1.2期末家长会——2014.01.17
2014期末家长会
（六） 要突出重点，不要平均使用力量 学习时间 是有限的，学习内容是无限的，所以必须要保证重 点，兼顾一般，所谓重点：一是指自己学习中的薄 弱科目，二是指知识体系中的重要内容。订计划时， 一定要集中时间，集中精力来攻下重点。 （七） 注意效果，及时调整 每一个计划执行结束 或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。比 如一周就要做个总结和回顾。如果效果不好，就要 找找原因，进行必要的调整。检查内容：计划提出 的学习任务是否完成？是不是基本按计划完成的？ 学习效果怎么样？没有完成计划的原因？等等。通 过检查后，再修订学习计划，改变不科学，不合理 的地方。
工作计划
综合以上各个方面的问题，本学期打算 做到以下几方面：
一．强化班级管理，制定切实有效的“班级 公约”以此来约束、规范同学的言行，做好 班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮 值。落实班级的班干轮值制度，做到自习课 的高质量进行。 二．加强和班级同学的交流与沟通，真正了 解到他们所存在的困惑与难题，并帮他们去 解决在生活、学习的难题，以便让他们能完 全投入到正常的学习、生活中去。
赵立丽、李雅楠 宁鑫、黄文佼 马津津、李复兴 周士月、李进 余卓、耿佰潇 金亚男、史海涛
宁鑫、季俊民、 余卓、郑兵瑶、 胡美琳、刘艺祥、 张士兴、薛泽辰、 李雅楠、金亚男、 马津津
光鲁豪、王世鑫、吕恬恬、 庞立竹、林俊哲、刘春晓、 付英发、马永鑫、刘艺祥、 李怡宁、杨金龙、刘济广
马云馨、梁永正、黄文佼、 刘华帅、唐卫航、王超凡、 李华钰、张新秀、 李昌盛、梁易、
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关于如何安排学习，建议同学们除了照顾自 己的生活，还应该精心安排学习和活动，度过一 个内容充实、丰富有趣的高质量假期。 假期有 计划的学习，不仅有助于学生文化基础知识的夯 实、学习能力的提高，对身体状况的改善和心理 素质的提高都是一个很好的机会。抓住这个机会， 就会在新学年事半功倍！在假期对上一年所学知 识进行一次全面的总结是必不可少的，通过总结， 全面盘点学习状态，一方面可以明晰成功的经验， 继续保持并发扬，同时可以使个人富有成就感而 激发学习兴趣和增强继续学习的自信心。另一方 面，总结出的欠缺和漏洞可作为暑期学习计划的 主要针对性具体内容。
2014届高二下期末考家长会
争取一个更大的成功。 任何一个微小的挫折，都会减弱人的行 为强度。 屡战屡败是最可怕的，它可能使人产生 习得无助感。
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八、如何提高孩子的学习成绩
4 弥补过去遗留的差距和漏洞
任何一门学科的知识系统都是连续的，
因此学习必须是连续的，如果中断，会 给以后的学习带来困难。 对于学习中出现中断的学生，家长负有 责任，可以由家长个别辅导，也可以请 家庭教师帮助。
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控制孩子行为的有效方法
令行禁止 冷落 诱导 暂停 撤销特权 消弱
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冷落（爱的收回）
父母正确的管教使儿童害怕惩罚，害怕失去父 母的爱，因而促进了儿童的道德行为。但是， 假如父母经常使用威胁、命令或体罚，孩子 在伤害别人后会较少感到内疚。相形之下， 暂时冷落（爱的撤回）效果更好，例如不搭 理孩子或者说“不喜欢你”，儿童做了错事 后会产生较强的内疚感。他们可能会这样想： “我不好，没人喜欢我。”他们最终会通过 否认这种情感，使自己避免内疚。因此，他 们就逐渐形成了良心。
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一、寻求自我，探索人生
青少年期是寻求自我，探索人生的 时期 心理发展的主要任务，是形成勤奋、 自信和自我认同感
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青少年期的心理变化
当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪 明的人；当我14岁的时候，我感到我父 亲是天底下最不通情达理的人；当我21 岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。 －－马克· 吐温
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八、如何提高孩子的学习成绩
5 树立正确的知识价值观
知识有用吗?
人有了知识会怎么样？
人没有知识会怎么样?
人为什么要学习、学习、再学习？
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八、如何提高孩子的学习成绩
6 家长要与孩子形成一种由价 值观、情感和态度构成的关系 模式，使孩子懂得：
2014年春期末家长会课件
二、孩子的安全注意事项； 三、几点教育建议； 四、暑假作业提示。
造成学生差异的原因：
一、每个家庭智力背景有差异 。
二、孩子的学习习惯有差异 。
三、家庭的重视程度有差异。
减少差异的方法 ：
一、抓习惯，好的习惯终身受益 。
二、抓阅读。
三、抓作文。 四、抓写字。
4、引导孩子读一些书籍，看有益的电视节目，如科教频道 等、少儿频道等。
5、适当参加体育锻炼和做些家务。
切记，一定不要让孩子沉迷电视和电脑游戏，更不 能让孩子去网吧，游戏厅等地方！
假期作业：
• 1.完成《开心暑假》（选做） • 2.完成五则日记(发到“文明小博客”） • 3.背完《三字经》，继续背诵《弟子规》( 每天两句) • 4.背诵三年级必备古诗12首 • 5.每天阅读半小时(二、三年级推荐书目）
五、抓做人，培养健康的心理，健 全的人格。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
最好不要对孩子说下面十句话： 1. 你为什么就不能够象----孩子被对比,很可能增加他们本能的敌对情绪,甚 至耿耿于怀. 应该向孩子讲清楚你的具体要求.重点放在你希望 他改变的不良行为上. 2. 你怎么这么不懂事 被话刺伤的孩子只会心生叛逆,把事情弄得更糟. 要和颜悦色,耐心讲理,才能达到预期的目的. 3. 你简直笨到家了 这话只能使他们的心灵受到极大伤害.有的因此产 生自卑感,不求上进. 家长正面积极的鼓励和卓有成效的帮助,才是让 孩子养成良好习惯和掌握生活本领的根本方法. 4. 走开,能不能让我安静一会儿 会使他们觉得自己是多余的人,产生无以名状的孤 独感. 倘若你的确想独自呆一会儿,可以耐心向孩子解 释:我很乐意与你在一起,只不过现在太忙,请原谅. ！
201中下—期末家长会
201中下—期末家长会尊敬的家长：大家好！首先非常感谢各位家长对我们学校的信任和支持，让我有机会在本学期里与孩子们共同成长。
现在，我想借此机会向各位家长汇报一下本学期的教学情况和学生的表现。
首先，让我简单回顾一下本学期的教学内容。
本学期我们主要围绕着语文、数学、英语等核心科目进行教学，同时也注重培养孩子们的综合能力和社会素养。
在每个学科中，我们都注重知识的扎实性和深入性，通过不同的教学方法和策略，激发孩子们的学习兴趣和思维能力，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在语文方面，我们注重提高孩子们的阅读理解能力和写作表达能力。
通过各种文学作品的阅读和分析，让孩子们能够更好地理解文本的意思和感受其中的情感。
同时，我们也注重提高孩子们的写作水平，让他们能够用准确、流畅的语言表达自己的思想和感受。
在数学方面，我们注重培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。
通过各种数学题目的练习和分析，让孩子们能够更好地理解数学概念和方法，提高他们的计算能力和推理能力。
在英语方面，我们注重提高孩子们的听、说、读、写能力。
通过与外教的互动和各种语言游戏的训练，让孩子们能够更好地运用英语进行交流和表达，并增强他们的语言理解能力。
除了核心科目，我们在音乐、美术、体育等方面也给予了孩子们充分的发展空间。
通过丰富多彩的音乐课程、创意激发的美术课程和多元化的体育活动，我们希望培养孩子们的审美观念、体能素质和团队协作精神。
在学生的表现方面，总的来说，孩子们在本学期里取得了较好的进步。
他们在各个学科上的成绩有所提高，表现出了良好的学习态度和积极的学习动力。
同时，他们在课堂上的表现也得到了同学和老师的认可。
在课堂上，他们踊跃发言、认真思考，并能与同学们积极互动，形成良好的学习氛围和班级凝聚力。
当然，我们也注意到了一些需要改进的地方。
有些孩子在学习上还存在一些困难，他们可能需要更多的辅导和指导。
同时，在品德修养方面，也有一些孩子需要引导和帮助，让他们更好地树立正确的价值观和道德观。
小学低段(1、2年级)期末家长会
沟/通/心/灵
共/同/成/长
第 2 部分
家委会成员分工汇报
家委会成员分工
职务
人员
会长
文艺策划部 信息部
XX 家长
XXXX 家长 XXX 家长
XX家长 XX 家长
后勤部
XXX家长 XXX家长
主要任务
负责家委会全面工作，着重加强与学校的联系沟通，牵头制订家委 会工作计划，牵头落实各项活动方案，及时组织力量抓好工作落实 等。
协助老师做好班级每月一次的卫生大扫除工作。
沟/通/心/灵
共/同/成/长
第 3 部分
分享孩子在校表现
1 孩子在校表现
课堂常规：
从刚开始的不适应，注意力不集中，不知 道怎样上课，纪律散漫，到现在根本能跟得 上老师的思路或者说积极动脑，积极举手发 言。大局部孩子们对贴纸奖励机制和平时打 分，评选“每周之星〞很在意，我就充分利 用这一点，来调动孩子的学习积极性，效果 还是很不错的。
牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打。
假期饮食安全
1.注意食材质量，不购买无生产日期、无 生产厂家、无保质期的“三无”食品。
2.注意饮食习惯，按规律吃饭，不暴饮暴 食，养成良好的卫生习惯，增强身体素质，预 防传染病感染。
3.建议饮用热开水，不喝自来水和生水， 防止发生腹泻等胃肠道疾病。
孩子是我们的希望, 教育孩子是我们共同的责任,
假期居家安全
1.尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处； 2.家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子
不易碰到的地方，地面要保持干燥，特别是厨房、洗手间和阳台； 3.不给陌生人开门，不往窗外抛物。 4.提醒孩子遇到突发事件，不要围观，远离突发事件现场；让孩子
2013---2014第一学期家长会发言稿1 Microsoft Word 文档
2013——2014第一学期期末结束家长会发言稿贵阳市实验小学汪纪欢各位家长：大家好！今天，我们聚到一起来其实就是为了一个目的，为了孩子的学习，为了孩子的进步。
我们都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子、我们的学生教育好。
今天家长会主要有三个方面的内容：1、总结本学期情况2、复习指导3、假期作业安排。
一、工作总结时间过得很快，一转眼和孩子们相处已有一个学期了，我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。
而且每个孩子都很聪明，都有自己的长处。
有的孩子虽然不多话，但是却很关心集体，会默默地帮助同学；有的孩子生性活泼，能够当好老师的小助手；有的孩子头脑灵活，课堂上常常一语道破学习的难点，让大家受益。
从孩子们的点滴变化中能感受到孩子的成长，比如孩子一进家门知道要写作业，这就是好现象；再比如孩子在学校，来得早的孩子能主动扫地、摆放整齐桌椅等，能主动与老师、同学打招呼，这就是进步。
在这短短的几个月里，孩子们不仅增长了知识，还学会了许多其他的东西，我们是不是应该感到欣慰？好的开始是成功的一半，希望在座的各位继续和我联手，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。
在班级管理上，我是从两方面着手的：一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上、在学生的品德上严格要求。
而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。
即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师！而平时又爱老师，乐于接近老师听从老师的教育。
这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。
本学期我着重在以下几个方面对孩子进行了培养：（一）、学生常规的培养1、学习常规（抄作业的习惯、按时完成作业的习惯、课前预习、课后复习等）2、纪律常规（课前静息、认真听课、集合排队快静齐等）3、生活习惯常规（爱护教室卫生、不乱丢垃圾、会收拾好自己的物品、讲究个人卫生等）（二）帮助学生树立集体意识现在的孩子大多是独生子女，在家中常常是被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶捧在手心的，因此也养成了一些不好的习惯。
期末家长会
真诚感谢全体家长的理解与支持, 让我们更加紧密协作，
帮助孩子走好人生的第一步。
快要过春节了，在这里给大家拜 个早年，祝大家新年快乐，工作顺利、 再次感谢家长能在百忙之中抽出时 间参加今天的家长会!希望孩子能有 一个快乐而充实的寒假生活! 谢谢大家!
2014--2015学年度上学期期末考试成绩
语 数 英 三科 地 生 思 历 七科 姓名 名次 文 学 语 总分 理 物 品 史 总分 杨婉莹 66 87 104 257 56 54 74 52 493 11 宋成顺 69 胡宇齐 83 陈静 64 于兆双 60 梁鑫宇 65 祝雨萌 64 曹艳红 72 王祥宇 64 陈慧莹 71 70 72 211 62 62 85 73 493 92 58 53 81 50 63 63 47 89 104 82 71 90 83 60 66 264 226 195 217 204 218 187 184 48 65 59 49 61 44 49 67 65 42 79 65 63 49 58 46 85 78 74 57 73 85 84 74 29 48 49 59 46 32 31 32 491 459 456 447 447 428 409 403 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2014--2015学年度上学期期末考试成绩
姓名 徐强 张宇飞 曲祖昊 刘宝 杨学佳 徐珊 张振 梁佳新 隋占龙 候心如 语 文 54 56 53 43 51 52 47 44 36 31 数 学 55 53 38 9 58 13 73 29 9 26 英 三科 地 生 思 历 七科 名次 语 总分 理 物 品 史 总分 53 162 49 59 80 31 381 21 77 186 41 52 67 26 372 22 31 122 59 62 65 56 364 23 65 117 44 50 75 63 349 24 27 136 56 37 65 45 339 25 74 139 46 28 72 30 315 26 39 159 21 22 61 20 283 27 33 106 26 45 66 39 282 28 21 66 19 19 54 20 178 29 18 75 43 28 12 8 166 30
期末家长会
家长会尊敬的各位家长：大家好！今天的家长会是本学期最后一次，通过前两次的交流，期中考试以及期末考试等的情况来看，学生都已在一步一步的进步着。
这说明大家对我的工作都很支持，对自己的孩子的尽心。
我们通过这次举行的家长会，来总结这学期学生的学习情况。
首先，从刚开始时学生由一年级步入二年级的学习中，随着知识点的增加，学习难度也在逐步增强，学生也要有一定的适应阶段。
随着时间的流逝，同学之间的相处，老师与学生之间的相处，让学生慢慢适应这个大家庭，适应老师以及教法。
在与学生相处的这一学期里，我发现学生由刚开始的学习积极不高，注意力不集中，到现在的基本上能认真听讲的习惯；由开始的作业完成不了，到现在基本上每个同学都能完成，有的还附带家长的签名，可见家长的重视程度，真的很感谢你们的配合。
同样的，这一个学期中，还是总会出现这样一些情况。
上课喜欢在下面玩，无论是什么，都能玩的很久，很起劲，这样严重影响了上课的听课质量。
此外，当别人在回答问题时，其他的个别同学总是会开小差，或是忙于自己的事，注意力不能集中，没能把握住上课的那35分钟。
回家作业完成不了，题目抄写不清楚，或根本就不写（个别学生是这样），第二天来学校完成或是直接等待老师的讲解，那也就是说一天学习到的知识点根本没法得到巩固，还有的家长由于孩子题目抄写不清或说已经写完了而打电话过来，由此可以看出学生的书写能力也应该加强。
通过这学期的几次家长会我都看到了成效，随着学生家长的重视，学生也在慢慢转变着。
书写在慢慢加强，变得工整了；基本上都能完成作业的情况也越来越好了；部分学生的成绩，也在慢慢的进步，老师和家长应该也都看到了。
一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。
家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
四、假期安排。
第一、请各位家长继续监督孩子完成老师布置的寒假作业，利用假期让学生将这学期的知识点在进行巩固和复习，为下学期的学习做铺垫。
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孩子结婚了，回家的时间有一半 匀给了你的亲家，孩子回来的更少了。 你已经习惯就老两口在家了，但是， 你最希望听到孩子对你说：“妈妈， 今年过年我回家过啊！”
当孩子又有了他们自己的孩子，你已经不再是他们的家 庭成员了，他们的一家三口（或一家n口）里，已经不包括 你们了。 而我们也慢慢的习惯了这样的日子。只是习惯在闲来 无事的时候，经常翻翻相册，看看我们自己的一家三口， 无论孩子身在何方，他却永远是我们家庭中无可取代的一 员。
时间无法倒流，过去了就只能永远过 去了。孩子能呆在身边的日子是多么 难得与宝贵。因为这一点，我更加的 珍惜与孩子相处的每一刻，也让我无 论遇到什么，都心存感恩。谢谢上天 给我这么一个孩子，让我分享与见证 他成长的每一刻。无论带给我多少困 难，烦恼，甚至挫败，无论让我失去 多少睡眠，时间，金钱，精力，我仍 然豁达，因为，这都是上天的恩赐。 当他在身边的每一天，我都会让他 觉得幸福，也是让我们都有一个美好 的回忆。我不会给他太多压力，束缚， 更不会给他牵绊，阻扰，但是我会适 时管教，也会做量力而行的投资，因 为我有责任与义务教会他生活的本领， 好让他来日自由快乐的飞翔。同时， 我也会告诉他，就算所有的路都行不 通时，还有一条路你可以畅行，那就 是回家的路…… 请珍惜跟孩子相处的极短的时间吧。
一年二班家长会
2014.1.17
一、学校、班科任教师的管理工作
学校管理： 道德教育
教学管理 校园文化建设
班科任管理：习惯养成教育
孙艺丹 李思成 梁焱森
单科最高分： 语文:于铭诗 数学:孙艺丹 外语:周肖廷 李思成 政治: 李思成 肖玉清 张磊 王蕾
历史: 贾建卉
生物: 李思成
地理: 李思成
于嘉 刘仲龙
是啊，其实当孩子在身边的日子，我们是多么幸福。 可是有时我们却还会抱怨。抱怨因为他，你做了太多的牺 牲。抱怨他晚上老醒来，让你睡不好，抱怨他无理取闹， 抱怨他爱撒娇长不大，抱怨他生病，让你操碎了心，抱怨 为了培养他，花费了太多的精力与金钱...可是，如果你想 想，10多年后，就算你想要，也没有机会了。孩子会不停 的长大，过了这个时期他就再没有这个时期的习性。你是 不是常常在他断奶后怀念喂他吃奶的日子，可得好可爱，可是你曾经却为要不停的给他洗手而烦恼透 了。是不是在他褪去童声后，特别想念他曾经奶声奶气的 声音，可是他以前撒娇的时候你却很不受用。是不是当孩 子去上学后你特别怀念他黏在你身边的日子，可是以前你 却总在想他要什么时候才能去上学啊……
孙艺丹 梁焱森 于铭诗 蔡如愿 初群皓 安忠民 李小龙 张玉慧 李昌骏 梁俊超 黄明格（数学） 周肖廷 王
魏文净 郑
蕾 杨
琴 贾建卉
峰 于荣基
赵雨馨 初群皓 安忠民 王传龙 郑子豪 刘江荣 李谢丽 张玉慧 王书博 余昊 李昌骏
3岁，他去上幼儿园了，看着他小 小的坚强的背影，心中又喜悦又有点小 小的心酸。离别了一整天，孩子看到你 高兴得奔跑过来，扑在你的怀里。跟你 说：妈妈，我想你了。那一刻，抱着孩 子就像抱着了整个世界。 6岁，他上小学了，孩子终于走进 校门，这是多么值得纪念的事情，孩子 的人生从此翻开了新的篇章，却没想到， 这也是孩子离开我们的第一步。他已经 对与你分开一天习以为常了，而且他喜 欢每天去学校，这是他更喜欢的生活。 甚至，他有时还会说：妈妈，在家好无 聊，没有小朋友和我玩。 12岁，他上初中了，甚至有的开始 上寄宿学校，一个月或者几个月回一次 家，见上一次面。他们开始不再依赖你， 甚至，他们喜欢和你对着干。你想帮他 们做点事情，他们说:妈妈，我自己来吧。 突然觉得这句话让我们觉得好失落，孩 子是不是不再需要我们了？
18岁，他离开你去上大学，一年 回来两次。回来的好几天前，家里的 冰箱就装不下了，为他准备了各种各 样他喜欢吃的东西。可是一回来打个 照面，他就忙着和同学朋友聚会去了。 从此，你最怕听到的一句话是：妈妈， 我不回家吃饭了，你们自己吃吧。 大学毕业后，孩子留在了远方工 作，一年也难的回来一次了。好不容 易回来一趟，几天就走了。你最盼望 的就是孩子的电话，希望，孩子对你 说一声：“妈妈，我很好，你保重身 体。”这样就足够了。