浙教版道德与法治一年级上册1.1《美丽的校园》课件


上厕所前先敲门 上厕所时要关门,上完厕所把门关好 上完厕所要沖水 上厕所時要对准 卫生纸要丟在垃圾桶內 上完厕所要洗手
不可以吃东西 轻声慢步 遵守图书馆规定 爱惜书 桌椅要轻声放好 书看完要放回原位
不要自己一個人单独行动 注意安全 正确使用体育器材 不要推人 听到上课铃声不要急着跑回教室
小朋友们,让我们一起来看 看学校有哪些基本设施吧?Biblioteka 整齐的乒乓球室高大的教学楼
广阔的足球场
zhǎo yí zhǎo wǒ men de xuéxiào 找 一 找, 我 们 的 学 校 hái yǒu nǎ xiē jiào 还 有 哪 些 教 shi 室?
不要在教室玩追逐游戏 不可以奔跑 离开座位椅子要靠好 下课时桌上要收干净 饮料开水不放在桌上 保持教室整洁
再见,同学们
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一年级(上)-《美丽的校园》-浙教版

一年级(上)-《美丽的校园》-浙教版
(浙教版)一年级道德与法制
1、早晨,妈妈 送我去(上学), 校园里有(老 师),有(同 学),我很喜欢 他们。
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新浙教版一年级上册品德与生活 第一单元 你好,新学校 PPT课件

新浙教版一年级上册品德与生活 第一单元 你好,新学校 PPT课件

例句: 1、老师您好,祝您节日快乐! 2、老师,今天是教师节,送你
一束鲜花,祝你节日快乐!天天开心! 3、老师,祝你节日快乐!身体健康!
假如今天是妈妈的生日,你该 怎么为妈妈庆祝生日呢?把你 想对妈妈说的话做的事写下来。
(浙教版)一年级品德与生活上册
我 上 学 了!

学校门口
上 课 铃 响 了,同 学 们 都 走 进 教 室.
阅先
读进
教集
教文学育明雷基单锋地位
学体
不同地区的学校 和我们一样吗?
除了小学,还有 哪些学校呢?
聋职中人大业学学校校
讨论一下,学校设 计这样的校园文化 的用意是什么?
依据你的想法设计 一个校园文化方案 提交给学校。
老师 ,您好
口语交际要求:
• 1.通过观察图画内容,初步了解小朋友与老 师之间的口语交际。
新浙教版一年级上册
第一单元 你好,新学校
1、美丽的校园 2、老师,您好 3、学校里的一天 4、我是小学生
(浙教版)一年级品德与生活上册
第一单元 您好,新学校
和现在相比,过去的 学校是什么样子的? 未来的学校是什么样 子的?
学校设施
学校设施
学校设施
实验室
学校设施
计算机教室
学生情况
学校荣誉
自我介绍
我叫( ),我家 住在( )。
我喜欢( )。
我的愿望是( )。
眼睛 看
耳朵 听
举手发言
语文
数学
英语
美术
音乐
体育
小花猫为什么哭?
看书
写 字
一起学习, 一起进步!
再见!
• 9月10日,教师节。教室里,同学们都争着 给老师送礼物,一个同学送给老师一束鲜 花,另两个同学给老师送自制的贺卡。一 个同学给老师送一只自制的纸鹤,并祝老 师节日快乐!老师真高兴!

一年级道德与法治上册第一单元1《美丽的校园》教案浙教版

一年级道德与法治上册第一单元1《美丽的校园》教案浙教版
- 布置作业:教师根据《美丽的校园》课题,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
- 提供拓展资源:教师提供与《美丽的校园》课题相关的拓展资源,如书籍、网站、视频等,供学生进一步学习。
- 反馈作业情况:教师及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
- 完成作业:学生认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
(2)校园生活的规范:尊敬师长、团结同学、遵守校园纪律。
(3)爱护校园环境:节约资源、垃圾分类、保护花草树木。
(4)文明礼貌:说“你好”、“谢谢”、“对不起”,不随地乱扔垃圾,不损坏公共设施。
(5)团队合作:在小组活动中合作共事,培养团队精神和沟通能力。
(6)问题解决:观察和思考,发现校园生活中的问题,并尝试寻找解决问题的方法。
(7)表达与交流:通过观察和描述,锻炼表达和交流能力,清晰地表达自己的观点和感受。
重点题型整理
1. 填空题:
(1)校园由________、________、________等组成。
(2)尊敬师长是指________,团结同学是指________。
(3)爱护校园环境的具体表现有________、________、________。
(4)文明礼貌用语有________、________、________。
2. 判断题:
(1)校园生活就是学习生活。()
(2)在校园里,我们可以和同学一起玩耍。()
(3)爱护校园环境就是爱护我们的家。()
(4)在校园里,我们应该遵守纪律,Fra bibliotek乱扔垃圾。()
- 拓展学习:学生利用老师提供的拓展资源,进行进一步的学习和思考。
- 反思总结:学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结,提出改进建议。

《我们的校园》PPT教学课件

《我们的校园》PPT教学课件

活动三:校园探秘报告会
操场 餐厅 实验室 图书室 电脑教室 少先队室 音乐教室 办公室 教学楼
运动的地方 吃午餐的地方 做实验的地方 借阅图书的地方
学电脑的地方 少先队员活动的地方 上音乐课的地方 老师办公的地方 上课的地方活动四:我最喜欢的地方……
我最喜欢的地方是
,因为
。
小学道德与法治一年级上册
5.我们的校园
-.
活动一:说说我们的校园
教 学 楼
活动二:校园探秘
活动要求
(1)自由分组,选出组长 (2)小组讨论,确定路线 (3)设计问题,合作探究
①这是什么场所? ②有什么作用? ③什么时候进入? ④负责老师是谁? ⑤……
温馨提示
(1)探秘过程中要有礼貌地询问。 (2)探秘过程中请保持安静。 (3)尽量用多种方法观察。

(部编版)一年级上道德与法治《我们的校园》实用课件PPT

(部编版)一年级上道德与法治《我们的校园》实用课件PPT
走进中学后,我们体验到了知识的魅力、 成长的欢乐和互助的温馨,使我们对校园生活 产生了深深的依恋和归属感。 美丽的校园 和谐互助的校园 欢乐校园 幸福校园
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我们们的的校校园园 -》人实教用(课新件版P)PT1
蛇和蛙乃是世代天敌。 有一天,青蛙正在树枝上午睡呢!它哪知道身后,有 一个黑色的阴影―蛇,正吐着那红色舌头,张着血盆大口, 露出两颗大毒牙,正朝它一步步地逼近呢! “小心!青蛙!蛇!”就在这千钧一发之际,树下的 一只小老虎朝青蛙大叫。 蛇!青蛙一下子清醒过来,像弹簧一样蹦起来,青蛙 抬头一看,两颗绿色的眼珠正盯着它。“眼―镜―王― 蛇!”青蛙被吓得魂飞魄散。“快溜!青蛙!”小老虎在 底下,帮不了忙,急得像热锅上的蚂蚁―团团转。有了老 虎的提醒,青蛙急忙一下子跳到老虎的背上,老虎便像风 一样跑走了。到了安全地带,青蛙从老虎背上跳下来。 青蛙感激地说:“小老虎呀,我真感谢你,要不是你, 我今天恐怕早就去见玉帝了,谢谢啊,谢谢……”青蛙一 连说了几百个谢谢,“小老虎,你真是我的救命恩人,我 一定会报答你的。”
进入中学,我们感受到了哪些快乐?
1.在学习中感受到快乐。 2.在体育锻炼中感受到快乐。 3.在社团活动中感受到快乐。
一 (部年编级版上)一册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我们们的的校校园园 -》人实教用(课新件版P)PT1
一年级上册道德与法治课件- 我们的校园 -人教(新版)1
互帮互助
一年级上册道德与法治课件- 我们的校园 -人教(新版)1
我们的校园
情境引入
走进校园……
熟悉了校园的环境, 熟悉了学习的场所, 熟悉了我们的学习园地
(部编版)一年级上道德与法治《我们 的校园 》实用 课件PPT

《我们的校园》第二课时小学道德与法治一年级上册PPT课件

《我们的校园》第二课时小学道德与法治一年级上册PPT课件

我来夸,我要夸我们教室 的黑板报。教室的黑板报 常常五彩缤纷,好看极了。
我来夸,我要夸我们教室的 储物格,我们可以放书包, 水杯。
电
舞
脑
蹈
室
室
餐厅 美术室 校医室
挑战
们
同 学
下 课 啦我们的校园我最喜欢的学校文化廊——不 但有美丽的风景感染着我们, 还有优美的诗句浸润着我们。
我最喜欢的是学校的大门 口——学校的大门口显得非 常大气我常常感到很自豪。
我最喜欢的是学校操场—— 留下了我们童年的幸福成长 记忆。
我来夸,我要夸我 们教室的植物角。 这是教室里最有生 机的一个地方了。

一年级上道德与法治 我们的校园PPT优秀课件【部编版】


一年级上道德与法治 我们的校园ppt优秀课件
1.昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ,后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2.蜉蝣有翅后即升空飞行,虽然飞行 的时间 不长, 但由此 实现了 生命的 延续。 3.昆虫翅膀的剖面,上端弯曲,下端 平直, 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
4.昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“燃料”, 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5.昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ,很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6.老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ,有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ,这是 道家的 思想观 点。
操场国旗杆下
一年级上道德与法治 我们的校园ppt优秀课件 一年级上道德与法治 我们的校园ppt优秀课件
男女厕所
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医务室
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图书室
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电脑室
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那么小朋友们 知道上厕所要 注意什么吗?
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观看视频《冲厕所》
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我知道上厕所要注意:
➢ 下课的时候上厕所 ➢ 上厕所要排队 ➢ 上厕所要关门 ➢ 卫生纸要丢在垃圾桶 ➢ 上完厕所要洗手
体育室
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还有一些地方,我们以前都没有见过……

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【 (部优编选版】)一年级上册 道道 德德 与与 法法 治《治我课们件-的校校园园生》活完真美快课乐件PP我T 们的校园∣人教(新版)
老师们在这里办公
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【优选】一年级上册道德与法治课件- 校园生 活真快 乐 我们的校园∣人教(新版)
我们的校园
百灵鸟,枝头叫, 红领巾,胸前飘。 书声琅琅满校园, 团结友爱成一家。 青青的草,鲜艳的花, 美丽的校园我的家。
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校园探秘活动规则:
1. 以小组为单位开展探秘活动; 2. 不要大声喧哗,要轻声慢步; 3. 认真观察,用心发现,准备汇报。
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大队室
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祝你们早日加入少先队组织!
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浙教版一年级上册道德与生活第1课漂亮的校园教案课件PPT教学设计

浙教版一年级上册道德与生活第1课《漂亮的校园》教案课件PPT教学设计浙教版一年级上册道德与生活第1课《漂亮的校园》教案课件PPT教学设计浙教版一年级上册道德与生活教案一、漂亮的校园教学目标:1.熟悉学校的环境,了解学校设施的作用2.能运用五官观看,探讨环境中的事物,并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。

3.感受校园活动的漂亮并喜爱新学校课前预备:教师预备哨子,图片,投影仪,学生预备图画纸和蜡笔,胶水教学进程:A熟悉校园1.以谈天的方式明白学生对学校有哪些了解,并将学生提到的地址,写在黑板上(拟订参观顺序)2.动身前,宣布纪律:走廊上不喧哗,不追跑;排好队伍,不落伍;听到哨子声就到操场集合3.整队动身,校园巡礼。

教师介绍遍地名称及其用途,并随时维持学生参观的秩序4.分享参观心得,请学生说说对学校的观点。

教师能够提示:学校大吗?对校长有什么方式……B造访校园1.利用投影仪播放校园景物,让学生猜猜這是什么地址的景物。

是咱们学校吗?有沒有到过那个地址?這些景物有什么专门的地址?2.以小组方式让学生在自己选择的地址停下来,他们能够躺也能够坐下來,利用五官去感受与欣赏那个地址的景色。

鼓舞学生相互讨论内心的方式。

3.利用小组分工合作的方式,将小组最喜爱的地址画下来(小草和叶子的部份,能够利用地上的落叶,利用胶水粘贴,完成立体图画)4.各小组口头报告造访校园的情形,说出造访该地址的理由(喜爱或不喜爱),并将小组完成的图画展现及与与其他小朋友分享。

5.活动中教师讲评及鼓舞学生多去接触校园的景物,充分应用五官去探讨自然的秘密。

浙教版一年级上册道德与生活第1课《漂亮的校园》教案课件PPT教学设计浙教版一年级上册道德与生活教案一、漂亮的校园教学目标:1.熟悉学校的环境,了解学校设施的作用2.能运用五官观看,探讨环境中的事物,并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。

3.感受校园活动的漂亮并喜爱新学校课前预备:教师预备哨子,图片,投影仪,学生预备图画纸和蜡笔,胶水教学进程:A熟悉校园1.以谈天的方式明白学生对学校有哪些了解,并将学生提到的地址,写在黑板上(拟订参观顺序)2.动身前,宣布纪律:走廊上不喧哗,不追跑;排好队伍,不落伍;听到哨子声就到操场集合3.整队动身,校园巡礼。

【新版】浙教版小学一年级上册《道德与法治》《美丽的校园》【创新教案】2

美丽的校园第一课时教学目标1、认识新学校的环境,区分小学和幼儿园校园的不同,感受自己是小学生。

2、了解学校设施的作用。

3、感受新学校的美丽并热爱自己的新学校。

教学过程:一:创设情境、激发兴趣。

1、展示校园鸟瞰图学生观察:画的是什么地方,你从哪里可以看出这是新学校?2、学生说说自己观察后的感受。

3、区分小学与幼儿园的不同。

师引导:是呀,我们的新学校很美丽。

我们以前上的幼儿园也很美的,小朋友们观察一下,新学校和幼儿园有什么不一样的吗?4、教师小结:刚才小朋友说了很多新学校和幼儿园不一样的地方。

是呀,我们是小学生了,慢慢的,小朋友们会感觉到小学和幼儿园不仅校园环境不一样,而且一天的生活、学习都不一样。

二、认识新学校设施作用。

1、对着图指认、了解学校各个建筑、设施,正确称呼这些设施。

2、小组内讨论、交流:这些设施有什么用?你是怎么知道的?3、全班交流。

(不要忽视对厕所的指认。

)4、汇报小调查:学校里还有哪些地方给我们带来方便5、这些设施你喜欢吗?为什么??三、实地考察。

带着学生走进校园,巩固对建筑、设施的了解。

让学生摸摸、看看、想想。

(小朋友,你看到了什么?它有什么用?)作业安排:把参观到的学校环境和设施讲给爸爸、妈妈和其他小朋友听。

第二课时教学目标:1、知道校园生活中会发生意外,知道在学校里要安全愉快的生活。

2、在学校里能注意安全。

能区分错误的行为。

教学过程:一、“故事台”:故事导入。

1、师讲述本校相关的小故事。

(若有可能请当事人来讲这个故事。

)2、学生听故事,并说说听后的感受。

3、随机引导:你有什么办法让这事故不发生吗?请你对当事人说说。

4、师小结:二、“讨论角”:看图,区分错误的行为。

1、教材p4的四副图。

2、小组合作学习:说说图上画着什么?你见过这样的事吗?讨论这样做会有什么后果?3、交流学习成果,随机表扬。

4、你对这些同学想说什么?三、“聪明谷”:小小调查员作汇报。

1、汇报:你认为学校里哪些地方容易出事故?或者在学校里不能做哪些不安全的事?2、老师总结:(1)上下楼梯慢慢走。

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