32第32讲一元微积分应用曲率
一元微积分应用 共62页

(3) 计算面积
A2A1 2 0 31 2(1 co )2d s 3 21 2(3 co )2d s
3(12co s1co 2s )d
0
2
2
3
9(1cos2)d
2
5
4
平面图形的面.积 由对,称 求性 出上半部 A1,则 分 A2 的 A1. 面积
r3co s (1)求积分区 联间 立方程组
3
O
r1co s
x
r3co s
r1co s
cos 1
2
3
(2) 微分元素
当 0 3 时 ,曲r 边 1 c为 o ,dsA11 2(1co)s2d. 当 3 2时 ,曲边 r 3 c为 o , sdA11 2(3co)s2d.
(3) 计算面积
A 1 ( 2 x x )d x 2 ( 2 x x 2 )d x 7 .
0
1
6
如 何 判 定 积 分 变 量
1.用平行与y轴的直线穿过所求区域[a,b],若与边界线的 焦点有且仅有2个时,选择积分变量x,这时我们把该区域 称为x型区域,若超过两个时需要分区域进行求解.
A 2 O
(2 )微分 d A 元 [2 ( x ) 素 x 2 ]d x.
y x2 B xy2
1
x
(3) 计算面积
A 1 [2 (x ) x 2 ] d x [ 2 x x 2 x 3 ]1 4 1 .
2
23 2 2
例1 求曲y 线 x2与直x线 y2所围成的平积 面 . 图
于是, 所求面积为
b
《函数》教材分析

第三章《函数》教材分析本章为函数,共6节,内容如下映射、函数、作函数图像的描点法、函数的性质、反函数、函数的应用举例.函数是数学的重要的基础概念之一进一步学习的数学分析,包括极限理论、微分学、积分学、微分方程乃至泛函分析等高等学校开设的数学基础课程,无一不是以函数作为基本概念和研究对象的其他学科如物理学等学科也是以函数的基础知识作为研究问题和解决问题的工具函数的教学内容蕴涵着极其丰富的辩证思想,是对学生进行辩证唯物主义观点教育的好素材函数的思想方法也广泛地诊透到中学数学的全过程和其他学科中函数是中学数学的主体内容它与中学数学很多内容都密切相关,初中代数中的“函数及其图象”就属于函数的内容,高中数学中的指数函数、对数函数、三角函数是函数内容的主体,通过这些函数的研究,能够认识函数的性质、图象及其初步的应用后续内容的极限、微积分初步知识等都是函数的内容数列可以看作整标函数,等差数列的通项反映的点对(n,an)都分布在直线y=kx+b的图象上,等差数列的前n项和公式也可以看作关于n(n∈N)的二次函数关系式,等比数列的内容也都属于指数函数类型的整标函数中学的其他数学内容也都与函数内容有关函数在中学教材中是分三个阶段安排的第一阶段是在初中代数课本内初步讨论了函数的概念、函数的表示方法以及函数图象的绘制等,并具体地讨论正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等最简单的函数,通过计算函数值、研究正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数的慨念和性质,理解函数的概念,并用描点法可以绘制相应函数图象本章以及第四章三角函数的内容是中学函数教学的第二阶段,也就是函数概念的再认识阶段,即用集合、映射的思想理解函数的一般定义,加深对函数概念的理解,在此基础上研究了指数函数、对数函数、三角函数等基本初等函数的概念、图象和性质,从而使学生在第二阶段函数的学习中获得较为系统的函数知识,并初步培养了学生的函数的应用意识,为今后学习打下良好的基础第二阶段的主要内容在本章教学中完成第三阶段的函数教学是在高中三年级数学的限定选修课中安排的,选修Ⅰ的内容有极限与导数,选修Ⅱ的内容有极限、导数、积分,这些内容是函数及其应用研究的深化和提高,也是进一步学习和参加工农业生产需要具备的基础知识(一)内容安排本章的函数是用初中代数中的“对应”来描述的函数概念,这两个函数定义反映了函数概念发展的不同阶段高一学生的数学知识较少,接受能力有限,用原始概念“对应”一词来描述函数定义是合适的而且有利于初中和高中知识的自然过渡和衔接映射是在学习完集合与函数的基本概念之后学习的它是两个集合的元素与元素的对应关系的一个基本概念学习集合的映射概念的目的主要为了进一步理解函数的定义映射中涉及的“原象的集合A”“象的集合B”以及“从集合A到集合B的对应法则f”可以更广泛的理解集合A、B不仅仅是数集,还可以是点集、向量的集合等,本章主要是指数的集合随着内容的增多和深入,可以逐渐加深对映射概念的理解,例如实数对与平面点集的对应,曲线- 1 -与方程的对应等都是映射的例子映射是现代数学的一个基本概念函数的单调性函数的重要性质之一,中学函数教材研究的函数性质主要有单调性、奇偶性、周期性以及连续性等,本章研究的单调性是从观察函数图象的特性,然后给出一般的定义,作为代数方面证明的开始和基础这也是学生接受的难点所在奇偶性、周期性是结合三角函数内容讲授的,连续性安排在函数极限之后学习这样一是为了分散难点,另外一方面结合具体函数讲授能够直接应用,也有利于巩固这些知识的学习反函数也是函数,因为它符合函数的定义反函数的概念只能以变量及对应关系来说明它的含义中学里讲授的函数内容主要以解析式表示的函数为主,因此,求反函数主要借助初中学习的方程知识来解决,函数与反函数的图象间的关系是观察具体函数的图象给出了结论,学生接受起来也不难函数应用举例是本章教材的最后一节,是全章综合知识的运用函数的应用是极其广泛的,这里只通过几个简单的例题予以说明应用意识的培养和应用能力的提高是高中数学教学培养能力的总的目的之一,应该贯穿于数学教学的全过程本节的教学要求是通过几何图形的函数关系建立、增长率的计算、物理大气压强公式的运用等实际问题的教学,以及课后配备的练习、习题的训练,初步培养学生用数学的意识,逐步提高分析问题、解决实际问题的能力(二)教学要求1.理解函数概念,了解映射的概念;2.理解函数的单调性概念,掌握判断一些简单函数的单调性的方法,并能利用函数的性质简化函数图象的绘制过程;3.了解反函数的概念及互为反函数的函数图象间的关系,会求一些简单函数的反函数;4.在解题和证题过程中,通过运用有关的概念和运用函数的性质,培养学生的思维能力和运算能力;通过揭示互为反函数的两个函数之间的内在联系,对学生进行辩证唯物主义观点的教育;通过联系实际地引入问题和解决简单的带有实际意义的某些问题,培养学生用数学的意识,提高分析问题和解决实际问题的能力二、教学中应该注意的问题(一)注意与初中内容的衔接如果初中代数中的内容没有学习好或遗忘的过多,学习本章就有障碍本章很多内容都是在初中的基础上讲授的,如函数概念,要在讲授之前复习好初中函数及其图象的主要内容,包括函数的概念、函数图象的描绘,一次函数、二次函数的性质等等;因此在本章教学中要注意与初中所学的有关内容的联系,做好初、高中数学的衔接和过渡工作(二)注意数形结合本章的内容中图象占有相当大的比重,函数图象对于研究函数的性质起到很重要的作用通过观察函数图象的变化趋势,可以总结出函数的性质函数与反函数的函数图象的关系也是通过图象变化特点来归纳的性质,所以在本章教学中要特别注意利用函数图象,使学生不仅能从图象观察得到相应的性质,同时在研究性质时也要有函数图象来印证的思维方式在教学过程中要注意培养学生绘制某些简单函数图象的技能,记住某些常见的函数图象的草图,养成利用函数图象来说明函数的性质和分析问题的习惯(三)注意与其他章内容的联系本章是在集合与简易逻辑之后学习的,映射概念本身就属于集合的知识因此,要经常联系前一章的内容来学习本章,又如学会二次不等式解集的表示就要用到求函数的定义域或表示值域等知识上来简易逻辑中的充要条件在本章中就要用到内容也要经常用到因此,要注意与其他章节的联系,也要注意联系物理、化学等学科的知识内容来丰富和巩固本章的内容- 2 -。
一元微积分及微分方程讲义

r'ay=!(x+.i+~)+~(!~ x)+C;(!~-.i),
4 2 2
7
!1P
1 1 1 1 1 ' C)r +(-+-C +-C)x' Y =(-- C)x+(1 2 4 4 42122
7'l Y +J:rX)Y' + 0x)y= f(x) i¥JilRftW.
[ff 3] itilltf(x),g(x)1$=M'lf,., Jl/(x) =f(x) + g(x),
•••
_
M
.i + Cx ".
y,
'.JCD4t- p
JJ!IJy' = p', mxp' = p, tip = dx; lnp= Inx+ In~, :. p
p
X
~x,
my=.i, ~p ./(x) =.i.
®xy-y
.i,
1 p-dt- S -p-dty--y=x, y=e x [ xe x dx+CJ
,ttl 2JttYt (X)'Y2 (X)'Y3 (X)'Y4 (x) ~~~~~.~fj.y" + p(x)y + ~x)y= ./(x) fJ
1l9-+IJ,
!l})(x)=x, Y2(X)=.i, Y3(X)+Y4(X)=~' JlII..I:.J!fJ"~
1 4 1 1 1 1 1 14 42122 1 1 1 1 ~)x+(-- C;).i +(-+ ~ + C;)~ 3 3 2 2
一元微积分讲义

专升本培训教育一元微积分学讲义王子包子王王子包2011-5-26按照安徽省专升本2011考试大纲整理微积分2011年安徽省专升本考试大纲1.函数:函数的概念、函数的几种常见性态、反函数与复合函数、初等函数;2.极限与连续:极限的概念及运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性;3.导数与微分:导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、高阶导数、函数的微分;4.导数的应用:微分中值定理(Rolle定理,Lagrange中值定理)洛比达法则、函数的单调性及其极值;函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点;5.不定积分:不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、简单的有理函数积分;6.定积分及其应用:定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、无穷区间上的广义积分;定积分的应用(平面图形的面积、旋转体的体积);7.多元函数微分法:多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法;8.二重积分:二重积分的概念、性质与计算(直角坐标与极坐标);9.微分方程:微分方程的基本概念、一阶微分方程(分离变量、齐次、线性);10.无穷级数:数项级数的概念和性质、正项级数及其审敛法、幂级数的收敛半径及收敛域。
目录第一章函数、极限、连续 (1)1.1 函数 (1)1. 函数的定义: (1)2. 函数的简单性态 (1)3. 反函数 (2)4. 复合函数 (2)6. 初等函数 (3)1.2 极限 (4)一、极限的概念与基本性质 (4)二、无穷小量 (5)三、求极限的方法 (6)典型例题 (7)1.3 连续 (13)一、函数连续的概念 (13)二、函数的间断点及其分类 (13)三、初等函数的连续性 (14)四、闭区间上连续函数的性质 (14)典型例题 (15)第二章一元函数微分学 (17)2.1 导数与微分 (17)一、导数与微分概念 (17)二、导数与微分计算 (19)典型例题 (22)2.2 微分中值定理 (26)一、罗尔定理 (26)二、拉格朗日中值定理 (26)典型例题 (27)2.3 导数的应用 (29)一、判断函数的单调性 (29)二、函数的极值 (29)三、函数的最大值和最小值 (30)四、凹凸性与拐点 (32)典型例题 (33)第三章一元函数积分学 (35)3.1 不定积分 (35)一、基本概念与性质 (35)二、换元积分法 (36)三、分部积分法 (37)四、简单的有理函数积分 (37)典型例题 (41)3.2 定积分 (43)一、定积分的概念 (43)二、定积分的性质 (43)三、基本定理 (44)四、定积分的还原积分法和分部积分法 (44)五、无穷区间上的广义积分 (45)六、奇偶函数的积分 (45)典型例题 (46)3.3 定积分的应用 (50)一、平面图形的面积 (50)二、绕坐标轴旋转的旋转体的体积 (50)典型例题 (51)附一元积分学07-10年真题 (54)一元微积分部分讲义第一章函数、极限、连续1.1 函数1. 函数的定义:如果当变量x在其变化范围内任意取定一个数值时,变量y按照一定的法则f总有确定的数值与它对应,则称y是x的函数。
一元微积分应用(物理)资料

2
2 3 2 2
例1 求曲线 y x2 与直线 x y 2 所围成的平面图形的面积.
y
解 (1) 求积分区间
联立方程组 y x2 x y2
求得交点: A(2, 4), B(1, 1) .
A
y x2
B xy2
2 O 1
x
(2) 微分元素 d A [(2 x) x2 ]d x .
0
0
a2 2 (1 2 cost cos2 t) d t 3 a2. 0
3 极坐标系中平面图形的面积
r r( ) d
O
x
求由曲线r r( ) 及射线r , r ( ) 所围成的平面图 形的面积时, 取 为积分变量, 则积分区间为[, ]. 剩下的问
(3) 计算面积
A 1 [(2 x) x2 ]d x [2x x2 x3 ] 1 4 1 .
2
2 3 2 2
例1 求曲线 y x2 与直线 x y 2 所围成的平面图形的面积.
解 (1) 求积分区间
联立方程组 y x2 x y2
求得交点: A(2, 4), B(1, 1) .
相关变化率和最大、最小值的应用问题。 知道平面曲线的弧微分、曲率和曲率半径的概念,并能计算
平面曲线的弧微分、曲率、曲率半径和曲率中心。 掌握建立与定积分有关的数学模型的方法。 熟练掌握“微分元素法”,能熟练运用定积分表达和计算一
些几何量与物理量:平面图形的面积、旋转曲面的侧面积、 平行截面面积为已知的几何体的体积、平面曲线的弧长、变 力作功、液体的压力等。 能利用定积分定义式计算一些极限。
题是求微分元素和计算积分值.
曲率在微积分中的应用

曲率在微积分中的应用微积分是研究函数、曲线、曲面、空间等几何对象变化规律的数学分支学科,它是现代科学中最重要的数学工具之一。
在微积分的各个领域中,曲率是一种贯穿始终的概念,被广泛应用于解决许多实际问题。
一、什么是曲率?曲率是描述曲线或曲面弯曲程度的一个重要参数。
对于曲线而言,曲率是曲线在某一点处的转向速率,即曲线切线旋转的快慢程度;对于曲面而言,曲率是曲面在某一点处的弯曲程度,即曲面上的一段小曲线与其在该点处的切平面之间的夹角。
曲率的单位是每米(或每公里、每英里等长度单位)。
二、曲率的计算方法曲率的计算方法有很多,其中最常用的是曲率半径法。
曲率半径是指在曲线上的某一点处,满足切线不断旋转所形成的圆的半径。
通常记作R。
曲率半径的倒数称为曲率k,即:k=1/R。
曲率可以用数学公式表示为:在平面直角坐标系内,对于函数y=f(x),曲线在点(x_0,y_0)处的曲率为:k=\frac{|f''(x_0)|}{(1+f'(x_0)^2)^{\frac{3}{2}}}在空间坐标系内,对于参数方程r=r(t)=(x(t),y(t),z(t)),曲线在点(t_0)处的曲率为:k(t_0)=\frac{|r'(t_0) \times r''(t_0)|}{|r'(t_0)|^3}三、1. 空间曲线的计算在空间中,曲线通常由三个方向构成,分别为切向量、法向量和副法向量。
其中切向量表示曲线在某一点处的切线方向,法向量表示曲线在该点处垂直于切线的方向,副法向量则是切向量和法向量之积。
曲率的计算基于切向量和法向量的变化,可以用于计算空间曲线在某一点处的弯曲程度。
2. 求解极值在微积分中,求解函数的极值是一个重要的问题。
曲率可以提供有关函数的局部极值的信息,因为曲线在局部最大值或最小值处曲率为零。
因此,计算函数曲线在某一点处的曲率可以用于判断该点是否为函数的极值点。
3. 优化设计在工程设计的各个领域中,优化设计是一个核心问题。
微积分应用曲线的曲率与体积

微积分应用曲线的曲率与体积微积分应用:曲线的曲率与体积微积分是数学中的重要分支,它包括微分学和积分学两个部分。
微积分的应用广泛,可以用于求解各种问题。
其中,曲线的曲率和体积是微积分的两个重要应用领域。
本文将探讨曲线的曲率和体积相关的概念、计算方法以及实际应用。
一、曲线的曲率曲线的曲率描述了曲线在某点处弯曲的程度。
在微积分中,曲线的曲率可以通过曲线的切线与曲线在该点的曲率圆相交的方式进行计算。
曲率圆是一个与曲线切线相切且曲率相同的圆。
曲率的计算可以使用相关公式来进行。
对于参数方程表示的曲线(x=f(t), y=g(t)),其曲率计算公式为:k = |(x'y'' - y'x'')/((x'^2+y'^2)^(3/2))|其中,x'和y'表示对t的一阶导数,x''和y''表示对t的二阶导数。
对于直角坐标方程表示的曲线(y=f(x)),曲率计算公式为:k = |y''|/(1+y'^2)^(3/2)在实际应用中,曲率可以用于描述曲线的弯曲情况,如道路的弯曲程度、管道的弯曲半径等。
同时,曲率也是计算曲线长度、图形的纵断曲率半径等其他相关问题的基础。
二、曲线的体积在微积分中,曲线的体积通常指的是曲线绕某一轴旋转所形成的立体的体积。
计算曲线的体积可以使用旋转体积的公式,分为定积分和旋转体积计算两种情况。
1. 定积分如果曲线在旋转过程中围成的截面为圆形或半圆形,则可以使用定积分来计算曲线的体积。
以曲线y=f(x)绕x轴旋转为例,其体积的计算公式为:V = π∫(f(x))^2 dx其中,f(x)表示曲线在x轴上的截距。
2. 旋转体积计算如果曲线在旋转过程中围成的截面形状为其他形式,而非圆形或半圆形,可以通过切割曲线为无穷小块,然后将这些无穷小块的体积相加来计算曲线的体积。
具体计算方法为,将曲线分割成无穷小宽度为dx的小块,然后计算每个小块的体积,并对这些体积进行累加。
一元微积分

一元微积分微积分是数学中最重要的分支之一,它被广泛应用于自然科学、工程学、经济学、金融学等领域。
在微积分中,学生学习如何利用极限、导数、积分等概念来解决许多与连续变量相关的问题。
本篇文章将重点介绍一元微积分的基本概念和应用。
一、导数导数是微积分中最基础的概念之一。
在数学中,导数可以理解为函数在某点处的斜率。
更准确地说,函数f(x)在点x_0处的导数定义为:f'(x_0) = lim_(h->0) [f(x_0 + h) - f(x_0)] / h.其中,"lim"是取极限的符号,"h"是一个趋近于零的数,表示x_0点向左或向右的距离。
当h足够小的时候,我们可以近似地认为f(x_0+h)和f(x_0)之间的差值和f'(x_0)之间的比率相等。
这个比率称为斜率,它在概念上等于函数f(x)在x_0处的导数。
导数有许多有用的性质,其中最常见的是导数的求导法则。
其中包括:常数法则、幂法则、求和法则和乘积法则。
这些规则使得求导变得更加容易和直观化。
二、微分微分是导数的一种表达方式。
函数f(x)的微分df(x)定义为:df(x) = f'(x) dx,其中dx是一个无穷小的微小量,它表示x轴上的一个非常小的增量。
微分可以用来求解函数的局部变化和线性逼近等问题。
三、积分积分是微积分中的另一个核心概念。
在数学中,积分可以看作是导数的反运算。
给定一条导数,我们可以通过积分来求出原函数。
也就是说,积分可以通过对导数反复求积来追溯函数的起源。
积分的符号表示为∫,读作“积分”。
它的基本形式为:∫f(x)dx,其中f(x)是被积函数,dx表示积分变量。
函数f(x)的积分可以看作是将函数曲线下面的面积求和。
这个面积可以通过求和近似,也可以通过解析方法解决。
四、微积分的应用微积分是一门广泛应用的数学科目。
它可以用来解决许多与连续变量相关的问题。
以下是微积分的一些常见应用:1. 切线和曲率微积分可以用来计算给定点上曲线的切线和曲率。
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高等院校非数学类本科数学课程大学数学(一)——一元微积分学第三十二讲一元微积分的应用(五)——平面曲线的曲率脚本编写:刘楚中教案制作:刘楚中第六章一元微积分的应用本章学习要求:▪熟练掌握求函数的极值、最大最小值、判断函数的单调性、判断函数的凸凹性以及求函数拐点的方法。
▪能运用函数的单调性、凸凹性证明不等式。
▪掌握建立与导数和微分有关的数学模型的方法。
能熟练求解相关变化率和最大、最小值的应用问题。
▪知道平面曲线的弧微分、曲率和曲率半径的概念,并能计算平面曲线的弧微分、曲率、曲率半径和曲率中心。
▪掌握建立与定积分有关的数学模型的方法。
▪熟练掌握“微分元素法”,能熟练运用定积分表达和计算一些几何量与物理量:平面图形的面积、旋转曲面的侧面积、平行截面面积为已知的几何体的体积、平面曲线的弧长、变力作功、液体的压力等。
▪能利用定积分定义式计算一些极限。
第六章一元微积分的应用第七节平面曲线的曲率一、曲率的概念二、曲率的计算公式请点击三、参数方程下曲率的计算公式四、曲率圆、曲率中心一、曲率的概念我们已经讨论过曲线的凹凸性, 知道如何判断曲线的弯曲方向, 但是还不能描述和判定曲线的弯曲程度. 而在许多实际问题中都必须考虑曲线的弯曲程度, 例如, 道路的弯道设计, 梁的弯曲程度, 曲线形的切削工具的设计等等.你认为应该如何描述曲线的弯曲程度?Oxy⋅⋅MM ')(x f y =αα∆.)( 1C x f y ∈=设沿曲线运动到点点M 相应地切线转时 , M '),( 称为转角过角度α∆. 称弧的改变量为s ∆.,具有方向性与其中s ∆∆α单位弧长上的转角︵. 的平均曲率为M M 's∆∆=αk 曲率的概念ss k k s s d d lim lim 00αα=∆∆==→∆→∆. )( 处的曲率在点称为曲线M x f y =. 极限的方法又是平均值+例1解求半径为R 的圆上任意一点处的曲率. ⋅⋅⋅MM 'α∆α∆如图所示, 在圆上任取一点M , 则R ||||M M s '=∆︵α∆⋅=R 故=∆∆→∆s s α0lim即圆上点的曲率处处相同:Rk 1=半径越小的圆, 弯曲得越厉害.R R s 1lim 0=∆⋅∆→∆ααO设曲线方程为, )(x f y =, )(二阶可导x f 则在曲线上点) ,(y x M 处的曲率为)1( 232y y k '+''=二、曲率的计算公式Oxy⋅⋅MM ')(x f y =αα∆证如图所示,曲线在处切线的斜率为点 M αtan ='y 故y '=arctan αx y y x d d 11d d 2'⋅'+=α21y y '+''=又xy s d 1 d 2'+=从而 )1( d d 232y y s k '+''==αx y y d 1d 2'+''=α例2解.上任意一点处的曲率求直线bxay+=,0,=''='yay)1(232='+''=∴yyk.)(Rx∈∀直线上任意一点处的曲率均为零.俗话说, 直线不弯曲.例3解,)0(sin,cos上椭圆>>==babyaxθθ哪一点曲率最大, 哪一点曲率最小.利用参数方程求导法求出:dddd22xyxy和,sinddθθax-=,cosddθθby=,cosdd22θθax-=,sindd22θθby-=θθθcotsincosddababxy-=-=)cos (cot d d )(22'-='θθa a b x y θ32sin 1a b -=='+''= )1( 232y y k 23)cos sin (2222θθb a ab +故, 0)cos sin (cos sin )(3d d 23222222=+--=θθθθθb a b a ab k 令得驻点,23 , , 2 , 0πππθ=, b a >因为故在各象限中的符号依次为d d θk++ⅣⅢⅡⅠ--由此可得:取最大值时当k , , 0 πθ=2max b ak =取最小值时当k , 23 , 2 ππθ=2min ab k =23)])(())([(|)()()()( |22θθθθθθy x x y x y k '+''''-'''=则二阶可导若 , )(, )( , )()( θθθθy x y y x x ⎩⎨⎧==, )()(d d θθx y x y ''=322))(()()()()(d d θθθθθx x y x y x y ''''-'''=将它们代入曲率计算公式中即可得:三、参数方程下曲率的计算公式例4解. 0) (0, 4 2处的曲率在点求抛物线x y = , 2 x y ±=如果用会出现导数的分母为零的情形, 的图形与但 44 22yx x y ==相同,对称, 故原问题可以转为求曲线的与而 44 22xy y x ==图形关于在42xy =.)0 ,0( 处的曲率点x y =, 0)41 (020='='==x x x y , 21) 21 (0='=''==x x x y 在 42xy =处的曲率为点 )0 ,0( 21)1( 2321='+''=y y k 处的曲率为在点故 0) (0, 4 2x y =.21=k在有些实际问题中,, 1 || <<'y 若.|| y k ''≈则可取现在问你一下: (假设单位是统一的)如果告诉你一条曲线在点M 处的曲率为,51你能想象出它的弯曲程度吗?如果告诉你有一个半径为5 的圆, 你能想象出该圆上任何一点处的弯曲程度吗?由此及前面讲的例题1 , 你有什么想法?M⋅OM⋅O.5 , 51==R k M 在点曲率圆曲率半径曲率中心处可用一个相应的圆来描述曲线的弯曲程度曲率曲率半径1=四、曲率圆、曲率中心1.曲率圆、曲率中心的概念2. 曲率圆的性质请点击3. 曲率中心的坐标) ,( )( y x M x f y 上一点过光滑曲线=作其法线, 在法线指向曲线凹向的一侧上取一点Q ,使R MQ = || ),(2 )1( 123y x M y y k '''+==以Q 为中心, R 为半径所作的圆称为曲线在点M 处的曲率圆, 圆心Q 称为曲率中心, R 称为曲率半径.)(处的曲率为曲线在点M k 1.曲率圆、曲率中心的概念2. 曲率圆的性质曲率圆与曲线在点M 处相切, 且在点M 处两者曲率相同.曲率圆与曲线在点M处具有相同的一、二阶导数.当讨论曲线在点M处与一、二阶导数有关的局部性质时,可以通过讨论其相应的曲率圆的局部性质来实现.)( , )( 存在且设曲线方程为x f x f y ''=, 0)(0≠''x f 则曲线在点的坐标为中心 ) ,( βαD 处的曲率 ) ,(00y x M , )1(20y y y x '''+'-=α, 120y y y '''++=β. M x f y y y 处的导数在点是与式中 )( ='''3. 曲率中心的坐标证处的在点设曲线 ) ,( )( 00y x M x f y =, ) ,( , βαD R 曲率中心为曲率半径为则曲线在点) ,(00处的曲率圆方程为y x M 222)()(R y x =-+-βα.) ,( , 是曲率圆上的点点其中y x 23222)1(1y y k R '''+==由于, ) ,( 00在曲率圆上又点y x M 故有=-+-2020)()(βαy x 232)1(y y '''+, 处的法线上位于曲线在点又M DM 其斜率为αβ--=00x y k 法曲线在点M 处切线的斜率为, y '从而, 有βα---='00y x y (1)(2)由(1) , (2) 两式消去得 , 0α-x22220)1()(y y y '''+=-β由于曲率圆总是位于曲线凹向的一侧, 所以 , 是反号的与β-''y y 故对上式两边开方得y y y '''++=201β由(2) 式, 得y y y x '''+'-=)1(20α画画图更清楚例5解处的在点求抛物线 )1 ,1( 2x y =曲率半径、曲率中心和曲率圆方程.,2211=='==x x x y ,21=''=x y 处的曲率半径为在点 1) (1, )1( 232y y R '''+=21252)21(232=+=,1 , 100==y x曲率中心为y y y x '''+'-=)1(20α42)21(212-=+-=y y y '''++=201β2722112=++=曲率圆的方程为. )27 , 4( -D 曲率中心:4125)27()4(22=-++y x。