新人教版(部编)二年级语文下册《文 15 古诗二首 绝句》示范课课件_17
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人教版部编版小学语文二年级下册 绝句(2)(1) 名师教学课件PPT
二年级语文下册
15 古诗二首
绝句
巴楚县第六小学 徐智慧
绝对 绝好 绝活 绝艺
黄鹂
青天 鹭
翠柳
我们仿佛听到了黄鹂鸟的鸣叫,它们在树枝间跳来跳去。 我们仿佛看到了一行白鹭排着整齐的队伍越飞越高,越飞越远。
从窗口可以望到远处西山上长年不化的积雪, 门外江边停泊着行程万里而来的东吴的船只。
绝（绝句）（绝对）（绝活） 含（包含）（含泪）（含笑） 岭（山岭）（大兴安岭） 吴（东吴）（吴国）（姓吴）
含（包含） 吟（吟诗） 念（思念）
穷（无穷） 男（男生） 另（另外）
3 1 4 2
①②③ ②
作业: 1、背诵古诗。 2、完成《同步练习册》相关习题。
15 古诗二首
绝句
巴楚县第六小学 徐智慧
绝对 绝好 绝活 绝艺
黄鹂
青天 鹭
翠柳
我们仿佛听到了黄鹂鸟的鸣叫,它们在树枝间跳来跳去。 我们仿佛看到了一行白鹭排着整齐的队伍越飞越高,越飞越远。
从窗口可以望到远处西山上长年不化的积雪, 门外江边停泊着行程万里而来的东吴的船只。
绝（绝句）（绝对）（绝活） 含（包含）（含泪）（含笑） 岭（山岭）（大兴安岭） 吴（东吴）（吴国）（姓吴）
含（包含） 吟（吟诗） 念（思念）
穷（无穷） 男（男生） 另（另外）
3 1 4 2
①②③ ②
作业: 1、背诵古诗。 2、完成《同步练习册》相关习题。
15古诗二首绝句(课件)语文二年级下册
观察生字，比较分类。
绝 含岭 吴
“三看”： 一看结构， 二看比例， 三看关键笔画的穿插避让。
上下结构：含、吴 左右结构：绝、岭
PART 02
内容讲解
板块四：展开想象，体会诗情 学习一、二行诗
2. 二读入境，聚焦画面。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白白鹭上青天。
绝句
［唐］杜甫
mínɡ
hánɡ
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
统编版二年级语文下册
课文（五） 15 古诗二首 绝句
项目介绍
杜甫(712—770): 字子美，自号少陵野老，唐代著名诗
人，被后世尊称为“诗圣”。主要作品： 《绝句》《 春望》《春夜喜雨》等
自由读古诗： 1、读准字音，难读的字多读几遍。 2、试着读出节奏。
PART 01
介绍作者
观察下面生字，说说你的发现。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
项目介绍
《绝句》为唐代诗人杜甫所 作，诗人以朴实自然的语句， 一句一景，动静结合，有声 有色地描绘了一幅无限生动 的春景图。
你从哪里发现了春天？
板块四：展开想象，体会诗情 学习一、二行诗
3. 三读入情，赞美春天。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
板块四：展开想象，体会诗情 学习三、四行诗
lǐnɡ
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
板块四：展开想象，体会诗情 学习一、二行诗
1.一读入画，引导想象。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
你仿佛看到了什么？听到了什么？
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
诗人坐在屋内从 窗户向外看。
绝句
［唐］ 杜 甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
部编版二年级语文下册15古诗二首—绝句-优质课件
组词：东吴 吴国 造句：孙权建立了三国时 期的东吴。
书写指导： “口”稍小， “天”第二横长，撇捺舒展。
核心问题： 这首古诗表达了一种什么样的情感？
串珠问题： 1.一读：这首诗描写了什么景物？ 2.二画：这首诗描写了哪些景物？在诗中画出来。 3.三品：品读诗中描写景物的词句，感受景物的特点。 4.四探：这首诗诗人采用什么方法来描写景物的？
穷人 包含 山岭 绝对
三、比一比，组词。
湖（
湖）水 莲（
胡（
二）胡 连（
绝（
绝）对 荷（
色（
红）色 禾（
莲）叶 穷（ 连）忙 突（ 荷）花 岭（ 禾）苗 冷（
穷）人 突）出 山）岭 冷）气
四、给加点字词选择恰当的解释。
1．接天莲叶无．穷．碧。( B )
A．无穷尽
B．无边无际
C．不穷
2．映日荷花别．样．红。( A ) A．格外 B．不一样 C．别的样子
课文结构
绝
动态
句
静态
两个黄鹂 一行白鹭
千秋雪 万里船
色彩明丽 清新开阔
课文主旨
《绝句》通过对大自然明媚春光的描绘， 折射出诗人愉快的心情。四种独立的景色，描 绘出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中，心 情十分喜悦。
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荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
听录音回顾课文
边听 边想 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？
梳理文意
翠柳：翠绿色的柳树。 翠，青绿色。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
青天：蔚蓝的天空。 青，蓝色
两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱。一行白鹭
部编版语文二年级下册第15课《古诗二首：绝句》课件
诗诗 中中 有有 声画
两个黄鹂鸣翠柳，
两只黄鹂鸟在青翠的柳枝上鸣叫。
一行白鹭上青天。
一群白鹭排成一行向蔚蓝的天 空飞去。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。夸张
坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴 远行而来的船只。
结合之前学习的“飞流直下三千尺”理解“千秋雪”、“万里船”运用了夸张的修辞手法。
1、全班带着感情朗读古诗。 2、试着想象自己是杜甫，在经历了战乱之后看到这一美妙春景，带着 感情尝试朗读。
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
作业一
解释“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中“含”和 “泊”的意思，说说为什么是“千秋雪”、“万里船”。
作业二
唱诗为歌 以诗作画
唱诗为歌：将古诗带上旋律，加上动作，试着唱一唱。 回家搜索、学习《绝句》歌曲，加上动作进行表演。
杜甫
唐代诗人 “诗圣”
绝句
[唐]杜甫
绝句
又称截句、断句、绝诗， 四句一首，格式整齐，短小 精粹。它是唐朝流行起来的 一种汉族诗歌体裁。
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东，稍微紧凑 点，好看些。 含：上下结构，上边的“人”字头写大一些，把 下面的包含着好看些。 岭：左右结构，写“山”字旁的时候不要占得太 宽，要给右边的“令”留下一点位置。 吴：上下结构，上边的“口”不要占得太宽，下 边的天稍微要大一些。
部编版语文二年级下册第15课古诗二首《绝句》课件
15.古诗二首之 《绝句》
目 1.课文导读 录 2.拓展学习
3.课文赏析
古诗是与今体诗相对而言的诗体。一般 唐代以后的律诗称近体诗或今体诗。 非律诗则称为古诗或古体诗。
杜甫
字子美，自号少陵野老，唐代伟 大的现实主义诗人，与李白合称
“李杜”。 为了与另两位诗人李商隐与杜 牧即“小李杜”区别，杜甫与李 白又合称“大李杜”，杜甫也常
诗是不可翻译的。
后，在草堂暂得生活安宁而产生的闲适情怀。
全诗以赋的方法写作，且浑然天成，而又恰到好 处不露痕迹。以至于外行人以为杜甫这首诗是在
描写自然风景。 上下两句，两两相对，且那些明比、暗喻让人浮 想联翩。是运用“赋、比、兴”的经典之作。让 人见识到了什么叫托物言志，什么是诗的语言。
诗词之妙莫过如此。 杜甫再一次向人们述说：
边读边思考： ·数一数这首诗有几句？ ·从这首诗里你读懂了什么？ ·还有那些你没读懂的？
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐 的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的 积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船
只。
（1）西岭：西岭雪山。 （2）千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。 （3）泊：停泊。 （4）东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。 （5）万里船：不远万里开来的船只。
被称为“老ห้องสมุดไป่ตู้”。
故事背景
江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相 映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？ 这组五言绝句是诗人漂泊西南的早期作品，作于广德二年
（764）暮春，时杜甫在四川草堂。
学习目标：
1.熟读古诗，借助插画，了解课文内容。 2.理解字义和诗句。 3.背诵古诗，体会古诗所蕴含的道理。 4.完成课后练习。
目 1.课文导读 录 2.拓展学习
3.课文赏析
古诗是与今体诗相对而言的诗体。一般 唐代以后的律诗称近体诗或今体诗。 非律诗则称为古诗或古体诗。
杜甫
字子美，自号少陵野老，唐代伟 大的现实主义诗人，与李白合称
“李杜”。 为了与另两位诗人李商隐与杜 牧即“小李杜”区别，杜甫与李 白又合称“大李杜”，杜甫也常
诗是不可翻译的。
后，在草堂暂得生活安宁而产生的闲适情怀。
全诗以赋的方法写作，且浑然天成，而又恰到好 处不露痕迹。以至于外行人以为杜甫这首诗是在
描写自然风景。 上下两句，两两相对，且那些明比、暗喻让人浮 想联翩。是运用“赋、比、兴”的经典之作。让 人见识到了什么叫托物言志，什么是诗的语言。
诗词之妙莫过如此。 杜甫再一次向人们述说：
边读边思考： ·数一数这首诗有几句？ ·从这首诗里你读懂了什么？ ·还有那些你没读懂的？
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐 的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的 积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船
只。
（1）西岭：西岭雪山。 （2）千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。 （3）泊：停泊。 （4）东吴：古时候吴国的领地，江苏省一带。 （5）万里船：不远万里开来的船只。
被称为“老ห้องสมุดไป่ตู้”。
故事背景
江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相 映，便要燃烧。
今年春天眼看就要过去，何年何月才是我归乡的日期？ 这组五言绝句是诗人漂泊西南的早期作品，作于广德二年
（764）暮春，时杜甫在四川草堂。
学习目标：
1.熟读古诗，借助插画，了解课文内容。 2.理解字义和诗句。 3.背诵古诗，体会古诗所蕴含的道理。 4.完成课后练习。
二年级语文下册部编版第15课《古诗二首：绝句》课件
找出诗中表示颜色的词语。
这些颜色的运用有什么好处？
黄、翠、白、青，色泽交错，展示了春天的明媚景色，也传达出诗人欢快自在的心情。
品诗文
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
“含”字在这里有什么作用？
Байду номын сангаас
表明诗人是凭窗远眺，此景仿佛是嵌在窗 框中的一幅图画。
诗中描写了哪些景物？说明了什么？
西岭雪
船
“千秋雪”表示时间之久；“万里船”表示空间的广阔。 这两句表现出诗人心情的舒畅和喜悦。
诗的大意：
透过窗户，可以望见 西岭上堆积着终年不 化的积雪。
明诗意
门 泊 东吴 万里船。
词语解释：
泊：停泊。 东吴：古时候吴国的 领地。 万里船：不远万里开 来的船只，万里，指 十分遥远，虚指。
诗的大意：
门外的江面上停泊着 来自东吴的客船。
品诗文
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
这两句诗描写了哪些景物？ 黄鹂 翠柳 白鹭 青天
组词：绝对 绝交
“纟”起笔高。竖弯钩的底
部低于“纟”底端。
造句：他总是欺骗我，所以我和他绝交了。
写字
hán
含
音节：H 结构：上下 部首：人 笔画：七
看笔顺
组词：含义 包含 造句：我不理解这句话的含义。
书写指导：“人”的撇捺要 舒展。第三笔点的收笔在竖 中线上。“口”略扁。
写字
lǐng
岭
音节：L 结构：左右 部首：山 笔画：八
注意加点字 的读音！
xíng
háng
例: 今天早晨，妈妈步行去银行办事。
•
•
读诗句
jué
绝句
[唐]杜甫
lí míng
这些颜色的运用有什么好处？
黄、翠、白、青，色泽交错，展示了春天的明媚景色，也传达出诗人欢快自在的心情。
品诗文
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
“含”字在这里有什么作用？
Байду номын сангаас
表明诗人是凭窗远眺，此景仿佛是嵌在窗 框中的一幅图画。
诗中描写了哪些景物？说明了什么？
西岭雪
船
“千秋雪”表示时间之久；“万里船”表示空间的广阔。 这两句表现出诗人心情的舒畅和喜悦。
诗的大意：
透过窗户，可以望见 西岭上堆积着终年不 化的积雪。
明诗意
门 泊 东吴 万里船。
词语解释：
泊：停泊。 东吴：古时候吴国的 领地。 万里船：不远万里开 来的船只，万里，指 十分遥远，虚指。
诗的大意：
门外的江面上停泊着 来自东吴的客船。
品诗文
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
这两句诗描写了哪些景物？ 黄鹂 翠柳 白鹭 青天
组词：绝对 绝交
“纟”起笔高。竖弯钩的底
部低于“纟”底端。
造句：他总是欺骗我，所以我和他绝交了。
写字
hán
含
音节：H 结构：上下 部首：人 笔画：七
看笔顺
组词：含义 包含 造句：我不理解这句话的含义。
书写指导：“人”的撇捺要 舒展。第三笔点的收笔在竖 中线上。“口”略扁。
写字
lǐng
岭
音节：L 结构：左右 部首：山 笔画：八
注意加点字 的读音！
xíng
háng
例: 今天早晨，妈妈步行去银行办事。
•
•
读诗句
jué
绝句
[唐]杜甫
lí míng
新人教版二年级下册语文《绝句》公开课课件_0
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
默读古诗前两句，画出诗中描写的景物。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
成都西面的岷山
窗含西岭千秋雪，
古地区名 停船靠岸 千年，谓年代久远
门泊东吴万里船。
指即将驶往 东吴的船
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
夸 张
这首诗前两句相对，后两句相对，读起来可好听了！
绝 句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
15 古诗二首
《绝句》
15 古诗二首
《绝句》
绝对 绝不
杜甫，唐代著名诗人。他从 小很好学，七岁就会作诗，他的 诗很有名，人称“诗圣”。这首 诗是他居住在成都草堂时写的。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
自由读古诗，圈出生字，看清字形，读准字音。
绝
tánɡ
句
fǔ hánɡ lù
［唐］ 杜 甫
lí mínɡ
hán lǐnɡ
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
bó wú
黄鹂
一行
白鹭西岭鸣唱停泊 Nhomakorabea黄鹂
一行
白鹭
西岭
鸣唱
停泊
黄鹂
一行
白鹭
西岭
鸣唱
停泊
黄鹂
白鹭
鸣唱
第15课《古诗二首——绝句》(课件)部编版语文二年级下册
主旨概括
《绝句》朴实自然，动静结合，有声有 色，展现了杜甫草堂周围明媚秀丽的春色， 表达了诗人愉悦的心情和对山水花鸟的喜爱 之情。
课堂练习
《绝句》描绘了杜甫草堂周围明媚秀丽的 春色，诗中表示颜色的词语有黄 、翠 、白 、 青。“两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱， 一行白鹭在蔚蓝的天空中自由飞翔。”写出的 诗句是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
hán lǐnɡ
窗含西岭千秋雪,
（透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，）
bó wú
门泊东吴万里船。
（门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。）
讨论：这两句诗中，哪个字用得好？
窗含西岭千秋雪，门 泊东吴万里船。 窗含，是说由窗往外望，西岭 雪山好似嵌在窗框中。
讨论：“千秋”和“万里”是整整一千年 和一万里吗？你还学过这样的诗句吗？
绝句
两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船
动景 静景
绚丽多彩 清新开阔
谢谢聆听
绝句
听老师范读课文的同 时用“/”画出节奏，标注
[唐]杜甫
两个 / 黄鹂 || 鸣翠柳， 一行 / 白鹭 || 上青天。
不知道的字音，读通诗句。 窗含 / 西岭 || 千秋雪，
门泊 / 东吴 || 万里船。
我会认
jué
绝
lí
鹂
míng
鸣
行 含 岭 泊 háng
há n
lǐng
b ó
（绝对）（黄鹂）（鸣叫）（一行）（包含）（山岭）（停泊）
窗含西岭千秋雪，
古地区名。
虚指，夸张写法，形容时间久远。 虚指，夸张写法，形容路途遥远。
门泊东吴万里船。
停船靠岸。 指到路途遥远的东吴去的客船。
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《绝句》
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
《绝句》
绝句
【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
lí 黄鹂 窗h含án西岭lǐng 一h行án白g 鹭m鸣íng源自柳 门泊bó东吴wú鸣叫 山岭
包含 停泊
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。
《绝句》
绝句
【唐】杜甫 两个黄鹂 鸣翠柳， 一行 白鹭 上 青天 。
部编版语文二年级下册
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杜甫
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
绝
绝句，也叫断句。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
《绝句》
绝句
【唐】杜甫 两个黄鹂 鸣翠柳， 一行 白鹭 上 青天 。 窗 含西岭 千秋雪 ， 门泊东吴 万里船 。
危楼高百尺，手可摘星辰。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 白发三千丈，缘愁似个长。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。