大学加强思政教育工作经验材料
班主任加强大学生思政教育工作
班主任加强大学生思政教育工作探析张娟（陕西工业职业技术学院陕西·咸阳712000）中图分类号：Ｇ６４３．１文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－７８９４（２０１３）０９－００３０－０２摘要高校班主任在对学生进行管理教育同时应该以创新的思维积极探索加强大学生思政教育的新途径，全面发挥班主任在高等教育里应起的“第一线教育者”的作用。
关键词高校班主任思政教育方式Analysis on How the Head Teacher Strengthen College Students＇Ideological and Political Education／／ＺｈａｎｇＪｕａｎAbstractＢｅｓｉｄｅｓｍａｎａｇｅｍｅｎｔａｎｄｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｃｏｌｌｅｇｅｈｅａｄｔｅａｃｈｅｒｓｓｈｏｕｌｄｓｔｒｉｖｅｔｏｆｉｎｄｎｅｗａｐｐｒｏａｃｈｅｓｆｏｒｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｓｏａｓｔｏｆｕｌｌｙｐｌａｙｔｈｅｉｒｒｏｌｅａｓｔｈｅ＂ｆｉｒｓｔ－ｌｉｎｅｅｄｕｃａｔｏｒｓ＂ｉｎｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ．Key wordsｃｏｌｌｅｇｅｈｅａｄｔｅａｃｈｅｒ；ｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｅｄｕｃａ－ｔｉｏｎ；ｍｅｔｈｏｄ高校作为大学生成长成才的主阵地，秉承着“育人为本，德育为先”的教育原则，忠实地履行着思想政治教育职责。
而作为大学生思想政治教育工作引导者的高校班主任，他们需将思想政治教育理论与学生教育管理工作紧密结合起来，从而起到加强大学生思想政治教育工作的职能。
１提升班主任个人素质与修养，用人格魅力感化学生俗语说：“德高为师，身正为范。
”作为班级管理者和教育者的班主任，他们的理想、信念和修养是其人格的外在表现，是对学生最有力的德行教育范例，对学生起着潜移默化的作用。
可以说班主任个人素质在很大程度上影响着班级学生的整体素质水平。
思想政治教育工作总结(5篇)
思想政治教育工作总结（5篇）思想政治教育工作总结（精选5篇）思想政治教育工作总结篇1为深入落实中共中央16号文件中有关加强大学生思想政治教育科学研究工作的要求，加强我院思想政治教育研究会的自身建设，充分发挥在大学生思想政治教育科学研究、决策咨询、工作指导等方面的重要作用，结合我院实际，现将工作开展情况总结如下：一、党政领导重视、组织机构健全在陕西省高校思想政治研究会和学院领导的关心下，20__年5月10日，我院召开“西安美术学院思想政治教育研究会成立大会及第一次理事会议”，大会审议通过了《西安美术学院思想政治教育研究会章程》、《西安美术学院思想政治教育研究会第一届理事会成员名单》及《20__年院思想政治教育研究会研究课题》，至此我院思想政治教育研究会正式成立。
经过近两年的发展，研究会现有正式会员八十余人。
我院思想政治教育研究会成立以来，院党委和院行政从人力、财力和物力等方面给予研究会极大支持。
学院党政领导班子成员均加入研究会，并积极主动地履行会员义务；院党委副书记张世华同志亲自担任会长，王晓副书记任副会长；研究会下设秘书处为常设办公机构，具体负责研究会的日常工作，秘书处与党委宣传部合署办公，党委宣传部长温峰同志兼任秘书长，党委组织部长史军强、基础部主任刘华沙任副秘书长；除秘书处外研究会还成立了教职工思想教育、党建纪检工作、学生思想政治教育、“两课”建设四个研究小组，纪检审、教务处、学生处、院工会、“两课”教研室等相关部门领导担任研究小组组长。
同时，学院每年为研究会拨付一定费用，专款专用，确保研究会工作的顺利开展。
二、规章制度完备、会员热心支持《西安美术学院思想政治教育研究会章程》明确了研究会“是在院党委领导下的全院性群众学术团体”的基本性质，规定了研究会“是陕西高校思想政治教育研究会会员单位，在国家宪法和法律规定范围内开展活动”的活动范围，并确定了“以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，树立和落实科学发展观，遵循理论联系实际原则和“双百”方针，发扬理论创新精神，团结全体会员和广大思想政治工作者，积极开展思想政治教育研究活动，探索新形势下开展思想政治教育的有效途径，促进我院思想政治工作者理论水平和实际工作水平的提高”这一根本宗旨，同时也对会员的权利和义务作了严格的规定。
学校思想政治教育工作总结
学校思想政治教育工作总结近年来，我校思想政治教育工作取得了一定的成绩。
通过改革创新，提高教育质量，推进学生的思想政治素质培养，增强他们的思想自觉性和政治觉悟。
同时，思想政治教育工作还积极配合学校的各项改革发展，不断完善和创新。
首先，在思想政治教育教学内容方面，我们注重理论学习与实践结合。
每个学期都组织学生学习党的政策、国家法律法规和中央重要文件等，使学生全面了解国情和党的理论、方针政策，并通过实践活动让学生把理论与实际结合起来，增强学生的实践能力和政治意识。
其次，在思想政治教育课程设置上，我们精心安排每周的思政课程，将思政教育贯穿于学生的日常学习生活中。
我们注重培养学生的道德品质，通过教育方式和学校日常管理相结合，使学生自觉遵守学校规章制度，培养他们的纪律意识和责任感。
再次，在思想政治教育工作中，我们注重第一课堂和第二课堂的结合。
除了正式的课堂教学外，我们还积极组织学生参加各类学生社团和学生自治组织，鼓励学生参与社会实践活动，提高思想政治素质。
通过这种方式，学生可以在课堂以外的环境中感受国家发展的脉搏，增强自身的社会责任感。
最后，我们还注重建设良好的师生关系。
思想政治教育工作需要老师和学生之间的互动和交流，我们积极鼓励老师与学生之间的沟通，关心学生的思想动态和成长需求，及时帮助他们解决问题。
同时，学校还加强教师队伍的培养和建设，加强教师的思政理论学习，提高他们的教育教学能力。
但与此同时，我们也面临一些问题和挑战。
一方面，思想政治教育工作需要耗费大量的教师和学生的时间和精力，有时会影响学生的学习进度。
另一方面，一些学生对思想政治教育不重视，对课堂教学缺乏积极性和参与性，这对于思政教育工作的开展带来了一定的困扰。
为了进一步完善和推进思想政治教育工作，我们将采取以下措施：一是加强教师队伍建设，提高教师的政治理论素质和教育教学能力；二是加强对学生思想观念的引导和教育，增强他们的思想自觉性和政治觉悟；三是创新思想政治教育教学方法，更好地引导学生的参与和思考；四是加强与家长的沟通合作，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。
学校思想政治工作总结汇报材料范文(精选6篇)
学校思想政治工作总结汇报材料范文(精选6篇)学校思想政治工作总结汇报材料范文一：尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是某某大学思想政治工作负责人，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我校过去一年的思想政治工作情况。
一、总体情况过去一年，我校高度重视思想政治工作，深入贯彻落实党的教育方针，紧紧抓住立德树人的根本任务，全方位推进思想政治工作，取得了显著成效。
二、主要工作亮点1.学生思想引导工作以思政课为核心，结合课程设置和教学方法的改革，创新教学方式，激发学生的学习热情和思考能力。
同时，加强班主任和辅导员的工作，关注学生的成长和发展，引导学生正确处理学习和生活的关系。
2.各类教育活动组织开展了丰富多彩的思想政治教育活动，包括学生社团、主题讲座、实践课程等。
特别是开展了一系列“弘扬爱国主义精神”系列活动，增强了学生的爱国情怀和社会责任感。
3.党建工作推进强化党建工作对思想政治工作的引领作用，开展了一系列党建活动，如党员培训、支部活动等，增强了党员的先进性，同时为学生提供了良好的党建学习平台。
4.校园文化建设通过举办校园文化节、艺术展览、文化讲座等活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生的审美能力和艺术情操，提升了学生的综合素质。
三、存在的问题及改进措施1.思想政治教育的深度有待提高，需要进一步完善教材和教学方法，注重培养学生的思辨能力和创新精神。
2.活动形式过于单一，需要加强与社会实践相结合的教育活动，提高学生的社会实践能力。
四、展望未来未来，我们将继续加强思想政治工作，创新教育方法，注重培养学生的综合素质和创新精神；加强与社会实践相结合的教育活动，提高学生社会责任感和创新意识。
同时，还将进一步加强党建工作，推动党建与思想政治工作深度融合。
感谢各位领导和专家对我们工作的支持与关心，我们将一如既往，不断努力，为思政工作发展做出更大的贡献！谢谢大家！学校思想政治工作总结汇报材料范文二：尊敬的领导、各位评审专家：大家好！我是某某学院的思想政治工作负责人，非常荣幸能够在这里向大家汇报我们学校过去一年的工作情况。
浅谈高校辅导员思政教育工作能力的提升
浅谈高校辅导员思政教育工作能力的提升发表时间：2018-11-26T16:50:16.207Z 来源：《知识-力量》2019年1月中作者：朱雪洁[导读] 高校辅导员是学生工作团队的排头兵和主力军，他们的自身素质特别是思想政治素养直接影响着大学生思想政治教育工作的成效。
高校应当从学习机制、培训机制、交流机制、考核机制和保障机制等方面加强辅导员自身素质建设，着重提升辅导员的政治理论水平和开展思政教育工作的能力，从而打造一支高素质，勇于担当的辅导员队伍。
关键词（武汉工程大学化工与制药学院，湖北武汉 430205）摘要：高校辅导员是学生工作团队的排头兵和主力军，他们的自身素质特别是思想政治素养直接影响着大学生思想政治教育工作的成效。
高校应当从学习机制、培训机制、交流机制、考核机制和保障机制等方面加强辅导员自身素质建设，着重提升辅导员的政治理论水平和开展思政教育工作的能力，从而打造一支高素质，勇于担当的辅导员队伍。
关键词：思想政治教育；辅导员；工作能力随着社会的发展变化，特别是网络的发展和“00后”大学生群体的出现，高校辅导员的工作环境、工作对象都发生了巨大的变化。
高校辅导员要适应新时期、新形势的发展的需要，切实做好大学生思想政治教育工作，就必须加强自身素质、提高工作技能，拓展工作途径，研究工作对象，创新方式方法。
一、提升辅导员思政教育工作能力的必要性教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出，辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。
但现实却不容乐观，许多高校辅导员承担的工作越来越多，但凡与学生相关的事情，辅导员都要担负一定的责任，这样的情况下辅导员的精力就会被大量的琐事占据，从而影响工作质量，因此提升辅导员各方面的素质迫在眉睫。
二、辅导员开展思政教育具有天然的优势很多高校辅导员与大学生年龄接近、话题贴近，与大学生自然地形成一种天然的亦师亦友的关系。
思政育人实效材料
思政育人实效材料随着社会的快速发展和时代的进步，思政教育在培养德智体美全面发展的优秀人才方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高思政育人的实效性，我们需要在多个方面进行探索和实践。
以下是我们学校在课程设计、实践活动、校园文化、社会实践、心理健康教育、网络思政、创新创业教育以及家校共育等方面所采取的措施和取得的实效。
一、课程设计为了提高思政课程的教学质量，我们注重课程设计的科学性和系统性，确保课程内容与学生的实际需求相符合。
我们不断优化课程结构，丰富课程内容，注重培养学生的思维能力和实践能力。
通过引入典型案例、组织课堂讨论和开展课外拓展活动等形式，引导学生主动思考、积极参与，提高思政课程的教学效果。
二、实践活动为了让学生在实践中体验和感悟思政教育的内涵，我们组织了丰富多彩的实践活动。
例如，我们开展了志愿服务活动，让学生参与到社会公益事业中，培养他们的社会责任感和奉献精神；我们还开展了实地考察活动，让学生亲身体验社会主义建设的成就和改革开放的成果，增强他们的民族自豪感和国家意识。
这些实践活动不仅让学生增长了见识、锻炼了能力，还让他们在实践中加深了对思政教育的理解。
三、校园文化校园文化是思政教育的重要载体，我们注重营造健康向上的校园文化氛围。
我们通过举办各种文化活动，如文艺演出、科技竞赛、学术讲座等，丰富学生的课余生活，拓宽他们的知识视野。
同时，我们还加强了校园环境建设，打造优美、整洁、有序的校园环境，让学生在潜移默化中接受思政教育的熏陶。
四、社会实践社会实践是让学生深入了解社会、增强社会责任感的有效途径。
我们积极引导学生参与各种社会实践活动，如支教、实习、调研等。
通过与社会的接触，学生能够更好地了解国情、民情和社情，增强对中国特色社会主义的理解和认同。
同时，在社会实践中，学生还能锻炼自己的沟通协作能力、解决问题能力和创新能力，为未来的发展打下坚实的基础。
五、心理健康教育心理健康教育是促进学生身心健康发展的重要保障。
学校教育思政工作总结
学校教育思政工作总结
学校教育思政工作是培养学生健康成长、全面发展的重要环节，也是推动学校发展的关键之一。
在过去的一段时间里，我们学校在教育思政工作方面取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在总结经验、查找不足的基础上，我们可以更好地推动学校教育思政工作的发展。
首先，学校教育思政工作要注重培养学生的思想品德。
学校是学生思想品德的重要塑造者，要注重培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等优良品质，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
其次，学校教育思政工作要注重引导学生树立正确的人生观。
在当今社会，学生面临着各种诱惑和挑战，需要学校教育思政工作引导他们正确看待人生，树立正确的人生观。
要让学生明白，只有通过勤奋学习、不断进取，才能实现自己的人生价值，才能成就自己的梦想。
再次，学校教育思政工作要注重培养学生的创新精神和实践能力。
现代社会对人才的要求越来越高，学校教育思政工作要引导学生积极参与各种实践活动，培养他们的创新精神和实践能力，让他们在实践中学会思考、学会解决问题，为将来的社会实践打下坚实的基础。
总的来说，学校教育思政工作是学校教育工作的重要组成部分，也是学校培养学生健康成长的关键。
我们要不断总结经验，不断改进工作方法，使学校教育思政工作更加深入人心，更加符合学生实际需求，为学生的全面发展提供更好的保障。
希望未来我们能够在教育思政工作中取得更大的成绩，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
大学思政教师工作计划通用5篇
大学思政教师工作计划通用5篇大学思政教师工作计划精选篇1为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面1. 加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。
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大学加强思政教育工作经验材料
深入学习贯彻党的十七大精神，把立德树人作为教育的根本任务，从实际出发积极探索加强大学生思想政治教育即“四个好一”工程：开展好一套教育，争做好一项工作，强化好一种服务，建设好一支队伍。
一、开展好一套教育——以爱国主义为核心
诚信教育为重点，反思教育为特色，包括感恩教育、安全教育、廉洁文化教育、国防教育等在内的一整套教育学校长期以来都重视对学生进行全方位的思想教育，通过包括爱国主义教育、诚信教育、反思教育等的一整套教育，提高学生的思想素质，构筑当代青年学生精神支柱。
1.抓住各种契机，强化爱国教育。
通过组织开展抗震救灾捐款、支持奥运等活动，弘扬时代主旋律，突出理想信念教育，巩固保持共产党员先进性教育活动成果，强化开展爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律教育和形势与政策教育的力度。
2.成立西南大学女子国旗班，建立爱国主义教育基地。
女子国旗班以弘扬爱国主义精神，培养大学生爱国情操，促进校园精神文明建设，提高大学生综合素质为目的，通过举行升旗仪式等爱国主义活动在校内外产生影响，通过培养高素质队员让其在同学之间起到模范带头作用。
3.以反思教育为特色，在全校师生范围内开展反思教育活动。
学校以“反思我为什么上大学生活”为题的主题教育活动，在全校、全社会反响强烈，这是在全国高校中率先开展的学生思想政治教育的新形式，有助于增强学生对自身思想道德的内省和行为的自律，帮助学生客观评价学校、教师以及本人在成长成才过程中承担的责任与义务。
对于低年级学生由各院系、社团组织开展反思教育活动；对于毕业学生则在离校前夕进行德育答辩，以此反思大学四年的生活学习。
本科学生在完成自己的毕业论文答辩之后，要将自己在大学学习生活中接受政治、思想、品德、法纪、心理等教育的效果，按照规定的格式，以总结报告的文体进行全面系统的总结，形成个人德育状况论文，并以班级为单位，通过答辩会的形式，向班级的同学、答辩委员会成员宣读，同时接受提问，回答问题，由同学和答辩委员会就其德育表现作出评价。
4．发挥校内学生社团组织优势，实现自我教育。
充分发挥校内两大红色学生社
团（中国特色社会主义理论宣讲团和学生马克思主义学习研究会）的特色优势，深入开展践行社会主义荣辱观的主题活动，达到自我教育的目的。
5．成立受资助学生志愿者服务队。
组织在接受学校、社会各界资助的学生成立一只志愿者服务队，在学校、社区、社会上义务开展一系列服务活动。
以实际行动开展感恩教育，教育学生乐于奉献、回馈社会。
二、争做好一项工作——学生就业指导工作
1.实行“四挂钩”，进一步完善就业机制。
学校高度重视毕业生就业工作，实行“一把手”工程。
坚持“四个挂钩”即一是实行就业工作与干部业绩考核挂钩；二是实行就业率与教学评估挂钩；三是实行就业率与招生计划挂钩；四是实行就业率与经费划拨挂钩，让学校的就业工作呈现并保持着上下重视、齐抓共管的良好局面。
2.加强就业保障工作，实现就业工作人员、机构、经费的“三到位”。
各学院设立学生就业指导工作办公室，配备负责就业指导工作的专门人员，设立就业工作专项经费，建立专门的经费账目。
3.深化就业指导的内容和体系，时时处处为毕业生提供就业服务。
扎实推进“多维一体”的就业指导与服务工作，构建以“一报两课四网”为主要内容的就业指导支撑体系，形成连续课堂、专题讲座、职前教育、职业生涯规划、网上职业测评、咨询服务等丰富多样的就业指导与服务体系。
4.不断强化服务意识，就业服务工作更加完善到位。
深入学院调研和开展有针对性的就业指导和服务，关心和帮助特殊困难群体的就业。
聘请社会成功人士、各行业精英、校友回校担任就业指导兼职辅导员，通过授课、讲座、座谈等多样化的活动形式为学生提供就业指导、咨询服务。
三、强化好一种服务——学生心理健康教育服务
1.为每名学生建立心理档案。
针对大学研究生和本科生的心理健康普查系统，对全体新生进行了心理健康普查，并在此基础上为新参加普查的学生建立了心理健康档案，由此确定了心理健康服务的重点对象。
2.学生心理健康咨询、教育服务渗透课堂内外。
在大学生思想道德修养课中安排了6-8课时的心理健康教育内容，开设了“大学生心理卫生”、“大学生生涯辅导”等必修、选修课程。
3.开设以预防为主的定期团体心理辅导。
团体心理辅导可以让学生在团体中彼
此深入了解，在交流中学生可以互相观察、学习、体验，从而认识自我、探讨自我、接纳自我，调整、改善与他人的关系。
4.创建的班级心理联络制度。
各班级下设立一名心理联络员，负责统计调研本班同学心理健康状况，每周定时上报。
每位心里联络员将由专管心理健康教育老师对其进行专业的心理辅导培训。
四、建设好一支队伍——以专兼职辅导员为主体的学生思想政治工作队伍1．职责明确，任务清晰。
每位辅导员要达到八项目标，即平均每天找一名学生谈心；平均每周到宿舍走访一次；平均每两周向主管领导汇报工作一次；每两周召开学生干部工作会议一次；每周记工作笔记一篇；每两周参加班会一次；每学期阅读有关学生工作的书籍一本；专职辅导员每学年公开发表工作论文一篇，使辅导员工作有目标、努力有方向。
2．为辅导员素质培养搭建4个平台：一是课程平台，参照mba专业培养模式，研究设立了政治素质与专业素质结合、基础理论与工作技能结合、理论教学与案例教学结合的培训课程体系；二是进修平台，每年选派一定数量的优秀辅导员进行博士课程班进修；三是交流平台，建立西南大学辅导员研究会，开展辅导员工作创新论坛，组织辅导员骨干到国内外学习考察；四是科研平台，设立大学生思想政治教育相关课题，建立专项资金，支持辅导员开展大学生思想政治教育方面的应用性、前瞻性课题研究。