(人教版)二年级数学下册：平均分同步练习题
(完整版)平均分练习题集
平均分练习题集一共有（）个糖果，分给3个小朋友，每人分（）个。
找一找，哪组是平均分？一、平均分问题。
1.把上面8个平均分成4份，每份多少个( ）？把16个平均分成4份，每份多少个（ ) ？3。
把12个平均分成2份，每份多少个（）？4.把上面30个平均分成6份，每份多少个（） ?5.把上面35平均分成5份,每份多少个（）？.把上面27个平均分成3份，每份多少个（ ) ？二、解决问题.1、二年级（3）班为庆祝三八妇女节，表演了节目我们班有男生64人，女生27人没有参加演出的有39人参加演出的人有多少人?2、二(3）班为玉树捐款三组学生一共捐了91元钱，(完整版)平均分练习题集第二组捐了多少元钱?3、小红有6盒，每盒有8支，送给捐给希望小学19只铅笔，她还剩下了几支？4、村长60岁时,喜洋洋多少岁。
5、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。
第一组捐了25元钱第三组捐了31元钱我今年7岁我今年31岁票价大人票：每张6元儿童：每张9元我带了50元钱够吗？一共要付多少元？三、学会提问题。
1.妈妈买了30个苹果，分给我、哥哥、姐姐三个人，每个人能分多少个？2。
学校新购买了20张办公桌,准备分给5个办公室，每个办公室可以分到几张？3.小丽跟3个朋友一起折纸鹤，每张纸能折4个。
请你提出一个问题并解答。
4.亮亮跟爸爸妈妈去种树，亮亮种了2棵，爸爸妈妈每人种了5棵。
聪明的小朋友,你能提出什么问题呢？5.姐姐上班一天工资为80元，晚上帮人打字可赚10元。
你能从姐姐的工作中找到数学问题吗？6.小宇喜欢吃汉堡，妈妈给小宇买了两个汉堡和一杯可乐，汉堡每个8元，可乐每杯四元。
日常生活中也是有很多数学问题的噢!7。
莉莉跟爸爸妈妈去公园，儿童票每张5元,成人票每张8元.出门游玩的时候你动脑筋思考了吗？8.笔记本每本2元，铅笔每支一元。
买文具的时候你自己计算总价了吗?9。
小文坐车上学每次要花2元钱，每天早晨坐车去学校,下午坐车回家。
请你提问题。
二年级下册数学2、1 平均分 同步练习 人教版(含答案)
第二单元：表内除法（一）第1课时：平均分班级：姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1．下面（）是平均分。
A．B．C．2．把8个桃子平均放在4个盘里，正确的分法是（）。
A．B．C．3．下面哪种是平均分？（）A．B．C．4．把12个平均分成3份，下面分法正确的是（）。
A．B．C．5．把8个苹果，平均分成2份，正确的分法是（）。
A．B．C．二、填空题6．帮小猴分桃。
共有( )个桃，平均分给( )只小猴，每只小猴分得( )个。
7．哪些是平均分？是的画“√”不是的画“×”。
( ) ( )( ) ( )上面这些花，每2朵一份，能分成( )份，每5朵一份，能分成( )份。
9．你能把它们变成平均分吗？请你圈一圈。
（1）（2）（3）10．数一数，填一填。
一共有( )根玉米，平均分成了( )份，每份( )根。
三、判断题11．是平均分。
( ) 12．把28个苹果，分成4份，每份是7个。
( )【拓展运用】四、解答题13．圈一圈，填一填。
16块橡皮，每个小朋友分4块，可以分给（）个小朋友。
14．把9颗爱心鸡蛋平均分，每次可以拿几颗？拿几次正好拿完？参考答案1．C 2．B 3．A 4．B 5．B6．12 3 47．√××√8．10 49．（1）（2）（3）10．12 4 311．× 12．×13．4；16块橡皮，每个小朋友分4块，要知道可以分给几个小朋友，可以4块为一份圈一圈，圈了4份，说明可以分给4个小朋友。
14．每次可以拿1颗，拿9次正好拿完；或每次可以拿3颗，拿3次正好拿完可以借助学具分一分，通过尝试每次拿不同的个数，找出平均分的方法。
把9颗爱心鸡蛋平均分，有2种分法，如下。
①每次拿1颗。
②每次拿3颗。
第三单元测试一、填一填.（12分）1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，这条直线就是这个图形的（）.2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴.3.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象，车轮的运动是（）现象.二、判断.（对的画“√”，错的画“×”）（15分）1.圆有无数条对称轴. （）2.张叔叔开车时，方向盘的运动是旋转现象. （）3.所有的三角形都是轴对称图形. （）4.火箭发射升空是旋转现象. （）5.树上的水果掉到地上是平移现象. （）三、选择.（15分）1.教室的门打开和关闭时，门的运动是（）现象.A.平移B.旋转C.平移和旋转2.下面（）的运动是平移.A． B. C.3.下面不是轴对称图形的是（）.A. B.C. D.4.下面各图形中，（）不能通过平移或旋转得到图①.5.如下图所示，沿虚线剪下来，能剪出（）个完整的小飞机.A.1B.2C.3四、下面哪些图形是轴对称图形？在□里画“√”.（24分）五、下列现象中是平移的画“一”，是旋转的画“O”.（18分）（）（）（）（）（）（）六、下面哪幅图是由图（1）平移得到的？（4分）七、下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连.（6分）八、下面哪两个图形通过平移可以互相重合？用线连起来.（6分）思维拓展题1.下面的图形各有几条对称轴？（5分）（）条（）条（）条2.如下图所示，将一张正方形纸对折两次，剪出小洞后展开，得到的图形是（）.（5分）第三单元测试答案一、1.轴对称对称轴2.2 43.平移旋转二、1.√ 2.√ 3.× 4.×5.√三、l.B 2.C 3.C 4.D 5.C四、略五、（一）（O）（O）（一）（O）（一）六、图（3）七、······八、········思维拓展题1.1 3 42.D人教版数学二年级下册2.2用2～6的乘法口诀求商同步练习一、单选题。
二年级平均分练习题
二年级平均分练习题一、填空。
1、把10个○平均分成5份，每份是个。
列出算式：÷＝。
把16个○平均分成4份，每份是个。
列出算式：÷＝。
把20个○平均分成5份，每份是个。
列出算式：÷＝。
2、把8个▲平均分成4份，每份几个？÷＝把8个▲平均分成2份，每份几个？8÷＝÷＝表示：把平均分成份，每一份是。
4、加法算式：________________乘法算式：________________除法算式：________________5、15÷5＝3表示把平均分成份，每份是。
6、4×5＝2020÷5＝4想：五二十，商是4。
0÷4＝想：四二十，商是。
1 ））12÷2＝想：二十二，商是。
12÷6＝想：六十二，商是。
24÷4＝想：四二十四，商是。
4÷6＝想：六二十四，商是。
二、口算：4×2＝×3＝×2＝8÷2＝12÷3＝10÷5＝÷4＝12÷4＝10÷2＝÷3＝4÷2＝8÷2＝12÷6＝12÷2＝12÷4＝9÷9＝÷3＝10÷2＝12÷3＝÷3＝16÷4＝4÷6＝0÷5＝18÷3＝3×4＝5×5＝6×6＝12÷4＝5÷5＝÷6＝3×2＝×5＝3×4＝6÷2＝18÷6＝12÷3＝÷3＝10÷5＝12÷4＝×3＝×6＝×4＝15÷3＝0÷6＝4÷4＝15÷5＝1÷3＝24÷6＝28÷4＝27÷3＝三、解决问题：1、把12枝花分别插在2个花瓶里，平均每个花瓶插多少枝？2、有20枚奖牌，平均装在5个盒子里，每个盒子可以装多少枚奖牌？2平均分１、看图回答问题。
人教版小学二年级下册数学课时同步练习试题及答案(全册)
第一单元第1课时数据的收集1. 二（1）班同学对学校中花的颜色进行调查的情况如下表。
(1) ( )色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。
(2)红色的花和白色的花一共有( )棵。
(3)小红走进校园，看到的花，最有可能是( )色的。
2.数一数，填一填。
3.下面是丽丽对二年级学生参加兴趣小组情况的调查。
（1）参加什么小组的人数最多？参加什么小组的人数最少？相差多少人？ （2）如果二年级要举办一次兴趣小组竞赛，选择什么比赛比较合适？为什么？答案提示1.(1)粉 紫 38 (2)55 (3)粉2.5 3 4 43.(1)篮球组围棋组 13人(2)篮球因为参加这个小组的人数最多。
第2课时用多种方法对数据进行记录整理2.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。
（1）(2) ( )的个数最多，（）的个数最少。
2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。
小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。
（2）（）最多，（）最少，相差（）只。
（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。
（4）这些小动物一共有（）只。
3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。
小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个2辆车，通过的车最多的有多少辆？答案提示1.正正正正正正 (1)7 4 12 (2)2.（1）50 8 6 5（2）小刺猬鳄鱼 45 （3）56 （4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。
(2)16第3课时练习一3.光明小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生12人、女生11人。
美术小组：男生10人、女生11人。
航模小组：男生18人、女生7人。
音乐小组：男生15人、女生15人。
根据上面的数据完成下面的统计表，并回答问题。
(1) ( )小组的男生人数最多。
人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题
人教版数学二年级下册2.2平均分的认识练习题
一、单选题
1.下面（ )的分法是平均分。
A. B. C.
2.算式16÷8＝2，被除数是（)。
A. 16
B. 8
C. 2
3.下图中，（）表示的是平均分
A. B.
C. D.
二、判断题
4.把一块西瓜分成3份，每份是它的
5.有15个苹果，分成4份，每份一定3个，还余3个。
（）
6.每份分得同样多，叫平均分。
7.把42个苹果，每6个分成1份，分成6份，还余6个。
（）
8.把42个苹果分成7份，列式是42÷7＝6（）
三、
9.
一共有________个，每________个一份，平均分成了________份。
10.每个花瓶里插同样多的花，应该插________枝。
11.圈一圈，再填。
________
12只每2只一份，可以圈成________份。
12.把10个平均分成5份，每份是________个。
列出算式：________÷________＝________。
四、解答题
13.黑猫与白猫各有12条鱼。
黑猫每天吃4条，白猫每天吃3条.请问谁先吃完?
14.在正确图形下画“√”。
把6颗星平均分给3个小朋友，那个正确？
15.豆豆帮妈妈把水果摆到了3个果盘里。
怎么改一改，使摆的结果是平均分?
五、综合题
16.栽树。
（1）20棵小树苗，平均栽成4行，每行栽________棵．
（2）20棵小树苗，平均栽成5行，每行栽________棵。
二年级下册数学《平均分》练习题
二年级下册数学《平均分》练习题二年级下册数学第二单元《平均数》练一、填空。
1、（1）把10个圆平均分成5份，每份是（2）个。
列出算式：10÷5＝2.2）把16个圆平均分成4份，每份是（4）个。
列出算式：16÷4＝4.3）把20个圆平均分成5份，每份是（4）个。
列出算式：20÷5＝4.2、（1）把8个三角形平均分成4份，每份几个？8÷4＝2. 2）把8个三角形平均分成2份，每份几个？8÷2＝4.3、分一分，填一填算式：（12）÷（3）＝（4）。
表示：把（12）平均分成（3）份，每一份是（4）。
4、加法算式：（2+3）＝5.乘法算式：（2×5）＝10.除法算式：（10÷5）＝2.5、15÷5＝3表示把（15）平均分成（5）份，每份是（3）。
6、（1）4×5＝2020÷5＝4想：(四)五二十，商是4.20÷4＝5想：四(五)二十，商是5.2）12÷2＝6想：二(六)十二，商是6.12÷6＝2想：（二）六十二，商是2.24÷4＝6想：四(六)二十四，商是6.24÷6＝4想：（四）六二十四，商是4.二、口算：4×2＝8，4×3＝12，5×2＝10，8÷2＝4，12÷3＝4。
10÷5＝2，8÷4＝2，12÷4＝3，10÷2＝5，3÷3＝1。
4÷2＝2，8÷2＝4，12÷6＝2，12÷2＝6，12÷4＝3。
9÷9＝1，6÷3＝2，10÷2＝5，12÷3＝4，9÷3＝3。
16÷4＝4，24÷6＝4，30÷5＝6，18÷3＝6，3×4＝12。
二年级数学下册二单元平均分练习题1-2
练习11.填一填。
（1）每份分得同样多，叫（）。
（2）把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包。
（3）把10个橘子平均分成5份，每份有（）个；如果平均分成2份，每份有（）个。
（4）把15瓶矿泉水平均分成3份，每份有（）瓶。
2.如果是平均分，请你在后面的“（）”里画√。
（1）（）（2）（）（3）（）3.根据要求画一画，填一填。
（1）把（）个梨平均分成（）份，每份是（）个。
（2）把（）个平均分成（）份，每份是（）个。
（3）有（）个苹果，每（）个放在一个盘子里，共需要（）个盘子。
（4）每只小猴吃5个，能够分给（）只小猴。
（5）这些花需要（）个花瓶。
1、填一填。
（1）写出下列运算符号的名称。
＋－×÷（）（）（）（）（2）12÷4＝3读作：（）。
（3）12÷6＝2读作：（）。
（4）16除以4等于4写作：（）。
（5）15÷5＝3表示把15平均分成（）份，每份是（）。
2、动动小脑瓜，一起做一做。
（1）一共有（）枝。
（2）平均分给4个小朋友，每人分（）枝。
12÷4＝（）（3）平均分给2个小朋友，每人分（）枝。
12÷（）＝（）（4）平均分给3个小朋友，每人分（）枝。
12÷（）＝（）（5）平均分给6个小朋友，每人分（）枝。
12÷（）＝（）3、看图写除法算式。
（1）（2）4、解决问题。
（1）每条小船上有3个人，4条船上一共有（）人。
算式：（2）如果这些人坐2条小船，平均每条船上有（）人。
算式：练习31、填空不困难，全对不简单。
（1）15个，平均分给3个小朋友，每个小朋友分（）个，列式为（）。
其中15叫（），3叫（），（）叫商。
（2）15个，每5个一份，能分成（）份。
2、快来帮我找朋友。
24÷4＝6 16÷4＝4 10÷5＝2被除数除数商3、圈一圈，填一填，做一做。
列式为：被除数（）除数（）商（）4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。
人教版二年级数学下册第四单元知识点+同步练习+测试卷及答案
人教版二年级数学下册第四单元知识点+同步练习+测试卷及答案1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2、平均分的方法：（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。
（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。
平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：24÷6=4(本)（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：24÷4=6(本)3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。
4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。
例：42÷7=642是（被除数），7是（除数），6是（商）；这个算式读作（42除以7等于6）。
5、一句口诀可以写四个算式。
（乘数相同的除外）。
例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（c ）A、24÷6=B、4×6=C、24÷3=D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。
用2~6的乘法口诀求商A、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。
（2）用乘法算式求商。
（3）用乘法口诀求商。
B、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘等于被除数。
7、解决问题A、解决有关平均分问题的方法：总数÷每份的数量=份数总数÷份数=每份的数量被除数=商×除数被除数=商×除数+余数B、用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。
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（人教版）二年级数学下册：平均分同步练习题（人教版）二年级数学下册：平均分同步练习题
一、先用小棒摆一摆，再填空。
1. 12根小棒，平均分成2堆，每堆( )根。
2. 12根小棒，平均分成3堆，每堆( )根。
3. 12根小棒，平均分成4堆，每堆( )根。
二、先画一画，再填空。
一、看谁算得又对又快。
7×（）＝35 （）×6＝24 8×（）＝32
20÷5＝36÷9＝18÷2＝28÷7＝32÷4＝
18÷6＝45÷9＝18÷6＝32÷8＝20÷5＝
15÷5＝30÷6＝16÷4＝21÷3＝15÷3＝
二、填一填。
1、在算式20÷5＝4中，被除数是（），5是（），4是（）
2、被除数是35，除数是5，商是（）。
算式：
三、列算式。
1、一共有12个西瓜
（1）每只小猴子搬2个西瓜，需要（）只小猴子。
算式：
（2）有6只小猴子来搬西瓜，每只小猴子搬（）个。
算式：
2、16个珠子。
（1）分成2串，每串有（）个珠子。
算式：
（2）如果把这些珠子每8个串成一串，可以串（）串。
算式：
3、有12根小棒。
（1）平均分成3捆，每捆（）根。
算式：
（2）每2根分一捆，能分（）捆算式：
（3）每6根分一捆，能分（）捆。
算式：
4、有24只，如果每3只小猪住一间房，一共需要（）间房。
算式：
5、一共有36个土豆，小老鼠每次运9个土豆，要运（）次才能运完。
算式：
一、填一填
1、12÷3=4读作（），其中12叫做（），
3叫做（），4叫做（）。
2、15个小朋友做游戏。
平均每组3人，可以分成（）组，列式（）平均每组5人，可以分成（）组，列式（）平均分成3组，每组（）人，列式（）平均分成5组，每组（）人，列式（）
二、列式计算1、被除数是28，除数是7，商是多少？
2、把18平均分成6份，每份是几？
3、把20平均分成5份，每份是几？
三、根据条件写算式1、有18个沙包，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得3个。
（）÷（）=（）2、25个笔记本平均分给5个学生，每人分得5
个。
（）÷（）=（）3、有24个人，每组4人，可以分成6组。
（）÷（）=（）
四、根据除法算式写乘法算式，根据乘法算式写除法算式
12÷3=4 24÷3=84 5×6=30 4×9=36。