2015考研西医综合易错考点分析
西医综合考试知识点总结
西医综合考试知识点总结西医综合考试是对西医专业学生综合医学知识的考核，包括解剖学、生理学、病理学、药理学、临床医学等多个方面的知识。
在考试中，考生需要全面掌握这些知识点，并能够灵活运用到实际临床工作中。
下面将从不同方面对西医综合考试的知识点进行总结。
1. 解剖学解剖学是西医综合考试的重要内容之一，考生需要掌握人体各个系统的结构和组织，以及器官之间的关系。
比较重要的知识点包括：人体的骨骼系统：考生需要了解人体的主要骨骼组成，包括颅骨、躯干骨、四肢骨等，以及各个骨骼之间的连接方式和功能。
人体的肌肉系统：考生需要熟悉人体的主要肌肉，包括骨骼肌、平滑肌、心肌等，以及肌肉的结构和功能。
人体的神经系统：考生需要掌握人体的主要神经组织和神经传导方式，包括中枢神经系统、周围神经系统等。
人体的循环系统：考生需要了解心脏、血管、血液等组成部分，以及血液的循环方式和功能。
2. 生理学生理学是研究生物体内部各种生命现象和生物功能的科学，包括细胞生理学、器官系统生理学和整体生理学等内容。
考生需要了解人体各个器官系统的结构和功能，以及细胞内的生物化学反应等。
主要知识点包括：细胞生理学：考生需要了解细胞的结构和功能，包括细胞膜、细胞器等，以及细胞内的新陈代谢过程和信号传导方式。
神经生理学：考生需要熟悉神经元的结构和功能，以及神经冲动的传导过程和调节机制。
肌肉生理学：考生需要了解肌肉组织的结构和功能，以及肌肉收缩的机制和调节方式。
心血管生理学：考生需要了解心脏的结构和功能，以及心脏的兴奋传导系统和心脏收缩的机制。
呼吸生理学：考生需要了解呼吸器官的结构和功能，以及呼吸的调节机制和气体交换过程。
消化生理学：考生需要了解消化器官的结构和功能，以及消化过程中的物质转运和代谢过程。
3. 病理学病理学是研究疾病的起因、发展和转归规律的科学，包括基础病理学、病理生理学和临床病理学等内容。
考生需要了解各种常见疾病的病因、病理生理过程和临床表现等。
2015北医版考研西医综合冲刺之“对比记忆”重点-1
2015北医版考研西医综合冲刺之“对比记忆”重点从下面“对比记忆”中看在以后复习如何有的放矢!!! 1．（对比记忆）神经细胞动作电位的主要组成是——锋电位。
可兴奋细胞受刺激后，首先出现——局部电位。
神经细胞动作电位的复极相，K＋外流至膜外又暂时阻碍K ＋进一步外流，结果形成——负后电位。
刺激引起兴奋的基本条件是使跨膜电位达到——阈电位。
2．（对比记忆）神经细胞动作电位除极相的产生与Na＋通道开放有关，这种Na＋通道属于——电压门控通道。
在神经–骨骼肌接头部位释放ACh产生终板电位的过程中，有何种通道参与——化学门控通道。
3．（对比记忆）骨骼肌兴奋–收缩耦联，肌细胞兴奋时释放到肌浆中的Ca2＋通过什么机制回收到肌质网终末池。
——钙泵。
神经纤维兴奋时所产生的Na＋内流和K＋外流，通过什么机制得以恢复静息状态。
——钠泵。
细胞代谢所需的O2和所生产的CO2是通过什么渠道跨膜转运——脂质双分子层。
4．（对比记忆）正常成年女性血液中红细胞计数是——（3.5～5.0）× 1012个/L。
正常人安静时血液中白细胞计数是——（4～10）×109个/L。
正常人血液中血小板计数是——（100～300）×109个/L。
5．（对比记忆）血液凝固的实质是生成了——纤维蛋白。
血浆胶体渗透压主要来自血浆的——白蛋白。
血浆晶体渗透压主要来自血浆的——Na＋。
6．（对比记忆）组织破损时，创面上血液发生的变化是——凝固。
A型血人的红细胞与B型血人的血清相遇时，红细胞发生的变化是——凝集。
红细胞悬浮稳定性差时，红细胞出现——叠连。
7．（对比记忆）抵御化脓性细菌入侵的细胞是——中性粒细胞。
释放组胺引起过敏症状的细胞是——嗜碱粒细胞。
参与生理止血多个环节的细胞是——血小板。
8．（对比记忆）可反映左右心室除极过程的是——QRS波群。
可反映左右心房除极过程的是——P波。
可反映左右心室复极过程的是——T波。
9．（对比记忆）传导速度最快的部位——浦肯野纤维。
历年西医综合考研难点及复习技巧
历年的西医综合考研难点主要集中在以下几个方面：1.题量大、时间紧张：西医综合考试的试题数量较多，平均每年都会超过100道选择题和少量的非选择题，时间紧张是一个常见的问题。
考生需要在有限的时间内快速理解问题、思考答案，并作出准确的选择。
2.题目类型多样：西医综合考试包含了解剖学、生理学、病理学、药理学等多个学科的内容，题目类型多样，考生需要掌握各个学科的知识点，并且能够灵活应用知识解答题目。
3.知识面广泛：西医综合考试要求考生对西医相关学科的基础知识有全面的了解，并且能够将不同学科的知识点进行整合和应用，这对考生的综合能力要求较高。
针对以上难点，以下是一些建议的复习技巧：1.制定合理的复习计划：根据自己的时间安排和实际情况，制定合理的复习计划。
可以将复习内容分为不同的模块，每天集中复习一个模块的内容，这样有助于集中注意力，提高复习效率。
2.重点突出、整体把握：根据往年考试题目和重要知识点的分析，确定重点内容，并进行有针对性的复习。
同时，也不能把重点内容脱离整体，要保持对各个学科内容的整体把握。
3.关注历年真题：历年真题是复习的重要参考资料，可以对考试的发展趋势和考点进行有针对性的把握。
通过研究历年真题，可以了解考试的出题规律，掌握常考的知识点和题型。
可以多做一些历年真题，提高对考试要求的理解和把握。
4.多种复习方法结合：不同的人有不同的学习方法，可以根据自己的情况选择合适的复习方法。
可以通过听课、看教材、做习题、讨论等多种方法相结合，提高学习效果。
5.合理安排时间：考试时间紧张，需要考生具备较高的时间管理能力。
可以通过模拟考试，掌握答题节奏和时间分配。
平时的学习也要合理安排时间，避免拖延。
6.互动学习：和其他考生一起学习和讨论，可以互相启发和帮助。
可以通过参加学习小组、参加培训班、参与在线学习等方式进行互动学习。
最重要的是要保持良好的心态，认真对待每一次复习，并且坚持不懈。
只有在不断的复习和实践中，才能够更好地掌握西医综合知识，取得好的成绩。
考研备考西医综合重难点全解：病例题中”N联征”
考研备考西医综合重难点全解：病例题中”N联征”以下是凯程考研为大家整理分享的2015考研西医综合考点预测，供大家参考！祝你们考研成功！加油！病例题文字多、信息多、占用时间多，是医学考试中的难点问题，解决此类问题的关键，是要迅速从长篇大论的病例信息中找到要点，最有效的办法就是巧妙利用“N联征”。
所谓“N联征”指的是临床常成组出现病理体征，或同时出现，或按顺序依次出现。
常见的“N联征”有以下几种：(1)胆道出血三联征：胆绞痛，梗阻性黄疸，消化道出血(每次200～300ml,每隔1～2周1次)。
(2)Mirizzi三联征：胆囊炎、胆管炎、梗阻性黄疸。
(3)肛裂三联征：前哨痔、肛裂、肛乳头肥大。
(4)肠套叠三联征：果酱色便、回盲部空虚、腊肠样包块。
(5)碱性反流性食管炎三联征：上腹或胸骨后烧灼痛、胆汁性呕吐物、体重减轻。
(6)G+细菌脓毒征三联征：昏迷、脓肿转移、心肌炎。
(7)G-细菌三低：低体温、低白细胞、低血压。
(8)Alport三联征：球形晶状体、神经性耳聋、肾功能异常。
(9)肝肺综合征(三联征)：严重肝病、肺内血管扩张、动脉血氧含量低。
(10)Beck三联征：静脉压升高、动脉压降低、心音遥远。
(11)主动脉狭窄三联征：呼吸困难、心绞痛、晕厥。
(12)房颤三联征：第一心音强弱不等、心律绝对不齐、脉率低于心率。
(13)慢性胰腺炎五联征：腹痛、脂肪泻、糖尿病、胰腺钙化、胰腺假囊肿。
(14)动脉栓塞5P征：疼痛、感觉异常、麻痹、无脉、苍白。
(15)Whipple三联征：禁食后低血糖、血糖<2.8mmol/L、给予葡萄糖后好转。
(16)Charcot三联征：腹痛、寒战高热、黄疸。
(17)Reynolds五联征：Charcot三联征、休克、神经系统受抑制。
“N联征”是内外科常见情况，也是医学考试的常考内容，他们一般是一种疾病的关键诊断要点，掌握“N联征”的内容，就能在迅速找到要点，而不必在长篇大论的病例信息中慢慢推敲，进而迅速得出诊断，节省宝贵的答题时间。
考研《西综》易错问题高血压脑病与高血压危象
认识点、线、面、区、型和修剪基本原理一、发型基本原理 1.点知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。
头部基准点的分布和名称共15点（见下图）1.中心点2.前顶点3.头顶点4.黄金点5.后脑点6.枕骨点7.颈背点8.顶部、黄金间中点9.黄金、后部间中点10.前...一、发型基本原理1.点知道了点的正确位置和名称，才能正确连接分区线。
头部基准点的分布和名称共15点（见下图）1.中心点2.前顶点3.头顶点4.黄金点5.后脑点6.枕骨点7.颈背点8.顶部、黄金间中点9.黄金、后部间中点10.前侧点（左、右）11.侧部点（左、右）12.侧角点（左、右）13.耳上点（左、右）14.耳后点（左、右）15.颈侧点（左、右）2.线（1）分区线：剪发前把头发分为几个区域，来缩小修剪空间，以达到修剪的准确性。
（见下图）（2）分份线：在分出的区域内再细分出发片，形成能精确修剪的层次。
（见下图）（3）五条不同分份线与发型轮廓的重要关系：水平线：又称一字线，可使发型轮廓平衡，重量感强。
垂直线：又称竖直线，可使发型轮廓移动性强并具有动感。
斜前线：又称"A"字线，可使发型轮廓前长后短，重量向前。
斜后线：又称"V"字线，可使发型轮廓前短后长，重量向后。
放射线：又称三角线，可使发型轮廓变化并具有移动性动感一、发型层次构成的原理1．角度角度是头部任何一个位置所提升的发片经过此点的切线所形成的角。
在曲线的头部上用座标表示( 见下图)2．角度与发型层次的关系发片提升角度的大小，决定着层次的高低。
固体：0°；边沿：0°~90°之间选择30°、45°、60°均等：90°；渐增：90°~180°之间选择120°、135°、180°。
一、发型层次构成的原理3．提拉发片方向与发型层次的关系（1）发片向上提升水平修剪，形成上短下长的层次。
2015考研西医综合真题
2015考研西医综合真题2015年考研西医综合真题是考生备战考研的重要参考资料之一。
通过对这份真题的研究和分析，可以帮助考生更好地了解考试的内容和要求，有针对性地进行复习和备考。
本文将从不同的角度对2015年考研西医综合真题进行探讨，帮助考生更好地应对考试。
首先，我们来看一下2015年考研西医综合真题的整体结构和内容。
这份真题主要包括选择题和非选择题两部分。
选择题部分涵盖了解剖学、生理学、生物化学、病理学等多个学科的知识点，考查考生对基础医学知识的掌握程度。
非选择题部分则要求考生对某一具体问题进行分析和解答，考查考生的综合能力和应用能力。
在解答选择题时，考生需要注意的是，要认真审题，仔细分析每个选项的含义和区别，选择最符合题意的答案。
在解答非选择题时，考生需要结合自己的知识储备和解题经验，深入分析问题，提出合理的观点和论证，给出充分的理由和依据。
接下来，我们来分析一下2015年考研西医综合真题中的一道典型题目，以帮助考生更好地理解考试的要求和难点。
题目如下："某病理学实验室收到一份组织切片标本，经过某染色方法染色后，切片上出现了深蓝色的颗粒。
请问这些颗粒是什么物质？"对于这道题目，考生需要首先了解染色方法对不同物质的染色效果，然后根据题干中提到的深蓝色颗粒，来确定最可能的答案。
在病理学中，常用的染色方法有苏木精-伊红染色法、H&E染色法等。
苏木精-伊红染色法主要用于染色细胞核，而H&E染色法则可以同时染色细胞核和细胞质。
根据题干中提到的深蓝色颗粒，我们可以初步判断这些颗粒可能是细胞核染色的结果。
因此，最可能的答案是这些颗粒是细胞核。
接下来，我们需要进一步分析和论证这个答案。
首先，我们可以回顾一下细胞核的基本结构和功能，以确定这个答案的合理性。
细胞核是细胞的重要组成部分，其中包含了DNA和RNA等核酸物质，是细胞的遗传物质的存储和复制的场所。
在染色切片中出现深蓝色的颗粒，与细胞核的基本结构和功能是相符合的。
2015考研西医综合专业 常见问题汇总
2015考研西医综合专业常见问题汇总一、西医综合难考的原因每年考试成绩如此糟糕的原因，作者认为有以下几点值得考生重视：1.对西医综合考试未能引起足够的重视温馨提示许多同学错误的认为：西医综合就是几个多选题，到时候花个把月的时间看看书，考试就能过关！因此为了考研，许多同学可以花两到三年时间准备英语，半年时间准备政治，就是不情愿花三个月的时间来复习西医综合！！！事实上，你要想在西医综合考试时取得好成绩，不花四到六个月时间、不花大力气是绝对不行的。
因全部考题都是多选题，因此考点广泛，让人防不胜防。
如果复习时仅仅记住书本上一些的梗概就想轻松过关，那是一种天真的想法！其实，只有那些作了充分准备，对基本概念、基本病理、疾病之间的内在联系与区别有深刻认识的考生才能在考试中脱颖而出。
2.西医综合内容繁多所考内容从前期的生理、生化、病理、诊断，到后期的内科、外科共六门课程。
学习这六门课程的时间跨度达四年之久，等到研究生入学考试时，绝大多数考生对前三门基础课早已忘得一干二净，复习时只有从头再来。
而内外科诊断由于受考研复习的影响，许多同学未能认真地进入临床实习，对许多疾病的认识只能从书本到书本，没有深刻的理解和掌握，因此对各种疾病都“似曾相识，似是而非”，即使当时死记硬背下来的东西，由于没有感性认识与理性认识的结合，没过几天就忘得无影无踪了，更不用说能记住几个月，坚持到考研结束。
也没有弄清楚各病种之间的内在联系与区别，对一些关键性的考点更是不能准确把握，而这正是多选题考试的大忌。
3.学习方法不对，因此学习效果欠佳4.没有掌握一定的解题技巧二、了解考点、掌握重点、突破难点怎样才能事半功倍的复习，以期在考试中获得高分呢？根据我们多年来对西医综合考题的深入研究，发现有许多共性的问题，提出来供同学们复习时参考：1.了解考点事实上，自1988年全国统考以来，在所有研究生入学考试的科目中，西医综合是考试大纲范围变化最小的科目之一。
西医综合知识考点：西医综合问题及解析
西医综合问题及解析问题：何谓皮层诱发电位？其波形包括哪几部分？其产生机制可能是什么？答：大脑皮层诱发电位一般是指感觉传入系统受刺激时，在皮层上某一局限区域引出的电位变化;由于皮层随时在活动着并产生自发脑电波，因此诱发电位时常出现在自发脑电波的背景之上。
在动物皮层相应的感觉区表面引起的诱发电位可分为两部分，一为主反应，另一为后发放。
主反应是大锥体细胞电活动的综合表现，出现的潜伏期是稳定不变的，为先正后负的电位变化。
后发放尾随主反应之后，为一系列正相的周期电位变化，是皮层与丘脑接替核之间环路活动的结果。
皮层诱发电位是用以寻找感觉投射部位的重要方法，在研究皮层功能定位方面起着重要的作用。
问题二：窦房结是如何控制潜在起搏点的？哪些因素影响心肌细胞的自律性？[考点]心肌的自动节律性。
[解析]正常情况下，窦房结对与潜在起博点的控制，是通过两种方式实现的：(1)抢先占领。
窦房结的自律性高于其他潜在起博点，所以，在潜在起博点4期自动去极尚未达到阈电位水平之前，它们已经接受到窦房结发出并依次传出兴奋的激动作用而产生了动作电位，其自身的自动兴奋就不可能出现，显而易见，抢先占领是自律性最高的组织能够主宰作用的原因。
(2)超速压抑。
窦房结对与潜在起博点，还可以产生一种直接压抑的作用，在自律性很高的窦房结的兴奋驱动下，潜在起博点“被动”兴奋的频率远远超过他们自身的自动兴奋频率，潜在起搏点长时间的超速兴奋的结果，出现了抑制效应，一旦窦房结的驱动中断，心室潜在起搏点需要一定的时间才能从被压抑状态中恢复过来，出现本身自动兴奋性，超速压抑的程度与两个起搏点自动兴奋的频率的差别成平行关系，频率差别越大，抑制效应愈强，驱动中断后停搏的时间也愈长。
心肌自律性受下列因素影响：自律性的高低受4期自动除极的速度，最大舒张电位的水平，以及阈电位水平的影响。
①4期自动除极的速度，除极速度快，到达阈电位的时间就缩短，单位时间内爆发兴奋的次数增加，自律性就增高，反之，自律性就降低。
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2015考研西医综合易错考点分析
为了帮助大家更好的进行医学考研,本文为大家整理了西医综合复习中容易出错的两个问题，大家在复习中注意一下这两个易错点，可以参考一下文中的解决办法。
一、腕管综合征和肘管综合征的鉴别：
腕管综合征和肘管综合征这部分的考题很多考生容易出错，根本原因是没有掌握这部分解剖知识，根据一些支离破碎的知识推导出的结论往往是错的。
肱骨内髁和内上髁之间形成尺神经沟，其浅面有尺侧副韧带、尺侧腕屈肌筋膜和弓状韧带共同形成的顶，两者之间形成的通道即肘管，尺神经行经此管中。
肘关节屈、伸时，尺神经在肘管内被反复牵张或松弛，肘管结构和形态异常时，如肘外翻、尺神经沟较浅或肘管顶部筋膜、韧带结构松弛，尺神经半脱位、肱骨内上髁骨折骨折块下移压迫尺神经、肘外伤后此处发生异位骨化等等，均可使尺神经受卡压或异常牵张，使尺神经受损出现相应的临床表现，即肘管综合征。
腕管系由腕骨构成底和两侧壁，其上为腕横韧带覆盖而形成的骨纤维隧道，管内有拇长屈肌腱，2～4指的屈指深、浅肌腱和正中神经通过。
当腕管受到外源性压迫，管腔本身变小，管腔内容物增多、体积增大时，可压迫正中神经出现相应的临床表现，即腕管综合征。
此外，长期过度用力使用腕部，使腕管管腔内压力反复出现急剧增高变化，也是正中神经发生慢性损伤的原因。
二、平衡电位的决定因素：
神经细胞在兴奋过程中，Na+内流和K+外流的量决定因素，这个问题考研常考。
应为各自平衡电位，而非阈电位及钠泵活动程度。
一定要注意区分。
细胞在兴奋过程中，离子跨膜流动是由于膜上离子通道开放允许离子通透而引起，此时的离子跨膜流动属于顺浓度差的经通道易化扩散。
膜内外离子的不均匀分布是通道开放后出现离子流的基础，这一基础是由钠泵的不断活动造成的。
驱动离子跨膜扩散的力量是膜两侧的离子浓度差和电位差，即电化学驱动力。
某种离子电化学驱动力的大小取决于膜电位与该离子平衡电位的差值。
平衡电位与膜电位的差值越大，电化学驱动力越大，离子流量越大;反之，平衡电位与膜电位的差值越小，电化学驱动力越小，离子流量越小。
细胞的阈电位和所给刺激强度均与兴奋的引起有关，而与细胞兴奋时的离子流量无关。
希望通过以上的讲解，大家在以后的考试中避免出错。
最后预祝同学们备考顺利!
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。
例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。
此外，最好还要看一下他们的营业执照。