三年级英语下册复习计划及复习资料
2023年小学三年级英语下册期末复习计划
2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。
2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。
3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。
第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。
3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。
第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。
2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。
2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。
第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。
2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。
第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。
2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
《三年级下册英语教学工作计划》的复习计划
《三年级下册英语教学工作计划》的复习计划本篇文章将为大家介绍三年级下册英语教学工作计划的复习计划。
通过本计划，学生可以更加有效地巩固和加深自己的英语知识，提高自己的英语能力，从而更好地应对考试和日常学习。
一、学习目标1.掌握常见的英语词汇和短语，如颜色、数字、家庭成员、动物、食物、时间、日常用语等。
2.掌握基本的语言习惯和语法。
3.能够听懂简单的英语对话和故事，并能够正确地朗读英语短文。
4.能够在日常生活中运用所学的英语知识进行交流。
二、学习计划1.重点复习内容1) 单词和短语复习三年级下册学过的所有单词和短语，包括颜色、数字、家庭成员、动物、食物、时间、日常用语等。
2) 语法重点复习英语的基本句型，如主语+谓语、一般过去式、现在进行时、一般将来时等。
3) 阅读和听力重点复习课本中的短文和故事，加强阅读和听力能力。
2.复习方法1) 单词和短语复习单词和短语时，可以利用一些小游戏来进行。
例如“口算游戏”，学生在小组内随机出一个单词或短语，其他队员要把这个单词或短语的字母乱序排列，并在规定的时间内算出其长度。
另外，还可以利用抽卡游戏、单词对对碰等方法来巩固词汇。
2) 语法语法的复习主要以练习为主。
如：（1）练习句子各种基本句型的构成和运用；（2）重点是句子的正确构成；（3）练习一般过去时、现在进行时、一般将来时等，要求学生从句子构成的角度出发，练习语法规则的掌握和应用。
3) 阅读和听力阅读和听力的复习主要以模仿和朗读为主，要求学生在加强自己的阅读和听力的同时，锻炼语言表达能力。
例如，老师可以为学生朗读一个短文，读完之后，学生可以模仿老师的朗读，并根据提示和问题回答问题。
三、复习时间安排1.每周三节英语课，每节课时间为40分钟。
2.安排周末进行额外的复习和练习。
四、考试准备最后一周的时间将用于考试复习。
1. 通过试题分析，找到问题所在，加强针对性的复习和练习；2.增强应试心理，通过一些小练习锻炼学生的信心和心理素质。
(完整版)新部编人教版三年级下册英语复习计划
(完整版)新部编人教版三年级下册英语复
习计划
目标
本复计划旨在帮助三年级学生复人教版三年级下册的英语课程，巩固他们的英语知识并提升他们的研究能力。
计划
本复计划共分为四个阶段，每个阶段包含多个复任务和相关练。
阶段一：单词记忆
- 复并巩固本册中所有单词，包括拼写和发音。
- 制作单词卡片，每天背诵和复一定数量的单词。
阶段二：语法和句子构造
- 复本册中的语法规则和句子结构。
- 完成相关练，包括填空、改错和造句等。
阶段三：听力和口语训练
- 反复听录音，模仿标准发音并理解听力材料。
- 练口语，与同学或老师进行对话练。
阶段四：综合复
- 完成本册中的阅读理解和写作练题。
- 参与小组讨论，分享研究心得和经验。
时间安排
根据学生的实际情况和研究进度，制定每个阶段的时间安排。
建议每天保持一定的研究时间，并每周安排专门的复时间。
研究建议
- 制定研究计划和目标，合理安排时间，做到有计划、有目标地研究。
- 多做练题，巩固知识点。
- 注重听说训练，提高听力和口语能力。
- 和同学共同研究，相互讨论，互相帮助。
总结
本复习计划旨在帮助学生全面复习三年级下册的英语知识，提升他们的英语水平。
学生应根据自身情况制定合理的学习计划，并
坚持每天的学习和复习任务。
通过持续的努力和练习，他们将取得良好的学习成果。
小学三年级下册英语复习计划3篇
【导语】为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活，对前期所学所做的事情进⾏回顾。
为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。
以下是⽆忧考整理的《⼩学三年级下册英语复习计划3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级下册英语复习计划 ⼀、复习⽬标 通过系统地复习，让学⽣能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运⽤所学知识。
通过总复习，让全体学⽣特别是中下⽣能扎实地掌握本学期的知识点，全⾯提⾼班级的合格率和优秀率。
⼆、班级情况分析 三年级的课程任务主要是让学⽣能听说认读⼀些⽇常⽣活中的物体的英语单词，在⼀定的情境中能说⽇常交际⽤语。
三年级所学的知识是⼀些基础内容，对于⼀些有上进⼼的学⽣来说是⼀件简单的事，但对于那些学习懒散的学⽣却⽐较难。
还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
三、复习内容 1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的⼤⼩写。
3、数词的表达和运⽤。
4、常考的试题题型，包括听⼒部分的题型和笔试部分的题型。
三、具体复习措施 6⽉11⽇复习26个字母的发⾳(这对孩⼦打好学英语的基础很关键) 复习第六单元 6⽉12⽇复习第五单元 6⽉13⽇复习第四单元 6⽉14⽇复习第三单元 6⽉18⽇复习第⼀单元 6⽉19⽇复习课本上的Let’s do部分内容。
读、背、认识图⽚、听⾳判断图⽚的正误。
6⽉20⽇复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
6⽉21⽇复习单词。
读记整理出来的单词。
6⽉25⽇复习句型。
读记整理出来句型。
6⽉26⽇做⼀张期末模拟题型练习卷。
6⽉27⽇讲评练习卷。
6⽉28⽇强调考试注意事项和⾃由补漏复习。
【篇⼆】⼩学三年级下册英语复习计划 ⼀、复习⽬的本期期末英语复习的⽬的是通过对本学期知识的整理与复习，帮助学⽣对所学知识进⾏归纳和总结，加深学⽣对所学词汇、⽇常⽤语、句型和语⾳知识的理解和记忆，提⾼期末考试成绩，为学⽣后续学习奠定较为坚实的基础。
2024年小学三年级英语复习计划
2024年小学三年级英语复习计划第一阶段：基础知识复习（2月份）在这个阶段，重点复习和巩固小学二年级学过的基础知识，包括字母、数字、颜色、家庭成员、动物、水果等的基本单词，以及简单的句子结构和日常用语。
1. 复习字母表：通过唱歌和认读练习，复习26个英文字母的发音和书写。
2. 复习数字：通过数数和点数的练习，巩固11-20之间的数字的读写。
3. 复习颜色：通过配对和描述的练习，巩固基本颜色的单词，如红色、蓝色、黄色等。
4. 复习家庭成员：通过图片展示和角色扮演，复习家庭成员的称呼，如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
5. 复习动物和水果：通过图片展示和说出名称的练习，复习一些常见的动物和水果的英文单词。
6. 日常用语练习：通过角色扮演和对话练习，复习一些日常用语，如问候、介绍自己、咨询时间等。
第二阶段：语法和阅读理解（3月份）在这个阶段，重点学习和理解基本的语法规则和阅读理解技巧。
1. 名词：学习和理解名词的基本概念，如单数和复数形式的变化规则，以及名词的用法。
2. 时态：学习和理解一般现在时和一般过去时的用法和区别。
3. 形容词：学习和理解形容词的基本概念，以及形容词在句子中的用法。
4. 介词：学习和理解介词的基本概念和常见的使用场景。
5. 阅读理解：通过阅读短文和回答问题的练习，提高对英语语言和文化的理解能力。
第三阶段：口语和听力训练（4月份）在这个阶段，重点锻炼口语和听力的能力，增强对自然语言的理解和运用能力。
1. 口语训练：通过角色扮演和问答练习，提高口语表达和交流的能力。
2. 听力训练：通过听短对话和回答问题的练习，提高听力理解和应对简单对话的能力。
3. 听写练习：通过听写单词和简短句子的练习，提高对英语语音和拼写的掌握能力。
4. 针对听力的综合练习：通过听音选择、听音找朋友等练习，提高对语音的敏感性和理解能力。
第四阶段：口语和写作训练（5月份）在这个阶段，主要进行口语和写作的练习，提高表达和创作能力。
人教版小学三年级英语下册期末复习计划
人教版小学三年级英语下册期末复习计划1. 复内容概述本次期末复计划旨在帮助三年级学生回顾并巩固下册的英语知识，确保他们能够全面准备期末考试。
复内容包括课本中各单元的重点词汇、语法结构和听力理解能力。
2. 复计划安排第一周- 复第一单元至第三单元的主题词汇，并进行相关的单词拼写和词义辨析练。
- 复第一单元至第三单元的语法结构，包括基础的句型和时态的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和听写能力。
第二周- 复第四单元至第六单元的主题词汇，并进行相关的单词造句和语境运用练。
- 复第四单元至第六单元的语法结构，包括比较级、最高级和复数形式的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
第三周- 复第七单元至第九单元的主题词汇，并进行相关的对话练和故事复述。
- 复第七单元至第九单元的语法结构，包括情态动词和一般现在时的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
3. 研究方法建议- 每天坚持进行听力训练，提高听力理解和口语表达能力。
- 制定研究计划，合理安排复时间，确保每个单元的知识都得到复和巩固。
- 多使用英语进行口语练，包括对话、故事复述和日常生活语言应用。
- 合理使用研究资源，如课本、单词卡片和练题，加深对知识点的理解和记忆。
4. 注意事项- 在研究过程中要保持积极的态度，相信自己能够取得好成绩。
- 如果有不理解的地方，可以及时向老师或同学寻求帮助。
- 复期间要保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态。
以上是本次人教版小学三年级英语下册期末复习计划的安排和建议，请同学们根据自身情况合理安排学习时间，提前复习准备好期末考试。
祝大家取得优异的成绩！。
三年级新版PEP英语下复习计划
本复习计划旨在帮助三年级学生复习新版PEP英语下册的知识点，提高他们的听、说、读、写的能力。
复习时间：共计四周，每周五天，每天一小时。
第一周复习目标：1.复习新学过的单词，包括衣物、食物、动物等。
2. 复习新学过的句式，如“What’s in the box?”、“What’s your favorite animal?”等。
3.复习新学过的日常用语，如问候语、道谢语等。
4. 复习新学过的歌曲和童谣，如《What’s in the box?》和《How old are you?》等。
复习方法：1.复习单词：通过卡片、图片等方式复习单词，并进行听写练习。
2.复习句式：听老师朗读句子，然后模仿跟读，进行口语练习。
3.复习日常用语：与同学进行真实情景交流，模拟日常对话，加深记忆。
4.复习歌曲和童谣：朗读歌曲和童谣歌词，练习口语和发音。
第二周复习目标：1.复习新学过的数字，包括1-100。
2.复习数字的序数词表达方式。
3. 复习问答句的表达方式，如“How many apples do you want?”、“I want three apples.”等。
4. 复习新学过的儿童故事，如《Tom’s Day》等。
复习方法：1.复习数字：通过卡片、图片等方式复习数字，进行听写练习。
2.复习序数词：通过游戏、问答等方式进行练习。
3.复习问答句：与同学进行问答练习，加深记忆。
4.复习儿童故事：与同学一起朗读故事并进行角色扮演，提高口语和阅读能力。
第三周复习目标：1. 复习新学过的形容词，如big、small、tall等。
2.复习形容词的比较级和最高级表达方式。
3. 复习描述物品和人物的句子，如“My dog is big.”、“She is taller than m e.”等。
4. 复习新学过的儿童短文，如《My Family》等。
复习方法：1.复习形容词：通过游戏、图片等方式复习形容词，进行听写练习。
2.复习比较级和最高级：通过问答、造句等方式进行练习。
英文三年级下册总复习资料
英文三年级下册总复习资料英文作为一门重要的语言，随着全球化的发展越来越受到重视。
在国内教育中，早在小学三年级起就开始了英文的学习。
而在三年级下册，学习内容更加深入、广泛，是开展升入四年级前的最后一次综合能力检测。
为此，本文将为大家总结一份英文三年级下册的总复习资料。
听力听力是英文学习中的重要环节，需要反复听，模仿和理解。
以下是几个小小建议：1. 根据题目播放录音前，先把题目看一遍，理解意思，想一下可能出现的单词。
2. 注意录音以及老师的发音，学会正确的发音方式。
3. 学习过程中，多进行听力模仿，让孩子对单词、音标更熟悉。
口语口语也是英文学习中不可或缺的一环。
以下是几个提高口语能力的建议：1. 多看英文原版的电视节目和动画片，听台湾和美国的英语播报和对话。
2. 因为英语表达方式与汉语有时会有很大差异，所以需要大量的英语口语练习，例如“跟我读、跟我说”等练习。
3. 设置学习目标，定时复习，增强口语的记忆效果。
语法语法是英文学习中非常重要的一环。
以下是到为孩子提高语法掌握能力的技巧：1. 培养对于语法分类的意识，尤其是几种常见的时态、名词、形容词、副词等。
2. 需要多练习，在阅读和写作中实践所学，不断锻炼孩子的语法运用能力。
3. 核心的语法点一定要掌握在手，例如句子的基本结构，否则很难对整个语法知识体系进行有效的理解和运用。
阅读阅读是英文学习中提高词汇及语法掌握能力的重要方法。
以下是几个提高英文阅读能力的小技巧：1. 首先要有良好的阅读习惯，即读书时需要静心安闲，集中注意力。
2. 除了大量阅读英文书籍外，课余时间还可以通过阅读各种英文资料，如广告、邮件、报纸、杂志等。
这些都可以帮助孩子对英文有更多的感性认识。
3. 阅读过程中，要注意关注文章的主旨，找出重点，从而快速理解文章的内容。
单词词汇量是英文学习中的关键环节。
以下是提高英语单词量的技巧：1. 通过背单词软件、英语app等学习生动、有趣的单词。
2. 制作单词卡片，包括单词、发音、汉语意思、例句等。
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三年级英语下册复习计划及资料
一、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、关注“学困生”
1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
附：
一26英文字母
一定要熟练掌握，大写，小写要区分，并且要求全体学生书写规范
二重点词汇
boy( )girl( )teacher( )student( )friend( )man( )woman( )
家庭成员
father(dad)( )mother(mom)( )grandmother(grandma)( )grandfather(grandpa)( ) sister( ) brother( )
数字
eleven( )twelve( )thirteen( )fourteen( )fifteen( )sixteen( ) seventeen ( )eighteen( )nineteen( )twenty( )one( )two( )three( )four( ) five( )six( )seven( )eight( )nine( )ten( )
水果
peach( ) pear( ) watermelon( ) orange( ) apple( ) banana( ) grapes( ) strawberry( )
玩具
bus( ) bike( ) taxi( ) jeep( )
形容词
small( )big( ) short( )tall( )long( )
动物
giraffe( )deer( ) ant( ) fish( )goose( ) kangaroo( )duck( )dog( )elephant( )lion( )mouse( ) snake( )squirrel( ) tiger( ) fox( )zebra( )
缩写
CAN( )PRC( )UK( )USA( )A.M.(a.m.)( )P.M.(p.m.)( )TV( )
吃的食物
ice-cream( ) egg( ) hamburger( ) hot dog( )
喝的饮料
Coke( )coffee( )milk( ) water( ) juice( )
其他
desk( )chair( )bag( )walkman( )lamp( )key( )night( ) nest( )queen( )rain( )rainbow( )umbrella( )vest( ) violin( )window( )wind( )box( )yo-yo( )
疑问代词
Where（）what（）who（）How（）
物主代词
my( ) your( _) our( )
介词
in( ) on( ) under( ) behind( )
人称代词
I（）you（）he( ) she( ) it( ) we( ) they( )
形容词
Long（）short（）small（）big( )
三重点句型
Unit 1
1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.
2. A: Whe re are you from? B: I’m from China./America/Canada/
PRC/ USA/ CAN/ UK
3. A: I’m sorry. B: It’s OK.
4.有人敲门你说：Come in, please.
5.怎么用英语欢迎同学回校：Welcome back to school.
Unit 2
1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my father(brother).
2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my mother(sister).
3. A: 当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说：B: Come on!
4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great!
5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)
6. A: 怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！”B: What a big fish!
7. A: 怎么用英语介绍自己的家庭：B: This is my family.
Unit 3
1. A: How many kites can you see? B: I can see twelve.(Twelve.)
2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen crayons.)
3. A: 怎么用英语集合：B: Line up.
4. A:“对的”、“正确的”英语怎么说：B: That’s right.(You’re right.)
5. A:“我有一些巧克力”怎么说：B: I have some chocolates.
6. A:“有些什么在盒子里面”怎么说：B: What’s in the box?
（How many后面跟名词的复数形式，N+s）
7.你想知道盒子里装些什么东西?怎么用英语叫对方打开它？Open it and see.
Unit 4
1. A: Do you like pears? B: Yes, I do.(No, I don’t.)(Sorry, I don’t like pears.)
2. A: What about grapes? B: Yes, please.
3. A: Have some juice, please. B: Thanks.(No, thank you.)
4. A: I’m hungry.(我肚子饿。
) B: I’m hungry, too.
5. A: Can I have an apple, please? B: Certainly.(Sure, here you are.)
6. A: Have some more. B: No, thank you.
（like后面跟名词的复数形式，N+s）
Unit 5
1. A: Where is my ruler? B: It’s under(in/on ) the book.(Under(in/on) the book.)
2. A: Where is Zip? B: Ha! Ha! I’m here.
3. A: 怎么用英语提醒别人“小心、当心、留神”：B: Look out!/Watch out!
4. A: 怎么用英语说“对不起，打扰了！”B: Excuse me.
5. A: Can I use your pencil? B: No problem.
6. A: 怎么用英语说：“祝“三八”妇女节快乐！”B: Happy Women’s Day!
7. A: 怎么用英语说：“祝儿童节快乐！”B: Happy Children’s Day!
Unit 6
1. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!
2. A: I have a monkey. B: Cool. / Super. / Wow.
3. A:“它有一条长尾巴”英语怎么说：B: It has a long tail.
新课标第一网系列资料。