七年级生物上册121生物学是探索生命的科学同步练习北师大版!
1.2+生物学是探索生命的科学-2024-2025学年七年级生物上册优质精讲课件(北师大版2024)
英国科学家达尔文 1809—1882
生物进化理论的创始人
实验法
英国人哈维 1578—1657
发现了血液循环
是生物学研究中
较早运用实验方法的 科学家。哈维用结扎 和剖切血管放血的实 验方法，研究血液流 动的方向。实验证明 人的心脏在半小时内 所推动的血量超过全 身血液的总量，血液 流出心脏后在相当短 的时间内返回心脏。
现或验证的方法
查阅文献资料
利用各种渠道对文献和资料进行合理的搜集与运用，以获得间 接理论知识的一种方法
生物经历了长期的发展历程
问题探讨
➢ 1.请说说你知道的古代是怎么辨别有毒 和无毒的植物吗？
➢ 2.是怎样处理狩猎得到的猎物的？ ➢ 3.有哪一些著作是记录植物和动物的呢？
古人通过观察植物的形态、颜色、气味等特征来 辨别有毒和无毒植物，也会通过试验在动物身上观察 反应来确认植物的毒性。
练习题
3、下列四位科学家都为我国和世界的医学事业做 出了突出贡献，其中曾获得诺贝尔
生理学或医学奖的 是( )。 A.钟南山 B.屠呦呦
法国学者拉马克 1744—1829
首次提出“生物学”
生物分类
林奈他采用了统一的生物命名法。他根据生 物的形态、习性等特点，将当时已发现的所有植 物和动物排列成一个有规律的完整系统。
瑞典科学家林奈 1707—1778
分类学之父
生物分类
界
分类等级：界 门 纲 目 科 属 种
门 1.“种”是最基本的分类单位。 2.同种生物的亲缘关系是最密切的。 纲
问题探讨
➢ 1.请结合前面所了解的知识，填写下表。 ➢ 2.哪一个事件代表生物进入分子生物学阶段呢？
科学家
林奈 达尔文 哈维 沃森 克里克
1.1.2+生物学是探索生命的科学--2025学年七年级生物上学期同步精美课件(北师大版2024)
生物学是探索生命的科学
温故而知新
物种多样性
生物的 多样性
遗传多样性
生态系统多 样性
生物的 特征
应激性 生长 繁殖 新陈代谢 遗传和变异 需要营养物质 除病毒外，都由细 胞构成
学习目标
1、简单描述生物学家进行的科学活动。 2、简单描述生物学发展的简要历程。 3、认识生物学是研究生命的科学。
林奈
成一个有规律的完整系统。
林奈与生物命名
他把生物按大小和从属关系分类为：界、门、
纲、目、科、属、种等分类单位。每种生物在
这种排列中都有自己的分类单位。
分类单位 界
门
人的分类地位 动物界
脊索动物门
小麦的分类地位 植物界
被子植物门
纲 目 科 属 种
哺乳纲 灵长目 人科 人属 智人种
单子叶植物纲 莎草目 禾木科 小麦属 小麦种
生物学的发展历程
达尔文
提出了“生物进化论”
他运用考察、调查、分类、比较 等研究方法，揭示出地球上所有 生物都来源于原始的共同祖先， 不同生物之间存在着亲缘关系。
达尔文与生物进化论
达尔文研究雀的鸟喙
达尔文用自然选择来解释 生命世界的现象及其变化规 律，动摇了人们一直信奉的 神创论，完成了生物学领域 的一场重大变革，成为生物 进化理论的创始人。
研究方法：观察法、实验法等
思考与练习
将科学家与相应的研究成果用线连接起来：
林奈
DNA分子双螺旋结构
达尔文
生物分类系统
哈维
物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克
血液循环
谢谢
生物学的发展历程
发现了血液循环
哈维是生物学研究中较早运用实
(北师大版)最新七年级生物上册第2章 探索生命 单元测试卷(一)含答案与解析
北师大版七年级生物上册第二章单元测试卷（一）探索生命班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。
第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是：甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度B. 乙丙构成一组对照实验，变量是温度C. 甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度D. 可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度2.某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，提出了四种设计方案，其中最合理的是（）A. 一侧放湿土，另一侧不放任何东西。
将10只鼠妇放到纸盒中央B. 一侧放湿土，另一侧放干土。
将10只鼠妇放到纸盒中央C. 一侧放湿土，再用纸板盖住有湿土的一侧。
将10只鼠妇放到纸盒中央D. 一侧放湿土，另一侧放干土。
将2只鼠妇放到纸盒中央3.设计对照实验时，应遵循的原则是（）A. 所有的变量都不同B. 除实验变量外，其他变量都相同C. 所有的变量都相同D. 除实验变量外，其他变量都不同4.发现DNA双螺旋结构的科学家是（）A. 达尔文B. 哈维C. 林奈D. 沃森和克里克5.研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的？”实验中，种学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。
这应属于探究活动的哪一个步骤？（）A. 提出问题B. 作出假设C. 制定计划D. 实施计划6.生物是一门实验科学，在进行实验之前，我们常常要作出假设。
下列哪个实验不需要作出假设（）A. 测定花生和核桃哪种食物中的能量多B. 探究光对鼠妇生活的影响C. 测定花生种子的发芽率D. 探究香烟对呼吸道的影响7.进行探究实验时，同学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是A. 得出实验结论B. 明确实验方向C. 确定实验材料D. 延长实验过程8.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。
七年级生物上册1.2.1生物学是探索生命的科学课件(新版)北师大版
1
2
3
4
5
6
4.生物学研究的内容包括生物的( ) ①形态 ②构造 ③分类 ④生理 ⑤遗传和变异
⑥进化 ⑦生态
A.①②④
B.③⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥
关闭
生物学是自然科学中的一门基础科学,它是研究生物的形态、结构、 分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。
关闭
C
解析 答案
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6
1.首次提出“生物学〞这个科学名词的是( )
A.拉马克
B.林奈
C.哈维
D.达尔文
关闭
A
答案
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5
6
2.被誉为“分类学之父〞的科学家是( ) A.哈维 B.李时珍 C.林奈 D.达尔文
关闭
C
答案
1
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5
6Hale Waihona Puke 3.生物进化理论的创始人是( )
A.林奈
B.哈维
C.达尔文
D.沃森
C
关闭
答案
究血液流动方向,从而发现了血液循环。
5.20世纪50年代,美国科学家 沃森 和英国科学家 克里克 等
人研究生物的遗传物质DNA,发现了DNA分子的 双螺旋 构
造,使生物学的研究进入到分子生物学阶段。
一
二
三
三、生物学的研究对象是生命现象
1.生物学是研究生物的形态、 构造 、 分类 、 生理 、 遗传和变异、 进化 、生态的科学。
2.生物学是一门 实验 科学,一切生物学知识都来源于对 大自然的 观察 与 实验 。
精编北师大版七年级生物上册全册同步练习(打包28套,含答案)
第1节形形色色的生物知识点1生物圈1.概念:地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面,科学家称之为“生物圈”。
2.范围:生物圈的范围在海平面以下约11000 米和海平面以上约10000 米之间,包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。
3.生物圈里有维持生命的空气、水、阳光等条件。
知识点2生物的多样性使生物界生机勃勃4.生物圈中的物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。
今天地球上的生物多样性是长期生物进化的结果。
5.(1)物种多样性:生物的家族中有植物、动物、真菌、细菌和病毒等。
在过去的200万年中,生物学家已经发现、命名了200 多万种生物,其中70 %以上是动物(绝大多数是昆虫),约22 %是植物和真菌。
科学家估计,自生命诞生以来,在地球上生活过的生物(包括已经灭绝的物种)很可能有10亿种左右。
(2)遗传多样性:物种多样性的一个重要原因是遗传多样性。
这是因为在不同种的生物体内,控制性状的遗传信息是不同的,同种生物不同个体的遗传信息也不尽相同。
(3)生态系统的多样性:种类繁多的生物都生活在一定的环境中,生物与环境相互影响、相互作用,构成了生态系统。
生物圈是地球上最大的生态系统,它包括陆地、湿地、海洋生态系统。
这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统。
知识点3生物具有区别于非生物的特征6.应激性:生物在遇到外界刺激时能够作出规律性反应,是生物具有的普遍特性,能够使生物“趋利避害”。
7.生长:是生物普遍具有的一种特性,生物体通过生长使体形增大、体重增加。
8.繁殖:生物产生后代的过程。
9.新陈代谢:绿色植物通过光合作用制造“食物”、动物以植物或其他动物为食等(生物的生活需要营养),动物吸入氧气呼出二氧化碳、排出汗液和尿液等现象。
10.生物所具有的其他特征:生物都具有遗传变异的特性;除病毒外,生物都由细胞构成。
知识点1生物圈1.(2017·安徽阜阳期中)地球上最大的生态系统是(B)A.湿地生态系统B.生物圈C.海洋生态系统D.森林生态系统知识点2生物的多样性使生物界生机勃勃2.(2017·河南商丘期中)生物多样性不包括下列哪一项?(C)A.生物种类的多样性B.遗传的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性知识点3生物具有区别于非生物的特征3.生菜有“蔬菜皇后”之称,营养价值高,所以有条件可以自己种植。
北师大版生物七年级上册课后思考与练习答案详解(全一册)
第一章第2节生物与环境的相互影响思考与练习答案：
1.略 2.（1）√ （2）× （3）× （4）√
第二章第一节 生物学是探索生命的科学 思考与练习答案：
林奈
DNA分子双螺旋结构
达尔文
生物分类系统
哈维
物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克
血液循环
第二章第二节 生物学研究的基本方法思考与练
习答案
1.李时珍在研究药物时，采用的方法主要是观察法。 2.科学家在发现维生素C的过程中，采用的方法主要 是实验法。这位科学家要研究的问题用一句话可以 表述为：橘子和柠檬对治疗坏血病是否有效。3.不 同意。可以设计一个简单的对照实验证明这个说法
第五章第二节呼吸作用思考与练习答案： 1.这种说法没道理。绿色植物在白天进行光合作用，晚上 因为没有阳光不能进行光合作用，而生活的植物细胞都能
进行呼吸作用，并且所有的活细胞都是时刻进行着呼吸作 用的，因此，不管是白天还是晚上，绿色植物都时刻进行 着呼吸作用。 2.蔬菜堆里的蔬菜进行着呼吸作用，呼吸作用分解有机物 释放能量，一部分能量以热量的形式释放出来，使得蔬菜 堆发热。 3.略
一个动物细胞分为两个动物细胞。在植物细胞分裂过 程中，细胞中央还形成了新的细胞壁，使一个植物细 胞成为两个植物细胞。2.单细胞生物通过细胞分裂进 行繁殖；多细胞生物通过细胞分裂是新个体有小长大，
使生物体内衰老死亡细胞不断更新，保证生物体的正 常生命活动，同时，细胞分裂也与新个体的产生有关
。所以无论是单细胞生物，还是多细胞生物，细胞分 裂都具有重要意义。
后，A瓶中的肉块没有生出蛆，也没有腐烂。B瓶中 的肉块生出蛆，发出难闻的气味，且腐烂了。
对实验结果的解释：腐肉生蛆，是因为肉被苍
北师大版初中生物七年级上册第一单元第二章《 探索生命 》检测题(含答案)
《探索生命》检测题一、单选题1．在“探究光照对种子萌发的影响”的实验中，正确的顺序是（）。
①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤表达交流⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②①C．①③②④⑤⑥ D．①③②④⑥⑤2．企鹅能生活在南极，这体现了生物与环境之间的关系是( )A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能影响生物 D．生物与环境相互影响3．我们中学生物实验室使用的普通光学显微镜，是观察微观世界的重要工具。
以下关于使用显微镜的实验的说法中，不正确的是A．普通光学显微镜能用于观察番茄果肉细胞B．在光学显微镜下可以看到人的口腔上皮细胞C．叶肉细胞内的叶绿体在显微镜下是绿色颗粒D．可以在光学显微镜下看到根毛细胞中的叶绿体4．利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野,如下图所示,下列有关叙述正确的是 ( )A．若玻片往左移动,则视野中的物像也会往左移动B．调节细准焦螺旋可将甲图转变成乙图C．乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到D．若视野中物像模糊,应重新对光5．巴斯德通过图的曲颈瓶证明了微生物来自于空气这一假说，他采用的探究方法是A．观察法B．实验法C．测量法D．调查法6．物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向（）A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方7．在使用显微镜时，应该注意( )A．对光时，要使物镜、通光孔、反光镜在一条直线上B．镜筒下降时，双眼要注视目镜C．当物像位于视野的左上方时，要将玻片向右上方移动D．要使视野变亮，可调节反光镜8．观察洋葱表皮细胞时视野中出现下图现象，为解决这个问题，以下正确的操作是（）A．转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜B．转动遮光器，使用大光圈C．转动反光镜，使用凹面镜D．在盖玻片的一侧滴加一滴清水，在另一侧用吸水纸引流9．显微镜的使用过程中，镜筒下降时眼睛应注视（）A．目镜内 B．载物台 C．通光孔 D．物镜10．调查是科学探究常用的方法之一。
北师大版七年级上册生物 第2章 探索生命 复习题(解析版)
第2章探索生命复习题一．选择题1．提出自然选择学说的科学家是（）A．英国科学家达尔文B．中国科学家屠呦呦C．法国科学家巴斯德D．瑞典科学家林奈2．科学是基于寻求解释的探究过程，一般是从发现问题、提出问题开始的。
下列关于探究的说法，错误的是（）A．并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论B．假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致C．探究实验重复多次后，必能获得正确的结果D．在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思3．某同学为了研究“不同水质对蛙卵孵化的影响”。
设计了如下表所示的实验：你认为该实验设计需要改进的地方是（）A．两组的水质应相同B．两组的水量应不同C．两组的水温应相同D．两组的蛙卵数应不同4．科学观察与日常观察不同，以下不属于科学观察的是（）A．无目的观察B．有顺序的观察C．有思考的观察D．有记录的观察5．科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．比较法D．文献法6．小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果），分析错误的是（）（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面）A．细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量B．甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响C．甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响D．增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差7．为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。
其主要采用的科学研究方法是（）A．实验法B．调查法C．观察法D．测量法8．食堂工作人员对学生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行食品安全检查。
其中主要运用的科学方法是（）A．比较B．抽样检测C．作出假设D．生物分类9．下列关于科学探究的描述中，不正确的是（）A．提出问题是科学探究的第一步B．做出假设应有一定依据，不能臆断C．探究实验时可以设置多组实验组D．得出结论即可，不需要表达和交流10．下列关于科学探究“作出假设”的叙述，错误的是（）A．作出假设要根据已有知识或生活经验B．作出假设是在全部实验方案设计完成后C．作出的假设可能是正确的，也可能是错误的D．作出的假设是否正确，需要实验验证才能证明11．作出假设是进行科学探究的步骤之一，下列解释合理的是（）A．观察自然现象，发现问题并提出问题，就是作出假设B．若探究方法不够科学完善，可能会作出不正确的假设C．假设是凭已有知识或经验对问题作出的设想，假设都是正确的D．按探究方案多次实验，发现结论与假设不符，则假设可能是错误的12．调查校园的植物种类时，做法错误的是（）A．需要明确调查目的和调查对象B．需要制定合理的调查方案C．调查过程只记录自己喜欢的生物D．要对调查结果进行整理和分析13．某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究，他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”，这属于科学探究基本过程中的（）A．提出问题B．作出假设C．制订计划D．得出结论14．在实验设计中，不能作为对照的一组是（）A．25℃和0℃B．有空气和无空气C．温度和水分D．有光和无光15．设计对照实验时，应遵循的原则是（）A．所有的变量都不同B．除实验变量外，其他变量都相同C．所有的变量都相同D．除实验变量外，其他变量都不同16．哈维的主要贡献是（）A．发现了DNA的双螺旋结构B．发现了血液循环C．创立了生物进化论D．创立了统一的生物命名法二．实验探究题17．草地贪夜蛾又称秋黏虫，是一种起源于美洲，破坏性极强的农业重大害虫。
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生物学是探索生命的科学
一、填空题
1.科学活动包括_________、_________、_________、__________________和相互交流等。
2.远古时代的先民在_________和_________的过程中就已经涉及了有关生物的形态、分类和行为的基本知识。
3.生物学是一门_________。
19世纪初，法国学者__________________认为动物和植物都是有生命的物体.首
_________次提出“生物学”。
4.分类学家们将地球上所有的生物分为_________和______________等多个界，每个界又分出若干门，可排列为_________、_________、_________、_________、__________________、_________、_________等分类单位。
5.英国科学家达尔文运用_________、_________、___________、_________等研究方法，揭示出所有生物都来源于原始的共同祖先。
人类的祖先可能生活在_________。
6.在生物学研究中较早运用实验法的科学家是英国人_________，他发现了血液循环。
7.生物学是研究生物的_________、_________、_________、_________、_________、进化、生态的科学。
8.日常生活中为防止各种危害健康的疾病，如心血管疾病、“非典”、禽流感等的发生，都与_________的发展有密切关系。
二、选择题
1.首次提出生物学这个科学名词的是（）
A.拉马克
B.林奈
C.达尔文
D.哈维
2.古代的生物学大多用哪种研究方法（）
A.简单的观察法
B.实验法
C.调查法
D.比较法
3.被称为“分类学之父”的是（）
A.哈维
B.林奈
C.沃森
D.克里克
4.生物进化论的创始人是（）
A.林奈
B.哈维
C.达尔文
D.沃森
5.什么方法的运用使生物学进入实证科学的行列（）
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.比较法
6.使生物学研究进入到分子生物学阶段的标志是（）
A.实验法的运用
B.DNA分子的双螺旋结构的发现
C.达尔文的进化论
D.林奈的生物分类
7.参与人类基因组计划研究的国家有（）
①美国②德国③法国④英国⑤日本⑥中国⑦韩国
A.①②③
B.②③
C.④⑤⑦
D.①②③④⑤⑥
8.下列哪种职业与生物学有联系（）
A.司机
B.工程师
C.幼儿教师
D.药剂师
9.运用下列哪种现代技术能培育出试管婴儿（）
A.物理
B.化学
C.生物
D.数学
三、综合题
1.请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。
林奈 DNA分子双螺旋结构
达尔文生物分类系统
哈维物种起源与生物进化的理论
沃森和克里克血液循环
2.阅读下面资料，回答问题。
人类基因组计划(HumanGenomeProject，HGP)于1990年正式启动。
其主要目标有：识别人类DNA中所有基因
(超过10万个)；测定组成人类DNA的30亿碱基对的序列；将这些信息储存到数据库中；开发出有关数据分析的工具；致力于解决该计划可能引发的伦理、法律和社会问题：
经过多国科学家的共同努力，1999年11月23日，美国国家科学院的官员和参加人类基因组计划的科学家们庆祝人类基因组计划公布DNA测序工作完成第10亿个碱基对的测定。
12月1日，一个由英、美、日等国科学家组成的研究小组宣布，他们已经破译了人类第22对染色体中所有(545个)与蛋白质合成有关的基因序列，这是人类首次了解了一条完整的人类染色体的结构，它可能使人们找到多种治疗疾病的新方法。
研究显示，第22对染色体与免疫系统、先天性心脏病、精神分裂、智力迟钝和白血病以及多种癌症相关。
完成对第22对染色体的测定将对这些疾病的早期诊断和治疗起到帮助作用。
这一成果是宏大的人类基因组计划的一个里程碑。
（1）1990年，被誉为生命“登月计划”的国际启动，主要由哪些国家的科学家共同参与?_________________。
（2）2000年6月26日，中国科学家与国际同行共同发布了_______________。
（3）你知道“人类基因组计划”完成后，会对你的生活产生什么影响吗?请谈一谈。
3.蚯蚓是在土壤中穴居的动物，轻易不到地面上来。
而在夏日，大雨过后，常会在草地、花园或农田中见到地面上爬动的蚯蚓。
请你运用学过的知识，解释蚯蚓为什么会爬到地面上来。
请通过做实验来验证你的观点。
4.生物科学技术正在或将会不断地影响着人们的生活，而这一切需要生物学作基础，你能说出几项生物科技发展的成果吗?
参考答案
一、
1.观察调查实验查阅文献资料
2.采集植物渔猎动物
3.自然科学拉马克
4.植物动物界门纲目科属种
5.考察调查分类比较非洲
6.哈维
7.形态结构分类生理遗传和变异 8.生物学
二、
1.A
2.A
3.B
4.C
5.C
6.B
7.D
8.D
9.C
三、
1.林奈——生物分类系统达尔文——物种起源与生物进化的理论
哈维——血液循环沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构
2.（1）人类基因组计划美、英、德、法、日、中
（2）人类基因组工作框架图
（3）略提示：对特殊疾病基因的确定；有利于优生和产前诊断，应用遗传座位专一性的分子探针，可检测出疾病基因的携带者，使父母了解其子女出现遗传缺陷的危险程度；加强对癌症的认识和治疗。
3.夏日，大雨过后，由于土壤板结，空气不流通，土壤中缺少空气，蚯蚓到地面上进行呼吸。
(实验略)
4.人类基因组计划；克隆技术等。