生物人教七年级上册(2012年新编)《生物的特征》习题4
七年级上册生物：生物的特征同步练习4
人教版生物七级上册第一单元第一章第一节生物的特征同步练习一、选择题1、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星A、①②③B、①③C、②④D、④2、下列属于科学观察所用的仪器和工具的一组是(D)A.手表和打火机B.显微镜和放大镜C.汽车和录音机D.显微镜和摄像机3、下列不属于生物特征的是（）A、生物都能自由运动B、生物都能呼吸C、生物都能生长和繁殖D、生物都能进行排出废物4、“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的现象体现了生物的基本特征是(A)A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内废物D.生物能呼吸5、下列物体中，属于生物的是（）A、智能机器人B、变形金刚C、溶洞中的石笋D、石头上的青苔6、诗句“春种一粒粟,秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生命特征是(C)A.生命能进行呼吸B.生物能排出体内的废物C.生物能生长和繁殖D.生物的生活需要营养7、下列对生物的特征描述错误的是（）A、几乎所有的生物都是由细胞构成的B、一切生物都具有繁殖的特征C、运动是区分生物和非生物的最主要特征之一D、应激性是生物具有的普遍特性8、种植在同一片田地不同地块内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体(B)A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异的现象C.能够生长和发育D.能够繁殖后代9、含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同（）A、植物的光合作用B、人手被针刺后缩回C、子女与父母相貌不同D、植物吸水的过程10、生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物”?下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?(D)A.是生物,因为制造课桌的材料是树木B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成C.是非生物,因为课桌不会动D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍11、下列古诗中，描写生物生长发育的是（）A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B、红豆生南国，春来发几枝C、夜来风雨声，花落知多少D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天12、《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马……”,句中“树”“鸦”“马”三种生物共有的特征是(A)A.都能进行生长和繁殖B.都有反射现象C.都需要从外界获取有机物D.都能遗传,不会发生变异13、在自然界中孔雀开屏属于下列哪种生命活动（）A、美化环境B、生长C、获取营养D、生殖14、下列除哪项外，都是生命特征的表现( )A、蜻蜓点水B、种子萌发C、火势蔓延D、人的呼吸15、下列属于生物的是(C)A.木马病毒B.烤乳猪C.蘑菇D.珊瑚16、一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。
人教版七上生物的特征练习(含答案)
人教版七上1.1.1生物的特征一、选择题（共14题）1.“红豆生南国，春来发几枝”体现的生物特征是A．遗传B．繁殖C．生长D．变异2.在2022年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。
因为“小i”不具有下列哪项生命活动A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流D．解答多种问题3.下列生命活动中，所有生物都具有的是A．光合作用B．简单反射C．自由运动D．进行繁殖4.调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是A．都能进行新陈代谢B．都能够合成有机物C．都能对外界刺激做出规律性反应D．都能生长繁殖5.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象6.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜7.下列不属于生命现象的是A．幼苗生长B．机器人扫地C．母鸡下蛋D．猎豹追捕羚羊8.下列诗句中不属于描写生命现象的一句是A．春眠不觉晓B．处处闻啼鸟C．夜来风雨声D．花落知多少9.以下属于所有生物共同具有的特征是A．所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B．生物都能制造有机物C．生物都是由细胞构成D．生物都能繁殖后代10.近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州新华书店，大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十分可爱。
“小新”能为顾客提供査书、找书等导购服务，并能唱歌、与小朋友聊天，如此萌的导购员自然成为了孩子们的最爱。
下列关于该“小新”的说法正确的是A．“能说会道”所以属于生物B．有“脸部”表情所以是动物C．能“听懂”语言所以有神经组织D．没有生命无生物的基本特征11.在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明生物体A．能够生长和发育B．不能适应环境C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应12.下列关于生物特征的描述，正确的是A．生物的基本特征是能够运动B．植物的生命活动不需要营养C．生物能进行呼吸D．生物都是由细胞组成的13.下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来，奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船D．春江潮水连海平，海上明月共潮生14.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。
人教版生物七年级上册1.1.1《生物的特征》练习(有答案)
第一节生物的特征基础巩固一、选择题1.下列关于观察的说法不正确的是（）A.观察要有明确的目的性B.观察要全面、细致和实事求是C.观察后还要同别人交流看法D.观察时一定需要借助仪器2.2020年，新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（）A.具有细胞结构B.能繁殖后代C.能运动D.个体徽小3.我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食，这体现出生物的基本特征是（）A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（）A.螳螂捕蝉，黄雀在后——生物的生活需要营养B.朵朵葵花向太阳——生物能对外界刺激作出反应C.春种一粒粟，秋收万颗子——生物能够繁殖后代D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞——生物能排出体内的代谢废物5.读唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国，春来发几枝”体会到其中包含的生物特征是（）A.生物能进行呼吸B.生物能生长和繁殖C.生物有遗传的特性D.生物能排出体内产生的废物参考答案：一、选择题1.答案：D解析：科学观察可以直接用肉眼观察，也可以借助一些仪器或工具。
2.答案：B解析：新型冠状病毒属于病毒类，没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，但具有能复制繁殖等生命现象，因此它属于生物3.答案：B解析：野骆驼以梭梭、骆驼刺等植物为食，从中获取营养物质，说明生物的生活需要营养。
4.答案：D解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养；“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；“春种粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代；“穿花蛱蝶深深见”是蝶类在采食花粉，说明生物的生活需要营养，“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜒在产卵，说明生物能繁殖后代。
5.答案：B解析：“红豆生南国，春来发几枝”说的是红豆产自南方，春天来了，红豆生出了几个新枝，体现了生物能生长和繁殖。
七年级上册《生物的特征》练习题(含答案)
第一节生物的特征一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 下列属于生物的是（）A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石【解析】选Ｃ。
本题考查的是区分生物和非生物。
Ｃ选项珊瑚虫具有生物的特征，Ａ选项恐龙骨骼是生物恐龙死亡后的部分遗体，生物死亡后就失去了生物的特征，属于非生物。
B选项珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，属于非生物。
D选项钟乳石是碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的碳酸钙沉淀物的总称，属于非生物。
2．下列现象中的物体属于生物的是（）A．机器人弹钢琴B．火山爆发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”【解析】选Ｄ。
本题考查的是由一些特征判别是否是生物。
生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，D 选项馒头上长出“白毛”，是霉菌的孢子生长和生殖的结果，所以“白毛”是生物。
机器人、钟乳石、岩浆不具有这些特征，所以不属于生物。
3.“朵朵葵花向太阳”所表现出的生物的特征是（）A．生物能对外界的刺激做出反应B．生物能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸【解析】选A。
本题考查的是生物现象和生物特征的一一对应关系。
A选项“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）；该特征体现不出B选项产生废物和D选项进行呼吸；C选项生物的生活需要营养，但太阳不是营养。
4. 下列说法正确的是（）A.草在生活状态下不需要呼吸B.蚯蚓能在土壤中制造有机物C.植物对刺激不能作出任何反应D.人也是一种生物5.下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A．科学观察是科学探究的基本方法B．科学观察必须借助有关工具才能进行C．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来D．观察时要积极思考，多问几个为什么【解析】选B。
七年级上册生物：生物的特征练习题及答案
七年级上册生物：生物的特征练习题及答案七年级上册生物：生物的特征练习题及答案一、填空题1、生物的生活需要_________。
2、生物能进行_________，以维持生命活动。
3、生物能够对_________做出反应。
4、生物能够排出体内的_________。
5、生物能在一定的_________内维持生命活动的_________。
6、生物具有_________和_________的特征。
7、生物是_________、_________和_________的物体。
二、选择题1、下列物质中，属于生物的是（）。
A. 机器人 B. 病毒 C. 石头 D. 电流2、下列物质中，属于营养物质的是（）。
A. 阳光 B. 空气 C. 土壤D. 水3、下列物质中，属于生命物质的是（）。
A. 空气 B. 水 C. 土壤 D. 蛋白质4、下列物质中，属于生物的是（）。
A. 机器人 B. 油脂 C. 病毒 D. 电流5、下列物质中，属于有机物的是（）。
A. 空气 B. 水 C. 土壤 D. 葡萄糖三、简答题1、什么是生物？2、生物有哪些特征？3、请列举出五个生物的特征，并说明为什么这些特征是生物所特有的。
四、论述题请论述生物在自然界中的重要性。
五、答案与分析1、填空题答案：2、物质和能量3、新陈代谢4、外界刺激5、废物6、环境；相对稳定7、新陈代谢；遗传变异8、生命；活动；适应环境9、选择题答案：10、B11、D12、D13、C14、D15、简答题答案：16、生物是指具有生命活力的物体，包括动物、植物、细菌、病毒等。
它们具有独特的特征，如新陈代谢、生长、繁殖等。
17、生物具有以下特征：（1）生命物体具有呼吸、消化、运动等能力，以及生长、繁殖等能力；（2）生命物体具有新陈代谢的能力，能够通过摄取外界物质进行合成自身成分，同时排出体内废物；（3）生命物体具有遗传和变异的能力，能够将自身的遗传信息传递给后代，并产生一定的变异；（4）生命物体具有适应环境和影响环境的能力，能够适应不同的环境并影响环境。
人教版七年级生物上册第一单元第一章第一节《生物的特征》习题
第一节生物的特征一、选择1、观察是科学探究的基本方法，以下说法错误的是（）A、科学观察要有明确的目的B、观察要全面细致和实事求是C、科学观察不可以直接用肉眼，可借助放大镜，显微镜等仪器D、科学观察有时需要较长的时间，要有计划，有耐心2、下列属于生物的是（）A、恐龙骨骼B、珊瑚C、珊瑚虫D、钟乳石3、植物的一生需要不断的从外界吸收，通过光合作用制造出自身需要的有机物。
A、水、无机盐B、水、二氧化碳C、水、无机盐，无氧化碳D、以上三项都不是4、生物生活所需的有机物直接或间接来自（）A、其他动物B、真菌C、植物D、以上三项都不是5、动物和人在生活过程中不民产生废物，人的废物排出体外的方式有（）A、出汗B、呼出气体C、排尿D、以上三种都是6、以下哪种生物不是由细胞构成的（）A、含羞草B、狮子C、磨菇D、流感病毒7、动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过繁殖下一代（）A、产生种子B、产卵C、产仔D、以上都不对8、关于生物，下列说法正确的是（）A、动物能对外界刺激作出反应，植物不行B、蘑菇属于植物，用种子繁殖后代C、所有的生物都是由细胞构成的D、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳二、判断9、冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。
( )10、只有动物才对外界刺激作反应。
（）11、生物的需要营养，例如，柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有机物，维持生存。
（）12引起禽流感的病毒不是由细胞构成的。
（）三、简答13、生物的特征有、、、、，另外，除外，生物都是由细胞构成的。
14、分析下列图片，将图中的物体分成生物和非生物两类，并说明你的理由。
（1）图中的生物有。
（2）图中的非生物有。
（3）你的理由是。
15、下面是有关昆虫有法布尔的介绍，请阅读，然后回答问题。
19世纪著名的法国昆虫学家亨利·法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家。
他是在“蓝色的天空下、蝉儿的歌声中”观察和研究它们本能的最高表现。
2012版生物教材习题答案七年级上册
2012版生物教材习题答案七年级上册生物学七年级上册（2012版）第一节生物的特征想一想，议一议为什么说机器人不是生物？答：生物是具有生命的物体，具备生命现象：新陈代谢；生长发育；遗传和变异；繁殖；应激性．而机器人这些都不具备，所以不是生物．通过本节学习，你将知道：什么是生物？答：具有新陈代谢等生命现象的个体生物具有哪些共同特征？答：生物的生活需要营养、能进行呼吸、能排除身体内产生的废物、能对外界刺激做出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特征、除病毒外，都是由细胞构成的。
观察与思考（讨论）1、生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？答：尽管生石花的肉质叶看起来像石头，但生石花具有生物的基本特征。
能够繁殖、生长等2、钟乳石能漫漫长大，为什么说它不是生物？答：钟乳石的生长是一些无机物慢慢堆积的结果。
它没有生物所共有的特征，如具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗传和变异的特性，因此钟乳石不是生物。
3、怎样判断一个生物体是否有生命？生物有哪些共同特征？答：要判断一个物体是否有生命，可以看它是不是“活”的，看它是不是具有生命现象。
即看它是否具有生物的基本特征。
共同特征见（通过本节学习，你将知道第二题）练习1、判断：（1）能够运动的物体就一定是生物错（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体对（3）“一猪生九宰，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象错（4）生物都是由细胞构成的错2、略，见（通过本节学习，你将知道第二题）3、（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？答：珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起形成的，不具有生物的基本特征；珊瑚虫是生物，是一种生活在海洋中的动物，具有生物的基本特征。
（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？答：浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类的生长，可以为珊瑚虫提供更多的氧气。
因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。
第二节调查周边环境中的生物想一想，议一议《从百草园到三味书屋》中说到了那些植物？那些昆虫和鸟类？他们的栖息环境有什么不同？答：文中提到的植物，有的是具体的植物名称．如皂荚树、桑椹，有的是一类植物的总称，如菜、树、菜花、草。
人教部编版七年级生物上册 1.1《生物的特征》同步练习(包含答案)
第一节《生物的特征》同步练习一、选择题1．在一片大草原上，斑马正悠闲地啃食着青草，突然有一只斑马发现不远处有一只狮子，它狂奔起来，其他斑马也开始奔跑起来．这种现象说明（）A．生物能够繁殖B．生物对外界的刺激作出反应C．生物体的生长需要营养D．生物能排出体内的代谢废物2．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（）A．生物都能快速运动B．生物都能遗传和变异C．生物都能自己制造有机物D．生物都是由细胞构成的3．生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（）A．能自由运动B．能对外界刺激做出反应C．能繁殖后代D．能使其他生物患病4．下列说法正确的是（）A．能够运动的物体一定是生物B．植物可以吸收氧气，释放二氧化碳C．“一猪生九仔，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象D．生物都是由细胞构成的5．在显微镜下观察一滴白马河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构的B．有应激性C．体小且为绿色D．能生长繁殖6．如图最能体现出生物的基本特征是（）A．生物可以繁殖B．生物能适应环境C．生物体的基本结构是细胞D．生命活动需要能量7．“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，该谚语中描述的现象体现的生物基本特征是（）A．生物能生长B．生物都有遗传特性C．生物的生活需要营养D．生物能变异8．苍马山风景优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现生活着松、鸟、蜥蜴、杨、槐等各种生物．下面是同学们对这些生物特征的叙述，错误的是（）A．都能生长和繁殖B．都能排出体内产生的废物C．都是由细胞构成的D．都能自己制造有机物9．下列现象属于生物应激性现象的是（）A．避役的体色与变化的环境保持一致B．竹节虫的形态与竹节相似C．蝗虫的体色与绿色的青草一致D．黄蜂身体上黄黑相间的条纹10．近期某些学校学生流感人数明显上升。
为搞好学生的病情防治，学校与防疫部门首先要准确了解学生大面积发生流感的原因，你认为应首先用（）A．观察法B．调查法C．测量法D．实验法11.生物能保持物种性状相对稳定，这是因为生物具有（）A.遗传的特性B.变异的特性C.进化的特性D.自然选择的特性12.校园里，树木又发了新芽，开出了花朵。
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《生物的特征》练习题
一、选择题
1．下列各项中属于生物的是（）
A．课本B．汽车C．松树D．木箱
2．植物在生活中不能吸收的物质是（）
A．水分B．无机盐 C．二氧化碳D．淀粉
3．下列说法正确的是（）
A．植物在生活中不需要呼吸 B．动物在生活中能自己制造有机物
C．母鸡下蛋属于繁殖 D．植物对外界刺激不能做出任何反应
4．下列现象中属于生长和繁殖的是（）
A．蘑菇从小长到大B．人遇到狼群时感到害怕
C．植物落叶D．人体排汗
5．下列说法不是生物共有特征的是（）
A．生长B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物学习参考
6．以下说法不是人和植物共有特征的是（）
A．排尿B．排除体内产生的废物 C．呼吸D．能产生后代
7．含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同（）
A．植物的光合作用B．人手被针刺后缩回 C．子女与父亲不同D．母鸡下蛋
8．植物生长有向光性，这种特征是（）
A．对光刺激做出的反应 B．光给植物的能量 C．植物独有的特点 D．植物对环境的影响
9．植物和动物共有的特征是（）
A．剧烈的运动 B. 光合作用 C.捕食 D. 呼吸
10．有一种跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象成为（）A.生物的生长 B.生物的运动 C.生物对外界刺激的作用 D.生物的繁殖
11．下列属于生物的是
A．恐龙骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚虫 D.钟乳石
12．生物生活所需的有机物直接或间接来自
学习参考
A．其他动物 B.真菌 C.植物 D.以上三项都不是
13．以下哪种生物不是由细胞构成的
A．含羞草 B.狮子 C.磨菇 D.流感病毒
14．动物的繁殖方式很多，虎、狼是通过繁殖下一代（）A．产生种子 B.产卵 C.产仔 D.以上都不对
15．关于生物，下列说法正确的是
A．动物能对外界刺激作出反应，植物不行
B．蘑菇属于植物，用种子繁殖后代
C．所有的生物都是由细胞构成的
D．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
16．下列名词中都属于生物的是 ( )
A．空气、蘑菇、花瓣
B．煤、鸟、细菌
C．树木、草、土壤
学习参考
D．蘑菇、青霉、病毒
17．属于生物的基本特征是 ( )
A．生物都能剧烈运动
B．生物都能进行光合作用
C．生物都是由细胞构成
D．生物都能生长和繁殖
二、判断
1．冰凌顶端的冰积得越多，冰凌不会变得越长，这是冰凌的生长现象，因此，冰凌是有生命的。
( )
2．只有动物才对外界刺激作反应。
（）
3．生物的需要营养，例如，柳树通过根从土壤中吸收葡萄糖，淀粉等有机物，维持生存。
（）4．引起禽流感的病毒不是由细胞构成的。
（）
三、填空题
1．请将下列左右两项有关联的内容填在横线上。
学习参考
A动物捕食 a.应激性
B鲸喷出水柱 b.营养
C向日葵朝向太阳 c.繁殖
D.植物开花结果 d.生长
E.人体排汗 e .排出废物
F.小麦幼苗由小长大 f.遗传
G.子代与亲代相似 g.呼吸
2．生物具有区别于非生物的特征，一般来说，生物的生活需要，生物能进行
生物能排除，生物能对外界刺激。
生物能，除外，生物都由组成。
3．人和动物可以通过、和排除身体内的废物。
学习参考。