2005少年儿童唐诗诵读大赛
诗文诵读比赛校长讲话稿【精选8篇】
诗文诵读比赛校长讲话稿【精选8篇】诗文诵读比赛校长讲话稿篇1老师们，同学们:大家晚上好!今日红星中学“千帆竞发万里扬波壮志豪情添锦绣，明日才俊十年磨剑百炼成钢恩州大地竞风流"。
为弘扬中华民族源远流长的诗歌文化，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质教育，我校团委会、学生会、学校语文科组经过精心的筹备，在今晚隆重举办高一年级诗歌朗诵比赛。
在此，我代表学校党总支、学校行政和全体教职员工向我校高一级的全体师生致以诚挚的问候，并预祝今晚的比赛圆满成功!诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁。
“诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也"，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。
诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。
回顾我自己成长的历程，许多优秀的诗句依然了然于胸，诗句中的丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和感动。
如爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索";如泰戈尔的““天空没有鸟的痕迹，但我已飞过";如冰心的“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。
"这些优美而深刻的诗句，无不让我们深受启迪。
我希望，同学们能以此次比赛为契机，勇敢地舒展才华，展现青春的活力和激情，更加了解和热爱诗歌，让青春的活力在诗的国度里焕发光彩!红星中学是一所拥有着一流硬件设施和优秀教师团队的学校，是传承文明的文化殿堂，是高等学府的人才基地，是铸就成功的人生驿站，更是莘莘学子的温馨家园。
让我们带着自信又满怀希冀的目光，环顾生机盎然写满辉煌的校园，仰望阳光洒金云淡风清的苍穹，为自己是省一级学校的主人而骄傲!同学们，我们全体教师将与你们一起，胸怀“树雄心，开知识千重锁;立壮志，破世界万卷书"的豪情壮志，“硅步启风雷一筹大展凌云志，雄风惊日月三载自能弄海潮"!高一级的同学们，我们不会让困难挡住了万丈豪情，不会让挫折熄灭心中的理想灯火，不会让平淡的云雾遮住了我们满天星斗一样的才华!让我们在未来的三年里努力拼搏，以务实的拼搏改写自己的命运，以幸福和喜悦踏上他奋斗的征程，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的气概实现自己青春的梦想!同学们加油!名校不远，快马加鞭程程近;雷汉虽遥，锦上添花节节高。
唐诗中国朗诵稿少儿
唐诗中国朗诵稿少儿
很高兴为您提供唐诗中国朗诵稿少儿版。
以下是原文:
《唐诗中国》
少儿版
作者：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一層樓。
译文：
太阳落在山的尽头，黄河水流向大海。
如果想要看得更远，就要再爬上一层高楼。
《登高》
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
译文：
风急天高，猿猴哀啸;清澈的渚水，洁白的沙滩，鸟儿飞回。
无边落木萧萧下，长江水滚滚而来。
万里悲秋，常作客;百年多病，独处台。
艰难痛苦，愁苦在鬓发上显露出来;潦倒新停浊酒杯。
《望岳》
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
译文：
泰山是如何的？齐鲁大地青翠欲滴。
造化把神奇和智慧都赋予了它，山南向北，阴阳分割，早晨和晚上有所不同。
心胸为之荡气回肠，眼中只看得到飞鸟。
一定要爬上最高的顶，俯视群山，一览无遗。
2008年上海市少年儿童唐诗宋词吟诵活动
李书意 柴淑蓉 李 媛
赵俊俊 赵婧桐 楚自扬 洪亦辰 吴 维
郑涵雯 陈旭东 陶苑玲 樊 琦
三等奖
A组 17-复-A-162 17-复-A-171 17-复-A-176 17-复-A-135 17-复-A-008 17-复-A-015 17-复-A-054 17-复-A-016 17-复-A-127 17-复-A-064 17-复-A-080 17-复-A-087 17-复-A-092 许韵飘 李沁霖 计佳沁 吕叶青 段漪澜 李世馨 相玉倩 许 杰 吴可馨 何慧婧 钱婧雯 殷非凡 陈惠霖 男 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 男 女 叶榭小学 西外国际班 新浜小学 中山小学 车墩学校 大港学校 民乐学校 洞泾学校 张泽学校 三新学校 佘山学校 实验小学 泗联小学
B 组：6 人 17-复-B-158 17-复-B-072 17-复-B-137 17-复-B-087 17-复-B-127 17-复-B-144 钱心语 杨雨晨 张雨薇 郑 袁 应 靖 涵 杰 女 女 女 女 男 男 实验小学 九亭小学 上外附小 李塔汇学校 三新学校 上外附小
C 组：7 人 17-复-C-273 17-复-C-117 17-复-C-118 17-复-C-266 17-复-C-291 17-复-C-084 17-复-C-090 陆子奇 蒋佳瀚 蒋佳沁 张 成 男 女 女 男 女 女 女
B 组：49 人 郭辛怡 女 时裕茹 徐伟诚 王 馨 女 男 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 男 女 女 女 女 女 男 男 女 女 女
中山永丰实验学校 叶榭小学 岳阳小学 佘山学校 中山永丰实验学校 车墩学校 大港学校 洞泾学校 车墩学校 大港学校 华阳桥学校 九亭小学 仓桥学校 李塔汇学校 仓桥学校 车墩学校 华阳桥学校 上外附小 九亭小学 华阳桥学校 车墩学校 新桥小学 仓桥学校 三新学校 华阳桥学校 泖港学校 泖港学校 九亭小学 泖港学校
少儿诵读大赛经典书目篇目推荐
少儿诵读大赛经典书目篇目推荐：一、幼儿组（3—6岁）推荐篇目1 江南（江南可采莲）汉乐府歌2 敕勒歌（敕勒川）北朝民歌3 咏鹅（鹅鹅鹅）骆宾王（唐）4 咏柳（碧玉妆成一树高）贺知章（唐）5 登鹳雀楼（白日依山尽）王之涣（唐）6 春晓（春眠不觉晓）孟浩然（唐）7 静夜思（床前明月光）李白（唐）8 望庐山瀑布（日照香炉生紫烟）李白（唐）9 绝句（两个黄鹂鸣翠柳）杜甫（唐）10 赋得古原草送别（节选）（离离原上草……春风吹又生）白居易11 悯农（锄禾日当午）李绅（唐）12 山村咏怀（一去二三里）邵雍（北宋）13 画鸡（头上红冠不用裁）唐寅（明朝）14 画（远看山有色）王维（唐）15 《三字经》节选（人之初……贵以专。
）16 《三字经》节选（玉不琢……习礼仪。
）17 《三字经》节选（地所生……能飞走。
）18《三字经》节选（犬守夜……不如物。
）19 《弟子规》节选（朝起早……辄净手。
）李毓秀（清朝）20 《弟子规》节选（用人物……借不难。
）李毓秀21 《弟子规》节选（无心非……增一辜。
）李毓秀22 《弟子规》节选（人不闲……切莫说。
）李毓秀23 《笠翁对韵》节选（天对地，雨对风。
大陆对长空）李渔（明末）24 《笠翁对韵》节选（晨对午，夏对冬。
古柏对苍松。
）李渔25 春雨刘饶民（儿歌童谣）26 小熊过桥蒋应武（儿歌童谣）27 神话故事《精卫填海》（《山海经》）28 神话故事《女娲补天》（《山海经》）29寓言故事《画蛇添足》（《战国策》）30寓言故事《朝三暮四》（《庄子》）二、少儿组（7—14岁）推荐篇目（一）《论语》（10则）（二）诗经1、《关雎》（国风周南）2、《桃夭》（国风周南）3、《硕鼠》（魏风）4、《伐檀》（魏风）5、《鸡鸣》（齐风）（三）楚辞《离骚》屈原节选（帝高阳之苗裔兮……乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！）《国殇》屈原（楚国）（四）唐诗《送孟浩然之广陵》李白（唐）《下江陵》李白（唐）《渡荆门送别》李白（唐）《送友人》李白（唐）《月下独酌》李白（唐）《关山月》李白（唐）《梦游天姥吟留别》李白（唐）《蜀道难》李白（唐）《行路难》李白（唐）《将进酒》李白（唐）《独坐敬亭山》（众鸟高飞尽）李白（唐）《相思》王维（唐）《九月九日忆山东兄弟》王维（唐）、《山居秋暝》王维（唐）《钟南山》王维（唐）《江亭月夜送别》二首（其二）（乱烟笼碧砌）王勃(唐)《宿建德江》（移舟泊烟渚）孟浩然(唐)《枫桥夜泊》（月落乌啼霜满天）张继（唐）《小儿垂钓》（蓬头稚子学垂纶）胡令能（唐）《游子吟》（慈母手中线）孟郊（唐）《望洞庭》（湖光秋月两相和）刘禹锡（唐）《清明》（清明时节雨纷纷）杜牧（唐）（五）宋（诗、词）《题西林壁》（横看成岭侧成峰）、《水调歌头》苏轼（宋）《游园不值》（应怜屐齿印苍苔）叶绍翁（宋）《元日》（爆竹声中一岁除）王安石（宋）《示儿》（死去元知万事空）陆游（宋）《观书有感》（其一）（半亩方塘一鉴开）朱熹（宋）《偶成》（少年易老学难成，一寸光阴不可轻）朱熹（宋）《渔家傲》范仲淹（宋）《爱莲说》周敦颐（宋）（六）现代诗《长征》（红军不怕远征难）毛泽东《沁园春·雪》毛泽东《天上的街市》（远远的街灯明了）郭沫若《有的人》（有的人活着）臧克家《纸船》冰心《再别康桥》徐志摩《乡愁》余光中（七）散文《一日的春光》节选（去年冬末……等着罢，冬天来了，春天还能很远吗?）第1至第4自然段冰心《大明湖之春》节选（北方的春本来就不长……大概都留在春天刮呢）老舍《春》朱自清《匆匆》朱自清《背影》朱自清《海上的日出》巴金《珍珠鸟》冯骥才。
上海桂冠少年古诗文大赛出题范围
上海桂冠少年古诗文大赛出题范围
摘要：
1.上海桂冠少年古诗文大赛的背景和意义
2.大赛的出题范围
3.对参赛选手的建议和期望
正文：
上海桂冠少年古诗文大赛是一项面向少年儿童的古诗文知识竞赛，旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，提高少年儿童的文化素养和审美情趣。
该大赛自创办以来，受到了广泛的关注和好评，吸引了众多热爱古诗文的少年儿童参与。
本次大赛的出题范围主要包括以下几个方面：
一是古典诗词。
这包括了唐诗、宋词、元曲等各个历史时期的经典作品，以及一些脍炙人口的名篇佳句。
参赛选手需要对这些诗词的作者、背景、意境、韵律等方面有一定的了解和鉴赏能力。
二是古代散文。
这包括了先秦诸子、两汉散文、唐宋八大家等各个历史时期的散文名篇，以及一些古代文人墨客的散文佳作。
参赛选手需要对这些散文的作者、思想、文采、结构等方面有一定的理解和分析能力。
三是古文经典。
这包括了《论语》、《孟子》、《道德经》等古代哲学经典，以及《史记》、《汉书》、《三国志》等历史名著。
参赛选手需要对这些古文经典的作者、时代、内容、价值等方面有一定的了解和研究能力。
对于参赛选手，我们建议他们多读一些古诗文名篇，掌握一些基本的古诗
文知识和鉴赏方法，同时也要注重对古诗文背后的历史文化背景的了解。
一年级古诗词朗诵比赛(多人使用3篇)
一年级古诗词朗诵比赛（精选3篇）朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
读书破万卷下笔如有神，下面小编为您精心整理了3篇《一年级古诗词朗诵比赛》，希望能为您的思路提供一些参考。
一年级诗歌朗诵篇一《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖哄哄的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵的。
啊！妈妈的爱。
你无处不在，就在我身边。
一年级学生古诗词朗诵篇二1、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2、静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、古朗月行（节选）(唐)李白小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？4、望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。
5、赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6、枫桥夜泊(唐)张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
7、滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
8、游子吟(唐)孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
小提示：格律诗也称近体诗，是古代汉语诗歌的一种，是唐以后成型的诗体，主要分为绝句和律诗。
按照每句的字数，可分为五言和七言。
篇式、句式有一定规格，音韵有一定规律，变化使用也要求遵守一定的规则。
自由诗是没有规则的音节、韵律及其他正规设计的诗。
它追求“有机形式”，依靠言语的自然节奏。
这种言语对诗的主题和感情来说是“自然”的。
自由诗并非什么现代发明，但它随着现代主义的到来而占据显著重要的地位，并且构成了对19世纪诗歌固定形式的反叛。
自由诗没有任何外在的形式可以利用，同以前的诗相比，可能是最难写好。
一年级古诗词朗诵比赛
一年级古诗词朗诵比赛一年级古诗词朗诵比赛精选篇11、江南逢李龟年杜甫〔唐代〕岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
诗是感伤世态炎凉的。
李龟年是唐玄宗初年的著名歌手，常在贵族豪门歌唱。
杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李隆范和中书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌唱艺术。
诗的开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。
仅仅四句却概括了整个开元时期的时代沧桑，人生巨变。
语极平淡，内涵却无限丰满。
2、江畔独步寻花杜甫〔唐代〕黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用时时、恰恰这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
3、登岳阳楼杜甫〔唐代〕昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
此诗是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。
从总体上看，江山的壮阔，在诗中互为表里。
虽然悲伤，却不消沉;虽然沉郁，却不压抑。
反映了其关心民生疾苦的风格。
一年级古诗词朗诵比赛精选篇21、绝句杜甫〔唐代〕两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
这首《绝句》是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
全诗看起来一句一景，是四幅独立的图景，但诗人的内在情感使其内容一以贯之，以清新轻快的景色寄托诗人内心复杂的情绪，构成一个统一的意境。
一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。
诗词大赛活动纪实(精选13篇)
诗词大赛活动纪实（精选13篇）诗词大赛活动纪实篇一为了进一步推进特色校园文化建设，引导我校学生大力弘扬和培育中华民族精神，传承和发扬中华民族传统文化，进而在我校小学生中掀起热爱读书学习活动的热潮，我校决定开展经典诵读比赛，现将有关事项通知如下：待定全校各班1、比赛以团队的形式参加，各班语文学科教师辅导、班主任协助组织本班全体学生参赛。
2、比赛赛时间：4月26日（第十二周星期四早会课）1、诵读内容选自县发的经典读本或其他经典诗文。
2、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。
3、可以通过舞台背景、音乐等各种手段适当创设情境，如诵读内容需配乐伴奏，请自备cd、mp3、u盘、磁带等。
4、请参赛班级控制诵读时间，如内容较长请尽量节选，必须在5分钟内脱稿独立完成。
5、参赛人数不限。
（可以小组，也可以全班学生）6、课本剧、校园剧表演主题要健康，形式要活泼。
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均数即为最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。
1、各年级段分别评选出一等奖2名、其余为二等奖。
颁发奖状，计入期末量化考核中。
评委：一二年级、三四年级、五六年级语文备课组互为评委。
诗词大赛活动纪实篇二助学生复习整理已认识的成语，引导孩子自觉主动地学习、积累、运用成语;体会成语的魅力，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，锻炼孩子的思维能力;培养学生积极的竞争意识与合作能力。
活动主题：学习传统文化，争做内涵少年。
二、参赛对象。
_文化会所的孩子和家长。
三、比赛时间和地点。
1、时间：5月25日(周日)下午3:00——5:30。
2、地点：_小学。
四、比赛内容。
会所分享的成语为主要内容。
五、活动准备。
各环节活动内容ppt课件。
六、主持人：计时员：评委：其他工作人员：(电脑操作：奖励组：)。
七、活动要求及程序。
比赛分为“记忆大比拼、看图猜成语、你说我猜、成语接龙、看看谁勇敢”五个板块。