小学生科学小试验
小学生必做的个有趣的科学小实验
小学生必做的个有趣的科学小实验小学生必做的个有趣的科学小实验科学实验可以帮助孩子们更好地理解科学知识，培养孩子们的探究精神和动手能力。
以下是小学生必做的十个有趣的科学小实验。
1.瓶中船用气球、瓶子和木棒做一艘小船，放在水里，然后把气球放到瓶口上，船就会动起来。
这个实验可以让孩子了解密度和浮力的概念。
2.气球火箭用气球和底座做出一个火箭，放气球，然后放开，火箭就会飞起来。
这个实验可以让孩子了解推力和空气动力学。
3.橡皮球震动器用一个橡皮球、一根木棒和一条线做出一个小震动器，放在桌子上，然后观察橡皮球的震动情况。
这个实验可以让孩子了解物理学中的“共振”的概念。
4.微积分跑道用一面墙、球和一支笔，制作一条简单的跑道，并让球在上面滚动。
这个实验可以让孩子了解概率和微积分的概念。
5.水上漂浮用苏打水和醋做一些气泡，然后将物品悬挂在气泡上面，会发现物品可以漂浮。
这个实验可以让孩子了解物质的密度和浮力的概念。
6.彩色火焰用一些盐和木炭，制作不同的火焰，并观察不同颜色的火焰。
这个实验可以让孩子了解原子和分子的构成，以及电子结构和能级的概念。
7.气泡用肥皂水和稻草，可以制作不同形状的气泡，并观察气泡的奇妙形态。
这个实验可以让孩子了解颜色和光的质量，以及气泡的物理特征。
8.简单机械用木块和弹簧，制作一个简单的机械装置，并通过拉动弹簧来驱动木块。
这个实验可以让孩子了解机械的基本原理和力的概念。
9.电路实验用电线和电池，制作一个简单的电路，让电路中的电流可以点亮灯泡。
这个实验可以让孩子了解电流和电压的概念，以及由它们构成的电路的基本原理。
10.烟雾圈用空气和烟雾，制作一个小的气泡环，并通过吹气来观察烟圈的形态。
这个实验可以让孩子了解气体的性质和动能的概念。
总结起来，以上十个实验既能让孩子们了解科学的基本概念，又充满趣味性，让孩子们在动手实践中更好地理解科学知识，并提高他们的探究精神和动手能力。
(完整版)小学生科学实验大全
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实验1：浮力实验
材料：
- 水
- 空心塑料球
- 玻璃杯
操作步骤：
1. 把玻璃杯装满水。
2. 把空心塑料球放入玻璃杯中。
3. 观察空心塑料球会不会浮在水面上。
结论：
空心塑料球会浮在水面上。
这是因为空心塑料球的密度比水小，所以受到了浮力的作用。
实验2：色彩转移
材料：
- 两杯水
- 食用色素（红色和蓝色）
操作步骤：
1. 把一杯水加入红色食用色素，另一杯加入蓝色食用色素。
2. 把两杯水慢慢倒入第三个空杯中。
结论：
当红色和蓝色的水混合在一起时，会变成紫色。
这是因为色彩混合的原理。
实验3：磁力实验
材料：
- 磁铁
- 钉子
操作步骤：
1. 将磁铁靠近钉子。
2. 观察钉子是否受到磁力吸引。
结论：
磁铁会吸引钉子，这是因为磁力的作用。
......
（继续编写更多的实验内容）
总结：
以上是一些适合小学生的简单科学实验，旨在培养他们的实验观察和分析能力。
希望这些实验能为小学生们带来快乐与学习的机会。
小学生的十大科学趣味实验培养他们的探索精神
小学生的十大科学趣味实验培养他们的探索精神科学实验是培养学生科学素养和探索精神的重要途径之一。
通过参与有趣的实验，小学生能够亲身体验科学的奥妙，激发他们对科学的兴趣和好奇心。
本文将介绍十个适合小学生的科学趣味实验，旨在培养他们的探索精神。
实验一：漂浮与沉没材料：水槽、塑料球、钉子、瓶盖、硬纸板步骤：在水槽中加入水，然后让小学生将塑料球、钉子、瓶盖和硬纸板一一放入水中观察，让他们思考为什么有些物体能够漂浮而有些物体则会沉没。
实验二：气球充气材料：透明塑料瓶、气球、苏打水、醋、小漏斗步骤：将透明塑料瓶中倒入一些醋，然后使用小漏斗将苏打水倒入气球中，将气球缓慢地套在瓶口上。
当苏打水和醋反应时，产生的二氧化碳气体将充满气球，让小学生亲自参与气球充气的过程，感受气体的特性。
实验三：植物的水分吸收材料：芹菜、食用色素、玻璃杯、水步骤：在玻璃杯中倒入一些水，并加入食用色素，然后将芹菜的底部放入杯中，让芹菜吸收着色的水。
通过观察芹菜的变化，小学生可以了解植物对水分的吸收作用。
实验四：风力驱动车材料：气球、竹竿、轮子、胶水步骤：将轮子固定在竹竿的一端，然后将气球充气后系在轮子的另一端，当气球放气时，气流会推动轮子转动，从而驱动车子行走。
这个实验可以让小学生体验到风力的力量。
实验五：石头的溶解材料：醋、透明杯、小石头步骤：将小石头放入透明杯中，然后倒入醋。
小学生可以观察到石头与醋发生反应，产生气泡并最终溶解掉，通过这个实验，他们可以了解到醋的酸性特性。
实验六：电流的传导材料：电池、铜线、器皿、小灯泡步骤：将电池的两极分别与铜线的两端连接，然后将铜线的另一端连接到小灯泡。
当电路正常连接时，小灯泡会亮起，让小学生亲自搭建电路并观察电流的传导现象。
实验七：稀释饮料的浓度材料：饮料、水、杯子步骤：将一定量的饮料倒入杯子中，然后再加入适量的水，搅拌均匀。
通过品尝、观察饮料的颜色等，小学生可以了解到稀释对饮料浓度的影响。
实验八：隔热材料的选择材料：透明塑料杯、热水、保温杯、泡沫板、棉布、报纸步骤：将热水倒入透明塑料杯中，然后分别将保温杯、泡沫板、棉布和报纸套在塑料杯的外面，让小学生观察热水的变温情况，以此了解到不同材料的隔热性能。
简单有趣的科学实验适合小学生
简单有趣的科学实验适合小学生科学实验是培养小学生观察力、思维力和动手能力的重要途径之一。
通过参与科学实验，孩子们可以亲身经历和探索科学知识，激发他们对科学的兴趣。
为了帮助家长和老师们有效指导小学生进行科学实验，本文将介绍一些简单有趣的科学实验适合小学生。
1. 彩虹牛奶实验材料：一杯牛奶、食用色素、洗洁精、棉签、盐步骤：1) 将牛奶倒入浅盘中；2) 在牛奶的各个位置滴上几滴不同颜色的食用色素；3) 取棉签蘸取洗洁精；4) 将蘸满洗洁精的棉签轻轻触摸牛奶中的一个食用色素点；5) 观察洗洁精与食用色素的反应。
解释：牛奶中的脂肪与洗洁精中的表面活性剂相互作用，形成有趣的彩虹图案。
这个实验能够让孩子们观察到物质之间的互相作用，激发他们对化学的兴趣。
2. 气球火箭实验材料：一个塑料气球、一根吸管、胶带、纸卷步骤：1) 在气球的一端打一个小口；2) 将吸管插入气球的小口；3) 用胶带将吸管与气球固定在一起；4) 将纸卷卷起，作为火箭的形状；5) 将纸卷放在吸管的一端；6) 用嘴对着气球的口吹气，火箭就会因为气压而飞起来。
解释：吹气进入气球的同时，气球会将气体释放到吸管和纸卷中，形成向下的推力，而相反的反作用力会使火箭向上飞起来。
孩子们通过这个实验可以了解到力的作用原理。
3. 瞬间冰实验材料：纯净水、冰块、冷冻盐、普通盐步骤：1) 取两个杯子，分别加入等量的纯净水；2) 在其中一个杯子中放入冰块；3) 在另一个杯子中放入相同大小的普通盐和冷冻盐；4) 观察两杯水中冰块的融化速度。
解释：冰的融化速度与溶解物的种类有关。
普通盐可以降低水的冰点，而冷冻盐对降低水的冰点更加有效。
通过这个实验，孩子们可以了解到溶解物对冰的融化速度有影响。
4. 手电筒实验材料：一个手电筒、一张纸、一本书步骤：1) 打开手电筒；2) 将手电筒的光线调至最亮；3) 将纸张放在手电筒的光线上方；4) 用手捂住手电筒的底部；5) 调整纸张的位置，观察纸上的光斑。
小学生的科技实验
小学生的科技实验是培养他们科学思维、观察力和实验能力的重要活动。
通过科技实验，小学生可以亲身体验科学原理，并通过观察和实践探索问题的解决方案。
以下是一些适合小学生的科技实验方法和活动。
1. 气球火箭：进行气球火箭实验。
让小学生制作简单的火箭模型，使用气球进行推力实验。
通过调整气球大小、角度等因素，让学生观察和比较火箭飞行的效果。
2. 食物染色：进行食物染色实验。
例如使用红蓝色素对花生酱、牛奶等食物进行染色。
让学生观察和记录不同食物在染色过程中的变化，并分析原因。
3. 水密度实验：进行水密度实验。
例如利用不同含糖浓度的水制作彩虹色层，通过倾斜容器让学生观察和分析不同颜色的水层在容器中的位置。
4. 磁铁实验：进行磁铁实验。
让小学生使用磁铁与不同材料（如纸片、塑料片、铁片等）进行互动，观察磁铁的吸引力和排斥力，并探索材料对磁力的影响。
5. 露点实验：进行露点实验。
通过将一冷却器置于热水蒸汽上方，让小学生观察到冷却器表面产生水珠的现象。
让他们理解和解释露点的原理。
6. 水电池实验：进行水电池实验。
让学生制作简单的水电池，使用金属板和电解质溶液，观察和比较不同金属对电流产生的影响。
7. 植物生长实验：进行植物生长实验。
让小学生在不同条件下栽种相同种类的植物，如光照、温度、水分等条件的变化。
通过观察和记录植物的生长情况，让学生了解环境因素对植物生长的影响。
在小学生的科技实验中，重要的是注重每个学生的参与和发展。
教师应给予必要的指导和支持，并提供适当的资源和实验设备。
同时，也要鼓励学生发挥个人想象力、提出自己的科学问题，并理解科技实验的目的是通过观察和实践来探索科学原理。
家长和学校共同合作，并给予孩子们鼓励和支持，共同促进小学生在科技实验中的学习和成长。
小学生科学探索的有趣实验
小学生科学探索的有趣实验实验一：飘浮的蛋装备：一个生鸡蛋、一杯清水、一杯盐步骤：1. 将水倒入一个透明杯子中，填满三分之一。
2. 慢慢加入盐，搅拌直到盐完全溶解。
3. 将鸡蛋轻轻放入杯中，观察发生了什么。
实验原理：盐水比普通水更加密度大，因此淡水中的鸡蛋会浮在盐水中。
这是因为鸡蛋的密度大于淡水的密度，但却小于盐水的密度，所以鸡蛋能够浮起来。
实验二：彩色牛奶装备：一盘浅底容器、一杯牛奶、不同颜色的食用色素、洗洁精步骤：1. 将牛奶倒入浅底容器中，填满盘底。
2. 在牛奶不同位置滴入几滴不同颜色的食用色素，注意颜色要分开滴。
3. 在一根牙签上涂满洗洁精，轻轻触碰牛奶中的色素。
4. 观察牛奶中发生什么。
实验原理：洗洁精含有表面活性剂，当洗洁精接触牛奶中的色素时，它会将颜色分散开来，并形成漂亮的彩色图案。
这是由于洗洁精破坏了牛奶中的脂肪颗粒，使得颜色能够更好地分散开。
实验三：气球充气装备：一个塑料瓶、白醋、小苏打粉、一只小气球步骤：1. 将白醋倒入塑料瓶中，填满约三分之一。
2. 在小气球中倒入适量的小苏打粉。
3. 将小气球套在瓶口上，并将小苏打粉倒入瓶中。
4. 观察气球发生了什么。
实验原理：小苏打粉和白醋会发生化学反应，产生二氧化碳气体。
当小苏打粉与醋反应时，气体会通过气球的口吹气进入气球，使得气球膨胀。
实验四：飞溅彩虹装备：一个透明玻璃杯、牛奶、各种颜色的食用色素、洗洁精步骤：1. 将牛奶倒入透明玻璃杯中，填满三分之一。
2. 在牛奶不同位置滴入几滴不同颜色的食用色素。
3. 在一根棉花棒上滴上一滴洗洁精。
4. 将棉花棒放入杯中。
5. 观察发生了什么。
实验原理：洗洁精也会破坏牛奶中的脂肪颗粒，当洗洁精接触到食用色素时，它会将颜色迅速推动并形成飞溅的彩虹效果。
通过这些有趣的实验，小学生们可以在玩乐的同时学习更多关于科学的知识。
这些实验既有趣又具有教育意义，能够激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力和实践能力。
儿童简单100个小实验
以下是一些适合儿童的简单实验，可以帮助他们探索科学世界：1. 风筝飞行：制作一个简单的纸风筝并试着让它飞起来。
观察风筝在不同风力下的表现。
2. 气球充气：使用小气球和一个塑料瓶，通过将瓶口与气球连接，观察气球如何膨胀。
3. 彩色花朵：将白色花朵放入不同颜色的染色水中，观察花朵如何吸收染色水并改变颜色。
4. 磁铁游戏：给孩子几个不同形状和大小的磁铁，让他们探索磁铁的吸引和排斥性质。
5. 冰块融化：将冰块放在不同的环境中，例如阳光下、冷藏室中或室内等，观察冰块的融化速度。
6. 浮力实验：将不同材料（如木块、橡皮泥、纸张）放入水中，观察它们浮在水面上的程度。
7. 音乐水杯：将不同水位的水倒入玻璃杯中，用勺子轻敲杯口，观察不同水位对声音的影响。
8. 理发店电磁：使用一个塑料梳子和一块小纸片，将纸片放在梳子上，然后用梳子梳头发，观察纸片如何被静电吸附。
9. 彩色奶牛：在三个杯子中加入牛奶、食用油和食用色素，用牙签在表面画图案，观察色素如何扩散。
10. 气球火箭：使用一个空气袋子和一根吸管，通过吹气让袋子充满气体，然后释放袋子观察其如何飞行。
11. 爆米花实验：在微波炉中加热几颗爆米花，观察它们如何“爆开”。
12. 蜡烛与空气：点燃一支蜡烛，然后用一个玻璃杯盖住蜡烛，观察火焰会怎样变化。
13. 奇妙的肥皂泡：在肥皂水中添加一些糖或盐，观察肥皂泡的变化。
14. 闪烁硬币：将一枚铜币放入一杯白醋中，观察硬币表面的氧化反应。
15. 果汁分离：将不同颜色的果汁倒入一个容器中，观察它们是如何分层的。
16. 纸飞机比赛：制作纸飞机并与朋友进行比赛，看谁的飞机能飞得更远或更高。
17. 魔法牛奶：将牛奶倒入浅盘中，加几滴不同颜色的食用色素。
然后，用棉签蘸取一点洗碗液，在牛奶表面轻轻触碰，观察颜色是如何变化和移动的。
18. 爆炸胶囊：在一个安全的地方，将维生素C片放入一个塑料袋中，并封好。
然后，将袋子放在地上并用脚轻轻踩碎维生素C片，观察袋子膨胀和“爆炸”的情况。
小学生科学实验大全
小学生科学实验大全引言科学实验是小学生研究科学知识的重要方式之一。
通过参与科学实验，小学生可以培养观察、实验、推理和解决问题的能力。
本文档整理了一些适合小学生的科学实验，帮助他们在实践中研究科学知识。
实验1: 魔力水材料：- 玻璃杯- 水- 塑料袋步骤：1. 在玻璃杯中倒入一定量的水。
2. 将塑料袋轻轻放在杯口上，并确保杯子完全覆盖。
3. 用手掌轻轻按住塑料袋，并将杯子颠倒，不让水流出来。
4. 奇迹发生了！尽管杯子完全颠倒，但水并没有流出来。
原理解释：这是由于空气压力的作用。
塑料袋封住了杯子的口，使杯内外的空气压力保持一致，不会让水流出来。
实验2: 彩色奶花材料：- 高脂牛奶- 食用色素- 洗碗液- 平底盘步骤：1. 在平底盘中倒入一定量的高脂牛奶。
2. 滴入几滴食用色素，颜色可以根据喜好选择。
3. 在洗碗液里蘸上棉签。
4. 将蘸有洗碗液的棉签轻轻触摸牛奶表面。
原理解释：这是由于表面张力与洗涤剂的作用。
洗碗液降低了牛奶的表面张力，而食用色素的颜料被表面张力拉伸成漂亮的彩色奶花。
实验3: 空气的压力材料：- 一根吸管- 水- 瓶子步骤：1. 将瓶子装满水。
2. 将吸管放入瓶中，确保吸管底部完全浸没在水中。
3. 用手指捏住吸管的顶端，保持密封。
4. 当手指离开吸管后，观察瓶中水的运动。
原理解释：这是由于大气压力的作用。
当手指捏住吸管顶端时，阻止了外部空气对瓶子的压力，而瓶内的水则受到大气压力推动，水会从吸管中流出。
实验4: 彩虹漩涡材料：- 平底盘- 牛奶- 食用色素- 洗碗液- 棉签步骤：1. 在平底盘中倒入一定量的牛奶。
2. 滴入几滴食用色素，颜色可以根据喜好选择。
3. 在洗碗液中蘸上棉签。
4. 将蘸有洗碗液的棉签放入盘中心，并稍微移动。
原理解释：这是由于表面张力与洗涤剂的作用。
洗碗液降低了牛奶的表面张力，而食用色素的颜料被表面张力拉伸成漂亮的彩虹漩涡。
结论通过进行这些简单的科学实验，小学生们可以亲身体验科学原理的奇妙。
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漂浮的针
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思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、叉子、液体清洁剂 操作： 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个叉子，小心地把一根针放到水的表面 3、慢慢地移出叉子，针将会浮在水面上 4、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解： 1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水 分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子 被吸引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表 面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。 说明：针有危险，请家长帮助操作。
掉不下去的塑料垫板
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思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作： 1. 将玻璃杯里装满水。 2. 用垫板盖好杯口。 3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。 4. 用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。 5. 扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。 讲解： 垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就 不会掉下来。 创造： 如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试?
带电的报纸
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思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下 来。你知道这是为什么吗？ 材料：1支铅笔；1张报纸。 步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上 一样掉不下来了。 3. 掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。 说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。 2. 带电的报纸被吸到了墙。 3. 当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上 揭下来，就会听到静电的劈啪声。 创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙 上
胡椒粉与盐巴的分离
• 胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么 方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。 2、用筷子搅拌均匀。 3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。 4、胡椒粉先粘附在汤勺上。 5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。 6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解： 胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造： 你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？
有孔纸片托水
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思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔 中流出来。 讲解： 薄纸产生了 向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表 面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很 多小孔，仍然不会漏雨一样。
小学生科学小实验
目录
• • • • 1、神奇的牙签 2、带电的报纸 3、胡椒粉与盐巴的分离 4、
神奇的牙签
•
思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随 着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖 操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。 2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移 动。 3. 换一盆水，把牙签小心地放在水面上，现在把肥皂放入水盆 中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。 讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时，方糖会吸收一些水分，所以会 有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当 你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签 向外拉。 创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向 哪个方向游去
分合的水流
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思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？ 材料：铁罐盒一个、锥子、水 操作： 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔（小孔间隔只 在5毫米左右）。 2、将罐内盛满水，水是分成5股从5个小孔中流出的。 3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。 4、手拿开后，5股水就会合成一股。 5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成5股。 讲解： 水的表面张力使水流进行分、合。
手绢的秘密
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思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过 手帕而流下去呢？ 材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程： 1、 把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。 2、 让水冲在手帕上。 3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。 4、 杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。 说明： 1、 从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。 2、 杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。 延伸： 如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水 的进出情形会怎样呢？
可爱的浮水印
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思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？ 材料：脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（约 半盆） 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨 汁在水面上扩展成一个圆形。 2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。 3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。 4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？ 讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。 2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引的力 量。 3、水印会呈现不规则的同心圆图形。 创造： 试试其他的方法，改变水面上墨汁的图形。
带电的气球
• 带电的气球 思考：两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥? 材料：打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板 上。 讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。 2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。 创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？