预防艾滋病知识宣传(班会)汇总
世界艾滋病日宣传主题班会15篇
世界艾滋病日宣传主题班会15篇世界艾滋病日宣传主题班会篇1为进一步加强我校预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生预防艾滋病的意识，经研究，决定开展“世界艾滋病日”主题宣传周系列活动，现将相关事项安排如下：一、活动主题__二、活动时间11月27日—12月7日三、宣传口号携手抗艾，重在预防行动起来，向“零”艾滋迈进以爱防“艾”，你我同在手牵手防治艾滋，心连心关爱生命遏制艾滋，履行承诺四、活动内容(一)艾滋病预防知识讲座时间：11月30日晚上18：30地点：学院报告厅主讲：吴__(__市第五人民医院，副主任医师)对象：各二级学院学生代表(具体座位安排见附件) (二)“世界艾滋病日”主题宣传时间：12月1日中午地点：学院广场(三)防艾快闪活动时间：11月30日中午地点：学院广场(四)防艾宣传进社区时间：11月29日地点：__社区(五)青少儿青春健康同伴教育时间：11月29日下午4：00-5：00地点：__社区活动中心(七)防艾问卷调查时间：11月24日—12月7日地点：__区科技城五、活动要求：(一)加强领导，认真组织各二级学院要高度重视，加强领导，在积极组织学生参加学院组织的各类防艾宣传活动的同时，组织开展好各自学院的防艾宣传活动。
(二)营造氛围，积极宣传各二级学院要注意收集活动资料，运用多种手段，加大宣传力度，营造积极的舆论氛围，普及防艾知识，使防艾意识深入人心。
世界艾滋病日宣传主题班会篇2一、活动目的通过预防艾滋病宣传进校园活动，让师生掌握艾滋病防治相关知识，提高师生对艾滋病的自我防护意识和技能，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，促进学生们身心健康发展，同时倡导红丝带精神，关爱和帮助受艾滋病影响的人群，营造零歧视的社会氛围。
二、活动主题今年宣传主题为“行动起来，向‘零’艾滋迈进”(英文主题为Getting to Zero)，副标题为“凝聚力量，攻坚克难，控制艾滋”。
三、活动对象全市初级中学以上学校，包括普通高中、初级中学、中等职业技术学校、高等院校。
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案（精选7篇）《预防艾滋病知识宣传》主题班会篇1教学目的：1、什么是艾滋病；2、掌握预防艾滋病的基本知识；3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现；4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象：全体学生。
教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程：一、导入。
主持人：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。
二、授新课（一）什么是艾滋病？艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
（二）、艾滋病的主要传播途经1、性接触传染2、血液传播3、母婴传播（三）、艾滋病对社会的危害——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
2、艾滋病对家庭的危害。
3、艾滋病对社会的危害。
4、艾滋病对儿童的影响（四）、艾滋病的预防艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。
但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
2、加强治安管理。
3、消除静脉滥用药物的现象4、加强血液制品的管理5、严格消毒，避免医源性感染6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作（四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。
一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。
旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。
各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。
三、课堂讨论中学生怎样才能真正预防艾滋病？结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要四、课堂小结通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
艾滋病主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对健康的关注度越来越高。
然而，艾滋病作为一种严重的传染病，依然对人类的健康构成威胁。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，我们班级于2023年4月15日开展了一场以“关注艾滋病，共筑健康防线”为主题的班会。
二、班会目的1. 增强同学们对艾滋病的了解，认识到艾滋病的危害性。
2. 提高同学们的自我保护意识，学会预防艾滋病的方法。
3. 培养同学们的爱心和责任感，关心艾滋病患者，营造关爱艾滋病人的良好氛围。
三、班会流程1. 主持人开场班会开始，主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，并强调了艾滋病对人类健康的危害，呼吁大家关注艾滋病，共同预防。
2. 专家讲座为了使同学们对艾滋病有更深入的了解，我们邀请了疾控中心的专家为我们进行专题讲座。
专家从艾滋病的定义、传播途径、临床表现、预防措施等方面进行了详细讲解，并结合实际案例，使同学们对艾滋病有了更加直观的认识。
3. 观看宣传片为了使同学们更加直观地了解艾滋病，我们播放了一部关于艾滋病的宣传片。
宣传片通过真实的故事，展现了艾滋病患者的生活现状，以及他们所面临的困境。
观看过程中，同学们深感震撼，纷纷表示要关注艾滋病，关爱艾滋病患者。
4. 小组讨论观看宣传片后，同学们分成小组，就如何预防艾滋病、关爱艾滋病患者等问题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有价值的意见和建议。
5. 主题演讲在小组讨论的基础上，我们进行了主题演讲环节。
同学们结合自己的实际经历，分享了如何预防艾滋病、关爱艾滋病人的故事。
演讲内容感人至深，引起了大家的共鸣。
6. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次班会进行了总结。
他指出，艾滋病是一种严重的传染病，预防艾滋病需要大家共同努力。
他希望同学们在日常生活中，提高自我保护意识，关爱艾滋病患者，为构建和谐社会贡献力量。
四、班会成果1. 同学们对艾滋病的认识有了明显提高，自我保护意识得到增强。
12.1防艾宣传教育活动总结10篇
12.1防艾宣传教育活动总结10篇12.1防艾宣传教育活动总结篇112月1日是“世界艾滋病日”，今年的宣传主题是“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。
__镇在12月1日前后，组织开展了多种形式的宣传活动。
1、广泛开展阵地宣传。
利用村、社区、卫生院的宣传栏、宣传橱窗等载体，宣传艾滋病防治知识，在电子屏上滚动播放艾滋病日宣传主题。
充分发挥新媒体作用，12月1日在“公众号上推送“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”的专题1篇，多渠道多形式宣传防艾知识。
2、积极参与“徒步行”活动。
12月2日，我镇的医务人员积极参与了市疾控中心组织的“为艾健康徒步行”活动，通过发放宣传资料，向市民传播防艾知识，倡导健康生活方式，同时积极参加“健康常熟”防艾知识竞赛。
3、部门联动开展街头宣传。
12月4日，计生、公卫、卫生院等部门在人群流动量密集的中宏菜场开展防艾知识宣传教育，通过发放宣传手册、免费避孕药具等，向广大居民讲解预防艾滋病防治知识，宣传国家对艾滋病的政策。
通过一系列活动，提高了我镇居民及外来务工人员等人群的艾滋病预防知晓率，掌握了预防性病、艾滋病的知识和技巧，极大地提高了居民防范艾滋病的意识。
12.1防艾宣传教育活动总结篇212月1日是“世界艾滋病日”。
中学作为市预防艾滋病教育试点学校，为进一步宣传和普及预防艾滋病的相关知识，提高全体师生防治艾滋病知识知晓率，消除对艾滋病感染者的歧视，营造艾滋病防治工作的良好社会氛围，结合今年的世界艾滋病日主题“共担防艾责任，共享健康权利，共建健康中国”。
近期，学校开展了预防艾滋病系列教育活动。
11月20日下午，学校组织各班级开展了以“共担防艾责任，共享健康权利”为主题班会活动。
学校安排了心理教师温倩艺制作课件，由班主任在班会课上进行讲授。
课件通过丰富的图片、详实的文字说明，系统地介绍了艾滋病的起源发展、感染症状、传播途径、如何正确对待艾滋病人、如何接受健康的性教育、如何远离艾滋、健康生活等等相关的知识。
拒绝艾滋主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识，普及艾滋病防治知识，营造健康、和谐的校园环境，我校决定开展“拒绝艾滋，从我做起”主题班会。
本次班会旨在让同学们了解艾滋病的传播途径、预防措施以及如何关爱艾滋病患者，从而共同抵制艾滋病的传播。
二、班会时间2022年10月15日（星期六）下午2:00三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张华（学生）五、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学六、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行艾滋病知识讲座3. 同学们分享对艾滋病的认识4. 观看艾滋病防治宣传片5. 进行艾滋病防治知识问答6. 学生代表发言7. 班主任总结发言8. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场张华（学生）：大家好！今天我们在这里举行“拒绝艾滋，从我做起”主题班会，旨在提高同学们对艾滋病的认识，增强自我保护意识。
接下来，让我们共同走进这个特殊的世界，了解艾滋病的知识。
2. 邀请专家进行艾滋病知识讲座专家：大家好，我是来自XXX医院的艾滋病防治专家。
今天很荣幸能在这里为大家普及艾滋病的相关知识。
首先，让我们来了解一下什么是艾滋病。
艾滋病，全称为获得性免疫缺陷综合征（Acquired Immunodeficiency Syndrome，AIDS），是由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）引起的一种严重传染病。
HIV主要侵犯人体的免疫系统，导致机体免疫力下降，最终使患者易感染各种疾病而死亡。
接下来，我将为大家讲解艾滋病的传播途径、预防措施以及如何关爱艾滋病患者。
（以下是专家详细讲解艾滋病相关知识的内容，此处省略）3. 同学们分享对艾滋病的认识学生1：我以前对艾滋病了解不多，以为只有吸毒的人才会得艾滋病。
今天听了专家的讲解，我才知道艾滋病是一种严重的传染病，我们要提高警惕，做好预防措施。
学生2：艾滋病病毒主要通过血液、性传播和母婴传播三种途径传播。
艾滋病宣传活动总结14篇
艾滋病宣传活动总结14篇艾滋病宣传活动总结篇1艾滋病是严重危害人民身体健康和生命安全的重大疾病。
为了使同学们能了解艾滋病，正视艾滋病，关注艾滋病，关爱艾滋病患者，使人们熟知艾滋病的相关知识并了解一定的防艾知识，本次活动以“我的青春我做主”为标题，根据学生科的部署，在学生科徐路老师的指导下，学生会纪检部与志工部于__年11月5日举办了本次“防艾滋病知识”手抄报比赛活动，__年11月13日协助举办了“防艾知识进校园”讲座，并且于__年12月1日举办了艾滋知识宣传活动、艾滋知识手抄报的展览活动。
提高了同学们的防病知识和能力，实现预防为主，营造预防传染病的良好氛围，确保师生的健康。
本次比赛在各领导、老师的大力支持下，学校全体同学的积极参与下，学生会纪检部与志工部的组织配合下取得了圆满成功。
我校同学踊跃参与，参赛作品水平较高，作品都立足于“行动起来，向“零”艾滋迈进”，同时反映出同学们对艾滋病知识的掌握程度。
大部分作品内容丰富详实，形式多样，积极健康。
作品既有色彩绚丽的彩色报，也有层次分明的黑白报。
同学们用画笔表现出了艾滋病的传染途径、怎样预防艾滋病的措施、还有怎样对待艾滋病患者等。
体现出同学们对做到“零艾滋”的决心。
针对手抄报活动，每个班级上交一份根据班级理解做出的防艾知识手抄报，背面有班级对预防艾滋病的标语并且有班主任和全班同学的签字，根据汇总和筛选，在实验楼大厅内展示出了这些作品，并将艾滋病知识的资料张贴在大厅，供同学们和学习。
本次手抄报设立的奖项分别有一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名和优秀奖30名，对同学们进行表彰。
开展的讲座在学校专业老师的讲解下，在学校的阶梯教室成功举办，通过这次讲座，让大部分的同学更深刻的了解艾滋病的`知识，并且得到了有力的宣传。
通过这次活动，一是从思想上提高了同学们的对艾滋病的防病意识，二是让同学们了解其危害性，做到从自身杜绝不良习惯，同时也通过手抄报的形式对其提出了相应的建议，三是作为医学生的我们，通过这次活动不仅学习了解到艾滋病的相关知识，也为以后踏上工作岗位打下了相应的基础。
预防艾滋病的主题班会教案10篇
预防艾滋病的主题班会教案预防艾滋病的主题班会教案10篇在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
还在为准备主题班会而发愁吗？以下是小编精心整理的预防艾滋病的主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
预防艾滋病的主题班会教案1教学目标1、让学生知道如何预防艾滋病。
2、让学生懂得珍爱生命，预防艾滋病。
重点难点如何预防艾滋病。
教学课时1课时教学过程（一）、了解艾滋病的相关知识1、艾滋病，获得性免疫缺陷综合症（或称后天免疫缺乏综合症，英语：Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS，音译为艾滋病），是一种由人类免疫缺乏病毒（简称HIV）的反转录病毒感染后，因免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合症，而非单纯的一种疾病，而这种综合症可通过直接接触黏膜组织（mucosa）的口腔、生殖器、肛门等或带有病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁而传染。
每年的12月1日为世界艾滋病日。
2.传染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
3.传播途径：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。
①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。
②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。
③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。
④血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。
握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
4.易感人群：人群普遍易感。
高危人群包括：男性同性恋者、静脉吸毒者、与HIV携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和HIV感染母亲所生婴儿。
艾滋病防护知识班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的发展，艾滋病已经成为一个全球性的公共卫生问题。
为了提高同学们对艾滋病的认识，增强防护意识，我们班特此开展艾滋病防护知识班会。
二、班会时间2021年10月20日三、班会地点学校会议室四、班会主持班主任五、班会参与人员全班同学、班主任、校医六、班会内容1.艾滋病的基本知识（1）艾滋病全称：获得性免疫缺陷综合征（Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS）（2）病原体：人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV）（3）传播途径：性传播、血液传播、母婴传播2.艾滋病的主要症状（1）初期症状：发热、乏力、肌肉疼痛、皮疹等（2）中期症状：持续性发热、体重下降、腹泻、口腔溃疡等（3）晚期症状：呼吸困难、肺炎、神经系统症状等3.艾滋病预防措施（1）安全性行为：使用安全套、避免不安全性行为（2）避免共用针具：不与他人共用注射器、针头等（3）母婴阻断：感染HIV的母亲在孕期、产期、哺乳期接受抗病毒治疗，降低母婴传播风险（4）避免血液传播：不共用剃须刀、牙刷等可能接触血液的物品（5）加强体育锻炼，提高自身免疫力4.艾滋病歧视问题（1）了解艾滋病患者：艾滋病并非通过日常生活接触传播，与艾滋病患者接触不会感染艾滋病（2）消除歧视：关爱艾滋病患者，给予他们平等的待遇七、班会总结1.同学们对艾滋病有了更深入的了解，增强了防护意识。
2.提高了同学们对艾滋病患者的人文关怀，消除歧视。
3.希望同学们将所学知识传递给身边的人，共同为预防艾滋病贡献力量。
八、班会效果通过本次班会，同学们对艾滋病有了更加全面的认识，增强了防护意识，为班级营造了一个关爱艾滋病患者、消除歧视的良好氛围。
同时，同学们纷纷表示要将所学知识传递给身边的人，共同为预防艾滋病贡献力量。
九、班会反思1.班会内容丰富，但时间较短，未能让每位同学充分发言。
2.部分同学对艾滋病仍存在误解，需进一步加强宣传教育。
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《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案
教学内容:防艾宣传活动内容。
教学目的:1、什么是艾滋病;
2、掌握预防艾滋病的基本知识;
3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现;
4、艾滋病传播的主要途径。
教学对象:九年级1班全体学生。
教学形式:教师讲解与学生交流。
教学准备:学生上网搜集相关艾滋病的知识。
教学过程:
一、导入。
师述:请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗?他们给社会带来的负面影响,谈谈你知道的艾滋病。
(请一至三个学生谈谈
生答(略
师:1985年6月,一位美籍阿根廷人,来中国旅游,因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡,这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。
2001年9月30日止,全国艾滋病病毒感染者共报告28,133例,其中艾滋病病人1,208例,死亡641例。
专家估计,2001年底,全国实际感染艾滋病病毒的人数已超过60万。
艾滋病已经遍及全国31个省、自治区和直辖市。
如果不花大力气控制,到2010年,预计我国艾滋病病毒感染者将会超过1000万。
而如果控制的好的话,这一数字会降到150万。
二、授新课
(一什么是艾滋病?
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS,是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。
人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。
但受到艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体经血行及
破损伤口长驱直入。
此外,身体中一些不正常的细胞,例如癌细胞,也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来,发展成各类癌瘤。
也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。
据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。
(二、艾滋病的传播途经
1、性接触传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。
目前,性接触传播已成为最主要的传播途径。
2、血液传播
目前通过输血传播艾滋病在发展中国家,特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。
几乎大部分非洲国家,主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,都处在性活动高潮的年龄段,这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。
将这些血及血液制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。
被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道和产后(通过哺乳感染新生儿。
(三、艾滋病对社会的危害
——请同学们展开探讨这一话题。
艾滋病是一个健康问题,同时也是一个社会问题,社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。
艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。
1、艾滋病对个人的危害。
生理上讲,艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人,健康状况就会迅速恶化,患者身体上要承受巨大的痛苦,最后被夺去生命。
心理、社会上讲,艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒,心理
上会产生巨大的压力。
另外,艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视,很难得到亲友的关心和照顾。
2、艾滋病对家庭的危害。
社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭,他们的家庭成员和他们一样,也要背负其沉重的心理负担。
由此容易产生家庭不和,甚至导致家庭破裂。
因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄,往往是家庭经济的主要来源。
当他们本身不能再工作,又需要支付高额的医药费时,其家庭经济状况就会很快恶化。
有艾滋病病人的家庭,其结局一般都是留下孤儿无人抚养,或留下父母无人养老送终。
3、艾滋病对社会的危害。
艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人,而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。
艾滋病削弱了社会生产力,减缓了经济增长,人均出生期望寿命降低,民族素质下降,国力减弱。
社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会,造成社会的不安定因素,使犯罪率升高,社会秩序和社会稳定遭到破坏。
4、艾滋病对儿童的影响
艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿,使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦,还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。
艾滋病是我们人类共同的敌人,要消灭艾滋病需要全社会的共同努力,需要培养预防艾滋病的社会责任感,需要从"我"做起。
(四、艾滋病的预防
艾滋病蔓延很快,而且目前无特效药。
但是,只要采取一定的预防措施,是可以减少其发病率的。
1、加强艾滋病的监测检疫。
由于我国对外开放政策的实施,与国外人士交往日趋频繁,随之入境的人数也急剧上升,这就要求卫生检疫部门,对入境人员进行严格检查,对艾滋病抗体阳性者,坚决不允许入境。
2、加强治安管理。
严格取缔卖淫和嫖娼活动,对与外国人及外籍人员发生性接触的
妇女应做艾滋病抗体的检查。
坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触,患有艾滋病的妇女应避免怀孕。
3、消除静脉滥用药物的现象
特别是静脉药瘾,不共享针头、注射器和药物。
不共享牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。
4、加强血液制品的管理
对所有供血者,都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其它组织或精液。
特别要加强对进口血液制品的检测,禁止被污染的血液制品入库。
5、严格消毒,避免医源性感染
医务人员在接触艾滋病病人时,应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。
避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。
病人的衣物及物品可用1:10漂白粉或1:10氯酸钠液消毒。
病人收尸体需用料袋封包后火化。
病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。
6、对危险人群进行密切的监测,彩集血清进行检测
我国目前重点检测对象是;①应用过国外进口的血液制品的病人,特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人;②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的;④我国长期驻外人员、劳工(特别是输过外国人血液及血液制品者以及外交人员;⑤某些边缘地区的少数民族;⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。
7、大力普及艾滋病知识,做好宣传工作
(四、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑
目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的,说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。
艾滋病病毒也不
会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。
一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共享电话、马桶、桌椅等而被感染。
旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。
各种家养动物不可能携带艾滋病病毒,因此,
艾滋病也不能通过动物的咬伤,抓伤而传播。
三、课堂讨论
小学生怎样才能真正预防艾滋病?
结论:懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要
四、课堂小结
通过本课学习,相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识,知道怎样预防,学会了保护自己。
金堡中学
2011年10月14日。