人教版英语三年级下册复习资料
人教版pep英语三年级下册知识点总结
人教版pep英语三年级下册知识点总结Unit 1 Welcome back to School一、重点单词 boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 pupil小学生 this 这个 my 我的 friend 朋友 new 新的 and 和 China 中国 nice 好的；愉快的 today今天 where 哪里 from来自 Canada 加拿大 UK 英国 USA 美国 Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点） I 我 You 你 She 她 He 他I am a student. 我是学生You are a student. 你是学生She is a student. 她是学生He is a student. 他是学生※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1. Where are you from？是询问别人来自哪里的句型 Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？ Where are you from？你来自哪里？2. I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3. have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
【口袋书】三年级英语下册基础知识汇总(含语法及习题)人教PEP版
人教版PEP三年级下册基础知识汇总Unit 1 Welcome back to school ！重点单词：[三会]UK (英国)USA (美国) Canada ( 加拿大) China (中国) he(他)she (她) teacher (老师) student (学生)[二会]boy（男孩）girl（女孩）and 和，与new 新的friend 朋友today今天重点句型●Welcome！欢迎！●Where are you from? 你来自哪里？●I'm from the UK.重点译文Part A Let’s talkBoys and girls,we have two new friends today.同学们今天我们有两名新同学。
Hi，I’m Amy.I’m from the UK.你好，我是艾米，我来自英国。
Hi，I'm Zhang Peng. I’m from Shandong.你好，我叫张鹏，我来自山东。
Welcome！欢迎！Part B Let’s talkMr Jones，this is Amy. She’s a new student.琼斯先生，这是艾米，她是新同学。
Where are you from?你来自哪里？I'm from the UK.我来自英国。
Part C Story timeLet's play a game!让我们玩个游戏！OK！好的。
Let's play teacher and student.让我们玩老师和学生的游戏。
I'm big.I’m the teacher.我长得大，我当老师。
I'm clever, I’m the teacher.我聪明，我当老师。
No,I’m the teacher.不，我是老师。
Wait a minute!等一会。
Can you read this？你会读这句话吗？Sure，“I'm the student.”当然可以“我是学生”。
(完整版)人教版小学三年级下册英语知识点归纳
三年级下册知识点一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？Unit 1UK（英国）Canada（加拿大）USA（美国）China（中国） she（她）student（学生）pupil（小学生）he（他）teacher （教师）boy（男孩）and（和）girl（女孩）new（新的） friend（朋友）today（今天）Unit 2 |:father（父亲）dad（爸爸）man（男人）woman（女人） mother（母亲） sister（姐、妹） brother（兄、弟）grandmother （祖母） grandma （祖母） grandfather（祖父） grandpa（祖父）family（家庭）Unit 3 |:thin（瘦的）fat（胖的）tall（高的）short（矮的，短的） long（长的）small（小的）big（大的）giraffe（长颈鹿） so（这么）children （儿童）tail（尾巴）Unit 4 :On（在 .. 上）in（在 ... 里面）under（在..... 下面）chair（椅子）desk（书桌）cap（鸭舌帽）ball（球）car（小汽车）boat（小船）map（地图）toy（玩具）box（盒）Unit 5 :pear（梨） apple（苹果） orange（橙子） banana（香蕉） watermelon （西瓜） strawberry（草莓） grape（葡萄） buy（买）fruit（水果）Unit6 |:eleven（十一）twelve（十二）thirteen（十三）fourteen （十四）fifteen（十五） sixteen（十六） seventeen （十七） eighteen（十八） nineteen（十九） twenty（二十） kite（风筝） beautiful（美丽的）二、牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！1、欢迎别人时应该说- A: Welcome!（欢迎!）B: Welcome! （欢迎!）2、问别人介绍朋友的名字应该说-―― A：This is Amy. 这是艾米。
人教版小学英语三年级下册期末复习资料(下)
人教版小学英语三年级下册期末复习资料（下）重要句型表达，可与爸爸妈妈对话或者爸爸妈妈说中文，你说英文翻译并且进行回答。
1、欢迎别人时应该说A: Welcome! (欢迎!)B: Thank you! (谢谢你!)2、问别人介绍朋友的名字应该说This is Amy. 这是Amy.3、向别人问来自哪儿应该说A: Where are you from?(你来自哪儿？)B: I’m from the UK. (我来自英国。
)4、跟新朋友第一次见面A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！5、A: Nice to see you again.很高兴再次见到你。
B: Nice to see you,too. 见到你我也很高兴。
6、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼A: How are you ? 你好吗？B: Fine，thank you.我很好，谢谢你。
注意：区分How old are you?你几岁了？---I am eight.我八岁了。
7、A: Let’s play a game. 让我们玩个游戏吧！ B: OK! 好的！8、Let’s play teacher and student. 我们玩扮演老师和学生的游戏吧！9、Can you read this? 你会读这个吗？10、A: Who’s that woman? 那位女士是谁呀？B: She’s my mother. 她是我的妈妈。
注意：woman/ girl用she回答，man/ boy用he回答11、询问所看到的那个人是不是朋友的某位亲人，应该说：——A: Is she your mother? 她是你的妈妈吗？——B: Yes,she is./ No,she isn’t. 是的，她是。
/不，她不是。
Is she 问，she is答，问句与答句人称要一致！12、别人想知道你的照片上是谁，他该这么说A: Who’s that boy? 那个男孩是谁？ A: Is he your brother? 他是你弟弟吗？B: Guess ! 你猜！ B: No,he isn’t . 不，他不是。
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳
新版人教版pep小学英语三年级下册期末总复习知识点归纳三年级下册复资料一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）1.cat。
bag。
dad。
hand - /æ/2.ten。
pen。
leg。
red - /e/3.big。
pig。
six。
milk - /i/4.dog。
box。
orange。
body - /ɔ/5.fun。
run。
duck。
under - /ʌ/以上每组单词分别含有元音字母 a。
e。
i。
o。
u，要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/。
/e/。
/i/。
/ɔ/。
/ʌ/，音标认识即可，不需要听写。
二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）Unit 1 e back to school!the) UK。
Canada。
(the) USA。
China英国、加拿大、美国、中国she。
he。
student。
teacher。
pupil她、他、学生、教师、小学生Unit 2 My familyfather (dad)。
man。
mother (mum)。
woman爸爸、男人、妈妈、女人sister。
brother。
grandfather (grandpa)。
grandmother (grandma)姐妹、兄弟、爷爷或外公、奶奶或外婆Unit 3 At the zoo括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。
国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the 的发音。
fat。
thin。
tall。
short - 胖的、瘦的、高的、矮的small。
big。
long。
short - 小的、大的、长的、短的Unit 4 Where is my car?本单元都是形容词，可以用It’s… 来表达；表示长度时用long。
short；表示高度时用 tall。
short；注意区分应用 short 的两种不同意思。
in。
on。
under。
chair。
desk - 在…里、在…上、在…下面、椅子、桌子cap。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点复习归纳
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点复习归纳In the third grade Unit 1 "e back to School," there are several key words and phrases to remember。
These include "boy," "girl," "teacher," "student," "pupil," "this," "my," "friend," "new," "and," "China," "nice," "today," "where," "from," "Canada," "UK," "USA," and "Australia."It'XXX the different personal pronouns。
such as "I," "you," "she," and "he." A helpful mnemonic device is to remember "I am am。
you are are。
is for it。
she。
and he."Some key phrases to remember include "e!" and "Nice to see you again!" It's also important to know how to ask where someone is from。
人教版PEP三年级下册英语 基础知识汇总
人教版PEP三年级下册基础知识汇总Unit 1 Welcome back to school!重点单词：[三会]UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她student 学生pupil学生；（尤指）小学生he 他teacher 教师[二会]boy 男孩and 和;与girl女孩new 新的friend 朋友today 今天重点短语：two new friends 两个新朋友a new student 一名新学生my friend 我的朋友play a game 玩游戏字母 a 在单词中的发音：cat 猫bag 包dad 爸爸hand 手重点句型：1. 对别人的到来表示欢迎的句型: Welcome! /Welcome to + 地点!-- We have a new friend. 我们有一个新朋友。
-- Welcome! 欢迎!-- Welcome to my home! 欢迎到我家! -- Thank you. 谢谢你。
2. 询问对方来自哪里的句型及其答语: -- Where are you from? -- I'm from + 地点.-- Where are you from? 你是哪里人? /你来自哪里?-- I'm from China. 我是中国人。
/我来自中国。
重点语法：1.了解be动词am,is, are:(1)am与I连用, I'm = I amI'm Sarah. = I am Sarah. 我是萨拉。
(2)are 与you 连用, you're = you areWhere are you from? 你是哪里人?(3)is 与he, she, it, this, that 或其他单数名词连用, he's = he is, she's = she is, it's = it isHe's from Canada. = He is from Canada. 他来自加拿大。
人教版小学英语三年级下册各单元知识点
人教版小学英语三年级下册各单元知识点人教版小学英语三年级下册共有8个单元，分别为：1. Unit 1 Numbers此单元主要介绍了英文数字的读法、写法和用法，并加以练习。
具体知识点如下：1）数字1-100的读法和写法。
2）询问和回答年龄的表达方式。
3）认识数字的大小比较，如大/小、多/少等。
4）数数并涂色，写出正确的数字。
2. Unit 2 Clothes此单元主要介绍了与衣服相关的英文单词、简单的问答以及描述人物服装的能力。
具体知识点如下：1）认识并读出10种常见衣服和鞋子的英文单词，如T-shirt、dress、pants、socks等。
2）使用被动语态（is wearing）来描述人物的穿着。
3）听取并理解询问他人穿着的问题，如What are you wearing today?4）积累常见的颜色，如red、blue、yellow等，以更好地描述服装。
3. Unit 3 Food此单元主要介绍了与食物相关的英文单词、简单的问答以及描述食物味道和口感的能力。
具体知识点如下：1）认识并读出12种常见的食物和饮料的英文单词，如hamburger、pizza、orange juice等。
2）使用被动语态（likes/is eating）来描述人物对食物的喜好或行为。
3）听取并理解询问他人对食物的喜好和口感的问题，如What do you like to eat?4）了解食物的基本味道和口感，如sweet、sour、spicy等，以更好地描述食物。
4. Unit 4 Toys此单元主要介绍了与玩具相关的英文单词、简单的问答以及描述玩具特点和功能的能力。
具体知识点如下：1）认识并读出10种常见的玩具的英文单词，如ball、car、dolls等。
2）使用被动语态（likes/plays with）来描述人物对玩具的喜好或行为。
3）听取并理解询问他人对玩具的喜好和用途的问题，如What do you like to play with?4）认识不同种类的玩具和游戏，如board games、card games 等。
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全册单词（听、说、认、读、程度好的掌握写）Unit 1UK 英国 Canada 加拿大 USA 美国China 中国 she 她 he 他boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师student 学生 pupil 小学生 and 和；并且new 新的 friend 朋友 today 今天Unit 2father 父亲；爸爸 dad 爸爸口语 mother 母亲；妈妈mom 妈妈口语 man 男人 woman 女人grandmother外/祖母 grandma（口语）外/祖 grandfather （外）祖父 grandpa （外）祖父 sister 姐妹brother 兄弟 family 家；家庭Unit 3thin 瘦的 fat 胖的；肥的 small 小的big 大的 long 长的 short 短的；矮的so 这么；那么 children 儿童（child的复数）tail 尾巴tall 高的 giraffe 长颈鹿Unit 4on 在…上 in 在…里 under 在…下面cap 帽子 desk 课桌 chair 椅子ball球 car 小汽车 boat 小船map 地图 toy 玩具 box 盒；箱Unit 5pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜apple 苹果 banana 香蕉 strawberry 草莓grape 葡萄 buy 买 fruit 水果Unit 6eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九twenty 二十 kite 风筝 beautiful 美丽的、漂亮的【基础必背】（注意书写规范）【五个元音字母以及单词】(要求听、说、认、读、写）Aa / æ / ：猫包爸爸手Ee / e /：10 红色腿钢笔Ii / i /：大 6 猪牛奶Oo / ɔ /：狗盒子身体橙色Uu / ʌ /：有趣跑鸭子下面【三会句型听、说、读、运用】Unit 11、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问他人是哪儿人时I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
——用于介绍来自哪个国家4、Boys and girls,we have two new friends today. 男生女生们，我们今天有两位新朋友。
5、Welcome！欢迎！6、认识课本第五页国家及地标建筑图片UK:大本钟 Canada:国家电视塔 USA:自由女神像 China:长城Unit 21、Who’s that woman? 那个女人是谁？She’s my mother. 她是我的妈妈。
2、Who’s that man? 那个男人是谁？——用于询问人物之间关系He’s my father. 他是我的爸爸。
3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。
\不，她不是。
4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。
\不，他不是。
5、This is my family. 这是我的家庭。
1、Wow ! It’s so big. /It’s so tall！哇！它是如此的大。
/它好高啊！2、Come here , children . 到这里来，孩子们。
3、It has a long nose . 它有长鼻子。
4、It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。
Recycle 11、I like sports. 我喜欢运动。
2、Let’s play！让我们一起玩吧！3、You’re tall. 你很高。
Unit 41、Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？On your desk ? 在你的课桌上吗？——用于询问某物在哪里In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？It’s under the chair. 它在那把椅子下面。
2、Silly me ! 我真傻！3、Is it in your bag ? 在你的包里吗？No, it isn’t./Yes, it is. 不，不在。
/是的，在。
4、Where are you? 你在哪？5、What’s in your box? 你的盒子里是什么？—用于询问盒子里有什么物品1、 Honey,let ’s buy some fruit. 宝贝，让我们买些水果吧。
2、 Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ Yes, I do./ No, I don’t. 是的，我喜欢。
/3、 A: Have some grapes.吃些葡萄。
B: Thanks. I like grapes./Sorry,I don ’t like grapes. 谢谢，我喜欢葡萄/对不起，我不喜欢葡萄。
4、 A: I don ’t like watermelons. 我不喜欢西瓜。
B: Me,neither. 我也不喜欢。
5、A: Can I have an apple , please? 请问我能吃一个苹果吗？Can I have some orange juice , please? B: Sure./ Here you are. 当然可以。
/当然可以。
给你。
Unit 61、How many kites do you see? 你能看到多少只风筝呀？I can see 12. 我能看到十二只。
2、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟3、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？I have 16. 我有十六支蜡笔。
4、A: What ’s this? 这是什么？B: My new crayons! 我的新蜡笔！5、Wow, so beautiful! 哇，多么漂亮！ ——用于问有多少什么东西6、Open it and see! 打开它看看！7、That’s right! 答对了！8、 A: Wow! So many apples! 哇！好多苹果！Let’s have a race. 让我们来比赛吧！B: Good idea ! 好主意！Recycle 21、Look! So much fruit! 看！好多水果！2、I can get the grapes. 我能摘到葡萄。
3、I’m s hort. I can get the strawberries. 我个子矮。
我能摘草莓。
4、 A: I like bananas. 我喜欢香蕉。
B: I like bananas, too. 我也喜欢香蕉。
Let’s chant/ Let’s do (会读、理解意思，翻译参看书上课堂上的笔记）Unit 1We are friends. We like to play. He and she. He and she. We are friends. We like to play. Boy and girl. You and me!A boy from Canada, He and she. He and she.A girl from the UK, Teacher and students, Friends from China and the USA. One, two, three!The man is the father-tall, tall, tall! Grandma, grandpa,The woman is the mother-not so tall. Sister, brother: That’s the son-small, small, small. All my familyThey are a family, one and all! Help each other.Unit 3Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat. Big, big, big! Make your eyes big. Be thin. Be thin. Be thin, thin, thin. Small, small, small! Make your eyes small Be tall. Be tall. Be tall, tall, tall. Long, long, long! Make your arms long. Be short. Be short. Be short, short, short. Short, short, short! Make your arms short.Unit 4Put your foot under your chair. Row a boat.Put your hand on your chair. Bounce a ball.Put your arm in your desk. Drive a car.Put your hand under your desk. Put on a cap.Read a map.I eat apples. Do you like grapes?I eat grapes. They taste really good.I eat bananas – yummy! Do you like oranges?I eat oranges. No, but I should.I eat pears. Apples, watermelons, Strawberries, too- A fruit bowl in my tummy! I like them all.How about you?Unit 6Hello, my friend. Please tell me.How many cars do you see?One, two, three, four, five, six, seven, eight,nine, ten, eleven.I see eleven.One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven.I see eleven.My hand has five little fingers. How many do you have? How many do you see？My legs have ten little toes. 10 and 8 makes 18. Can you count with me? My dog has one cute little face. How many do you have? How many do you see？But my duck has one big nose. 4 times 5 makes 20. Can you count with me?课本中出现的其他句子（会读，知道意思）Unit1A：Let’s play a game! 让我们玩个游戏吧。