2015年山东省威海市中考生物试卷
山东省威海市2015年中考生物试卷(解析版)
2015年山东省威海市中考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括30个小题，每小题1分，共30分）．1．（1分）（2015•威海）含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有2．（1分）（2015•威海）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一诗句描述的自然现象6．（1分）（2015•威海）葡萄甜美可口，是因为其果实中含有大量的营养组织．下列主要由织 央的髓等大多属于营养组织的功能机械组织 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁 起支持作用输导组织 贯穿于根、茎、叶等处 细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系． 运输水、无机盐、营养物质分生组织根尖的分生区、茎的形成层等 分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力， 具有很强的分裂增生能力解答： 解：A 、葡萄糖皮主要是保护组织，A 不符合题意；B 、葡萄种子是生殖器官，B 不符合题意；8．（1分）（2015•威海）下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是10．（1分）（2015•威海）下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计．以下修改13．（1分）（2015•威海）艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，至今仍属不14．（1分）（2015•威海）乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间．下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变．B．．．18．（1分）（2015•威海）儒艮之所以被称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，23．（1分）（2015•威海）在如图所示植物的生殖方式中，属于无性生殖的是（）25．（1分）（2015•威海）已知有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制．在下面基因的传递过程图解中，②的基因组成和性状分别是（）26．（1分）（2015•威海）“单独二孩”计划生育政策出台后，已生有一个女孩的林明夫妇，想27．（1分）（2015•威海）下面四幅图片所表示的科技成果，应用了转基因技术的是（）只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．（4）转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．解答：解：A、乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑．因此薄壳建筑属于仿生，不是应用了转基因技术，A不正确；B、试管婴儿应用了体外受精、胚胎移植技术，不是应用了转基因技术，B不正确；C、科学家将供核母羊的乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊的去核的卵细胞中形成因此细胞核是遗传信息库，其中的遗传物质主要是DNA．B正确．C、人体有两个肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊构成，C错误．D、动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物，其中节肢动物属于无脊椎动物，昆虫属于节肢动物，D正确．故选：C29．（1分）（2015•威海）如图为生物进化历程示意图﹣﹣生物进化树，下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是（）30．（1分）（2015•威海）某农科所培育出了甲、乙两种花生，取甲、乙果实各40个，对其二、简答题：本大题共7个小题，共40分．31．（6分）（2015•威海）位于我市境内的海驴岛素有“鸥鹭王国”之称，每年春天约有十几万只黑尾鸥、近千只黄嘴白鹭等海鸟迁徙到此繁衍生息，海驴岛的兴盛，诠释了生物与环境之间的相互关系．（1）哪里具备生物生存的环境条件，哪里就可能有生物．海驴岛吸引黑尾鸥的生态因素主要是生物因素，因为黑尾鸥主要以海中鱼类为食，也吃虾、软体动物和水生昆虫等，黑尾鸥与这些生物之间构成了捕食关系，而海驴岛周围黑尾鸥的食物充足，并且没有天敌．（2）生物必须适应环境，才能得以生存．黑尾鸥的形态结构特征与海岛生活相适应，如趾间有蹼，适于游泳，喙细而侧扁，前端具钩，适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软体动物．黑尾鸥的这些特征，既体现了生物体的结构与功能相适应，又体现了生物与环境相适应．（3）注意保持生态系统的稳定，可以使人与自然和谐相处．当地政府通过禁止采伐保护海驴岛的植被，通过禁止“赶海”保护海岛周围水域中的生物，从而保护海岛的栖息环境，使来岛的海鸟逐年增加，如国家二级保护动物黄嘴白鹭由最初的30多只增加到近千只．由此可见，保护生物的栖息环境有利于保护生物的多样性．但海驴岛由于面积较小，动植物种类较少，作为生态系统，其自动调节能力相对较弱，因此，人类在享受海岛纯朴之美的同时，一定勿忘保护，并尽量减少打扰．32．（6分）（2015•威海）如图中的两条曲线，分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动强度随时间变化的情况，请据图回答问题．（1）表示光合作用的曲线为甲（甲或乙），其活动强度最强的时间为11时．（2）引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是光照．（3）从图中可以看出，乙所表示的生理活动强度白天比夜间强．（4）在此一昼夜内，有机物积累最多和最少的点分别是图中的N、M（用字母表示）．33．（6分）（2015•威海）心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处．心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行．如图为心脏某工作状态示意图，请据图回答．（1）心脏的[4]右心室收缩，将血液泵向肺．此过程中，[3]房室瓣关闭，防止血液倒流．（2）在将血液泵向肺时，心脏的[5]左心房处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[1]右心房也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺．（3）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩还是舒张状态？收缩．请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？相同．34．（5分）（2015•威海）反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．为帮助大家理解这一概念，老师依次设计了如下几个体验活动：①同学甲不小心碰到很烫的水杯马上缩手；②同学乙拿这只水杯去触碰甲，甲躲避；③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯，甲畏缩不前．请借助反射的概念，回答下列问题．（1）反射概念中的内容，在甲所发生的3个反射活动中，表现出来的是对外环境刺激作出的有规律性的反应．（2）在①中，受到刺激的部位是手指，而缩手主要是由肱二头肌收缩引起的，将受刺激部位与肱二头肌联系起来的是神经系统．（3）每个人每次对很烫的水杯触碰手指的正常反应都是缩手；在其它反射活动中，每个人每次对同样刺激的反应也都是相同的．上述事实说明反射是有规律的反应．（4）下面是一些与反射有关的概念，这些概念有大有小．请用字母按从大到小的顺序将它们排列起来：bac．a．反射是通过反射弧完成的；b．神经调节的基本方式是反射；c．反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．（5）人体的反射有很多种，难以一一列举．这时，可以通过划分类型的方法表示．如可根据是否先天就有，将反射划分为非条件反射条件反射．另外，也可根据所受刺激来源的不同，将反射划分为由外界刺激引起的反射和由内部刺激引起的反射．35．（6分）（2015•威海）健康的生活方式有利于预防多种疾病，尽管大多数慢性疾病在成年期发生，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的．选择健康的生活方式，应从儿童和青少年时期开始．（1）合理膳食：青少年应适当多吃图一中鱼、肉、蛋类和乳豆类的食物，以满足身体生长发育的需要，因为它们含有丰富的蛋白质．（2）科学用眼：青少年尤其要注意保持正确的读写姿势，上网和看电视时间不要太长，避免眼睛因过度疲劳引起图二中[4]晶状体凸度变大，或眼球的前后径过长，使远处物体形成的物像不能落到[7]视网膜上，形成近视．（3）禁止吸烟：肺癌是癌症中的“头号杀手”，肺癌的发生，与吸烟有很大关系．请根据图三，写出“开始吸烟年龄”与“发生肺癌相对危险度”之间的关系开始吸烟年龄越小，发生肺癌相对危险度越大．36．（6分）（2015•威海）按照系统论的观点，整个人体是一个复杂的系统，人体在生理、发育等方面均表现出系统的基本特征．（1）开放性：表现在人体不断与环境进行物质交换，从而完成物质的吸收和排出、能量的摄入和利用，人体从外界环境中获得物质是通过消化系统和呼吸系统实现的．（2）稳定性：虽然人体因与外界进行物质交换而处于动态变化中，但其内环境（如血液）中的各种成分却始终保持相对稳定，这主要是由于神经系统和内分泌系统的调节作用．如，当饭后血糖浓度升高时，胰岛素能够促进血糖浓度降低．（3）自组织性：指人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的．人体自组织的起点是受精卵，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成组织，进而形成整个人体．运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．如，当饭后血糖浓度升高时，胰岛素能够促进血糖浓度降低．（3）人体是通过自身发育形成的，而不是被制造出来的．人体自组织的起点是受精卵，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．因此，在人体自组织的过程中，通过细胞分化形成组织，进而形成整个人体．37．（5分）（2015•威海）雨后，小军看到一位爷爷在花园里给花“浇水”，不禁好奇的问：“爷爷，刚下过雨，怎么还要给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长．”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小军进行了如下探究．（1）根据学过的知识：“气孔是气体进出叶片的通道”、“植物的某些生理作用有气体进出叶片”，小军作出了假设．他作出的假设应是气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．（2）为验证假设，小军设计了一个实验装置，如图所示，A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧．分析此装置可知，小军设计的实验的变量是气孔是否阻塞．（3）小军先进行了如下实验：将试验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠．由此可见，气孔堵塞会影响植物的蒸腾作用．（4）随后，小军想通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下，6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中，预期的实验结果应是：A内的气体使石灰水变浑浊．（5）小军还想进一步通过实验验证“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两只点着的卫生香分别迅速伸进袋内，小军预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭．但实际上却是：A、B内的卫生香均继续燃烧，要得到预期的实验结果，应增加的实验步骤是：将整个实验装置进行暗处理．。
威海市九年级下学期生物中考模拟试卷(一)
威海市九年级下学期生物中考模拟试卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共21题；共42分)1. （2分） (2015七上·广饶月考) 某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A . 都能进行呼吸B . 都能排出体内的废物C . 都能生长和繁殖D . 都能自己制造有机物2. （2分） (2017八下·郾城期中) 杂交水稻比常规水稻产量高，土地肥沃的杂交稻比土地贫瘠的杂交稻产量高，土壤的贫瘠与肥沃没有引起遗传物质改变，引起上述变异的原因（）A . 都是遗传物质的变化B . 都是环境条件的变化C . 前者是遗传物质的变化，后者是环境条件的变化D . 前者是环境条件的变化，后者是遗传物质的变化3. （2分）(2017·广东模拟) 如图是一个生态系统中的生产者和消费者的数量关系图。
其中丙是生产者，这些生物在一条食物链上。
若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染后，生物体的含汞最多的是（）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. （2分） (2017八下·老河口期中) 妈妈把大蒜的蒜瓣种在了花盆里，几天后土壤中长出了嫩绿的蒜苗，这是（）A . 无性生殖B . 分裂生殖C . 出芽生殖D . 有性生殖6. （2分）(2020·西城模拟) 人类通过生殖和发育得以世代延续。
下列相关叙述正确的是（）A . 人生命的起点是受精卵B . 正常男性精子中的性染色体组成是 XYC . 卵巢是胎儿发育的场所D . 美容手术获得的双眼皮可以遗传给后代7. （2分）参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统是（）A . 消化系统和呼吸系统B . 消化系统和神经系统C . 神经系统和内分泌系统D . 呼吸系统和神经系统8. （2分） (2015七上·洪江期中) 下列哪项是动物细胞中的能量转换器（）A . 液泡B . 染色体C . 线粒体D . 叶绿体9. （2分）中考体育测试中的引体向上为测试项目之一。
威海2015生物会考模拟试题与答案
绝密★启用前试卷类型：Ａ威海市2015年初中学业模拟考试生物学亲爱的同学：你好！答题前，请仔细阅读以下说明：1.本试题共7页，分第I卷和第II卷两部分。
第I卷1至4页，第II卷5至7页。
试卷满分70分，考试试间60分钟。
2.请清点试卷，然后将考生信息填涂在答题卡，并将第II卷密封线的项目填写清楚。
3.将选择题答案用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上，将非选择题答案用0.5mm黑色中性笔直接填写在试卷。
希望你能愉快地度过这60分钟，祝你成功！一、选择题（本大题共30个小题，共30分）1、当你看到试卷时，深呼吸放松一下。
观察你周围的事物，下列属于生物的是（）A.答题纸B.窗外的C.花盆里的一朵花D.花盆里的泥土2、下表为科研人员对A、B、C、D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计明（）A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.细胞膜能控制物质进出C.该实验体现的是美西螈的变态发育D.细胞核中具有遗传信息4、生物对环境污染监测也有很大的作用。
能作为空气污染程度的指示植物和检测水质污染的单细胞生物是（）A.苔藓植物眼虫B.苔藓植物草履虫C.蕨类植物眼虫D.蕨类植物草履虫5、下列四种植物中，与其他三种植物繁殖方式不同的是（）A B C D6、为测定种子的发芽率，小东将大米播种到地里，可都未萌发，原因是（）A.地里的水不足B.土壤温度太低C.种皮没有了D.胚被破坏了7、小周在家乡看到一片葵花田时，联系到生物学所学知识，并查阅网上资料：向日葵属于被子植物，它的颜色有橙黄、淡黄和紫红色，具有引诱昆虫前来采蜜授粉的作用。
它的果实习惯称为瓜子。
他的结论正确的是（）A.葵花朵朵向太阳属于反射B.葵花离不开太阳，说明生物依赖环境C.葵花的传粉方式为自花传粉D.瓜子皮是由珠被发育来的8、在“根的什么部位生长最快”的实验中，下列不能．．体现控制变量思想的是（）A.ABCD四区域之间的距离应相等B.ABCD四区域必须处在相同的环境下C.ABCD四区域必须是完整的D.测量数据所用的单位应是统一的9、我国南方有“笋有多大，竹有多粗”说法。
山东省威海市文登区实验中学2015-2016学年七年级下学期期中考试生物试题(解析版)
2015---2016学年第二学期初一生物期中质量检测试题第Ⅰ卷（选择题 30分）一、选择题：本大题共30个小题，30分。
在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，选出来涂在答题纸上。
1.“西湖春色归，春水绿如染。
”那么染绿春水的植物是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物【答案】A【解析】试题分析：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，使得水呈现出绿色。
诗中描绘的应该是藻类植物。
考点：本题考查的是藻类的主要特征及其与人类生活的关系2、大气中的氧气最重要的来源是A、藻类的光合作用B、苔藓类的光合作用C、蕨类的光合作用D、森林的光合作用【答案】A【解析】试题分析：藻类植物虽然一般个体较小，但分布在地球上广大的水域，总体数量庞大，大气中氧气的90%来自于藻类植物的光合作用。
考点：本题考查的是藻类的主要特征及其与人类生活的关系3、鱼缸长久不换水，缸的内壁上会长出绿膜，水会变成绿色，原因是A、水被细菌污染而成绿色B、鱼排出的粪便呈绿色C、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌D、水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类【答案】D【解析】试题分析：鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，水体富营养化，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，供藻类植物进行光合作用，造成藻类植物大量繁殖，从而使水变成绿色。
考点：本题考查的是藻类的主要特征及其与人类生活的关系4. 小明在山间的伯父家住了一段时间，他很喜欢吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想要这些植物的种子带回家去种。
他不可能要到哪种植物的种子？A.板栗B.玉米C.蕨菜D.银杏【答案】C【解析】试题分析：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。
蕨菜则属于蕨类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代。
考点：本题考查的是蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系5、苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是A、叶子太薄B、茎太细小C、没有真正的根和输导组织D、靠孢子繁殖【答案】C【解析】试题分析：苔藓植物无根，地下起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，无根不能从土壤中吸收水分和无机盐，无输导组织不能为植株运输水和无机盐，因此苔藓植物长的矮小。
山东省威海市文登区实验中学2015-2016学年八年级下学期期中考试生物试题(解析版)
2015—2016年第二学期初二生物期中质量检测试题一、选择题（每题1分，共30分）1. 右图为缩手反射的反射弧结构模式图，该图描述正确的是A．①是传出神经 B．②是大脑皮层C．③是传入神经 D．④是效应器【答案】D【解析】试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括①是传入神经、②是神经中枢、③是传出神经、④是效应器。
考点：反射弧的结构和功能。
2. 如果上题图中③所示处损伤，其他部位正常，当感受器受到刺激时，人的表现是A.有感觉且能缩手B.有感觉但不能缩手C.无感觉但能缩手D.无感觉且不能缩手【答案】B【解析】试题分析：反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如③传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。
考点：反射弧的结构和功能。
3．易造成青少年患近视眼的用眼习惯是A.看书一小时后要远眺几分钟B.认真做好眼保健操C.看书写字时，眼与书本的距离约33厘米D.躺卧时看书【答案】D【解析】试题分析：预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防近视眼的发生；三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确；五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久，因此阅读习惯良好的是看书40～50分钟后休息一会。
考点：近视、远视形成的原因及矫正方法。
4．下列有关神经调节方面的论述，错误的是A.“望梅止渴”属于条件反射，婴儿的吮吸反射属于非条件反射B.脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官C.小狗能计算简单数字属于非条件反射D.人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑【答案】C【解析】试题分析：简单反射是指人生来就有的先天性反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，“望梅止渴”属于条件反射，婴儿的吮吸反射属于非条件反射，正确；脊髓能把大脑所发出的“指令”传导给所支配的器官，正确；小狗能计算简单数字属于条件反射，错误；小脑维持躯体平衡，使动作准确协调，人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑，正确。
山东省威海市中考生物试卷含答案.doc
山东省威海市中考生物试卷含答案【答案】D【解析】选项D，在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质，先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
【考点】动物细胞分裂2.【答案】B【解析】成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力。
例如，基上的芽、根尖的分生区以及木本植物茎的形成层等。
选项B，叶脉内不含有分生组织，不具备分裂能力。
【考点】分生组织3.【答案】B【解析】当一粒种子萌发时，首先要吸收水分，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚轴、胚芽。
随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
【考点】种子萌发过程4.【答案】B【解析】受精结束后，花解、柱头、花柱和雄蕊等纷纷凋落。
子房继续发育，成为果实。
其中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
【考点】果实形成5.【答案】A【解析】选项A，向蔬菜大棚中施气肥，主要是为了增加环境中的二氧化碳的浓度，从而提高光合作用的效率，增加蔬菜产量。
【考点】光合作用在农业生产中运用6.【答案】A【解析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
因此，在呼吸作用过程中，无论人、动物还是植物，氧气不可或缺。
【考点】呼吸作用7.【答案】B【解析】植物叶片细胞中含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
简而言之，叶绿体是植物进行光合作用的场所，它是植物制造有机物的“车间”。
【考点】叶绿体8.【答案】C【解析】本题考查肺泡内气体交换的相关知识。
血液流经肺泡时，肺泡内的氧气进人血液，血液内的二氧化碳进入肺泡。
这样，血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血，变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。
选项C应改为：与甲相比，丙内的血液含有更丰富的氧气。
【考点】肺泡内气体交换9.【答案】D【解析】本题考查人体消化的相关知识。
2015年山东省威海市中考生物试卷-答案解析-答案
山东省威海市2015年初中学业考试生物答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】C【解析】外界对含羞草的碰触是一种刺激，含羞草受到碰触时叶片会合拢，说明生物能对外界刺激做出反应。
【考点】生物的特征2.【答案】A【解析】海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开得晚，因此造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这一自然现象的环境因素是温度。
【考点】非生物因素对生物的影响3.【答案】A【解析】洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，而人的口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，因此，人体口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞相比，没有细胞壁、液泡。
【考点】动植物细胞的结构4.【答案】D【解析】草履虫是单细胞动物，整个身体只由一个细胞构成，无组织、器官、系统等层次；蘑菇属于多细胞真菌，无组织、器官、系统等层次；松树是植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统；青蛙是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，具有系统。
【考点】生物体的结构层次5.【答案】B【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。
细胞分裂新形成的两个细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【考点】细胞的分裂6.【答案】C【解析】葡萄皮主要是保护组织；葡萄种子是生殖器官；葡萄果肉主要是营养组织；葡萄果肉细胞是细胞，不是组织。
【考点】植物体的组成7.【答案】A【解析】“一母生九子，连母十个样”体现了亲子间及子代个体间的差异，属于变异，不属于遗传。
【考点】遗传和变异8.【答案】D【解析】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藻类植物没有根、茎、叶的分化。
【考点】藻类、苔藓、蕨类植物的特征9.【答案】A【解析】鸟卵卵黄的功能是为胚胎的发育提供营养，菜豆种子子叶具有储存营养物质的作用，玉米种子的胚乳是储存营养物质的结构，都是为新生命提供营养物质，所以鸟卵的卵黄功能跟菜豆种子结构中的子叶、玉米种子中的胚乳功能相似。
【3套精选】威海市中考模拟考试生物试卷含答案
2015年辽宁省沈阳市东陵区浑南新区中考生物二模试卷一．单项选择题（本题共20小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共20分）1．下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A．生物都能由小长大运动B．生物都能繁殖后代C．生物都由细胞构成D．生物对外界刺激都能做出反应2．在设计对照实验时，下列描述正确的是（）A．所有的变量都相同B．所有的变量都不相同C．除实验变量外，其他因素均不相同D．除实验变量外，其他因素均相同3．绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察．下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（）A．对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野B．小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上C．两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜4．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的操作，正确的是（）A．制片时先在载玻片中央滴一滴清水B．取材时用牙签在舌头上轻刮C．盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴D．染色时稀碘液滴在盖玻片上5．用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A．上皮组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织6．下列哪项不属于大豆种子萌发必需的外界条件（）A．充足的光照B．适宜的温度C．充足的空气D．一定的水分7．如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．现对枝条两个部位的树皮进行环剥．枝条上两个果实A、B的长势会是（）A．A长B不长B．B长A不长C．AB一样长D．AB均不长8．如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（）A．A B．B C．C D．D9．抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别给输入（）A．鲜血和红细胞B．血浆和白细胞C．血浆和红细胞D．鲜血和白细胞10．糖尿病是当今世界十大疾病之一，目前糖尿病的治疗需要采用综合方式，以下方式不恰当的是（）A．注射胰岛素制剂B．改变不良的生活方式C．控制饮食，适量运动D．不吃任何含糖的食物11．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于（）A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制建设12．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（）A．只发生有利变异的结果B．过度繁殖的结果C．人工选择的结果D．自然选择的结果13．如图为生产者、消费者和分解者关系图解，下列关于该图解描述正确的是（）A．该图中的食物链为油菜→菜青虫→食虫鸟B．该图中有三条食物链C．食虫鸟为分解者D．油菜中储存的能量最少14．下列选项中属于相对性状的是（）A．人的单眼皮和双眼皮B．人的身高和体重C．狗的长毛和卷毛D．梨的粉花和杏的白花15．在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种．某研究员把红色果皮（基因组成为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是（）A．Ww 红色B．WW 红色C．ww 黄色D．Ww 黄色16．在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（）A．曲霉菌B．酵母菌C．青霉菌D．乳酸菌17．科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内，待发育早期胚胎后植入另一羊黑脸羊的子宫内，该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是（）A．黑色、雄性B．黑色、雌性C．白色、雄性D．白色、雌性18．下列关于艾滋病的叙述不正确的是（）A．艾滋病的病原体是病毒B．艾滋病患者不是唯一传染源C．艾滋病可以通过母婴传播D．与艾滋病患者握手会感染艾滋病19．当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品（）①生产企业与日期、有效期、批准文号；②是不是广告推荐的；③功能、用量；④不良反应、禁忌症等．A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④20．小景是个健康的孩子，暑假里打算跟同学一起去上海看世博，妈妈提醒她要准备一个旅行小药箱．在她的药箱里不必准备（）A．感冒胶囊B．乘晕宁C．创可贴D．胰岛素二．连线题：（每连对一项得1分，共8分）21．将下列繁殖方式与所属生殖类别对应连接三．识图作答题：（每空1分，共13分）22．如图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析后回答问题．（1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是，进行②过程的细胞结构是．（2）图中③④代表两种生物，在生态系统中分别扮演和的角色．（3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物可以不断地以根部的从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的向大气散失水分，从而促进自然界中的水循环．（4）综上所述，绿色植物通过、、三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界中的碳循环和水循环起到重要作用．23．1982年，英国《自然》杂志发表了一篇文章，有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠．转基因鼠比它同胎所生的小鼠生长速度快2﹣3倍，体积大一倍．如图是实验过程图：（1）实验小组培育出超级鼠新品种利用的生物技术叫做．（2）在这项研究中，被研究的性状是，控制这个性状的基因是．（3）转基因超级鼠的获得，说明了性状与基因之间的关系是．四．分析说明题：（每空1分，共4分）24．某草原生态系统中生活着多种生物，其中有以植物各器官为食的羊、鼠和昆虫；有吃羊的狼；有吃昆虫的鸟；有以鼠为食的蛇；还有以鼠、蛇和鸟为食的鹰．根据上述信息回答下列问题：（1）图1为该草原生态系统食物网简图，其中的①、②、③所代表的生物依次是．A．鼠、蛇、鸟B．蛇、鸟、鼠C．蛇、鼠、鸟D．鸟、蛇、鼠（2）在“植物→②→①→鹰”这条食物链中，鹰处于第营养级．（3）图1中共有条食物链．（4）若图2中的甲、乙、丙分别表示狼所在食物链中各种生物体内有机物总量的相对含量，与乙对应的生物是．五．科学探究题：（每空1分，共5分）25．某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”的探究实验作了如下设计．材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱等．检测环境：手和教室的空气．实验设计：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号分别为1、2、3，并将编号贴在培养皿的底部．第二步：取1支无菌棉棒，擦试某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿中的培养基上涂抹几下，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并做好记录．请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）该实验探究的问题是．（2）设计3号培养皿的目的是，它适合与号培养皿形成对照实验．（3）3号培养皿是否可以作为1号培养皿实验的对照组？，理由是．2015年辽宁省沈阳市东陵区浑南新区中考生物二模试卷参考答案与试题解析一．单项选择题（本题共20小题，每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你的选项直接涂黑在答题卡上，每小题1分，共20分）1．下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A．生物都能由小长大运动B．生物都能繁殖后代C．生物都由细胞构成D．生物对外界刺激都能做出反应考点：生物的特征．分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物都能适应环境，也能影响环境，据此解答．解答：解：A、生物都可以生长，运动不是生物的共同特征，如植物一般不能运动，A错误；B、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，B正确；C、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，C错误；D、生物能对外界刺激作出反应，属于生物的基本特征，D正确．故选：A、C．点评：掌握生物的基本特征是解题的关键．2．在设计对照实验时，下列描述正确的是（）A．所有的变量都相同B．所有的变量都不相同C．除实验变量外，其他因素均不相同D．除实验变量外，其他因素均相同考点：科学探究的基本环节．分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组，据此解答．解答：解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；其中不同的条件就是实验变量．对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同且适宜．这样便于排除其他条件干扰实验验．因此，在设计对照实验时，除了实验变量不同之外，其它因素都相同．点评：在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．使实验结果具有说服力．3．绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察．下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（）A．对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野B．小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上C．两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：本题考查显微镜的基本使用技能，对光和观察以及显微镜的放大倍数的计算．解答：解：A、对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜可以看到白亮的圆形视野．表示对光成功．故该选项正确；B、用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，表明污点在物镜上．故该选项错误；C、显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞的体积越大，细胞数目越少，1号显微镜放大倍数为10×40═400倍，2号显微镜放大倍数为15×10═150倍，故2号显微镜观察的细胞数量最多，故该选项正确；D、使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免镜头压碎标本，故该选项正确．故选：B点评：题的关键是掌握显微镜的结构和作用，会正确操作显微镜．4．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本的操作，正确的是（）A．制片时先在载玻片中央滴一滴清水B．取材时用牙签在舌头上轻刮C．盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴D．染色时稀碘液滴在盖玻片上考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步．然后根据注意事项分析解答．解答：解：A、制片时先在载玻片中央滴一滴生理盐水，为保持细胞的形状，故错误；B、取材时用牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞，故错误；C、盖盖玻片时盖玻片一边先接触水滴，再慢慢放下，防止出现气泡，故正确；D、染色是将染液滴于盖玻片一侧，用滤纸从另一侧吸去染液，故错误．点评：制作和观察细胞临时装片的实验是较为重要的实验，学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项，做到熟能生巧．5．用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表皮属于（）A．上皮组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织考点：植物的几种主要组织及功能．分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能．保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分，据此解答．解答：解：A、上皮组织是动物组织，A错误；B、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用；机械组织起到支撑作用，能支撑植物的地上部分；B错误；C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能；C错误；D、保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮细胞构成，属于保护组织；D正确．故选：D．点评：掌握植物的几种主要组织以及功能，分析番茄表皮的特点，就能正确选择．6．下列哪项不属于大豆种子萌发必需的外界条件（）A．充足的光照B．适宜的温度C．充足的空气D．一定的水分考点：探究种子萌发的条件．分析：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．解答：解：A、种子萌发与光照无关，因此“充足的光照”不属于大豆种子萌发必需的外界条件；BCD、“适宜的温度”、“充足的空气”、“一定的水分”，都属于大豆种子萌发必需的外界条件．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．7．如图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实．现对枝条两个部位的树皮进行环剥．枝条上两个果实A、B的长势会是（）A．A长B不长B．B长A不长C．AB一样长D．AB均不长考点：筛管的位置和对有机物的运输；植物的营养生长与生殖生长关系．分析：本题考查导管、筛管的位置及功能的知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．解答：解：我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管．有图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续发育；B在其上下都进行了环割，使叶制造的有机物不能送到B果实，B得不到营养物质将停止发育而凋落．故选：A．点评：分清两种管道﹣﹣导管与筛管，在植物体内的分布及功能．8．如图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，则最容易患佝偻病的是（）A．A B．B C．C D．D考点：人体需要的主要营养物质．分析：这是一道识图题，图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分．佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．解答：解：无机盐中含有的钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，佝偻病是由于体内缺乏维生素D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的．佝偻病多见于3岁以下的儿童．维生素D可以促进人体对钙的吸收．因此佝偻病患者可能缺乏含钙的无机盐或维生素D．从图中看出选项D中的钙含量和维生素D含量少，不能长期作为幼儿主要食物．故选：D点评：解答此题的关键是知道佝偻病的病因，注意理解和掌握．9．抢救大面积烧伤病人或严重的贫血病人时，应该分别给输入（）A．鲜血和红细胞B．血浆和白细胞C．血浆和红细胞D．鲜血和白细胞考点：输血的原则．分析：此题可以从不同患者主要缺少的血液成分方面来分析解答．解答：解：临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．大面积烧伤的病人皮肤受损，体液丢失严重，所以应该输入血浆；贫血指的是红细胞的数量过少，或血红蛋白的含量过少，严重贫血是因为缺乏红细胞，血液结合氧能力不足，因此应该输红细胞．可见C符合题意．故选C点评：关键是理解大面积烧伤病人和严重贫血病人的特点，结合题意，即可答题．10．糖尿病是当今世界十大疾病之一，目前糖尿病的治疗需要采用综合方式，以下方式不恰当的是（）A．注射胰岛素制剂B．改变不良的生活方式C．控制饮食，适量运动D．不吃任何含糖的食物考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病．解答：解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，胰岛素制剂是蛋白质类，只能注射，不能口服，如果口服会被体内的消化液消化掉，失去其作用．其次还要改变不良的生活方式；控制饮食；适量运动，减轻体重．故D的说法错误，符合题意．故选：D．点评：此题主要考查了糖尿病的原因、症状、治疗方法等内容．11．建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性措施分别属于（）A．就地保护、迁地保护、法制管理B．迁地保护、就地保护、法制管理C．自然保护、就地保护、法制管理D．就地保护、自然保护、法制建设考点：保护生物多样性的基本措施．分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．如建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护．如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法．等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．解答：解：建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理．故选：B点评：掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题．12．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（）A．只发生有利变异的结果B．过度繁殖的结果C．人工选择的结果D．自然选择的结果考点：达尔文和自然选择学说；陆生动物及其与环境相适应的特征．分析：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而借以蒙蔽敌害，保护自身的现象叫拟态，是动物在自然界长期演化中形成的特殊行为，是自然选择的结果．解答：解：枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种．故选：D点评：人工选择的结果是符合人类的需要，自然选择的结果是适应生物的生活环境．13．如图为生产者、消费者和分解者关系图解，下列关于该图解描述正确的是（）A．该图中的食物链为油菜→菜青虫→食虫鸟B．该图中有三条食物链C．食虫鸟为分解者D．油菜中储存的能量最少考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中物质和能量的流动．分析：在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构，多条食物链就构成了食物网．解答：解：A、食物链的起点是生产者，终点是消费者，存在一种吃与被吃的关系，该图解的食物链是，油菜→菜青虫→食虫鸟，A正确；B、图中共有1条食物链是，油菜→菜青虫→食虫鸟，B错误；C、食虫鸟是消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者，C错误；D、光合作用是绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，因此，油菜中储存的能量最多，D错误．故选：A．点评：本题是生态系统的综合题，关键是根据食物链的概念判断出油菜为生产者，并会分析生态系统的组成和相互之间的关系．。
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绝密★启用前山东省威海市2015年初中学业考试生 物本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分70分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本题包括30小题,每小题1分,共30分。
在以下每小题的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢。
这种现象体现出生物具有的特征是 ( ) A .能够运动B .需要呼吸C .能对外界刺激做出反应D .能生长和繁殖2.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。
对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花开放的主要非生物因素是( )A .温度B .空气C .光照D .水分3.洋葱鳞片叶表皮细胞具有,而人的口腔上皮细胞不具有的结构是( )A .细胞壁B .细胞膜C .细胞质D .细胞核 4.下列生物,其结构层次中具有系统的是( )A .草履虫B .蘑菇C .松树D .青蛙 5.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( )A .形成两个细胞,遗传物质减少一半B .形成两个细胞,遗传物质不变C .形成一个细胞,遗传物质减少一半D .形成一个细胞,遗传物质不变6.葡萄甜美可口,是因为其果实中含有大量的营养组织。
下列主要由营养组织构成的是( )A .葡萄皮B .葡萄种子C .葡萄果肉D .葡萄果肉细胞7.下列谚语或成语与对应的生物学解释不相吻合的是 ( )A .一母生九子,连母十个样——生物的遗传现象B .大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物间的捕食关系C .千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响D .大树底下好乘凉——环境对生物的影响8.下列植物的器官中,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是( )A .根B .茎C .叶D .种子9.玉米种子、菜豆种子中,与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是( ) A .胚乳、子叶 B .胚乳、胚 C .胚、子叶D .子叶、胚乳10.下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。
以下修改意见正确的是( )A .左右两侧的温度都应设置为25 ℃B .左右两侧都应设置为黑暗环境C .左右两侧的湿度可以不同D .左右两侧的鼠妇数量可以不同11.下列消化液中不含消化酶的是 ( )A .胃液B .胆汗C .胰液D .肠液 12.下列关于人体部分器官功能的叙述,不正确的是( )A .膀胱——暂时储存尿液B .子宫——受精的场所C .肺——气体交换的场所D .小肠——消化和吸收的主要场所13.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV )引起的传染病,至今仍属不治之症。
目前,艾滋病疫苗正在研制当中。
注射疫苗属于预防传染病环节中的( )A .控制传染源B .切断传播途径C .保护易感人群D .消灭病原体-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------------------毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________14.乙肝疫苗作为抗原,可刺激淋巴细胞产生抗体。
抗原被清除后,抗体还将在体内存留一段时间。
下面为人体注射乙肝疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是( )ABC D15.下列动物身体呈辐射对称,且有口无肛门的是( )A .水螅B .涡虫C .蛔虫D .沙蚕 16.下列各组动物中,都用鳃呼吸的是( )A .蛏、蚯蚓B .河蚌、鲫鱼C .鲸鱼、乌龟D .青蛙、蚯蚓17.下列关于扬子鳄特征的叙述,不正确的是( )A .在水中产卵B .卵表面有坚硬的卵壳C .体表有角质鳞片D .用肺呼吸18.儒艮之所以被称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面,如同人类哺乳时的情形。
由此可知,“美人鱼”属于下列脊椎动物类群中的( ) A .鱼类B .两栖类C .爬行类D .哺乳类19.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是( )A .蛔虫消化器官简单,适于在人体消化道内寄生生活B .蝗虫有外骨骼,适于在陆地干燥的环境中生活C .鲫鱼用鳍游泳,适于在水中生活D .家鸽体温恒定,适于在空中飞行生活 20.下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是( )A .运动有利于动物获取食物B .运动有利于动物逃避敌害C .运动有利于动物物种的进化D .运动有利于动物适应复杂多变的环境 21.不列不属于动物行为的是( )A .孔雀开屏B .老马识途C .蜜蜂采蜜D .小鸡长大22.下列属于病毒、真菌和大多数细菌都具有的特征是( )A .有细胞核B .是单细胞生物C .用孢子繁殖D .利用现成的有机物生活23.在下图所示植物的生殖方式中,属于无性生殖的是( )abcdA . a 、b 、cB . a 、c 、dC . a 、b 、dD . b 、c 、d 24.下列属于相对性状的是( )A .兔的白毛和白毛B .兔的白毛和黑毛C .兔的白毛和长毛D .兔的白毛和猫的白毛25.已知有耳垂由显性基因A 控制,无耳垂由隐性基因a 控制。
在下面基因的传递过程图解中,②的基因组成和性状分别是( )A . Aa 有耳垂B . Aa 无耳垂C . aa 有耳垂D . aa 无耳垂26.“单独二孩”计划生育政策出台后,已生有一个女孩的林明夫妇,想要再生一个孩子。
他们再生女孩的几率为( )A.100%B.75%C.50%D.25%27.下面四幅图片所表示的科技成果,应用了转基因技术的是( )薄壳建筑A试管婴儿B绵羊多莉C 超级鼠D 28.下表中的选项,不能用下图表示的是( )29.右图为生物进化历程示意图——生物进化树,下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系,不正确的是( )A .①指哺乳动物B .②指两栖动物C .③指种子植物D .④指苔藓植物30.某农科所培育出了甲、乙两种花生。
取甲、乙果实各40个,对其长轴长度进行测量,结果如下表所A .甲、乙两种果实的长轴长度均存在个体差异 B .所有乙果实的长轴长度均大于甲果实的长轴长度C .表中最后1列数据表示,长轴为36毫米的花生果实,甲有2个,乙有0个D.甲果实的长轴长度平均值与乙果实的差为5.8毫米第Ⅱ卷(非选择题 共40分)二、简答题(本题共7小题,共40分)31.(6分)位于威海市境内的海驴岛素有“鸥鹭王国”之称。
每年春天约有十几万只黑尾鸥、近千只黄嘴白鹭等海鸟迁徙到此繁衍生息。
海驴岛的兴盛,诠释了生物与环境之间的相互关系。
(1)哪里具备生物生存的环境条件,哪里就可能有生物。
海驴岛吸引黑毛鸥的生态因素主要是 因素,因为黑尾鸥主要以海中鱼类为食,也吃虾、软体动物和水生昆虫等,黑毛鸥与这些生物之间构成了 关系,而海驴岛周围黑尾鸥的食物充足,并且没有天敌。
(2)生物必须适应环境,才能得以生存。
黑毛鸥的形态结构特征与海岛生活相适应,如趾间有蹼,适于 ,喙细而侧扁,前端具钩,适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软件动物。
黑毛鸥的这些特征,既体现了生物体的结构与功能相适应,又体现了 相适应。
(3)注意保持生态系统的稳定,可以使人与自然和谐相处。
当地政府通过禁止采伐保护海驴岛的植被,通过禁止“赶海”保护海岛周围水域中的生物,从而保护海鸟的栖息环境,使来岛的海鸟逐年增加,如国家二级保护动物黄嘴白鹭由最初的30多只增加到近千只。
由此可见,保护 有利于保护生物的多样性。
但海驴岛由于面积较小,动植物种类较少,作为生态系统,其 能力相对较弱,因此,人类在享受海岛淳朴之美的同时,一定勿忘保护,并尽量减少打扰。
32.(6分)如图中的两条曲线,分别表示某株植物昼夜24小时内光合作用、呼吸作用活动13 42-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------------------毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________强度随时间变化的情况。
请据图回答问题。
(1)表示光合作用的曲线为 (填“甲”或“乙”),其活动强度最强的时间为 时。
(2)引起甲所表示的生理活动强度变化的主要非生物因素是 。
(3)从图中可以看出,乙所表示的生理活动强度白天比夜间 。
(4)在此一昼夜内,有机物积累最多和最少的点分别是图中的 、 (用字母表示)。
33.(6分)心室肌肉发达,可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。
心脏左右两个“泵”精密配合,协同工作,保证了血液循环的顺利进行。
下图为心脏某工作状态示意图,请据图回答。
(1)心脏的[ ] 收缩,将血液泵向肺。
此过程中,[ ] 关闭,防止血液倒流。
(2)在将血液泵向肺时,心脏的[ ] 处于舒张状态,以便容纳从肺流回心脏的血液；[ ] 也处于舒张状态,以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。
(3)在一个“泵”将血液泵向肺时,心脏的另外一个“泵”是处于收缩还是舒张状态？ 。
请推测,心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？ 。
34.(5分)反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
为帮助大家理解这一概念,老师依次设计了如下几个体验活动：①同学甲不小心碰到很烫的水杯马上缩手；②同学乙拿这只水杯去触碰甲,甲躲避；③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏缩不前。
请借助反射的概念,回答下列问题。
(1)反射概念中的内容,在甲所发生的3个反射活动中,表现出来的是 。
(2)在①中,受到刺激的部位是手指,而缩手主要是由肱二头肌收缩引起的。
将受刺激部位与肱二头肌联系起来的是 。
(3)每个人每次对很烫的水杯触碰手指的正常反应都是缩手；在其他反射活动中,每个人每次对同样刺激的反应也都是相同的。
上述事实说明 。
(4)下面是一些与反射有关的概念,这些概念有大有小。
请用字母按从大到小的顺序将它们排列起来 。
a .反射是通过反射弧完成的 b .神经调节的基本方式是反射c .反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(5)人体的反射有很多种,难以一一列举。