《资本主义时代的曙光》图文课件-人教版九年级历史上册共30页
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资本主义时代的曙光PPT课件30 人教版
2.消极
随着新航路的开辟,欧洲国家逐渐走上殖民掠夺的道路,
和拉丁美洲的贫穷落后。
促进了资本主义的产生和发展。
航海家
国别 葡萄牙
时间（年）
支持国家
航行路线（事 到达地点)
新 航 路 的 开 辟
迪亚士
1487-1488
葡萄牙 西班牙
进入印度 发现好望
哥伦布 意大利 1492开始
达·伽马 葡 萄 牙
横渡大西洋 达美洲（古 海地）
十 四 世 纪 中 西 交 流 的 路 线
横跨欧、亚、非三大洲的奥 曼土耳其帝国控制东西方贸易往 来的咽喉.
地中海
新航路开辟的目的
追求财富的欧洲人梦想去东方发
根本原因
欧洲商品经济发展和资本主义萌芽产生
开辟新航路的条件
多桅帆船
1、地圆学说的流行
2、造船技术的进步 3、航海技术的进步 4、强大的物质基础
1、文艺复兴开始于哪个世纪、 2、文艺复兴的性质是什么？
3、找出文艺复兴时期的主要代
自的代表作是什么？
文艺复兴
1、开始的时间： 14 世纪
意大利 地点：
2、原因：资本主义萌芽的出现 Nhomakorabea探文艺复兴之因
繁荣的佛罗伦萨
14世纪前后 地处地中海的贸易中心 意大利 佛罗伦萨等城市工商业发 的现实 手工工场出现 新兴资产
7．西欧各国希望开辟通往东方的新航路，其直接目
A、证明地球是圆的 C、到东方寻找财富
B、学习东方的先进文化 D确立近代自然科学体系
8、在世界开始连成一个整体的过程中起到最重要作 A、资本主义革命 B、新航路开辟 C、殖民侵略 D、文艺复兴运动
9.有人说，西欧封建社会的末期是“人”和“世界 代，这种发现主要通过： ①文艺复兴 ②殖民扩张 ③新航路的开辟 ④ 的发展 A、①② B、③④ C、①③ D、②④
《资本主义时代的曙光》图文课件-人教版九年级历史上册
达· 伽马 葡萄牙 1497~1498 麦哲伦 葡萄牙 1519~1522
大
古巴岛 巴哈马群岛 海地岛
迪亚士（葡） 太 西 印 度 洋 平 洋
太 平
好望角 洋 洋
哥伦布（意）
西班牙王室支持 大
古巴岛 巴哈马群岛 海地岛
太 西 印 度 洋 平 洋
太 平
好望角 洋 洋
哥伦布的船队在航行中
↑圣玛利亚号 哥伦布首航使用的帆船
哥伦布航海时的旗舰→
哥伦布发现新大陆——美洲
大
古巴岛 巴哈马群岛 海地岛
太 西 印 度 洋 平 洋
太 平
好望角 洋 洋
达 • 伽马（葡）
大
古巴岛 巴哈马群岛 海地岛
太 西 印 度 洋 平 洋
太 平
好望角 洋 洋 麦哲伦海峡
麦哲伦（葡）
西班牙王室支持
3、新航路的开辟（世界被发现）
积极影响： 1)新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非 洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一 个整体； 2)欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进 了资本主义的产生和发展； 消极影响： 3)从葡萄牙、西班牙开始，欧洲国家开始了 殖民扩张时代，他们大量掠夺殖民地的财富， 造成了亚非拉地区的贫困和落后；
文艺复兴的先驱——但丁
青少年时期刻苦学习，博 览群书，终成一位多才多艺， 学识渊博的学者、诗人。他身 为佛罗伦萨的行政官之一，因 抵制教皇插手内政，遭到教皇 迫害，被判终身流放，流落意 大利各地近20年，《神曲》即 为流放时所作。
但 丁 及 其 《 神 曲 》
人同 。时 又旧 是时 新代 时的 代最 的后 最一 初位 恩一诗 格位人 斯诗，
“蒙娜丽莎”
“谜一般的微笑”、
人教版九年级上册历史第10课资本主义时代的曙光课件(共28张PPT)
中考链接：
1．欧洲文艺复兴的主流思想是（ ） A．人文主义 B．启蒙思想 C．社会主义 D．宗教神学 2．恩格斯说他是“中世纪最后一位诗人， 同时又是新时代最初一位诗人”，这位诗 人指的是（ ） A．达· 芬奇 B．伽利略 C．莎士比亚 D．但丁
3．意大利成为文艺复兴发源地的根本原 因是（ ） A．丰厚的文化遗产 B．众多的人才 C．受教会压榨最重 D．最早出现了资本主义萌芽 4．15世纪至16世纪，勇敢的航海家们通 过开辟新航路的实地考查证明了（ ） A．“地球中心说”的正确 B．地球上的海洋不能相通 C．地球是圆形的，海洋是相通的 D．各大陆之间是连在一起的
达· 伽马 葡 14971498年
麦哲伦
1519葡 ★西 首次环球航行 1522年
6.影响：
积极：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲 等地的交通往来日益密切，世界开始 连成一个整体； ②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起 来，促进了资本主义的产生和发展； 消极：③为欧洲殖民掠夺开辟道路， 给亚、非、拉各洲带去殖民灾难。
新航路的开辟（世界的发现）
一、文艺复兴——人的发现
1.根本原因
商品经济的发展和资本主义的萌芽
2.文艺复兴的含义 新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化 的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的 一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。
3.时间、地点与扩展 14世纪前后 意大利
15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区
②地圆学说流行 ③指南针的应用 主观:航海家的冒险精神
4.具备的条件 客观：①航海、造船技术的进步 5.过程
6.新航路开辟的影响
航海家
国 时 间 别
资 助 国 家
葡 西 ★ 葡
成就
发现好望角 发现美洲 新大陆 绕好望角到 印度找到通 往东方新航路
人教版九年级历史上册第10课资本主义时代的曙光课件
魔
评价 欧洲人： 哥伦布是有 功之臣
哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大 的灾难，加剧了他们的贫穷与落后；但 同时，在客观上也使掠夺的财富成为资 本的原始积累，推动了资本主义的发展， 尤其进步性。
文艺复兴首先在意大利兴起的 先决条件及其阶级实质?
文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于 资本主义生产关系在意大利发展起来。意大利是东西 贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手 工业、商业，出现了资本主义手工工场，资本主义生 产关系的兴起，产生了新的社会阶级──资产阶级。 新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚，自由地发展 资本主义，这种要求必然在思想领域里有所反映，因 而在意大利首先出现文艺复兴运动。随后，文艺复兴 运动扩展到欧洲各地。文艺复兴的实质是新兴资产阶 级文化,是为资产阶级政治经济服务，所以，恩格斯说： “这个名称没有把这个时代充分表达出来。”
一、文艺复兴：1、背 景：
（1）14世纪前后意大利手工工场发展 起来，开始产生的新兴资产阶级。 （2）新兴资产阶级不满教会对精神世 界的控制。
2、内容： 人文主义
3、性质：一场反封建的资产阶级文化运动
一、文艺复兴： 4、代表：
（1）但丁（意大利）：文艺复兴的先驱， 代表作《神曲》 （2）达芬奇（意大利）：代表作《蒙娜丽 莎》 《最后的晚餐》 （3）莎士比亚（英国）:英国文学巨匠,代 表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等
布鲁诺
伽利略
开普勒
想一想，他们谁说的对?谈谈你的看法。
男孩说：“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会 对文化的控制，重新学习和宣传古代希腊、罗马文化， 实际上就是复古。” 女孩说：“不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进 人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、 新思想的运动。”
评价 欧洲人： 哥伦布是有 功之臣
哥伦布远航美洲给印第安人带来了巨大 的灾难，加剧了他们的贫穷与落后；但 同时，在客观上也使掠夺的财富成为资 本的原始积累，推动了资本主义的发展， 尤其进步性。
文艺复兴首先在意大利兴起的 先决条件及其阶级实质?
文艺复兴运动首先在意大利兴起的先决条件是由于 资本主义生产关系在意大利发展起来。意大利是东西 贸易的枢纽，地中海沿岸的一些城市已有较发达的手 工业、商业，出现了资本主义手工工场，资本主义生 产关系的兴起，产生了新的社会阶级──资产阶级。 新兴的资产阶级要求摆脱封建制度束缚，自由地发展 资本主义，这种要求必然在思想领域里有所反映，因 而在意大利首先出现文艺复兴运动。随后，文艺复兴 运动扩展到欧洲各地。文艺复兴的实质是新兴资产阶 级文化,是为资产阶级政治经济服务，所以，恩格斯说： “这个名称没有把这个时代充分表达出来。”
一、文艺复兴：1、背 景：
（1）14世纪前后意大利手工工场发展 起来，开始产生的新兴资产阶级。 （2）新兴资产阶级不满教会对精神世 界的控制。
2、内容： 人文主义
3、性质：一场反封建的资产阶级文化运动
一、文艺复兴： 4、代表：
（1）但丁（意大利）：文艺复兴的先驱， 代表作《神曲》 （2）达芬奇（意大利）：代表作《蒙娜丽 莎》 《最后的晚餐》 （3）莎士比亚（英国）:英国文学巨匠,代 表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等
布鲁诺
伽利略
开普勒
想一想，他们谁说的对?谈谈你的看法。
男孩说：“文艺复兴”就是意大利人不满意当时教会 对文化的控制，重新学习和宣传古代希腊、罗马文化， 实际上就是复古。” 女孩说：“不对，文艺复兴是那些对教会不满的先进 人物以复兴古代希腊、罗马文化为名，开创新文化、 新思想的运动。”
人教版九年级历史上册第10课《资本主义时代的曙光》精品课件
新授
文艺复兴
运动的思想核
心是什么？
人文主义
以人为中心 反对以神为中心，关心人，尊重人， 肯定人的价值，提倡发扬人的个性， 追求人在现实生活中的幸福和快乐。
新授
想一想，他们谁说的对?谈谈你的看法。
“文艺复兴”就是意 大利人不满意当时教 会对文化的控制，重 新学习和宣传古代希 腊、罗马文化，实际 上就是复古。”
发现美洲大陆 （新大陆)
到达印度 完成环球航行
新授
问题探究：开辟新航路的影响
1.积极
欧洲、亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切， 世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸的工 商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和 发展。
2.消极
随着新航路的开辟,欧洲国家逐渐走上殖民掠 夺的道路,造成了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫 穷落后。
新授如何看待ຫໍສະໝຸດ 艺复兴的影响？解放了人们的思想；推动欧洲文化思想领域繁 荣，为资本主义社会的产生奠定思想文化基础。
新授
新授 新 航 路 开 辟
商业危机：奥斯曼土耳其帝国控 制东西方贸易往来的咽喉
新授
材料一：“黄金是一个令人惊叹的东西 ! 谁有了它，谁就能 支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是 可以做到的。” ——哥伦布 材料二：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰， 连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金 世界，冒险家的乐园。” ——马可·波罗 材料三： 15世纪以后，西欧产生资本主义萌芽，对铸造货 币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来 扩充资本…… ——恩格斯
人教版 九年级上册
资本主义时代的曙光
导入
新授 文 艺 复 兴 什么是文艺复兴？
14—16世纪，新兴资产阶级 通过弘扬古代希腊、罗马文化的方
人教版九年级历史上册 第10课 资本主义时代的曙光 课件 (共41张PPT)
一.文艺复兴 1、文艺复兴的概念 新兴的资产阶级通过弘扬古代 希腊、罗马文化的方式，反对教会 宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新 的、促使人们思想解放的文化运动 。
新兴的资产阶级不满封建教会对思想 （1）原因： 文化的摧残和对人们进行精神世界的 控制。 （2）兴起的时间：14世纪前后，随后扩展到欧洲 （3）发源地： 意大利（最早出现资本主义萌芽） （4）突出领域：文学 美术 戏剧 （5）文艺复兴的主要思潮： 人文主义
西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时 代 文艺复兴-------人的发现 新航路的开辟------世界的发现
导学提纲
1、什么叫文艺复兴？ 2、文艺复兴的原因？ 3、文艺复兴的时间、地点、人物？ 4、文艺复兴的主要思潮？ 5、文艺复兴的实质及历史意义？ 6、新航路开辟的原因（背景）？ 7、新航路有哪几条？谁开辟的？到达哪里？ 8、新航路开辟的影响？
2、比较哥伦布航海与郑和下西洋的不同 比较 项目 规模 不同 目的 不同 哥伦布 郑和
船队很小，人少船少 船队庞大，船多人多
性质 不同 影响 不同
为了开辟市场， 掠夺财富 属于殖民扩张活动
加强海外各国的联系 与各国友好往来
客观上有利于世界各 促进我国和亚非国家 地的联系，促进资本 的友好往来及经济文 主义的产生和发展 化交流。
达· 伽马在船舰上指挥的画像
1519-1522年 麦哲伦（葡） （西班牙国王支持）
新航路的开辟
麦哲伦海峡
好望角
1866年在麦哲伦殉难地点建造的纪念物（1521年
菲律宾）
3、新航路开辟的经过
资助国家
迪亚士 葡萄牙
时间
1487-1488
成就
发现好望角
哥伦布 西班牙
资本主义时代的曙光课件 九年级上册
5. 文艺复兴时期，被誉为旧时代走向新时代的第 一 位诗人的是 （）
®但丁 B.彼特拉克C.拉斐尔 D.达■芬奇
6. 文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是 ® 资
本主义萌芽的发生B.聚集了许多文化名人 C.教会势力削弱D.保留了较多的古希腊和罗马文化
7笑. 被右誉图为是“一世幅界世最界迷著人名的的微油笑画”，。画中人物的微 请问这幅画的作者是
代”。恩格斯称颂的这一 “变革”指 A.德意志统一 文艺复兴 C.开辟新航路 D.罗马帝国的扩张
3. 14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题 不 是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做
A.唯物主义 •人文主义 C.现实主义 D.启蒙主义
4. 文艺复兴时期的主要思潮是
A.空想社会主义B.理想主义 C.教权主_人文主义
思考：1、文艺复兴和新航路开辟的共同原因？ 资本主义萌芽的出现
2、文艺复兴和新航路开辟的共同作用？ 促进了资本主义的产生和发展
考考你的记忆力：
1. 人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反 对 天主教会，促使人们思想解放的运动，称之为 A.宗教改革 •文艺复兴 C.启蒙运动 D.新文化运动 2. “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进 步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人的 . 时
11、 恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的 最
伟大的进步的变革，是一个需要巨人的巨人时 代。”
这个巨人时代指的是
A.启蒙运动
B.天文学的革命
®文艺复兴运动 D.物理学的发展
12、 文艺复兴运动主要反映下列哪个阶级的利益?
A.贵族阶级 •资产阶级
C.知识分子 D.中小地主阶级
13、 被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标 志
®但丁 B.彼特拉克C.拉斐尔 D.达■芬奇
6. 文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因是 ® 资
本主义萌芽的发生B.聚集了许多文化名人 C.教会势力削弱D.保留了较多的古希腊和罗马文化
7笑. 被右誉图为是“一世幅界世最界迷著人名的的微油笑画”，。画中人物的微 请问这幅画的作者是
代”。恩格斯称颂的这一 “变革”指 A.德意志统一 文艺复兴 C.开辟新航路 D.罗马帝国的扩张
3. 14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题 不 是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做
A.唯物主义 •人文主义 C.现实主义 D.启蒙主义
4. 文艺复兴时期的主要思潮是
A.空想社会主义B.理想主义 C.教权主_人文主义
思考：1、文艺复兴和新航路开辟的共同原因？ 资本主义萌芽的出现
2、文艺复兴和新航路开辟的共同作用？ 促进了资本主义的产生和发展
考考你的记忆力：
1. 人们通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反 对 天主教会，促使人们思想解放的运动，称之为 A.宗教改革 •文艺复兴 C.启蒙运动 D.新文化运动 2. “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进 步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人的 . 时
11、 恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的 最
伟大的进步的变革，是一个需要巨人的巨人时 代。”
这个巨人时代指的是
A.启蒙运动
B.天文学的革命
®文艺复兴运动 D.物理学的发展
12、 文艺复兴运动主要反映下列哪个阶级的利益?
A.贵族阶级 •资产阶级
C.知识分子 D.中小地主阶级
13、 被认为是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标 志
九年级历史资本主义时代的曙光PPT课件
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2
产生背景：
时间：
文 艺
最早产生的国家：
复 中心思潮：
兴 实质：
早期代表人物：
作用：
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3
一、资产阶级文化在意大利兴起
代面艺方力 人而是的经次 恩
——
．的和面、 且一、历人 格
１２、、资天产 主阶 教级 会文 的化神兴权起统巨人的时的治学识渊博方先和，在多才多决愚热情和性格条民在思维能件政策产生了巨生资个需要巨人产产进 步 的 变 革关阶系级过 的 最 伟 大的的们 从 来 没 有变出这 是 一化现
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驶向胜利 的彼岸
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去了！”耿正说完，含泪燃放炮仗。耿英含泪锁上院门。耿正和耿直含泪举起招魂幡。兄妹三人悲悲切切地往北门外去了。街 坊邻里们都摇头叹息着各自回家去了。不一会儿，骡车来到了北门外的大榆树下，伙计帮忙将两口寿棺卸下来。耿正说：“多 谢大哥帮忙！剩下来的事情不难做了，我们自己可以做的，您请回吧！”伙计说：“我还是帮你们挖坑掩埋了再回吧！”耿正 说：“真得不用了，您帮助我们送来这里就已经非常感谢了！剩下来的事情我们自己干就行了！”伙计也就不再坚持，赶着骡 车回去了。耿正兄妹三人手拿铁锹不约而同地抬头看着这棵高大的榆树。在初春温暖的阳光下，那一串串，一团团乳白色的榆 钱儿重重叠叠地挤满了大榆树的各个枝枝桠桠；而在那一串串，一团团乳白色榆钱儿的缝隙中，似乎还能看得到无数嫩绿色的 新叶已经争先恐后地冒出来了。这是一棵多么粗壮挺拔，展现着勃勃生机的大榆树啊！耿英感慨地说：“这人可真是不经活啊！ 四十多年前梁爷爷和梁奶奶来这里时还很年轻，但它当时已经是一棵大树了；现在梁爷爷和梁奶奶老了，故去了，可它还是这 样壮实！”耿正点点头说：“是啊，榆树在咱们老家就是一种特别长寿的树呢。看它现在的样子，再活几十，甚至上百年也绝 对没有问题！”耿直想一想说：“我终于明白梁爷爷为什么还叫它大榆树了，因为它还并不老！人为什么就不能像大榆树这样 慢慢地变老啊？”耿英叹息一声说：“唉，要不说人生苦短呢！”耿正说：“而且啊，这人活着真是不容易；而要活出个样子 来，唉，实在是太不容易了!”耿英说：“是啊，老话不是说了吗：成人不自在，自在不成人！要想做一个顶天立地的人，就 甭想自自在在舒舒服服地活着！”“就是呢，老话没有假的！”耿正说着，在大树的周围观察一番，在距离树根两丈之余的西 北位置上，用铁锹划上一个大圈，说：“唉，咱们不用多想多说什么了，让两位苦命的老人在他们喜欢的地方安息吧！”耿直 奇怪地问：“哥哥，你为什么要选择在这个位置上挖坑呢？”耿正说：“这个方向是梁爷爷和梁奶奶的老家河南啊！梁爷爷虽 然没有吩咐什么，但咱们还是把他们埋在这里吧，并且要把他们的坟头朝着老家的方向！”耿英赞许地点点头，对弟弟说： “咱哥说得对，就在这里挖坑吧！倘若在天有灵，梁爷爷和梁奶奶一定会很高兴咱们这样做的！”于是，兄妹三人一起动手挖 坑。挖开了才发现，这里的土质非常疏松，挖起来一点儿也不费劲。耿直一边挖着一边说：“是不是梁爷爷怕我们挖得费劲， 才选择了这个地方啊？”耿英说：“我看是梁爷爷在帮助我们挖呢，他是一个那么好心的人！”耿正担心弟弟听了这话害怕， 就说：“英子，��