n =1时,b 2>b 1,所以(1-2λ)·2>-32λ,解得λ<45,综上,λ的取值范围是λ<45,故选A.3.下列关于星星的图案构成一个数列,则该数列的一个通项公式是________.解析:从题图中可观察星星的构成规律,n =1时,有1个,n =2时,有3个;n =3时,有6个;n =4时,有10个;…,所以a n =1+2+3+4+…+n =n (n +1)2.答案:a n =n (n +1)24.(2018·成都市第二次诊断性检测)在数列{a n }中,a 1=1,a n =n 2n 2-1a n -1(n ≥2,n ∈N *),则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 2的前n 项和T n =________.解析:由题意知a n a n -1=n 2n 2-1=n 2(n -1)(n +1),所以a n =a 1×a 2a 1×a 3a 2×…×a n a n -1=1×2222-1×3232-1×…×n2n 2-1= 22×32×42×…×n2(2-1)(2+1)(3-1)(3+1)(4-1)(4+1)…(n -1)(n +1)=22×32×42×…×n 21×3×2×4×3×5×…×(n -1)×(n +1)=2n n +1,所以a n n 2=2n (n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 2的前n 项和T n =2(11-12+12-13+…+1n -1-1n +1n -1n +1)=2⎝ ⎛⎭⎪⎫1-1n +1=2n n +1. 答案:2nn +15.已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=-13,a n +2-2a n +1+a n =2n -6. (1)设b n =a n +1-a n ,求数列{b n }的通项公式; (2)求n 为何值时,a n 最小.解:(1)由⎩⎪⎨⎪⎧a n +2-2a n +1+a n =2n -6,b n =a n +1-a n ,得b n +1-b n =2n -6,b 1=a 2-a 1=-14.当n ≥2时,b n =b 1+(b 2-b 1)+(b 3-b 2)+(b 4-b 3)+…+(b n -b n -1) =-14+(2×1-6)+(2×2-6)+(2×3-6)+…+[2(n -1)-6] =-14+2×n (n -1)2-6(n -1)=n 2-7n -8,当n =1时,上式也成立.所以数列{b n }的通项公式为b n =n 2-7n -8. (2)由(1)可知a n +1-a n =n 2-7n -8=(n +1)(n -8),当n <8时,a n +1<a n , 即a 1>a 2>a 3>…>a 8, 当n =8时,a 9=a 8,当n >8时,a n +1>a n ,即a 9<a 10<a 11<… 所以当n =8或n =9时,a n 的值最小.6.设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=a (a ≠3),a n +1=S n +3n ,n ∈N *. (1)设b n =S n -3n,求数列{b n }的通项公式; (2)若a n +1≥a n ,n ∈N *,求a 的取值范围. 解:(1)依题意得S n +1-S n =a n +1=S n +3n, 即S n +1=2S n +3n, 由此得S n +1-3n +1=2(S n -3n),即b n +1=2b n ,又b 1=S 1-3=a -3,因此,所求通项公式为b n =(a -3)2n -1,n ∈N *.(2)由(1)可知S n =3n+(a -3)2n -1,n ∈N *,于是,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n+(a -3)2n -1-3n -1-(a -3)2n -2=2×3n -1+(a -3)2n -2,a n +1-a n =4×3n -1+(a -3)2n -2=2n -2⎣⎢⎡⎦⎥⎤12·⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2+a -3,所以,当n ≥2时,a n +1≥a n ⇒12⎝ ⎛⎭⎪⎫32n -2+a -3≥0⇒a ≥-9,又a 2=a 1+3>a 1,a ≠3.所以,所求的a的取值范围是[-9,3)∪(3,+∞).。
2021高三数学北师大版(理)一轮教师用书:第6章 第1节 数列的概念与简单表示法

nn+1 nn-1 两式相减得 an= 2 - 2 =n(n≥2),
∴an=n2(n≥2),① 1×2
又当 n=1 时, a1= 2 =1,a1=1,适合①式,
∴an=n2,n∈N+.故选 B.]
2.已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,a1=1,Sn=2an+1,则 Sn=________.
2.在数列{an}中,a1=1,an=1+an-1(n≥2),则 a5 等于( )
3
5
A.2
B.3
8
2
C.5
D.3
-12
-13 1
D [a2=1+ a1 =2,a3=1+ a2 =2,
-14
-15 2
a4=1+ a3 =3,a5=1+ a4 =3.]
3.已知数列{an}的前 n 项和 Sn=n2+1,则 an=________.
(3)考查归纳推理,特殊到一般,由数列的前 n 项归纳通项公式,答案并不 唯一.
考点 2 由 an 与 Sn 的关系求通项公式 已知 Sn 求 an 的 3 个步骤
(1)利用 a1=S1 求出 a1. (2)当 n≥2 时,利用 an=Sn-Sn-1(n≥2)求出 an 的表达式. (3)看 a1 是否符合 n≥2 时 an 的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公 式合写;否则应写成分段的形式,即 an=Error!
n-2
n-3
1
∴an-1=n-1an-2,an-2=n-2an-3,…,a2=2a1.
以上(n-1)个式子相乘得, 1 2 n-1 a1 1
an=a1·2·3·…· n = n =n. 1
当 n=1 时,a1=1,符合上式,∴an=n.] an
北师版高考总复习一轮数学精品课件 第6章数列 第1节数列的概念与简单表示法

确定这个数列的.
微思考数列的通项公式an=3n+5与函数y=3x+5有何区别与联系?
提示 数列的通项公式an=3n+5是特殊的函数,其定义域为N*,而函数
y=3x+5的定义域是R,an=3n+5的图象是离散的点,且排列在y=3x+5的图象
上.
2.an与Sn的关系
S1 , = 1,
若数列{an}的前 n 项和为 Sn,则 an=
3.理解数列是一种特殊的函数,能利用数列的周期性、单调性解决简单的
问题.
目录索引
1 强基础 固本增分
知识梳理
1.数列的有关概念
概念
含义
数列
按 一定次序
排列的一列数
数列的项
数列中的 每一个数
数列的通项 数列{an}的第n项an
如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个式子
通项公式
表示成an=f(n),那么这个式子就叫作这个数列的通项公式
前n项和
数列{an}中,Sn=a1+a2+…+an叫作数列的前n项和
并非每一个数列都有通项公式,数列有通项公式时也不是唯一的
微点拨1.从函数观点看,数列{an}可以看成以正整数集N*(或它的有限子集)
为定义域的函数an=f(n),当自变量按照从小到大的顺序依次取值时,所对应
的一列函数值.
2.对于一个数列,如果只知道它的前几项,而没有指出它的变化规律,是不能
1
例3(1)在数列{an}中,a1=2,an+1=an+ln(1+ ),则an等于( A )
A.2+ln n
B.2+(n-1)ln n
届数学一轮复习第六章数列第1节数列的概念与简单表示法教学案含解析

第1节数列的概念与简单表示法考试要求1。
了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数。
知识梳理1.数列的定义按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项。
2.数列的分类分类标准类型满足条件项数有穷数列项数有限无穷数列项数无限项与项间的大小关系递增数列a n+1>a n其中n∈N*递减数列a n+1<a n常数列a n+1=a n摆动数列从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列3.数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图象法和解析法.4.数列的通项公式(1)通项公式:如果数列{a n}的第n项a n与序号n之间的关系可以用一个式子a n=f(n)来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式。
(2)递推公式:如果已知数列{a n}的第1项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项a n与它的前一项a n-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.[常用结论与微点提醒]1。
数列的最大(小)项,可以用错误!(n≥2,n∈N*)错误!求,也可以转化为函数的最值问题或利用数形结合求解.2.数列是按一定“次序"排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数"的排列顺序有关。
3.易混项与项数的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号。
诊断自测1。
判断下列结论正误(在括号内打“√”或“×”)(1)相同的一组数按不同顺序排列时都表示同一个数列.()(2)1,1,1,1,…,不能构成一个数列.()(3)任何一个数列不是递增数列,就是递减数列。
()(4)如果数列{a n}的前n项和为S n,则对任意n∈N*,都有a n+1=S n+1-S n。
()解析(1)数列:1,2,3和数列:3,2,1是不同的数列.(2)数列中的数是可以重复的,可以构成数列.(3)数列可以是常数列或摆动数列.答案(1)×(2)×(3)×(4)√2。
2025年高考数学一轮复习 第六章 数列-第一节 数列的概念及简单表示法【课件】

数列的项
每一个数
数列中的__________
数列的通项
数列{ }的第项
通项公式
数列{ }的前项和
数列{ }的第项 与它的序号之间的对应关系可以用一个式子来
表示,这个式子叫作这个数列的通项公式
1 + 2 + ⋯ +
数列{ }中, =________________叫作数列的前项和
第六章 数列
第一节 数列的概念及简单表示法
1
1 强基础 知识回归
2
2 研考点 题型突破
课标解 通过日常生活和数学中的实例,了解数列的概念和表示方法(列表、图象、通项公
读
式),了解数列是一种特殊函数.
01
强基础 知识回归
知识梳理
一、数列的有关概念
概念
数列
含义
确定的顺序
按照____________排列的一列数
2
2
3
1
, 4 = 2 ;五边形数: , 5 = 2 − ;六边形数: , 6 = 22 − ,可以推
2
2
测 , 的表达式,由此计算 20,23 =( B )
A.4 020
B.4 010
C.4 210
D.4 120
[解析] 由题意可得 , = + , , = + , , = − ,
[解析] 当 = 时, = = ;当 ≥ 时,
= − − = + − [ −
+ ] = − , = 不满足上式,所以
, = ,
, = ,
高考数学一轮复习第六章6.1数列的概念与表示课件文北师大版

(2)这个数列的前 4 项的绝对值都等于序号与序号加 1 的乘积的倒数,且奇数
项为负,偶数项为正,故所求数列的一个通项公式 an=(-1)
1
·
.
(+1)
n
(3)这是一个分数数列,其分子构成偶数数列,而分母可分解为
1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,即分母的每一项都是两个相邻奇数的乘积,故所求
(3)这是一个周期数列,奇数项是 1,偶数项是 2,所以此数列的一个通项公
式为 an=
1,为奇数,
2,为偶数.
(4)这个数列的前 4 项可以写成 10-1,100-1,1 000-1,10 000-1,所以它的一
个通项公式为 an=10n-1.
考点2
由an与Sn的关系求通项an
【例2】 (1)(2020辽宁大连模拟,文15)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足
2022
第六章
6.1 数列的概念与表示
内
容
索
引
01
必备知识 预案自诊
02
关键能力 学案突破
必备知识 预案自诊
【知识梳理】
1.数列的有关概念
概
念
含
义
数列
按照 确定的顺序 排列的一列数
数列的项
数列中的 每一个数
通项公式
如果数列{an}的第n项an与它的序号n之间的对应关系可以用
一个式子来表示,那么这个式子叫作这个数列的通项公式
020=0.
4.已知数列{an}满足
(+1)
an=
,则
2
S3=
.
答案 10
解析 因为
(+1)
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第6章数列全国卷五年考情图解高考命题规律把握1.考查形式本章在高考中一般考查2道小题或1道解答题,分值占10~12分.2.考查内容高考对小题的考查一般以等差、等比数列的基本量运算、性质及数列的递推公式等为主.解答题一般考查数列的通项公式、前n项和公式、等差、等比数列的判定及计算、错位相减法、裂项相消法、公式法求和.3.备考策略(1)熟练掌握以下内容及方法①根据数列的递推公式求通项公式的常用方法;②等差、等比数列的通项公式、前n项和公式;③等差、等比数列的性质;④等差、等比数列的判定方法;⑤数列求和方法:分组转化法求和、错位相减法求和、裂项相消法求和.(2)重视分类讨论、转化与化归思想在数列中的应用.[最新考纲] 1.了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图像、通项公式).2.了解数列是自变量为正整数的一类特殊函数.(对应学生用书第93页)1.数列的概念(1)数列的定义:按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.(2)数列的表示法数列有三种表示法,它们分别是列表法、图像法和通项公式法. 2.数列的分类 分类 标准 类型 满足条件 项数有穷数列 项数有限 无穷数列项数无限单调性递增数列 a n +1>a n 其中n ∈N *递减数列a n +1<a n 常数列 a n +1=a n =c (常数)摆动数列从第2项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列如果数列{a n }的第n 项与序号n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式.4.数列的递推公式如果已知数列的第1项(或前几项),且从第2项(或某一项)开始的任一项a n 与它的前一项a n -1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式.递推公式也是数列的一种表示方法.5.a n 与S n 的关系若数列{a n }的前n 项和为S n ,通项公式为a n ,则a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1n =1,S n -S n -1n ≥2.[常用结论]1.数列{a n }是递增数列⇔a n +1>a n 恒成立. 2.数列{a n }是递减数列⇔a n +1<a n 恒成立.一、思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)所有数列的第n 项都能使用公式表达.( )(2)根据数列的前几项归纳出的数列的通项公式可能不止一个.( )(3)如果数列{a n }的前n 项和为S n ,则对任意n ∈N *,都有a n +1=S n +1-S n .( )(4)若已知数列{a n }的递推公式为a n +1=12a n -1,且a 2=1,则可以写出数列{a n }的任何一项.( )[答案](1)× (2)√ (3)√ (4)√ 二、教材改编1.数列-1,12,-13,14,-15,…的一个通项公式为( )A .a n =±1nB .a n =(-1)n·1nC .a n =(-1)n +11nD .a n =1nB [由a 1=-1,代入检验可知选B.]2.在数列{a n }中,已知a 1=-14,a n +1=1-1a n ,则a 3=( )A .-3 B.23 C .5 D.45D [a 2=1-1a 1=5,a 3=1-1a 2=1-15=45.]3.把3,6,10,15,21,…这些数叫做三角形数,这是因为以这些数目的点可以排成一个正三角形(如图所示).则第6个三角形数是( ) A .27 B .28 C .29D .30B [由题图可知,第6个三角形数是1+2+3+4+5+6+7=28.]4.已知数列{a n }中,a 1=1,a 2=2,以后各项由a n =a n -1+a n -2(n >2)给出,则a 5=________. 8 [a 3=a 2+a 1=3,a 4=a 3+a 2=5,a 5=a 4+a 3=8.](对应学生用书第94页)⊙考点1 由数列的前n 项归纳数列的通项公式解答具体策略:①相邻项的变化规律;②各项的符号规律和其绝对值的变化规律;③分式中分子、分母的变化规律,分子与分母之间的关系;④合理拆项;⑤结构不同的项,化异为同.根据下面各数列前n 项的值,写出数列的一个通项公式.(1)12,-34,78,-1516,3132,…; (2)12,2,92,8,252,…; (3)5,55,555,5555,…; (4)1,3,1,3,…;(5)23,415,635,863,1099,…; (6)-1,1,-2,2,-3,3,…. [解](1)数列中各项的符号可通过(-1)n +1表示.每一项绝对值的分子比分母少1,而分母组成数列21,22,23,24,…,所以a n =(-1)n +12n-12n . (2)数列的各项,有的是分数,有的是整数,可将数列的各项都统一成分数再观察.即12,42,92,162,252,…,分子为项数的平方,从而可得数列的一个通项公式为a n =n 22. (3)将原数列改写为59×9,59×99,59×999,…,易知数列9,99,999,…的通项为10n-1,故所求的数列的一个通项公式为a n =59(10n-1).(4)这个数列的前4项构成一个摆动数列,奇数项是1,偶数项是3,所以数列的一个通项公式为a n =2+(-1)n.(5)这是一个分数数列,其分子构成偶数数列,而分母可分解为1×3,3×5,5×7,7×9,9×11,…,每一项都是两个相邻奇数的乘积,分子依次为2,4,6,…,相邻的偶数.故所求数列的一个通项公式为a n =2n 2n -12n +1.(6)数列的奇数项为-1,-2,-3,…可用-n +12表示,数列的偶数项为1,2,3,…可用n2表示.因此a n=⎩⎪⎨⎪⎧-n +12n 为奇数,n2n 为偶数.(1)记住常见数列的通项公式,有些数列可用常见数列表示,如T (3).(2)对于奇数项和偶数项不能用同一表达式表示的数列,可用分段函数表示,如T (6). ⊙考点2 由a n 与S n 的关系求通项公式已知S n 求a n 的三个步骤(1)先利用a 1=S 1,求出a 1;(2)用n -1替换S n 中的n 得到一个新的关系,利用a n =S n -S n -1(n ≥2)便可求出当n ≥2时a n 的表达式;(3)注意检验n =1时的表达式是否可以与n ≥2的表达式合并.(1)若数列{a n }的前n 项和S n =3n 2-2n +1,则数列{a n }的通项公式a n =________.(2)(2018·全国卷Ⅰ)记S n 为数列{a n }的前n 项和.若S n =2a n +1,则S 6=________. (3)已知数列{a n }满足a 1+2a 2+3a 3+…+na n =2n,则a n =________.(1)⎩⎪⎨⎪⎧2,n =16n -5,n ≥2 (2)-63 (3)⎩⎪⎨⎪⎧2,n =12n -1n,n ≥2 [(1)当n =1时,a 1=S 1=3×12-2×1+1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=3n 2-2n +1-[3(n -1)2-2(n -1)+1]=6n -5,显然当n =1时,不满足上式.故数列的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,6n -5,n ≥2.(2)由S n =2a n +1得S 1=2a 1+1,即a 1=2a 1+1,解得a 1=-1. 又S n -1=2a n -1+1(n ≥2),所以a n =2a n -2a n -1,即a n =2a n -1.所以数列{a n }是首项为-1,公比为2的等比数列,所以S 6=-1×1-261-2=1-26=-63.(3)当n =1时,由已知, 可得a 1=21=2,∵a 1+2a 2+3a 3+…+na n =2n, ① 故a 1+2a 2+3a 3+…+(n -1)a n -1=2n -1(n ≥2),②由①-②得na n =2n -2n -1=2n -1,∴a n =2n -1n(n ≥2).显然当n =1时不满足上式, ∴a n =⎩⎪⎨⎪⎧2,n =1,2n -1n,n ≥2.]a n =S n -S n -1只适用于n ≥2的情形,易忽略求a 1,造成错解,如T (1),T (3). 1.(2019·郑州模拟)已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且log 2(S n +1)=n +1,则数列{a n }的通项公式为________.a n =⎩⎪⎨⎪⎧3,n =12n,n ≥2 [由log 2(S n +1)=n +1得S n +1=2n +1,即S n =2n +1-1.当n =1时,a 1=S 1=21+1-1=3.当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n +1-1)-(2n -1)=2n,显然a 1=3不满足上式,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧3,n =1,2n,n ≥2.]2.已知数列{a n }的各项均为正数,S n 为其前n 项和,且对任意n ∈N *,均有2S n =a 2n +a n ,则a n =________.n [由2S n =a 2n +a n 得2S n -1=a 2n -1+a n -1, ∴2a n =a 2n -a 2n -1+a n -a n -1, 即a 2n -a 2n -1=a n +a n -1,又a n >0, ∴a n -a n -1=1,又2S 1=a 21+a 1,解得a 1=1,∴数列{a n }是首项为1,公差为1的等差数列. ∴a n =1+(n -1)×1=n .]⊙考点3 由递推公式求数列的通项公式由数列的递推公式求通项公式的常用方法(1)形如a n +1=a n +f (n ),可用累加法求a n . (2)形如a n +1=a n f (n ),可用累乘法求a n .(3)形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),可构造等比数列求a n . (4)形如a n +1=Aa nBa n +C,可通过两边同时取倒数,构造新数列求解.形如a n +1=a n +f (n ),求a n在数列{a n }中,a 1=2,a n +1=a n +3n +2(n ∈N *),求数列{a n }的通项公式.[解] ∵a n +1-a n =3n +2, ∴a n -a n -1=3n -1(n ≥2),∴a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1 =(3n -1)+(3n -4)+…+8+5+2 =n 3n +12,∴a n =32n 2+n 2.求解时,易错误地认为a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)造成错解. 形如a n +1=a n f (n ),求a n 已知数列{a n }满足a 1=4,a n +1=nn +2a n ,求数列{a n }的通项公式.[解] 由a n +1=nn +2a n 得a n +1a n =n n +2, ∴a n a n -1=n -1n +1(n ≥2), ∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 3a 2·a 2a 1·a 1=n -1n +1·n -2n ·n -3n -1·…·24·13·4 =1n +1×1n ×2×1×4=8nn +1, 即a n =8n n +1.求解时易错误地认为a n =a n a n -1·a n -1a n -2·a n -2a n -3·…·a 3a 2·a 2a 1,造成错解. 形如a n +1=Aa n +B (A ≠0且A ≠1),求a n已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +2,求数列{a n }的通项公式.[解] ∵a n +1=3a n +2,∴a n +1+1=3(a n +1), 又a 1=1,∴a 1+1=2,故数列{a n +1}是首项为2,公比为3的等比数列, ∴a n +1=2·3n -1,因此a n =2·3n -1-1.a n +1=Aa n +B 可转化为a n +1+k =A (a n +k )的形式,其中k 可用待定系数法求出. 1.(2019·泰安模拟)已知数列{a n }满足a 1=2,a n +1=a n +2n -1+1,则a n =________.2n -1+n [由a n +1=a n +2n -1+1得a n +1-a n =2n -1+1,∴a n -a n -1=2n -2+1(n ≥2),∴a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 3-a 2)+(a 2-a 1)+a 1 =2n -2+2n -3+…+2+1+(n -1)+2=1-2n -11-2+n +1=2n -1+n ,即a n =2n -1+n .]2.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2na n ,则a n =________.2n n -12[∵a n +1=2na n ,∴a n +1a n =2n ,∴a n a n -1=2n -1(n ≥2), ∴a n =a n a n -1·a n -1a n -2·…·a 2a 1·a 1 =2n -1·2n -2·…·2·1=21+2+3+…+(n -1)=2n n -12,即a n =2n n -12.]3.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a n +3,则a n =________. 2n +1-3 [由a n +1=2a n +3得a n +1+3=2(a n +3).又a 1=1,∴a 1+3=4.故数列{a n +3}是首项为4,公比为2的等比数列, ∴a n +3=4·2n -1=2n +1,∴a n =2n +1-3.]⊙考点4 数列的周期性先根据已知条件求出数列的前几项,确定数列的周期,再根据周期求值.(1)数列{a n }满足a n +1=⎩⎪⎨⎪⎧2a n,0≤a n≤12,2a n-1,12<a n<1,a 1=35,则数列的第2 020项为________.(2)在数列{a n }中,a 1=0,a n +1=3+a n1-3a n,则S 2 020=________.(1)45 (2)0 [(1)因为a 1=35,故a 2=2a 1-1=15,a 3=2a 2=25,a 4=2a 3=45,a 5=2a 4-1=35,a 6=2a 5-1=15,a 7=2a 6=25,…,故数列{a n }是周期数列且周期为4,故a 2 020=a 505×4=a 4=45.(2)∵a 1=0,a n +1=3+a n1-3a n ,∴a 2=31=3,a 3=3+31-3×3=23-2=-3, a 4=3-31+3×3=0,即数列{a n }是周期为3的周期数列, 且a 1+a 2+a 3=0, 则S 2 020=S 3×673+1=a 1=0.]求解时,易算错数列的周期,可计算数列的前几项,直至找到和a 1相同的项a k ,则数列的周期为k -1.[教师备选例题]已知数列{a n }满足a n +1=11-a n ,若a 1=12,则a 2 020=( )A .-1 B.12C .1D .2B [由a 1=12,a n +1=11-a n ,得a 2=11-a 1=2,a 3=11-a 2=-1,a 4=11-a 3=12,a 5=11-a 4=2,…,于是可知数列{a n }是以3为周期的周期数列,因此a 2 020=a 3×673+1=a 1=12.]1.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1(n ∈N *),则a 2 020=________.0 [∵a 1=1,a n +1=a 2n -2a n +1=(a n -1)2,∴a 2=(a 1-1)2=0,a 3=(a 2-1)2=1,a 4=(a 3-1)2=0,…,可知数列{a n }是以2为周期的周期数列,∴a 2 020=a 2=0.]2.(2019·青岛模拟)已知数列2 008,2 009,1,-2 008,…,若这个数列从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前2 020项之和S 2 020=________.2 010 [由题意知a 1=2 008,a 2=2 009,a 3=1,a 4=-2 008,a 5=-2 009,a 6=-1,a 7=2 008,a 8=2 009,…,因此数列是以6为周期的周期数列,且a 1+a 2+…+a 6=0,∴S 2 020=S 6×336+4=336×0+a 1+a 2+a 3+a 4=2 010.]。