六年级上册科学单元试题第一单元∣教科版-精选学习文档
六年级上册科学试题第一单元测试题 教科版(含答案)
六年级上册科学试题第一单元测试题教科版(含答案)教科版科学六年级上册第一单元测试题一、填空。
1、工具；简单机械。
2、有限；力臂。
3、重量。
4、螺丝刀。
5、杠杆。
6、力臂；重力臂；支点。
7、正确。
8、杠杆原理。
9、杠杆。
10、轴；轴；车轮、风扇、电风扇。
11、定滑轮；动滑轮。
12、滑轮；滑轮原理。
13、正确。
14、方向；大小。
15、坡道、楼梯。
16、斜面；抬起。
17、斜面原理。
18、正确。
19、轮轴、杠杆、滑轮。
20、杠杆；摩擦。
21、正确。
22、杠杆原理。
23、裁纸刀。
二、判断题，对的打√错的打×。
1、斜面的坡度越小就越省力。
2、斜面越缓越省力。
3、滑轮是一种简单机械。
4、斜面的坡度越小就越省力。
6、杠杆是一种简单机械，它能帮助我们省力。
8、从斜面上拉物体与直接把物体垂直提上去不一样。
9、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因之一。
10、汽车的方向盘是一种轮轴。
11、螺丝钉的纹路是一种斜面。
12、摩星山的盘山公路是一种斜面，可以让汽车开上去省力一点。
三、选择题1、A、动滑轮2、B、动滑轮3、A、镊子4、B、滑轮5、A、定滑轮6、A、跷跷板，C、钉锤，B、镊子，D、方向盘7、D、杠杆、滑轮、轮轴8、C、支点9、C、滑轮组10、B、小于五、简答题定滑轮的优点是能够改变用力方向，缺点是不能改变用力大小；动滑轮的优点是能够改变用力大小，缺点是不能改变用力方向；滑轮组的优点是能够同时改变用力大小和方向，缺点是摩擦力较大。
六、看图思考1、约1000克。
2、方案一：在B点挂4个钩码；方案二：在C点挂2个钩码，在D点挂2个钩码。
机械学是一门研究物体运动和力学的科学。
在机械学中，简单机械被定义为没有内部动力系统的机器。
它们通常由几个基本部件组成，包括费力、重量、螺丝刀、杠杆、用力点、阻力点和支点等。
简单机械的设计非常简单，而且易于制造和维护。
其中，杠杆是一种基本的简单机械，它可以通过改变力的方向来实现省力的效果。
教科版科学六年级上册第一单元试卷
教科版科学六年级上册第一单元试卷六年级科学第一单元检测班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________一、填空1、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做（轮轴），我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如自行车、手推车、转门、滑轮等。
2、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做（定轮），它的作用是支撑重物；可以随重物一起移动的滑轮叫做（动轮），它的作用是改变力的方向；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了（滑轮组），滑轮组既能改变力的方向又能减小力的大小。
3、自行车的刹车运用了（摩擦）的原理，如车把手、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了（齿轮）的原理，刹车运用了（制动）的原理。
4、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（简单机械）。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做（手工工具）。
5、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做（杠杆）。
6、杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是（一级）杠杆；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是（二级）杠杆。
像撬棍这样的简单机械叫做（撬杠）。
它有三个点，用力的位置叫（力点），克服阻力的位置叫（阻力点），支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫（支点）。
7、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以（距离）。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做（斜面）。
斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就越大，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就越小。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越深。
大桥的引桥、水闸、滑道等都是运用的斜面的原理。
二、判断题（正确的打“√”，错误的的打“×”）：1、杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们工作。
（√）2、凡是杠杆都是用来省力的。
（√）3、翘翘板不是一种杠杆。
（×）4、螺丝刀的刀柄粗是省力的主要原因。
教科版(新)科学六年级上册第一单元测试卷(含答案)
教科版（新）小学科学六年级上册第一单元测试卷一、填空题1．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是和，并研制了许多对付它们的药物和方法．使许多传染病的流行得到遏制，大大提高丁人们的健康水平。
2．生物体都是由组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。
3．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是、中间、边缘，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
4．在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
5．我们还可以利用培养微小生物。
鱼缸里的水变绿的原因是大量繁殖的结果。
二、判断题6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大.7．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大8．科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
9．蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
（）10．调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（）11．第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。
12．载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）13．有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。
（）14．为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。
15．发霉的苹果削掉坏的部分，剩下的部分仍可以吃。
（）16．牛奶变酸奶是因为酸奶里有一种名为乳酸菌的细菌。
（）17．因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。
（）18．洋葱表皮上的细胞像一个个小房间，中间的小黑点是液泡。
（）19．要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。
三、单选题20．放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。
A．长度B．凸度C．面积21．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。
A．B．C．22．昆虫头上的（）就是它的鼻子A．触角B．复眼C．鼻子23．如图所示是用（）观察到的大肠杆菌。
六年级上教科版科学第一单元测试卷1
六年级上教科版科学第一单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(16分)1. 病毒的结构,没有,不能,必须生的细胞内，一旦离开就不表现任何生命活动迹象。
2. 在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微小的。
3. 发现血液红细胞的科学家是。
4. 显微镜的发明使人们能观察到的物体。
5. 蝇的眼睛由许多组成，这样的复眼能看到周围范围内的物体。
6. 显微镜分显微镜和显微镜。
7. 人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到帮助观察。
8. 洋葱表皮是由组成的。
9. 科学研究表明，昆虫头上的就是它们的“鼻子”,这个鼻子能分辨出各种气味，有的比人的鼻子得多。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(22分)1. 中间厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
( )2. 用组合的凸透镜观察身边的其他物体，也能把图像放得更大。
( )3. 用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体，图像的大小和视野不同。
( )4. 不要用摸过洋葱的手揉眼睛。
( )5. 随着显微镜制造技术的提高，人们对细胞的研究越来越广泛深入。
( )6. 取一些池塘水或鱼缸里的水，可以采集到微生物。
( )7. 勤洗手、常通风、出门戴好口罩可以预防传染病。
( )8. 科学家发现疾病的元凶原来是细菌和病毒。
( )9. 霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。
( )10. 叶细胞中含有叶绿体，叶表皮上有气孔。
( )11. 洋葱表皮是由一个个小格子构成的，这些小格子叫做细胞。
( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(14分)1. 微小生物对人类( )。
A. 只有危害B. 只有益处C. 既有危害也有益处2. 制作水中微生物装片时，要用吸水纸吸去多余的水，作用是( )。
A. 把微生物吸到一边B. 让盖玻片更贴紧载玻片C. 控制微生物的运动3. 我们的皮肤表面，每平方厘米含有的细胞数量超过( )个。
教科版科学六年级上册第一单元试卷
教科版科学六年级上册第一单元试卷一、判断〔对的打√，错的打×〕〔20分，2'×10〕1.能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆〔√〕2.定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。
(√)3.自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比拟方便的交通工具。
(√)4.滑轮组的组数越多，就越省力。
(×)5.机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。
(√)6.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。
(√)7.剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。
(×)8..使用杠杆时，不一定省力。
(√)9.从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
(√)10.斜面都能省力。
(√)二、单项选择题〔30分，3'×10〕1.杠杆工作时，是围绕(C)转动的。
A.重点B.力点C.支点2.升国旗时，用到了(A)。
A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组3.自行车把是一个简单机械，它是〔B〕A.斜面B.轮轴C.杠杆4.能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。
(B)A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组5.当支点到用力点的距离(A)支点到阻力点的距离时，省力。
A.大于B.小于C.等于6.用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度〔A〕A.变快B.变慢C.不变7.不省力也不费力的机械是〔B〕A.动滑轮B.定滑轮C.滑轮组8.“秤砣虽小，能压千斤〞这句话，反映的是〔A〕的原理。
A.杠杆B.轮轴C.滑轮9.螺丝钉的是属于〔C〕的运用。
A.杠杆B.轮轴C.斜面10.取钉子比拟省力的工具是用〔A〕A.羊角锤B.螺丝刀C.小刀三、科学探究〔20分〕1.用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起。
我的发现：我转动刀柄时所用的力比几个钩码的总重力还要小。
我的问题：我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗？为什么？答：不能，因为我握住螺丝刀的刀柄，螺丝刀类似于轮轴，刀柄是轮，刀杆是轴，在轮上用力比在轴上还要省力，所以我只需要用比拟小的力就能转动刀柄。
精选-六年级上册科学单元测试题第一单元教科版-word文档
六年级科学上册第一单元测试题班级：姓名：分数：一、我的判断（对的打√，错的打×20分）1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（）2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。
( )3、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。
( )4、滑轮组的组数越多，就越省力。
( )5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。
( )6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。
( )7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。
( )8、.使用杠杆时，不一定省力。
( )9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
( )10、斜面都能省力。
( )二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）1、杠杆工作时，是围绕( )转动的。
①重点②力点③支点2、升国旗时，用到了( )。
①定滑轮②动滑轮③滑轮组3、自行车把是一个简单机械，它是（）①斜面②轮轴③、杠杆4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。
( )①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组5、当支点到用力点的距离__________支点到阻力点的距离时,省力。
①大于②小于③、等于6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）①变快②变慢③、不变7、不省力也不费力的机械是（）①动滑轮②定滑轮③、滑轮组8、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。
①杠杆②轮轴③、滑轮9、螺丝钉的是属于（）的运用。
①杠杆②轮轴③、斜面10、取钉子比较省力的工具是用（）①羊角锤②螺丝刀③、小刀三、科学探究（20分）1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起。
我的发现：我的问题：我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗？为什么？2、我这样研究定滑轮的作用（1）、我用的材料：（2）、我的研究步骤：（3）、我发现：（4）、我的研究结果：四、我的认识。
教科版六年级科学上册第一单元测试卷及答案(一)
教科版六年级科学上册第一单元测试卷（含答案）一、单选题（共10题；共38分）1.如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（）。
A. 镊子B. 天平C. 开瓶器D. 老虎钳2.下列关于简单机械的说法，错误的是（）。
A. 使用简单机械一定能省力B. 用钥匙来开锁时，利用的是轮轴的原理C. 天平利用的是杠杆原理3.划船的桨是（）杠杆。
A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 不省力也不费力杠杆4.自行车（如图）运用了许多科学知识，下列说法错误的是（）。
A. 自行车上的螺丝与螺帽运用了斜面的原理B. 脚踏运用了轮轴原理C. 大齿轮和小齿轮构成了滑轮组5.杠杆工作时，是围绕( )转动的。
A. 阻力点B. 用力点C. 支点6.如图所示，把一把米尺，从中点支起，两边分别挂相同钩码2个和4个，下列情况下，哪种情况还能保持平衡（）A. 两边钩码组各向支点处移近一个格B. 两边钩码组各向支点处移远一个格C. 两边钩码组各减少一个钩码D. 两边钩码组各减少一半钩码7.自行车的“车把”运用了（）原理。
A. 杠杆B. 轮轴C. 滑轮8.应用斜面可以省力，但要（）。
A. 多走距离B. 少走距离C. 不能确定9.滑轮组的作用。
（1）图1中的机械，称为( )。
A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组（2）图1中的机械，左边挂有一个钩码，如果在右边也挂一个相同重量的钩码，那么可以看到的现象是( )。
A.滑轮会顺时针转动B.滑轮会逆时针转动C.滑轮会保持静止不动（3）一个钩码大约重0.5牛，那么利用图1中的机械拉起1个钩码时，需要的拉力( )。
A.约为0.1牛B.约为0.5牛C.约为1牛（4）图1中，如果要使钩码向上提升10厘米，那么细绳向下拉动的距离( )。
A.小于10厘米B.等于10厘米C.大于10厘米（5）图2中的机械，称为( )。
A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组（6）下表是小明利用图2中的机械提升重物时的拉力数据记录表，已知每个钩码重0.5牛，实验中使用的测量工具是( )。
【精品】六年级上册科学单元试卷-第一单元 教科版 (附答案)
六年级科学上册第一单元测试卷班级：姓名：得分：、一、填空题。
（把正确的答案填写在括号内，每空1分，共16分）1、我们学到的简单机械有( )、（）、（）、（）。
2、起重机运用了（）原理。
3、（）可以省力，但不能改变用力的方向。
4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做（）。
5、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了（）的原理，刹车运用了（）的原理。
6、斜面能省力，斜面的坡度越（）越省力，坡度越（）越不省力。
7、力的大小可以用（）来测量。
8、一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起就组成一个最简单的（ )，滑轮组的组数越多，就越（）。
9、机械是能使我们（）或（）的装置二、选择题。
（把你认为的正确选项填在括号内，每空1分，共11分）1、牛顿是力的单位，用字母（）表示。
①N②M ③L2、升国旗时，用到了( )。
①定滑轮②动滑轮③滑轮组3、自行车把是一个简单机械，它是（）①斜面②轮轴③杠杆4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。
( )①定滑轮②动滑轮③滑轮组5、当支点到用力点的距离（）支点到阻力点的距离时,费力。
①大于②小于③等于6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）①变快②变慢③不变7、不省力也不费力的机械是（）①动滑轮②定滑轮③滑轮组8、研究斜面的坡度对省力多少有影响吗？需要改变的条件是（）。
①重物②木板③斜面坡度大小9、螺丝钉的是属于（）的运用。
①杠杆②轮轴③斜面10、在杠杆上用力的位置叫（）①支点②用力点③阻力点11、下列哪种情况能平衡（）。
①②③三、判断题。
（把你认为正确的说法打上“√”，错误的说法打上“×”，每小题1分，共9分）1、滑轮的种类有定滑轮、动滑轮和滑轮组。
（）2、动滑轮不省力但可以改变用力的方向。
( )3、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。
（）4、杠杆有省力的，也有费力的，也有既不省力也不费力的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
转动，小齿轮比大齿轮转动要。
6、盘山公路修成S形应用了原理。
7、阿基米德发现了（）和滑轮的使用原理和浮力定律。
二、判断题,对的在（）打√错的在（）里打×（21分）
①使用定滑轮省力，滑轮越大越省力。（）
②使用动滑轮省力，改变用力方向。（）
③剪刀既是杠杆又是斜面。（）
五实验题（20分）根据你的实验，请在下列表格中填写实验相应的数据。
左边挂钩码的情况
右边挂钩码的情况
杠杆尺
的状态
我们的
发现
格数
阻力钩码数
格数
用力钩码数
3
2
1
6
平衡
1、在左边杠杆尺的状态栏中填入平衡或不平衡。
2、这些实验中省力的杠杆有（）
个，不省力的杠杆有（）个。
3、从实验中知道，当动力距（）阻力距时，杠杆是省力的；当动力距（）阻力距时，杠杆是费力的。（填大于或小于）
杠杆轮轴斜面滑轮
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
（注：用力点到支点的距离叫动力距，阻力点到支点的距离叫阻力距。）
3
2
2
3
3
2
4或1
1或2
3
2
6
1
平衡
3
2
4或2
1或1
2
3
3
2
平衡
2
3
1
6
2
3
5或1
1或1
1
6
6
1
平衡
1
6
3
2
六年级科学试题-第一单元试题（不含答案）教科版
一、填空（30分）
①固定在支架上不随重物移动的滑轮叫滑轮；像吊车一样，随重物移动的滑轮叫；这样的两个滑轮组合在一起叫。
②使用轮轴这种机械时的在轮上用力，在轴上用力则，在轮上用力时，轮越大越。
③常见工具螺丝刀属于轮轴这种机械，手柄是轮轴的，刀杆是轮轴的。
④常见的杠杆类工具分类中，以食品夹为代表的是的杠杆，以老虎钳子为代表的是的杠杆，以开瓶器为代表的是的杠杆。
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。自行车把螺丝吊车核桃夹
④使用杠杆就一定省力。（）
⑤使用斜面一定省力，斜面越平越省力。（）
6、我们的身体上也有杠杆，肌肉拉动起杠杆作用的骨骼，做各种动作。（）
7、弹簧秤、电子秤不属于杠杆秤家族，没有应用杠杆原理。（）
三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（21分）
选择下列机械或工具中（）是省力的、（）是费力的，（）是不省力也不费力的。
①螺丝刀②镊子③斧子④开瓶器⑤筷子⑥定滑轮⑦方向
盘⑧定滑轮
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。四、连线将下列几种机械与所对应的机械类型用线连接起来。(8分)