碑记简报(第64期)：书香校园,启航幸福人生
书香校园活动总结前言（2篇）
书香校园活动总结前言营造“书香校园，享受读书乐趣”，此活动开展以来，广大师生受益匪，浅现将情况总结如下：一、以班级为单位，开展精彩纷呈的读书活动。
中学阶段是学生阅读积累的黄金季节，为学生播下爱读书的种子，让他们从小把读书当作生活的一种习惯，一种享受。
我们教师要抓住学生的少年黄金时代，让他们在有限的时间内获得无限的积累能量，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。
与知识为友，与大师为友，与真理为友。
引领他们在书海里领略祖国的优秀文化，吸收人类的进步文化，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到在书香校园里营造精神家园。
1、建立班级图书角，选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录，并利用课前三分钟让学生交流看书的体会。
书由学生自带或到图书室借阅，班级存书量不少于100本，相互交流阅读。
学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。
要求班级做到“四个一”，即每一周诗；每周一篇读书心得体会或读后感；每生一本摘抄本（；每班一本读书活动记录本。
2、及时链接。
在我们语文教材中，有许多课文都是从名著中节选出来的，每当学完了这样的文章，我们教师都要求学生去读完整本书。
如学了《社戏》，去读鲁迅作品；学完《下棋》，去读《梁实秋散文集》。
每当学完一个作家的文章后，就向学生推荐他们的文章。
在课前，要求学生学会收集资料，并结合资料写出读后感，使他们在提高自身语言鉴赏能力的同时，更丰富了自己的精神世界，提升了自己的人格。
3、学校还组织各种征文活动，迎奥运知识阅读活动，并要求积极撰写读后感，先在班级中开展评比活动，再参加学校的评比，我们收到了很多同学用心写的读后感，其阅读范围之广，知识面之丰富令我们惊叹！他们读的经典名篇与写的读后感真的令我们不少老师也自叹不如，在这样的读书活动中，不少学生发出了“读书不仅能增长知识，还能在生活中给我们很大的帮助，提高我们的生命质量”的慨叹！二、在阅读中思考，在阅读中成长。
书香醉人 文化润校
书香醉人文化润校
10月，周营镇后韩小学开展了“晨诵书香月”活动，全校学生积极响应学校的号召。
每天清晨，同学们都在朗朗的书声中开始一天美好的学习生活，师生们共同沐浴于书香墨韵之中，沉浮于字里行间之上，共享晨诵的美好时光。
许多班级的同学不仅背诵了本学期全册必背的课文，还背诵了大量课外的优秀诗文。
通过评比，共评选出2个“晨诵书香月”优秀班级。
月末，各班在分组背、个别背、接龙背、默背、挑战比赛等学习游戏活动之中，选出了课文背诵“记忆大王”，并利用11月3日晨会举行了隆重的颁奖仪式。
获得“晨诵书香月”称号的班级代表从校长手里接过奖品——一套优秀的顶级名家精品集，脸上溢满笑容，各位“记忆大王”也得到隆重的表彰。
在老师和同学们的积极参与下，学校“书香醉人文化润校”晨诵读书月活动精彩落幕。
“晨诵读书月”活动的总结颁奖，是下一步阅读更好开展的一个起点。
“优化阅读环境，让校园生活弥漫书香气息”是学校永恒的追求。
（朱芹）。
书香校园简报第一期 2
王盘山小学‚‘三秦书月·书香榆林—师生共建‘书香校园’‛活动
简报
第一期
定边县王盘山小学开展“书香校园”活动办公室2012年3月19日
定边县王盘山小学
举行学生“经典诵读”大赛
学校的校园文化建设要有统一的主题，有自己的特色，我们要着眼于学生的潜质、学生的未来，让孩子们从小诵读经典，领略传统文化的风采，接受中华民族传统美德教育，培养学生仁义敦厚和高尚的人格，开启学生未来创新思维的火花，使学生更文雅，更具文化气质。
我校于2012年3月19日举行了学生“经典诵读”大赛。
通过比赛展示了学生的诵读成果，也使每一位同学在诵读中亲近到博大精深的传统文化，增强了民族自豪感，同时也使学生的朗诵水平得到了提高。
通过开展经典诗文诵读活动，全体学生都深刻体会到了中国传统文化的博大精深。
孩子们在经典诵读声中，变得更加的规矩，可爱，有礼有节，而这将为孩子们的人生打下坚实的基础，必将提高提高我校的经典诵读水平。
可以说经典诵读在我校已形成规模，初见成效。
获奖者学生风采
王盘山小学
2012年3月19日。
沐浴书香,让心灵快乐飞翔
沐浴书香，让心灵快乐飞翔永胜乡小学罗德培清晨，漫步于瓦山脚下的校园，倾听着朗朗的书声，闻着淡淡的墨香味儿，乘着荡漾的微风，享受着学校蕴藏的美丽风景，我爱我们的校园，不仅是因为它是一所学校，还因为整个校园透着一股书香的味道。
让人不知不觉地陶醉在校园的书香里。
时至六月，永胜校园在蒙蒙的的雾气中带着一丝丝清冷，活跃中不失宁静，细心的你可以发现：在这所校园里，随时随处无不涌动着一股炽热的读书潮，传诵着一首欢快的读书谣。
沿楼梯上行，一位位历史名人犹如一位位向导，向我介绍着向我们展示着从至古各位先贤的思想。
过道的墙上贴着图文并茂的“三字经”，教我们“礼、仪、忠、孝”，并形象地告诉我们“勤学苦练”“早晚读书”的益处。
抬头一看，只见“弟子规”就在我们头上了，侧面墙上则贴着增广贤文，它随时提醒我们小朋友的行为礼仪，造就了一个个小绅士、小淑女。
你瞧，他们多文雅、多有礼呀!再看，教室走廊上，对称摆放的梯形书柜，放满了适合各学段学生的书籍。
每间教室外的墙上都挂着本班学生的优秀绘画作品，那一笔一画都透着孩子们的灵气，那美丽的色彩，不就是孩子们心中的美好的未来吗?走进教室，墙上古色古香的读书警句，时刻激励着同学们。
再听，一间间教室传出了什么声音?哦，原来是小朋友琅琅的读书声。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒…：”那一句句稚嫩而充满感情的声音，不就是天籁之音吗?弟子如此，师又如何？走进教师办公室：厚德载物、业精于勤、学高身正、天道酬勤一个个意味深长的字眼扑面而来，让人领越到永胜小学教师的内涵。
沿楼梯而下，在名人相送的目光里，在一个不起眼的角落里两个醒目的字“书苑”飞入眼帘。
带着一丝好奇，走入书苑，侧墙上一排排荣誉光彩夺目，展示着学校的辉煌。
然而，旁边的一行字“荣誉是暂时，奋斗是永恒”却昭示着这个学校教师对于荣誉的态度。
转身望去，墙上一幅幅学生作品跃入眼帘，一个个书柜安静的矗立在那里，一排排书籍整齐的排列着，一张张古典的书桌靠墙摆放，一个个同学安静的漫游在书的海洋。
开展读书活动简报
教育简报
小学2023年5月12
日
一起来阅读书写幸福生活
为深入践行新课标理念，引导学生爱读书、读好书、善读书，近日，我校组织学生参加以“一起来阅读，书写幸福生活”为主题的“雏凤杯”中学生作文大赛。
校区初一、初二年级全体学生参与本次活动，以认真的态度展现自己文采，让一篇篇思绪飞扬的作品在笔尖绽放。
比赛结束后，各年级语文教研组长进行优秀作品选拔，评选出一、二、三等奖，并选取一等奖作品参加襄都区“雏凤杯”作文大赛。
本次活动着力培养中学生核心素养，以赛促读，以读助教，让阅读与写作成为学生的生活方式，发挥以点带面示范引领作用，打造书香班级、书香校园、书香家庭。
本次比赛的举办，不仅对学生写作水平进行了一次检验，而且能够以赛促学，引导学生勇敢表达，培养学生关注现实、贴近生活的能力，帮助学生更全面地成长成才。
一完小开展“让书香浸润校园 让读书充盈人生”活动00
1.不悔梦归处，只恨太匆匆。
2.有些人错过了，永远无法在回到从前;有些人即使遇到了，永远都无法在一起，这些都是一种刻骨铭心的痛!3.每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。
4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
乌拉特后旗一完小：开展“让书香浸润校园让读书充盈人生”读书会活动赵建斌撰稿2014年11月11日，乌拉特后旗一完小开展“让书香浸润校园让读书充盈人生”为主题的读书会活动。
此次读书会活动，主要以中高年级学生为主，由班主任老师推荐和选拔确定参赛选手。
活动中，选手们围绕自己读过的书籍，充分表达和分享自己的心得与感悟，一段段感人心魄的故事、一次次神奇坎坷的经历、一种种澎湃激昂的心情，无一不展示着书籍的伟大力量和神奇魅力。
这次活动的开展，同学们都深有感触，丰富了知识，开扩了视野，而且体会到与经典、好书交朋友，学有所乐。
相信不久，全校学生中将形成一股“读书热”的风潮，吸引和带动越来越多的同学好读书，读好书，让阅读成为一件简单且时尚的事，为营造书香校园奠定坚实基础。
1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
书香浸润 幸福成长
说话接龙
国学小名士
同伴读书，收获惬意心情。
晨诵国学经典
表演课本剧
冬
天
程文歆 晨光叫醒了寒风， 寒风叫醒了云彩， 云彩叫醒了雪花， 雪花叫醒了熟睡的孩子们。
孩子们把雪花变成了雪人， 雪人化成了水， 被蒸发到云彩上， 擦亮了黑蒙蒙的天空。
天空像被子一样， 盖住了云彩， 盖住了雪花， 到处白白茫茫， 到处热热闹闹。
书香浸润，幸福成长
济南市育贤第四小学
学校图书室
一、营造氛围，让校园处处溢 满书香
一、营造氛围，让校园处处溢 满书香
（一）加强学校图书馆建设
一、营造氛围，让校园处处溢 满书香
（一）加强学校图书馆建设 （二）建立书香场所
“绿色、书香”办公室、教室文化
“绿色、书香”办公室、教室文化
感谢您的聆听！
“绿色、书香”办公室、教室文化
让每一面墙都会说话
书香园
二、开展阶梯式阅读研究：
1.确立“阶梯阅读”的阅读目标：
阅读书目 图片
2.确定“阶梯阅读”的阅读书目：
3.探索“阶梯阅读”各年级的阅读方 式：
4.初步形成“阶梯阅读”的评价策Байду номын сангаас：
阅读数量、技能、习惯
三、搭建宽广的读书交流平台
碑记简报(第70期)：以学定教,捆绑发展
碑记镇教育管理组
2016年度第70 期2016年9月15日
以学定教，捆绑发展
——碑记镇初中坚持走生态教育课改之路9月14日上午，碑记镇教育管理组教研专干曾派庆来到碑记镇初级中学，对该校进行了教学视导。
上午8时许，曾派庆老师来到碑记中学，首先对学校本期开校来的教学概况作了基本了解，具体询问了毕业班现状和课改工作开展情况，对各项教学工作提出了要求和良好建议。
接下来，分别听了陈云老师的
七年级数学课和贺元敏老师的八
年级英语课，分别对两位老师的导
学作了点评和指导。
整个视导过程
中，曾老师要求碑记中学狠抓课程
改革，坚决实行以学定教，努力做
好捆绑发展。
要求毕业班要确立高标准，实行严要求；要求非毕业班珍惜良好教学环境，从早入手，养成良好导学习惯，向课改要质量。
我校领导全程陪同曾老师参加了视导过程。
本次视导，让我校领导和教师更加明确了教学方向和策略，决心为来年再创佳绩而努力工作。
碑记中学李常远。
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碑记镇教育管理组
2016年度 第64期 2016年9月2日
书香校园，启航幸福人生
——碑记镇大佛小学2016秋季开学典礼
9月的天空，云淡天高，长空万里。
9月1日上午，大佛小学全体师生齐聚操场，举行了隆重的开学典礼。
首先举行了庄严的升旗仪式，
活动在庄严的国歌中拉开了序幕。
之
后王校长为新学期开学典礼致辞。
王
校长热情洋溢的话语犹如一束幸福
的阳光播撒在师生心头。
他在讲话中
对上学期全体师生的共同努力和取得的成绩表示了肯定，对于新学期他也向全体师生提出了殷切的希望，希望学生们能够从小养成良好的道德行为习惯，用规范来指导自己的言行，并希望在日常生活中要做到诚实守信，尊敬师长，勤奋学习，严于律己，关心集体，爱护公物。
同时希望同学们弘扬优良传统文化，树立远大理想，积极向上，快乐学习。
为自己的幸福人生谱写美好的乐章。
开学典礼在王校长的安全知识讲解中画上了圆满的句号。
大佛小学 谢丹。